總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

七年級班主任個人工作總結 七年級班主任工作反思與總結篇一

班主任工作可 以說是相當瑣碎,、繁雜的,，需要面面具到，學生每取得一點進步,，都是對我的最大安慰,，為 此付出艱辛，我認為是值得的,。在工作中,，我始終抓住一條管理主線——學校常規(guī)的管理。

班干部是班級管理的重要組成部分,。是班級管理的有力助手,。班干部的選舉也是一門學問。例如,，我們班的吳欣媚同學，學習積極認真,，性格活潑可愛,，為學生做了很好的榜樣不說，還很有威信,，所以選了她當班長是非常正確的,，她也從未讓我失望，在班級管理中有很大的貢獻,。班干部是班主任的得力肋手,，是班級管理的骨干力量， 為了讓他們發(fā)揮主力作用,， 我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定,， 時時要求他們以身作則,，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信,。

一個班集體如果不團結,，就如同一盤散沙，又怎么塑造優(yōu)秀的班集體呢!在班級管理中,，我十分重視大家的團結和友愛,。時刻讓他們記住，我們是一家人,，沒有解決不了的矛盾,，沒有解決不了的困難，因為我們有六十個人的力量一同在努力,。

終于,，我們班在七年級全體班級中，表現(xiàn)優(yōu)秀,。榮獲了不少的榮譽和獎項,。當然， 一學期的班主任工作使我學到了許多 ,，能力也得到了加強,。但是，由于本人經(jīng)驗 不足,，心有余而力不足,，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決,，敬請領導諒解。為了學生更好的發(fā)展,，希望在下一學期繼續(xù)努力,，向有經(jīng)驗的班主任學習， 搞好教學,，抓好班級,，爭取在各方面都取得更好的成績。實習將要結束,，今后,，我將再接再厲，總結老班主任的經(jīng)驗教訓,，不斷充實自己,，爭取做得更好。

七年級班主任個人工作總結 七年級班主任工作反思與總結篇二

本學期本人擔任了七年級二班的班主任工作,，一學期過去了,，各方面的班級工作得到了任課教師的認可,，班級形成了良好的班風和學風，本人現(xiàn)將班級工作總結如下：

本學期我班通過民主選舉,，班主任的耐心指導,，建立了一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣，學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)出了一個團結、向上,、文明的集體,，學習成績良好。

1,、引導學生努力辦好每一期黑板報,，注重調動學生通過“聽雨軒”、“班級風采展”的班級文化角,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

2,、通過學校和班級的各種活動,、各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

3、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,，利用期中總結大面積獎勵了班內各方面都有進步的學生。并且在家長會上,，充分肯定了學生的每一點成績和進步,。

4,、利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。堅持批閱學生日記，及時和學生進行交流和溝通,，通過日記架起了師生之間交流和溝通的橋梁,，對于學生取得的進步及時給予表揚和肯定，并把有文采和有思想的日記,，讓同學在班內交流,，形成了學生寫日記，寫好日記的熱潮,。

5,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和管區(qū)區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,，初步形成了班內良好衛(wèi)生習慣。

6,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。本學期召開了兩次家長會,，家長會不僅進行教師和家長間的交流,，還安排進行了家長代表的交流發(fā)言，豐富了家長會的內容,，提高了家長會的時效性,，取得了很好的效果。

雄關萬道真如鐵,，而今邁步從頭越,。本人會在新的學期努力改進班級管理理念，把握機會努力學習,，保持班級穩(wěn)定和良好發(fā)展,，為帶出一屆優(yōu)秀學生而努力奮斗。

七年級班主任個人工作總結 七年級班主任工作反思與總結篇三

這一年,，我擔任的是七年級的語文教學和班主任工作,。七年級的語文，對我來說是個挑戰(zhàn),，為了也能出色的完成七年級的教學任務,，首先我利用課余時間學習有關課程目標，利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學參考,，爭取早日對七年級的語文要求有一個系統(tǒng)地了解,。為了提高學生的讀寫能力，我從一開始,，就給學生布置了一個不成文的作業(yè),，那就是每天晚上完成當天的作業(yè)后，堅持讀一篇優(yōu)秀的作文選,。剛開始有的學生很不習慣,，可是一個學期下來，我班的學生已經(jīng)養(yǎng)成了這個習慣,，同時,，學生的讀寫能力有明顯的提高。全班百分之九十的學生能夠很順利的完成每次作文,，而且能夠做到內容豐富,，語句通順。

對于學生每天的作業(yè),，我都會很認真的批改,，而且對于有進步的學生的作業(yè)，我會給他寫上這樣一句話：今天看到你的作業(yè)有這樣大的進步,，老師真高興,。對于作業(yè)完成得非常好的同學，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，老師很佩服你,。學生看到自己的作業(yè)，很高興,。而且也會在他的作業(yè)上給我寫上：老師,，你看我今天完成的作業(yè)有進步嗎還有的學生會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉彎的題目。通過小小的作業(yè)本,，拉近了我們師生的距離,，增進了我們的感情，更激勵了學生認真完成作業(yè)的熱情,。

在教學中,，我重視每一堂課的教學質量力爭讓每個學生喜歡我的課。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。"在過去的一個學期中，我始終堅持每講新課之前必須背透教材,，并從各種渠道獲得最前沿的信息,，（如上網(wǎng)，到圖書館查找信息）爭取每節(jié)課都"師生雙豐收",，做到真正意義的教學相長,。并且，下功夫鉆研教材及教法,。把每一節(jié)課都當成是在作公開課,。至今想來收獲頗為豐厚。每一節(jié)課后我都不斷反思教學中遇到的各種問題,?？傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的,，因為它印證著一個亙古不變的道理,，"不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹"，有付出就會有收獲,。

我覺得只有學生喜歡,，他才愿意接受。我給學生創(chuàng)設一種輕松的學習氛圍,，我用和藹的教學語言進行講授,，使他們沒有壓力的進行學習，這樣上課氣氛非?；钴S,，學生們能夠積極的動腦思考，積極的回答問題，口語表達能力有明顯提高,。

總之,，在教學中，我注重培養(yǎng)學生的學習習慣,，鼓勵學生在學習中互相幫助,，"一幫一"已經(jīng)成為學生們的口號，學習的積極性調動起來了,，學習成績就有了明顯的提高,。

作為一個班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，生活習慣和行為習慣,，樹立一個積極向上的班級風氣。我要培養(yǎng)學生從小要正直,，善良,，誠實勇敢。我經(jīng)常教育我的學生,，老師不怕你們有錯,，犯了錯勇敢的承認并改正，才是最棒的,。對于每一個學生,，不管是學習好與差，家庭環(huán)境優(yōu)與劣,，我都會平等對待他們,。為了鼓勵學生敢于承認錯誤，及時改正錯誤,，我首先給學生做出榜樣,，教師職業(yè)道德十不準中規(guī)定老師不準在課堂打手機，有一次我卻沒有做到,，為了改正這個錯誤,，我在班級上當面承認了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話,，讓學生監(jiān)督,。我的這一做法使學生很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點,，并保證今后改正,。每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷,，多么炎熱,，我都會和學生一起走下來,。所以，我班的學生已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,，每天都能精神抖擻地進行隊列,。

當班主任既是我的榮幸也是一個不小的壓力，學生到了初中之后比以往更難管,。但針對不同類型的學生我采取了不同措施對他們進行因材施教,。或者采取"感恩式"的教育方法,，讓他們感受到老師對他們的關心，讓他們信任我進而融化其幼小,，冰冷的.心靈,；或者采取值日班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識,。那么如何調動學生學習的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅持到畢業(yè)是我本學期班主任工作的重中之重,。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班,，勤做家訪,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；其次更加深入的關心學生,，針對班級不同層次的學生,，采取不同的教育教學此文轉自方法。盡量減輕學生的中考壓力,，寓教于樂,，不斷提高學生自主學習的能力。當然,，當我回首過去的這一學期中所取得的這些成績時,，不禁要感謝校領導和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支持,，沒有領導的信任與關懷就沒有一個快速成長的我,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我一個學期以來的工作表現(xiàn)，有不當指出,，請各位老師指正,。