時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇一
基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺,,作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究,、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,,樂于探究,,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,,獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力,、以及交流與合作的能力。
要把提高教育教學(xué)的質(zhì)量作為教育工作的不懈追求,。堅(jiān)持質(zhì)量興教,、質(zhì)量興校,更新教育思想,、教育理念,,改革教學(xué)方法、手段,,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),,以德育為首,以學(xué)生為本,,以教科研為抓手,,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),請近來,,走出去,,引導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究,提高教師教育教學(xué)能力,,開展“教師發(fā)展性評價(jià)”的研究工作,,探討促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)水平與能力的評價(jià)機(jī)制,。力求工作創(chuàng)新,,抓好教學(xué)常規(guī)工作,,力爭教學(xué)工作有新突破,。
1,、舉辦教學(xué)“開放周”活動(dòng),,向校內(nèi)外開放教學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)我校的“特色教師”,,我們將大力“包裝骨干教師”將有潛力的教師精心包裝,,形成我校的品牌教師,。
2、認(rèn)真落實(shí)“四查”工作。即:一查教師備課筆記,,擬在開學(xué)第一周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記,,了解教師備課情況。二查作業(yè)批改情況和基礎(chǔ)訓(xùn)練處理情況,。三查教師授課情況,,期中考試后通過評教評學(xué),了解教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)效果等情況,。四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,通過召開學(xué)生座談會(huì)和隨機(jī)抽查聽課,,了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,。我們將力求創(chuàng)新,盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”,,“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面,。聽課記錄集中檢查,測驗(yàn)、作業(yè)批改,、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級里深入了解情況,。教案檢查將采取聽課隨堂檢查,個(gè)別抽查,,集中檢查,,部分免查等方法檢查教案。
3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月集體聽課,,個(gè)別聽課,凡集體聽課后被聽課教師要說課,,談?wù)劚竟?jié)課感想,,聽課領(lǐng)導(dǎo)作出課堂評價(jià)。
4,、為了加強(qiáng)對年級教學(xué)工作管理,,校級領(lǐng)導(dǎo)下到年級組、教研組檢查指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作,。
5,、組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽活動(dòng),有競賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作,,輔導(dǎo)工作,,按時(shí)參加學(xué)科競賽,并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績,。
6,、做好本學(xué)期的期中、期末考試和高三年級的月考,、周考,。
7、加強(qiáng)圖書館管理工作,,充分發(fā)揮資料采編,,搜集對教育教學(xué)的輔助功能。
①做好新學(xué)期的教材征訂與發(fā)放工作,,保障新學(xué)期順利開學(xué),。
②盡快完成圖書館內(nèi)部裝備工作,建立并完善計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),。
③定期完成圖書清理、上架、書庫開放工作,。
④資料室要對各種資料分類,、分專題制作目錄索引,為教學(xué),、教科研作好服務(wù)工作,。
⑤閱覽室要定期對教師、學(xué)生開放,,并組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),,進(jìn)行專題討論。
1,、認(rèn)真分析06年高考出題方向,,高考題型的變化,教務(wù)處將要求高三各備課組按照高考題型出一套高考試卷,,進(jìn)行月考,。
2、認(rèn)真總結(jié)05年高考的不足及問題,,真正把握好高考命題的原則,,課程改革在高考的體現(xiàn)。各教研組要認(rèn)真分析本學(xué)科,,找出成功的經(jīng)驗(yàn)加以推廣,,找出失敗之處加以彌補(bǔ),為06年的高考考出更優(yōu)異的成績做好前期準(zhǔn)備,。
3,、各學(xué)科要在開學(xué)初訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),,保證教學(xué)質(zhì)量,。
4、各年級各學(xué)科備課組長要認(rèn)真履行工作職責(zé),,認(rèn)真組織好集體備課,,用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)應(yīng)該經(jīng)過備課組集體精選,。要將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,,再次集中練習(xí)。
5,、建立學(xué)生考試成績數(shù)據(jù)庫,。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后,班主任要將學(xué)生成績輸入計(jì)算機(jī),,上傳至教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫,,使我們對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化,、科學(xué)化。
1,、教務(wù)行政人員要多學(xué)習(xí)管理工作理論,,提高管理水平為教學(xué)一線服務(wù)。根據(jù)目前形式及工作變化,,教務(wù)處將修改完善崗位職責(zé),,使任務(wù)落實(shí)到個(gè)人,使工作更制度化,、責(zé)任化,、系列化、主動(dòng)化,。
2,、教務(wù)處工作人員要不斷提高自身素質(zhì),要有高度的責(zé)任心,。要靈活及時(shí)調(diào)整工作以適應(yīng)不斷變化的情況,。要提高工作效率,保證優(yōu)良的工作效果,。
3,、文印工作、圖書館,、閱覽室工作人員要做好服務(wù)育人工作,,同時(shí)要提倡工作創(chuàng)新。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷提高圖書館工作人員的專業(yè)知識素養(yǎng)和科研能力。
二月份:
1,、迎接新學(xué)期做好開學(xué)工作,,認(rèn)真上好第一節(jié)課。
2,、檢查教師備課筆記,,并公布檢查情況。
3,、各教研組制定工作計(jì)劃,,各備課組制定教學(xué)進(jìn)度表。
4,、召開高中教學(xué)工作會(huì)議,,研究高中教育與教學(xué)。
5,、召開全體高三教師會(huì)議,,研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。分析研究抽考情況,組織安排補(bǔ)缺補(bǔ)差,。
6,、召開高三年級家長會(huì),通報(bào)抽考成績,。
7、召開教研組長會(huì)議,,交流通報(bào)各組教研計(jì)劃,。
8、組織安排招飛體檢工作,。
9,、組織安排高考報(bào)名工作。
三月份
1,、召開全體高三學(xué)生會(huì)議,,進(jìn)行迎考動(dòng)員。
2,、組織高三學(xué)生參加全市第二次抽考,。
3、高考報(bào)名學(xué)生檔案錄入,。
4,、召開全體高三教師會(huì)議,分析研究抽考情況,,組織安排補(bǔ)缺補(bǔ)差,。
5、召開高三年級家長會(huì),,通報(bào)抽考成績,。
四月份:
3、分年級召開教師會(huì)議,,研究非畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。
4、召開教研組長會(huì)議,,布置期中考試命題事宜,。
5、組織安排期中考試及閱卷,、試卷分祈工作,。
6、組織皖中片高三考試,。
7,、組織安排校運(yùn)動(dòng)會(huì),。
8、組織高三學(xué)生參加高考體檢,。
五月份:
i,、組織高三學(xué)生參加全市第三次抽考。
2,、召開高三教師會(huì)議,,分析研究抽考情況。
3,、召開普通年級學(xué)生家長會(huì),。
4、組織學(xué)生開展“評教”活動(dòng),。
5,、高二畢業(yè)會(huì)考報(bào)名。
6,、高二實(shí)驗(yàn)考查,。
7、召開高三教師會(huì)議,,研究畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。
六月份:
1、召開教研組長會(huì)議,,布置期末考試命題工作,。
2、組織期末考式,、閱卷評分,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)小結(jié)。
3,、組織高二畢業(yè)會(huì)考,。
4、安排落實(shí)學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。
教務(wù)處
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇二
本學(xué)期,,我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)工作繼續(xù)以推進(jìn)課改為中心,以提高教師的專業(yè)素質(zhì)為途徑,,規(guī)范教學(xué)過程管理,,全面提高教育質(zhì)量。
練好內(nèi)功,,建好隊(duì)伍,,是推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作的基本立足點(diǎn)。新學(xué)期,為了進(jìn)一步扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作,,我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新機(jī)制,,實(shí)行“年級組長負(fù)責(zé)制”。年級組長對學(xué)校的法人代表校長負(fù)責(zé),,對本年級的教育教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé),,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定出本年級工作計(jì)劃,指導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃,,具體做好分年級分學(xué)科教師培訓(xùn),、集體備課的全過程管理、年級組教師的業(yè)務(wù)考核,、各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),、青年教師的培養(yǎng)等。
校本培訓(xùn),,利用“星期學(xué)校”(雙周日下午)把課標(biāo)解讀,、教材疏通和專業(yè)技能發(fā)展作為重點(diǎn),,積極組織教師參加參與式、對話式和案例研究式的培訓(xùn)活動(dòng),,進(jìn)一步完善以會(huì)代訓(xùn),、以課代訓(xùn)、以研代訓(xùn),、以評代訓(xùn),、以考代訓(xùn)的“五訓(xùn)”機(jī)制,積極探索培訓(xùn)工作的新思路,、新方法,,形成新格局。通過培訓(xùn),,能使45周歲以下的青年教師初步達(dá)到“五能”要求(即能有扎實(shí)的教學(xué)基本功,、能上出有效益的課、能寫出高質(zhì)量的論文,、案例,、教學(xué)設(shè)計(jì)、能進(jìn)行課件制作(電腦操作),、能搞好課題研究),,能使老年教師初步達(dá)到“四能”要求(能有扎實(shí)的教學(xué)基本功、能上出有效的課,、能寫出高質(zhì)量的論文,、案例、教學(xué)設(shè)計(jì),、能搞好課題研究),。繼續(xù)舉辦課改沙龍,,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。
1,、實(shí)施“強(qiáng)師工程”,,積極開展青年教師培養(yǎng)工作。
中心校制定《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》,,45周歲以下的教師全部列入培養(yǎng)對象,,實(shí)施“強(qiáng)師工程”,結(jié)對子,,簽合同,,實(shí)現(xiàn)以老帶青、以青促老,,共同發(fā)展,、共同提高?!皬?qiáng)師工程”要切實(shí)結(jié)合中心校開課日活動(dòng),、完小公開課活動(dòng)、部分教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)具體實(shí)施,。
2,、實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制,加大對集體備課的管理力度,。
根據(jù)全縣教研工作的會(huì)議要求,,集體備課的管理與研究,力度只能加大,,不能削弱,。集體備課從“個(gè)人鉆研→主講輔導(dǎo)→集體研討→成案→復(fù)備”要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步,重點(diǎn)做好主講輔導(dǎo)和集體研討,。所以,,新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)新管理機(jī)制,實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制,,修訂《厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課細(xì)則》,,一個(gè)重要原因就是為了增強(qiáng)集體備課的管理力度,增強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,。中心校要求各年級各學(xué)科備課組要結(jié)合《細(xì)則》制定好備課組活動(dòng)計(jì)劃,,安排好主講教師,全組教師只要有在備課組活動(dòng)之前充分進(jìn)行個(gè)人鉆研(在教參教本上圈,、標(biāo),、記),研討過程中真正參與集體研討,主講教師集體研討過程中,,要認(rèn)真記好研討記錄,,真正把全組教師針對每課時(shí)的研討發(fā)言、達(dá)成共識的建設(shè)性意見,、綜合實(shí)施到教案之中,。
3、引導(dǎo)教師重視,,加大對作業(yè)設(shè)計(jì)的研究力度,。
在新課改的形勢下,如何設(shè)計(jì)出符合新理念的作業(yè),,一直困擾著部分教師,。教師只有注意訓(xùn)練的雙基性、針對性和探究性,,才能設(shè)計(jì)出具有層次性實(shí)效性和開放性的作業(yè),。教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),一定要努力做到“四要”,,即教材要鉆透,,目標(biāo)要找準(zhǔn),訓(xùn)練要扎實(shí),,拓展要有度。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,繼續(xù)實(shí)施巡課制度。
全體教干教師要站在執(zhí)法的高度嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊上足教好各門課程,,嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(即作息時(shí)間表、課程表,、教學(xué)進(jìn)度表),,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)(嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,小學(xué)生在校不超6小時(shí);嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,,小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。保證小學(xué)生每天有9小時(shí)以上的睡眠時(shí)間),。本學(xué)期,各完小校長,、主任要輪流值周,,加大巡課力度。中心校也將實(shí)施對各完小的巡課制度。通過巡課,,堅(jiān)決杜絕教師隨意調(diào)課,、掉課、擠課的現(xiàn)象發(fā)生,。對于中心校在巡課過程發(fā)現(xiàn)的不正?,F(xiàn)象,將視其情節(jié)輕重給予批評教育直至全鎮(zhèn)通報(bào),。
2,、堅(jiān)持每月一次的教導(dǎo)主任例會(huì)制度。
教導(dǎo)主任例會(huì)每月一次,,開到完小,,教導(dǎo)處將做出周密計(jì)劃。每次例會(huì),,要對所在完小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和周查月報(bào)復(fù)查,。通過聽課、檢查備課作業(yè)等教學(xué)常規(guī)材料,,總結(jié)完小教學(xué)管理工作成功的做法與存在的不足,,幫助完小制定出下一步的改進(jìn)方法和措施。各完小教導(dǎo)主任在會(huì)上要交流互動(dòng),,在工作上取長補(bǔ)短,,藉此,取得各完小教學(xué)管理工作的均衡發(fā)展,。
3,、堅(jiān)持每月一次的課改工作例會(huì)制度。
教導(dǎo)主任例會(huì)重在檢查教學(xué)工作“五認(rèn)真”(備,、教,、改、輔,、考)的落實(shí)情況,。課改工作例會(huì)重在檢查、匯報(bào)校本教研的開展情況,。課改例會(huì)要聽課,、評課、互動(dòng)交流,。中心校教導(dǎo)處將做出統(tǒng)籌安排,,各完小要結(jié)合中心校開課日和村級完小公開課,早做準(zhǔn)備,,充分打磨,,力爭承辦好全鎮(zhèn)課改例會(huì),。
4、堅(jiān)持教學(xué)周查月報(bào)制度,。
各完小仍然要堅(jiān)持周查月報(bào)制度,,做到周周查、周周有重點(diǎn),,檢查有記錄,、檢查有總結(jié),整改有措施,,落實(shí)有提高,,做到“檢查—總結(jié)—整改—提高”一條線。月末將月報(bào)表按時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,。各完小也一定要同時(shí)做好檢查資料的留存,、整理與歸檔工作。
5,、堅(jiān)持“三查兩考”制度,。
本學(xué)期,中心校將繼續(xù)組織期初,、期中和期末三次視導(dǎo)(期初視導(dǎo)重在檢查指導(dǎo),,期中、期末視導(dǎo)重在考評量化),,繼續(xù)對各年級語數(shù)學(xué)科進(jìn)行調(diào)研抽測和期末統(tǒng)考,。
6、堅(jiān)持“完小公開課和中心校開課日”制度,。
中心校開課日和村級完小公開課將根據(jù)計(jì)劃,,結(jié)合校本教研活動(dòng)和青年教師培養(yǎng)計(jì)劃中相關(guān)活動(dòng)安排逐步實(shí)施。本學(xué)期中心校開課4次,,村級完小各舉行公開課1次。
7,、堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一制度,。
各完小要敦促教師嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),中心校每次視導(dǎo)檢查都將依照下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃制定量化參考數(shù)據(jù),,調(diào)研抽測原則上既不滯后也不突破教學(xué)進(jìn)度,。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇三
這個(gè)學(xué)期馬上就要開始了,我們要繼續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),,讓我們這個(gè)學(xué)期的教育取得更好的發(fā)展,。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)質(zhì)量很突出的學(xué)校,所以為了保持我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先,,我們一定要繼續(xù)的努力工作下去,!
在壓力面前,,我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢,我校特別指定了本學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃:
繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,落實(shí)《xx省普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》及《xx省省級教學(xué)示范學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,,以“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為宗旨,,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深入推進(jìn)課程改革,,提升研究水平為重點(diǎn),,強(qiáng)化管理水平,團(tuán)結(jié)合作,,開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。
1、嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué),,做好促尖,、保優(yōu)、推邊,、轉(zhuǎn)差工作,。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,,搞好校本教研,,發(fā)揮教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向功能,開展“省教學(xué)示范學(xué)?!眲?chuàng)建,、“教育教學(xué)質(zhì)量管理效益年”活動(dòng),迎接縣,、鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo),,力爭縣視導(dǎo)進(jìn)入全縣前三名。
3,、搞好課堂教學(xué),,加強(qiáng)教學(xué)研究,開展“課堂教學(xué)改革年”活動(dòng),,評選鄉(xiāng)教學(xué)能手,、課改先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科優(yōu)秀教師,。
4,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合作意識,,強(qiáng)化集體備課,,評選鄉(xiāng)優(yōu)秀教研組長,、備課組長。
5,、搞好課題研究,,提高研究質(zhì)量。
6,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,向管理要質(zhì)量。
7,、重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、心得體會(huì)的總結(jié),召開新授課,、復(fù)習(xí)課經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
8、加強(qiáng)功能室管理,,全面迎接省,、市督導(dǎo)檢查。
9,、加強(qiáng)語文,、英語學(xué)科的閱讀、寫作教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的用字規(guī)范意識,,舉行作文、英語口語比賽,。
10,、強(qiáng)化藝體工作,舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),,力爭縣春運(yùn)會(huì)進(jìn)入全縣前三名,。
11、開展好與新課改相同步的校本培訓(xùn)活動(dòng),,爭創(chuàng)縣“校本培訓(xùn)示范學(xué)?!被顒?dòng)。
12,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,,集思廣益搞好學(xué)科復(fù)習(xí),,做好調(diào)研,、模擬、優(yōu)秀生選拔考試工作,。
13,、認(rèn)真組織好期中,、期末、月考及部分學(xué)科知識競賽,,搞好反思與評價(jià),。
14、全面推廣師生說普通話工作,,使普通話成為校園語言,,參加上級組織的普通話達(dá)標(biāo)考試,爭創(chuàng)縣“普通話示范學(xué)?!被顒?dòng),。
語言文字工作是教師教育教學(xué)基本功之一。市教育局規(guī)定,,從xx年年開始,,普通話達(dá)不到國家規(guī)定者,不等晉升高一級教師職稱,。為此,,學(xué)校要求,一定要使普通話成為我校的校園語言,,全體師生寫規(guī)范字,。普通話達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為:①語文教師二級甲等以上(87分以上);②其他學(xué)科教師二級乙等以上(80分以上),。普通話證書有效期為5年,。
健康教育包括心理健康和身體健康教育。學(xué)生時(shí)期,,重點(diǎn)進(jìn)行青春期教育,,為預(yù)防杜絕病原,樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀打好基礎(chǔ),。醫(yī)務(wù)室和年級組結(jié)合,圓滿完成“換水游戲”,。減輕歧視,、消除恐懼、付諸行動(dòng),、相互關(guān)愛,、共享生命。
本學(xué)期為新課改第一輪次的最后階段,,教研組,、備課組及不同備課組之間,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找問題和不足,,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),,為進(jìn)入課改第二輪次積淀“財(cái)富”。
(1)做研究之師,。本學(xué)期,,要在縣、鄉(xiāng)兩級教育教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,進(jìn)一步建立健全新課程背景下的常規(guī)管理,、校本教研、資源開發(fā),、教學(xué)評價(jià)等一系列的教育教學(xué)管理制度,,構(gòu)建育人模式,推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化,,做好研訓(xùn)一體化,,用制度引領(lǐng)教育教學(xué)。任課教師要通過現(xiàn)有基礎(chǔ)上的不斷學(xué)習(xí),,接受新的信息,,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提升與創(chuàng)新,來消除“職業(yè)疲倦感”,。育人管理,,要強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在“重德行,、全人格,、謀成材、求成人”上下工夫,。通過轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式,、興趣教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。做好教研重心下移,,學(xué)科組及不同學(xué)科組之間要強(qiáng)化信息交流與評價(jià),搞好教學(xué)反思,。只有反思,,才能修正不足、完善自我,;只有反思,,才能取長補(bǔ)短、不斷進(jìn)步,;只有反思,,才能不斷突破、創(chuàng)造輝煌。
(2)做思想之師,。“醫(yī)德如何,,一日之內(nèi)見生死,;師德如何,百年之間見盛衰”,。要做思想之師,,就必須不斷學(xué)習(xí),提升自己的教育觀,、教學(xué)觀,、教師觀、學(xué)生觀,、評價(jià)觀,、人才觀、課程觀,、科研觀,、學(xué)習(xí)觀、職業(yè)觀,。在教育教學(xué)中,,要“授之以漁”,幫助學(xué)生開闊視野,,注重能力培養(yǎng),,讓學(xué)生全面發(fā)展。要用優(yōu)秀的習(xí)慣,、品格,、行為、成功經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生樹立榜樣,,實(shí)現(xiàn)教師的最大權(quán)威,。教師的最大權(quán)威就是贏得學(xué)生的尊重、信任與愛戴,,教師的權(quán)威不是靠教師表達(dá)出來的,,而是在與學(xué)生的共同活動(dòng)中被“公認(rèn)”而形成的。教師要牢記:用力做頂多合格,、用心做才能優(yōu)秀,。
(1)功能室管理上檔次。學(xué)籍檔案室管理人員,,每周至少兩次檢查班級人數(shù),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),若有外流學(xué)生及時(shí)做好轉(zhuǎn)學(xué)工作。理,、化,、生、音,、體,、美、勞,、地,、數(shù)、微機(jī)室,、多媒體教室管理人員,,要保管好財(cái)物,服務(wù)好任課教師,。
(2)課堂教學(xué)是展示教師魅力的平臺,。對教師而言,一節(jié)成功的課的標(biāo)準(zhǔn)是:引人入勝的開頭,,環(huán)環(huán)相扣的推進(jìn),,漸入佳境的高潮,耐人尋味的結(jié)束,,學(xué)生情緒高漲,,課堂氣氛熱烈,師生心曠神怡,。在一節(jié)課中,,教師要以其誨人不倦的精神,條理清晰的講解,,旁征博引的闡述,,精辟幽默的語言,干凈利落的板書,,瀟灑大方的教態(tài),,去引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、充滿稚氣,、渴望求知的學(xué)生叩響科學(xué)的大門,,步入知識的殿堂,使教學(xué)過程顯示出生機(jī)勃勃的內(nèi)在魅力,。評價(jià)課堂教學(xué),,要努力實(shí)現(xiàn)關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,,要弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,,鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說,、敢做,,盡情釋放自我,在學(xué)習(xí)中思考,,在體驗(yàn)中感悟,,在活動(dòng)中升華,增強(qiáng)課堂效益,。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇四
各系部:
期末將至,現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下:
所有課程于元月6日前結(jié)束,。
(一)考試時(shí)間安排
1,、元月9--12日進(jìn)行考查課、考試課考試,,具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排,。
元月13、14日集中改卷,,整理教學(xué)檔案,。
2,、計(jì)算機(jī)等級考試于12月29日舉行,。
(二)試卷要求
1,、考查課考試60分鐘,,考試課考試90分鐘,,請任課老師把握好試卷分量,。
2,、請任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對,,樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印,。
3,、同年級同課頭必須統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),,總分評分原則一致,。
4、試卷打印好后按考場安排表分封試卷,,并注明考試班級,、考場、學(xué)生數(shù),、試卷份數(shù),、監(jiān)考教師、考完交與何人等事項(xiàng),。
5,、做好試卷保密工作,所有辦公電腦設(shè)置密碼,u盤不要留在辦公室,,印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi),。
(三)監(jiān)考要求及成績報(bào)送
1、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,,不要遺漏,,監(jiān)考準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。
2、由于期末考試場次較多,,請監(jiān)考教師給予支持,,無特殊原因請勿請假。如需請假,,請以書面形式報(bào)送分管副院長批準(zhǔn),。
3、學(xué)生成績考試后一周務(wù)必上傳(元月20日前完成),。如有問題請及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系,。
4、本學(xué)期教案,、備課筆記,、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請各老師按時(shí)填寫完成,下學(xué)期初由各教研組長收齊統(tǒng)一交教務(wù)處,。
xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級課程安排,,12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報(bào)教務(wù)處,同時(shí)完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入,。元月20日前完成教學(xué)安排表,、課程表的制定工作。
1,、教學(xué)座談會(huì):12月28,、29日召開學(xué)生座談會(huì),開展教師評價(jià)活動(dòng),。
2,、寒假期間,各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好教研,、科研工作和xxxx年省級技能大賽準(zhǔn)備工作;各系認(rèn)真組織好學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇五
新的一學(xué)期開始了,,我們班的孩子都偏小,,孩子的年齡在2歲4個(gè)月左右,現(xiàn)如今,,我們班的幼兒經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定,。在生活自理方面,,他們暫時(shí)還不怎么會(huì)自己吃飯,穿脫衣服,。午睡時(shí)在教師的幫助下,,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī),。上課時(shí),,還不能安靜坐下來,舉手回答問題,;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,,能主動(dòng)參與活動(dòng),;在語言表達(dá)方面,,孩子們都不會(huì)用普通話與同伴交流。 所以針對這些情況,,我們做了以下的教學(xué)計(jì)劃并加以實(shí)施,。
針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),,愛上,、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,,能尊敬父母,、長輩,能為集體服務(wù),,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展,。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,,互相謙讓,,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。
開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,,要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,說話完整,,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學(xué)兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,,及課間休息,,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,,午睡時(shí),,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,,形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢,,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,,在家少看電視,,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。
美育方面通過語言故事中的不同形象,,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,,讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果,。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇六
期中教學(xué)檢查是一項(xiàng)常規(guī)性的教學(xué)管理工作,,是保證教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有效舉措。教師教育學(xué)院根據(jù)學(xué)校期中教學(xué)檢查文件的要求,,以提高課堂教學(xué)的有效性,,在全面教學(xué)環(huán)節(jié)自查基礎(chǔ)上,在第10至12周期間開展期中教學(xué)檢查工作,。
組長:陳xx
成員:院領(lǐng)導(dǎo)班子成員,,院督導(dǎo)委員會(huì),,各正,、副系主任。
20xx年11月13日-12月1日(第十周至第十二周)
1.做好學(xué)院課堂教學(xué)(包括實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí))狀況的自查工作,,計(jì)劃第十至十二周每天上、下午檢查我院任課老師的到課情況和學(xué)生的到課率,、教師教學(xué)的基本規(guī)范和學(xué)生的課堂紀(jì)律,。并針對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,查找原因,,及時(shí)整改,。
2.組織看課活動(dòng),學(xué)院間進(jìn)行交叉看課(專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課),,看課人員為學(xué)院教學(xué)副院長或教學(xué)督導(dǎo),,且要求合計(jì)看課12門次,并做好記錄,。
3.對20xx屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作質(zhì)量情況進(jìn)行檢查,。按照學(xué)校要求做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)材料歸檔工作,,重點(diǎn)檢查歸檔材料(電子和紙質(zhì))的完整性。
4.檢查學(xué)生實(shí)時(shí)評教環(huán)節(jié)的實(shí)施情況,。組織動(dòng)員學(xué)生實(shí)時(shí)評教工作,,計(jì)劃12周末達(dá)到95%以上(該結(jié)果將做為學(xué)院專項(xiàng)目標(biāo)考核中教學(xué)檢查一項(xiàng)的重要依據(jù))。
5.學(xué)院在11月10日前根據(jù)期中教學(xué)檢查要求制訂期中教學(xué)檢查工作計(jì)劃,。期中教學(xué)檢查結(jié)束后,,于12月8日前總結(jié)學(xué)院期中教學(xué)檢查工作并寫出總結(jié)報(bào)告。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇七
緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),,以提高課堂教學(xué)效率為核心,,認(rèn)真實(shí)施“面向全體、分層指導(dǎo),、分類推進(jìn),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量”的戰(zhàn)略,加強(qiáng)調(diào)查與研究,,更新理念與手段,,重視總結(jié)與交流,突出服務(wù)與指導(dǎo),,強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng),,倡導(dǎo)同伴互助,積極開展基于學(xué)校,,始于問題的校本教研活動(dòng),,進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提升學(xué)科品位,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)新課程實(shí)施研究,,提高課堂教學(xué)效益,。
加強(qiáng)中考指導(dǎo)與管理,提高初中教學(xué)質(zhì)量,。
改革學(xué)科教研的機(jī)制,,提高教研活動(dòng)實(shí)效。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,提高隊(duì)伍素質(zhì),。
1、定期組織教師學(xué)習(xí),,進(jìn)一步加強(qiáng)師德和教風(fēng)建設(shè),。
每周定期進(jìn)行師德教育與培訓(xùn),強(qiáng)化廣大教師的服務(wù)意識,,不斷增強(qiáng)教師的教育自控能力,。加強(qiáng)管理中的情感工程建設(shè),,提高教師民主參與學(xué)校管理的意識,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,,樹立校榮我榮的思想,,共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。
2,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,利用一切可行的途徑,扎實(shí)有效地做好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。
加強(qiáng)校內(nèi)與校外之間的橫向聯(lián)系,,積極參加各級各類教研活動(dòng),拓寬教師視野,,提高認(rèn)識層次,。組織教師參加各級研討會(huì),把握教學(xué)改革方向,,了解教改信息,,提高課堂教學(xué)效率。增強(qiáng)質(zhì)量目標(biāo)管理意識,。
4,、創(chuàng)新校本教研的模式和途徑,加強(qiáng)對弱勢學(xué)科的教學(xué)督導(dǎo),、研究,。
鼓勵(lì)教師帶著問題教研,開發(fā)校本教材,;積極開展教師業(yè)務(wù)交流,,倡導(dǎo)同伴互助,以老帶新,,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,,創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,。把每學(xué)期每人一堂優(yōu)質(zhì)課,、一個(gè)自己創(chuàng)作的課件、一篇教學(xué)總結(jié)或論文及青年教師基本功比賽扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,,逐步提高所有教師的教育教學(xué)能力,。
(二)全面落實(shí)教育教學(xué)工作責(zé)任制,實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)管理,。
充分發(fā)揮教務(wù)負(fù)責(zé)人,、備課組長及班主任的教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)的職能,,認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、措施和獎(jiǎng)勵(lì)評價(jià)方案,,實(shí)行管理兩條線,,確保學(xué)校教學(xué)計(jì)劃層層落實(shí),力爭實(shí)現(xiàn)新的突破,。
1,、以班主任為中心,班級實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制,。
班主任要團(tuán)結(jié)本班任課教師,,通過抓學(xué)生思想、抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),保證本班各科成績穩(wěn)步提高,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
2、以備課組長為中心,,充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)在教學(xué)管理和教師專業(yè)成長中的主陣地作用,。
抓好每周一次的集體備課,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,,每次備課做到三保,、三定。三保:即保時(shí)間,、保人數(shù),、保質(zhì)量;三定即:定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。真正做到研究教材,、協(xié)調(diào)進(jìn)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作;加大對集體備課的考核力度,,突出對備科組的整體考核,,促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。
3,、本學(xué)期各年級教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)是:
初一年級:注重小學(xué)與初中的知識銜接,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生盡早適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。.
初二年級:加強(qiáng)對三年制教材教法和教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)與研究,,以嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范為基本目標(biāo),強(qiáng)化管理,,規(guī)范教育教學(xué)行為,,努力提高年級整體教學(xué)質(zhì)量,最大限度地控制兩極分化的產(chǎn)生,。.
初三年級:認(rèn)清中考面臨的形勢,,認(rèn)真總結(jié)08中考經(jīng)驗(yàn),不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理,,并層層分解落實(shí),。開展月考、模擬考及考后總結(jié),,引導(dǎo)教師打好學(xué)科組團(tuán)體戰(zhàn),,班級團(tuán)體戰(zhàn),盯住尖子生,、關(guān)注希望生,,狠下功夫、責(zé)任到人,,攻堅(jiān)弱勢學(xué)科,,力爭xx中考取得更為優(yōu)異的成績。
(三)強(qiáng)化教學(xué)管理,,規(guī)范教學(xué)過程,,提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、健全教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。
每人每周至少聽一節(jié)推門課,,備課組長每學(xué)期至少聽10節(jié)本組教師推門課,,并及時(shí)反饋意見;通過聽課,、學(xué)生座談,、學(xué)生評教等多種方式,準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況,,對教學(xué)基本環(huán)節(jié),、常規(guī)教學(xué)考核評價(jià),增強(qiáng)教學(xué)管理工作的科學(xué)性和民主性,。保證教師坐班、備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等環(huán)節(jié)規(guī)范認(rèn)真,,教學(xué)秩序井然,。加強(qiáng)教案的規(guī)范性、實(shí)用性,,注重做好教學(xué)反思與后記,,為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ),增強(qiáng)教師的自覺性和責(zé)任感,。
2,、嚴(yán)把作業(yè)、考試,、質(zhì)量分析關(guān),。
各年級、各學(xué)科作業(yè)要精選,、精練,,有留必收,有錯(cuò)必糾,,有練必評,,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。搞好單元,、階段檢測,,做到小坡度、快反饋,、段段清,;以考風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),。期中,、期末考試嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真負(fù)責(zé),、閱卷細(xì)致,、考后總結(jié)等制度。每次考后各學(xué)科教師要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,,充分運(yùn)用考試手段,,檢測教學(xué)現(xiàn)狀,調(diào)整教學(xué)過程,、改進(jìn)教學(xué)方法,、研究教學(xué)策略,,提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、拓寬教學(xué)渠道,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
加強(qiáng)對輔導(dǎo)過程及效果的檢查與考核,,保證教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃性和實(shí)效性,。各學(xué)科組要在年級協(xié)助下積極創(chuàng)造條件,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,廣泛開展學(xué)科競賽,、專題講座、朗誦會(huì),、演講會(huì),、報(bào)告會(huì)、文藝體育比賽等多種形式的集體活動(dòng),,以拓寬學(xué)生的知識面,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性、特長,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。使學(xué)生在豐富多彩的課余活動(dòng)中增長知識和才能,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
附表:月份教學(xué)工作安排)
三月份:
1,、制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,。
2,、召開學(xué)科主任、備課組長會(huì)議,,布置學(xué)期教學(xué),、教研工作,制訂計(jì)劃,。
3,、
四月份:
1、各學(xué)科第一次月考,。
2,、召開新教材研討會(huì)。
3,、各年級抽查學(xué)生作業(yè),,了解作業(yè)量及教師批改情況。
五月份:
1,、各年級進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析,。
2,、“公開課”聽課、評課活動(dòng),,教學(xué)開放周活動(dòng),。
3,、組織教學(xué)常規(guī)檢查(教案,、作業(yè)批改、學(xué)生座談會(huì)),。
六月份:
1,、公開課活動(dòng)總結(jié)、評比,。
2,、各學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)課件征集評比,。
3、各年段對學(xué)生進(jìn)行教師教學(xué)情況的問卷調(diào)查,。
4,、七、八年級學(xué)生第三次月考,,九年級學(xué)生做好中考準(zhǔn)備,。
七月份:
1、期末考試動(dòng)員,、期末復(fù)習(xí)考試,。
2、教學(xué)教研工作總結(jié),;年級組,、備課組工作考評。
3,、期末檢測質(zhì)量分析,,教師完成學(xué)期業(yè)務(wù)檔案并上交。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇八
學(xué)校是培養(yǎng)人才的`搖籃,,學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,,做好學(xué)校安全工作,,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作。交通安全關(guān)系到師生生命的安危,,是家庭,、社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,,特制訂本計(jì)劃:
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,“安全第一,,預(yù)防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產(chǎn)方針,,也是學(xué)校正常工作開展的保障。落實(shí)安全教育內(nèi)容,,努力創(chuàng)建班級安全氛圍.
初中階段重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體,、關(guān)心他人的品質(zhì),;培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度,。
安全教育課程是一門以安全知識為載體的綜合性課程。安全教育旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,在學(xué)校,、家庭及公共場所,能夠?qū)ψ约杭八擞幸欢ǖ淖晕冶Wo(hù)能力,。
1,、每學(xué)期舉行1~2次以安全為主題的班會(huì)活動(dòng),全面提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,。
2,、組織學(xué)生收看《惡性案例》錄像等,以此提高學(xué)生對怎樣安全過馬路,,和在馬路上奔跑,,玩耍等不良行為所隱藏的后果,。
3、利用家長會(huì)和發(fā)信形式,,向家長宣傳安全防范的內(nèi)容與措施,,要求家長緊密配合學(xué)校安全教育具體內(nèi)容,共同關(guān)注孩子的安全,。
在教學(xué)時(shí),,按學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校、家庭的實(shí)際情況,,,,每學(xué)年抓不同的重點(diǎn),,層層深入,,每學(xué)年、每學(xué)期都能養(yǎng)成三到四個(gè)良好的安全習(xí)慣,。本學(xué)期主要針對行路安全,、野外于室內(nèi)游戲安全、用電用火安全,、爬高擲物安全,、食用安全、謹(jǐn)防燙傷,、外出安全,、防震常識及常用安全標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生針對該學(xué)年的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,,獲得良好的安全知識,,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,是我們安排教學(xué)的主要依據(jù),。
1,、騎車安全一
2、騎車安全二
3,、怎樣穿馬路
4,、怎樣打的
5、生命在你手中——交通安全教育
6,、安全系著你我他
7,、中學(xué)生防火自救安全教育教案
8、安全活動(dòng):發(fā)生火災(zāi)怎么辦
9,、注意交通安全——主題教育課教案
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃幼兒園篇九
近年來高考的命題一直在進(jìn)行改革,,而語文命題改革面臨的主要任務(wù)是,如何進(jìn)一步準(zhǔn)確測試考生的語文能力,,如何進(jìn)一步體現(xiàn)對中學(xué)教學(xué)的積極導(dǎo)向作用,??傮w思想仍然是全面考查考生的語文能力,有利于高校選拔優(yōu)秀的學(xué)生,,有利于提高學(xué)生的素質(zhì),,從而使高考和教學(xué)在發(fā)展方向上一致起來。?
高考語文主要測試五個(gè)方面的能力:識記,、理解,、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價(jià),。高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達(dá),、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀,、寫作五個(gè)方面。
?(一)二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.指導(dǎo)思想: 緊扣“考綱”,,研究考題,,把握方向,講練結(jié)合,,培養(yǎng)能力,。
2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法。
語言知識及運(yùn)用:對這部分知識的講授要本著簡明,、實(shí)用,、高效的原則,要結(jié)合實(shí)例講解,。耍根據(jù)“考綱”內(nèi)容要求,,將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測試點(diǎn),將每個(gè)測試點(diǎn)配上5個(gè)左右的題目,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,直到過關(guān)為止。語文基礎(chǔ)既是技藝之學(xué),,也是積累之學(xué),,是檢測學(xué)生真正語文水平的根本,所以這一知識板塊的復(fù)習(xí),,必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作,,才能收到理想的效果。
閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解,、古詩文閱讀理解,。復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容,重點(diǎn)是選好例題與習(xí)題,最好是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題,,緊扣“考綱”考點(diǎn)要求,,講練悟結(jié)合。講,,要講出思路,,講出方法,講出規(guī)律,;練,,耍練出能力,練出信心,,練出水平,;悟,即讓學(xué)生在自己練,、教師講的基礎(chǔ)上,,結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容要求及例題,及時(shí)消化總結(jié),,真正轉(zhuǎn)化為自已的能力,。
3.復(fù)習(xí)要求:語言知識及運(yùn)用部分要特別加強(qiáng)應(yīng)用能力、理解能力等訓(xùn)練,。閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的自信心,克服為難發(fā)愁思想,。寫作部分要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,,重視語言訓(xùn)練,追求個(gè)性,。
(三)三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
1.指導(dǎo)思想:模擬訓(xùn)練,,回扣課本,穩(wěn)定情緒,,增強(qiáng)信心,。
2.操作方法:教師從大量的手頭材料中,按照高考題的形式,,精編3套左右的試題,,進(jìn)行模擬訓(xùn)練。并以提高學(xué)生的應(yīng)試信心為目的,,加強(qiáng)講評,。回扣課本階段要明確告訴學(xué)生該復(fù)習(xí),、回扣什么,,而不能籠統(tǒng)地、盲目地回扣,。
3.復(fù)習(xí)要求:要控制復(fù)習(xí)節(jié)奏,,讓學(xué)生有充足的時(shí)間“反芻”,。
(四)寫作
可以作為一個(gè)專題,有計(jì)劃地貫串于整個(gè)高三復(fù)習(xí)中,。⑴加強(qiáng)文體訓(xùn)練,。⑵突破重點(diǎn)、難點(diǎn),。⑶重視技巧訓(xùn)練,。⑷讀寫結(jié)合,學(xué)以致用,。
(五)主要措施
今年語文復(fù)習(xí)應(yīng)考可注意這么幾點(diǎn):
(1)全面復(fù)習(xí),,夯實(shí)基礎(chǔ)能力。高考以能力立意作為命題的原則,,對我們的總復(fù)習(xí)提出了更高的要求,,要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記,、理解,、分析綜合、應(yīng)用和鑒賞能力,。而不能擺花架子或?qū)で笠货矶偷慕輳健?/p>
(2)加強(qiáng)閱讀能力的培養(yǎng),。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn),要練之有“法”,,除了有訓(xùn)練量的保證外,,更重要的是加強(qiáng)題型研究,給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙,。
(3)重視“語用”訓(xùn)練,。語言情景題(改病句,語言簡明,、連貫,、得體,句式的變換,、仿寫,、選擇,語句擴(kuò)展,,語段壓縮等等)要有專題突破的措施,,總結(jié)規(guī)律,強(qiáng)化技巧,,落實(shí)操作性訓(xùn)練的“序”和“量”,。
(4)作文訓(xùn)練要到位。在突出重點(diǎn)的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點(diǎn):①注意訓(xùn)練審題能力,。即使是如近年的開放式作文,,審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;②關(guān)注生活,,關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,關(guān)心社會(huì),豐富學(xué)生的思想,,提高其認(rèn)識能力,;③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性,,在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,,鼓勵(lì)創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練,;④加強(qiáng)思想修養(yǎng),,進(jìn)行思想感情訓(xùn)練;⑤注重表達(dá),,強(qiáng)化情文并茂的針對性訓(xùn)練,。
(六)如何提高復(fù)習(xí)效率
一、強(qiáng)調(diào)精講,變搶時(shí)間為比效率,。
二,、強(qiáng)調(diào)精選,變多練習(xí)為巧練,。
三,、強(qiáng)調(diào)學(xué)法,變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),。
四、學(xué)習(xí)高考試卷,、試題
首先,,要系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地學(xué)習(xí)試卷,、試題,,即將近年來的試卷、試題看作一個(gè)整體,,有比較,、有分析地加以研究。
再次,,研究試卷,、試題,旨在為我所用。在使用試卷中,,我們提倡多種方式:
拆開法:即隨著教學(xué)或復(fù)習(xí)的進(jìn)程,,將試題化整為零,每一階段"只取一瓢",。事實(shí)證明,,此方法效果明顯,它結(jié)合學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容,,并且是"高考考過",,格外引起重視。
微變法:即根據(jù)試題的材料,,將原來的試題加以變化,,如將新聞?dòng)浾叩乃夭倪M(jìn)行分段,了解結(jié)構(gòu),;抓住重點(diǎn)語句,,歸納中心;對語言,、表達(dá)方面的分析……還可將選擇題變?yōu)楹喆痤},,如文學(xué)鑒賞改為從某一角度加以評析;語病診斷的選擇題變?yōu)樾薷牟【漕}……
五,、有效地使用課本
1.抓準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),,淡化"基本篇"。抓住每課,、每單元的的訓(xùn)練點(diǎn),,集中訓(xùn)練某一方面,其余大膽舍棄,。