我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

2022年地震避險(xiǎn)和消防演練心得體會(huì)一

為進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),，掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保全園師幼在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,，快速,、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作,，11月26日,，玉泉區(qū)幼兒園教育集團(tuán)第一幼兒園開展了防地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

為確保演練成功有效地開展，安全領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步細(xì)化了演練方案,，組織全園教師開展了防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn),。

培訓(xùn)會(huì)上，康主任利用PPT,、案例的方式講解了地震相關(guān)知識(shí)及地震時(shí)自救逃生常識(shí),。她強(qiáng)調(diào)，幼兒園是孩子聚集較多的場所,，地震時(shí),，正確的避震措施十分重要,。在地震來臨時(shí)，一定不能驚慌失措,，時(shí)刻保持頭腦清醒,，要有序地組織孩子先行躲避、撤離迅速,。培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用又生動(dòng),，為幼兒園開展防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)起到了很好的指導(dǎo)作用。

演練前,，康主任在物資準(zhǔn)備,、人員分工、撤離路線,、安全細(xì)節(jié),、幼兒情緒安撫工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的安排，確保演練有條不紊進(jìn)行,，讓孩子從演練中掌握真正的技能,。

培訓(xùn)結(jié)束后，各班級(jí)開展了防震安全教育活動(dòng),，教師通過PPT,、視頻等形式為幼兒進(jìn)行地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉,、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法,。

下午3:12，警報(bào)忽然響徹整個(gè)玉幼,，感受到地震的“來臨”,，老師們迅速組織幼兒按室內(nèi)應(yīng)急防震的方法將手抱頭、彎腰低身,，用枕頭或書包保護(hù)頭部,，迅速躲避到桌子下或墻角。

警報(bào)再次響起,，老師們第一時(shí)間迅速組織幼兒按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)用手抱頭,、彎腰低身，快速有序地撤離教室,。行政后勤人員迅速趕赴教學(xué)樓樓梯口,，協(xié)助疏散幼兒，并及時(shí)查看樓內(nèi)是否有疏漏幼兒,。

演練結(jié)束后,，云娜副園長對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),?？隙吮敬窝菥毣顒?dòng)過程中教師恪盡職守,、鎮(zhèn)定自若；孩子們勇敢面對(duì),、臨危不懼的表現(xiàn),，并再次強(qiáng)調(diào)了地震中逃生自救的重要性及方法，本次地震應(yīng)急疏散演練圓滿完成,！

2022年地震避險(xiǎn)和消防演練心得體會(huì)二

應(yīng)學(xué)校的要求,，今天我來到了市科技館，參觀了關(guān)于“防震救災(zāi)”的科普展,。

其實(shí),，這類知識(shí)以前老師、家長們也有提及過,，只是覺得這并不是十分重要,，聽過幾次便也淡忘。這次,，參觀了科普展后,，才又憶起了有關(guān)的知識(shí)。地震給人類造成的危害,，帶來的災(zāi)難,，實(shí)在是太大。就在那么一瞬間,，大地顫抖,，山河移位，滿目蒼夷,，幾層高的樓房就那么倒塌,，大地顫抖著毀掉了很多。多少鮮活的生命就這樣被埋了起來,，終日不能再見陽光,。多么的快啊，就那么一小會(huì),，該失去的就全失去了,。

想到這兒，才意識(shí)到了防震救災(zāi)的重要性,，才想到了自己需要了解在地震來臨之時(shí)如何去躲避,，去保護(hù)自己的知識(shí)。

慢慢地看著,，才知道在震中區(qū),，從地震發(fā)生到房屋倒塌，來不及跑時(shí)可迅速躲到桌下、床下及緊挨墻根下和堅(jiān)固的家具旁,，趴在地下,，閉目，用鼻子呼吸,，保護(hù)要害,，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵,。正在用火時(shí),，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開關(guān)或電開關(guān)，然后迅速躲避,。在樓房,，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗，可選擇廚房,、浴室,、廁所、樓梯間等開間小而不易塌落的空間避震,，千萬不要外逃或從樓上跳下,，也不能使用電梯。在戶外,，要避開高大建筑物,，要遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué),、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施,。

還真是復(fù)雜。以前漠不關(guān)心此類事時(shí),，怎么就沒有覺得那么繁瑣?不過,，知道了這些，也是很不錯(cuò)的,。學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,，才是最重要的!

2022年地震避險(xiǎn)和消防演練心得體會(huì)三

為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，我校在xx月xx日下午進(jìn)行了地震演練,，通過實(shí)踐演練,，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震,、消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。其次對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案”,。為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、程序,、路線等都作了具體的說明,。并教育學(xué)生，聽到校長宣布險(xiǎn)情發(fā)生后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的.任務(wù)

三,、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好,。

5月12日下午,，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命令,，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長匯報(bào),。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

2022年地震避險(xiǎn)和消防演練心得體會(huì)四

每一次,，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類是如此的脆弱,，生命變得那么的短暫而寶貴,，在災(zāi)難來臨時(shí)，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中,，但后一秒你便會(huì)覺得心如刀絞,，因?yàn)闉?zāi)難，悲泣代替笑語,；因?yàn)闉?zāi)難,，廢墟取代高樓；因?yàn)闉?zāi)難,，有無數(shù)的人失去生命,，災(zāi)難，在人們還沒來得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類美好的家園,，粉碎了人們心中美妙的夢(mèng),。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了,。

我們無法阻止災(zāi)難的來臨,，可我們能夠用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來的損失,，5月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng),，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂的學(xué)習(xí)中,，忽然哨子響起來了，同學(xué)們立即起身,，一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓,，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內(nèi),，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng),，一個(gè)個(gè)神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中,，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇,，經(jīng)過老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度,，這次演練取得成功,。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光,，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命增強(qiáng)“免疫力”,。

在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震,，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美好家園,，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有,，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎,？與之相比的是日本地震,，它同樣給予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人,，同樣的原因造成不同的后果,，這難道不值得引起我們的深思嗎？

在地震之際,，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措,，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài),，就是因?yàn)槿毡咀⒅貙?duì)人們防震減災(zāi)的意識(shí),，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會(huì)生存,。日本重視每一次的演練活動(dòng),，因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn),，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能夠在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會(huì)認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需注重,，我們生活在安全地帶沒必要顧及太多,，可是，災(zāi)難的形式多樣,，水災(zāi),、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅,，災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘,，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。所以懂得如何防震減災(zāi)是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

不把演練當(dāng)成一種形式,，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，而是看成一份責(zé)任,，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障,，用生命抒寫人生偉大的篇章,。

2022年地震避險(xiǎn)和消防演練心得體會(huì)五

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動(dòng)組織到位,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

為了使得演練方案安全可行，學(xué)校認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

三、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

周四下午，校園鈴聲長鳴,，防震,、消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長,。各班向校長匯報(bào),，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

這次活動(dòng)全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

在這次的演習(xí)中我學(xué)到了如何機(jī)智應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，并能冷靜的處理,。這次地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,。對(duì)此非常感謝學(xué)校,，希望下次還有這么有意義的活動(dòng)。

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