當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇一

下午三時十分，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園,，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕,。此時，教室里一片混亂,，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來,，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離,。我和同學(xué)們迅速地沖出教室,，跑向樓梯口。

為了使防火演練更逼真,，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅,，在我們下樓的時候，煙餅冒出的那難聞的味道,，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫,，全都鉆進鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子,。不一會兒,，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來,，和同學(xué)們在操場上集中,，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級匯報人數(shù)完時,，我們就按順序排好隊,，井然有序的回到教室休息。就這樣,，消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了,。

雖然這次演練的時間很短，但它卻給了我一生的教育,。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來,，學(xué)校是那么的用心去布置,，可是有些人就是不在乎平時的演練,，無濟于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi),，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧,！

沒有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運,。平時從電視,、電腦、手機,、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視,，所以造成的人員傷亡,、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了,，后悔都來不及,！如果你在商場、超市,、公共場所等地方遇到火災(zāi),，不要太過于著急，要冷靜下來,，請不要忘記了安置在墻上的滅火器,，雖說它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候,，它就能派上用場,，讓你從危險中脫離。

最后,，我想請大家記住火災(zāi)的重要性,！因為火災(zāi)，多少人因為疏忽它,，失去了自己的親人,；多少人因為疏忽它，損失了國家的巨大財產(chǎn)……

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇二

xx月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練,。通過觀摩演練,，我們有以下幾點體會：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過防震應(yīng)急疏散演練,，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個疏散演練活動的過程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的.疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達學(xué)校操場的'指定地點,，沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,，師生們把它當成一次真實的逃生經(jīng)歷,，沒有絲毫的疏忽。通過演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護頭)和其它基本要領(lǐng),。

四、本次演練貼近真實,，但與實戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,，所以人員比較集中,，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故,。

五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共安全知識,。通過本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗,。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進后,，將他們演練的成功經(jīng)驗在全市推廣，通過拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識,，進一步增強應(yīng)急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇三

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了"安全第一,，確保有序,；責任明確，落實細節(jié)"的演練原則,。

2,、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

3,、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法,，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力。

當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內(nèi),，于樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散,；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。

全園按照擬定的路線進行安全撤離,，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護,，在沒有任何事先告知與準備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后,，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅,。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課,。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育,。

通過演練,，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練心得體會600篇四

xx年xx月9日是全國第xx個消防日,，今年消防日宣傳主題是“認識火災(zāi),、學(xué)會逃生”。為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神,，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,，xx年xx月17日下午14時30分我校在軍訓(xùn)中進行消防安全應(yīng)急疏散演練,，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責,，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個過程組織嚴密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作,。老師對學(xué)生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會,，提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行,。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間,、地點,、內(nèi)容,、對象為參加者作具體的說明,。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,，必須服從命令,、聽從指揮，快速,、安全進行疏散,；不得收拾物品；不得擁擠,、推搡,；不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

學(xué)校加大宣傳力度,，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義,。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo),，重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。我們還給全體師生進行了消防知識培訓(xùn),，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。我們成立了四個小組：

1,、緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2,、緊急疏散小組（負責通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo),、安全場所集結(jié)等）,。

3、緊急搜救小組（負責查點各班人數(shù),、搜救不到位人員,、處理、救護傷員等）,。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）,。

演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任,、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達安全地帶,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

xx月17日下午14點30分,，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位,。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點集合，其他教師也馬上到達了樓梯,、大門進行疏散的組織工作,。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓,、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分,，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,，初三學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分10秒，初一,、初二學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分23秒,。演練完全按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張,，又有條不紊。疏散過程安全,、快速,、有序。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，整個演練活動達到了預(yù)期目標。

這次應(yīng)急疏散演練,，既增強了學(xué)生的安全避險意識,，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,，為切實保障學(xué)生的在校安全了有力地保障,。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí),，切實提高學(xué)生的避險逃生能力,。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行,。