為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇一

一,、治理目的

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

二,、治理范圍

本校全體學(xué)生

三,、工作安排

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：20xx年4月—7月

1,、開展教育,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過板報(bào),、廣播站,、國旗下講話,、微信公眾號宣傳校園欺凌事件，組織全體教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、主題班會,。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命、共建平安校園》主題,，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,。

3,、成立“安全小衛(wèi)士”工作小組，選取優(yōu)秀,、負(fù)責(zé)的學(xué)生,，課間、下午返校時(shí)做好校園巡視工作,，對打架斗毆的現(xiàn)象及時(shí)制止,。

4、完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教師預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

5、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

6、排查建檔,。校長和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為,。加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊,，積極利用好家校溝通平臺,，有針對性地開展幫教工作,。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān),，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。逐一建檔,，落實(shí)專人加強(qiáng)管控,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,，禁止學(xué)生帶危險(xiǎn)物品入校,。

7、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。

第二階段：20xx年9月—12月

根據(jù)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于20xx年9月10日前形成自查報(bào)告并報(bào)法制股、督導(dǎo)室,。

四,、工作要求

1、高度重視校園安全工作,，要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求,，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制,，形成“一把手”親自抓，各班主任具體抓,，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生,。

2、按照有關(guān)規(guī)定,，全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇二

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段,。

（一）第一階段： 8月28日—9月15日。

1,、召開教師會議,。

學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神，依據(jù)精神要求,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等。

2,、開展學(xué)生教育,。

（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》,。

（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻,，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動,。

（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué),，對其進(jìn)行法制,、安全等教育，督促其改正,。對受過欺凌的同學(xué)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),，確保學(xué)生不留心理陰影。

（4）加強(qiáng)led,、廣播等進(jìn)行宣傳,。對學(xué)校開展的校園欺凌專項(xiàng)整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙進(jìn)行宣傳,。

3,、完善工作制度。

完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4,、加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由后勤負(fù)責(zé),，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報(bào)警線路,，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

（二）第二階段：9月15日-9月20日,。

1、暑期組織學(xué)生開展手抄報(bào),、繪畫等評比活動,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護(hù),。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進(jìn)行展示,。

2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查,、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào),。此項(xiàng)工作于2018年9月完成,。

總之，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求,，認(rèn)真開展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇三

為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理活動通知》要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。具體如下：

組 長：

副組長：

成 員：全體班主任

校園欺凌治理專用電話：

1,、完善相關(guān)制度。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2,、開展主題教育,。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊(duì)會時(shí)間集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,，加強(qiáng)思想品德、心理健康,、遵紀(jì)守法和安全防范知識教育,。邀請派出所、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等,。

3、持續(xù)加強(qiáng)預(yù)防,。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

4、及時(shí)妥善處理,。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷,，由學(xué)生填寫，班級匯總后,，班主任撰寫調(diào)查報(bào)告匯總到學(xué)校,。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。

1,、高度重視。全體教師要認(rèn)真對待校園安全工作,，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。

2,、嚴(yán)格落實(shí),。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)教師各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制,。

3,、持續(xù)加強(qiáng)。學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。按照有關(guān)規(guī)定，全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇四

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理,，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》及省、市有關(guān)要求,，決定在全縣中小學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理,。特制定本方案。

一,、治理目的

通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園,。

二、治理范圍

全縣中小學(xué)校,、特教學(xué)校,、幼兒園。

三,、治理時(shí)間

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

第一階段：20__年5月-6月

（一）高度重視,，迅速部署。各校要高度重視此項(xiàng)工作,，充分認(rèn)識校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性,，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會議,，動員部署,。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地,，如電子屏幕、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、櫥窗,、宣傳語、廣播等向師生,、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育,。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話,、校會,、報(bào)告會、主題班會,、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

（三）強(qiáng)化措施,，嚴(yán)密防范

1.加強(qiáng)防范,。一要加強(qiáng)摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼,。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生,，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育,。

二要加強(qiáng)心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)

校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用,，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù),。

三要加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請銷假,、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí)、學(xué)生宿舍的管理,，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作,。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位,。

四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù),。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童,、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害,。

2.及時(shí)處理。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分,；對情節(jié)嚴(yán)重,、造成不良后果的，要及時(shí)報(bào)案,，依法處理,。

3.監(jiān)督指導(dǎo)。各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，做好記錄并及時(shí)按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告,。

第二階段：20__年9月-12月

（一）學(xué)校自查。8月31日至9月10日,，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

（二）縣級復(fù)查。20__年10月10日前,，教育局對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查,。

三、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。教育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。

（二）嚴(yán)格工作督查,。各學(xué)校要積極開展自查和普查，教育局將開展專項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（三）加強(qiáng)應(yīng)急值守。各學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守,，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量,，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置,，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇五

中站小學(xué)校園欺凌安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動處置機(jī)制為防止校園欺凌傷害學(xué)生事故發(fā)生,，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,，根據(jù)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定校園欺凌事件應(yīng)急處置實(shí)施預(yù)案,。

一、校園欺凌治理處置

領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長：各班主任

二,、校園欺凌治理

小組職責(zé)：

1,、通訊聯(lián)絡(luò)組（郭建武負(fù)責(zé)）職責(zé)：發(fā)生欺凌時(shí)，及時(shí)通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場,。

2,、現(xiàn)場防欺凌組（負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告,、強(qiáng)行阻止,。

3、現(xiàn)場疏散組（負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場,，根據(jù)實(shí)際情況以及領(lǐng)導(dǎo)要求,，將學(xué)生迅速分開教育。

4,、現(xiàn)場救護(hù)組（負(fù)責(zé)）職責(zé)：對受欺凌學(xué)生簡單心理健康咨詢,。

5、接待,、安撫,、善后組（負(fù)責(zé)）職責(zé)：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為受欺凌學(xué)生安撫室,，會議室為領(lǐng)導(dǎo)指揮中心,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要求，做到安撫善后工作,。

三,、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置操作程序：

1、發(fā)現(xiàn)者為學(xué)生,，學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告臨近教師,，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,，并勸解教育,。

2、發(fā)現(xiàn)者是教師,，立即報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組組長,，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴,，并教育分開。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組組長指揮本組成員,，第一時(shí)間通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員、應(yīng)急小組組長,、班主任趕赴現(xiàn)場,、年級或教室。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌傷害事故應(yīng)急預(yù)案,，先到人員先指揮（組長到后由組長）各應(yīng)急小組按職責(zé)進(jìn)行現(xiàn)場操作,。

5、校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作出終止校園欺凌傷害事故應(yīng)急處置工作,。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作,，根椐省、市,、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求和文件精神,，我校制定《西華園小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序,，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,、人身安全,。

①國旗下講話,。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,，并告知學(xué)生如何預(yù)防的方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對,。

②主題班會,。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,，我們該怎么辦?”,。

③通過電子屏、宣傳欄等平臺加強(qiáng)宣傳和教育,。

④通過“家校溝通平臺”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系,。

⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座,，進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

①及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理,；

②完善明確相關(guān)部門,、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé),。

③校長,、安保處組織校委會人員參加專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》,，明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”,、“誰首接誰負(fù)責(zé)”,，杜絕相互推諉、不聞不問,、甚至聽之任之的現(xiàn)象,。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急,，可直接向當(dāng)日行政值班或校長匯報(bào),，在當(dāng)日行政值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控,，緊急聯(lián)系校園安保人員,，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散,，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù),，后匯報(bào),。

①加強(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間（早上,、中午,、下午放學(xué)）、重要場所（操場,、校園,、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄,。

②督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視,；加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎(jiǎng)懲,。

③在部分重要場所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭,，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范,、發(fā)現(xiàn),、制止校園欺凌事件的能力。

④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視,，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

⑤督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和巡視，提高巡視頻率,；同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與巡邏保安,、行政值班人員的聯(lián)系和溝通,。

⑥要求班主任利用加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒,，并共同教育,。

⑦向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話,。

⑧利用教職工會議,、班主任會議、校行政會議等加強(qiáng)宣傳教育,，明確全體教職員工的職責(zé)和要求,。

⑨充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,，并及時(shí)跟進(jìn)解決,，防止事態(tài)惡化。

①校園欺凌治理處置小組

組長（負(fù)責(zé)人）：

副組長：

成員：全體班主任

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇七

一,、校園治理目的,；

認(rèn)真貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀教育精神，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,，大力宣傳普及反欺凌法治知識,。通過專項(xiàng)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全,、法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、建設(shè)平安校園、和諧校園,。

二,、活動時(shí)間；

校園欺凌專項(xiàng)治理從20xx年6月下旬開始,，12月底結(jié)束,，分三個(gè)階段進(jìn)行。

三,、活動對象,；

本校全體教職工和學(xué)生

四、活動主題,；

強(qiáng)化安全發(fā)展觀念,，提升全民安全素質(zhì)

五、活動內(nèi)容,；

部署階段（6月30日課間操時(shí)間）

1、組織動員部署,，召開教育動員會議,，抓好學(xué)校全體職工和學(xué)生的教育。

2,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織協(xié)調(diào)活動的`各項(xiàng)工作：

組長：xxx

副組長：xxx

執(zhí)行組長：xxx

組員：教育處成員及全體班主任老師

實(shí)施階段（6月-7月）

1、加強(qiáng)校園環(huán)境的宣傳教育,。充分利用朝會,、德育活動課、宣傳語,、黑板報(bào),、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，各班召開一次以校園欺凌為主題的班會,。

2,、加強(qiáng)法制教育，發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校開展法制教育,，組織群體教職工和學(xué)生集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

3,、進(jìn)行“心天區(qū)教育督導(dǎo)辦關(guān)于校園欺凌專項(xiàng)治理”的調(diào)查問卷，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,，促進(jìn)和諧校園,、平安校園形成與發(fā)展。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)放學(xué)時(shí)間段的校園周邊安全巡視工作,。針對外校學(xué)生和青少年，護(hù)校隊(duì)成員進(jìn)行放學(xué)期間的安全巡視工作,，為學(xué)生離校安全工作做保障,。

5、健全“反校園欺凌”管理體系,，完善制度,，科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況,，特別關(guān)注少數(shù)人群,，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問題,。

6,、充分利用學(xué)校心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢與疏導(dǎo)，公布校園欺凌治理的電話號碼和學(xué)校門衛(wèi)室的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

7,、發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處,。

檢查階段：（9月—12月）

學(xué)校對校園欺凌宣傳情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況進(jìn)行定期小結(jié),，對學(xué)校調(diào)查問卷認(rèn)真統(tǒng)計(jì)與分析，進(jìn)行排查建檔,，并按要求進(jìn)行全面自查和整改落實(shí),。于20xx年7月2日前形成自查報(bào)告報(bào)心天區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室。7月迎接區(qū)教育局普查,；9月份迎接市教育局復(fù)查,；10月至12月份迎接湖南省抽查。

六,、工作要求,；

1、高度重視校園安全工作,，結(jié)合實(shí)際情況,，嚴(yán)防“校園欺凌”事件的發(fā)生,。要加強(qiáng)學(xué)校教育教育常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。要采取措施,，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,。

2、逐步把安全教育管理工作的好壞與教師個(gè)人績效考核,、評優(yōu)評先等掛鉤起來,，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3,、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào),，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象將進(jìn)行追責(zé),。

學(xué)校防止校園欺凌工作方案篇八

活動準(zhǔn)備；

1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3、準(zhǔn)備一句反欺凌口號,。

活動過程,；

1、開場白,。

2,、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。

3,、大家說了很多欺凌事件,，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實(shí)片）

4,、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢?

5、我們將怎樣用實(shí)際行動來反欺凌?請大家說說想法,。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號,。

7、活動結(jié)束,，請班主任老師講話,。