總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇一

本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班和一（2）班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。工作中能做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，深入班級(jí)對(duì)學(xué)生的個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生接受能力、探索能力,、學(xué)習(xí)成績(jī)等做了深入了解,。根據(jù)實(shí)際情況聯(lián)系新形勢(shì)下創(chuàng)新工作教學(xué)的特點(diǎn)具體做了以下工作

1、 從學(xué)生的聽課抓起,。通過(guò)觀察兩個(gè)班學(xué)生大部分比較聰明,，但他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)差，惟我獨(dú)尊,。課堂上至少有半數(shù)學(xué)生不會(huì)聽課,，自主學(xué)習(xí)意識(shí)更加單薄。針對(duì)這種情況，針對(duì)他們的聰慧特點(diǎn)從他們自主學(xué)習(xí)抓起,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，怎樣探索，樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，激勵(lì)他們做學(xué)習(xí)的小主人等措施,。從而達(dá)到教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的目的,。

2,、 從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差,，甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高,，我只得想方設(shè)法方法訓(xùn)練學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力,。對(duì)此我在班級(jí)中采取了“每天一練”,、“小小‘醫(yī)生’就是我”――學(xué)生與學(xué)生動(dòng)，相互找錯(cuò),、久錯(cuò)等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生基本功的提高,。

3、 緊抓學(xué)生作業(yè)不放,，想盡辦法杜絕不按時(shí)交作業(yè)的現(xiàn)象,。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問(wèn)題，現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象,。

4,、 培優(yōu)輔差。這學(xué)期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,，采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”,、讓差生“有若變優(yōu)”的措施，成立了“智慧星”“我也行”兩個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組,。前者是本班的數(shù)學(xué)優(yōu)等生組合,，對(duì)這部分同學(xué)注重拓展知識(shí)、開闊視野 ,； 后者是本班的后進(jìn)生組合,，對(duì)他們采取樹信心、培訓(xùn)興趣,、加強(qiáng)基本技能的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練,，以提高班級(jí)整體素質(zhì)。

5,、 積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,。與學(xué)生家長(zhǎng)多溝通，可更有效地發(fā)揮教育作用,。我把學(xué)生的家長(zhǎng)電話號(hào)碼作以記錄,，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。這里的“匯報(bào)”不單單是給學(xué)生“告狀”，而多半是抓住學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步與其家長(zhǎng)交流溝通,，使其家長(zhǎng)增強(qiáng)配合教師積極教育孩子的信心,，以實(shí)現(xiàn)我們的工作目標(biāo)。

后工作打算

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我打算在今后工作中,，一如既往，繼續(xù)實(shí)施自己制定的工作思路,，帶好自己所教班級(jí)的學(xué)生,，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都要配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇二

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,?；叵脒@學(xué)期以來(lái)的工作，多少有些苦,，有些累,，但也伴隨著收獲的快樂。

一,、習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、基本習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì),，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮,。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息,，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響,，快快進(jìn)課堂,；起立要站直，坐正不亂晃,；不做小動(dòng)作專心來(lái)聽講,；發(fā)言先舉手，回答不亂槍,；別人講認(rèn)真聽,，爭(zhēng)做守紀(jì)學(xué)生”又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí),，把一般順序和方法利用班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟。其三,，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固,。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，因此反復(fù)抓，抓反復(fù),，成為班主任的一項(xiàng)重要工作,，我在這一階段，多以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn),，因此,，教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何計(jì)算，而且教會(huì)他們口算的方法,，同時(shí)注意看書,、寫字的姿勢(shì)，做到“一拳”,、“一尺”,、“一寸”。在和科任老師相處中,，我逐步知道了各科老師的具體要求,。如，美術(shù)老師需要什么,，有什么要求,，我都做到心中有數(shù)，周末布置,，回家準(zhǔn)備,，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣,。我認(rèn)為,，班主任應(yīng)該與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。因此，新生入學(xué),，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。

二,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師,，我愛班上的優(yōu)等生，也愛班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班董夢(mèng)鑫同學(xué)，每次上課不注意聽講,，不肯做作業(yè),。我沒有放棄他，而是手把手的教她,，抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的,，她能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步,。在生活上,，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆,、放學(xué)幫他們穿衣服系扣子,，看哪個(gè)女生的頭發(fā)亂了，就拿出隨身帶的梳子幫她梳頭,，甚至學(xué)生嘔吐在身上,，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈,。所以我們班的學(xué)生下課了，總愛拉著我的手我說(shuō)知心話,，不由自主的喊我阿姨,、叫我媽媽。

三,、培養(yǎng)良好的集體意識(shí)

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年書畫展,。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,，把自己的作品展出在墻壁上的那一刻，孩子們高興極了,。每天放學(xué)后,，我和孩子們一起搞好班里的衛(wèi)生,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從勞動(dòng)中體會(huì)到要愛護(hù)自己的生活環(huán)境,，而且知道了要為自己的班集體爭(zhēng)光,。

一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。自開學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂，有一定組織能力的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，班主任的言談舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。我盡力成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，得到每一個(gè)學(xué)生的信任,。我工作著,，快樂著……

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇三

一、班級(jí)形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,，班落我恥，以班為家,，榮辱與共”的教育,。以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到班級(jí)同學(xué)心往一處想,，勁往一處使,。班規(guī)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級(jí)的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。此外,，加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣,、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步,。

二,、重視培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍

俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)?！币寻嗉?jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心,、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍,。因此，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，充分發(fā)揮班干部的作用,。只有把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制,。在構(gòu)建學(xué)生自我管理體制中,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì),。在這方面，能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,，讓班干部愿管,、樂管；能夠精心培育,，讓班干部會(huì)管,、善管?？梢哉f(shuō),，一個(gè)班級(jí)之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的集體,，與班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍是分不開的,。

三,、回顧過(guò)去，展望未來(lái)

回顧我們班級(jí)所取得的成績(jī)和榮譽(yù),，我們自豪,，我們驕傲。這些都是我們引以為榮的精神財(cái)富,。

學(xué)習(xí)上,，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真努力，敢于拼搏,，你追我趕,，相互競(jìng)爭(zhēng)，互相鼓勵(lì),，誰(shuí)也不甘落后,，誰(shuí)也不給班級(jí)扯后腿。在班主任,，科任老師的幫助下,，我們班期末在中心統(tǒng)一的測(cè)試中都取得可喜的成績(jī),。除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，在其他各方面,，我們也希望,，并盡量做到最好。我們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，無(wú)論是學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、藝術(shù)活動(dòng)還是體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐都有我們班同學(xué)的身影,。小小年紀(jì)的他們用團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)：劉正揚(yáng),、劉佳怡同學(xué)在制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)中分別獲得了一、二等獎(jiǎng),；黃馨妍,、劉佳怡同學(xué)在“樂享童年暢想未來(lái)”圖文大賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng),；班級(jí)在慶六一活動(dòng)中獲得了學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),；在學(xué)校的四項(xiàng)量化評(píng)比中經(jīng)常獲得衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗,。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，這些成績(jī)還不足以讓我們驕傲,。我們班全體同學(xué)正一起朝著優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)努力著,，我們信心十足，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體,，是一個(gè)敢于拼搏的集體。

我們時(shí)刻告誡自己：雙手放在現(xiàn)在,，雙眼放在未來(lái),。我們將加倍努力，滿懷自信,，志在千里,，勇往直前，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌,。我們深信，在未來(lái)的路上,，我們班一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇四

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,，男孩xx名,，女孩xx名,，通過(guò)入園后的觀察，部分幼兒有上過(guò)托兒所,，生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時(shí),，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個(gè)人物品,，請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

(二)教研工作

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動(dòng)，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、集體,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣,、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

(三)家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

(4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(6)做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇五

你是否仍然在工作上范同樣的錯(cuò)誤呢？你是否還在為無(wú)論付出多大的努力但是工作效率和質(zhì)量提高效果并不明顯而發(fā)愁呢,？你是否想花最少的成本獲得最大的成功呢,？那么一個(gè)號(hào)的工作總結(jié)是一份必須做好的工作。下面是小編給大家分享的有關(guān)工作總結(jié)的信息，僅供參考。歡迎關(guān)注更多相關(guān)信息,。

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

一個(gè)教育工作者只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。新的一論教學(xué)改革應(yīng)運(yùn)而生,，為教育注入了新的生機(jī),。為此,，我把學(xué)習(xí)新課改作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。

二,、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫教案,，力爭(zhēng)突出新教材,、新思路、新方法,。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以自主教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),，發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)往往蘊(yùn)含于求異與發(fā)散之中,，經(jīng)常誘導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)散,，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨(dú)創(chuàng)；反之,，獨(dú)創(chuàng)性又豐富了發(fā)散思維,，促使思維不斷地向橫向與縱向發(fā)展。

三,、教學(xué)管理系統(tǒng)化,。

學(xué)生每單元的測(cè)試成績(jī)及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄，并對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析,，從分析中得出,，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步,，在校檢測(cè)中,，三年級(jí)數(shù)學(xué)61人參加考試，最高分98,，最低分52,，平均78分，及格率96,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇六

時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期時(shí)間又過(guò)去了,。本學(xué)期,，我按照學(xué)校的工作要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，以《校學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線,，開展班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。

一,、完善班級(jí)組織,，實(shí)行自主管理。

開學(xué)初,，我就在班上進(jìn)行了一次民主選,，通過(guò)自我和他人推薦、自主投票,，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利,，選出他們信任的班干部，并根據(jù)班干部的特點(diǎn),，給他們明確職責(zé),，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然,。如讓責(zé)任心強(qiáng),、肯吃苦的李正凡擔(dān)任班長(zhǎng)后，他不僅及時(shí)督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，在老師不在的時(shí)候布置作業(yè),，帶領(lǐng)其他同學(xué)預(yù)習(xí)功課，并能深刻要求自己,，做學(xué)生的表率,。幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就能發(fā)揮特長(zhǎng),，盡職盡責(zé),，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)中的左膀右臂,。

二、狠抓常規(guī)工作,，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校每周的工作安排,，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí),，從而使學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事,。并通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助,，人人爭(zhēng)先,；在生活中做到相親相愛，親如手足,；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致,，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù),。同時(shí),，利用班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們明白做人的道理,，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。我重視正面的引導(dǎo),，如對(duì)于樂于助人及主動(dòng)服務(wù)班級(jí)的學(xué)生在評(píng)比臺(tái)上給予記錄,、獎(jiǎng)勵(lì)，作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)等,。這樣一來(lái)大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，為良好的班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,，全面提高學(xué)生成績(jī)。

本學(xué)期,，我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，通過(guò)多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考,、積極大膽發(fā)言,，按時(shí)完成作業(yè)。其次,，搞好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，采取有效措施,，課堂上多提問(wèn),，個(gè)別輔導(dǎo)，多關(guān)心照顧,，和家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,，這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。

四、做好心理輔導(dǎo),，走進(jìn)學(xué)生心里,。

五年級(jí)的學(xué)生大多都已經(jīng)對(duì)問(wèn)題有了自己獨(dú)特的見解，且不喜歡與人交流,，對(duì)此我覺得成為學(xué)生的益友很重要,。為了削減學(xué)生與我交流的壓力，我給學(xué)生提供多條交流途經(jīng)：作文日記中和我交流,、遞紙條交流,、電話交流等。對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤我能客觀對(duì)待,，不輕易責(zé)備學(xué)生,，對(duì)自己誤解學(xué)生的行為主動(dòng)給學(xué)生道歉。努力讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

五,、不足之處

一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的進(jìn)步不少,，但是還有一些不足之處,，有待下一學(xué)期繼續(xù)提高。

1,、班干部的能力有待提升,，責(zé)任心要加強(qiáng)。

2,、學(xué)生的自覺性欠缺,，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在遵守紀(jì)律方面,，仍有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常違反紀(jì)律,。

總之，孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣慰,。我將在今后班級(jí)工作中不斷努力,，認(rèn)真搞好班務(wù)工作，力爭(zhēng)新年能上新臺(tái)階,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇七

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 取得了一定成效。在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,；工作之余,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己的頭腦,，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。一期將過(guò)，我付出過(guò)辛勞,，也有收獲的喜悅,。為了下一學(xué)期更好地工作，現(xiàn)作如下小結(jié)

一,、以課堂教學(xué)為核心：

1,、備課。學(xué)期初,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí),。

2、上課,。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。放手讓學(xué)生探究,，動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)眼,、動(dòng)腦,。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面,，使學(xué)生樂于思考，敢于積極回答問(wèn)題,。針對(duì)教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力。根究學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識(shí)，形成能力,，發(fā)展思維,。盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。（2）及時(shí)復(fù)習(xí),。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延伸復(fù)習(xí)。這項(xiàng)措施非常適合低中段年級(jí)學(xué)生遺忘快,、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識(shí)串,；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈；一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。

3,、作業(yè)。 做到精講多練,，有針對(duì)性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行,。分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4,、注重培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助潛能生,。對(duì)潛能生分層次要求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。

5,、做好測(cè)試評(píng)估工作,。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,，測(cè)試的結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度,。在評(píng)講試卷時(shí),，嘗試采用按類對(duì)比講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸類進(jìn)行講解,。通過(guò)這分類,，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí),，達(dá)到舉一反三觸類旁通的學(xué)習(xí)效果,。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育：

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇八

今年來(lái),，在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下,，我們班在部隊(duì)全面建設(shè)上下功夫,，取得了一定成效，也得到上下一致好評(píng),。在年終之際,，現(xiàn)在對(duì)今年以來(lái)的情況做如下總結(jié)。

一,、主要工作

一是炊事班人員管理

炊事班整改以后,，每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度，把工作落實(shí)到個(gè)人,，責(zé)任到人,，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性,，還更好的調(diào)動(dòng)了個(gè)人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn),。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。

1,、炊事班的所有人員在請(qǐng)假外出方面做了調(diào)整,，規(guī)定要請(qǐng)假的人員提出申請(qǐng)，大家表決,，連隊(duì)批準(zhǔn)的過(guò)程,，該變了以往盲目請(qǐng)假，亂請(qǐng)假的毛病,，使更多的同志從中受益,。

2、及時(shí)的了解班集體成員的思想狀況,，對(duì)有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法,，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊(duì)一日生活外,，還必須遵守連隊(duì)安排,，進(jìn)行政治、理論,、軍事等個(gè)方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，在這中實(shí)行相互監(jiān)督，相互督促,。增強(qiáng)自我控制意識(shí),。

1、通過(guò)將近一年的時(shí)間以來(lái)我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,，注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底,，掌握同志的思想實(shí)際,，理論,、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論,，加深對(duì)教育內(nèi)容的理解和深化，我們?cè)诮逃问降亩鄻有院挽`活性上下功夫,，改變了過(guò)去你講我聽，你講我做的灌輸式單一模式,，大力開展群眾性自我教育,，拓寬教育渠道,，保證了教育時(shí)間,、人員,、內(nèi)容,、效果的落實(shí),。運(yùn)用各種有效載體，開展經(jīng)常性思想工作,。堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針,，以理服人、以情感人,，同志中出現(xiàn)思想問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),，準(zhǔn)確掌握，正確處理,。

2,、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，按照支隊(duì)統(tǒng)一安排,，我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，注重作風(fēng)養(yǎng)成,，強(qiáng)化同志們履行職責(zé),，遵章守紀(jì),，服從命令的意識(shí)。-安全防事故工作,。

3,、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做，我做你看再指導(dǎo)的原則,，使大家在互幫互教中增加感情和知識(shí)面,，使更多的同志在短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù)。

二,、存在的問(wèn)題

我們雖然取得了一些成績(jī),，但仍然存在不少不可忽視的問(wèn)題。

1,、政治教育的方法還不夠靈活,。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作、生活,、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密,，還存在照本宣科的情況，教育的一感三性不強(qiáng),。

2,、軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高，主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中,，還有個(gè)別同志思想不夠集中,，有在訓(xùn)練場(chǎng)嘻笑打鬧現(xiàn)象，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng),。

3,、有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊(duì)有個(gè)別同志拖后腿,，隊(duì)列養(yǎng)成也不夠好,。還有一些同志對(duì)待工作討價(jià)還價(jià)，對(duì)安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成,。

4,、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動(dòng)性,、規(guī)范化和經(jīng)常性,。

以上存在的不足，我們要在今后的工作中下功夫解決,。

三,、下一步工作打算

繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引,，以質(zhì)量為核心，提高炊事技能,，嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)一日生活制度,，條令條列，等規(guī)章制度,。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練,。以五句話去嚴(yán)格要求自己。抓好安全防事故工作,，正確操作機(jī)械和各類電器,，并定期檢查炊事班的各項(xiàng)電路確保安全無(wú)事故。

以上是我班的年終工作總結(jié),，有不完善的地方,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇九

又一學(xué)期過(guò)去了,，這一學(xué)期的經(jīng)歷使我對(duì)班主任的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：要想切實(shí)做好班主任的工作,，贏得學(xué)生的信任,，那么在開展班主任工作中,，一定要遵循“尊重、平等”的原則,。所謂尊重,，包含兩層意思：一是老師對(duì)自己的尊重，二是對(duì)學(xué)生的尊重,。所謂平等,，也包含兩層內(nèi)容：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等,。我個(gè)人認(rèn)為,，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關(guān)鍵,。下面就分三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這一原則的認(rèn)識(shí),。

一、尊重自己,，為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。因?yàn)榘嘀魅魏蛯W(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，班主任在學(xué)生心目中的威信相對(duì)而言要比其他老師高，你的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。七年級(jí)這一年齡段的學(xué)生,，他們的生理,、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍,，但認(rèn)識(shí)比較膚淺;情感豐富,，但不穩(wěn)定;對(duì)新事物反映敏感，接受,、模仿能力強(qiáng),，但知識(shí)較貧乏，辨別是非能力較差;求知欲,、成才欲強(qiáng),，但怕吃苦、意志薄弱;自我意識(shí)強(qiáng),，但自我認(rèn)識(shí),、自控能力低?！敖煺叱?，近墨者黑”，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹立在他們的身邊,，那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效,，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像,。試想,，如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心,，整天無(wú)精打采,，穿著打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生,，要求他們干凈整潔,，要有上進(jìn)心，要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，學(xué)生會(huì)聽嗎?不但不會(huì)聽,，甚至?xí)饘W(xué)生的反感,。因此，作為班主任,，一定要尊重自己,，無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面,，無(wú)論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣的作用,，真正做到為人師表,。

二、尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待,。

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對(duì)他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這其實(shí)反映了班主任和學(xué)生之間的一種不平等關(guān)系,，班主任并沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，并沒有把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的,、活生生的個(gè)體來(lái)對(duì)待,，而是把他當(dāng)作一個(gè)附屬品，我要你怎樣就怎樣,。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對(duì)立的狀態(tài)，不利于班級(jí)工作的開展,，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng),，能力的培養(yǎng),。班主任和學(xué)生之間的平等關(guān)系主要從這兩方面體現(xiàn)出來(lái)：一是班主任要把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段,，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理,，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受,。學(xué)生自覺自愿地做某事與被動(dòng)無(wú)奈地做某事，其效果和結(jié)果是大不相同的,。二是當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí),，班主任要虛心地接受,。我們常教育學(xué)生要虛心地接受別人的批評(píng)意見，同樣,，作為老師也要虛心地接受學(xué)生對(duì)他提出的批評(píng)意見,，不能因?yàn)椤拔沂抢蠋煟医邮軐W(xué)生的批評(píng),，這多丟面子”而拒絕接受,。“海納百川,，有容乃大,。”事實(shí)上,，一個(gè)越是勇于接受別人批評(píng)的老師,，學(xué)生越會(huì)尊重他。當(dāng)然,，學(xué)生也可能因認(rèn)識(shí)水平的有限,，有時(shí)提出的批評(píng)意見是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的,，這時(shí),，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，要采取包容的態(tài)度，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),，因?yàn)閷W(xué)生畢竟只是孩子,，你要尊重學(xué)生，這樣你會(huì)贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任,。

三,、一視同仁，平等相處,。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情,，就好比在一個(gè)家里,，有幾個(gè)孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話,、最乖巧的孩子,。不錯(cuò)，但是也正因?yàn)檫@樣,，有的家庭孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾,，孩子和孩子之間也發(fā)生了爭(zhēng)斗,，所以在我們的學(xué)校教育中，要避免類似情況的出現(xiàn),。你所面對(duì)的不只是幾個(gè)孩子,，而是幾十個(gè)孩子。你的一舉一動(dòng),，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。尤其是當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯(cuò)誤或面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),，班主任要一碗水端平,，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁,。比如,，當(dāng)好學(xué)生和差生出現(xiàn)同樣的問(wèn)題時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌荒蜔?，不給他講解,，他是好學(xué)生而不厭其煩的給他詳細(xì)講解;當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，你不能因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),，他是好學(xué)生而裝做沒看見;當(dāng)好學(xué)生和差生面對(duì)同樣的權(quán)利時(shí),，你不能因?yàn)樗呛脤W(xué)生而多給他些機(jī)會(huì)，他是差生就剝奪他的這種權(quán)利,。這樣,，會(huì)使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產(chǎn)生一種對(duì)立的情緒,。因此,，我們?cè)趯?duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)平等的原則,，甚至于在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些,。這樣更能贏得學(xué)生的信賴,，尤其是差生的信賴,。差生,，由于學(xué)習(xí)成績(jī)較差，所以他們的心理負(fù)擔(dān)較重,，也容易產(chǎn)生較強(qiáng)的自卑感,。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時(shí),，如果班主任能公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，給差生和好學(xué)生同樣的權(quán)利和機(jī)會(huì),，那么，差生就會(huì)認(rèn)為老師對(duì)我也很重視,，并沒有因?yàn)槲业某煽?jī)差而歧視我,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情來(lái)。

一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),。要想在這一門藝術(shù)中得心應(yīng)手，取得成果,，你應(yīng)該本著“尊重,、平等”的原則，用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十

回顧今年的部隊(duì)工作,，感受很多，收獲很多,，這其中涵蓋了部隊(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),、教育，同志們的幫助,、關(guān)心,，也涵蓋了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸,。一年來(lái),，自己始終堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事這一原則,，貫徹做事不貪大,、做人不計(jì)小的理念，認(rèn)真履行自己的本職工作,。時(shí)值年末,，總結(jié)幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)與收獲。

一,、立足本職,，實(shí)實(shí)在在做事。一年來(lái),，自己圍繞本級(jí)職責(zé),，無(wú)論做什么，從不敢有半點(diǎn)馬虎,，也不敢有半點(diǎn)偷懶,，更不敢對(duì)付應(yīng)付,，盡了自己的職責(zé)，盡了自己的義務(wù),。

1,、完成了省軍區(qū)組織的通信達(dá)標(biāo)全面考核檢查，并被評(píng)為省軍區(qū)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位;

2,、完成了今年年初師組織的團(tuán),、營(yíng)、連所有資料錄入并制成網(wǎng)頁(yè),，在網(wǎng)上進(jìn)行的檢查評(píng)比工作,。當(dāng)時(shí)，時(shí)間緊,，人員少,，任務(wù)重，每天加班加點(diǎn),，有時(shí)晚上錄入資料到深夜,，完成了上百頁(yè)網(wǎng)頁(yè)的制作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了師賦予的任務(wù),，受到了師通報(bào)表?yè)P(yáng);

3,、完善了通信庫(kù)室建設(shè)與裝備普查建檔。

4,、保障了每一次電視電話會(huì)議的順利召開和首長(zhǎng),、機(jī)關(guān)的通信聯(lián)絡(luò)。搞保障工作,，看似容易,，自己卻深有體會(huì)。如開通一部首長(zhǎng)電話,，須經(jīng)過(guò)四個(gè)分線箱,，找出八個(gè)點(diǎn)，連結(jié)四對(duì)線,，時(shí)常自己一個(gè)人在樓梯口下一蹲就是一個(gè)來(lái)小時(shí),。

5、完成了師組織的網(wǎng)上對(duì)抗演習(xí)的通信聯(lián)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)保障工作;

6,、完成了今年十一月份省軍區(qū)組織的民兵,、預(yù)備役部隊(duì)無(wú)線電臺(tái)教練網(wǎng)演練。此次教練網(wǎng)演練,，是我團(tuán)第一次,，也是省軍區(qū)歷史上第一次，所以,，上級(jí)機(jī)關(guān)非常重視,。為了完成演練任務(wù)，我和通信連連長(zhǎng),、二名戰(zhàn)士，克服了諸多困難,，當(dāng)時(shí)每天下大雨,，為了確保通信效果，在樓頂上多次冒雨架設(shè)天線與調(diào)整,、改變天線方向,，最終確保了演練任務(wù)的圓滿完成。

二,、腳踏實(shí)地,，老老實(shí)實(shí)做人,。自己常懷著一顆平常之心,，時(shí)刻想到自己是一個(gè)山區(qū)農(nóng)民的后代,，時(shí)刻不忘自己曾是一名士官,。特別是在自己工作環(huán)境，生活環(huán)境有了一定改變的條件下,，始終做到誠(chéng)實(shí)做人，時(shí)常提醒自己做人做事不能失去規(guī)范,，要守本份,。

1、以誠(chéng)為本,。做到說(shuō)話心口一致,，心地坦誠(chéng)，表里如一,，不說(shuō)信口開河、無(wú)中生有的謊話,，不說(shuō)言不由衷,、口是心非的違心話;辦事知行統(tǒng)一，不弄虛作假，不做表面文章;為人表里如一,，做到對(duì)人對(duì)己一個(gè)樣,，不搞當(dāng)面一套、背后一套,，從不到任何領(lǐng)導(dǎo)那里去戳誰(shuí),、說(shuō)誰(shuí)，要反映情況,，我會(huì)直點(diǎn)現(xiàn)象和事實(shí),，做到臺(tái)上能講、臺(tái)下也能講,，背人能講,，對(duì)著人也能講;

2、以實(shí)為本,。老實(shí)可靠是做人的美德,，更是做好工作必備的品質(zhì)。所以,，領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，我很少提要求，擺條件,，或做了一點(diǎn)小事就常掛在口上,，夸夸其談。如辦理第二批軍卡手機(jī)號(hào),，其中就費(fèi)了不少周折,，托關(guān)系、找門子,，自己還花了部分錢請(qǐng)人吃飯,、坐車。我想,，只要自己認(rèn)真做了,，事辦好了，也就滿足了,。

3,、常懷律已之心。一是管得住八小時(shí)外?，F(xiàn)代社會(huì)生活越來(lái)越豐富,，我們面臨的誘惑也越來(lái)越多，如果生活作風(fēng)不檢點(diǎn),，就很難把住自己,，自己沒有的愛好、興趣，八小時(shí)外學(xué)點(diǎn)東西,，看點(diǎn)書報(bào),，管管孩子、看看電視,、散散步,，不該去的地方不去,，做到耐得住寂寞,，守得往清貧，經(jīng)得住誘惑,。二是不侵占他人,、集體利益。記得辦理商品房有線電視一事,，當(dāng)時(shí)有人辦理說(shuō)需要760元一戶,，后團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己辦理，通過(guò)打報(bào)告,，找地方領(lǐng)導(dǎo),，最終以260元每戶鑒定合同。但辦理此事,，我沒有報(bào)銷一包煙,、一包檳榔。想想發(fā)給自己的工資,，只要勤儉持家,，也比上不足，比下已經(jīng)有余了,。自己常對(duì)自己說(shuō),，要知足，知足才能心寬,，才能常樂,，才會(huì)保持一顆平常心，才會(huì)不為功名利祿所累,。三是不亂交往,。在一個(gè)地方工作時(shí)間久了，和地方打交道多一點(diǎn),，就有一些熟悉的朋友,，但我始終能堅(jiān)持交友原則，來(lái)往尺度,，做到不濫交不亂交,，保持正常交往。

三、與時(shí)俱進(jìn),，努力學(xué)習(xí)不斷提高自我,。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況、新理論,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷豐富和充實(shí)自我,，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的好干部,，才能更好地勝任自己的本職工作。

1,、自己干什么就學(xué)什么,。我自從踏進(jìn)部隊(duì)，就與通信結(jié)下了不解之緣,，從一名通信戰(zhàn)士,、通信士官、通信技術(shù)員,、通信排長(zhǎng),、通信連長(zhǎng)到現(xiàn)任通信股長(zhǎng);從學(xué)電工基礎(chǔ)知識(shí)開始，到學(xué)習(xí)晶體管電路,、到現(xiàn)在的集成電路;從開始外線電纜架設(shè)至后來(lái)維護(hù)程控電話,、光纖通信、可視會(huì)議,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,，從不懂至懂,、從不會(huì)到會(huì)，十多年的時(shí)間,，我就是這樣學(xué)過(guò)來(lái)的,。

一年的工作、學(xué)習(xí)、生活中,，自己存在諸多缺點(diǎn)和不足。曾因自己工作大意，導(dǎo)致過(guò)首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們交給的一些任務(wù)、一些事情沒有完成好、沒有辦好，也因自己個(gè)性修養(yǎng)不好,，曾冒犯過(guò)自己的戰(zhàn)友,，頂撞過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo),，還因自己年齡偏大,、兵齡偏長(zhǎng),，產(chǎn)生過(guò)想法，出現(xiàn)過(guò)思想波動(dòng),。是組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、教育,，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，教會(huì)了我做人做事,，才有了自己的今天。今后,，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人,，實(shí)實(shí)在在做事的宗旨,，在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺(tái)上,，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡一份責(zé)任。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十一

一年時(shí)間以來(lái),，在等業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)為整個(gè)保管隊(duì)工作順利開展打下了艱實(shí)的基礎(chǔ),。以下便是本人的工作總結(jié)

一、以思想建設(shè)為中心，進(jìn)一步提高了班內(nèi)同志的思想覺悟

年初,，人員變動(dòng)，隊(duì)伍更新,，針對(duì)新老交替的實(shí)際我們開展了一系列的工作,，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài),，同時(shí)糾正了老同志的思想偏歧,，確保了人員變動(dòng)，思想工作，作風(fēng)不變,。其次在班集體建設(shè)中拿出方案,，通過(guò)班務(wù)會(huì)，個(gè)人談心得方式使全班同志認(rèn)清形勢(shì),，明確方向,，教育大家做一個(gè)“守紀(jì)律、愛本職,、愛集體、甘奉獻(xiàn)”的新時(shí)期好戰(zhàn)士,，并通過(guò)爭(zhēng)優(yōu)比先等活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)了班內(nèi)的思想建設(shè)，為全年工作順利開展鋪平了道路,。

二,、以業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能

作為一個(gè)的,，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開展工作的前提,，為此我們根據(jù)部隊(duì)工作的實(shí)際，一方面注重個(gè)人學(xué)習(xí),，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶,，通過(guò)業(yè)務(wù)一幫一,，一帶一的做法,，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作,，在這方面特別是兩名二年兵同志，做得比較好,，在自己刻苦訓(xùn)練同時(shí),，能夠及時(shí)的把自己的心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給新同志,，不但提高了班業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力,，同時(shí)新同志,，在平時(shí)工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力,，爭(zhēng)先恐后,，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，可以 說(shuō)全年工作真正把技能推上了一個(gè)新臺(tái)階,。

三,、以完成任務(wù)為目標(biāo)，促進(jìn)工作全面開展

我們班在擔(dān)負(fù)日常地圖管理工作以外,，另外還擔(dān)負(fù)著機(jī)械安全保障工作,，根據(jù)以往叉車，巷道車曾發(fā)生過(guò)事故的情況,，同志在接過(guò)工作以后,，絲毫沒有馬虎，牢固樹立“緊抓安全不放松,、緊抓任務(wù)不放松,、緊抓保障不放松”的原則，堅(jiān)持每日小檢,，每周大檢,，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)械操作規(guī)程，及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)機(jī)械操作進(jìn)行大膽的嘗試和革新,，今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累,，加班加點(diǎn),，準(zhǔn)確快速的完成任務(wù)，特別是新同志,，更是嚴(yán)格要求自己 ,，哪里需要，哪里最苦,，哪里最累就到哪里干,，其他同志更是在業(yè)務(wù)上比高低，工作上比上下,，有效的增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力,，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍。

我們從以上三方面做了一些努力,，取得了一些成績(jī),，同時(shí)了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實(shí)不夠細(xì)致,，平時(shí)同志間關(guān)心照顧不夠,，業(yè)余學(xué)習(xí)抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁,，在以后工作中刻苦努力,，團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索,，勇于出新招,，使我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十二

時(shí)光流逝,，歲月如梭,，20_年在不經(jīng)意間即將過(guò)去，在這一年中我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,、政治教育和后勤建設(shè)的指示精神,，結(jié)合我班實(shí)際，狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作,，圓滿地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù).自我擔(dān)任_班班長(zhǎng)以來(lái),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)會(huì)議精神，帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士出色完成以下工作：

①20_年4,、5,、6三個(gè)月，我班狠抓了部隊(duì)政治化建設(shè),，加強(qiáng)了思想政治教育,，使每位戰(zhàn)士從思想上樹立愛黨、敬黨,、為黨服務(wù)的意識(shí),，提高了每位戰(zhàn)士的政治素養(yǎng)。

③20_年7月份,，我班戰(zhàn)士又積極地投入了另一場(chǎng)戰(zhàn)役——八一建軍節(jié)的匯報(bào)表演,，八一建軍節(jié)的匯報(bào)表演是個(gè)既光榮又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，時(shí)間緊迫,，但是我堅(jiān)信只要我們充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,，我班會(huì)以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在訓(xùn)練場(chǎng)上,，我們不畏炎炎夏日,，毫不吝嗇地?fù)]灑我們的汗水。天道酬勤,，我班戰(zhàn)士終于出色地完成八一匯報(bào)表演,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為整個(gè)中隊(duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

④20_年8,、9月份,，我們迎來(lái)了一如往常的年終考核。此次考核,，我班甚為重視。每位戰(zhàn)士牢記天道酬勤四字,，每天刻苦訓(xùn)練,，終于圓滿地完成了年終考核。作為_班的班長(zhǎng),，我深感欣慰和自豪,，以下我將從四個(gè)方面來(lái)匯報(bào)今年的工作總結(jié)：

(一)在工作方面，嚴(yán)格要求,，一絲不茍,。作為黨員，我感到非常地榮耀,，在此非常感謝黨組織對(duì)我的信任,。我會(huì)充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，時(shí)刻牢記黨的思想,。狠抓一班人的自身建設(shè),，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),，領(lǐng)會(huì)黨的精神,。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，我班戰(zhàn)士工作熱情有所增加,，工作態(tài)度認(rèn)真積極,。表現(xiàn)尤其突出的是，他作為_班的班副,，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng)，不僅有強(qiáng)烈的入黨意愿,，而且還帶領(lǐng)其他戰(zhàn)士在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極組織班里戰(zhàn)士開展各項(xiàng)工作,，凡事想在我的前面,，在各項(xiàng)工作中積極配合，極大地減輕了我的工作壓力,。

通過(guò)持續(xù)不斷地黨課的熏陶,，我班大部分戰(zhàn)士的政治素養(yǎng)得以提升，但還有個(gè)別同志工作態(tài)度不積極,，有怕苦怕累的思想,。如我班,，現(xiàn)擔(dān)任飼養(yǎng)員，出現(xiàn)了上述問(wèn)題,。經(jīng)過(guò)我和班副_不斷開展思想教育工作,，該同志的思想觀念也有所轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度有所好轉(zhuǎn),。在此,，我希望我班戰(zhàn)士同志團(tuán)結(jié)一致，工作越來(lái)越出色,。

(二)在學(xué)習(xí)方面,，溫故知新，毫不松懈,。我班全體戰(zhàn)士積極進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷地充實(shí)自己,，提高自己的文化素養(yǎng),。21世紀(jì)，是個(gè)知識(shí)的世紀(jì),。21世紀(jì),，國(guó)家比的是人才，拼的是知識(shí),。我們的部隊(duì)也要培養(yǎng)有智慧,、有文化、懂戰(zhàn)略,、懂技術(shù)的戰(zhàn)士,。所謂士別三日，當(dāng)刮目相看的呂蒙正是我班戰(zhàn)士的典范,。我班戰(zhàn)士每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，在學(xué)習(xí)方面真正地做到了求知若渴，毫不松懈,。

(三)在生活方面,，團(tuán)結(jié)互愛，猶如親兄弟,。部隊(duì)是我們的家,，班里是我們的小窩。在生活中,，我們的字典里沒有班長(zhǎng),，只有親兄和親弟。大家和睦相處,，友愛如一家,。在遇到困難時(shí),，總是會(huì)體會(huì)到雪中送炭的溫暖。告別了父母,，部隊(duì)是我們第二個(gè)家,。在這個(gè)大家里，我們有親兄和親弟,，手手相牽,，心心相連，友愛似火,，溫暖照人。

(四)在訓(xùn)練方面,，充滿干勁,，刻苦訓(xùn)練。令人十分感動(dòng)的畫面是不論酷暑和嚴(yán)寒,，在訓(xùn)練場(chǎng)地,，總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)士的身影。在訓(xùn)練場(chǎng),，不能有一絲偷懶的念頭,，不能有一時(shí)的松懈。如果偷懶了,，你最對(duì)不起的不是自己,，而是養(yǎng)育你的國(guó)家和對(duì)你寄予厚望的人民。平時(shí)作為班長(zhǎng)的我,，總是會(huì)重復(fù)這句話,。我深知自已作為一名黨員肩上的責(zé)任，要充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用,，帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士充滿干勁地完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。我年輕，我敢拼敢闖,，青春總是會(huì)賦予我們敢拼敢闖的勇氣,。在我拼字方針的帶領(lǐng)下，我班戰(zhàn)士刻苦訓(xùn)練,，圓滿地完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù),。

當(dāng)然，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。在各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成取得成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜的頭腦,，客觀地分析存在的問(wèn)題,，以下是我總結(jié)的工作方面的不足：

①我班個(gè)別戰(zhàn)士以自我為中心,，沒有集體觀念，未能嚴(yán)格地遵守部隊(duì)紀(jì)律,，思想比較懶散,，工作態(tài)度不積極。

②管理制度有待完善,，管理工作有時(shí)缺乏協(xié)調(diào),，工作效率有待提高。

③在學(xué)習(xí)方面,，有的戰(zhàn)士認(rèn)為沒有必要,，故學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，走過(guò)場(chǎng),，未能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果,。④不服從上級(jí)安排，對(duì)上級(jí)安排有不滿情緒,。針對(duì)以上工作中的不足,，我將采取以下措施來(lái)改善工作中的不足：

①盡可能多地組織戰(zhàn)士參加集體勞動(dòng)和活動(dòng)，多多溝通多多交流,，增進(jìn)戰(zhàn)士們的歸屬感和集體意識(shí),，針對(duì)思想懶散、工作不積極的同志動(dòng)之以情,、曉之以理來(lái)做好思想教育工作,。

②我和班副加強(qiáng)溝通，對(duì)可由班副做主的事,，由他管理,。我們各司其責(zé)，工作效率會(huì)有所提升,。

③針對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的戰(zhàn)士,，講明學(xué)習(xí)的重要性。在班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，由學(xué)習(xí)認(rèn)真的同志帶領(lǐng)其學(xué)習(xí),，定期抽查學(xué)習(xí)效果，以此來(lái)督促此同志認(rèn)真學(xué)習(xí),。

④對(duì)不服從上級(jí)安排,，心有不滿情緒的同志，要多交流溝通,，了解不滿情緒的原因,，做好解釋工作，消除其不滿情緒,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十三

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái),，武警總隊(duì)xx大隊(duì)積極引導(dǎo)官兵在處理“三對(duì)關(guān)系”上下功夫,，推動(dòng)活動(dòng)不斷取得新進(jìn)展。

一是引導(dǎo)官兵端正“創(chuàng)爭(zhēng)”動(dòng)機(jī),，正確處理“爭(zhēng)名利”與“爭(zhēng)工作”的關(guān)系,。

能否評(píng)上“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“基層先進(jìn)黨組織”,，事關(guān)官兵的切身利益,。也很容易使一些官兵在參與活動(dòng)的思想動(dòng)機(jī)上產(chǎn)生偏差，導(dǎo)致一些基層黨支部搞“應(yīng)景工程”,，擺“花架子”,，在方式方法上花樣百出卻收效甚微，一些黨員也把心思花在取捷徑,、干巧活,、爭(zhēng)實(shí)惠、圖私利上,，而不是把功夫用在吃大苦、耐大勞,、干工作,、比貢獻(xiàn)上。因此,，我們?cè)陂_展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,，注重端正官兵兩種認(rèn)識(shí)：

一是工作是名利實(shí)惠的襁褓。作為武警部隊(duì)第一次航空兵部隊(duì),，我們技術(shù)崗位多,，專業(yè)要求高，每個(gè)人都不乏施展展現(xiàn)自身才華的舞臺(tái),。飛行,、機(jī)務(wù),、作警,、保障四個(gè)中隊(duì)也是各具特色，各有所長(zhǎng),，只有在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)干好工作才能爭(zhēng)得榮譽(yù),、求得名利,、獲得實(shí)惠。為此,，我們讓被表彰為全軍專業(yè)人才一等獎(jiǎng)并提干的機(jī)務(wù)維護(hù)技術(shù)員姜宏濤,、被武警總部表彰為士官成才二等獎(jiǎng)并連續(xù)多年榮立三等功的保密員曹學(xué)斌、多次排除重大安全隱患的三級(jí)警士長(zhǎng)楊提軍等典型走上講臺(tái),，用身邊的事例增強(qiáng)了教育的說(shuō)服力,。

二是“給力”必須先“蓄力”,。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)比學(xué)趕幫超的過(guò)程，通過(guò)活動(dòng),，可以充分激發(fā)基層黨組織和廣大黨(團(tuán))員的內(nèi)在動(dòng)力,，通過(guò)摔打磨礪，增強(qiáng)自身素質(zhì),，提高自身能力,，增長(zhǎng)自身才干，這才是真正的大實(shí)惠,，而依靠投機(jī)取巧得來(lái)的赫赫名頭不過(guò)浮云罷了,。引導(dǎo)基層黨組織和官兵要著眼部隊(duì)建設(shè)和自身發(fā)展需要，看淡眼前利益,，多做長(zhǎng)遠(yuǎn)貢獻(xiàn),。我們邀請(qǐng)優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部到大隊(duì)現(xiàn)身說(shuō)法，使大家明白在部隊(duì)的磨礪是人生一筆不可估量的財(cái)富,，通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，激發(fā)和增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，為單位和個(gè)人在以后的發(fā)展中能夠“更給力”而“蓄力”,，這才是我們最大的實(shí)惠,。

二是引導(dǎo)官兵認(rèn)清出發(fā)點(diǎn)，正確處理“單打一”與“全面上”的關(guān)系,。

評(píng)選表彰先進(jìn)基層黨黨組織和優(yōu)秀士兵,，是一個(gè)旨在體現(xiàn)全面過(guò)硬的過(guò)程，是對(duì)基層黨組織和每一名黨員的綜合評(píng)價(jià),。因此,，大隊(duì)注重引導(dǎo)各級(jí)把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)放在增強(qiáng)綜合素質(zhì)、促進(jìn)全面建設(shè)上,。

一是倡導(dǎo)一枝獨(dú)秀,。大隊(duì)注重在活動(dòng)中為基層黨支部和廣大黨員提供施展拳腳的平臺(tái)，倡導(dǎo)發(fā)揮好支部和黨員特長(zhǎng),、體現(xiàn)特色,，提供平臺(tái)。組織開展了“金點(diǎn)子征集”活動(dòng),，對(duì)飛行中隊(duì)組織的“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講比賽,、機(jī)務(wù)中隊(duì)設(shè)計(jì)的《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)方式流程圖》、保障中隊(duì)設(shè)置黨員標(biāo)兵崗并為黨員佩戴黨徽,、作警中隊(duì)制作的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)剪報(bào)集”等實(shí)在,、管用的活動(dòng)載體進(jìn)行了推廣學(xué)習(xí)。各單位根據(jù)擔(dān)負(fù)的任務(wù)實(shí)際，先后設(shè)計(jì)活動(dòng)載體15個(gè),，都取得了實(shí)質(zhì)性效果,。

二是更加注重百花齊放。我們深刻的認(rèn)識(shí)到一只翅膀的雄鷹是不可能遨游藍(lán)天的,。在平時(shí)“創(chuàng)先”,、“爭(zhēng)優(yōu)”中，通過(guò)大隊(duì)黨委與基層黨支部建立聯(lián)系點(diǎn)“掛鉤幫帶”,、參加民主生活會(huì)開展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式對(duì)那些創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展的熱火朝天,，全面建設(shè)卻不溫不火的單位和個(gè)人加以指導(dǎo)，幫助他們認(rèn)清薄弱環(huán)節(jié),，盡快補(bǔ)齊短板,。并堅(jiān)持按“五個(gè)好”、“五個(gè)帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)選表彰,，通過(guò)單向突出促進(jìn)全面發(fā)展,。

三是引導(dǎo)官兵立足經(jīng)常，正確處理“爭(zhēng)平時(shí)”與“評(píng)時(shí)爭(zhēng)”的關(guān)系,。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措,，具有更強(qiáng)的可操作性，因此不是簡(jiǎn)單意義上的評(píng)比,，而是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作,。“繩鋸木斷”,、“滴水穿石”，先進(jìn)和優(yōu)秀不是“評(píng)”出來(lái)的,，而是靠平時(shí)真抓實(shí)干一點(diǎn)一滴積累出來(lái)的,。

一方面著力筑牢思想根基。大隊(duì)黨委通過(guò)大課輔導(dǎo),、專題培訓(xùn),、宣傳造勢(shì)等方式加強(qiáng)對(duì)黨支部“一班人”和廣大官兵的教育引導(dǎo)，使大家明白“創(chuàng)爭(zhēng)什么,，靠什么創(chuàng)爭(zhēng),，怎么去創(chuàng)爭(zhēng)”的道理。進(jìn)一步明確新形勢(shì)下軍隊(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)特別是對(duì)大隊(duì)實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化武警航空兵目標(biāo)的重要意義,，切實(shí)做到深化認(rèn)識(shí),、理清思路，找準(zhǔn)問(wèn)題,、剖析原因,，明確措施、細(xì)化責(zé)任，形成科學(xué)發(fā)展主題突出,、方式手段靈活多樣,、每名黨員都見實(shí)效的生動(dòng)局面。

另一方面注重發(fā)揮“一諾三評(píng)”效能,。大隊(duì)黨委清醒地意識(shí)到狠抓“一諾三評(píng)”的落實(shí)是推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷深入的重要保證,。一是突出針對(duì)性，量身定“諾”,。我們將承諾的對(duì)象分為機(jī)關(guān)黨支部,、基層黨支部?jī)深惡忘h委機(jī)關(guān)黨員、基層干部黨員,、戰(zhàn)士黨員三類,，使承諾因人而異、因崗而異,。分別從“轉(zhuǎn)變作風(fēng),，提高按綱抓建能力”、“苦練精飛”,、“確保機(jī)務(wù)維護(hù)零差錯(cuò)”,、“爭(zhēng)當(dāng)執(zhí)勤標(biāo)兵”等方面進(jìn)行制定承諾事項(xiàng)。二是突出實(shí)效性,，規(guī)范承“諾”,。在承諾的過(guò)程中嚴(yán)把“提、審,、示”三個(gè)環(huán)節(jié),，使承諾事項(xiàng)都是在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，都是經(jīng)過(guò)上級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審定的,，都在大隊(duì)局域網(wǎng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專欄,、隊(duì)伍公開欄等位置公示出來(lái)。三是突出保障性,，嚴(yán)格踐“諾”,。為確保每一項(xiàng)承諾都不打白條，大隊(duì)結(jié)合緊密結(jié)合實(shí)際,，制定了“定期分析形勢(shì)”“適時(shí)檢查講評(píng)”“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)幫帶”“典型示范引路”“注重評(píng)比激勵(lì)”“嚴(yán)格責(zé)任追究”等六項(xiàng)工作機(jī)制,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十四

一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的關(guān)懷,、支持幫助下,，自己注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)能力嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作取得了一定成績(jī),，基本上圓滿完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。其主要情況回報(bào)如下：

政治方面：認(rèn)清形式與時(shí)俱進(jìn)在思想上、行動(dòng)上努力與黨保持一致,，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治敏感性，堅(jiān)持從自身做起,，從嚴(yán)格要求自己,，從端正思想認(rèn)識(shí)入手，正確處理學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,，積極參加組織的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí),，做到認(rèn)真寫體會(huì)，談感受,，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，理想和信念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)方面：學(xué)以致用,，不斷提高專業(yè)水平,，不斷充實(shí)完善自己，努力使自己成為工作明白人,，隨著形勢(shì)發(fā)展,，準(zhǔn)備工作在新形式下不斷出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題,，如何在新時(shí)期把準(zhǔn)備工作干好,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己,，讓自己深深感到學(xué)習(xí)問(wèn)題是一個(gè)學(xué)到老的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形式變化,，勇于面對(duì)和探索問(wèn)題,，才能使自己適應(yīng)工作。

工作方面：加強(qiáng)責(zé)任心,，完成好各項(xiàng)工作，在上半年的訓(xùn)練中能夠做到堅(jiān)持“嚴(yán)”字,，按照“學(xué)有所思,，思有所悟，悟有所行,，行有所果”的思想來(lái)要求學(xué)員,，必須堅(jiān)持“三常”常學(xué)：在艱苦的訓(xùn)練中務(wù)實(shí)自己的職責(zé),，常思：努力在理性思考中提高判斷問(wèn)題,，籌劃工作的綜合能力，常用：在工作中，用新思路,、新方法,、解決新問(wèn)題，求得新成效,，使學(xué)員成為知識(shí)型,、務(wù)實(shí)型、開拓型的復(fù)合型人才,，并自覺要求學(xué)員必須具備良好的政治思想,。

作風(fēng)紀(jì)律方面：自侓意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做合格軍人,，認(rèn)真落實(shí)《條例》《條令》和部里規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，公私分明,，不假公濟(jì)私,，在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)做到以集體利益為重,，在于地方人員交往中，嚴(yán)格遵守軍隊(duì)紀(jì)侓，維護(hù)軍人形象,，在團(tuán)結(jié)同志中講民主重團(tuán)結(jié),，在于別人發(fā)生矛盾、誤會(huì)后,，不背后私下議論人，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),，敞開思想,、暢所欲言，與別人談心,，交心中達(dá)到更好的團(tuán)結(jié)人,。

回顧一年的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在著一些問(wèn)題,，主要體現(xiàn)在一下兩個(gè)方面：

學(xué)習(xí)方面：自我感覺學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,。其次是同與時(shí)俱進(jìn)的思想有差距，創(chuàng)新意識(shí)不足,。最后是與“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng)有差距,，在快、深,、嚴(yán),、實(shí)、韌,，這幾個(gè)字體現(xiàn)的還不夠,。

工作方面：有時(shí)存在著不扎實(shí),、不細(xì)致,、不深入的問(wèn)題,，在日常工作中存在著滿足于現(xiàn)狀,，上面布置什么就干什么,，工作方法平平塌塌,，有照抄照搬的現(xiàn)象，工作不夠深入,，精力沒有百分之百的發(fā)揮，四個(gè)"勤"做的不好,。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十五

一、樹立正確的育人觀

班級(jí)管理很大的部分是如何管理學(xué)生,，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個(gè)輕松和諧的環(huán)境,。時(shí)代變了,，新課程理念也在不斷地完善,。這時(shí)候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念,，那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時(shí)代,。所以，在班級(jí)管理這一塊,。我們也要整合新課程的自主,、創(chuàng)新、勇于探索的精神,。這學(xué)期,，我著重在下面幾點(diǎn)上努力：

(1)培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理

往常,，我們往往忽視了學(xué)生的能力,，班級(jí)中的事都是事事親為。選出來(lái)的班委班干部沒有得到很好的利用,，心中總有一種想法,，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上,，擔(dān)心他們會(huì)將班級(jí)管理得一團(tuán)糟,。試想，班級(jí)中的事千頭萬(wàn)緒,，而班主任又不是三頭六臂,，于是乎就會(huì)出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力,，雖然才三年級(jí)，可在學(xué)生中的威信很高,。我就試著設(shè)立值日班長(zhǎng),。開學(xué)初調(diào)整班委時(shí)，我沒有選正付班長(zhǎng)，而只是讓學(xué)生推選了一個(gè)課前喊“起立”的,。這里每日選出兩個(gè)值日班長(zhǎng),，讓他們管理班級(jí)中的日常事務(wù)，像儀表,、早自修紀(jì)律等等,。我還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)本子，讓值日班長(zhǎng)摘錄每天的情況,。班主任根據(jù)他們摘錄的班級(jí)紀(jì)錄,，再結(jié)合平時(shí)自己的觀察來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。

當(dāng)然,，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨(dú)裁的,，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的,。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實(shí)有利于班級(jí),，有利于學(xué)生本身,。一方面我們要發(fā)動(dòng)學(xué)生的自我管理機(jī)制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭(zhēng),。學(xué)生的心里面善惡分明了,，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了,。那他在不由自主做出不該做的事時(shí),，往往會(huì)產(chǎn)生極大的心理斗爭(zhēng)。結(jié)果“正”的一方,，勝了“邪”的一方,，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時(shí)也獲得了愉悅感,。有時(shí)候,，學(xué)生心理斗爭(zhēng)激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了,。班主任通過(guò)講道理,、擺事實(shí)等方式讓學(xué)生看清事實(shí)、明辨是非,，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力,。

因此，在做學(xué)生思想工作時(shí),，我很少下斷言,，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對(duì)的”，“你再這樣做我就……”等等,，而常常用問(wèn)題式：“你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?”,，“你覺得有沒有更好的辦法?”“現(xiàn)在你覺得自己做錯(cuò)了，該怎么辦?”等等,。這樣一來(lái),，即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的，學(xué)生也心甘情愿去做,，因?yàn)樗雷约翰粦?yīng)該那樣做,。我認(rèn)為，問(wèn)題式的談心有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾,，從而自己戰(zhàn)勝自己,，達(dá)到了自我管理的目的。

(2)完整的教育需要適當(dāng)?shù)膽土P

沒有懲罰的教育是不完善的教育,。像特級(jí)教師李鎮(zhèn)西,、特級(jí)教師于永正、中國(guó)青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說(shuō)法,。我們并不是拿名人的當(dāng)權(quán)威,、當(dāng)教條。在現(xiàn)實(shí)中,，我們反過(guò)來(lái)想一想,，如果孩子的行為都是值得表?yè)P(yáng)的、處處都自覺,，那還要我們這些教師端飯碗干嗎?縱觀歷史,，很多讀書人(大多是圣賢)都提出了治理國(guó)家用“仁道”，可實(shí)際上,，一個(gè)成功的國(guó)王往往都延用韓非子的法學(xué)理論,，頑固講仁道的，必?cái)o(wú)疑,。即使是現(xiàn)在,，我們國(guó)家也提倡民主法制，并不斷加以完善,。班級(jí)管理道理也是一樣,，只談表?yè)P(yáng)，就跟管理國(guó)家的仁道論不二,，賞罰不明,，學(xué)生不知何處何從。既然班級(jí)沒有了行為導(dǎo)向,，自然就不會(huì)有健康地發(fā)展,。因此,，班級(jí)工作實(shí)踐中，我認(rèn)為,，采取一些較適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的,。不過(guò)，我們不要將懲罰錯(cuò)誤地理解成了體罰,。用懲罰,，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系;用懲罰，要講究懲罰的方式和功效;用懲罰,，要以愛之深責(zé)之切為前提,。

比如，全班都在讀書,，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么,。等讀書停下后，我會(huì)將他請(qǐng)上講臺(tái),，不聲色俱厲地批評(píng),，而是輕輕地說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你讀一段給大家聽好嗎?”讀得好，也要表?yè)P(yáng);讀得不好,，要用言語(yǔ)讓他引以為戒。兩個(gè)學(xué)生打架了,，我常常讓寫出情由的方式懲罰他們,，并根據(jù)情節(jié)的輕重決定字?jǐn)?shù)的多少。這樣,，一來(lái)有利于學(xué)生反思自己的行為,，二來(lái)，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分,。

二,、創(chuàng)造健康的文化氛圍

我想，既然學(xué)生到校是奔讀書做人而來(lái)的,，我們就要?jiǎng)?chuàng)造一種讀書人的氛圍,，讓學(xué)生有一種“茶里也是書，飯里也是書”,，“抬頭是讀書,，低頭也讀書”的味道。學(xué)生的注意力集中在書中,，完全被書吸引,，生活也變得充實(shí)了，他們就沒有時(shí)間去打架,、去做其他違紀(jì)的事了,。其實(shí),，小學(xué)生的注意力多變，我們?nèi)绻嘣O(shè)計(jì)一些豐富多彩的活動(dòng),，他們的注意力也就不再在壞的事情上,，不會(huì)因?yàn)闊o(wú)事去爬雙杠、去摘冬青葉了,。

為創(chuàng)造健康的文化氛圍,，我著重做了這樣幾件事：

(1)培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。先從生動(dòng)有趣的故事開始,，經(jīng)常利用興趣課,、班會(huì)課的時(shí)間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完,，留一段在接下來(lái)的課中講,。學(xué)生正在興致盎然時(shí)，猛然剎住,。于是他們意猶未盡,，會(huì)纏著老師讓說(shuō)下去。老師笑著揚(yáng)揚(yáng)手中的書說(shuō),，其實(shí)同學(xué)們可以去借這本書去看的,。接著，老師將書名寫在黑板上,。下課后,，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽,、講故事比賽等形式,。總之,，花樣多一些,，提倡多一些，容易引起學(xué)生的注意,。

(2)推薦適合學(xué)生讀的書目,。時(shí)下，學(xué)生都喜歡一些娛樂性的書籍,，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,，日本卡通之類的，可對(duì)經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略,。這可能是因?yàn)閵蕵沸缘臅恼露?、圖文并茂、能引起爆發(fā),，使學(xué)生有了興趣,。如果只是偶爾地看一下這類書,，調(diào)節(jié)一下讀書的口味，我認(rèn)為是無(wú)可厚非的,。但一味地將這種書當(dāng)作課外閱讀的主餐,，我認(rèn)為是不適宜的。特別是其中一些低級(jí),、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展,。所以，當(dāng)學(xué)生沉浸在這種書中,，甚至班級(jí)中幾乎人手一冊(cè)的時(shí)候,，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書，教育學(xué)生這類的書看多了無(wú)益,。那么,，什么樣的書適合小學(xué)生看呢?我針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，引用了“新世紀(jì)閱讀書庫(kù),。小學(xué)生閱讀書目100種”,，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級(jí)的書籍。學(xué)生才不會(huì)一看見書就拿來(lái)讀,，開始步入讀“有用書”的軌道,。

三、落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)規(guī)劃

對(duì)班級(jí)管理的各種設(shè)想如果只是停留在大腦中,，而不去實(shí)施,，那也只是空話。只有落實(shí)自己對(duì)班級(jí)管理的各項(xiàng)設(shè)想,，并在實(shí)踐中不斷地修正,，才會(huì)管好班級(jí),，才會(huì)提高自己的班主任工作能力,。

這學(xué)期，我班主要落實(shí)這么幾項(xiàng)：

(1)落實(shí)班級(jí)常規(guī),。習(xí)慣成自然,，新時(shí)期的學(xué)生更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生行,、坐,、立、臥都應(yīng)有明確的要求,，行為才不會(huì)出偏,。根據(jù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為要求，結(jié)合《弟子規(guī)》中一些還適合現(xiàn)代兒童發(fā)展的做法,，我們將學(xué)生規(guī)范細(xì)細(xì)分類,，步步得到落實(shí),，讓學(xué)生知道一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生上課應(yīng)怎樣做，課外又應(yīng)怎樣做,，在家怎樣做,，出門又該如何。這樣,，有效地遏制了學(xué)生犯了錯(cuò)誤還不知道的情況,。

(2)學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》。期中時(shí),，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級(jí)中,。我們認(rèn)真對(duì)照了新舊行為規(guī)范的變化，組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí),，利用兩節(jié)多的班會(huì)課時(shí)候,，對(duì)每條守則及規(guī)范作了詳細(xì)的講解，并推薦學(xué)生中午時(shí)分在家中收看電視臺(tái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》欄目,。通過(guò)學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》都有了充分的認(rèn)識(shí)。

班級(jí)年終總結(jié)班長(zhǎng)篇十六

轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,，通過(guò)這半年的工作,，我作為一名上等兵能夠在保證中心任務(wù)圓滿完戰(zhàn)的情況下積極配含班長(zhǎng)工作.在各方面為新同志做好了模范帶頭作用，下面我對(duì)這半年工作做以下總結(jié):

一:思想方面 我能夠加強(qiáng)政冶理論學(xué)習(xí),，條令條例以及各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，不斷提高思想覺悟。自年初以來(lái),，我積極參加中隊(duì)各項(xiàng)政治教育活動(dòng),，通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)使我能夠更深的了解黨的性質(zhì)，堅(jiān)定不移的貫徹黨的基本路線,、方針,、政策。在政治上,、思想上,、行動(dòng)上始終于黨中央保持一致。在思想上有了很大的提高,，正確樹立了世畀觀,、人生觀、價(jià)值觀,、保持和發(fā)揚(yáng)了我軍優(yōu)良傳統(tǒng),，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，樹立了軍人良好的形象,。

二:訓(xùn)練方面 在這半年以來(lái)我能夠積極參加各項(xiàng)軍事訓(xùn)練,。在班長(zhǎng)不在的情況下,，積極主動(dòng)組織訓(xùn)練，在教新同志各項(xiàng)軍事技能時(shí),，同時(shí)也是對(duì)自己提高和鞏固一遍,。在遇到不懂不會(huì)的能積極向班長(zhǎng)虛心請(qǐng)教動(dòng)作。通過(guò)半年來(lái)的軍事訓(xùn)練使我能夠熟練掌握各項(xiàng)軍事技能,。不僅充實(shí)了自己,，而且更加堅(jiān)定了自己為部隊(duì)建議貢獻(xiàn)青春和熱血的信念。

三:執(zhí)勤方面 執(zhí)勤是我們武警部隊(duì)的中心工作,，飯碗工程,，在這半年來(lái)我通過(guò)對(duì)各種執(zhí)勤理論和案例的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)自己的中心意識(shí),、憂患意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí),。平時(shí)在執(zhí)勤中能夠認(rèn)真執(zhí)勤,、依法執(zhí)勤、文明執(zhí)勤,。做到了中隊(duì)提出的要求,，確保目標(biāo)安全，樹立良好形象,，保證了中心工作的圓滿完成,。 四:生活作風(fēng)方面 在這半年中，我在生活中能積極主動(dòng)幫助新同志愛護(hù)新同志,。在各方面對(duì)新同志的傳,、幫、帶作用發(fā)揮明顯,。平時(shí)干工作中能夠積極主動(dòng)兢兢業(yè)業(yè),，能時(shí)刻注意自身形象，個(gè)人養(yǎng)成和個(gè)人衛(wèi)生,。作風(fēng)方面我從入伍以來(lái)就始終如一,，在每一次集合.每一次站隊(duì)過(guò)程中能夠始終遵守隊(duì)列紀(jì)律,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。 雖然在這半年的學(xué)習(xí)和生活中自身素質(zhì)有了很大的提高，但同時(shí)還存在一些不足之處:

1:思想政治學(xué)習(xí)還是不夠,，有時(shí)思想還有些不穩(wěn)定,，有些小情緒。

2:軍事訓(xùn)練和勤務(wù)訓(xùn)練方面質(zhì)量遠(yuǎn)不高,，與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合不夠緊密,。

3:執(zhí)勤過(guò)程中有時(shí)還存在一些麻痹思想,，當(dāng)和平兵站和平哨的思想比較嚴(yán)重。

爭(zhēng)對(duì)以上不足之處,，我制定以下整改措施:

1:加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，不斷提高思想覺悟，始終用先進(jìn)的知識(shí)武裝自己的頭腦,。

2:加強(qiáng)軍事訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中緊密與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，把自己的軍事技能練精,，練扎實(shí)~3:加強(qiáng)勤務(wù)訓(xùn)練和執(zhí)勤理