心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇一

通過兩個周的培訓學習，我聽取了各位專家學者的教育新理念,，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與省內(nèi)的一線教師們進行了充分的交流,，收獲很大,，同時也認識到了自己教學中的不足,。這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容也很深刻,，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈,。作為一線教師的我深深感到學習的重要性,，在培訓過程當中,，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為,，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的,，這將深深地影響著我,、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

（1）愛崗敬業(yè),。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好,，但求更好。

（2）尊重學生,。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要把學生當作平等的人看待,，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

（3）要有強烈的責任心,。作為一個人民教師,，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責,。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,，便對每一位學生負起責任,，必須關愛學生,，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。

（4）以身作則,。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平,，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學,。

作為老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學生,。多年來,，老師教，學生學,；老師講,，學生聽,，這已經(jīng)成為固定的教學模式,，這種教學模式限制了學生的發(fā)展,，壓抑了學生學習的熱情,，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習,，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”,、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵,。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力,，體現(xiàn)了以學生為本的理念,。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍；教學民主,；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽,。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念,，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中,，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇二

幾個月的遠程培訓學習即將結束,，珍貴的時光令人難以割舍。網(wǎng)絡研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離,，巨大的網(wǎng)絡力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導,，回響著指導老師們殷切的話語,，浸透著每一位老師學習的汗水,，；閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實,，是成長，是動力,。

首先,，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度。

通過觀看優(yōu)秀專家與教師的講座視頻,，使我對當前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認識，更加堅定了在教育教學中實施素質(zhì)教育的信心與決心,。專家們的學科素養(yǎng)、專業(yè)水平和指導教師們孜孜不倦的工作精神,，都是為我們今后的工作樹立了榜樣，是我們學習的楷模,，

其次,，對以后的工作提供了豐富的資源,。

通過學習，我學到了許多一些新的教學方法,，更新了教學理念。通過在線研討,，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開,。為今后教學工作提供了豐富的資源。

另外,，通過閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè),、優(yōu)秀文章,，認真比較自己與他們之間的差距,，認真思考自己的不足，取長補短,，不斷完善。同時專家的忠告和指導老師的鼓勵,，使我在迷茫中及時覺醒,，在修改中不斷完善,，在反思中不斷進步,。

最后,，本次培訓還使我在教學方面建立了新的認識,。

1,、在課堂教學中教師應充分激發(fā)學生的學習積極性，扮演好合作者，指導者,，與促進者的角色，幫助學生自主探索和合作交流,，促進學生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能，培養(yǎng)科學的觀點,，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀,。

2,、在語文教學中，教師要精心設計地設計教學環(huán)節(jié),，突出交流、合作,、探究,、創(chuàng)新的學習過程，創(chuàng)設生動,、活潑的學習情境，把學習的主動權交給學生,，拓展學生的`學習空間,，開拓學生的視野；調(diào)動學生學習的積極性,，提高課堂教學的效率。用新的課程理念,、新的教學方法、新的評價體系,，投入到教學工作中。

網(wǎng)絡研修學習雖然結束，但這只是暫時的,，因為它預示著更加美麗的開始,。網(wǎng)絡研修不僅是提高教育教學的水平的基石，更是我們不斷前進的動力,，它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上。我相信，只要我們用心,，前面的風景會更加美好！

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇三

40余天的網(wǎng)絡培訓結束了,，我在感嘆每一位專家學者知識淵博、旁征博引的同時,，深刻體會到了這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教學理念的提高,，更是對我們心靈的一次洗滌，使我們我明白了作為一名新時代的中職教師,，應該做什么,、應該怎么做。在今后的工作和生活中我們?nèi)w學員會力爭做好以下幾點：

中國有句古話,，叫做“讀書破萬卷，下筆如有神”,，作為一名教師，一名能適應時代發(fā)展的教師,，我們要是能做到“讀書破萬卷”那一定能做到“教學如有神”。在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領者的老師,面對教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天,不讀書,就要面臨被淘汰的危險,，因此,，我們沒有理由不去讀書。

有人說“教師是人類靈魂的工程師”,，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦,，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心,。我們是否做到像對待自己的孩子一樣,來對待我們的學生呢?是否用真誠、善良,、謙遜、寬容來感召我們的學生呢,？因此，用我們的愛心,、耐心和責任心對待我們的學生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。

40余天的網(wǎng)絡培訓時間與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的,，感謝湖南工院為我們創(chuàng)造了這樣一個愉快而又充實的學習環(huán)境，這次培訓就像是一盞啟明燈,，照亮著我們前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望,，教學理念有了新的轉(zhuǎn)變,、工作方法有了更多的創(chuàng)新,，相信每一位參與培訓的學員都是和我一樣的,，都會因為這次培訓而震撼,、都會因這次培訓而改變,，在本次培訓的引領下，在各自的工作崗位上繼續(xù)學習,、繼續(xù)努力，繼而不斷進取,，為我們國家的`中職教育事業(yè),，為我們學校的發(fā)展做出更多,、更大的貢獻,！

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇四

通過研修培訓，使我在師德修養(yǎng),、教育理論、科研能力,、班級組織與管理能力等方面都有較大幅度的提高。認識到學生的學習不僅僅局限于課堂,，還應該走出課堂,，走向生活,，走進學生的內(nèi)心世界，成為一種習慣,，一種精神的道理,。同時，網(wǎng)絡研修改變了我的生活,，每天打開電腦的第一件事，就是登陸我們的班級,，在新的作業(yè)、日志,、話題中汲取我需要的營養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學者那里學到了很多,，也從身邊的優(yōu)秀教師那里學到了很多。學習的過程是短暫的,，但學習的效果是實實在在的。通過網(wǎng)絡培訓,，教師們真切的感受到了觀念在更新，能力在提高,，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡研修的學習情況總結如下：

培訓伊始,，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好,，但經(jīng)過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔心漸漸消失了,，便積極投身網(wǎng)絡研修學習中。做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓,，每天抽出時間堅持聆聽專家講座,，自覺參加學員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè),，積極上傳感言與體會,。盡管感覺比較繁忙,，但按照研修的各項規(guī)定要求，圓滿完成了學習任務,。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了課改對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求；每一位老師都需要重新學習才能適應新課程,，不然你就發(fā)現(xiàn)：濤聲依舊?！按┬滦呃下贰?。“越來越不會教了”,。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功,，否則就被時代所淘汰。在教學中,，要樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行觀念的更新,。網(wǎng)絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念,。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價,，但當時我真不能總結說出是“表現(xiàn)性評價”,，我只是說——表揚學生，通過這次學習培訓使我才真正知道這個詞兒,，我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒,，總結得最合適，提得最好,。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變,。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念,，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中,，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，避免課程設計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒,、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”,，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，使自己的課堂教學有效乃至高效。

通過認真聆聽專題講座,，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么,？怎么教,？事先都要周密考慮，精心設計,，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象,，教學方法等經(jīng)過深思熟慮,、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝,。使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據(jù)本班的學生實際情況,，通過觀察、發(fā)現(xiàn),、討論,、明確的過程來備課,，同時加大學生預習的力度。課前由學生生成具體問題,，然后和我的備課內(nèi)容結合，形成多層次的教學設計,，突出課實效性、針對性,，調(diào)動了學生的積極性,、參與性、合作性,。體現(xiàn)出了教師是學生學習活動的引導者、組織者,、參與者和合作者,。每節(jié)課下來，我結合學生的表現(xiàn),，課堂的.生成等情況,。關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲,。課后我還積極寫出教學心得，用以反思自己的教學,，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結合課堂上的每一細節(jié)和同事們的交流,，升華為經(jīng)驗理論,。通過學習,，獲取經(jīng)驗,，我已在教學中取得了一些成績，同時,，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

學無止境,，教海無涯,。研修時間雖說短暫，但給我的影響確實巨大的,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇五

為了進一步提高教師的課堂教學能力，我省組織了一次教師遠程培訓學習活動,，所有參加本次培訓的教師,，都熱情高漲地投入到學習中去，在上級部門的安排下，我參加了“小學數(shù)學”班的遠程培訓學習,，從中受益匪淺，下面做一下學習總結,。

在培訓學習期間，我經(jīng)常上網(wǎng)參加學習：堅持在線學習20多小時,。我自始至終地認真學習，多遍聆聽專家的精彩講座,，按時按量完成作業(yè),，用心去領悟他們的觀點，吸取精華,。

這次培訓可以說是送給我們一線教師的一頓豐盛的大餐，以專家講座為主,，內(nèi)容豐富、實用,。既重視對學員理念的更新,，又重視具體操作技能的介紹,，既有理論上的指導，同時也有具體的教學工作實踐經(jīng)驗的交流,。通過學習，使我對自己的專業(yè)發(fā)展有了更明確的方向,。反思自己平時工作中的困惑，認真體會學習培訓期間專家們精辟的闡述,，感悟深刻。

人的思想觀念是需要與時俱進,，不斷更新變化的。以前,，我們一線教師只重視教學經(jīng)驗,，卻很少吸收新鮮事物和信息,。經(jīng)歷參加這次培訓學習后,，使我認識到，通過網(wǎng)絡可以了解到非常廣闊的世界,，可以接觸到許多有經(jīng)驗有理論素養(yǎng)的專家老師，可以學習到成體系的專業(yè)教學理論知識,。樹立終身學習理念，跟上社會進步的腳步,，這種思想觀念上的轉(zhuǎn)變對于打造名師,，發(fā)展專業(yè)極為重要,。

通過這次培訓學習,，我清楚知道了新課程改革對教師提出了新的要求，如今的教師應成為教育教學的研究者,，成為新課程的開發(fā)者和建設者，成為學生學習的引領者,、促進者、合作者,。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,，要不斷地提高教育教學水平,，不斷總結自己的得失，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求,。我深深地感受到，作為新時期的教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,，只有與時俱進，勇于探索,，敢于創(chuàng)新，具有專業(yè)知識與技能,，才可以做好一個新時期的教師。

這次培訓要求每個學員寫作業(yè),，寫學習日志,，寫學習總結,，反思自省。也使我認識到繼續(xù)教育的重要性,，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了,。教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。只有不斷學習，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進步,。

想給學生一滴水,，教師就必須具備一桶水。這是不準確的,，我們教師要具備一桶清澈新鮮,、源源不斷的水。作為一名小學數(shù)學教師,，首先應該具備的是全面系統(tǒng)的學科知識。這次培訓學習,，專家引領我們走進新的教育教學理念,，為我們今后的工作提供了源頭活水，幫助我進一步領會了新課程的教學理念,，讓我對小學數(shù)學教學有了深入的理解與思考，幫助我準確地把握了小學數(shù)學學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點,，幫助我認識并掌握了教學的新方法、新手段,，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。

教師是新課改的具體執(zhí)行者,，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關鍵的，所以在進行教學的過程中,，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思,，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想,，努力實踐、探索,，提高自己的課堂教學水平。在培訓學習中,，讓我反思再不能用老一套的教學方式了，在課堂上教師要更多的引導學生參與到教師設計的問題探究中來了,，那么這對教師的要求提高了,，在課堂上，你怎樣展開探究的問題,？你怎樣才能讓更多的學生有效的參與進來？等等問題都是上課之前教師要想好的,，一節(jié)課就四十分鐘的時間，學生參與課堂的機會多了,，老師的講授時間必然減少，在有限的時間內(nèi),，怎樣讓學生把要掌握的知識學熟學透，這也是老師要思索的,。總之傳統(tǒng)的“滿堂灌”,、“填鴨式”的教學方法已經(jīng)完全不能適應新課改了。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念,，努力提高自己專業(yè)知識。同時,，要提高認識水平，擴大自己的知識面,，提高信息獲取、加工和傳播水平,。

本次培訓學習內(nèi)容豐富,，各位專家從自己切身的經(jīng)驗出發(fā),，暢談了他們對教育教學領域的獨特見解。讓我更清晰地意識到教師該如何看待自己所處的位置,，該如何去提升自己的專業(yè)水平。在知識方面,，我深感知識學問浩如煙海，也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵,。教師要有精深的學科專業(yè)知識，知識結構要合理,。精深的專業(yè)知識是教師擔任教學工作的基礎，這就要求教師要扎實的掌握本學科的基礎理論,，基礎知識以及相應的技能,，并運用自如,，熟悉本學科的學習方法和研究方法。我在這次培訓學習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺,，只有掌握全面的學科知識才能在教學過程中高屋建瓴的處理好教材,，把握住教材的難點，才能有對教材內(nèi)容深入淺出的講解,，從而進行有效教學,，使學生既學到知識，又掌握學習方法和發(fā)展能力,。

僅僅幾天的培訓，使我在理論水平上有了明顯的提高,，這次培訓班具有很強的教育性、針對性和創(chuàng)造性,。另外,，也使我對今后的教育教學工作充滿信心，提高了教學的方法的掌握,。此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。這一切都為我開辟了新視野,，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學思想的觀念,。同時體會到了作為一名教師在教育方法上要側(cè)重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學生的學習積極性的培養(yǎng)和調(diào)動,。給孩子以充分的展示空間。鍛煉提高孩子們的交流能力,。注重實際能力培養(yǎng),，尊重學生個性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法,，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。

總之,，感謝這次遠程培訓為我們搭建了學習交流的平臺，專家們獨到的見解,，給了我深深的感悟，在學習中,，越發(fā)感到自己責任重大，知識貧乏,，我悟出了人只有在學習中才能有收獲,、有提升,，才能在實踐中有所大成。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇六

這學期,，我參加了“現(xiàn)代教育技術下的聽評課與課堂觀察”網(wǎng)絡培訓活動,，課余我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中,。在這個研修的平臺里，有專家引領,、互動對話、在線交流,、導師引導、作業(yè)導航等方式,，每天都會快樂而充實的度過,。一個個專題學過來,，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在,。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討,，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質(zhì),，拓寬了自己的眼界,。下面和大家交流下我的心得體會：

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在日復一日的細瑣工作中,，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為,，還能彼此間真誠交流學習心得,，共同分享教學資源,，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福,。

肖伯納說，“倘若你有一種思想,，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想,，那么，我們每個人就有兩種思想了”,。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想,。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來,，讓別人讀,，他人有了自己的收獲,；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討,，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想,，也結交更多志同道合的好友,。

人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽,，并記錄要點，結合我校教研活動，做好課堂觀察,。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識,，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來,，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷,，讓學生做一個有文化有品位的人。

總之在研修中知識得到提升,，思想得到升華，頭腦得到充實的同時,，情感也時時受到關愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡研修,，網(wǎng)絡教研為我們提供了一個交流的平臺，讓我們共同學習,，共同研究，網(wǎng)絡讓我們成長,。網(wǎng)絡研修這樣的學習其實是一種對我更新教育理念,，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進教育思維模式,，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作,。

網(wǎng)絡研修培訓心得體會300字篇七

通過此次全市中小學班主任網(wǎng)絡培訓,，學習了班主任工作案例教程，重溫了青少年年齡特點等心理學知識,，對幫助解決班主任工作中的實際問題起到子很大作用，增強了班主任工作水平。

學習了“青少年學生”是一個包含了“人”,、“兒童”、“學生”多重含義的概念,。作為“人”，他們具有一切人所具有的自然或社會的屬性,，如對飲食、安全,、自尊和愛的需要，豐富的情感,，獨立的人格，能動性等等,。作為“兒童”,，他們精力充沛,，生命力旺盛，上進心強而又稚嫩脆弱,，搖擺不定,，發(fā)展?jié)摿Υ螅伤苄詮?，且對成年人具有依賴,、崇敬、疑懼等心理,。知道了作為“學生”，他們是一個以成長,、發(fā)展,、學習,、探究為“主旋律的特殊社會群體,，且具有很強的向師性,。認識了初中生的年齡、生理,、心理特征和高中生的年齡、生理,、心理特征。

了解了對班級非正式群體的管理,，

一要充分認識到它是一種正常現(xiàn)象,，有其產(chǎn)生的客觀必然性,。

二要重在引導,。

有人將這種引導的策略概括為三句話：“鞏固積極型,，引導中間型，轉(zhuǎn)化消極型,。”知道怎樣處理偶發(fā)事件,，處理偶發(fā)事件,，要求當機立斷,，態(tài)度明確果斷,。處理偶發(fā)事件的過程，也會激發(fā)和產(chǎn)生一些新的工作思路，這也是一種提升能力,、改進工作的過程。

通過學習本專題,，找到應對青少年的成長與發(fā)展動力不足或者動機缺乏、動力動喪失所采取的有效方法和最徹底的解決辦法,。

綜上，經(jīng)過網(wǎng)絡培訓提高了個人的業(yè)務水平,，同時也深知“活到老，學到老,，學不了，”因為現(xiàn)代知識是爆炸時代,，知識的廣度、深度,、信息量的擴大是無法比擬的，讓我們揩起手來,，共同促進教育的發(fā)展。