為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
機(jī)關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象,,展機(jī)幼新風(fēng)采口號(hào)—— “以愛(ài)育愛(ài)”,,即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為,、有愛(ài)的能力,,有愛(ài)的藝術(shù)。
20xx年x月—20xx年xx月
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體成員如下:
組長(zhǎng):
組員:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍
1、組織學(xué)習(xí)
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式,,組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》,,不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟,形成良好的自律氛圍,。
2,、宣傳發(fā)動(dòng)
幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,,充分利用板報(bào)、櫥窗,、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳,。
(二)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),深化師德教育內(nèi)涵
1,、以“塑師德新形象,,展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題,開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng),。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn),,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近,、可學(xué),。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師,,可以結(jié)合案例,,共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3,、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng),。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),,向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,。
5、組織拓展訓(xùn)練,,積極打造“團(tuán)結(jié),、合作、奮進(jìn),、和諧”的完美團(tuán)隊(duì),。
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,,發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷,,對(duì)教師的師德進(jìn)行考核,并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”,。
2,、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié),挖掘成功事例,,尋找改進(jìn)措施,。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建,,促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處,。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),,教師為本;教師大計(jì),,師德為本。作為一個(gè)教師,,正確的教育理念,、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要,,然而教師的思想情操,、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中,,我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,提高認(rèn)識(shí),精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng),,努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
根據(jù)《市教育局師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求,,我校在完成了第一階段宣傳學(xué)習(xí)動(dòng)員階段和認(rèn)真抓好落實(shí)第二階段的師德師風(fēng)學(xué)教討論實(shí)施工作,。在第三階段師德師風(fēng)自評(píng)過(guò)程中,老師們認(rèn)真反思了自己的教育教學(xué)行為,,盡力尋找教育教學(xué)中的遺憾,,在反思提高中,每位教師不但反思了自己的教育教學(xué)行為和思想,,深刻寫出了自查剖析材料還制定了各自的整改措施,,使師德師風(fēng)集中教育整頓收到實(shí)效。
1,、有個(gè)別教師有輕微的違紀(jì),,上課有接手機(jī)現(xiàn)象。
2,、教育學(xué)生有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ),。
3、個(gè)別教師存在敬業(yè)精神不強(qiáng),,服務(wù)意識(shí)不夠,,利益思想嚴(yán)重,缺乏奉獻(xiàn)精神,。教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法,,把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化。
4,、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn),,只教書不育人,不太關(guān)心學(xué)生,。
5,、個(gè)別教師上課有遲到現(xiàn)象。
6,、班級(jí)工作抓得不細(xì),,家訪工作做得不夠,與家長(zhǎng)缺少必要的聯(lián)系和溝通,。
1,、把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去,學(xué)校和教職工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué),,讓上級(jí)文件,,法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。
2,、認(rèn)真制定整改方案落實(shí)整改措施,。
3、完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度
⑴師德師風(fēng)建設(shè)分工負(fù)責(zé)制
⑵師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
⑶未成年人保護(hù)、教育和管理制度
⑷師德師風(fēng)監(jiān)督制度
⑸師德師風(fēng)考核制度
⑹師德師風(fēng)集中整頓制度
⑺師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度
⑻預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
⑼教職工宣誓制度
⑽師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
⑾師德師風(fēng)責(zé)任追究制度和連帶責(zé)任追究制度
4,、按《滕州市教師職業(yè)道德考評(píng)實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核,。
5、堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度,,通過(guò)領(lǐng)導(dǎo),、教職工、學(xué)生,、社會(huì)的相互監(jiān)督,隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正,,是否有新的問(wèn)題出現(xiàn),。
6、按市師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),,做到不遲報(bào)、漏報(bào),、瞞報(bào),、謊報(bào)。
7,、實(shí)行一期一次的師德師風(fēng)表彰,,通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高,。
8,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,指導(dǎo),、帶動(dòng)青年教師,,爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。
9,、牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),,處處作表率”的意識(shí),,以教書育人為本職,作學(xué)生,、教師的表率,。
10、牢固樹(shù)立“寧守清貧,,不損師德”的意識(shí),,發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,,廉潔從教,,維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。
11,、牢固樹(shù)立“以德治校,、以德治教、以德服人”意識(shí),。
12,、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。
13,、牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí),以校為家,,以教為業(yè),,校興我榮,校衰我恥
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè),,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),,更好的辦人民滿意的學(xué)校,促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展,。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神,,20xx年我校繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),結(jié)合我校工作實(shí)際,,特制定方案如下:
我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生,,待生如友”這一主題,采取多種形式,,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,,以師德促師能,以師能顯師德,,切實(shí)提高教育效果,。
開(kāi)展“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的師德教育活動(dòng),,有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和健全人格,發(fā)展民主教育,有利于引導(dǎo)教師在愛(ài)學(xué)生的同時(shí)更加尊重學(xué)生,。要通過(guò)本次師德教育活動(dòng),,促使我校教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生既是教育的對(duì)象,也是教育的主體,,他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,,在教育過(guò)程中,教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,,充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想,、個(gè)性,、差異、人權(quán),、創(chuàng)造力等,做學(xué)生的良師益友,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)具有民主意識(shí),、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,,不斷修養(yǎng)師德,,完善自我,做一名優(yōu)秀的人民教師,。
20xx年x月xx日—x月xx日,。
1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此次主題教育活動(dòng)的重要意義,,認(rèn)真研究制定工作方案,,組織全校教師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳,,充分動(dòng)員,,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái),。
2,、開(kāi)展一次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),,鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。學(xué)校要利用專門時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書活動(dòng),,并開(kāi)展形式多樣的讀書交流和競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求,特別要引導(dǎo)教師通過(guò)讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,,進(jìn)一步明確“師生平等”,、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí),,不取決于其教師的身份”等觀念,,同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3,、開(kāi)展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設(shè)氛圍,,活動(dòng)月期間,學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“尊重學(xué)生,,待生如友”為主題的教師演講比賽,,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽,。
4,、撰寫一份師德反思材料
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將要求教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以及“尊重學(xué)生,,待生如友”的要求,對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,,并虛心征求學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),,撰寫一份個(gè)人反思材料,。反思材料既要肯定成績(jī),也要找出差距與不足,,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。
5、開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
在深刻反思的基礎(chǔ)上,,學(xué)校要開(kāi)展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,待生如友”的意識(shí),,主動(dòng)和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,,事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,把學(xué)生作為自己的朋友一樣對(duì)待和尊重,,在交往中充分尊重學(xué)生的人格,、自尊心、個(gè)性,、情感等,,潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣、興趣,、愛(ài)好,、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài),、家庭狀況以及缺失的成因,,作出客觀公正的評(píng)估,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,,真正成為學(xué)生的良師益友,。
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng),其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),,校各處室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作,。
2,、 在自查與反思的基礎(chǔ)上,組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,,總結(jié)教訓(xùn),做好整改提高工作,。
3,、教師通過(guò)自查與反思,肯定成績(jī),,明確不足,,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,并填入教師個(gè)人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評(píng)聘,,評(píng)優(yōu)評(píng)先,年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。
學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī),,本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,,創(chuàng)新工作方法,,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,,不斷提升教師的職業(yè)道德水平,,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師,,創(chuàng)辦人民滿意的教育。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,加快我縣教育的改革和發(fā)展,,xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),特制定方案如下:
本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的主題為“幸福的教師,,幸福的教育”,。
“沒(méi)有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾),。通過(guò)本次師德教育活動(dòng),,使全縣教育工作者充分認(rèn)識(shí)到教師是教育之本,只有幸福的教師才能成就幸福的教育,。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),,通過(guò)教師個(gè)人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,,不斷改善教師生存和工作環(huán)境,,努力營(yíng)造積極、和諧的校園氛圍,,提升教師幸福指數(shù),,逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽(yáng)光,工作充滿激情,,促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,,強(qiáng)化自身修養(yǎng),規(guī)范從教行為,,實(shí)現(xiàn)“幸福生活,、快樂(lè)工作”,最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的,。
3月8日—4月9日,。
此次主題教育活動(dòng)分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”,、“活動(dòng)促進(jìn)”,、“典型帶動(dòng)”、“整體提升”五個(gè)階段進(jìn)行,。
(一)讀書體悟
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅(jiān)持開(kāi)展各種形式的教師讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書,。活動(dòng)月期間,,全縣中小學(xué)校要開(kāi)展一次教師全員參與的讀書活動(dòng),,通過(guò)讀書體悟師德的時(shí)代要求,,特別是要引導(dǎo)教師通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”,、“幸福觀”,,進(jìn)一步明確“教師的'價(jià)值在于為社會(huì)、為學(xué)生做了多少,,而不在于索取了多少”,,“教師的幸福在于通過(guò)自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容,購(gòu)買一定數(shù)量圖書,,并利用專門時(shí)間組織全體教師開(kāi)展一次讀書活動(dòng),,要求每位教師在活動(dòng)月末撰寫一篇讀書心得,學(xué)校要對(duì)優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評(píng)選表彰,,并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評(píng)選,。
(二)制度規(guī)范
各校要根據(jù)本次活動(dòng)要求,結(jié)合本校實(shí)際,,建立和完善以下工作制度,,提升教師幸福指數(shù)。
1,、建立教師定期體檢制度,,讓教師健健康康工作。
良好的身體是做好工作的基礎(chǔ),。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,,便于教師及時(shí)掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)??刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢,逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每?jī)赡牦w檢一次,。
2,、建立教師心理干預(yù)制度,讓教師心靈充滿陽(yáng)光,。
據(jù)國(guó)家中小學(xué)心理健康教育課題組對(duì)14個(gè)地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測(cè),,發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問(wèn)題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,,壓力過(guò)大,。因此,各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),,重視教師的需要,,提高科學(xué)管理的藝術(shù),,減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,,包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,,創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等,。開(kāi)設(shè)教師心理健康講座等方式對(duì)教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo),,逐步使教師的心理更加健康陽(yáng)光。
3,、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度,,加快教師專業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強(qiáng)工作信心,、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時(shí),,積極創(chuàng)造條件,,采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”,、校本教研,、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。
4,、堅(jiān)持扶危幫困工作制度,,讓教師感受組織的溫暖。
各校要建立扶危幫困制度,,對(duì)工作,、生活存在客觀困難的教師要特別對(duì)待,真心幫扶,,盡可能幫助教師解決后顧之憂,,在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問(wèn)困難教師和離退休教師,讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。
5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,,促使教師從教行為更加規(guī)范,。
去年,市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見(jiàn)附件二),,各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,,切實(shí)抓好制度的落實(shí),,對(duì)體罰學(xué)生、搞有償家教,、私自辦班,、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。
(三)活動(dòng)促進(jìn)
1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動(dòng),。
活動(dòng)月期間,,要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,,對(duì)學(xué)校教師人數(shù)較少的,,要力爭(zhēng)溝通到每一位教師。通過(guò)家訪談心,,掌握教師的思想動(dòng)態(tài),,融洽干群關(guān)系,增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,。對(duì)談話中教師反映的意見(jiàn)要認(rèn)真對(duì)待,,分析改進(jìn),對(duì)教師反映的困難要盡可能幫助解決,,開(kāi)展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛(ài)教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動(dòng),。
2、在教師中開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動(dòng),。
為充分營(yíng)造民主治校氛圍,,增強(qiáng)教師主人翁意識(shí),給每一位教師參與治校的機(jī)會(huì),,要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,,建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,,內(nèi)容不限,。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,對(duì)有代表性的合理化建議,,要在全校教職工大會(huì)上予以公開(kāi)回復(fù),,并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時(shí),,對(duì)在本次活動(dòng)中好的發(fā)展建議進(jìn)行評(píng)選表彰,并形成工作制度,,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與治校,。
3、開(kāi)展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動(dòng),。
各學(xué)校在活動(dòng)月期間,,要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),,開(kāi)展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動(dòng),要求學(xué)校全體教師參與,,形式內(nèi)容不限,,努力營(yíng)造和諧的校園氛圍。
(四)典型帶動(dòng)
活動(dòng)月期間,,教育局將重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)表彰工作(具體評(píng)選辦法另行下發(fā)),,樹(shù)立一批師德高尚的教師和集體典型,通過(guò)這些先進(jìn)典型影響帶動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對(duì)先進(jìn)典型予以表彰,,五項(xiàng)表彰分別是:
1、10個(gè)師德先進(jìn)集體;
2,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;
3,、10名關(guān)愛(ài)教師好校長(zhǎng);
4、10篇師德師風(fēng)教育活動(dòng)月優(yōu)秀讀書心得;
5,、5個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng),。
(五)整改提升
活動(dòng)月末,各校在關(guān)注教師發(fā)展,、提升教師幸福指數(shù)的同時(shí),,要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見(jiàn)附件一),、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見(jiàn)附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,,對(duì)自身在師德建設(shè)上存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思和整改,寫出整改意見(jiàn)書,,存入個(gè)人師德檔案,,在年底師德考核中進(jìn)行對(duì)照考核。要通過(guò)師德行為對(duì)照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,,優(yōu)化學(xué)校師德水平,。
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo),,教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,教育局長(zhǎng)趙大剛同志任組長(zhǎng),其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),,局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)教育局人事股,,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織,、周密安排,,在3月8日之前要上報(bào)工作方案,要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截點(diǎn),,于4月10日上報(bào)總結(jié)材料,。
2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,,局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)學(xué)校,,參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)(具體活動(dòng)見(jiàn)附件三)。
3,、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評(píng)制和責(zé)任追究制,。各校要建立教師師德師風(fēng)考評(píng)制度,每年定期對(duì)教師師德?tīng)顩r進(jìn)行考評(píng),,考評(píng)結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,,并與教師的年度考核、績(jī)效工資,、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱評(píng)聘掛鉤,推動(dòng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè),。同時(shí),,要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對(duì)違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育,、批評(píng)或處分,。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題并造成重大影響的學(xué)校,年終目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)行一票否決,。
4,、為加強(qiáng)工作交流,各??蓪⒈敬谓逃顒?dòng)有關(guān)信息通過(guò)電子政務(wù)系統(tǒng)及時(shí)上報(bào),,在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。
5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī),,本著與時(shí)俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,,創(chuàng)新工作方法,,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,,為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍,,推動(dòng)我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,弘揚(yáng)高尚師德,樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng),,培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心的“四有”教師,,引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,增強(qiáng)職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。根據(jù)九江市教育局關(guān)于印發(fā)《九江市20xx年中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》(九教發(fā)[20xx]78號(hào))要求,,結(jié)合我縣實(shí)際,,特制定《20xx年xx縣中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》,具體內(nèi)容如下:
講奉獻(xiàn),,爭(zhēng)雙馨,。
20xx年9月1日——9月0日
圍繞“講奉獻(xiàn)、爭(zhēng)雙馨”活動(dòng)主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng),,全面提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),,提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),,打造一支品德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍,,努力辦好人民滿意的教育,。
1、開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng),,引導(dǎo)教師自覺(jué)履行師德規(guī)范,,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平,;
2,、開(kāi)展第2個(gè)教師節(jié)表彰慶祝活動(dòng),,大力宣傳“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡,,營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn),、爭(zhēng)雙馨”的良好氛圍,;
3、開(kāi)展“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動(dòng),,提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),;
4、持續(xù)開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,,進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,;
5、結(jié)合“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng),,加強(qiáng)家校溝通,,廣泛征求和收集家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議,針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)加以整改,;
6,、樹(shù)立師德先進(jìn)典型,開(kāi)展“身邊的師德故事”征集活動(dòng)和評(píng)選表彰活動(dòng),。
(一)宣傳動(dòng)員階段(9月1日-7日)
各校要根據(jù)本校實(shí)際,,圍繞活動(dòng)主題制定20xx年師德師風(fēng)教育月具體的活動(dòng)方案(方案于9月2日前報(bào)縣局人事股,聯(lián)系人:劉俊,,聯(lián)系電話:0792-7199299),,明確師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的目的、意義,、任務(wù),、方法和要求等,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),,精心組織部署,。各校要成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門,,結(jié)合“一評(píng)選三治理”活動(dòng),、第二批“德藝雙馨”育人楷模評(píng)選活動(dòng)、新學(xué)年開(kāi)學(xué)及入學(xué)教育工作,、教師節(jié)慶?;顒?dòng),認(rèn)真研究制定師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案,,創(chuàng)新活動(dòng)模式,,豐富活動(dòng)內(nèi)容,加大宣傳力度,,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。
(二)組織實(shí)施階段(9月8日-21日)
1、各??刹扇〖袑W(xué)習(xí),、組織輔導(dǎo),、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式,開(kāi)展內(nèi)涵豐富,、形式多樣的師德教育實(shí)踐活動(dòng),。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策,,學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動(dòng),,觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料,圍繞“講奉獻(xiàn),,爭(zhēng)雙馨”主題組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)?;顒?dòng)要求全員參加,,每位教職員工要有活動(dòng)專用的筆記本,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記000字以上,,圍繞活動(dòng)主題撰寫2000字以上心得體會(huì),,心得體會(huì)材料要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,講服務(wù)意識(shí),,講大局意識(shí),,切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受,。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會(huì)材料裝入教師個(gè)人師德檔案?jìng)洳椤?/p>
2,、各校要組織開(kāi)展好“青藍(lán)互助,崗位練兵”活動(dòng),,結(jié)合本單位實(shí)際,,制定具體的實(shí)施方案,以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點(diǎn),,開(kāi)展名師示范,、專題講座、堂教學(xué)能力及基本功比賽,、教育教學(xué)開(kāi)放周等活動(dòng),,積極組織學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教,、社會(huì)評(píng)教活動(dòng),,進(jìn)一步提高廣大教師教育教學(xué)能力和教書育人藝術(shù),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、各校要按照“一評(píng)選三治理”專項(xiàng)活動(dòng)要求,扎實(shí)開(kāi)展在職教師有償家教自查自糾專項(xiàng)治理工作,,進(jìn)一步規(guī)范在職教師從教行為,,認(rèn)真組織全體師生查找本單位師德師風(fēng),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,,主要突出五個(gè)方面:第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,;第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題;第三要突出影響教師整體形象,,損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題,;第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問(wèn)題;第五要關(guān)注教師的心理健康問(wèn)題,,通過(guò)多種形式幫助教師學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),,保持心理平衡。各校要利用好“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)平臺(tái),,通過(guò)家訪,、座談會(huì)等多種形式與家庭、學(xué)校,、社會(huì)加強(qiáng)交流溝通,,廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見(jiàn)和建議,,客觀分析存在問(wèn)題的原因,并提出解決問(wèn)題的有效措施,,做到全面整改,,全面落實(shí)。有償家教專項(xiàng)治理工作堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起,、調(diào)查一起,、處理一起、通報(bào)一起,,提高警示效果,,發(fā)揮震懾作用。
(三)總結(jié)表彰階段(9月22日-0日)
1,、各校在開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)過(guò)程中,,要積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊感人的師德典型,,收集“身邊的師德故事”并大力宣傳,。各校推薦1-2篇“身邊的師德故事”材料報(bào)送縣教育局匯編成冊(cè)。
2,、活動(dòng)結(jié)束時(shí),,各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題,針對(duì)本單位實(shí)際情況實(shí)事求是進(jìn)行總結(jié),,并提出下一步師德師風(fēng)教育有效舉措和努力方向,。
3,、縣教育局在總結(jié)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)評(píng)選工作:①評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)先進(jìn)集體”,;②評(píng)選60名“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”,;③評(píng)選60名“xx縣教書育人模范”;④評(píng)選10篇“xx縣師德師風(fēng)教育優(yōu)秀反思材料”,;⑤評(píng)選個(gè)“xx縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)”,。活動(dòng)結(jié)束后,,各校于10月10日前報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)標(biāo)兵”候選人和“xx縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人),,報(bào)送“xx縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇,活動(dòng)工作總結(jié)材料1份,,各校也要結(jié)合本次活動(dòng),,評(píng)選表彰一批師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。逾期不報(bào),,視為自動(dòng)放棄。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,周密部署,。縣教育局成立師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),,其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人任為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,,辦公室設(shè)在教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的日常工作,。各校要高度重視,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,按照相關(guān)要求扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),,將活動(dòng)和教師的教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起,。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,,強(qiáng)化工作措施,,提高活動(dòng)實(shí)效,切實(shí)做到開(kāi)展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤,、兩促進(jìn)”,。
(二)廣泛宣傳,,營(yíng)造氛圍。各校要圍繞“講奉獻(xiàn),,爭(zhēng)雙馨”主題,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標(biāo)兵等先進(jìn)事跡,,發(fā)掘本地本單位感動(dòng)教育的先進(jìn)典型,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,、電視等各種宣傳媒體,,及時(shí)宣傳本地本校的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)、感動(dòng)教育的先進(jìn)典型事跡,,樹(shù)立人民教師新形象,,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。
(三)健全機(jī)制,,立足長(zhǎng)效,。各校要牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念,,不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),,堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,納入學(xué)校的重要工作中,。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,,把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用制、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),、晉職晉級(jí),、職稱評(píng)定緊密掛鉤,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決,,做到獎(jiǎng)懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,。強(qiáng)化監(jiān)督檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)制止處理,,將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),;對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問(wèn)題堅(jiān)決從嚴(yán)處理,。
(四)跟進(jìn)督查,,嚴(yán)肅問(wèn)題。師德師風(fēng)教育月活動(dòng)期間實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)負(fù)責(zé)制,,局領(lǐng)導(dǎo)和股長(zhǎng)分片掛點(diǎn)各校,,并于9月中,、下旬到各校進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)跟進(jìn)督查,重點(diǎn)督查師德師風(fēng)教育月活動(dòng)任務(wù)是否有落實(shí),、活動(dòng)內(nèi)容是否有亮點(diǎn),、活動(dòng)舉措是否有創(chuàng)新,活動(dòng)成效是否有凸顯等,,確保師德師風(fēng)教育月活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行,、取得實(shí)效。對(duì)履行治理工作責(zé)任不力,、工作不到位,、造成不良影響的學(xué)校,將嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,經(jīng)校委會(huì)研究,,決定舉行“講師德、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、樹(shù)形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)。為確?;顒?dòng)順利實(shí)施,,特制定本方案:
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,,大力弘揚(yáng)我鎮(zhèn)教師“愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌,,積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,,進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí),進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),,促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。
為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):楊 斌
副組長(zhǎng):馬振興
成 員:彭延煥 張慶君 丁仰良 于 哲 張憲國(guó)
1,、校長(zhǎng)齊忠講話,。
2、組長(zhǎng)楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序,。
3,、進(jìn)行演講比賽(共九位選手)
4、副校長(zhǎng)田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。
“講師德,、正師風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”
演講題目自擬,,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,,展現(xiàn)教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐立足本職,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),;教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范,;闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解,、感悟和體會(huì),。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明,、突出,、深刻;立意高遠(yuǎn),、觀點(diǎn)正確,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實(shí),、具體,,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力,。
全校所有教師均可報(bào)名參加比賽,。
20xx年10月15日上午。
使用普通話站立式脫稿演講,,著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在5—8分鐘,,演講順序采用抽簽方式確定,。
本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,設(shè)一等獎(jiǎng) ,、二等獎(jiǎng)各若干名,。
演講比賽從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度,、綜合印象,、演講效果五個(gè)方面對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分,滿分為100分,。
(一)演講內(nèi)容 (35分)
1.演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題,,觀點(diǎn)正確、鮮明,,見(jiàn)解獨(dú)到,,內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人(15分)
2.材料真實(shí),、典型,、新穎,事跡感人,、實(shí)例生動(dòng),,反映客觀事實(shí),具有普遍意義,,體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)
3.講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)
4.文字簡(jiǎn)練流暢,,具有較強(qiáng)的思想性(5分)
(二)語(yǔ)言表達(dá) (35分)
1.演講者語(yǔ)言規(guī)范,,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn),。(10分)
2.演講表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢、自然,。(10分)
3.語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),,語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào),、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容,。(15分)
(三)形象風(fēng)度(15分)
演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài),、動(dòng)作,、手勢(shì)、表情,,表達(dá)對(duì)演講稿的理解,。
(四)綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,,富有藝術(shù)感染力,。上下場(chǎng)致意、答謝,。
(五)演講效果(10分)
演講具有較強(qiáng)的感染力,、吸引力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,。
1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng),,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加,。
2.各教師于10月13日前上交演講材料,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
xxx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)主題為“守規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”,。
xx年x月28日—x月31日。
按照建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo),,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,全面提高師德水平,努力提升業(yè)務(wù)能力,。以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),,積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,,不斷提升自身素養(yǎng),,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),,在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,,著力培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗,、趕超先進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,,以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,,努力辦好人民滿意教育。
1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),,逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系,。
按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,,堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),,健全完善考核機(jī)制。
2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn),,全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為,。
當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),違反師德,、損害群眾利益的行為時(shí)有發(fā)生,。為規(guī)范從教行為,崇尚師德,,學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為抓手,,全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為,特別是解決老師價(jià)值觀上存在的問(wèn)題,,重點(diǎn)整治少量教師功利化過(guò)重,、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為,。
3. 突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),,努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,努力形成學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師樂(lè)教,、學(xué)校樂(lè)辦、家長(zhǎng)樂(lè)意,、社會(huì)樂(lè)助的“五樂(lè)”新局面,,提升教師職業(yè)幸福指數(shù),提高教師的職業(yè)道德水平,。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,,努力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。
4. 把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn),,切實(shí)推動(dòng)管理,、教育和教學(xué)整體改革。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,進(jìn)一步規(guī)范管理,、教育和教學(xué)行為,,強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,,要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),提升教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為契機(jī),,通過(guò)一系列活動(dòng)推動(dòng)“管育學(xué)三三制”整體改革,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理,、德育和教學(xué)工作的重大突破,,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位。
1.廣泛動(dòng)員,,營(yíng)造氛圍,,突出主題。
一是召開(kāi)班子會(huì),、行政會(huì),,研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,,成立xx一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員,,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),,努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,。三是通過(guò)《xx日?qǐng)?bào)》,、《xx晚報(bào)》、大江網(wǎng),、新聞網(wǎng),、教育網(wǎng)、校園網(wǎng),、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動(dòng),,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。四是在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動(dòng)專欄”,,使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口,。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí),全面落實(shí),,注重實(shí)效,。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神為主線,,結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測(cè)評(píng)辦法》和《xx市教師師德十提倡,、十反對(duì)》等法律法規(guī)和政策文件,提高全體教師的政策理論水平,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,廣大教師要對(duì)照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思,形成“守規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”主題教育活動(dòng)的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書,、讀好書。同時(shí),,積極開(kāi)展學(xué)先進(jìn)樹(shù)典型專題活動(dòng),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了xx省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,學(xué)習(xí)龔全珍,、鄒有云先進(jìn)事跡,,樹(shù)立優(yōu)秀教師典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,,營(yíng)造“比,、學(xué)、趕,、超”的濃厚氛圍,,不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫《xx一中xxx年師德師風(fēng)讀本》,。
3.自查自糾,,排查問(wèn)題,,深入整改,。
一是深入反思,對(duì)照自查,。全校教師要按照“照鏡子,,正衣冠,,洗洗澡,治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問(wèn)題,,切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足,。采取自查,、互查,、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式,針對(duì)當(dāng)前違反師德行為,、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查:功利化過(guò)重,,只看金錢不講精神,只講索取不講奉獻(xiàn),;對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,,沒(méi)有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,,以語(yǔ)言侮辱,、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn),,備課不認(rèn)真,,無(wú)準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,,組織,、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,組織,、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課,;索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物,;組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),,或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等,。二是拓寬渠道,,集中查擺。學(xué)校將通過(guò)家訪,、座談會(huì)等多種形式與家庭,、學(xué)校、社會(huì)交流溝通,,廣泛征求學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議,,集中查擺師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,,并客觀分析存在問(wèn)題的原因,,提出解決問(wèn)題的措施,制定具體可行的整改方案,,做到全面落實(shí),,全面整改。三是完善機(jī)制,,加強(qiáng)考核,。進(jìn)一步完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與師德監(jiān)督機(jī)制,,制定科學(xué)合理的師德考評(píng)方式,,完善師德考評(píng)制度,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo),,把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核,、職稱評(píng)審、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容,,實(shí)行師德一票否決制。構(gòu)建教育,、宣傳,、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。對(duì)違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰,。
4.積極行動(dòng),穩(wěn)步推進(jìn),,務(wù)求實(shí)效,。
在活動(dòng)期間,學(xué)校將開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),,力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得明顯而巨大的成效。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度,,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),,開(kāi)展黨員教學(xué)大比武活動(dòng)。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,,對(duì)各處室進(jìn)行工作考評(píng),,重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度、工作過(guò)程和工作業(yè)績(jī),。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段,,安排老教師上示范課,中年教師上展示課,青年教師上匯報(bào)課,;開(kāi)展青年教師大比武活動(dòng),,比敬業(yè)精神,比業(yè)務(wù)素養(yǎng),,比工作業(yè)績(jī),;舉辦xx一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽,;開(kāi)展xx一中第二屆首席教師評(píng)選活動(dòng),。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型,,把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行,,要求在“三三制”教學(xué)上出典型個(gè)案、典型老師,、典型教案和典型文集,,繼續(xù)抓好行政干部推門聽(tīng)課活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會(huì),。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處,,及時(shí)啟動(dòng)“管理三三制”改革,,保證學(xué)校管理有序,,政令暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,,杜絕拖拉,、扯皮和推諉現(xiàn)象,做到事事有人管,,擔(dān)子有人挑,,責(zé)任有人負(fù),確?!叭啤惫芾砺涞綄?shí)處,。
學(xué)校將在民主評(píng)選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,三月底召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),,認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動(dòng)成果,,表彰我校師德先進(jìn)典型,樹(shù)立教師良好形象,。
1,、評(píng)選10篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料
2、表彰“十佳”教師
3,、表彰“十佳”班主任
4,、表彰“十佳”關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師
5,、表彰“十佳”黨員
6、表彰十大服務(wù)明星
學(xué)校將推薦師德高尚,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、業(yè)績(jī)突出和在此次活動(dòng)中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評(píng)優(yōu)工作。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),,塑造良好的青年教師形象,,激發(fā)青年教師的熱情和潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人,、為人師表的自覺(jué)性,,弘揚(yáng)為師為學(xué)的師德風(fēng)范,我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻(xiàn),、樹(shù)形象”為主題的青年教師演講比賽。
35歲以下青年教師共9人:王鑫,、火文娟,、崔花花、薛生燕,、 王天嬌,、于曉燕、李香凝,、周玉蘭,、張紅軍
1、準(zhǔn)備階段(3月12--16日)
2,、3月16日前各參賽教師將演講稿(含電子稿)交教務(wù)處,;
3、3月19日下午3點(diǎn),,各參賽教師到教務(wù)處抽簽,,確定比賽順序;
4,、3月20日下午,,在多功能廳召開(kāi)全體教職工大會(huì),進(jìn)行青年教師師德比賽,。
比賽采取十分制,,最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。為體現(xiàn)公平性,,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打草稿分,,待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評(píng)分員。評(píng)分員去掉評(píng)委一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后成績(jī),。
1,、 演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。
2,、語(yǔ)言表達(dá)(2分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,,語(yǔ)言貼切、生動(dòng),。
3,、表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,,精神飽滿,,服飾整潔、樸素,,儀態(tài)端莊,、自然大方。
4,、演講效果(3分)
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,,鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名,。
校教務(wù)處要求每位青年教師精心準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)質(zhì)量,。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,積極展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的風(fēng)范,,進(jìn)一步提高我校教師師德水平,。
1、 演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明、深刻,,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性。演講時(shí)間5分鐘內(nèi),。
2,、語(yǔ)言表達(dá)(2分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,,語(yǔ)言貼切、生動(dòng),。
3,、表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,精神飽滿,,服飾整潔,、樸素,儀態(tài)端莊,、自然大方,。
4、演講效果(3分)
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,,產(chǎn)生良好的影響。
1,、 演講內(nèi)容(3分)
要求:主題鮮明,、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體,、條理清楚,,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,,富有啟發(fā)性,。演講時(shí)間5分鐘內(nèi)。
2,、語(yǔ)言表達(dá)(2分)
要求:普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,,語(yǔ)言貼切,、生動(dòng),。
3、表情儀態(tài)(2分)
要求:感情充沛,,精神飽滿,,服飾整潔、樸素,,儀態(tài)端莊,、自然大方。
4,、演講效果(3分)
要求:聽(tīng)眾反應(yīng)好,,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為全面貫徹黨的十八大精神,,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,,深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),,全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,樹(shù)立一批具有高尚師德,、為人師表,、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人的先進(jìn)教師典型,,努力建設(shè)一支忠誠(chéng)教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴,、人民滿意的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
三、評(píng)選范圍:全體在崗教職工
1,、依法執(zhí)教,。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,,堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針,,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、等法律法規(guī),,在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針,、政策保持一致,。
2、愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校、盡心盡責(zé),、教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。
3,、師德高尚。熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,,平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,具有良好的師德形象,。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)和科研水平,。
5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從分工,、謙虛謹(jǐn)慎,、尊重他人、相互學(xué)習(xí),、相互幫助,。關(guān)心集體,,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明和諧校風(fēng),。
6,、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,,取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥,、指責(zé)家長(zhǎng);學(xué)生和家長(zhǎng)滿意率95%以上,。
7、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職務(wù)之便謀取私利,。
8、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德,,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,,以身作則,,課堂不吸煙,辦公室內(nèi)不喧嘩,,不影響他人工作,。
9、業(yè)績(jī)突出,。所任學(xué)科成績(jī)名列校,、區(qū)前列或與上學(xué)期相比幅度較大。
1,、有體罰或變相體罰學(xué)生,反映強(qiáng)烈并造成一定影響的,。
2,、有亂辦班、亂收費(fèi),、亂訂教輔資料的,。
3,、在工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果的。
4,、受到上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)及處分的,。
5、違反計(jì)劃生育的,。
6,、上班期間違反學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀(jì)律的。
初一8名,、初三7名,、行政教輔3名。
1,、評(píng)選推薦工作,,堅(jiān)持公開(kāi)、公正,、公平的原則,。堅(jiān)持條件和標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)中選優(yōu),,切實(shí)把真正的先進(jìn)典型選拔出來(lái),。堅(jiān)持民主評(píng)選,嚴(yán)格程序,。
2,、由個(gè)人自薦、處室推薦,,評(píng)選小組進(jìn)行考核排序,,并對(duì)當(dāng)選教師予以公示,接受群眾監(jiān)督,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
通過(guò)師德教育活動(dòng),,更新全鄉(xiāng)教師師德觀念,規(guī)范教師執(zhí)教行為,,完善師德管理制度,,鞏固師德教育成果,有效提升中小學(xué)教師師德修養(yǎng),,努力形成一支師德高尚,、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良,、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
20**年5月20日—20**年12月30日
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),,組織觀看《光榮的人民教師——全國(guó)師德論壇實(shí)錄》、《孟二冬》等影視專題片,,提高全體教師依法執(zhí)教的法律意識(shí),,增強(qiáng)工作責(zé)任感和事業(yè)心,教育全體教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),努力形成熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的師德師風(fēng),。
2.每位教師聯(lián)系實(shí)際撰寫一篇“愛(ài)崗敬業(yè),、潛心育人”的師德體會(huì)或論文。完成之后組織全校教師進(jìn)行師德論文評(píng)選活動(dòng),,并以學(xué)校為單位,,于11月初前擇優(yōu)上報(bào)到鄉(xiāng)總校參加評(píng)選:(中學(xué)6篇、中心小學(xué)3篇,、張興,、渠南各2篇、磚橋1篇),。
3.對(duì)照《楚州區(qū)中小學(xué)師德評(píng)估方案》,、楚州區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”,開(kāi)展自查反思,,明確努力方向,。各校要通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、校長(zhǎng)信箱,、校園網(wǎng)絡(luò)信箱,、師德師風(fēng)監(jiān)督電話等多種渠道,廣泛聽(tīng)取社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督,。學(xué)校通過(guò)家訪,、電話詢?cè)L、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等方式,,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作的關(guān)心和支持,。廣泛征求社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校及教師在師德師風(fēng)管理方面的意見(jiàn)或建議,。在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校對(duì)教師師德要進(jìn)行全方位考核,,分別制定整改方案,,教師作出書面師德承諾,學(xué)校審查公示,。
4.樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型,。在廣泛評(píng)議考核的基礎(chǔ)上,各學(xué)校圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》評(píng)選師德模范,,并將其先進(jìn)事跡通過(guò)校園廣播,、櫥窗、板報(bào),、報(bào)告會(huì)等多種形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,,增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感,。鄉(xiāng)總校將在教師節(jié)對(duì)各學(xué)校近年來(lái)在師德建設(shè)中成績(jī)顯著的教師和教育工作者進(jìn)行表彰,。
5.嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為。今年重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教,、體罰學(xué)生,、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對(duì)在職教師參加有償家教和舉辦(或組織學(xué)生參加)各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班,,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的,,依照《楚州區(qū)教育局關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》嚴(yán)肅處理。
成立建淮鄉(xiāng)師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體組成人員如下:
組 長(zhǎng):于巨源
副組長(zhǎng):陳以松 邵連春
成 員:馬 軍 陳佩書 梁金德 胡彥東
王國(guó)飛 陳海華
20**年師德教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí),、活動(dòng)實(shí)施、督促檢查,、評(píng)估總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行,。
第一階段(20**年5月20日~5月31日)宣傳學(xué)習(xí)。
各學(xué)校認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)區(qū)教育局,、鄉(xiāng)總校關(guān)于師德方面的文件精神,,營(yíng)造師德教育氛圍,制定學(xué)校師德教育活動(dòng)方案,,組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),,開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。
第二階段(20**年6月1日~9月30日)活動(dòng)實(shí)施,。
1,、全體教師人人選讀一本有關(guān)師德方面的書籍。真知總在書中,精神心存行間,,通過(guò)讀書,,不僅可用科學(xué)的思想方法審視自己的教育教學(xué)行為,更以可增加自己的人文底蘊(yùn),。
2,、組織一次“怎樣做一名建淮教師”的大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,以學(xué)校為單位,,重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開(kāi)展討論。①學(xué)校發(fā)展與我②學(xué)校教學(xué)與我 ③學(xué)校管理與我 ④學(xué)生成長(zhǎng)與我 ⑤校園環(huán)境與我 ⑥家長(zhǎng)滿意度與我 ⑦教師團(tuán)隊(duì)形象與我 ⑧教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和諧關(guān)系與我 ⑨我的家庭角色 ⑩我的社會(huì)角色。
在充分討論的基礎(chǔ)上,,全面理解“人民教師”的內(nèi)涵,,確定自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,明確自己的努力方向,,增強(qiáng)當(dāng)一名建淮教師的自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感,。在討論的基礎(chǔ)上和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”要求相結(jié)合,,歸納提煉出“我是建淮教師”的基本要求。
3,、制訂教育實(shí)踐計(jì)劃,。在自查反思的基礎(chǔ)上,人人撰寫一份“爭(zhēng)做優(yōu)秀建淮教師的學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃”,,從政治信念,、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等幾方面,,提出自己的奮斗目標(biāo)和改進(jìn)措施,,并在日常學(xué)習(xí)、工作,、生活中不斷實(shí)踐,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的建淮教師。
4,、開(kāi)展一次“走進(jìn)學(xué)生家庭,,走近學(xué)生心靈”家訪活動(dòng)。各班班主任,、任課老師對(duì)本班學(xué)生家庭至少進(jìn)行一次走訪活動(dòng),,做到與學(xué)生進(jìn)行心貼心地促膝談話,與家長(zhǎng)面對(duì)面地坦率交流,以全面深入了解學(xué)生需求,,溝通學(xué)生心靈,,增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。
5,、積極參加“我是一名建淮教師——教工之聲”歌詠比賽,,人人提一條德育主題方面的合理化建議(意見(jiàn)),做一件展現(xiàn)教師風(fēng)采的好事,,以促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步建設(shè)。
6,、以自愿參加的形式開(kāi)展“我是一名建淮教師”征文及演講比賽,,通過(guò)活動(dòng),使全體教師開(kāi)展廣泛交流,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
7,、各校要組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定,,廣泛征求各方意見(jiàn),開(kāi)展自查互查自糾,、考核評(píng)議活動(dòng),。
8、對(duì)存在問(wèn)題學(xué)校提出整改措施,。
第三階段(20**年10月1日~10月30日)督促檢查
督促檢查,。主要是督查教師執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范情況,學(xué)校有關(guān)師德規(guī)章制度落實(shí)情況,。
1,、學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》情況進(jìn)行一次認(rèn)真的檢查,對(duì)在自查自糾階段反映出來(lái)的師德方面存在的問(wèn)題,,要督促教師限期整改,。
2、鄉(xiāng)總校對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行個(gè)別談話,。
3,、召開(kāi)學(xué)校教師會(huì)議,對(duì)教師的師德進(jìn)行民主評(píng)議,,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和書面評(píng)鑒,。
第四階段(20**年11月1日~12月30日)評(píng)估總結(jié)階段。
各學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況,,結(jié)合師德考核結(jié)果,,評(píng)選表彰推薦師德先進(jìn)個(gè)人,總結(jié)開(kāi)展師德教育活動(dòng)基本做法、成功經(jīng)驗(yàn),、活動(dòng)效果,,以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,于12月10日前將開(kāi)展師德教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)鄉(xiāng)總校辦公室,。
1.高度重視,,精心組織。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),,按照教育局統(tǒng)一部署,,成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際,,制訂師德教育活動(dòng)方案,,對(duì)活動(dòng)全程開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查,。
2.立足實(shí)際,,注重實(shí)效。各學(xué)校要充分發(fā)揮開(kāi)拓創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)精神,,確保師德教育具有時(shí)代性,、針對(duì)性、實(shí)效性,,做到貼近實(shí)際,、貼近教師、貼近學(xué)生,。在搞好師德教育的同時(shí),要以師德教育活動(dòng)為契機(jī),,進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,特別要重視加強(qiáng)對(duì)一些規(guī)模較小學(xué)校的管理,,從師德建設(shè)、教學(xué)管理等各個(gè)方面加強(qiáng)檢查督促,。要正確處理開(kāi)展師德教育活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)系,,堅(jiān)持把師德教育貫穿于學(xué)校行政管理、教學(xué),、教研和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,以師德教育活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作。
3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立制度,。根據(jù)教育局統(tǒng)一要求,學(xué)校要建立和完善以下制度:一是師德專題培訓(xùn)制度,。學(xué)校要有計(jì)劃地開(kāi)展師德專題培訓(xùn),,把教師參加師德專題培訓(xùn)時(shí)間列入教師繼續(xù)教育課時(shí),,納入繼續(xù)教育學(xué)分管理。二是教師師德考評(píng)制度,。根據(jù)《楚州區(qū)中小學(xué)師德評(píng)估方案》,,加強(qiáng)對(duì)教師的師德考核,將師德考核作為教師績(jī)效考核的首要內(nèi)容,。對(duì)師德考核不合格的,,實(shí)行一票否決制,當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu),,不得晉職晉級(jí),,不得享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。三是教師師德檔案制度,。按照《楚州區(qū)中小學(xué)師德評(píng)估方案》,,嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行考核,,填寫《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)表》,進(jìn)一步規(guī)范教師師德檔案,。
4.加強(qiáng)督促,,搞好宣傳。為促進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展,,鄉(xiāng)總校將對(duì)各?;顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查,并將其納入年終考評(píng)專項(xiàng)檢查內(nèi)容,。各學(xué)校在搞好校內(nèi)宣傳的同時(shí),,要積極向《楚州教育簡(jiǎn)報(bào)》和《楚州教育信息網(wǎng)》投稿,及時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
為深入貫徹落實(shí)xx市20xx年教育工作要點(diǎn)有關(guān)要求,,進(jìn)一步加強(qiáng)xx區(qū)教師隊(duì)伍師德建設(shè),全面提升xxx教師師德素養(yǎng),,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,,特制定本方案。
認(rèn)真貫徹教育部,、省教育廳及xx市教育局有關(guān)工作精神,,以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),,弘揚(yáng)高尚師德,,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。在xxx教育系統(tǒng)形成愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),、積極向上的工作氛圍,,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。
將師德建設(shè)工作作為20xx年xxx教師教育工作的重中之重來(lái)抓,,繼續(xù)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的師德主題教育活動(dòng),,進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感;全面加強(qiáng)師德考核,,完善師德監(jiān)管考核機(jī)制,,實(shí)行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法,,加大嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度,,有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課現(xiàn)象,;著力提高教師立德樹(shù)人的能力水平,。
(一)建立“鑄師魂、進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)管理長(zhǎng)效機(jī)制
認(rèn)真按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂,、進(jìn)萬(wàn)家”家訪的通知》409號(hào))及《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“鑄師魂,,進(jìn)萬(wàn)家”家訪活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,進(jìn)一步完善管理組織,,落實(shí)家訪活動(dòng)報(bào)備,、回訪、考核獎(jiǎng)懲和宣傳等管理制度,。將家訪活動(dòng)納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進(jìn)校評(píng)選當(dāng)中,,并做好家訪活動(dòng)的抽查、表彰及總結(jié)工作,。
(二)積極開(kāi)展各項(xiàng)師德主題教育活動(dòng)
按照《xx市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”,,做人民滿意教師師德主題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,認(rèn)真做好師德征文,、演講比賽,,師德先進(jìn)個(gè)人、標(biāo)兵及學(xué)校評(píng)選等師德主題教育活動(dòng),,并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進(jìn)人物,,廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡,弘揚(yáng)師德大愛(ài),,轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),,樹(shù)立他們愛(ài)崗敬業(yè),,甘于奉獻(xiàn),一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀,、價(jià)值觀,營(yíng)造出一個(gè)“美麗校園”,、“清新校園”,。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德考核工作管理
職業(yè)道德考核工作是xxx師德建設(shè)工作的重要組成部分,是一項(xiàng)完善師德監(jiān)督機(jī)制,,考量教師師德素養(yǎng),,確保教師嚴(yán)格按照行業(yè)準(zhǔn)則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開(kāi)展的好壞將直接影響到xxx師德建設(shè)工作的成效與否,。20xx年,,xx區(qū)教文體局將嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)xx市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,,進(jìn)一步落實(shí)xxx年度職業(yè)道德考核各項(xiàng)任務(wù)和考核目標(biāo),,加強(qiáng)對(duì)各單位職業(yè)道德考核工作落實(shí)情況的督察,并把年度職業(yè)道德考核工作作為對(duì)各單位年度考核的重要依據(jù),,實(shí)行職業(yè)道德考核一票否決制,。
(四)健全機(jī)制,規(guī)范和加強(qiáng)師德投訴管理
一是進(jìn)一步暢通投訴渠道,,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項(xiàng)師德投訴,,規(guī)范師德投訴管理機(jī)制,;二是建立師德投訴責(zé)任制,各單位一把手要擔(dān)任師德投訴問(wèn)題第一責(zé)任人,;三是完善投訴管理程序,,建立師德投訴反饋機(jī)制,做到三日內(nèi)必回復(fù),,出現(xiàn)問(wèn)題必追究,;四是建立師德投訴通報(bào)制度,對(duì)于一經(jīng)查實(shí)的師德投訴問(wèn)題,,將對(duì)教師本人和所在單位予以通報(bào)批評(píng),。
教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師師德建設(shè)工作,,對(duì)于培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè),、履行教書育人的神圣職責(zé),樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀意義重大,。
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛(ài)崗敬業(yè),,教書育人的職業(yè)責(zé)任感,,提高教職工的素質(zhì),特開(kāi)展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽,?;顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)如下:
在征集的征文中,以組,、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競(jìng)賽,。
比賽時(shí)間為xxxx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xxx多功能廳,。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講,。
評(píng)分辦法:演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá),、形象風(fēng)度,、整體效果四部分。滿分為100分,。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,,若出現(xiàn)同分,,則精確到后三位,以此類推,。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1,、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實(shí)具體,、緊扣主題,,觀點(diǎn)正確鮮明,真情實(shí)感富有啟發(fā)性,。
2,、語(yǔ)言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn),、發(fā)音清晰;語(yǔ)調(diào)自然優(yōu)美,,抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言生動(dòng)貼切,,表達(dá)流暢,,富有激情和感染力。
3,、形象風(fēng)度:10分,。衣著整潔、儀態(tài)端莊,、自然大方,,舉止自然,、得體,精神飽滿,,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。
4、整體效果:20分,。有一定感召了,,引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。盡量脫稿,,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體,,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi),,超時(shí)適當(dāng)扣分,。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,,三等獎(jiǎng)4名,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委,、各組室組長(zhǎng),。
場(chǎng)景布置。
主持:xxx
獎(jiǎng)品購(gòu)置:xxx
活動(dòng)攝影:xxx
師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好2xxx年教師暑期集訓(xùn)工作的通知”精神,,進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,,建設(shè)一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊(duì)伍,,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,,創(chuàng)辦人民滿意的教育。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,求真務(wù)實(shí),,特制訂本整改方案,。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,,樹(shù)立科學(xué)的世界觀,,培養(yǎng)高尚的道德觀,提高我校全體教職工的師德師風(fēng),,增強(qiáng)教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè),,為人師表,教書育人,,全面提升學(xué)校的新形象,,教師的新形象,,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
通過(guò)對(duì)照師德師風(fēng)的要求,,查找個(gè)人執(zhí)教信念,、從教行為、為人師表等方面,,發(fā)現(xiàn)我校主要存在以下不足:
1,、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏,,年青教師的成長(zhǎng)緩慢,。
2、少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng),,對(duì)待差生缺乏耐心,、細(xì)心、工作方法簡(jiǎn)單,,常規(guī)工作不徹底,。
3、教研成果不突出,?!坝行哉n堂教學(xué)”的課題研究不深入,在省級(jí)以下刊物發(fā)表教研文章乏人,。
4,、教學(xué)理念更新慢,少數(shù)教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,思想理念沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),,工作缺乏創(chuàng)新。
5,、學(xué)生的養(yǎng)成教育落實(shí)不夠,。學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,高尚情操的培養(yǎng)還需加大力度,,務(wù)實(shí)求效,。
6、教學(xué)中教師語(yǔ)言不規(guī)范,,極少數(shù)教師和學(xué)生在校外,,還有時(shí)出現(xiàn)講方言的現(xiàn)象,寫錯(cuò)別字,、不規(guī)范字的情況,。
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制。
良好的規(guī)章制度是提高約束力,,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制,。因此,學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,,對(duì)照師德規(guī)范要求,,科學(xué)制訂和逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。發(fā)揚(yáng)民主精神,,使師道師風(fēng)建設(shè)制度化,,常抓不懈。
2,、提高認(rèn)識(shí),,明確教師工作的重要性。
教師是人類靈魂的工程師,。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低,,直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,提高教師的思想道德素質(zhì)水平,,始終是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù)。現(xiàn)如今,,在享樂(lè)主義,,個(gè)人主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響下,部分教師存在體罰,、變相體罰學(xué)生和以罰代教,,以教謀私的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了人民教師的形象,,影響了學(xué)校的的聲譽(yù),,影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認(rèn)識(shí),,嚴(yán)于律已,,作風(fēng)正派,以身作則,,才能為人師表,。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)效能,。
榜樣的力量是無(wú)窮的。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導(dǎo)向作用,,堅(jiān)持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工,,激勵(lì)教師發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性。充分利用各種機(jī)會(huì),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,推廣典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),,指出不足,,提出改進(jìn)措施,推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),。
4,、真心待孩子,愛(ài)心獻(xiàn)孩子,。
關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。尤其對(duì)留守學(xué)生、生活技能低,、學(xué)習(xí)成績(jī)滯后的特殊學(xué)生,,要耐心指導(dǎo),細(xì)心育人,,不諷刺,、挖苦、歧視,,不體罰和變想體罰,,以真情、真習(xí),、真誠(chéng)教育和感化學(xué)生,,努力成為學(xué)生的良師益友,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。
5,、不斷學(xué)習(xí),,更新知識(shí),更新觀念,。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,要成為合格教育者,,就必須不斷學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,要大膽探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。學(xué)校將爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,創(chuàng)造條件,為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),,幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、新技術(shù),,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng),。
6、全校教師積極學(xué)習(xí)使用普通話,,加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7,、育人為本,,德育為先。
堅(jiān)持育人為本,,德育為先,,把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,,利用德育平臺(tái),,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,深入開(kāi)展理想信念教育,,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作,,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養(yǎng)成教育中,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。