無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

林清玄散文閱讀理解題及答案 林清玄散文集閱讀理解篇一

⑵我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田，左右兩面是延展到遠(yuǎn)處的稻田,，我的后面是一座山,，前方是一片麻竹林。音樂(lè)顯然是來(lái)自麻竹林,，而后面的遠(yuǎn)方仿佛也在回響。

⑶竹林里是不是有人家呢,？小時(shí)候我覺(jué)得所有的林間,，竹林是最神秘的，尤其是那些歷史悠遠(yuǎn)的竹林,。因?yàn)樗械臉?shù)林再密,，陽(yáng)光總可以毫無(wú)困難的穿透，唯有竹林的密葉,，有時(shí)連陽(yáng)光也無(wú)能為力,；再大的樹(shù)林也有規(guī)則，人能在其間自由行走,，唯有某些竹林是毫無(wú)規(guī)則的,，有時(shí)走進(jìn)其間就迷途了。因此自幼,，父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,，何況有的竹林中是有亂刺的，像刺竹林,。

⑷這樣想著,，使我本來(lái)要走進(jìn)竹林的腳步又遲疑了，在稻田田埂坐下來(lái),，獨(dú)自聽(tīng)那一段音樂(lè),。我看看天色尚早，離竹林大約有兩里路,，遂決定到竹林里去走一遭——我想,，有音樂(lè)的地方一定是安全的,。

⑸等我站在竹林前面時(shí)，整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂(lè)震懾了,，它像一片樂(lè)海,，波濤洶涌，聲威遠(yuǎn)大,，那不是人間的音樂(lè),，竹林中也沒(méi)有人家。

⑹竹子的本身就是樂(lè)器,，風(fēng)是指揮家,，竹子和竹葉便是演奏者。原來(lái)竹子灑過(guò)小雨,，上面有著水漬,，互相摩擦便發(fā)出尖利如笛子的聲音。而上面滿(mǎn)天搖動(dòng)的竹葉間隙,，即使有雨,，也阻不住風(fēng)，發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音,，配合著竹子的笛聲,。

⑺每個(gè)人都會(huì)感動(dòng)于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲(chóng)鳴唱,，春晨雀鳥(niǎo)的躍飛歌唱,，甚至刮風(fēng)天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒(méi)有不令我們贊嘆的,，每年到冬春之交,，我在寂靜的夜里聽(tīng)到遠(yuǎn)處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動(dòng),。

⑻我有一個(gè)朋友,，偏愛(ài)蟬的歌唱。孟夏的時(shí)候,，他常常在山中獨(dú)座一日,，為的是要聽(tīng)蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶,，是在花蓮山中錄的蟬聲,。送我的時(shí)候已經(jīng)冬天了，我在寒夜里放著錄音帶,，一時(shí)萬(wàn)蟬齊鳴,，使冷漠的屋宇像是有無(wú)數(shù)的蟬在盤(pán)飛對(duì)唱，那種經(jīng)驗(yàn)的美,，有時(shí)不遜于在山中聽(tīng)蟬,。

⑼后來(lái)我也喜歡錄下自然的聲籟,，像是溪水流動(dòng)的聲音，山風(fēng)吹撫的聲音,，有一回我放著一卷寫(xiě)明《溪水》的錄音帶,，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴的銳音,，盈耳繞梁,，久久不滅，就像人在平靜的時(shí)刻想到往日的歡愉,，突然失聲發(fā)出歡欣的感嘆,。

⑽但是我聽(tīng)過(guò)許多自然之聲，總沒(méi)有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音,。原來(lái)在自然里所有的聲音都是獨(dú)奏,，再美的聲音也僅彈動(dòng)我們的心弦，可是竹林的交響整個(gè)包圍了我,，像是百人的交響樂(lè)團(tuán)剛開(kāi)始演奏的第一個(gè)緊密響動(dòng)的音符,，那時(shí)候我才真正知道，為什么中國(guó)許多樂(lè)器都是竹子制成的,，因?yàn)闆](méi)有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆,、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的聲音,。

⑾可惜的是我并沒(méi)有能錄下竹子的聲音，后來(lái)我去了幾次,，不是無(wú)雨,，就是無(wú)風(fēng),，或者有風(fēng)有雨卻不像原來(lái)配合得那么好。我才知道，原來(lái)要聽(tīng)上好的自然聲音仍是要有福分的,，它的變化無(wú)窮，是每一刻全不相同,，如果沒(méi)有風(fēng),，竹子只是竹子，有了風(fēng),，竹子才變成音樂(lè),，而有風(fēng)有雨，正好能讓竹子摩擦生籟,，竹子才成為交響樂(lè),。

⑿失去對(duì)自然聲音感悟的人是最可悲的，當(dāng)有人說(shuō)“風(fēng)景美得像一幅畫(huà)”時(shí),，境界便低了,，因?yàn)楫?huà)是靜的,，自然的風(fēng)景是活的、動(dòng)的,；而除了目視,，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界,。世上有無(wú)數(shù)藝術(shù)家,，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術(shù)家,，總無(wú)法完全捕捉自然的魂魄,，因?yàn)樽匀皇怯新曇粲挟?huà)面，還是活的,，時(shí)刻都在變化的,，這些全是藝術(shù)達(dá)不到的境界。

⒀最重要的是,，再好的藝術(shù)一定有個(gè)結(jié)局,。自然是沒(méi)有結(jié)局的，明白了這一點(diǎn),，藝術(shù)家就難免興起“念天地之悠悠,，獨(dú)愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長(zhǎng)江萬(wàn)里圖令人動(dòng)容,，但永遠(yuǎn)不如長(zhǎng)江的真情實(shí)景令人感動(dòng),；人能錄下蟬的鳴唱，但永遠(yuǎn)不能代替看美麗的蟬在樹(shù)梢唱出動(dòng)人的歌聲,。

⒁那一天,，我在竹林里聽(tīng)到竹子隨風(fēng)吹笛，竟忘記了時(shí)間的流逝,，等我走出竹林,，夕陽(yáng)已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了,，我卻好像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心靈的沐浴,，把塵俗都洗去了。

⒂我感覺(jué)到,，只要有自然,，人就沒(méi)有自暴自棄的理由。

（原文有改動(dòng)）

17．閱讀第⑴段,，請(qǐng)概括風(fēng)雨中笛聲的特點(diǎn),。（3分）

答：

18．第⑿段中加點(diǎn)的“雙重的組合”指什么？（2分）

答：

19．文章敘述了作者雨天聽(tīng)竹的過(guò)程，其間作者心情波瀾起伏,。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出作者心理變化的四個(gè)過(guò)程,。（4分）

答：

20．依照第⒀段畫(huà)線(xiàn)句，用“人能……,，但永遠(yuǎn)……”的句式仿寫(xiě),。（2分）

答：

21．文章最后說(shuō)“只要有自然，人就沒(méi)有自暴自棄的理由”,，你怎樣理解這句話(huà)的含義,？（3分）

答：

17．（3分）清晰、高揚(yáng),、穿透力強(qiáng)

18．（2分）活的畫(huà)面和聲音

19．（4分）①被笛聲吸引,，②被笛聲震撼，③感動(dòng)于笛聲,，④遺憾沒(méi)有錄下笛聲,。

20．（2分）例：⑴人能錄下曇花翕合花瓣的聲音，但永遠(yuǎn)不能聆聽(tīng)到它綻放生命的歡快,。⑵人能繪下勁松參天挺立的英姿,，但永遠(yuǎn)不能再現(xiàn)它破堅(jiān)石而出的毅力

21．（3分）自然是美麗的，自然是時(shí)刻變化的,，人們應(yīng)該時(shí)時(shí)體驗(yàn)自然,，感悟自然，融入自然,，生命就會(huì)有價(jià)值,，生活就會(huì)有意義。（意思對(duì)即可）

林清玄散文閱讀理解題及答案 林清玄散文集閱讀理解篇二

我遇見(jiàn)一位年輕的農(nóng)夫,，在南方一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的小鎮(zhèn),。

那時(shí)是春末了，一期稻剛剛收成,，春日陽(yáng)光的金線(xiàn)如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi),，苦楝樹(shù)上鳥(niǎo)雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地,。細(xì)心地想著植物突破土地,，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的聲音，真是人間里非常幸福的感覺(jué),。

農(nóng)夫和我坐在稻埕旁邊,，稻子已經(jīng)鋪平張開(kāi)在場(chǎng)上。由于陽(yáng)光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤,，農(nóng)夫的皮膚染了一種強(qiáng)悍的銅色,。我在農(nóng)夫家作客，剛剛是我們一起把稻子倒出來(lái),，用犁耙推平的,，也不是推平，是推成小小山脈一般,，一條棱線(xiàn)接著一條棱線(xiàn),，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時(shí)接受陽(yáng)光的照射。似乎幾千年就是這樣曬谷子,，因?yàn)榈鹊疥?yáng)光曬過(guò),，八爪耙把棱線(xiàn)推進(jìn)原來(lái)的谷底，則稻谷翻身,，原來(lái)埋在里面的谷子全部翻到向陽(yáng)的一面來(lái)——這樣曬谷比平面有效而均衡,，簡(jiǎn)直是一種陰陽(yáng)的哲學(xué)了。

農(nóng)夫用斗笠扇著臉上的汗珠,，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你深呼吸看看,。”

我深深地吸了一口氣,，緩緩?fù)鲁觥?/p>

他說(shuō)：“你吸到什么沒(méi)有,？”

“我吸到的是稻子的氣味，有一點(diǎn)香,?！蔽艺f(shuō)。

他開(kāi)顏笑了,，說(shuō)：“這不是稻子的氣味,，是陽(yáng)光的香味?！?/p>

陽(yáng)光的香味,？我不解地望著他。

那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻埕中間,，伸手抓起一把向陽(yáng)一面的谷子,，叫我用力地嗅，那時(shí)稻子成熟的香氣整個(gè)撲進(jìn)我胸腔,，然后,，他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅，卻是沒(méi)有香味了,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深深地吃驚,，感覺(jué)到陽(yáng)光的神奇，究竟為什么只有曬到陽(yáng)光的谷子才有香味呢？年輕的農(nóng)夫說(shuō)他也不知道,，是偶然在翻稻谷曬太陽(yáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的,。我們坐在稻埕邊，漫無(wú)邊際地談起陽(yáng)光的香味來(lái),，然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r(shí)剛曬干的衣服上的味道,，新曬的棉被、新曬的書(shū)畫(huà),，陽(yáng)光的香氣就那樣淡淡地從童年流瀉出來(lái),。自從有了烘干機(jī)，那種衣香就消失在記憶里,，從未想過(guò)竟是陽(yáng)光的關(guān)系,。

農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說(shuō)：“你們都市人可不要小看陽(yáng)光,，有陽(yáng)光的時(shí)候,，空氣的味道都是不同的。就說(shuō)花香好了,，你有沒(méi)有分辨過(guò)陽(yáng)光下的花與屋里的花香氣不同呢,？”

我說(shuō)：“那夜來(lái)香和曇花的香又作何解呢？”

他笑得更得意了：“那是一種陰香,，沒(méi)有壯懷的,。”

我便那樣坐在稻埕邊,，一再地深呼吸,，希望能細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的香氣，看我那樣正經(jīng)莊重,，農(nóng)夫說(shuō)：“其實(shí)不必深呼吸也可以聞到,，只是你的嗅覺(jué)在都市里退化了?！保ㄟx自《林清玄散文集》有刪改）

注釋?zhuān)孩倏嚅瑯?shù)（liàn）：一種落葉喬木,。②稻埕（chéng）：稻田。

1．閱讀全文,，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容,。

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2．從修辭的角度，談?wù)勀銓?duì)文中劃線(xiàn)句子的理解,。

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3．為什么農(nóng)夫說(shuō)夜來(lái)香和曇花的香是一種陰香？作者寫(xiě)夜來(lái)香和曇花的香有何作用,？

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4．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“農(nóng)夫說(shuō)：‘其實(shí)不必深呼吸也可以聞到,，只是你的嗅覺(jué)在都市里退化了。’”你覺(jué)得這句話(huà)講得有道理嗎,？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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1．春末,，我在南方小鎮(zhèn)一位農(nóng)夫家作客，和他一起在場(chǎng)上曬谷子,，在農(nóng)夫的引導(dǎo)下嗅到了（發(fā)現(xiàn)了）陽(yáng)光的香味,。

2．用了比喻、擬人修辭,。生動(dòng)形象地描寫(xiě)出春天生機(jī)勃勃的景象（或生動(dòng)形象的描寫(xiě)出春天春光燦爛,、鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)雀追逐,、植物蓬勃的景象）,，表達(dá)了作者對(duì)春天（大自然）的贊美（喜愛(ài)）之情，流露出一種幸福的感覺(jué),。

3．夜來(lái)香,、曇花夜間開(kāi)花，其香味與陽(yáng)光無(wú)關(guān),，所以稱(chēng)為陰香,。

作用：與陽(yáng)光下的花香形成鮮明對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了（襯托出）陽(yáng)光的重要性,，體現(xiàn)了農(nóng)夫?qū)﹃?yáng)光的贊美（或體現(xiàn)了農(nóng)夫?qū)ψ匀坏臒釔?ài)）,。

4．有道理。城市人生活水平雖然提高了,，離美好的大自然卻越來(lái)越遠(yuǎn),，表現(xiàn)了對(duì)大自然的贊美之情（回答對(duì)勞動(dòng)的贊美或?qū)﹃?yáng)光的贊美也可）。現(xiàn)實(shí)意義：表現(xiàn)了作者希望人們回歸自然,，在和大自然的接近中去陶冶性情,，尤其是城市人們要更加重視勞動(dòng)，重視自然,，保存善良和純樸的心境,。（能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，意合即可）

林清玄散文閱讀理解題及答案 林清玄散文集閱讀理解篇三

閱讀林清玄《布袋蓮》一文,，完成13－16題,。（共10分）

（1）七年前我租住在木柵一間倉(cāng)庫(kù)改成的小木屋，木屋雖矮雖破,，卻因風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美而覺(jué)得饒有情趣,。

（2）每日清晨我開(kāi)窗向遠(yuǎn)望去，首先看到的是種植在窗邊的累累木瓜樹(shù),，再往前是一棵高大的榕樹(shù),，榕樹(shù)下有一片田園栽植了蔬菜和花圃,，菜園與花圃圍繞起來(lái)的是一個(gè)大約有半畝地的小湖，湖中不論春夏秋冬,，總有房東喂養(yǎng)的鴨鵝在其中游嬉,。

（3）我每日在好風(fēng)好景的窗口寫(xiě)作，疲倦了只要抬頭望一望窗外,，總覺(jué)得胸中頓時(shí)一片清朗,。

（4）我最喜歡的是小湖一角長(zhǎng)滿(mǎn)了青翠的布袋蓮。布袋蓮據(jù)說(shuō)是一種生殖力強(qiáng)的低賤水生植物,，有水的地方隨便一丟,，它就長(zhǎng)出來(lái)了。而且長(zhǎng)得繁茂強(qiáng)健,。布袋蓮的造型真是美,，它的根部是一個(gè)圓形的球莖，綠的顏色中有許多層次,，它的葉子也奇特,，圓弧形的卷起，好象小孩仰著頭望天空吹著小喇叭,。

（5）有時(shí)候,，我會(huì)撈上幾朵布袋蓮放在我的書(shū)桌上，它沒(méi)有土地,，失去了水,，往往還能綠很長(zhǎng)一段時(shí)間，而且它的枯萎也不象一般植物,，它是由綠轉(zhuǎn)黃,，然后慢慢干去，格外惹人憐愛(ài),。

6）后來(lái),，我住處附近搬來(lái)一位鄰居，他養(yǎng)了幾只羊,，他的羊不知為什么喜歡吃榕樹(shù)的葉子,，每天他都要折下一大把榕樹(shù)葉去養(yǎng)羊。到最后,，他干脆把養(yǎng)綁在榕樹(shù)下,，爬在樹(shù)上摘葉子，才短短的幾個(gè)星期,，榕樹(shù)葉全部被摘光了,，剩下光禿禿的樹(shù)枝，在野風(fēng)中搖擺褪色的禿枝,。

（7）我憎恨那個(gè)放羊的中年漢子,。

（8）榕樹(shù)葉吃完了,，他說(shuō)他的羊也愛(ài)吃布袋蓮。

（9）他特別做了一枝長(zhǎng)竹竿來(lái)?yè)迫⌒『械牟即?，一撈就是一大把，一大片的布袋蓮沒(méi)有多久就全被一群羊兒吃得一葉不剩,。我雖幾次制止他而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，但是由于榕樹(shù)和布袋蓮都是野生，沒(méi)有人種它們,，它們長(zhǎng)久以來(lái)就生長(zhǎng)在那里,，漢子一句話(huà)便把我問(wèn)得啞口無(wú)言： 是你種的嗎？

（10）漢子的養(yǎng)羊技術(shù)并不好,，他的羊不久就患病了,；不久，他啊也搬離了那里,，可是我卻過(guò)了一個(gè)光禿禿的秋天,，每次開(kāi)窗就是一次心酸。

（11）冬天到了,，我常獨(dú)自一個(gè)人在小湖邊散步,，看不見(jiàn)一朵布袋蓮，也常撫摸那些被無(wú)情斷喪的榕樹(shù)枝,，連在湖中的鴨鵝也沒(méi)有往日玩得那么起勁,。我常在夜里寒風(fēng)的窗聲中，遠(yuǎn)望在清冷月色下已經(jīng)死去的布袋蓮,，辛酸得想落眼淚,，我想，布袋蓮和榕樹(shù)都在這個(gè)小湖永遠(yuǎn)地消失了,。

（12）熬過(guò)冬天,，我開(kāi)始在春天忙碌起來(lái)，很怕開(kāi)窗,，自己躲在小屋里整理未完成的稿件,。

（13）有一日，舊友來(lái)訪(fǎng),，提議到湖邊散散步,。a我驚訝地發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)不知道什么時(shí)候萌發(fā)了細(xì)小的新芽，那新芽不是一葉兩葉,，而是千株萬(wàn)株,，凡是曾經(jīng)被折斷的傷口邊都冒出四五朵小小的芽，使那棵幾乎枯去的榕樹(shù)好象披上一件綴滿(mǎn)綠色珍珠的外套,。布袋蓮更奇妙了,，那原有的一角都已經(jīng)撲滿(mǎn),，還向兩邊延伸出去，雖然每一朵都只有一寸長(zhǎng),，更因?yàn)榈桶?，使他們看起?lái)更加纏綿，深綠還沒(méi)有長(zhǎng)成,，是一片翠得透明的綠色,。

（14）我對(duì)朋友說(shuō)起那群羊的故事，我們竟為了布袋蓮和榕樹(shù)的更生,，快樂(lè)得在湖邊擁抱起來(lái),，為了慶祝生的勝利，當(dāng)夜我們就著窗外的春光,，痛飲得醉了,。

（15）那時(shí)節(jié)，我只知道為榕樹(shù)和布袋蓮的新生而高興,，因?yàn)槟且欢稳兆踊畹锰腋Ａ?，完全不知道它有什么意義。

（16）經(jīng)過(guò)幾年的滄桑創(chuàng)痛,，我覺(jué)得情感和歲月都是磨人的,，b常把自己想成是一棵榕樹(shù)，或是一片布袋蓮,，情感和歲月正牧著一群惡羊,，一口一口地啃吃著我們?cè)敬渚G活潑的心靈，有的人在這些啃吃中枯死了,，有的人失敗了,，枯死和失敗遠(yuǎn)是必有的事，問(wèn)題是,，東風(fēng)是不是再來(lái),，是不是能自破裂的傷口邊長(zhǎng)出更多的'新芽？

（17）當(dāng)然,，傷口的舊痕是不可能完全復(fù)合的,，被吃掉的布袋蓮也不可能更生，不能復(fù)合不表示不能痊愈,，不能更生不表示不能新生,，任何情感和歲月的挫敗，總有可以排解的辦法吧,！

（18）我翻開(kāi)七年前的日記,，那一天酒醉后，我歪歪斜斜地寫(xiě)了兩句話(huà)： 要為重活的高興,，不要為死去的憂(yōu)傷,。

13,、圍繞布袋蓮的繁茂、消失和新生,，作者的情感不斷變化,，請(qǐng)仔細(xì)閱讀全文，仿照示例,，進(jìn)行概括,。（3分）

14、文章題目是《布袋蓮》,，卻在對(duì)布袋蓮的描寫(xiě)中多次寫(xiě)到榕樹(shù)，請(qǐng)分析作者這樣寫(xiě)的意圖,。（3分）

15,、 冬天到了，我常獨(dú)自一個(gè)人在小湖邊散步,，看不見(jiàn)一朵布袋蓮,，也常撫摸那些被無(wú)情斷喪的榕樹(shù)枝。 這句話(huà)中的 撫摸 一詞有何含義,？（2分）

16,、本文語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，或生動(dòng)細(xì)膩,，或意味雋永,，請(qǐng)從兩處劃線(xiàn)句中選擇一句進(jìn)行賞析。（2分）

13,、慢慢枯萎,，惹人憐愛(ài)；啃吃殆盡,，氣惱心痛,；奇妙新生，驚喜雀躍（一點(diǎn)1分,，意對(duì)即可,，共3分）

14、共3分,， 榕樹(shù)與布袋蓮一個(gè)高大美麗,，一個(gè)矮小可愛(ài)。共同構(gòu)筑了作者窗外的好風(fēng)景,。（1分）它們同樣煥發(fā)生機(jī)美麗,，同遭被摧殘的厄運(yùn)，又同樣在劫難后重生,，是作者心中美好不可分割的整體,。（1分）相對(duì)于布袋蓮來(lái)說(shuō),，榕樹(shù)高大的形象正可以襯托出小小布袋蓮生命力的頑強(qiáng)可敬。（1分）

15,、撫摸是指用手輕輕按著并來(lái)回移動(dòng),，這里表現(xiàn)了作者對(duì)被折斷的榕樹(shù)的憐惜，對(duì)榕樹(shù)枝遭受無(wú)情摧殘的痛心,。（2分,， 意對(duì)即可）

16、賞析：a句,，運(yùn)用比喻,，將千萬(wàn)葉嫩芽比做 綴滿(mǎn)綠色珍珠的外套 ，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了榕樹(shù)重新發(fā)芽生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)與美麗,，抒發(fā)了作者因榕樹(shù)萌發(fā)新芽產(chǎn)生的驚喜贊嘆之情,。

b 句，借物喻人,，由榕樹(shù)和布袋蓮一度消亡,，繼而重生得到啟示：人生難免有滄桑創(chuàng)痛，坎坷的情感和歲月會(huì)啃去心靈的活潑,，磨去曾經(jīng)的美好,。有的人因此頹廢消沉，一蹶不振,。但意志堅(jiān)強(qiáng),，積極面對(duì)的人，他的創(chuàng)痛可以愈合,，憂(yōu)傷可以排除,，磨去的歲月可以重來(lái)，生命中的美麗會(huì)重新綻放,。（2分,，方法1分，具體分析1分,。 a句重在分析語(yǔ)言描寫(xiě)的生動(dòng)細(xì)致,，b句重在分析句子中蘊(yùn)含的哲理。）