“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇一

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲， x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx

教學(xué)

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績(jī)顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績(jī)突出，年度考核為優(yōu)秀,；xx—xx學(xué)年,，平均成績(jī)名列全市第8名。

xx年由于工作需要,，我去分校工作,。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去,，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市

第1

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng),；

3,、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4、xx年6月,，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書,。

5、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,， [試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng),。

6,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

7、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng),，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。

9、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10,、xx年9月,，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)；

此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),，在我工作生涯中是件大事,，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作,。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天,！

謝謝！

報(bào)告人：xxx

x年x月x日

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好,！

我叫杜**，擔(dān)任初四的物理,。有關(guān)系好的老師背地里叫我“**”,，說我年齡老，職齡老,，資格老,。下面我就簡(jiǎn)單向各位老師做下匯報(bào)：

第一、個(gè)人資歷：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,，工齡**年,；**年任中教一級(jí)，中級(jí)職齡21年,；**年來油田五中,，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲,，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，送走了多少屆畢業(yè)生,，真的連我自己也數(shù)不清,。

第二、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：

任中級(jí)二十多年來,，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次,，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次,；撰寫的論文有17篇分別獲得國(guó)家,、省、市一,、二,、三等獎(jiǎng),，并在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表3篇；輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽中也成績(jī)斐然,，其中有4名學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng),，12名獲省一等獎(jiǎng)，11名獲省二等獎(jiǎng),，我本人也屢屢榮獲全國(guó),、**省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外,，我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教研教師,，以及學(xué)校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

第

三、

作為一名在油田五中工作了28年的老教師,，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問心無(wú)愧，所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績(jī)優(yōu)異,，熱門思想?yún)R報(bào)中考多次名列前茅,，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。平時(shí)也一直任勞任怨,，最多的時(shí)候擔(dān)任過5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞，腿拖不動(dòng),，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請(qǐng)過一天假。即使聲帶出問題,，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今，眼花,，頭白,，嗓子作怪，身體也在滑坡,。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我,。

謝謝各位,！

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇三

自從工作以來,，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出

總結(jié)

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的

作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇四

任現(xiàn)職以來,，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論,，在教育教學(xué)工作中勤于探索,，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績(jī),。

本人多年來一直擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班及九年級(jí)兩個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù),，雖然教學(xué)工作比較繁忙，但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，在百忙之中仍抽出時(shí)間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法,，逐步形成自己富有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,，上課深受學(xué)生喜愛。

從20xx7年開始,，帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究,，運(yùn)用“自組織”作為活動(dòng)的組織方式，讓學(xué)生之間自由組合,，組成課題研究小組,，開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下,，學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,，學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉，學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性大大提高,，學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,，在近幾年的中考中,，我校中考理科綜合成績(jī)一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列，這和本人的科學(xué)施教,、精心指導(dǎo)是分不開的,。

在教學(xué)過程中，我不但注意對(duì)教法的研究和總結(jié),，而且十分注意對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。我始終堅(jiān)信，教育要取得成功,，三分在教師,，七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,，對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵(lì)和表?yè)P(yáng),，少用批評(píng)和指責(zé),。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式,，講課語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣,，說理深入淺出,，使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中,，注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要,，采取“保兩頭，促中間”的方法,，也就是注意培養(yǎng)尖子生,，照顧后進(jìn)生，促進(jìn)中等生發(fā)展,，確保了班級(jí)總體水平的提高,。

從20xx年以來，我就一直擔(dān)任我校理化教研組長(zhǎng),，在教學(xué)工作中,，我非常注意抓好教研工作，帶領(lǐng)本組教師積極開展說課,、集體備課以及聽,、評(píng)課活動(dòng)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高,，在20xx年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文比賽中,，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,，全部獲獎(jiǎng)。

除以上工作外,，因?qū)W校工作需要,，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作，學(xué)校新聞攝影工作,，學(xué)生宿舍管理,，以及校園安全巡查等工作，都認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在各項(xiàng)工作中,，充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇五

我從1994年工作至今,，已有18個(gè)年頭,?；仡欉@18年的工作,，我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，無(wú)論是班主任工作,，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學(xué)，特別是三年的跨年級(jí)教學(xué),，我都能全身心地投入工作,，并取得一定的成績(jī)。我是20xx年8月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié),。

首先，思想品德方面,，我熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德,，在工作中能全心,、全情投入。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動(dòng)學(xué)生,，用執(zhí)著去感染學(xué)生,。同時(shí)，我能和同事團(tuán)結(jié)合作,，師生關(guān)系融洽,，盡心盡力完成本職工作。

其次,，教育教學(xué)方面,，經(jīng)過18年的磨礪，使我具備堅(jiān)實(shí)的教學(xué)功底和較強(qiáng)的教學(xué)能力,。我每年都至少滿工作量,，連續(xù)三年跨年級(jí)教學(xué)，當(dāng)組內(nèi)老師生病時(shí),，我能在領(lǐng)導(dǎo)的安排下頂上,，三個(gè)月肩負(fù)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)6年的初三教學(xué),，使我得到鍛煉和成長(zhǎng),，使我對(duì)整個(gè)三年的教學(xué)有了全面、系統(tǒng)的把握,，自己的專業(yè)水平有了很大提高,，所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步，其中,，20xx,、20xx的兩年中考,，所教班級(jí)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)，20xx年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jī),。同時(shí),，我始終堅(jiān)信課堂教學(xué)是主陣地，20xx年在校教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，無(wú)論組內(nèi)示范課還是對(duì)外交流課都能獲得同行的肯定和好評(píng),。

班主任工作中，我有激情,，講方法,，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，形成積極,、樂觀、向上的班級(jí)文化,，得到所有任課老師的肯定和認(rèn)可,，經(jīng)常被老師選為開課班級(jí)。我始終堅(jiān)持：身教重于言教,，以自己的言行,、人格引領(lǐng)學(xué)生；愛的力量是無(wú)窮的,，讓學(xué)生在被關(guān)愛和理解中成長(zhǎng),。歷年，所帶班級(jí)次次獲得流動(dòng)紅旗,，模范班級(jí)的稱號(hào),。兩次被評(píng)為教育局優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)，20xx學(xué)年被評(píng)為z市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,。

指導(dǎo)青年教師工作,，現(xiàn)后指導(dǎo)了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應(yīng)初中教學(xué)工作,，并取得很大進(jìn)步,，z老師能很快進(jìn)入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗(yàn),，z老師獲得校教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，教育局考核優(yōu)秀。

教科研工作,，在教育教學(xué)改革的背景下,，我積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合》,，于20xx年結(jié)題,。作為課題組主要成員,，我積極撰寫論文、案例,、開課。我有三篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物,，同時(shí)經(jīng)常撰寫教育教學(xué)案例,。去年成為校青年教師基本功競(jìng)賽評(píng)委，期中考試試卷命題組成員,。

已取得的榮譽(yù),，使我振奮，同時(shí)也激勵(lì)我繼續(xù)前行,。在今后的工作中我將一如既往地全心投入,、樂于奉獻(xiàn)、完善自己,，通過努力取得更好的成績(jī),。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇六

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基,、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路,，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,，以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),，作為校黨委委員和教研會(huì)干事,，我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé)，嚴(yán)以律己,。

業(yè)務(wù)能力

1,、教學(xué)能力

作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表,，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求,。任現(xiàn)職以來,，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng),、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃,，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研本專業(yè)的研究成果,，以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解，同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究,，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹實(shí)現(xiàn)課堂有效、高效的原則,，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中提高語(yǔ)文聽說讀寫的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和積極的生活態(tài)度,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，幸福生活,。

在——年——市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,，我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎(jiǎng)；在——年——縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中,，我教學(xué)的《茶館》（節(jié)選）獲35歲以下組三等獎(jiǎng),；——年4月在——一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng),、說課比賽一等獎(jiǎng),；——年1月，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出,，榮獲——年——縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng),。

2、班主任工作

從——年開始我一直擔(dān)任班主任工作（休產(chǎn)假除外）,，在工作中,，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石,，以細(xì)心和耐心求實(shí)效,。班級(jí)建設(shè)方面，我主要抓行為規(guī)范和文明禮儀,，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生,，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，形成良好班風(fēng),，以此帶動(dòng)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法；在畢業(yè)班,，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心,、寫信,，電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績(jī),。班級(jí)管理方面,，積極發(fā)掘人才，培養(yǎng)班干部同時(shí)因帶學(xué)生樹立自主意識(shí),，讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量，創(chuàng)造教育合力,，兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀,。——年,、——年及——年,，我被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”,。

3,、學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)

在教學(xué)過程中，我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我發(fā)起成立了——一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,，我在由省語(yǔ)言文字工作委員會(huì),、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典·中華詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),；我和學(xué)生參加校級(jí),、縣級(jí)演講比賽，均獲獎(jiǎng),；我所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)性的作文競(jìng)賽中也獲得過特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。

4、教育科研

為了更好的教書育人,，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還進(jìn)行一些教學(xué)研究，——年7月,，我被教育部中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”,。

綜上所述，我認(rèn)為自己符合中學(xué)一級(jí)教師的任職資格,。當(dāng)然成績(jī)只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好，爭(zhēng)做學(xué)者型名師,。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

你們好！本人20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，參加工作后為配合教學(xué)需要,，又于20xx年取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中，任教于xx中,，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè),。今天是第四次參與中級(jí)職稱評(píng)定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，勤勤懇懇工作是我的座右銘,。對(duì)待學(xué)生,，我平易近人，嚴(yán)中有愛,，堅(jiān)持原則,，公平公正，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對(duì)待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，心胸開闊，不斤斤計(jì)較,，相處和睦,。

在教學(xué)中，我埋頭苦干,，任勞任怨,，潛心鉆研，及時(shí)反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中,。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),。

無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作,，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是20xx年接任班主任工作時(shí)，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院,，20xx年母親又入院手術(shù),，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào)，不請(qǐng)假,，不向?qū)W校添麻煩,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

十年里,，我也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)陳述如下：

1.我所任教的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),，校文明教師,，校優(yōu)秀教師；

2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎(jiǎng),；

3.論文近20篇，分獲省市一,，二等獎(jiǎng),；

4.獨(dú)立和參與課題三個(gè)，分獲市一，二等獎(jiǎng),；

5.輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè),，分獲省市一，二等獎(jiǎng),；

6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào),；

7.積極進(jìn)修，參與“班主任培訓(xùn)”,，“三級(jí)心理咨詢師”,，“遠(yuǎn)程教育”，“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí),；

8.任班主任以來,，我所帶的班級(jí)在校組織的各類比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次；二等獎(jiǎng)2次,。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī),。

成績(jī)屬于過去,，立足當(dāng)下，面對(duì)未來,，我會(huì)更加努力,。不論此次職評(píng)結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓！

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇八

本人每學(xué)年都滿工作量或超工作量,。雖是教務(wù)員,，但我仍然堅(jiān)持在教學(xué)中尋求發(fā)展，因成績(jī)突出被市教研室聘為z市信息技術(shù)中心組成員,，且在各級(jí)各類評(píng)比中頻頻獲獎(jiǎng),。

一、教育方面

嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，經(jīng)常研究學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的生活變化、思想變化,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,。利用各類活動(dòng)，通過各種形式的活動(dòng)素材,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，有的學(xué)生還能用掌握的知識(shí)技能來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,，拓展了學(xué)生的能力,。在開展的社團(tuán)活動(dòng)中，輔導(dǎo)學(xué)生的作品屢獲佳獎(jiǎng),，20xx年本人被學(xué)校評(píng)為“校本課程優(yōu)秀教師”,。

1、20xx年z同學(xué)的作品獲第七屆全國(guó)中小學(xué)“小編輯”電腦作品比賽一等獎(jiǎng),，z同學(xué)獲二等獎(jiǎng),，z同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，本人獲輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng),。

2,、輔導(dǎo)的學(xué)生作品《我愛校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

3,、《尋找自己的天堂——校園》,、《龍文化研究》、《龍文化》,、《龍文化工作室》等若干學(xué)生作品獲20xx,、20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

二,、教學(xué)方面

1．認(rèn)真學(xué)習(xí),，踐行課改

認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱林》，把握課改精神與實(shí)持,，把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng),。采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，經(jīng)常與組內(nèi)教師交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2．嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的前提,，組內(nèi)特別制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)要求》，對(duì)課前,、課中,、課后的規(guī)范做了細(xì)化，并進(jìn)行演練與強(qiáng)化,。本人創(chuàng)作了《信息技術(shù)規(guī)范歌》,，利用歌曲渲染氣氛,，激起學(xué)生良好的情緒來打動(dòng)學(xué)生的心靈，從而使規(guī)范成為自覺行為,。做到向紀(jì)律要成績(jī),，向紀(jì)律要效益。

3．集體備課,，積極參加繼續(xù)教育

與組內(nèi)教師共商教材,、教法，制定教學(xué)方案,，從集體備課中汲取大眾之精華,，赴諸于實(shí)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的多維目標(biāo),。此外還要積極參加各類培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動(dòng)，吸收他人之長(zhǎng)處,，補(bǔ)充知識(shí)的匱缺,，滿足教學(xué)的需求。

4．鉆研教材,，踐行新課程理念

一直以來,，我堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟悉教材,，制作好課件,，做好充分準(zhǔn)備。積極踐行新課程理念,，開展學(xué)案導(dǎo)學(xué),，教學(xué)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。

通過積極學(xué)習(xí)、探討新課程,、新理念,，探索有效的教學(xué)方法，把知識(shí)與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有生活氣息的生活情境,，引導(dǎo)學(xué)生探究、互助合作,、提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。通過不懈努力,，在教學(xué)上也獲得了一些成績(jī)。

1,、20xx年學(xué)校課件比賽一等獎(jiǎng),。

2、20xx年11月,，榮獲z市區(qū)初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),。

3、20xx年4月獲“沙灣中學(xué)與朝陽(yáng)中學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力競(jìng)賽”優(yōu)勝獎(jiǎng),。

4,、20xx年10月獲得z市區(qū)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，在同年11月晉級(jí)z大市基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

5,、20xx年4月被評(píng)為z市第五批教學(xué)能手。

三,、教科研方面

在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作,、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí),、事事,、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“只有學(xué)習(xí)精彩,，生命才會(huì)精彩,；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功”,。新一輪的課程改革,，更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但僅靠外出學(xué)習(xí)是不夠的,，必須要充分利用資源,，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧,，并加強(qiáng)是教師與教師,，教師與專家之間的溝通和合作，才能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

本人能夠多聽,、多思，筆耕不輟,，勤勵(lì)科研,。常常去聽組內(nèi)教師的課,，修改、提煉教學(xué)方案,。還聽一些其他學(xué)科的課程,，比如語(yǔ)文課，提高自身的語(yǔ)言素養(yǎng),。積極參與了學(xué)校課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育實(shí)踐的研究》,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及論文，多篇論文獲獎(jiǎng),，20xx年被學(xué)校評(píng)為“教科研積極分子”,。

1、《加強(qiáng)整體感知,，做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學(xué)考試報(bào)》,。

2、《關(guān)于初級(jí)中學(xué)教師信息技術(shù)普及情況的調(diào)查報(bào)告》一文于20xx年12月榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

3,、《淺談初中生網(wǎng)絡(luò)文明的構(gòu)建》一文獲20xx年12月z市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

4,、《制作目錄》案例于20xx年獲市專業(yè)年會(huì)一等獎(jiǎng),。

5、《動(dòng)畫基礎(chǔ)之探究活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)于20xx年獲市專業(yè)年會(huì)三等獎(jiǎng),。

6,、《加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 促網(wǎng)絡(luò)德育教育》獲20xx--20xx年度資產(chǎn)管理論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

7,、20xx年8月,，獲“我為z教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

8,、20xx年獲學(xué)校師德征文比賽二等獎(jiǎng),。

四、教輔工作方面

本人主要負(fù)責(zé)協(xié)助教務(wù)處做一些具體的教務(wù)工作,，比如編排各類課表,、調(diào)課、電子學(xué)籍管理,、部分考務(wù),、學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)、中考報(bào)名,、部分宣傳工作等等,。教輔工作細(xì)碎且繁重，我能不折不扣,、快速地貫徹完成上級(jí)下達(dá)的指示和任務(wù),。

成績(jī)屬于過去,，我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí),，銳意創(chuàng)新,，提升服務(wù)意識(shí)，把工作做得更好,。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇九

本人20xx年參加工作,，20xx年取得中教二級(jí)職稱，今年欲評(píng)中教一級(jí)職稱,，現(xiàn)做如下述職,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)、指正,。

參加工作以來,，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

一,、教學(xué)方面

我參加工作的這幾年,，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種思想的指引下,，我也努力嘗試，大膽嘗試,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體,，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握英語(yǔ)音標(biāo)和說的環(huán)節(jié),。

教學(xué)的這幾年來我深深的體會(huì)到英語(yǔ)音標(biāo)如同漢語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音一樣是識(shí)字的必備工具，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn),，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績(jī),。所以學(xué)生初一入學(xué)時(shí)我?guī)缀趵?學(xué)期的時(shí)間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音。始終堅(jiān)持一個(gè)原則在會(huì)讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語(yǔ)法,。單詞也是利用語(yǔ)音記憶法記憶，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶,，為此我還做了題為英語(yǔ)單詞語(yǔ)音記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結(jié)題,。這為我以后的語(yǔ)音英語(yǔ)教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

2,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì),。

英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語(yǔ)綜合能力的全面提高,。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索,、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力,。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng),，對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng)，講故事,，解決實(shí)際問題,，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科的熱愛。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

3,、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益,。

多媒體教學(xué)由于集文字,、聲音、圖像、動(dòng)畫于一體,，有很強(qiáng)的可感性和趣味性,，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，先后參加敏特英語(yǔ)培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)做flash課件,、截圖和音頻下載等技術(shù),，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語(yǔ)課取得了更好的效果,。

在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績(jī)的,。對(duì)活的理解是多種多樣的,，有上課時(shí)幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智,，英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用,，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新,。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先,，不拘一格，所以我的英語(yǔ)課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎,。這幾年的英語(yǔ)教學(xué),，也取得了一定的成績(jī)。幾位畢業(yè)的學(xué)生在空間這樣寫到：

①你做了我2年的老師,，把我的英語(yǔ)從30.40分提高到了80分 我是十分的感謝你,，感謝你對(duì)我的教育與照顧，我不會(huì)忘記你的,，祝老師永遠(yuǎn)身體健康,。

②雖然老班您只帶了我們一年，但這一年的深厚感情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,，好喜歡您的上課方式,，在緊張中透露著些許幽默，最讓我記憶猶新的還是您那獨(dú)創(chuàng)的 沈氏代入法

呵呵,，真的百發(fā)百中挖,。真快，一年過去了,，親愛的老師,。我們就要分開了,，不在能聽您細(xì)細(xì)的講課了，真的怕以后不習(xí)慣呢,，感謝您在這一年里對(duì)我們這些不懂事的孩子包容和諒解 ,，您是偉大的，是成功的~雖然我們不太成熟,，但是我們還是明白老師對(duì)我們的好和親切的愛護(hù),，謝謝您的偉大付出,，和無(wú)微的教導(dǎo),。

③親愛的沈老師，真的,，我好喜歡你,，喜歡你對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，喜歡你認(rèn)真的給我們上課的樣子,，您是多么偉大的,，你對(duì)我們的好，豈止是一句謝謝就能說完的呢,，雖然您只待了我一年,，但是，我卻好喜歡你這個(gè)老師,，你是那么的了解我們,，是那么的大度，從不和我們生氣,，我們犯了錯(cuò)誤,，總是寬容的原諒我們，每天看著您的奮斗,，我就會(huì)多了份感觸,。你是我欣賞的。

④沈老師你辛苦了,，自從你教了我,，我的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步，想當(dāng)初一點(diǎn)兒也不學(xué)英語(yǔ)的我,，現(xiàn)在也都學(xué)了,，我們即將要畢業(yè)了，我要謝謝你了沈老師在這學(xué)期教育我,，我在這學(xué)期雖然很多錯(cuò)誤,，經(jīng)過你的教育后，我都改正了,，如果我有時(shí)間我會(huì)回學(xué)?？茨愕摹?/p>

二、班主任工作

在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任了三年班主任,，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán),，我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提。細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求,，措施得力這是做好工作的保證,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。由于我工作的成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的肯定,，20xx年我所帶的初二（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì),。20xx年，我所帶的初三（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí),。

三,、教科研工作。

在工作的同時(shí)我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平,，參加了南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)本科社會(huì)自考并于20xx年12月順利畢業(yè),，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國(guó)人mr chalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績(jī)。積極參加市,、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽和課題,。論文整體語(yǔ)言教學(xué)法，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣嘗試,，心育教案在市,、區(qū)獲獎(jiǎng)。我的市級(jí)課題英語(yǔ)單詞語(yǔ)音記憶法的實(shí)踐研究也順利結(jié)題,，多次參加區(qū)級(jí)和校級(jí)公開課和評(píng)優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績(jī),。

四、其他方面

1,、自從參加工作以來我不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),，并且跨年級(jí)代課,，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實(shí)中度過,，我也一直深深地感到越忙我越愛這個(gè)事業(yè)和這所學(xué)校了。

2,、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,。不遲到、不早退,，多年來礦工數(shù)為零,。

3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽,，無(wú)論是老教師,、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,，與人為善,，得到同事的一致好評(píng),。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

捧著一顆心來，不帶半根草去,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

謝謝,！

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

你們好！本人20xx年畢業(yè)于xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，參加工作后為配合教學(xué)需要,，又于20xx年取得英語(yǔ)函授本科學(xué)歷，現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位,。

畢業(yè)于xx中，任教于xx中,，工作在曾經(jīng)培育我的母校,，我懷著感恩之情,，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級(jí)職稱評(píng)定,，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

踏踏實(shí)實(shí)教學(xué),，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對(duì)待學(xué)生,，我平易近人,，嚴(yán)中有愛，堅(jiān)持原則,，公平公正,，耐心細(xì)致，師生關(guān)系融洽,；對(duì)待同事,，我彬彬有禮，謙虛謹(jǐn)慎,，樂于助人,，心胸開闊，不斤斤計(jì)較,，相處和睦,。

在教學(xué)中，我埋頭苦干,，任勞任怨,，潛心鉆研，及時(shí)反思,，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實(shí)踐中,。并利用課余時(shí)間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),。

無(wú)論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作，都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,，特別是20xx年接任班主任工作時(shí),，公婆二人接連做大手術(shù)長(zhǎng)時(shí)間住院，20xx年母親又入院手術(shù),，我都能和任課教師主動(dòng)協(xié)調(diào),，不請(qǐng)假，不向?qū)W校添麻煩,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課,。

十年里，我也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)陳述如下：

我所任教的班級(jí)英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)十年來始終在普通班位列第一,，連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng),，校文明教師，校優(yōu)秀教師,；

市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),，均獲市一等獎(jiǎng)；

論文近20篇,，分獲省市一,，二等獎(jiǎng)；

獨(dú)立和參與課題三個(gè),，分獲市一,，二等獎(jiǎng)；

輔導(dǎo)獎(jiǎng)7個(gè),，分獲省市一,，二等獎(jiǎng)；

榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號(hào),；

積極進(jìn)修,，參與“班主任培訓(xùn)”，“三級(jí)心理咨詢師”,，“遠(yuǎn)程教育”,，“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí)；

任班主任以來,，我所帶的班級(jí)在校組織的各類比賽中榮獲一等獎(jiǎng)7次；二等獎(jiǎng)2次,。班級(jí)班級(jí)總平均分始終位列普通班第一我,。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得較好成績(jī),。

成績(jī)屬于過去,，立足當(dāng)下，面對(duì)未來,，我會(huì)更加努力,。不論此次職評(píng)結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作,，努力克服工作上的困難,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓！

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲，x年參加工作,，曾在x工作一年,，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書,，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心,。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。20xx—20xx學(xué)年上期,，本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名，20xx—20xx學(xué)年末,，平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績(jī)突出,，年度考核為優(yōu)秀,；20xx—20xx學(xué)年，平均成績(jī)名列全市第8名,。

20xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績(jī)上,，更是名列前茅，20xx—20xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第18名,。20xx—20xx學(xué)年，所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在20xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng),。

2、在20xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng),；

3、20xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4,、20xx年6月，在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書。

5,、20xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,，獲得二等獎(jiǎng),。

6、20xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7,、20xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8,、20xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。

9,、20xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

10、20xx年9月,，本人所制的英語(yǔ)教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng),；

此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天,！

謝謝,！

報(bào)告人：xxx

x年x月x日

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告結(jié)尾 教師評(píng)職稱論文篇十二

我叫xxx，畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)院,。自從工作以來，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，工作勤奮，踏實(shí),，教育教學(xué)成績(jī)顯著，任職期滿考核合格,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，已具備高中音樂二級(jí)教師的任職資格條件,，現(xiàn)申報(bào)評(píng)審高中音樂二級(jí)教師資格,，述職如下：

一,、政治思想方面

我在政治上能嚴(yán)格要求自己,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，敬崗愛業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。遵守國(guó)家的法律法規(guī),，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線。

二,、教育工作方面

在帶領(lǐng)幾次的藝術(shù)考試班級(jí)管理中,，我堅(jiān)持以人為本,，教書育人的原則，真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,。首先根據(jù)藝考生實(shí)際情況制定班規(guī)和各種獎(jiǎng)懲條例，讓學(xué)生有班規(guī)可依,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;其次培養(yǎng)一批藝術(shù)藝考生，充分發(fā)揮藝術(shù)的魅力,，取得了良好效果。注重培養(yǎng)學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,，促進(jìn)優(yōu)秀生形成，并以優(yōu)秀生為榜樣,，如潘韻如,。招灃譽(yù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并考上重點(diǎn)大學(xué),。在平時(shí)工作中,，堅(jiān)持以“真心,、耐心、細(xì)心,、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，做到對(duì)每一名學(xué)生一視同仁,。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)喚醒,，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，得到學(xué)校的政教部門和領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

三,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

我具有系統(tǒng),、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，銳意改革教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)特色。20xx年參“全國(guó)一師一優(yōu)課,、一課一名師”高中音樂學(xué)科一等獎(jiǎng),。有過循環(huán)教學(xué)，能勝任高中各年級(jí)的音樂教學(xué),，主動(dòng)承擔(dān)公開課，每年至少承擔(dān)一次校級(jí)以上的公開課,，效果好，均獲得領(lǐng)導(dǎo),、同行的好評(píng),。20xx年在參加縣的中小學(xué)教師音樂優(yōu)質(zhì)課上獲二等獎(jiǎng),。

在常規(guī)教學(xué)中,，我能認(rèn)真鉆研教綱，考綱和教材,，全面了解學(xué)生學(xué)情，精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程,，注重學(xué)生的人性發(fā)展,，培養(yǎng)骨干,。

作為一名音樂教師，我會(huì)積極讓學(xué)生參與課外比賽活動(dòng),，多鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學(xué)級(jí)的二等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx年第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)縣的一等獎(jiǎng)，市藝術(shù)表演的二等獎(jiǎng),。20xx年以及20xx年獲得高中教學(xué)質(zhì)量管理工作先進(jìn)教師,。作為學(xué)校的一員,，積極參與學(xué)校的公共事務(wù),，從不計(jì)個(gè)人得失,，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作,。

四、教研工作

任職以來,，我在教學(xué)工作中都能熱情地投入,，力求務(wù)實(shí)，高效,、創(chuàng)新、齊心協(xié)力,，共同探討，并充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用,，通過給青年教師上示范課,，共同備課,、互相聽課評(píng)課、悉心指導(dǎo)他們分析教材,，探討教法等教研活動(dòng)，20xx撰寫了《借鑒儒家思想,，培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)》獲得縣中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。同時(shí)我參與積極與本組教師開展教研活動(dòng),，探討課程改革，不斷創(chuàng)新,，取得較好成績(jī)。

以上是我任職以來的述職報(bào)告,，我希望能順利通過評(píng)審,，成為一名具有初級(jí)職稱的教師。我將以此為契機(jī),，更加努力，更加自信地投入到工作中,。在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為祖國(guó)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的未來接班人,，絕不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)。