“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇一

1.組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：符慶明

副組長(zhǎng)：錢(qián)斌 盧麗群

組 員：段其寧 孫志勇 年級(jí)組長(zhǎng) 各班主任

2.工作職責(zé)：

組 長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào),，監(jiān)督實(shí)施。

副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃,，監(jiān)督落實(shí),。

錢(qián) 斌：對(duì)師生宣傳和教育；

盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置,；

段其寧：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo),；

年級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn),、村,、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理,。

各班主任：制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案,；落實(shí)各項(xiàng)措施，開(kāi)展有效工作,。

（責(zé)任人：工會(huì)主席,、德育主任,、心理教師、班主任）

1.開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策,、措施和方法等集中學(xué)習(xí),。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,，樹(shù)立教師良好的形象,。

2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng),。

（1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育,。

（2）開(kāi)展一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn),。

（3）進(jìn)行一次校園矛盾排查,。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對(duì)具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案,。

（4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

（5）開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì)。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會(huì)和全體教師會(huì),，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,，提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專(zhuān)業(yè)能力,，做到依法依規(guī),、合理有效的處理危機(jī)事件。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。通過(guò)校園網(wǎng),、宣傳欄,、課堂教學(xué)等途徑,，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法律,、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為,。營(yíng)造良好的校園環(huán)境,。

4.加強(qiáng)心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要,，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程,。

（2）每月利用廣播、展板等方式,，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí),。

（3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周,，組織學(xué)生以照片、作文,、圖畫(huà),、表演、游戲等方式交流,、展示如何建立良好的人際關(guān)系,。

（4）定期（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中）對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向,。

（5）對(duì)人際交往出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),，并定期回訪(fǎng)。

（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人,、全體教師,、法制副校長(zhǎng)）

1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防,。

（1）門(mén)衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具,、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

（2）安全主任,、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門(mén)口,、樓道、廁所,、飲水間等）的巡查制度,。

3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),、處理。

4.溝通順暢,，信息聯(lián)動(dòng),。門(mén)衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長(zhǎng)派出所。利用電話(huà),、微信等手段保證學(xué)生,、家長(zhǎng)、班主任,、校長(zhǎng),、的信息暢通。

5.排查建檔，定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)排查治理,。開(kāi)學(xué)初：安全主任,、德育主任、班主任聯(lián)合排查,。

（安全負(fù)責(zé)人,、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師,、班主任）

1.信息報(bào)送,。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教委,；如涉及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所,。

2.處理過(guò)程。德育主任,、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決,。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私,。支部書(shū)記負(fù)責(zé)與媒體溝通,，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。

3.教育引導(dǎo),。由班主任,、心理教師、心理專(zhuān)家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所,、家長(zhǎng)幫助其改過(guò),，使其心理水平恢復(fù)正常。

1.正面引導(dǎo),，預(yù)防為主,。

2.全員參加，高度重視,。

3.疏堵結(jié)合,，不留死角。

4.信息暢通,，處置合理。

通過(guò)宣傳教育,，有效防控等措施的實(shí)施,，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇二

1,、每人準(zhǔn)備說(shuō)一件有關(guān)校園欺凌的事情,。

2、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3,、由電腦高手制作smart課件。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào),。

1、開(kāi)場(chǎng)白,。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌,。欺凌過(guò)程，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題,，影響健康，甚至影響人格發(fā)展,。

2,、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校園欺凌最深的一件事情。（略）

3,、大家說(shuō)了很多欺凌事件,，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。（播放校園欺凌記實(shí)片）

4,、看了這部記實(shí)片,，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見(jiàn)略）

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌,？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6,、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào),。

7、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)班主任老師講話(huà),。

鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則,，對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行限制,，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者,、受害者及其家長(zhǎng)提供心理咨詢(xún)等,。挪威于20xx年通過(guò)了一個(gè)宣言，號(hào)召?lài)?guó)家,、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中,。

1、認(rèn)知與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園暴力產(chǎn)生的原因,；

2,、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會(huì)學(xué)生；

3,、行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和,；

了解校園暴力的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì),。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇三

為深入貫徹黨的十九大精神,，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門(mén)發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案。

以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，健全防范,、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處,，把校園建設(shè)作為最安全,、最陽(yáng)光的地方，為人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng)造良好條件,。

(一)堅(jiān)持教育是第一位的,。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育,、心理健康教育,，促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平,、文明素養(yǎng)提升,，提升全社會(huì)文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治,，培養(yǎng)校長(zhǎng),、教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí),。

(二)堅(jiān)持預(yù)防為主,。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象,，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理,，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道,。

(三)堅(jiān)持保護(hù),。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私,，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán),。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生,，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。

(四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求,，依法處理學(xué)生欺凌事件,，根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則,，對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒,，及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。

(一)明確學(xué)生欺凌的定義,。

學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外,、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體,、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌,、侮辱或誹謗，造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害,、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件,。

在實(shí)際工作中，必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù),，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為,。

(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制,，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作,。

(3)積極有效地預(yù)防,。

1.加強(qiáng)教育,。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育,、心理健康教育,、安全教育等專(zhuān)題教育。

2.組織家長(zhǎng)教育,。利用家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練,，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí),，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí),。

3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理,。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由教師,、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員,、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表,、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì),。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任,、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案,、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等,。

4.定期進(jìn)行調(diào)查,。加強(qiáng)家庭學(xué)校的交流，密切聯(lián)系教師和學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，立即把握離婚和單親家庭的孩子,，以城市工作人員的孩子為重點(diǎn)的學(xué)生的思想感情和同學(xué)的關(guān)系狀況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,，精神模糊,，感情異常，無(wú)緣無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)

(四)依法按規(guī)定處置,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn),、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí),，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為,，對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件,，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理,。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查,，并按有關(guān)規(guī)定處理,。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校,、家長(zhǎng),、有關(guān)部門(mén),、群組織,、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害,。

2.妥善處理投訴請(qǐng)求,。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的,，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的,，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表,、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查,。

3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育,，同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒,。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng),、教育,。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉，取得諒解,。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,，學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí),，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分,。

情節(jié)比較惡劣，對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件,，在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),，可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生,，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員,，保證警告教育的有效開(kāi)展,。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請(qǐng)區(qū)教委依法處分,。

(五)建立長(zhǎng)期機(jī)制,。

1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng),、學(xué)校行政管理人員,、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容,。

2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制,。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容，包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià),，包括學(xué)校行政管理人員,、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià),。

3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制,。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任。

4.健全依法管理機(jī)制,。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程,，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育,，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容,，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件,，教育實(shí)施欺凌學(xué)員,。

1書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作,，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育,，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案,、制度規(guī)范和處理流程,，及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件,。

3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng),。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化,，發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通,，尋求幫助,。

4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。

5法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件,，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯,，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn),，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育,，做好法治宣傳工作。

6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助,，協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。

7法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育,，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

8家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo),、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé),，增強(qiáng)法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教,。

(一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容,、措施和分工要求,，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任,。

(二)加強(qiáng)檢查,。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施,，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容,，開(kāi)展訓(xùn)練，及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查,。

(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo),。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo),，營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇四

為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生,，根據(jù)縣委、縣政府及教體局文件精神,，經(jīng)學(xué)校會(huì)議經(jīng)研究決定,，在全校開(kāi)展防治學(xué)生欺凌和暴力專(zhuān)項(xiàng)治理，制定工作方案如下：

促進(jìn)學(xué)生身心健康,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，扎實(shí)認(rèn)真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件,，保障校園安全,、維護(hù)校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園,。

周曉華

副組長(zhǎng)：

劉向轉(zhuǎn)

成員：各班主任及任課教師,。

在校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理中，各組織要各負(fù)其責(zé),，密切配合,，齊抓共管，形成合力,。

安全：負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作,，協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

政教處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育，加強(qiáng)德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。

少先隊(duì)組織：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展向真向美向善的校園文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳工作,。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的積極性,，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的情況，并對(duì)本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解,。

第一階段：20xx年3月—7月

1,、加強(qiáng)宣傳教育。5月份，集中組織全體師生開(kāi)展以“反校園欺凌,，建平安校園”為主題的專(zhuān)題教育,。6月分三個(gè)專(zhuān)題，開(kāi)展品德,、心理健康和安全教育,，讓學(xué)生知法懂法。組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。充分利用國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì),、班會(huì),、宣傳語(yǔ)、板報(bào),、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳,，形成“反校園欺凌”震懾力。舉行主題班會(huì),，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容,。7月份開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。

2,、完善制度機(jī)制,。健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，利用心理咨詢(xún)開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼,，明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育,，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育,，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái),，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制,。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用,，注重心理咨詢(xún)工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全委員會(huì),，班主任及時(shí)掌握情況,。

3、搞好專(zhuān)項(xiàng)治理。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合查處,。

針對(duì)以下問(wèn)題抓好專(zhuān)項(xiàng)治理：

1.叫同學(xué)侮辱性綽號(hào)，指責(zé)同學(xué)無(wú)用,、侮辱其人格等,；

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具,、棍棒等攻擊受害者,；

3.損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn),、教科書(shū),、衣裳等,；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話(huà),；5.恐嚇,、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情,；

6.讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分,；

7.分派結(jié)伙,，孤立,、排擠同學(xué)；8.敲詐,、強(qiáng)索同學(xué)金錢(qián)或物品,。

第二階段：20xx年9月—12月

對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié),，形成報(bào)告,。

1、積極,、主動(dòng),、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護(hù)校園穩(wěn)定,、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,。

2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則,。對(duì)參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則,，做到早發(fā)現(xiàn),、早布置、早處理,，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。

3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則,。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),，學(xué)校門(mén)衛(wèi)處負(fù)責(zé)人對(duì)本校各室安全負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時(shí)間上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，嚴(yán)肅處理,、追究責(zé)任，切實(shí)對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé),。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇五

近年來(lái),，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理，長(zhǎng)沙縣教育局督促各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要加強(qiáng)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,。根據(jù)局文件要求，我校積極落實(shí)上級(jí)工作指示,，特制訂如下方案：

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

學(xué)校全體學(xué)生

1、開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)題教育活動(dòng)。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,，開(kāi)展思想道德教育,、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)法制,、公共部門(mén)相關(guān)人員到校開(kāi)展法制主題教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

2,、要求各班開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì)。組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛(ài)生命,、共建平安校園》主題，結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、溝通,、交流能力。

3,、完善制度,。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4、加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),。

5,、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心,、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化,，發(fā)生過(guò)激行為。要對(duì)與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員,、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員,，進(jìn)行細(xì)致排查，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告,。對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查,。

6、及時(shí)處理,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

我校要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)。

1,、成立學(xué)校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：學(xué)校行政,、各班主任,、各科任教師、后勤,、保衛(wèi)人員

2,、周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類(lèi)似事件,，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處,。

4,、建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容,。通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制,，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)特殊學(xué)生平安健康成長(zhǎng),。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇六

近年來(lái),，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為持續(xù)深入做好我校校園欺凌防治工作，著力建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身心健康,，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。經(jīng)研究,，特制訂如下方案:

通過(guò)深入開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，人員組成如下：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx xxx xxx

成員：年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo),、各處室主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在法制辦

(一)全面排查欺凌事件,。對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查,，與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通交流,，了解掌握學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，及時(shí)查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點(diǎn),，對(duì)可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早控制,。

(二)及時(shí)消除隱患問(wèn)題。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn),，及時(shí)調(diào)查了解原因,，采取必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作,，并舉一反三,，及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)日常管理,、壓實(shí)工作責(zé)任,、完善工作流程、細(xì)化工作舉措,、防控化解風(fēng)險(xiǎn),、營(yíng)造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生,。

(三)依法依規(guī)嚴(yán)肅處置,。學(xué)校進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制,。對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生,，情節(jié)輕微的，學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話(huà),。情節(jié)較重的,，學(xué)校給予紀(jì)律處分，并邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡,。對(duì)實(shí)施暴力,、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，必要時(shí)依法轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。涉嫌違法犯罪的,，由公安機(jī)關(guān),、人民法院、人民檢察院依法處置。對(duì)遭受欺凌的學(xué)生,，學(xué)校給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo),。

(四)規(guī)范欺凌報(bào)告制度。建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度,。學(xué)校全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,，都應(yīng)主動(dòng)予以制止,，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;學(xué)校和家長(zhǎng)要相互通知，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的欺凌事件,，要向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機(jī)關(guān)介入處置,，配合相關(guān)部門(mén)依法處理,。對(duì)輿論高度關(guān)注、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件,，要及時(shí)報(bào)送教育部業(yè)務(wù)主管部門(mén),。

報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時(shí)間、地點(diǎn),、起因,、過(guò)程、涉及人員等)和已采取的措施等,。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確,、客觀、詳實(shí),，不得遲報(bào),、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào),。事件情況發(fā)生變化后,，要及時(shí)續(xù)報(bào)。

(五)切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo),。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況,，加強(qiáng)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開(kāi)展思想道德教育,、法治教育,、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣,。

進(jìn)一步加大家庭教育力度,，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)家庭教育理念,，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,。教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響,。

(六)健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,，進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,，制訂學(xué)校或年(班)級(jí)反欺凌公約,，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助、緊急求救制度,，積極探索在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全員,，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制,。

(一)完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施與應(yīng)急處置預(yù)案,。

(二)加強(qiáng)預(yù)防,。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，進(jìn)行校園矛盾排查和問(wèn)題學(xué)生集中摸排,，對(duì)管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查，著重加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì),、建檔造冊(cè)，充分利用好心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼,，并明確負(fù)責(zé)人。

(三)開(kāi)展教育,。組織教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等，集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,，邀請(qǐng)法治工作者到校進(jìn)行專(zhuān)題教育講座,。

(四)主題班會(huì)。組織學(xué)生結(jié)合近期全國(guó)發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進(jìn)行討論反思,。通過(guò)主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往、溝通,、交流,。

(五)及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查,、處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

(一)加強(qiáng)組織,，周密部署。各相關(guān)處室,、年級(jí)把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長(zhǎng)成才的底線(xiàn)要求,，作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，切實(shí)予以高度重視,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化工作方案，明確工作要求,，壓實(shí)工作責(zé)任,，確保治理行動(dòng)取得實(shí)效。

(二)部門(mén)聯(lián)動(dòng),，強(qiáng)化協(xié)作,。各相關(guān)處室、年級(jí)要明確任務(wù)分工,，強(qiáng)化工作職責(zé),，完善防治辦法，相互助力,，積極構(gòu)建校園欺凌防治體系,，切實(shí)形成工作合力。

(三)深入宣傳,，營(yíng)造氛圍,。引導(dǎo)媒體加強(qiáng)正面宣傳，做好輿情引導(dǎo),，防止過(guò)度渲染細(xì)節(jié),，保護(hù)受害學(xué)生隱私，營(yíng)造良好治理氛圍。

(四)壓實(shí)責(zé)任,，確保落實(shí),。高度重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。壓實(shí)責(zé)任,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇七

近年來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》,、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理,，并結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定工作方案如下：

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀，增強(qiáng)守法意識(shí),、守紀(jì)意識(shí),，建設(shè)平安、和諧校園,。

1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.組織部署

我校高度重視此次專(zhuān)項(xiàng)治理工作,，認(rèn)真制定本校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的具體方案，積極部署,，認(rèn)真組織實(shí)施,。為此，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì),。

3.完善制度,。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

4.學(xué)習(xí)教育,。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德,、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法,。

5.加強(qiáng)預(yù)防,。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

6.及時(shí)處理,。發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處，同時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告,。

7.宣傳到位,。向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理“校園欺凌”專(zhuān)題教育情況,、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局,。將校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容,，將專(zhuān)項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，鞏固專(zhuān)項(xiàng)治理成果,，不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

1.開(kāi)展好宣傳教育,，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類(lèi)似事件,，有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。

2.認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作的督查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化整改,，將工作落到實(shí)處,。

3.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專(zhuān)項(xiàng)治理成果,，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，學(xué)生行為規(guī)范文明,、身心健康,，校園平安、和諧,。

4.專(zhuān)項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報(bào),、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇八

近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注,。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》要求,，學(xué)校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理，特制定以下活動(dòng)方案,。

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:各班班主任

(一)開(kāi)展教育。

學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,，同時(shí)開(kāi)展品德,、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌實(shí)施方案,，依據(jù)《方案》組織,、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的,。

1.專(zhuān)題教育啟動(dòng)儀式,。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)在3月8日前開(kāi)展“校園預(yù)防欺凌”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式,、政教主任宣讀《方案》,、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害--校園欺凌治理倡議書(shū)》和校長(zhǎng)講話(huà)四個(gè)內(nèi)容。

2.專(zhuān)題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》和《防范生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案》精神,，依據(jù)相關(guān)文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等,。

3.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在3月15日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性,。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育,。

4.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于3月20日前進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng),。

5.有條件的學(xué)校,，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo),，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。

(二)完善制度。

學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(三)加強(qiáng)預(yù)防,。

學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報(bào)警線(xiàn)路，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打報(bào)警電話(huà),，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時(shí)處理,。

學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

總之，我校將根據(jù)各級(jí)部門(mén)制定的方案和要求,，認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置,，對(duì)造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇九

為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生,，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)通知》要求,結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

學(xué)校成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作。具體如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

校園欺凌治理專(zhuān)用電話(huà)：

1,、完善相關(guān)制度,。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2、開(kāi)展主題教育,。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊(duì)會(huì)時(shí)間集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,，加強(qiáng)思想品德、心理健康,、遵紀(jì)守法和安全防范知識(shí)教育,。邀請(qǐng)派出所、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育,。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等,。

3、持續(xù)加強(qiáng)預(yù)防,。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

4,、及時(shí)妥善處理,。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問(wèn)卷，由學(xué)生填寫(xiě),，班級(jí)匯總后,，班主任撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告匯總到學(xué)校,。學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。

1,、高度重視。全體教師要認(rèn)真對(duì)待校園安全工作,，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn),，結(jié)合實(shí)際，舉一反三,，嚴(yán)防此類(lèi)事故發(fā)生,。

2、嚴(yán)格落實(shí),。學(xué)校執(zhí)行安全工作負(fù)責(zé)制,，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)教師各司其職,、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。

3,、持續(xù)加強(qiáng),。學(xué)校要加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外,。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教師要及時(shí)上報(bào)安全工作信息。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十

為持續(xù)深入做好中小學(xué)生欺凌防治工作,，加大專(zhuān)項(xiàng)整治力度,，鞏固整治成果，根據(jù)《xx區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)xx區(qū)教育廳〈防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案〉的通知》精神,，決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作,，特制定本方案。

加強(qiáng)中小學(xué)生防范欺凌教育,、思想品德教育,、法治教育和心理健康教育，提高安全意識(shí),；開(kāi)展欺凌事件排查,，消除欺凌事件隱患；強(qiáng)化警示教育,，織牢聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，健全長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)平安、和諧校園,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保此次防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作順利實(shí)施,，特成立xx縣防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”）,，具體成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)辦,，辦公室主任由xx兼任,，副主任由xx兼任，成員從各股室人員抽調(diào)組成,，具體負(fù)責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作日常事務(wù),。

全縣中小學(xué)校。

（一）全面排查欺凌事件,。各學(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制,、制度措施、隊(duì)伍建設(shè),、責(zé)任落實(shí),、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒,、條件保障等方面,，對(duì)本學(xué)校開(kāi)展一次全面排查，確保全覆蓋,、無(wú)遺漏,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要列出清單，限時(shí)整改,。開(kāi)學(xué)初,，各學(xué)校立即制定工作方案，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),，組織教職員工對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展全面梳理排查,，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，班主任要通過(guò)班團(tuán)干,、宿舍舍長(zhǎng)談話(huà)深入了解本班學(xué)生的情況,，要逐一與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握本班學(xué)生心理狀況,、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，及時(shí)查找已發(fā)生的欺凌事件和欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，并對(duì)存在的問(wèn)題登記造冊(cè),，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制,。

（二）及時(shí)消除隱患問(wèn)題,。各學(xué)校對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，調(diào)查了解原因,，采取必要的干預(yù)措施,，并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,，做好疏導(dǎo)化解工作,，并舉一反三，及時(shí)完善有關(guān)規(guī)章制度,、加強(qiáng)日常管理,、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程,、細(xì)化工作舉措,、防控化解風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)造良好氛圍,，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生,。各學(xué)校對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，要聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法,、宣傳部門(mén)及時(shí)開(kāi)展處置工作，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò),，防范發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件,。對(duì)近年來(lái)發(fā)生過(guò)學(xué)生欺凌事件的學(xué)校要安排專(zhuān)人落實(shí)整改工作，縣教育局將對(duì)學(xué)校的整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。

（三）重點(diǎn)監(jiān)控易發(fā)區(qū)域,。各學(xué)校要建立健全值班巡查制度，對(duì)于課間,、午休,、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時(shí)段和衛(wèi)生間、宿舍,、操場(chǎng)等欺凌易發(fā)區(qū)域,，要安排專(zhuān)人進(jìn)行重點(diǎn)巡查，加強(qiáng)防范,、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為,。寄宿制學(xué)校必須建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專(zhuān)職宿舍管理人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理工作,，明確崗位職責(zé),，落實(shí)值班、巡查工作責(zé)任。

（四）依法依規(guī)嚴(yán)肅處置,。各學(xué)校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求,，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制,。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主,。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的,，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件xx處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理,，由學(xué)校學(xué)生欺凌整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生,，情節(jié)輕微的,，要對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和警示談話(huà)。

情節(jié)較重的,，學(xué)?？山o予紀(jì)律處分，并邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡,。對(duì)實(shí)施暴力,、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。涉嫌違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān),、人民檢察院,、人民法院依法處置。各學(xué)校要會(huì)同公安加強(qiáng)對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生家長(zhǎng)的教育,，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)管職責(zé),。對(duì)遭受欺凌的學(xué)生，要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行保護(hù)和干預(yù),，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私,，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。各學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，促使涉事各方達(dá)成調(diào)解協(xié)議,，防范發(fā)生信訪(fǎng)事件,，同時(shí)會(huì)同教育局和宣傳部門(mén)及時(shí)采取措施，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,，正確引導(dǎo)媒體報(bào)道導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)輿情,。

（五）規(guī)范欺凌報(bào)告制度,。各學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報(bào)告制度。教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,、欺凌視頻或者自己遭受欺凌的,，及時(shí)向班主任報(bào)告，爭(zhēng)取幫助支持,。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，要主動(dòng)予以制止,，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告,；學(xué)校和家長(zhǎng)要及時(shí)相互通知。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,、輿論關(guān)注,、社會(huì)影響廣泛的欺凌事件，學(xué)校要向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告,，并迅速聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)介入處置,，配合相關(guān)部門(mén)依法處理。報(bào)告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時(shí)間,、地點(diǎn),、起因、過(guò)程,、涉及人員等）和已采取的措施等,。報(bào)告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀,、詳實(shí),，不得遲報(bào)、謊報(bào),、瞞報(bào)和漏報(bào),。事件情況發(fā)生變化后，要及時(shí)續(xù)報(bào),。

（六）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo),。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，對(duì)新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律開(kāi)展一次宣傳解讀,，深入開(kāi)展思想道德教育,、法治教育、心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣,，提升防范欺凌意識(shí)和能力。深入開(kāi)展防范欺凌教育,，使每一個(gè)學(xué)生熟記掌握欺凌定義,，拒絕欺凌行為,，加強(qiáng)欺凌事件警示教育，要讓學(xué)生了解救助渠道和方法,。學(xué)校教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)防治學(xué)生欺凌的題材內(nèi)容,，提高防治學(xué)生欺凌水平。各學(xué)校要進(jìn)一步加大家庭教育宣傳力度,，密切家校溝通交流,，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任,。聯(lián)合家長(zhǎng)一起教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響,。

（七）健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。發(fā)生過(guò)學(xué)生欺凌事件的學(xué)校,，要認(rèn)真反思,，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面提高防治工作水平,。其他學(xué)校要引以為鑒,，警鐘長(zhǎng)鳴，防患未然,。各學(xué)校要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制,，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單。壓實(shí)學(xué)校校長(zhǎng),、班主任,、學(xué)科教師和教職員工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制,，制訂學(xué)?；蚰辏ò啵┘?jí)反欺凌公約，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助,、緊急求救制度，積極探索在班級(jí)設(shè)置學(xué)生安全員,，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用,。進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和全體教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先先決條件,?？h教育局將對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報(bào)約談,，并向社會(huì)公開(kāi)通報(bào)惡性欺凌事件處置情況,。對(duì)失職瀆職的,，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。

專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段,，部署摸底。（3月5日－3月31日）各學(xué)校及時(shí)組織召開(kāi)防范學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員部署會(huì),，制定本校防范學(xué)生欺凌整治工作方案,。同時(shí)，每月定期集中開(kāi)展排查摸底工作,，對(duì)當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查自糾,，建立臺(tái)賬清單，明確整改工作措施,、責(zé)任人和整改時(shí)限。要求20xx年xx月底前完成,。

第二階段,，集中整治。（4月1日－6月30日）各學(xué)校針對(duì)排查摸底結(jié)果,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展集中整治行動(dòng),，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處置工作，健全完善學(xué)校防治欺凌工作機(jī)制和制度措施,。

第三階段,，督導(dǎo)檢查。（7月1日－7月10日）各學(xué)校要扎實(shí)有效開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，及時(shí)上報(bào)整治工作進(jìn)展情況,，縣教育局將成立工作督導(dǎo)檢查組，深入各學(xué)校督導(dǎo)檢查學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)開(kāi)展情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促學(xué)校限時(shí)整改,，對(duì)開(kāi)展校園欺凌防治工作不落實(shí)，學(xué)生欺凌問(wèn)題突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行約談提醒,，對(duì)失職瀆職的學(xué)?；騻€(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要性和必要性，嚴(yán)格落實(shí)校（園）長(zhǎng)第一責(zé)任人的責(zé)任,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，層層落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌監(jiān)管力量,。加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，制定切實(shí)可行的防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)工作實(shí)施方案,，確保該項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)。

（二）加強(qiáng)教育宣傳,，營(yíng)造氛圍,。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的核心價(jià)值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。深入開(kāi)展防范欺凌教育，使每一個(gè)學(xué)生掌握欺凌的定義,，拒絕欺凌行為,；加強(qiáng)欺凌事件警示教育，使學(xué)生充分意識(shí)欺凌行為是錯(cuò)誤的,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國(guó)旗下講話(huà)、校會(huì),、主題班會(huì),、征文比賽、演講比賽等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題教育,，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌行為作斗爭(zhēng),。同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕教師及學(xué)校其他人員成為欺凌學(xué)生的實(shí)施者,。

（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)到位,。各學(xué)校要積極開(kāi)展自查和普查工作,，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生要及時(shí)開(kāi)展心理疏導(dǎo),，縣教育局將開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí),、措施不到位而發(fā)生學(xué)生欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

（四）整章建制,，長(zhǎng)效保障,。各學(xué)校要加強(qiáng)xx值守制度,，完善xx預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量,，隨時(shí)做好xx處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動(dòng)預(yù)案,，妥善處置，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào),，著力形成校園安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制,。

（五）加強(qiáng)總結(jié)，按時(shí)上報(bào),。各校要加強(qiáng)信息報(bào)送,，分別于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日前分兩次上報(bào)本校防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作自查報(bào)告至教育局安穩(wěn)辦郵箱：xx。

未盡事宜,，請(qǐng)聯(lián)系縣教育局安穩(wěn)辦,，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話(huà)：xx,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十一

校園安全與每個(gè)師生息息相關(guān),、跟每個(gè)家庭密切相關(guān),。關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到教師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,。近期全國(guó)各地發(fā)生的一系列的校園血腥暴力事件為我們敲響了警鐘。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作管理,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，保障全校師生員工人身體和財(cái)產(chǎn)安全,，為師生營(yíng)造一個(gè)安全,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主,、安全第一”的原則,，建立和完善“依法、科學(xué),、規(guī)范,、長(zhǎng)效”的校園安全防范體系，積極高效,、妥善處置校園欺凌及突發(fā)暴力事件,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定以下預(yù)案。

以創(chuàng)建法制校園,、平安和諧校園為宗旨,，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，迅速,、及時(shí),、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作，有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌和暴力事件,，切實(shí)保障師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

成立“校園防范暴力事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

1,、班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教育學(xué)生與他人團(tuán)結(jié)友善、和睦相處,、不惡語(yǔ)傷人,、不與他人為敵、能包容和諒解對(duì)方,，就可以避免很多不必要的沖突,，為校園暴力的發(fā)生消除隱患。

2,、加強(qiáng)巡視,，不讓外校學(xué)生進(jìn)入校園與本校學(xué)生打架斗毆，教育學(xué)生不參與社會(huì)的小團(tuán)體,，避免社會(huì)小青年到校發(fā)生暴力事件,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)以及治安管理?xiàng)l例的教育,，使之知法,、懂法、不觸犯法律,，從小做一個(gè)守法的學(xué)生,。對(duì)全校師生進(jìn)行法制和安全教育及自身防范意識(shí)教育，使得全校師生學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、分層負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，點(diǎn)校負(fù)責(zé)人對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),。班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)、年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)組內(nèi)的師生負(fù)責(zé)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的安全負(fù)責(zé),、門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格把好校門(mén)關(guān),，避免暴力事件的發(fā)生。

5,、密切關(guān)注師生的心理健康,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)。

6,、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,，健全門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)、驗(yàn)證,、登記制度,。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

7,、一旦發(fā)生暴力事件,，及時(shí)解決處理，并及時(shí)報(bào)警,。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮,。派出應(yīng)急處置小組與犯罪分子周旋。

1,、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),，因嚴(yán)懲利益沖突而報(bào)復(fù)，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

2,、采取針對(duì)性的預(yù)防措施

⑴加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

⑵嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記,、管理制度,，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校,。

⑶加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀的人監(jiān)控；加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心,，勸其在家休養(yǎng)治療,，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。

⑷對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人必須要逐一摸排登記造冊(cè),，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑸經(jīng)常性地與校外法制,、治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對(duì)策。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1,、報(bào)警。撥打“ 110”報(bào)警電話(huà),。

2,、啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照相關(guān)職責(zé)開(kāi)展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，應(yīng)急處置小組人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪,；同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，按照平時(shí)演練的路線(xiàn)迅速疏散至安全的地方,。

3,、第一時(shí)間內(nèi)報(bào)襄垣縣教育局和夏店鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨政辦公室。

4,、如有人員傷亡,，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級(jí)以上醫(yī)院搶救,，并通知家長(zhǎng)或家屬,。

5、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施,。

1,、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證,。

2,、在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十二

為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌,，為建設(shè)陽(yáng)光安全校園,，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為全面落實(shí)《大荔縣教育局加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知,，杜絕校園欺凌事件,，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開(kāi)展了一系列校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,。

成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工,，制定工作預(yù)案,，健全相關(guān)制度,。由學(xué)校校長(zhǎng)、安全干部,、心理健康教師,、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對(duì)發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí),、科學(xué),、有效處置。

加強(qiáng)宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。通過(guò)分發(fā)防校園欺凌告家長(zhǎng)的一封信等形式普及學(xué)生、家長(zhǎng)的法律知識(shí),，提高法制意識(shí),。實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí),，提升青少年法律素質(zhì)。

2.開(kāi)展主題教育,，增強(qiáng)守法意識(shí),。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、安全教育班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì),，見(jiàn)到欺凌情況及時(shí)報(bào)告,，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),、規(guī)則意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),，形成正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

3.舉行“反校園欺凌,，建和諧校園”主題黑板報(bào)展示活動(dòng),。利用黑板報(bào)這一個(gè)重要的宣傳窗口和教育平臺(tái)，積極營(yíng)造反校園欺凌氛圍,，發(fā)揮黑板報(bào)育人功效,，多角度宣傳了校園欺凌的安全知識(shí)。不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的危害，同時(shí)提高了學(xué)生的自我保護(hù),、自我防范的意識(shí),，也增長(zhǎng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,，更增強(qiáng)了學(xué)生的守紀(jì)守法意識(shí),。

4.開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化法治意識(shí),。從從案例入手,，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害,，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)和預(yù)防校園欺凌,，了解實(shí)施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離校園欺凌,，爭(zhēng)做爭(zhēng)做文明守紀(jì)學(xué)生,。

5.開(kāi)展法制視頻的展播活動(dòng)。通過(guò)幾個(gè)微視頻的展播,，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的視頻中,，了解更多的法制安全知識(shí)。不僅進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己的保護(hù)防范意識(shí),，還加深了孩子們對(duì)于防拐騙,、校園暴力的認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生要做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

1.學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,，使全體教職工了解了預(yù)防校園欺凌的措施和方法，增強(qiáng)了處置能力,。

2.廣泛開(kāi)展心理健康咨詢(xún),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任老師是學(xué)生的心理健康教師,，對(duì)于學(xué)生中存在的問(wèn)題,，能及時(shí)和學(xué)生談心，和家長(zhǎng)溝通,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài),。

3.加強(qiáng)隱患排查，做到學(xué)生無(wú)縫隙管理,。定期對(duì)管制刀具等各種危險(xiǎn)物品進(jìn)行清查,，對(duì)學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解，嚴(yán)防管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校,。加強(qiáng)校園巡查,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí)制止,。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)化解矛盾,。

在全體教職工的努力下，我校無(wú)重大校園欺凌事件的發(fā)生,，對(duì)于小的問(wèn)題,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)解決。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯,，比身體侵犯更嚴(yán)重的是心靈上的歧視,，所以我校將一如既往的關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,，教育我們的學(xué)生,，關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體,，讓每一個(gè)孩子臉上綻放出燦爛的笑容,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十三

為保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人身安全，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活秩序,，嚴(yán)防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知要求，結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際,，特制定如下方案：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì),，健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，以形成防治中小學(xué)生欺凌長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo),，以促進(jìn)部門(mén)協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng),、形成合力為保障,，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實(shí)處，把校園建設(shè)成最安全,、最陽(yáng)光的地方,，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件,。

（名單見(jiàn)附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦,，辦公室主任由副局長(zhǎng)張峰擔(dān)任（兼）,。

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外,，學(xué)生之間,，一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù),、侮辱,，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害，財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件,。

在實(shí)際工作中,，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定，正確,、合理處理,。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范，將其作為安全工作,、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,。校園長(zhǎng)是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人，要親自抓好此項(xiàng)工作,，建立組織機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案,、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)?；蚰辏ò啵┘?jí)反欺凌公約，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助,、緊急救助制度，全面壓實(shí)校長(zhǎng),、班主任,、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

1.加強(qiáng)思想道德和法治教育,。一是要通過(guò)思政課,、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等,，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀,、明是非、守規(guī)矩,，做到珍愛(ài)生命,、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善,、不恃強(qiáng)凌弱,，弘揚(yáng)公序良俗,、傳承中華美德。二是聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)進(jìn)行宣講,，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn),，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣,。利用黑板報(bào),、櫥窗、校園廣播等,，做好法治宣傳工作,。

2.開(kāi)展專(zhuān)題教育。各學(xué)校每學(xué)期要開(kāi)展一次預(yù)防校園欺凌專(zhuān)題教育,，通過(guò)課堂教學(xué),、專(zhuān)題講座、班會(huì)隊(duì)會(huì),、主題活動(dòng)等形式,，提高學(xué)生對(duì)欺凌行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。

3.重視學(xué)生心理健康。各校園要認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育,，綜合分析學(xué)生的家庭特點(diǎn),、成長(zhǎng)過(guò)程、行為表現(xiàn),、情緒變化等,，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率，對(duì)有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊(cè)”,，即：《學(xué)生家庭成長(zhǎng)檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊(cè)》,，并開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高心理健康水平,。

（四）做好對(duì)教職工和家長(zhǎng)的培訓(xùn)

1.加強(qiáng)家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo),。通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、家校釘釘群,、致家長(zhǎng)的信等渠道和方式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，使家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌危害性的認(rèn)知和重視,，關(guān)注孩子的異常言行,，不能忽視孩子個(gè)性中的偏狹、自私與冷酷,，更不能縱容,。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生,。要幫助家長(zhǎng)了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識(shí),，增強(qiáng)法治意識(shí),，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí),，提高防治能力。

2.加強(qiáng)家校溝通,。定期或不定期地召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，舉行家長(zhǎng)參觀、接待活動(dòng),，積極開(kāi)展家訪(fǎng)等工作,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式,、理念的溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同防止和矯治未成年人的不良行為,，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生,。

3.做好對(duì)教職工的培訓(xùn)。加強(qiáng)教職工特別是班主任,、安全管理干部專(zhuān)題培訓(xùn),，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策,、措施,、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平,。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強(qiáng)安全防范,。各校園要完善安全巡查機(jī)制，加強(qiáng)校園安全巡查,，特別是對(duì)校園欺凌和暴力易發(fā)場(chǎng)所如宿舍,、校園角落、廁所及隱蔽場(chǎng)所的巡查,。有住校生的要特別注意巡視,、查鋪。要及時(shí)收繳清理管制刀具等各種危險(xiǎn)物品,，堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班,，避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實(shí)施欺凌和暴力。

2.強(qiáng)化學(xué)校及周邊日常安全管理,。關(guān)注校園周邊閑雜人員,，防范街角少年拐帶、欺侮在校生,，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙、無(wú)故逗留,、穿奇裝異服等情況時(shí),，提醒學(xué)生不與他們交往，做好安全防范,，并向當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)等部門(mén)和單位通報(bào)，由公安部門(mén),、社區(qū)協(xié)助防范,。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,。上課期間,，實(shí)行封閉管理，對(duì)同意入校人員及車(chē)輛進(jìn)行登記,，未經(jīng)允許,，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。主動(dòng)保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T(mén)的聯(lián)系,。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過(guò)主題教育(德育,、法治教育、心理健康教育),，鼓勵(lì)學(xué)生講出自己實(shí)施,、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為,。

2.定期開(kāi)展針對(duì)全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查,。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，無(wú)記名舉報(bào)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線(xiàn)索,。及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生的欺凌事件。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次,。

3.通過(guò)教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線(xiàn)索,；教師通過(guò)學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線(xiàn)索。

4.通過(guò)在班級(jí)、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線(xiàn)索,。

5.通過(guò)對(duì)校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為,。

6.通過(guò)培訓(xùn)家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為,，提供相應(yīng)線(xiàn)索,。

7.通過(guò)學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話(huà)號(hào)碼，明確責(zé)任人,，鼓勵(lì)學(xué)生提前反映情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置欺凌事件情況,。

8.通過(guò)查看,、走訪(fǎng)周邊商戶(hù)、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境,。

（七）規(guī)范欺凌報(bào)告制度,，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息,。教育局學(xué)生欺凌防治工作機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公電話(huà)0355-7833086，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報(bào),。

2.嚴(yán)格規(guī)范調(diào)查處理,。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn),、學(xué)生或者家長(zhǎng)向?qū)W校舉報(bào)的,，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定,。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。

3.妥善處理申訴請(qǐng)求,。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請(qǐng)求,。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件比較清晰的,，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn),；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表,、家長(zhǎng)代表和校外專(zhuān)家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查,。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌進(jìn)行認(rèn)定,，提出處置意見(jiàn)并通知學(xué)校和家長(zhǎng),、學(xué)生。

4.強(qiáng)化教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)要根據(jù)實(shí)際情況,，制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)門(mén)教育方案并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒,。情節(jié)輕微的一般欺凌事件,，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng)、教育,。實(shí)施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書(shū)面道歉,，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng),、教育的同時(shí)，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分,。

情節(jié)比較惡劣,、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開(kāi)展批評(píng),、教育的同時(shí),，可邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教育或?qū)?shí)施欺凌學(xué)生予以訓(xùn)誡，公安機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請(qǐng)及時(shí)安排人員,，保證警示教育工作有效開(kāi)展,。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實(shí)施欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

5.及時(shí)上報(bào)信息。各校園要及時(shí)上報(bào)教育局辦結(jié)情況,，嚴(yán)肅處理學(xué)生欺凌事件,，做好輿論引導(dǎo)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生,。

6.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度,，機(jī)關(guān)工作人員要對(duì)學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進(jìn)行追蹤督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促整改?？h教育督導(dǎo)室對(duì)各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力,、存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行通報(bào),，對(duì)失職瀆職的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé),。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十四

近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時(shí)有發(fā)生,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的`預(yù)防和處理,，縣教育和體育局,、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理。根據(jù)州教育和體育局,、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號(hào))要求,，特制定本方案：

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊安全隱患排查,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全,、法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作的有效開(kāi)展，縣教育和體育局成立校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教體局局長(zhǎng)譚子好任組長(zhǎng)，原教育局副局長(zhǎng)向子權(quán),、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長(zhǎng),，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股,，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,，章長(zhǎng)林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo),、督促,、檢查校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作開(kāi)展情況。

全縣中小學(xué)校

全縣校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理從20xx年6月上旬開(kāi)始,，12月底結(jié)束,，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動(dòng)員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，迅速制定校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案,，抓緊動(dòng)員部署,。

第二階段：組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)

1.開(kāi)展教育,。各校要集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展品德,、心理健康和安全教育,，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。

2.完善制度,。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

3.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人,。

4.及時(shí)處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo),。縣督導(dǎo)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與校方溝通，做好記錄并及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門(mén)報(bào)告,。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查,。各校要對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬;要對(duì)專(zhuān)題教育情況,、規(guī)章制度落實(shí)情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查和總結(jié),，于6月30日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育和體育局校安股,、教育督導(dǎo)室。

2.專(zhuān)項(xiàng)督查,?？h教體局,、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督查組于9月1日至7日對(duì)全縣各學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。督查后形成督查報(bào)告報(bào)送州教體局,、州人民政府督導(dǎo)室,。專(zhuān)項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào),，追究問(wèn)責(zé)并督促整改。

省教育廳,、省委教育工委,、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將于10月—11月，組織督查組對(duì)各地專(zhuān)項(xiàng)治理情況采取明察和暗訪(fǎng)的方式進(jìn)行督查,，12月,，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織督察組，對(duì)各地專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查,，請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十五

為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校園欺凌及安全工作的會(huì)議的精神，確保校園的安全穩(wěn)定,，有效預(yù)防,、及時(shí)控制、妥善處理校園欺凌及安全工作的事件,，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案,。

（一）組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）,、xxx（副校長(zhǎng)）

組員：xxx（安全主任）、xxx（教導(dǎo)主任）

xxx（后勤主任）各班班主任,、保安

（二）職責(zé)：

組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào),，監(jiān)督實(shí)施。

副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃,，監(jiān)督落實(shí)。

安全副校長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育,。

教導(dǎo)主任：對(duì)師生宣傳和教育,；

安全負(fù)責(zé)人：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；

各班主任：制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案,；

（一）開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育

1,、開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí),。強(qiáng)化以生為本的意識(shí),，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生,，樹(shù)立教師良好的形象。

2,、開(kāi)展學(xué)生思想道德和安全防范等活動(dòng),。

集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育，邀請(qǐng)公安部門(mén)到校開(kāi)展法制教育,。

3,、防治校園欺凌宣傳工作：

（1）利用全體教師會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,，提升教職工法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，提高處理學(xué)生欺凌的專(zhuān)業(yè)能力。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。通過(guò)學(xué)校公眾號(hào),、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,，積極宣傳防治學(xué)生欺凌的相關(guān)知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí)，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要開(kāi)設(shè)提供相應(yīng)的心理課程。

（2）利用廣播,、黑板報(bào)等方式,，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。

（二）建立預(yù)警機(jī)制

1,、制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）xxx,，電話(huà)：xxx

2、加強(qiáng)日常管理,，進(jìn)行有效預(yù)防,。

（1）門(mén)衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,。

（2）安全主任：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門(mén)口,、樓道、廁所,、開(kāi)水間等）的巡查制度,。

（3）班主任：對(duì)班級(jí)中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙,、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,；要把單親兒童,、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),。

通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理,。

（4）,、及時(shí)化解各類(lèi)矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品,。

（5）、開(kāi)展家校合作,，有效控制校外不良人員的教唆和利用,。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長(zhǎng)密切合作,，教育學(xué)生要明辨是非,，不做違反法律和社會(huì)公德的事。

（三）處理流程通暢,，合理果斷處置

1,、信息報(bào)送：班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教育局,；如涉及校外人員要通報(bào)派出所,。

2、處理過(guò)程：教導(dǎo)主任,、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決,，保護(hù)學(xué)生隱私。

3,、教育引導(dǎo),。由班主任、任課教師聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所,、家長(zhǎng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復(fù)正常,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十六

近年來(lái),，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過(guò)肢體,、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段,，實(shí)施欺負(fù),、侮辱傷害的校園欺負(fù)事件，損害了學(xué)生的身心健康,，引起了社會(huì)的關(guān)注,。為了加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)事件的預(yù)防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門(mén)決定開(kāi)展校園欺專(zhuān)業(yè)管理,，根據(jù)《省教育廳等11個(gè)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺負(fù)綜合管理實(shí)施方案》的要求,，加強(qiáng)我校欺負(fù)的預(yù)防和處理，學(xué)校決定開(kāi)展校園欺負(fù)預(yù)防和管理,。經(jīng)過(guò)研究,，特制定了以下方案

通過(guò)這次預(yù)防管理，加強(qiáng)師生們的法制教育,，認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律,，規(guī)范學(xué)生行為，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因,，認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響,。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為,。面對(duì)他人的攻擊,，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機(jī),。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,，提高防欺凌能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

本校的所有學(xué)生,。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、完善制度,，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任,。

2,、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育,、心理健康教育,、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,，邀請(qǐng)公安,、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法,、平安校園主題,，通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往,、交流,、交流能力。

3,、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導(dǎo),，公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話(huà)號(hào)碼,，明確負(fù)責(zé)人。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員,、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作,。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾，解決矛盾,，避免矛盾,。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，掌握細(xì)節(jié),，制作文件,，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái)，開(kāi)展合作工作,。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān),，防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校,、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛,、抱怨的人、精神異常的人,、暴力傾向和過(guò)激行為的人,、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作,，逐一制作文件，專(zhuān)家要加強(qiáng)管理，校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告,。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品,。

5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、查處校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案，協(xié)助立案調(diào)查,。

1,、重視校園安全工作，結(jié)合實(shí)際,，舉一反三,，嚴(yán)防這種事故。加強(qiáng)學(xué)校教育教育的正常管理,，嚴(yán)防管理疏漏發(fā)生事故,。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感,，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照一崗雙責(zé)要求,，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，形成一把手自己抓住，管理領(lǐng)導(dǎo)具體抓住,，相關(guān)部門(mén)和教職員各部門(mén)的職責(zé),，各部門(mén)的職責(zé)

2、做好安全教育管理工作,，嚴(yán)格落實(shí)一票否決制,，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

3,、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息,，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告,，發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏,、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的,，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。

1、要錢(qián),，不加拳腳,。

2、以大欺小,，以大眾欺小,。

3、為了小事,，大打出手,。

4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng),。

5,、長(zhǎng)期以暴制暴

xxxxxx

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十七

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行,，貫徹市局文件精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)x等六省校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神及x省督導(dǎo)室和x市教育對(duì)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作提出的要求,，我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類(lèi)似事件,，取得了良好成效，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

自整治以來(lái),，我校未發(fā)生明顯校園欺凌現(xiàn)象,，但就學(xué)生中存在的安全、欺凌隱患還是存在,，主要體現(xiàn)為：

1.個(gè)別不熱衷學(xué)習(xí)的學(xué)生與校外輟學(xué)人員聯(lián)系緊密,，據(jù)學(xué)生反應(yīng)有個(gè)別學(xué)生每逢星期天都會(huì)與校外輟學(xué)學(xué)生在一起玩耍，初中生正處于人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，與不良少年交往，很容易沾染社會(huì)不良習(xí)慣,，不利于自身發(fā)展,。

2.個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)組建小團(tuán)伙，形成利益共榮圈,，值得警惕,。有極個(gè)別學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上，妄圖拉攏一些低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹組建小團(tuán)伙,，誰(shuí)有事情,，大家一起上，缺少必要的法治觀念,，依靠“強(qiáng)權(quán)”欺壓其他學(xué)生,，影響較為惡劣,。

3.部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《海門(mén)市能仁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《能仁中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》,，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息,，校內(nèi)不得奔跑，追逐,，嚴(yán)防安全隱患,。但由于部分學(xué)生玩心很重，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),，追逐打鬧,，很容易發(fā)生矛盾，造成欺凌后果,。

4.部分無(wú)聊學(xué)生喜歡給周邊人起惡意綽號(hào)，打擊受害者的自尊,，造成人際關(guān)系緊張,，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍。

1.端正思想,，開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專(zhuān)項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓,。利用周一升旗下講話(huà),、下午的班會(huì)課及每一天早上的晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng),。學(xué)校行政會(huì)落實(shí)相關(guān)要求,，學(xué)生發(fā)展中心應(yīng)對(duì)校園欺凌拿出應(yīng)急預(yù)案，并堅(jiān)持每一天對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行檢查,，將安全隱患記錄下來(lái),，反饋給學(xué)校和班主任，讓他們及時(shí)解決問(wèn)題,。

2.成立校園欺凌應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，,，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管校長(zhǎng),、安全辦,、學(xué)生發(fā)展中心和班主任全部上陣，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員,、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管校長(zhǎng)具體抓，學(xué)生發(fā)展中心與安全辦具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

3.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員,、后勤處,、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書(shū),，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級(jí)工作檢查中,，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格,、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任,。

4.開(kāi)展校園欺凌隱患大調(diào)查：學(xué)生發(fā)展中心按照校長(zhǎng)室的布置對(duì)我校各班級(jí)進(jìn)行校園欺凌情況大調(diào)查,，讓學(xué)生勇于揭發(fā)我們周?chē)钠哿璎F(xiàn)象，學(xué)生發(fā)展中心針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行談話(huà)交流,，并重點(diǎn)關(guān)注,。

5.設(shè)立專(zhuān)職安全員，確保安全百分百,。為更好做好校園安全,，防止欺凌現(xiàn)象發(fā)生，各班級(jí)設(shè)立專(zhuān)職安全委員12位,，密切關(guān)注班級(jí)同學(xué)的一舉一動(dòng)與對(duì)外交往,，及時(shí)收集涉及相關(guān)資料，并告知班主任和學(xué)生發(fā)展中心,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。

6.加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)巡視力度，及時(shí)解決問(wèn)題,。學(xué)校加強(qiáng)了行政值班和導(dǎo)護(hù)教師的巡視力度,，特別是課間文明休息的檢查，讓校園充滿(mǎn)和諧,。及時(shí)制止一些不良行為的發(fā)生,，將矛盾解決在萌芽之中,。

7.重視法治教育和規(guī)則教育。針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上出現(xiàn)的校園欺凌情況,，我校結(jié)合自身實(shí)際組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)和能仁中學(xué)違紀(jì)處分條例,，讓學(xué)生明白做一名中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件。

8.成立學(xué)生自管會(huì),。為更好地管理自己,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理，自我服務(wù),、自我監(jiān)督能力,，學(xué)校在學(xué)生會(huì)外成立了自管會(huì)，自管會(huì)由學(xué)生發(fā)展中心和年級(jí)組協(xié)同管理,，密切監(jiān)管年級(jí)中每一個(gè)角落,，讓校園欺凌無(wú)處藏身。

9.舉行防校園欺凌現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。對(duì)前一段時(shí)間學(xué)校出現(xiàn)的校園欺凌苗頭和學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),，對(duì)后一階段的工作進(jìn)行布置，明確后一階段工作重點(diǎn)和措施,，強(qiáng)調(diào)防校園欺凌的重要性，讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的校園內(nèi),。

10.家校合作,，筑起防欺凌屏障。利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī),，與家長(zhǎng)交流校園欺凌問(wèn)題,，明確孩子的健康成長(zhǎng)需要家校合作才能完成好，建議家長(zhǎng)在心理健康,、與人交往和學(xué)會(huì)保護(hù)自己等方面對(duì)孩子進(jìn)行教育,，確保每個(gè)孩子都能根據(jù)自身的實(shí)際情況，更好地學(xué)會(huì)維護(hù)自身的合法權(quán)益,。

1.安全（防校園欺凌）責(zé)任分工制度,。針對(duì)學(xué)生安全實(shí)行分領(lǐng)域負(fù)責(zé)制度，劃分時(shí)間,，劃分區(qū)域,，將工作做細(xì)、做真,。對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制度,。

2.成立學(xué)生自管會(huì)和設(shè)立專(zhuān)職安全員。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負(fù)擔(dān),，發(fā)動(dòng)學(xué)生的力量來(lái)做好此項(xiàng)工作,，學(xué)生自管會(huì)加強(qiáng)巡查,，班級(jí)專(zhuān)職安全員對(duì)本班級(jí)情況密切監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能解決及時(shí)解決,，不能解決及時(shí)匯報(bào),，做到安全（防欺凌）工作無(wú)死角。

3.實(shí)行全方位多渠道教育,。利用國(guó)旗下講話(huà),、班會(huì)課、晨會(huì)課等各種事件和場(chǎng)合進(jìn)行防校園欺凌安全教育,，讓學(xué)生的神經(jīng)時(shí)刻重視這一活動(dòng),，并將這一活動(dòng)印入腦海之中，在實(shí)際行動(dòng)中約束自身行為,。

4.舉行防校園欺凌現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。對(duì)前一段時(shí)間的工作及存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)我們還存在的問(wèn)題及解決措施進(jìn)行說(shuō)明,，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn),。

通過(guò)一系列措施，能仁中學(xué)全體師生對(duì)校園安全有了全方位的認(rèn)識(shí),，提高了校園安全的警惕性,。今后，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦,，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十八

為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理，全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌,，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案,。

全面落實(shí)校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度，增強(qiáng)法律意識(shí),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)劉偉林任組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組織,。

1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2.開(kāi)展專(zhuān)題宣傳,。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，校紀(jì)校規(guī)教育,、遵紀(jì)守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,，邀請(qǐng)公安部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。

3.發(fā)揮反面教材事例作用,。以主題班隊(duì)會(huì)的形式,，結(jié)合近期國(guó)內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進(jìn)行案例分析,，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往、溝通,、交流能力,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)防范。對(duì)班級(jí)中紀(jì)律較差,、喜歡拉幫結(jié)伙,、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童,、留守兒童作為教育重點(diǎn),，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo)。

5.及時(shí)化解各類(lèi)矛盾,。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過(guò)激行為,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

6.開(kāi)展家校合作,，有效控制校外不良人員的教唆和利用,。校外不良人員往往是一些惡劣事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長(zhǎng)密切合作,，教育學(xué)生要明辨是非,，不做違反法律和社會(huì)公德的事。

7.嚴(yán)肅校園欺凌處理事件,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十九

xx班

20xx年x月x日

1、認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害性,，自覺(jué)抵制校園欺凌現(xiàn)象,；

2、能夠正確處理生活中的各種沖突,；

3,、掌握與校園欺凌做斗爭(zhēng)的方法。

一,、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,，引入新課。

二,、思考：

1,、什么是校園欺凌？你遭遇過(guò)校園欺凌嗎,？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答,。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少,，以大欺小,，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題,。

2,、討論：校園欺凌有什么危害？

學(xué)生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害,；其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。

3,、想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策？

首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲,，告訴家長(zhǎng)或者老師,；盡量不要一個(gè)人待著，盡量待在人多的地方,；不理睬：如果有人沖你喊,，讓你交出你的午飯錢(qián)，不要理睬他,，裝做沒(méi)聽(tīng)到,，繼續(xù)走自己的路。

其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎,？你要做的事情可能給你帶來(lái)批評(píng),、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn),。而起因也許只是很小的一件事,，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做,，值得嗎,？站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄,、辱罵甚至是毆打,，你會(huì)是什么感受,？如果你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎,？忍一忍風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。

三,、觀看中學(xué)生消除校園欺凌專(zhuān)題教育片,。

四、學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),，你有什么收獲,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇二十

為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案的通知》的精神,，舉一反三,，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管控制度，堵塞安全管理漏洞,，有效預(yù)防校園欺凌,、暴力事件的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校安全,、穩(wěn)定,、和諧。我校決定開(kāi)展防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作,，特制訂本實(shí)施方案。

本次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)從即日起,，至20xx年11月26日結(jié)束,。分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)全面排查階段(20xx年11月16日前),。結(jié)合實(shí)際,，制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù),，建立工作機(jī)制,，在本學(xué)校內(nèi)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話(huà),、召開(kāi)座談會(huì),、不間斷在線(xiàn)巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開(kāi)展特殊時(shí)間、特殊人群,、特殊區(qū)域集中開(kāi)展校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題全面摸排,，將排查出的問(wèn)題梳理匯總，建立臺(tái)賬,。

(二)集中整治階段(20xx年11月21日前),。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，綜合分析研判,，堵住安全管理工作各個(gè)環(huán)節(jié)存在的漏洞,，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題，并嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任,，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象,，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

(三)建章立制階段(20xx年11月26日前),。進(jìn)一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防,、監(jiān)督、管理機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”的關(guān)注和關(guān)愛(ài)力度,。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度,，在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，用法律、道德,、紀(jì)律,、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為，最大限度的防止校園欺凌,、暴力事件的發(fā)生,。

(一)嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)“屬地管理,、分級(jí)負(fù)責(zé)”的工作職責(zé),，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”的工作機(jī)制,，把加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、靠實(shí)工作責(zé)任、強(qiáng)化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)人員各負(fù)其責(zé)，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌,、暴力工作的工作書(shū)面,，并把預(yù)防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理,，同教學(xué)工作同安排,、同部署、同檢查,、同落實(shí),。

(二)認(rèn)真開(kāi)展法制教育。要開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人,、團(tuán)結(jié)友善,、不持強(qiáng)凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線(xiàn)，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣;要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì),，對(duì)有心理困擾或心理問(wèn)題的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平,，做到珍愛(ài)生命;要密切家校聯(lián)系,，切實(shí)加強(qiáng)家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,。

(三)扎實(shí)進(jìn)行專(zhuān)題教育。要通過(guò)課堂教學(xué),、專(zhuān)題講座,、班隊(duì)會(huì)、主體活動(dòng),、編發(fā)手冊(cè)等形式開(kāi)展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)欺凌和暴力行為的嚴(yán)重危害性，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī);要大力開(kāi)展教職工特別是班主任的專(zhuān)題培訓(xùn),，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識(shí)和能力水平,，為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)題教育提供理論支持。

(四)規(guī)范學(xué)校日常管理,。要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警,、事中處理和事后干預(yù)的機(jī)制;各學(xué)校要加強(qiáng)師生聯(lián)系、密切家校溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，對(duì)可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早控制;要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,，并加強(qiáng)管控，針對(duì)重點(diǎn)學(xué)生,、重點(diǎn)區(qū)域,、重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展防治工作;在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時(shí)段等教學(xué)管控空白期嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、24小時(shí)值班及定時(shí)巡查制度,，用制度提高治學(xué)水平，推進(jìn)依法治校,，建設(shè)無(wú)欺凌和暴力的文明平安校園,。

(五)聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調(diào)公安派出所等職能部門(mén)做好校園周邊安全防范工作,，實(shí)現(xiàn)人防,、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性，具有社會(huì)性欺凌和暴力事件;大力推進(jìn)校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋,，實(shí)現(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪活動(dòng)的預(yù)測(cè)預(yù)警,、實(shí)時(shí)監(jiān)控、軌跡追蹤及動(dòng)態(tài)管理,。

(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置,，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé),，專(zhuān)題研究、親自部署,，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實(shí)的具體責(zé)任,，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實(shí)抓細(xì)，確保本次專(zhuān)項(xiàng)治理工作有序開(kāi)展,。

(二)精心組織,，務(wù)求實(shí)效,。要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案,，認(rèn)真安排,、周密部署、細(xì)化工作,、落實(shí)責(zé)任,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線(xiàn)索和苗頭性動(dòng)向要發(fā)現(xiàn)一起、核實(shí)一起,，并開(kāi)展必要的教育和懲戒,，做到研判準(zhǔn)確，處理得當(dāng),，堅(jiān)決遏制責(zé)任人“看不見(jiàn)”“就這樣”等對(duì)校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,，確保本次防校園欺凌和校園暴力問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作全面徹底、扎實(shí)開(kāi)展,、取得實(shí)效,。

(三)集中排查，全面整改,。要做到邊排查,、邊整改，以查促改,、查改并進(jìn),。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問(wèn)題，及時(shí)建立工作臺(tái)賬,，逐一制定法制教育,、思想引導(dǎo)、問(wèn)題解決為一體的方案,，即要開(kāi)展思想法制教育,，又要注重實(shí)際問(wèn)題解決，切中要害,，抓好落實(shí),。