人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一
大家下午好,!
今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸,。身為教師,,教書育人,教出成績是我們的職責(zé),,而我們也只是做了分內(nèi)的事,,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺,。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),,給了我最大的支持和動力,,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,,是你們給了我無私的幫助,,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會10—1班,、畜牧10—1班的學(xué)生們,,感謝你們的主動參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解,。
成績已成歷史,,如今我們又站在了同一起跑線。
借此機(jī)會,,我想對同學(xué)們說:沒有哪位父母不愛自己的孩子,,沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會,、學(xué)校,、父母對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,,爭分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,,以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩,。
作為一名教師,,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,,我都想方設(shè)法解決,;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開,;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。
作為一名教師,,我更愛我的事業(yè)。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),,就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師,,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,,服務(wù)學(xué)生,。
作為教師,我深感使命光榮,,責(zé)任重大,。在新學(xué)年里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺,,向教室教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),,刻苦鉆研,,虛心請教,認(rèn)真研究教材,、教法,;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),,那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟,;給上級領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,,給學(xué)生一個(gè)未來,,我堅(jiān)信,借助這次表彰大會的東風(fēng),,“職教中心”這艘教育上的大船,,一定會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家,。
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:
大家下午好!
做為優(yōu)秀老師的代表,,我一向在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,,我只想以我自已的方式表達(dá)我對新東方的熱愛,。
首先感謝俞敏洪老師,作為您收山前的最后一批學(xué)員,,關(guān)門大弟子,,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績,。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,,也不會有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法。
感謝沙云龍校長,,沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,,我不會有這天的成績。每次見到沙校,,沙??偸窃谕{說:講課必須要講到最好,,不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年,,使得我這九年來每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng),,這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號,所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。
感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,,沒有你們的支持與鼓勵(lì),這天麗麗就不會站在那里領(lǐng)獎(jiǎng),。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,,在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),,所以這個(gè)獎(jiǎng)就應(yīng)屬于我們北美團(tuán)隊(duì),。
感謝我們的后勤和班主任,是你們辛勤的工作,,使得我們有良好環(huán)境上課,。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為我們適時(shí)解圍,。有一次結(jié)班時(shí),,一位女同學(xué)沖上來說老師我可不能夠抱你一下,我太喜歡你了,,你改變了我對人生的態(tài)度,。我說那你抱吧,下面不明真相的同學(xué),,以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下老師,,迅速沖上來一堆美女學(xué)生,撲向我,。就在那一刻,,我們的一位男班主任沖了過來擋著,護(hù)送我離開,,還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相),!多么強(qiáng)的服務(wù)意識?。?/p>
感謝我們的學(xué)員對新東方的支持,,對麗麗老師的支持:
學(xué)生是那么可愛:幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來不及買,,他們就給我做個(gè)大紙花,就是顏色差了點(diǎn),,白色的),。她們還為我編了首詩:除禾日當(dāng)午,,汗滴禾下土;誰知盤中餐,,麗麗姐辛苦,?!毒┤A時(shí)報(bào)》對我進(jìn)行報(bào)道時(shí),,寫道:女版郭德綱,揚(yáng)名新東方,。
學(xué)生是那么需要幫忙:有個(gè)同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí),,因?yàn)椴坏介L城非好漢,不去新東方真遺憾,,她對人生已經(jīng)萬念俱灰,,卻在我的課堂上走出了自殺陰影,她的自殺日記依然在我家里存放,,當(dāng)一個(gè)人可能透過個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn),,突顯生命力量的偉大。
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話,。
即逢教師節(jié),我們獲得了各級表彰,,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù),。面對這一份榮譽(yù),我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們的理解,、支持,、肯定。我們只是做了我們該做的事,,這些平凡的事,,許許多多老師也做得很好。但是,,大家卻給了我們榮譽(yù),。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,,各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,。
榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,因而,,認(rèn)識到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信,通過不懈的努力,,我們會把今后的工作做得更好,。
感謝大家!
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同事們:
大家晚上好,!
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號,感到萬分的榮幸,!當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí),,我心潮澎湃,因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了14年,。
在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮,。再次感謝再坐的每一位同事:因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富,、更加精彩。
同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,,人生有多少個(gè)十年?。∽屛矣煤媒忝脕矸Q呼你們吧,,感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助,。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉,。
最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,,是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),,我的榮譽(yù)也有你的一半,。
面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博,、富有寬容之心,、嚴(yán)以律己、善于傾聽,、善于改正,、善于換位思考的人,。
而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,,還有許多同事和同行做得比我更好,,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),!今天的榮譽(yù)即將成為過去,,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,,繼續(xù)求索,,為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量,!
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人,!
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們:
大家好,!
有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言,我的內(nèi)心十分激動,。請?jiān)试S我代表全市三萬多名人民教師,,對發(fā)起這一活動的日照報(bào)社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團(tuán),表示誠摯的謝意,!感謝你們對教育的支持,,感謝你們對教師的理解!同時(shí),,也請?jiān)试S我代表所有參選的教師,,向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁,表示熱烈的祝賀,!
百年大計(jì),,教育為本,教育大計(jì),,教師為本,。教育,一個(gè)牽動千家萬戶的詞語,,一個(gè)讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語,,一個(gè)讓我想起來就情緒澎湃,熱淚奔流的詞語,。關(guān)注教育,、關(guān)注教師,就是關(guān)注國計(jì)民生,,就是關(guān)注社會興衰,,就是關(guān)注國家的未來,,所以我覺得,日照報(bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動,,本身就是一種最美的行為,,最善的舉動,好處十分重大,。
說起參與這次尋找“最美教師”的活動,,我心存愧疚。就應(yīng)是幾個(gè)月之前的一天吧,,接到報(bào)社沈鳳國老師的電話,,說是要采訪我,當(dāng)時(shí)我沒有理解沈老師的采訪,,因?yàn)槲矣X得,,自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間,,我的父親因病臥床,,老父生死系之的時(shí)刻,什么心思都沒有,。暑假過后,,沈老師又一次打電話來,當(dāng)時(shí)我正在操場跟孩子們一齊出操,,我跟他說,,實(shí)在要采訪,我能夠推薦我們學(xué)校其他的老師,,因?yàn)樵谖业纳磉?,有那么多老師讓我感動,他們,,才是我心目中的最美教師,。過了大約一周,沈老師再次打電話,,說劉備是三顧茅廬,,我但是三次打電話啦,之所以采訪你,,是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,,既是山東省教學(xué)能手,又是中國作協(xié)會員,,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,,出版了九本書,寫下了三百多萬字的作品,獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),,因此,,我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話,,讓我更加汗顏,。從教二十年來,工作之余寫寫涂涂,,的確是我的愛好,,但我一向覺得,寫作是一種很私人的行為,,好比有的人喜歡打牌,,有的人喜歡玩游戲,有的人喜歡串門聊天,,而不善交際的我,,則選取了安靜的寫點(diǎn)東西,作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè),,在我的內(nèi)心深處,,最愛的,,還是三尺講臺一支粉筆的教師生活。
回顧自己二十年來的教學(xué)生涯,,我覺得十分欣慰,,因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r(shí),我并沒有耽誤教學(xué),。這些年來,,我一向擔(dān)任一個(gè)班的班主任,兼任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,,我所任教的的兩個(gè)班語文成績,,多年來一向名列前茅,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評選首屆“班主任名家”,,九個(gè)人中有我的身影,,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,在省級以上大賽中屢有斬獲,,市級以上作文比賽更是收獲多多,,我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽,去年評出六個(gè)特等獎(jiǎng),,我的孩子中占了四名,,今年評出十一個(gè)特等獎(jiǎng),我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),,2005年被評為日照市骨干教師,、學(xué)科帶頭人,2009年評為日照名師,,2011年被評為山東省教學(xué)能手,,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開課,,效果十分理想,。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進(jìn)行專訪,,日照市的各大報(bào)紙和電視臺也對我做過訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,讓我與廣大讀者應(yīng)對面交流……這一切,,其實(shí)都得益于讀書寫作,,是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢想,。
當(dāng)然,兼顧教學(xué)與寫作,,的確也是十分辛苦的,。剛從事教育工作的那些年,人們對教師寫作很難理解,,總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為,,因而,愛好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,,他們很少被人理解,,沒有多少朋友,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,,即便工作兢兢業(yè)業(yè),,育人勤勤懇懇,依然被視為“另類”,,只能在黑夜里放牧自己那顆對文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來,人們的認(rèn)識水平在不斷提高,,開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師,。
其實(shí),回顧教育史上那些名家,、大家,,哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢,?魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊里的巨人,比如魯迅,、老舍,、臧克家、聞一多,、朱自清,、葉圣陶、徐志摩等等,,哪一個(gè)不曾做過教師,?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進(jìn)行探究的話,我覺得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語文教學(xué)水平,,而對教學(xué)的反思,,又反過來推動了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動不但促進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,,同時(shí)也推生,、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生,,能夠說,,他既是文學(xué)界彪炳史冊的前輩,也是整個(gè)教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模,。這又使我們想起了萬世師表的孔子,讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶,?如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,我們好多的教育思想就無根可尋,,無據(jù)可依。
以前跟一位朋友討論:如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣,,就會逐漸構(gòu)成一種融會貫通的潛力,,它必然會促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,因?yàn)閷懽鞯倪^程本身就是思考的過程,。的確如此,,假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣,并把讀書寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,以讀促寫,,以讀寫促教學(xué)實(shí)踐;假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài),;假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,,邊思考邊研究,邊實(shí)踐邊總結(jié),集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種主角于一體,,那我們的學(xué)校將會具有何等的魅力,?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力,?我們的學(xué)生將會在何等幸福的環(huán)境中成長,?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿,!
獲獎(jiǎng),,是令人激動的,但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話,,他說:“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,忘乎所以就沒有意思了,?!睘榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,為了感謝社會各界對我的信任,,我將把這份感謝與感恩化作行動,,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情逐夢,,勤奮敬業(yè),,在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好,!
再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報(bào)社和興業(yè)集團(tuán),,再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們,!謝謝你們,!
幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六
教師節(jié)又快到了,十分想念我的學(xué)生,,他們給了我太多的愛,,在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評上了x大十大優(yōu)秀教師,。這天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里,,不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會作何感想,一場夢而已,。
很高興,,能有機(jī)會和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對面的交流。雖然只有短短的幾分種,,但也許這一瞬間能夠化為永恒,。
我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,,姓高叫高數(shù)老師。在x大工作已經(jīng)n年了,。n年來,,每當(dāng)站在講臺上,內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺,。但是這天站在那里就不這樣,,內(nèi)心十分緊張。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者,,而是一個(gè)乞丐,,是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面,向?qū)W生乞討選票的乞丐,。
二十一世紀(jì)什么東西最少,?你們可能明白,我不明白,,但我明白乞丐不少,。以至于,無論你走到哪里,,都會碰到,。應(yīng)對各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木,習(xí)以為常,。而且許多超級乞丐,,已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是,,我們自己也成了乞丐,,心里還并不覺得是這樣。事實(shí)上,,看一個(gè)人是不是乞丐,,并不是看他的地位有多高,他手里的金錢的多少,,而是看他的心,,有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,有一顆索取的心那就是乞丐,。
我們經(jīng)常講,教師是偉大的培育者,,心靈的塑造者,,品德的示范者,無私的奉獻(xiàn)者,,愛的傳播者,,是民族的脊梁……,。可這么多偉大的稱號,,一個(gè)乞丐怎能承當(dāng),。
我們還常講,教師是個(gè)良心活,。所謂的良心活,,就是在任何時(shí)候,教師你不能為了自己的利益,,虧待學(xué)生,。就是在任何時(shí)候,教師為了學(xué)生的成長,,都要盡心盡力,,不求回報(bào)。就是在任何時(shí)候,,教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。疼愛自己的孩子,那是本能,,動物都會,,而熱愛別人的孩子,那才稱得上是神圣,!
我也常想,,當(dāng)了教師,就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場,。你別無退路,,要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒了良心,,老師也要堅(jiān)守良心的陣地,,死不投降。
我們能夠想一想,,如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,,都沒了良心,那我們中國的教育會走向何方中國的未來又會怎樣,?如果我們自己都是乞丐,,怎樣能讓學(xué)生成為太陽。我們自己沒骨頭,,怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺,是我最愛的地方,,教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量,。在物欲橫飛的年代,,我愿堅(jiān)守著這一方凈土,學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望,!謝謝大家,。