在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)歷史教師發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)歷史老師篇一

大家好,！感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng),，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

總的來(lái)說(shuō)，這一次是閉卷考試,，大部分學(xué)生成績(jī)還是樂(lè)觀的,，但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想,。

歷史滿(mǎn)分50分，40分以上優(yōu)秀,，30分及格,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī)，如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,，一定要多督促他學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。

對(duì)于歷史學(xué)習(xí),，我是這樣想的,，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽(tīng)了記住了,，考40分以上是沒(méi)問(wèn)題的,；學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽(tīng)講的學(xué)生,，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白,，后來(lái)又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目,。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因,。

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

（1）做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

（2）做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

尤其是作業(yè)督促：每星期檢查兩次孩子的作業(yè),，看有沒(méi)有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題,。抽空翻翻孩子的課本,，看有沒(méi)有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),，多加督促,。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺(jué)到你很關(guān)注他,。

（3）多賞識(shí),、多鼓勵(lì)，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的失敗而泄氣,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)歷史教師發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)歷史老師篇二

各位家長(zhǎng)：

大家好!這兩次次歷史是閉卷考試,，大部分學(xué)生成績(jī)還是樂(lè)觀的，但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳,，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想,。針對(duì)歷史這門(mén)科目，我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記,，筆記要求細(xì)致有條理性,，能體現(xiàn)出本接課的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。這些平時(shí)細(xì)節(jié)的知識(shí)積累,，可以說(shuō)是為以后中考復(fù)習(xí)做好了鋪墊,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī)，如果成績(jī)?cè)诩案穹忠韵碌恼?qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣,，一定要多督促他學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于歷史學(xué)習(xí),，我是這樣想的,，課堂上我精講精練，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記,，盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽(tīng)了記住了,，考80分以上是沒(méi)問(wèn)題的;學(xué)習(xí)能力弱,，課堂不注意聽(tīng)講的學(xué)生，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白,，后來(lái)又不看不記,，考試的時(shí)候就大腦一片空白?？荚嚪?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目,。

所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，自己要多分析,，同時(shí)家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因,，從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),。歷史是記憶性較強(qiáng)的學(xué)科,，對(duì)歷史時(shí)間、歷史人物,、歷史過(guò)程等知識(shí)的獲取通過(guò)記憶來(lái)完成是學(xué)好歷史的第一步,。如果沒(méi)有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶,，理解和運(yùn)用就無(wú)從談起,。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在記憶的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步理解和運(yùn)用，先弄懂在背誦記憶,，這樣就會(huì)有事半功倍的效果,。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)基本理解后，驗(yàn)證知識(shí)掌握的準(zhǔn)確程度,，加深對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用,。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書(shū)之后進(jìn)行,，作業(yè)要獨(dú)立完成,，做作業(yè)時(shí)，不要照書(shū)抄,，要盡量根據(jù)自己的記憶寫(xiě)出答案,，確實(shí)寫(xiě)不出來(lái)，再看看書(shū),。

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。

因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步。

(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),，看有沒(méi)有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題,。抽空翻翻孩子的課本,，看有沒(méi)有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)诩案穹忠韵碌募议L(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),，多加督促,。如果有耐心的話(huà)可以再檢查孩子的背誦和記憶,，有些家長(zhǎng)和孩子可能認(rèn)為開(kāi)卷考試就不用記和背，這是對(duì)開(kāi)卷考試的誤解,，只有在熟記知識(shí)的基礎(chǔ)上才能靈活運(yùn)用,，況且考試時(shí)間是很有限的，哪有時(shí)間翻書(shū)答那些簡(jiǎn)單的題,。所以我們?cè)谄綍r(shí)要加強(qiáng)督促,，這樣既促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺(jué)到你很關(guān)注他,。

以上是我針對(duì)歷史這門(mén)學(xué)科存在的一些問(wèn)題所談的粗淺的看法,，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)歷史教師發(fā)言稿 家長(zhǎng)會(huì)歷史老師篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好,。首先歡迎你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。作為一位歷史老師，非常榮幸能夠認(rèn)識(shí)大家,，能和各位的孩子們一起學(xué)習(xí)歷史,，也感到非常幸運(yùn)。做為期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),，大家肯定比較關(guān)心孩子們的歷史成績(jī),。可能看到成績(jī)的家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得孩子們的歷史成績(jī)相對(duì)于其他學(xué)科比較低,，也導(dǎo)致我們班的平均成績(jī)不高,，這反映出我的教學(xué)中突出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,。

需要給大家解釋本次考試的試題相對(duì)較難,，綜合性和思維性較強(qiáng)。就全線(xiàn)來(lái)說(shuō),，歷史成績(jī)的3000名的高分線(xiàn)是63分,，也就是按平常的理解，高分僅僅高于及格60分的3分而已,，大家可以參照這個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)63分對(duì)比一下孩子的成績(jī),。當(dāng)然，這次考試是對(duì)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)階段檢測(cè),，作為老師需要與學(xué)生一起總結(jié),、反思，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和成績(jī)的提高奠定一個(gè)反思的基礎(chǔ),。通過(guò)總結(jié),、分析本次考試，特別是通過(guò)對(duì)學(xué)生試卷的細(xì)致分析可以看出問(wèn)題突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先最突出的是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),，尤其是屢次強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,，如商鞅變法,、孔子思想、秦始皇漢武帝的措施等,。各位在對(duì)試卷進(jìn)行的簽字的時(shí)候，也可以看看孩子是不是在這一塊出了問(wèn)題,。對(duì)于歷史知識(shí),，部分學(xué)生可能感覺(jué)已經(jīng)背下來(lái)了，但在考試中發(fā)現(xiàn)對(duì)于這些知識(shí)的運(yùn)用不夠靈活,，特別表現(xiàn)在二卷的綜合性問(wèn)答題上,，要求學(xué)生的思維是跳躍性的，把背下來(lái)的.知識(shí)與問(wèn)題形成關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)的解答,。

再一個(gè)暴漏出學(xué)生做題時(shí)非常規(guī)不細(xì)心,，特別是試卷上出現(xiàn)了很多的錯(cuò)別字。而在改試卷時(shí),，錯(cuò)別字對(duì)導(dǎo)致整道題1分也得不到,。這也和老師平常教學(xué)中一直重視背誦而忽略了寫(xiě)這一環(huán)節(jié)，在以后的教學(xué)中是要重點(diǎn)去抓,、去強(qiáng)化的方面,。也希望各位家長(zhǎng)在檢查作業(yè)是，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字能夠及時(shí)的提醒孩子糾正,。通過(guò)對(duì)試卷的反思,，在平常教學(xué)中自己也感覺(jué)到與其他考試相比，課堂教學(xué)不夠精細(xì)化,，這和自己的教學(xué)思路不無(wú)關(guān)系,。每節(jié)課講得太多，留給學(xué)生背誦掌握和練習(xí)的時(shí)間較少,，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不夠高,。這是在教學(xué)中最需要改進(jìn)的，通過(guò)不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，保證課堂教學(xué)效果,。并且學(xué)校也要求不準(zhǔn)我們留課下作業(yè)，更加血藥不斷的努力改進(jìn),，使學(xué)生的成績(jī)提高在課堂上,。

最后，相與大家交流的時(shí),，我們?cè)谄綍r(shí)除了督促學(xué)生完成周末作業(yè)之外,，可以通過(guò)多種渠道拓寬學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)興趣,。比如為孩子挑選幾本歷史課外書(shū),，像史記小故事,，中華五千年之類(lèi)的；周末帶著孩子出去走走,，在臨沂就有挺多的博物館紀(jì)念館,，如銀雀山漢墓、馬陵山古戰(zhàn)場(chǎng),、王羲之故居等,；如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，可以陪孩子看看歷史題材的電視劇或紀(jì)錄片,，如落葉長(zhǎng)安,、焦裕祿、科教頻道等,，就是說(shuō)興趣是最好的老師,，是孩子提高成績(jī)的最強(qiáng)動(dòng)力。

說(shuō)來(lái)說(shuō)去我們的目標(biāo)是一致的,，希望通過(guò)我們的共同努力,，讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)歷史，認(rèn)識(shí)歷史,，反思?xì)v史,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì),，塑造未來(lái),，擁有完美的人生。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持,。我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝。