作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班主題新年里的開(kāi)心事教案設(shè)計(jì)篇一

1,、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,，感受正月里的喜慶氣氛。

2,、了解春節(jié),、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

3,、嘗試與他人合作制作花燭,。

錄像帶、各種花燈,、日歷,、竹條、棉線,、鐵絲,、皺紋紙、卡紙等,。

一,、觀看錄像,，感受正月里（春節(jié)、元宵節(jié)）的節(jié)日,。

1,、觀看有關(guān)*傳統(tǒng)節(jié)日的錄像，讓幼兒積,，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn),。

2、幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱,。

例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián),、門神，有的還掛上大紅燈籠,，小區(qū),、村鎮(zhèn)的街道也掛上了*旗、燈籠,。除夕的下午家家戶戶包餃子,、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),。

二,、談話活動(dòng)，回憶自己過(guò)節(jié)的情況,。

1,、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,，我看到你們都很高興,，那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎？”

2,、孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況,。

3、“正月十五看花燈,，吃元宵湯圓,，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎？”

4,、孩子講述過(guò)元宵節(jié),。認(rèn)識(shí)各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣,。

5,、欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。

6,、討論制作花燈的程序,，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo),，提示幼兒合作制做展示作品,，欣賞評(píng)論。

將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,，供大家欣賞,，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

小班主題新年里的開(kāi)心事教案設(shè)計(jì)篇二

1,、通過(guò)欣賞樂(lè)曲,，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒。

2,、幫助幼兒感受音樂(lè)形象并了解樂(lè)曲三段體的曲式結(jié)構(gòu),。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞音樂(lè)及表現(xiàn)音樂(lè)的興趣,。

1,、幼兒已經(jīng)觀察過(guò)各種實(shí)物鐘。

2,、根據(jù)樂(lè)曲旋律繪制的圖譜一幅,。

3、各種小動(dòng)物鐘頭飾(與幼兒人數(shù)相等),。

4,、教師自編小故事《在鐘表店里》。

5,、樂(lè)曲磁帶,、錄音機(jī)。

1,、出示圖譜講述故事《在鐘表店里》,，導(dǎo)入課題。

師：“圖上畫(huà)的是什么?(幼兒看圖譜回答)這里面還有一個(gè)好聽(tīng)的故事呢!”

2,、完整欣賞，引導(dǎo)幼兒初步了解樂(lè)曲旋律及結(jié)構(gòu),。

(1)師：“音樂(lè)也回講故事呢!不信你們聽(tīng)——”

教師隨音樂(lè)指圖譜并簡(jiǎn)單講述故事內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒初步感受樂(lè)曲旋律。

(2)師：“音樂(lè)好聽(tīng)嗎?一共有幾段呢?”(幼兒自由回答)

“究竟有幾段?誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?怎么檢驗(yàn)?”(幼兒回答)

“對(duì)了,，還是讓音樂(lè)來(lái)告訴我們吧,，不過(guò)，大家可要聽(tīng)仔細(xì)了呀”(教師再次隨音樂(lè)節(jié)奏指圖譜一次)

(3)教師小結(jié)：樂(lè)曲共有三段，最前面的是“引子”,，“引子”是樂(lè)曲的開(kāi)始部分,，接著便是第一段音樂(lè)了。第一段音樂(lè)和第三段音樂(lè)活潑歡快,，中間一段較柔和,。

小班主題新年里的開(kāi)心事教案設(shè)計(jì)篇三

“春節(jié)”是我們中國(guó)既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個(gè)中國(guó)人都為此感到驕傲,！小班的孩子第一次離開(kāi)幼兒園,，在家里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“春節(jié)”?；氐接變簣@后見(jiàn)到老師和同伴,，肯定有很多開(kāi)心或難忘的事情要相互傾訴、交流,。根據(jù)孩子們返園后的實(shí)際表現(xiàn)及情感需要,，我預(yù)設(shè)了此活動(dòng)。

1,、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事,，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂(lè)。

2,、懂得現(xiàn)代生活的美好,，熱愛(ài)自己身邊的人。

課件《新年里的開(kāi)心事》,；幼兒繪畫(huà)材料（畫(huà)筆,、繪畫(huà)紙、剪刀,、漿糊等）,。

（一）欣賞課件《新年里的開(kāi)心事》，引出主題,。

重點(diǎn)提問(wèn)：

師：過(guò)節(jié)開(kāi)心嗎,？我們都在假期里過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)！我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節(jié)的.,？（幼兒觀看課件,，教師在旁邊介紹）

小結(jié)：我們中國(guó)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一起吃年夜飯,；放煙花,、點(diǎn)爆竹；堆雪人,、打雪仗,；唱歌,、跳舞；走親,、訪友……新年里的開(kāi)心事真多,！

（二）討論新年里的`活動(dòng)。

重點(diǎn)提問(wèn)：

1,、人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都喜歡做什么事情,？

2、在做這些事情的時(shí)候,，人們的心情是怎樣的,？

3、過(guò)年時(shí),，你最開(kāi)心的一件事是什么,？

小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開(kāi)心的事情，（如穿新衣,、戴新貌,、收紅包、買玩具,、吃好吃的,、玩安全煙花等）。開(kāi)心的事情能讓我們心情愉快,，我們要把開(kāi)心的事情用畫(huà)筆記錄下來(lái),，這樣才不會(huì)忘記！

（三）畫(huà)畫(huà)“新年里的開(kāi)心事”,。

1,、幼兒看課件來(lái)作畫(huà)。

2,、師根據(jù)幼兒繪畫(huà)情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo),。

（四）“過(guò)新年”畫(huà)展。

把幼兒作品放在“展覽角”展示,，供其他幼兒參觀,。