時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇一

基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺,，作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究,、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究,，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力,、以及交流與合作的能力。

要把提高教育教學(xué)的質(zhì)量作為教育工作的不懈追求,。堅(jiān)持質(zhì)量興教,、質(zhì)量興校，更新教育思想,、教育理念,，改革教學(xué)方法、手段,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，以德育為首，以學(xué)生為本,，以教科研為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，請近來,，走出去,，引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究，提高教師教育教學(xué)能力,，開展“教師發(fā)展性評價(jià)”的研究工作,，探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)水平與能力的評價(jià)機(jī)制,。力求工作創(chuàng)新,，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，力爭教學(xué)工作有新突破,。

1,、舉辦教學(xué)“開放周”活動(dòng),，向校內(nèi)外開放教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)我校的“特色教師”,，我們將大力“包裝骨干教師”將有潛力的教師精心包裝,，形成我校的品牌教師,。

2、認(rèn)真落實(shí)“四查”工作。即：一查教師備課筆記,，擬在開學(xué)第一周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記,，了解教師備課情況。二查作業(yè)批改情況和基礎(chǔ)訓(xùn)練處理情況,。三查教師授課情況,，期中考試后通過評教評學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果等情況,。四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過召開學(xué)生座談會(huì)和隨機(jī)抽查聽課,，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,。我們將力求創(chuàng)新，盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”,，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面,。聽課記錄集中檢查，測驗(yàn)、作業(yè)批改,、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級里深入了解情況,。教案檢查將采取聽課隨堂檢查，個(gè)別抽查,，集中檢查,，部分免查等方法檢查教案。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月集體聽課,，個(gè)別聽課，凡集體聽課后被聽課教師要說課,，談?wù)劚竟?jié)課感想,，聽課領(lǐng)導(dǎo)作出課堂評價(jià)。

4,、為了加強(qiáng)對年級教學(xué)工作管理,，校級領(lǐng)導(dǎo)下到年級組、教研組檢查指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作,。

5,、組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽活動(dòng)，有競賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作,，輔導(dǎo)工作,，按時(shí)參加學(xué)科競賽，并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績,。

6,、做好本學(xué)期的期中、期末考試和高三年級的月考,、周考,。

7、加強(qiáng)圖書館管理工作,，充分發(fā)揮資料采編,，搜集對教育教學(xué)的輔助功能。

①做好新學(xué)期的教材征訂與發(fā)放工作,，保障新學(xué)期順利開學(xué),。

②盡快完成圖書館內(nèi)部裝備工作，建立并完善計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),。

③定期完成圖書清理、上架、書庫開放工作,。

④資料室要對各種資料分類,、分專題制作目錄索引，為教學(xué),、教科研作好服務(wù)工作,。

⑤閱覽室要定期對教師、學(xué)生開放,，并組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),，進(jìn)行專題討論。

1,、認(rèn)真分析06年高考出題方向,，高考題型的變化，教務(wù)處將要求高三各備課組按照高考題型出一套高考試卷,，進(jìn)行月考,。

2、認(rèn)真總結(jié)05年高考的不足及問題,，真正把握好高考命題的原則,，課程改革在高考的體現(xiàn)。各教研組要認(rèn)真分析本學(xué)科,，找出成功的經(jīng)驗(yàn)加以推廣,，找出失敗之處加以彌補(bǔ)，為06年的高考考出更優(yōu)異的成績做好前期準(zhǔn)備,。

3,、各學(xué)科要在開學(xué)初訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

4、各年級各學(xué)科備課組長要認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該經(jīng)過備課組集體精選,。要將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí)。

5,、建立學(xué)生考試成績數(shù)據(jù)庫,。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后，班主任要將學(xué)生成績輸入計(jì)算機(jī),，上傳至教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫,，使我們對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化,、科學(xué)化。

1,、教務(wù)行政人員要多學(xué)習(xí)管理工作理論,，提高管理水平為教學(xué)一線服務(wù)。根據(jù)目前形式及工作變化,，教務(wù)處將修改完善崗位職責(zé),，使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人，使工作更制度化,、責(zé)任化,、系列化、主動(dòng)化,。

2,、教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì)，要有高度的責(zé)任心,。要靈活及時(shí)調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況,。要提高工作效率，保證優(yōu)良的工作效果,。

3,、文印工作、圖書館,、閱覽室工作人員要做好服務(wù)育人工作,，同時(shí)要提倡工作創(chuàng)新。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高圖書館工作人員的專業(yè)知識素養(yǎng)和科研能力。

二月份：

1,、迎接新學(xué)期做好開學(xué)工作,，認(rèn)真上好第一節(jié)課。

2,、檢查教師備課筆記,，并公布檢查情況。

3,、各教研組制定工作計(jì)劃,，各備課組制定教學(xué)進(jìn)度表。

4,、召開高中教學(xué)工作會(huì)議,，研究高中教育與教學(xué)。

5,、召開全體高三教師會(huì)議,，研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。分析研究抽考情況，組織安排補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

6,、召開高三年級家長會(huì)，通報(bào)抽考成績,。

7、召開教研組長會(huì)議,，交流通報(bào)各組教研計(jì)劃,。

8、組織安排招飛體檢工作,。

9,、組織安排高考報(bào)名工作。

三月份

1,、召開全體高三學(xué)生會(huì)議,，進(jìn)行迎考動(dòng)員。

2,、組織高三學(xué)生參加全市第二次抽考,。

3、高考報(bào)名學(xué)生檔案錄入,。

4,、召開全體高三教師會(huì)議，分析研究抽考情況,，組織安排補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

5、召開高三年級家長會(huì),，通報(bào)抽考成績,。

四月份：

3、分年級召開教師會(huì)議,，研究非畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

4、召開教研組長會(huì)議,，布置期中考試命題事宜,。

5、組織安排期中考試及閱卷,、試卷分祈工作,。

6、組織皖中片高三考試,。

7,、組織安排校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8、組織高三學(xué)生參加高考體檢,。

五月份：

i,、組織高三學(xué)生參加全市第三次抽考。

2,、召開高三教師會(huì)議,，分析研究抽考情況。

3,、召開普通年級學(xué)生家長會(huì),。

4、組織學(xué)生開展“評教”活動(dòng),。

5,、高二畢業(yè)會(huì)考報(bào)名。

6,、高二實(shí)驗(yàn)考查,。

7、召開高三教師會(huì)議,，研究畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

六月份：

1、召開教研組長會(huì)議,，布置期末考試命題工作,。

2、組織期末考式,、閱卷評分,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)小結(jié)。

3,、組織高二畢業(yè)會(huì)考,。

4、安排落實(shí)學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。

教務(wù)處

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇二

本學(xué)期,，我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)工作繼續(xù)以推進(jìn)課改為中心，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)為途徑,，規(guī)范教學(xué)過程管理,，全面提高教育質(zhì)量。

練好內(nèi)功,，建好隊(duì)伍,，是推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作的基本立足點(diǎn)。新學(xué)期，為了進(jìn)一步扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,，我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新機(jī)制,，實(shí)行“年級組長負(fù)責(zé)制”。年級組長對學(xué)校的法人代表校長負(fù)責(zé),，對本年級的教育教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé),，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出本年級工作計(jì)劃，指導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃,，具體做好分年級分學(xué)科教師培訓(xùn),、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務(wù)考核,、各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),、青年教師的培養(yǎng)等。

校本培訓(xùn),，利用“星期學(xué)校”(雙周日下午)把課標(biāo)解讀,、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點(diǎn),，積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步完善以會(huì)代訓(xùn),、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn),、以評代訓(xùn),、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制，積極探索培訓(xùn)工作的新思路,、新方法,，形成新格局。通過培訓(xùn),，能使45周歲以下的青年教師初步達(dá)到“五能”要求(即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功,、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文,、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作(電腦操作),、能搞好課題研究),，能使老年教師初步達(dá)到“四能”要求(能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效的課,、能寫出高質(zhì)量的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、能搞好課題研究),。繼續(xù)舉辦課改沙龍,，加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

1,、實(shí)施“強(qiáng)師工程”,，積極開展青年教師培養(yǎng)工作。

中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,，45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象,，實(shí)施“強(qiáng)師工程”，結(jié)對子,，簽合同,，實(shí)現(xiàn)以老帶青、以青促老,，共同發(fā)展,、共同提高?！皬?qiáng)師工程”要切實(shí)結(jié)合中心校開課日活動(dòng),、完小公開課活動(dòng)、部分教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)具體實(shí)施,。

2,、實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，加大對集體備課的管理力度,。

根據(jù)全縣教研工作的會(huì)議要求,，集體備課的管理與研究，力度只能加大,，不能削弱,。集體備課從“個(gè)人鉆研→主講輔導(dǎo)→集體研討→成案→復(fù)備”要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，重點(diǎn)做好主講輔導(dǎo)和集體研討,。所以,，新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機(jī)制，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制,，修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細(xì)則》,，一個(gè)重要原因就是為了增強(qiáng)集體備課的管理力度，增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,。中心校要求各年級各學(xué)科備課組要結(jié)合《細(xì)則》制定好備課組活動(dòng)計(jì)劃,，安排好主講教師，全組教師只要有在備課組活動(dòng)之前充分進(jìn)行個(gè)人鉆研(在教參教本上圈,、標(biāo),、記)，研討過程中真正參與集體研討，主講教師集體研討過程中,，要認(rèn)真記好研討記錄,，真正把全組教師針對每課時(shí)的研討發(fā)言、達(dá)成共識的建設(shè)性意見,、綜合實(shí)施到教案之中,。

3、引導(dǎo)教師重視,，加大對作業(yè)設(shè)計(jì)的研究力度,。

在新課改的形勢下，如何設(shè)計(jì)出符合新理念的作業(yè),，一直困擾著部分教師,。教師只有注意訓(xùn)練的雙基性、針對性和探究性,，才能設(shè)計(jì)出具有層次性實(shí)效性和開放性的作業(yè),。教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要努力做到“四要”,，即教材要鉆透,，目標(biāo)要找準(zhǔn)，訓(xùn)練要扎實(shí),，拓展要有度。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，繼續(xù)實(shí)施巡課制度。

全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足教好各門課程,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(即作息時(shí)間表、課程表,、教學(xué)進(jìn)度表),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，小學(xué)生在校不超6小時(shí);嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間),。本學(xué)期，各完小校長,、主任要輪流值周,，加大巡課力度。中心校也將實(shí)施對各完小的巡課制度。通過巡課,，堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生,。對于中心校在巡課過程發(fā)現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象，將視其情節(jié)輕重給予批評教育直至全鎮(zhèn)通報(bào),。

2,、堅(jiān)持每月一次的教導(dǎo)主任例會(huì)制度。

教導(dǎo)主任例會(huì)每月一次,，開到完小,，教導(dǎo)處將做出周密計(jì)劃。每次例會(huì),，要對所在完小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報(bào)復(fù)查,。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料,，總結(jié)完小教學(xué)管理工作成功的做法與存在的不足,，幫助完小制定出下一步的改進(jìn)方法和措施。各完小教導(dǎo)主任在會(huì)上要交流互動(dòng),，在工作上取長補(bǔ)短,，藉此，取得各完小教學(xué)管理工作的均衡發(fā)展,。

3,、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會(huì)制度。

教導(dǎo)主任例會(huì)重在檢查教學(xué)工作“五認(rèn)真”(備,、教,、改、輔,、考)的落實(shí)情況,。課改工作例會(huì)重在檢查、匯報(bào)校本教研的開展情況,。課改例會(huì)要聽課,、評課、互動(dòng)交流,。中心校教導(dǎo)處將做出統(tǒng)籌安排,，各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課，早做準(zhǔn)備,，充分打磨,，力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會(huì),。

4、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度,。

各完小仍然要堅(jiān)持周查月報(bào)制度,，做到周周查、周周有重點(diǎn),，檢查有記錄,、檢查有總結(jié)，整改有措施,，落實(shí)有提高,，做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線。月末將月報(bào)表按時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,。各完小也一定要同時(shí)做好檢查資料的留存,、整理與歸檔工作。

5,、堅(jiān)持“三查兩考”制度,。

本學(xué)期，中心校將繼續(xù)組織期初,、期中和期末三次視導(dǎo)(期初視導(dǎo)重在檢查指導(dǎo),，期中、期末視導(dǎo)重在考評量化),，繼續(xù)對各年級語數(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研抽測和期末統(tǒng)考,。

6、堅(jiān)持“完小公開課和中心校開課日”制度,。

中心校開課日和村級完小公開課將根據(jù)計(jì)劃,，結(jié)合校本教研活動(dòng)和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃中相關(guān)活動(dòng)安排逐步實(shí)施。本學(xué)期中心校開課4次,，村級完小各舉行公開課1次。

7,、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度,。

各完小要敦促教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃制定量化參考數(shù)據(jù),，調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學(xué)進(jìn)度,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇三

這個(gè)學(xué)期馬上就要開始了，我們要繼續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓我們這個(gè)學(xué)期的教育取得更好的發(fā)展,。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)質(zhì)量很突出的學(xué)校，所以為了保持我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先,，我們一定要繼續(xù)的努力工作下去,！

在壓力面前,，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，我校特別指定了本學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,，以“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深入推進(jìn)課程改革,，提升研究水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化管理水平，團(tuán)結(jié)合作,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

1、嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué),，做好促尖,、保優(yōu)、推邊,、轉(zhuǎn)差工作,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，搞好校本教研,，發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向功能，開展“省教學(xué)示范學(xué)?！眲?chuàng)建,、“教育教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，迎接縣,、鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo),，力爭縣視導(dǎo)進(jìn)入全縣前三名。

3,、搞好課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)研究，開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng),，評選鄉(xiāng)教學(xué)能手,、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師,。

4,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作意識,，強(qiáng)化集體備課,，評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長,、備課組長。

5,、搞好課題研究,，提高研究質(zhì)量。

6,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量。

7,、重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、心得體會(huì)的總結(jié)，召開新授課,、復(fù)習(xí)課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

8、加強(qiáng)功能室管理,，全面迎接省,、市督導(dǎo)檢查。

9,、加強(qiáng)語文,、英語學(xué)科的閱讀、寫作教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的用字規(guī)范意識,，舉行作文、英語口語比賽,。

10,、強(qiáng)化藝體工作，舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，力爭縣春運(yùn)會(huì)進(jìn)入全縣前三名,。

11、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動(dòng),，爭創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！被顒?dòng)。

12,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，集思廣益搞好學(xué)科復(fù)習(xí),，做好調(diào)研,、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作,。

13,、認(rèn)真組織好期中,、期末、月考及部分學(xué)科知識競賽,，搞好反思與評價(jià),。

14、全面推廣師生說普通話工作,，使普通話成為校園語言,，參加上級組織的普通話達(dá)標(biāo)考試，爭創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)?！被顒?dòng),。

語言文字工作是教師教育教學(xué)基本功之一。市教育局規(guī)定,，從xx年年開始,，普通話達(dá)不到國家規(guī)定者，不等晉升高一級教師職稱,。為此,，學(xué)校要求，一定要使普通話成為我校的校園語言,，全體師生寫規(guī)范字,。普通話達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：①語文教師二級甲等以上（87分以上）；②其他學(xué)科教師二級乙等以上（80分以上）,。普通話證書有效期為5年,。

健康教育包括心理健康和身體健康教育。學(xué)生時(shí)期,，重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育,，為預(yù)防杜絕病原，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀打好基礎(chǔ),。醫(yī)務(wù)室和年級組結(jié)合，圓滿完成“換水游戲”,。減輕歧視,、消除恐懼、付諸行動(dòng),、相互關(guān)愛,、共享生命。

本學(xué)期為新課改第一輪次的最后階段,，教研組,、備課組及不同備課組之間，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找問題和不足,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，為進(jìn)入課改第二輪次積淀“財(cái)富”。

(1)做研究之師,。本學(xué)期,，要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理,、校本教研、資源開發(fā),、教學(xué)評價(jià)等一系列的教育教學(xué)管理制度,，構(gòu)建育人模式，推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,，做好研訓(xùn)一體化,，用制度引領(lǐng)教育教學(xué)。任課教師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學(xué)習(xí),，接受新的信息,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升與創(chuàng)新，來消除“職業(yè)疲倦感”,。育人管理,，要強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在“重德行,、全人格,、謀成材、求成人”上下工夫,。通過轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式,、興趣教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。做好教研重心下移,，學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息交流與評價(jià)，搞好教學(xué)反思,。只有反思,，才能修正不足、完善自我,；只有反思,，才能取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)步,；只有反思,，才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。

(2)做思想之師,。“醫(yī)德如何,，一日之內(nèi)見生死,；師德如何，百年之間見盛衰”,。要做思想之師,，就必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教育觀,、教學(xué)觀,、教師觀、學(xué)生觀,、評價(jià)觀,、人才觀、課程觀,、科研觀,、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀,。在教育教學(xué)中,，要“授之以漁”，幫助學(xué)生開闊視野,，注重能力培養(yǎng),，讓學(xué)生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習(xí)慣,、品格,、行為、成功經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生樹立榜樣,，實(shí)現(xiàn)教師的最大權(quán)威,。教師的最大權(quán)威就是贏得學(xué)生的尊重、信任與愛戴,，教師的權(quán)威不是靠教師表達(dá)出來的,，而是在與學(xué)生的共同活動(dòng)中被“公認(rèn)”而形成的。教師要牢記：用力做頂多合格,、用心做才能優(yōu)秀,。

(1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員,，每周至少兩次檢查班級人數(shù),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，若有外流學(xué)生及時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。理,、化,、生、音,、體,、美、勞,、地,、數(shù)、微機(jī)室,、多媒體教室管理人員,，要保管好財(cái)物，服務(wù)好任課教師,。

(2)課堂教學(xué)是展示教師魅力的平臺,。對教師而言，一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是：引人入勝的開頭,，環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn),，漸入佳境的高潮，耐人尋味的結(jié)束,，學(xué)生情緒高漲,，課堂氣氛熱烈，師生心曠神怡,。在一節(jié)課中,，教師要以其誨人不倦的精神，條理清晰的講解,，旁征博引的闡述,，精辟幽默的語言，干凈利落的板書,，瀟灑大方的教態(tài),，去引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、充滿稚氣,、渴望求知的學(xué)生叩響科學(xué)的大門,，步入知識的殿堂，使教學(xué)過程顯示出生機(jī)勃勃的內(nèi)在魅力,。評價(jià)課堂教學(xué),，要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，要弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說,、敢做,，盡情釋放自我，在學(xué)習(xí)中思考,，在體驗(yàn)中感悟,，在活動(dòng)中升華，增強(qiáng)課堂效益,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇四

各系部：

期末將至，現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下：

所有課程于元月6日前結(jié)束,。

（一）考試時(shí)間安排

1,、元月9--12日進(jìn)行考查課、考試課考試,，具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排,。

元月13、14日集中改卷,，整理教學(xué)檔案,。

2,、計(jì)算機(jī)等級考試于12月29日舉行,。

（二）試卷要求

1,、考查課考試60分鐘,，考試課考試90分鐘,，請任課老師把握好試卷分量,。

2,、請任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對,，樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印,。

3,、同年級同課頭必須統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),，總分評分原則一致,。

4、試卷打印好后按考場安排表分封試卷,，并注明考試班級,、考場、學(xué)生數(shù),、試卷份數(shù),、監(jiān)考教師、考完交與何人等事項(xiàng),。

5,、做好試卷保密工作，所有辦公電腦設(shè)置密碼，u盤不要留在辦公室,，印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi),。

（三）監(jiān)考要求及成績報(bào)送

1、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,，不要遺漏,，監(jiān)考準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。

2、由于期末考試場次較多,，請監(jiān)考教師給予支持,，無特殊原因請勿請假。如需請假,，請以書面形式報(bào)送分管副院長批準(zhǔn),。

3、學(xué)生成績考試后一周務(wù)必上傳（元月20日前完成）,。如有問題請及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系,。

4、本學(xué)期教案,、備課筆記,、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請各老師按時(shí)填寫完成，下學(xué)期初由各教研組長收齊統(tǒng)一交教務(wù)處,。

xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級課程安排,，12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報(bào)教務(wù)處，同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入,。元月20日前完成教學(xué)安排表,、課程表的制定工作。

1,、教學(xué)座談會(huì)：12月28,、29日召開學(xué)生座談會(huì)，開展教師評價(jià)活動(dòng),。

2,、寒假期間，各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教研,、科研工作和xxxx年省級技能大賽準(zhǔn)備工作；各系認(rèn)真組織好學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇五

新的一學(xué)期開始了,，我們班的孩子都偏小,，孩子的年齡在2歲4個(gè)月左右，現(xiàn)如今,，我們班的幼兒經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定,。在生活自理方面,，他們暫時(shí)還不怎么會(huì)自己吃飯，穿脫衣服,。午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī),。上課時(shí),，還不能安靜坐下來，舉手回答問題,；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，能主動(dòng)參與活動(dòng),；在語言表達(dá)方面,，孩子們都不會(huì)用普通話與同伴交流。 所以針對這些情況,，我們做了以下的教學(xué)計(jì)劃并加以實(shí)施,。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，愛上,、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇六

期中教學(xué)檢查是一項(xiàng)常規(guī)性的教學(xué)管理工作,，是保證教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有效舉措。教師教育學(xué)院根據(jù)學(xué)校期中教學(xué)檢查文件的要求,，以提高課堂教學(xué)的有效性,，在全面教學(xué)環(huán)節(jié)自查基礎(chǔ)上，在第10至12周期間開展期中教學(xué)檢查工作,。

組長：陳xx

成員：院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，院督導(dǎo)委員會(huì),，各正,、副系主任。

20xx年11月13日-12月1日（第十周至第十二周）

1.做好學(xué)院課堂教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)）狀況的自查工作,，計(jì)劃第十至十二周每天上、下午檢查我院任課老師的到課情況和學(xué)生的到課率,、教師教學(xué)的基本規(guī)范和學(xué)生的課堂紀(jì)律,。并針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，查找原因,，及時(shí)整改,。

2.組織看課活動(dòng)，學(xué)院間進(jìn)行交叉看課（專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）,，看課人員為學(xué)院教學(xué)副院長或教學(xué)督導(dǎo),，且要求合計(jì)看課12門次，并做好記錄,。

3.對20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量情況進(jìn)行檢查,。按照學(xué)校要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料歸檔工作,，重點(diǎn)檢查歸檔材料（電子和紙質(zhì)）的完整性。

4.檢查學(xué)生實(shí)時(shí)評教環(huán)節(jié)的實(shí)施情況,。組織動(dòng)員學(xué)生實(shí)時(shí)評教工作,，計(jì)劃12周末達(dá)到95%以上（該結(jié)果將做為學(xué)院專項(xiàng)目標(biāo)考核中教學(xué)檢查一項(xiàng)的重要依據(jù)）。

5.學(xué)院在11月10日前根據(jù)期中教學(xué)檢查要求制訂期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃,。期中教學(xué)檢查結(jié)束后,，于12月8日前總結(jié)學(xué)院期中教學(xué)檢查工作并寫出總結(jié)報(bào)告。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇七

緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，認(rèn)真實(shí)施“面向全體、分層指導(dǎo),、分類推進(jìn),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略，加強(qiáng)調(diào)查與研究,，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流，突出服務(wù)與指導(dǎo),，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng),，倡導(dǎo)同伴互助，積極開展基于學(xué)校,，始于問題的校本教研活動(dòng),，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提升學(xué)科品位,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

加強(qiáng)中考指導(dǎo)與管理，提高初中教學(xué)質(zhì)量,。

改革學(xué)科教研的機(jī)制,，提高教研活動(dòng)實(shí)效。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì),。

1、定期組織教師學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè),。

每周定期進(jìn)行師德教育與培訓(xùn)，強(qiáng)化廣大教師的服務(wù)意識,，不斷增強(qiáng)教師的教育自控能力,。加強(qiáng)管理中的情感工程建設(shè),，提高教師民主參與學(xué)校管理的意識，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,，樹立校榮我榮的思想,，共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。

2,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用一切可行的途徑，扎實(shí)有效地做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。

加強(qiáng)校內(nèi)與校外之間的橫向聯(lián)系,，積極參加各級各類教研活動(dòng)，拓寬教師視野,，提高認(rèn)識層次,。組織教師參加各級研討會(huì)，把握教學(xué)改革方向,，了解教改信息,，提高課堂教學(xué)效率。增強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理意識,。

4,、創(chuàng)新校本教研的模式和途徑，加強(qiáng)對弱勢學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo),、研究,。

鼓勵(lì)教師帶著問題教研，開發(fā)校本教材,；積極開展教師業(yè)務(wù)交流,，倡導(dǎo)同伴互助，以老帶新,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。把每學(xué)期每人一堂優(yōu)質(zhì)課,、一個(gè)自己創(chuàng)作的課件、一篇教學(xué)總結(jié)或論文及青年教師基本功比賽扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,，逐步提高所有教師的教育教學(xué)能力,。

（二）全面落實(shí)教育教學(xué)工作責(zé)任制，實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)管理,。

充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人,、備課組長及班主任的教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)的職能,，認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、措施和獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)方案,，實(shí)行管理兩條線,，確保學(xué)校教學(xué)計(jì)劃層層落實(shí)，力爭實(shí)現(xiàn)新的突破,。

1,、以班主任為中心，班級實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,。

班主任要團(tuán)結(jié)本班任課教師,，通過抓學(xué)生思想、抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)，保證本班各科成績穩(wěn)步提高,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、以備課組長為中心,，充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)在教學(xué)管理和教師專業(yè)成長中的主陣地作用,。

抓好每周一次的集體備課，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,，每次備課做到三保,、三定。三保：即保時(shí)間,、保人數(shù),、保質(zhì)量；三定即：定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。真正做到研究教材,、協(xié)調(diào)進(jìn)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作；加大對集體備課的考核力度,，突出對備科組的整體考核,，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。

3,、本學(xué)期各年級教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)是：

初一年級：注重小學(xué)與初中的知識銜接,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡早適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。.

初二年級：加強(qiáng)對三年制教材教法和教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)與研究,，以嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范為基本目標(biāo)，強(qiáng)化管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為,，努力提高年級整體教學(xué)質(zhì)量，最大限度地控制兩極分化的產(chǎn)生,。.

初三年級：認(rèn)清中考面臨的形勢,，認(rèn)真總結(jié)08中考經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理,，并層層分解落實(shí),。開展月考、模擬考及考后總結(jié),，引導(dǎo)教師打好學(xué)科組團(tuán)體戰(zhàn),，班級團(tuán)體戰(zhàn)，盯住尖子生,、關(guān)注希望生,，狠下功夫、責(zé)任到人,，攻堅(jiān)弱勢學(xué)科,，力爭xx中考取得更為優(yōu)異的成績。

（三）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、健全教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。

每人每周至少聽一節(jié)推門課,，備課組長每學(xué)期至少聽10節(jié)本組教師推門課,，并及時(shí)反饋意見；通過聽課,、學(xué)生座談,、學(xué)生評教等多種方式，準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況,，對教學(xué)基本環(huán)節(jié),、常規(guī)教學(xué)考核評價(jià)，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的科學(xué)性和民主性,。保證教師坐班、備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)規(guī)范認(rèn)真,，教學(xué)秩序井然,。加強(qiáng)教案的規(guī)范性、實(shí)用性,，注重做好教學(xué)反思與后記,，為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)教師的自覺性和責(zé)任感,。

2,、嚴(yán)把作業(yè)、考試,、質(zhì)量分析關(guān),。

各年級、各學(xué)科作業(yè)要精選,、精練,，有留必收，有錯(cuò)必糾,，有練必評,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。搞好單元,、階段檢測,，做到小坡度、快反饋,、段段清,；以考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),。期中,、期末考試嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真負(fù)責(zé),、閱卷細(xì)致,、考后總結(jié)等制度。每次考后各學(xué)科教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，充分運(yùn)用考試手段,，檢測教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)整教學(xué)過程,、改進(jìn)教學(xué)方法,、研究教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、拓寬教學(xué)渠道,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)對輔導(dǎo)過程及效果的檢查與考核,，保證教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和實(shí)效性,。各學(xué)科組要在年級協(xié)助下積極創(chuàng)造條件，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，廣泛開展學(xué)科競賽,、專題講座、朗誦會(huì),、演講會(huì),、報(bào)告會(huì)、文藝體育比賽等多種形式的集體活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識面,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。使學(xué)生在豐富多彩的課余活動(dòng)中增長知識和才能，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

附表:月份教學(xué)工作安排）

三月份：

1,、制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,。

2,、召開學(xué)科主任、備課組長會(huì)議,，布置學(xué)期教學(xué),、教研工作，制訂計(jì)劃,。

3,、

四月份：

1、各學(xué)科第一次月考,。

2,、召開新教材研討會(huì)。

3,、各年級抽查學(xué)生作業(yè),，了解作業(yè)量及教師批改情況。

五月份：

1,、各年級進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析,。

2,、“公開課”聽課、評課活動(dòng),，教學(xué)開放周活動(dòng),。

3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查（教案,、作業(yè)批改、學(xué)生座談會(huì)）,。

六月份：

1,、公開課活動(dòng)總結(jié)、評比,。

2,、各學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)課件征集評比,。

3、各年段對學(xué)生進(jìn)行教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查,。

4,、七、八年級學(xué)生第三次月考,，九年級學(xué)生做好中考準(zhǔn)備,。

七月份：

1、期末考試動(dòng)員,、期末復(fù)習(xí)考試,。

2、教學(xué)教研工作總結(jié),；年級組,、備課組工作考評。

3,、期末檢測質(zhì)量分析,，教師完成學(xué)期業(yè)務(wù)檔案并上交。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇八

學(xué)校是培養(yǎng)人才的`搖籃,，學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作。交通安全關(guān)系到師生生命的安危,，是家庭,、社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作,，特制訂本計(jì)劃：

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一,，預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,，也是學(xué)校正常工作開展的保障。落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍.

初中階段重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體,、關(guān)心他人的品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度,。

安全教育課程是一門以安全知識為載體的綜合性課程。安全教育旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，在學(xué)校,、家庭及公共場所，能夠?qū)ψ约杭八擞幸欢ǖ淖晕冶Ｗo(hù)能力,。

1,、每學(xué)期舉行1~2次以安全為主題的班會(huì)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。

2,、組織學(xué)生收看《惡性案例》錄像等，以此提高學(xué)生對怎樣安全過馬路,，和在馬路上奔跑,，玩耍等不良行為所隱藏的后果,。

3、利用家長會(huì)和發(fā)信形式,，向家長宣傳安全防范的內(nèi)容與措施,，要求家長緊密配合學(xué)校安全教育具體內(nèi)容，共同關(guān)注孩子的安全,。

在教學(xué)時(shí),，按學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校、家庭的實(shí)際情況,，,，每學(xué)年抓不同的重點(diǎn),，層層深入,，每學(xué)年、每學(xué)期都能養(yǎng)成三到四個(gè)良好的安全習(xí)慣,。本學(xué)期主要針對行路安全,、野外于室內(nèi)游戲安全、用電用火安全,、爬高擲物安全,、食用安全、謹(jǐn)防燙傷,、外出安全,、防震常識及常用安全標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生針對該學(xué)年的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,，獲得良好的安全知識,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，是我們安排教學(xué)的主要依據(jù),。

1,、騎車安全一

2、騎車安全二

3,、怎樣穿馬路

4,、怎樣打的

5、生命在你手中——交通安全教育

6,、安全系著你我他

7,、中學(xué)生防火自救安全教育教案

8、安全活動(dòng)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦

9,、注意交通安全——主題教育課教案

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇九

近年來高考的命題一直在進(jìn)行改革,，而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是，如何進(jìn)一步準(zhǔn)確測試考生的語文能力,，如何進(jìn)一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,?？傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生,，有利于提高學(xué)生的素質(zhì),，從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。?

高考語文主要測試五個(gè)方面的能力：識記,、理解,、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價(jià),。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達(dá),、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀,、寫作五個(gè)方面。

?（一）二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1．指導(dǎo)思想: 緊扣“考綱”,，研究考題,，把握方向，講練結(jié)合,，培養(yǎng)能力,。

2．操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。

語言知識及運(yùn)用:對這部分知識的講授要本著簡明,、實(shí)用,、高效的原則，要結(jié)合實(shí)例講解,。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求,，將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測試點(diǎn)，將每個(gè)測試點(diǎn)配上5個(gè)左右的題目,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，直到過關(guān)為止。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué),，也是積累之學(xué),，是檢測學(xué)生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復(fù)習(xí),，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作,，才能收到理想的效果。

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解,、古詩文閱讀理解,。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容，重點(diǎn)是選好例題與習(xí)題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題,，緊扣“考綱”考點(diǎn)要求,，講練悟結(jié)合。講,，要講出思路,，講出方法，講出規(guī)律,；練,，耍練出能力，練出信心,，練出水平,；悟，即讓學(xué)生在自己練,、教師講的基礎(chǔ)上,，結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容要求及例題，及時(shí)消化總結(jié),，真正轉(zhuǎn)化為自已的能力,。

3．復(fù)習(xí)要求:語言知識及運(yùn)用部分要特別加強(qiáng)應(yīng)用能力、理解能力等訓(xùn)練,。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自信心，克服為難發(fā)愁思想,。寫作部分要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,，重視語言訓(xùn)練，追求個(gè)性,。

（三）三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃

1．指導(dǎo)思想：模擬訓(xùn)練,，回扣課本，穩(wěn)定情緒,，增強(qiáng)信心,。

2．操作方法:教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式,，精編3套左右的試題,，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的,，加強(qiáng)講評,。回扣課本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí),、回扣什么,，而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣,。

3．復(fù)習(xí)要求:要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏,，讓學(xué)生有充足的時(shí)間“反芻”,。

（四）寫作

可以作為一個(gè)專題，有計(jì)劃地貫串于整個(gè)高三復(fù)習(xí)中,。⑴加強(qiáng)文體訓(xùn)練,。⑵突破重點(diǎn)、難點(diǎn),。⑶重視技巧訓(xùn)練,。⑷讀寫結(jié)合，學(xué)以致用,。

（五）主要措施

今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點(diǎn)：

(1)全面復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)能力。高考以能力立意作為命題的原則,，對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求,，要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記,、理解,、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力,。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>

(2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng),。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要練之有“法”,，除了有訓(xùn)練量的保證外,，更重要的是加強(qiáng)題型研究，給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙,。

(3)重視“語用”訓(xùn)練,。語言情景題(改病句，語言簡明,、連貫,、得體，句式的變換,、仿寫,、選擇，語句擴(kuò)展,，語段壓縮等等)要有專題突破的措施,，總結(jié)規(guī)律，強(qiáng)化技巧,，落實(shí)操作性訓(xùn)練的“序”和“量”,。

(4)作文訓(xùn)練要到位。在突出重點(diǎn)的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點(diǎn)：①注意訓(xùn)練審題能力,。即使是如近年的開放式作文,，審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章；②關(guān)注生活,，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，關(guān)心社會(huì)，豐富學(xué)生的思想,，提高其認(rèn)識能力,；③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性,，在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練,；④加強(qiáng)思想修養(yǎng),，進(jìn)行思想感情訓(xùn)練；⑤注重表達(dá),，強(qiáng)化情文并茂的針對性訓(xùn)練,。

（六）如何提高復(fù)習(xí)效率

一、強(qiáng)調(diào)精講,變搶時(shí)間為比效率,。

二,、強(qiáng)調(diào)精選，變多練習(xí)為巧練,。

三,、強(qiáng)調(diào)學(xué)法，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。

四、學(xué)習(xí)高考試卷,、試題

首先,，要系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地學(xué)習(xí)試卷,、試題,，即將近年來的試卷、試題看作一個(gè)整體,，有比較,、有分析地加以研究。

再次,，研究試卷,、試題，旨在為我所用。在使用試卷中,，我們提倡多種方式：

拆開法：即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進(jìn)程,，將試題化整為零，每一階段"只取一瓢",。事實(shí)證明,，此方法效果明顯，它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并且是"高考考過",，格外引起重視。

微變法：即根據(jù)試題的材料,，將原來的試題加以變化,，如將新聞?dòng)浾叩乃夭倪M(jìn)行分段，了解結(jié)構(gòu),；抓住重點(diǎn)語句,，歸納中心；對語言,、表達(dá)方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤},，如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析；語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……

五,、有效地使用課本

1．抓準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),，淡化"基本篇"。抓住每課,、每單元的的訓(xùn)練點(diǎn),，集中訓(xùn)練某一方面，其余大膽舍棄,。