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2023年幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 13:25:09
2023年幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿(6篇)
時(shí)間:2023-03-23 13:25:09     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來(lái)看看吧

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一

大家下午好,!

今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸,。身為教師,,教書(shū)育人,,教出成績(jī)是我們的職責(zé),,而我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),,此時(shí)此刻我心中除了喜悅,,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),,給了我最大的支持和動(dòng)力,,讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無(wú)私的幫助,,使我的教學(xué)水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,,感謝你們的主動(dòng)參與和配合,感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。

成績(jī)已成歷史,,如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì),,我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):沒(méi)有哪位父母不愛(ài)自己的孩子,,沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì),、學(xué)校、父母對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、學(xué)校和老師,,為學(xué)校增光添彩,。

作為一名教師,,我愛(ài)我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難,,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,,我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師,我更愛(ài)我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè),,就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生,。

作為教師,我深感使命光榮,,責(zé)任重大,。在新學(xué)年里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),,向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè)于奉獻(xiàn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),,刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真研究教材,、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄,、不放棄的原則,,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),,嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛(ài)暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),,為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),,風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,,給學(xué)生一個(gè)未來(lái),,我堅(jiān)信,,借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),,“職教中心”這艘教育上的大船,,一定會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下,在我們的奮力搖槳下,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,!

我的發(fā)言到此結(jié)束,,謝謝大家,。

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家下午好,!

做為優(yōu)秀老師的代表,,我一向在思考我該說(shuō)些什么,。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方,,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,我只想以我自已的方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛(ài),。

首先感謝俞敏洪老師,,作為您收山前的最后一批學(xué)員,關(guān)門大弟子,,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績(jī),。如果沒(méi)有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,也不會(huì)有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法,。

感謝沙云龍校長(zhǎng),,沒(méi)有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,我不會(huì)有這天的成績(jī),。每次見(jiàn)到沙校,沙??偸窃谕{說(shuō):講課必須要講到最好,不是最好就別回來(lái)見(jiàn)我,。沙校用這句話折磨了我整整九年,使得我這九年來(lái)每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng),,這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號(hào),所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,沒(méi)有你們的支持與鼓勵(lì),,這天麗麗就不會(huì)站在那里領(lǐng)獎(jiǎng),。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),,所以這個(gè)獎(jiǎng)就應(yīng)屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

感謝我們的后勤和班主任,,是你們辛勤的工作,使得我們有良好環(huán)境上課,。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為我們適時(shí)解圍,。有一次結(jié)班時(shí),一位女同學(xué)沖上來(lái)說(shuō)老師我可不能夠抱你一下,,我太喜歡你了,,你改變了我對(duì)人生的態(tài)度,。我說(shuō)那你抱吧,,下面不明真相的同學(xué),,以為交了錢除了聽(tīng)課外還能夠抱一下老師,,迅速?zèng)_上來(lái)一堆美女學(xué)生,,撲向我。就在那一刻,,我們的一位男班主任沖了過(guò)來(lái)?yè)踔?,護(hù)送我離開(kāi),還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊(偶爾還要犧牲些色相),!多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)啊!

感謝我們的學(xué)員對(duì)新東方的支持,,對(duì)麗麗老師的支持:

學(xué)生是那么可愛(ài):幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來(lái)不及買,他們就給我做個(gè)大紙花,,就是顏色差了點(diǎn),白色的),。她們還為我編了首詩(shī):除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,;誰(shuí)知盤中餐,麗麗姐辛苦,。《京華時(shí)報(bào)》對(duì)我進(jìn)行報(bào)道時(shí),,寫道:女版郭德綱,揚(yáng)名新東方,。

學(xué)生是那么需要幫忙:有個(gè)同學(xué)在自殺之前來(lái)到新東方學(xué)習(xí),因?yàn)椴坏介L(zhǎng)城非好漢,,不去新東方真遺憾,她對(duì)人生已經(jīng)萬(wàn)念俱灰,,卻在我的課堂上走出了自殺陰影,她的自殺日記依然在我家里存放,,當(dāng)一個(gè)人可能透過(guò)個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn),突顯生命力量的偉大,。

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在,,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

即逢教師節(jié),,我們獲得了各級(jí)表彰,,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對(duì)這一份榮譽(yù),,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們的理解、支持,、肯定。我們只是做了我們?cè)撟龅氖?,這些平凡的事,,許許多多老師也做得很好。但是,,大家卻給了我們榮譽(yù)。我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝同學(xué)們的信任,,教師們的支持,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂(lè),獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,,因而,,認(rèn)識(shí)到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信,,通過(guò)不懈的努力,,我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家,!

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同事們:

大家晚上好,!

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),,感到萬(wàn)分的榮幸,!當(dāng)我接過(guò)“優(yōu)秀班主任”的證書(shū)時(shí),,我心潮澎湃,,因?yàn)檫@沉甸甸的證書(shū)我等了14年。

在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),,是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮,。再次感謝再坐的每一位同事:因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩,。

同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年?。∽屛矣煤媒忝脕?lái)稱呼你們吧,,感謝你們這些年來(lái)對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長(zhǎng),,是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。

最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,,是你一直無(wú)怨無(wú)悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),,我的榮譽(yù)也有你的一半。

面對(duì)榮譽(yù),,我深知還有很大的差距,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚,、知識(shí)淵博,、富有寬容之心,、嚴(yán)以律己、善于傾聽(tīng)、善于改正,、善于換位思考的人。

而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,,但大家卻給我這么高的榮譽(yù),。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行,!我愿竭盡所能,,繼續(xù)求索,,為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量,!

最后我再次感謝所有關(guān)心我的人,!

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、朋友們:

大家好!

有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言,,我的內(nèi)心十分激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬(wàn)多名人民教師,,對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán),,表示誠(chéng)摯的謝意!感謝你們對(duì)教育的支持,,感謝你們對(duì)教師的理解,!同時(shí),也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師,,向獲得此次“最美教師”評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁,,表示熱烈的祝賀,!

百年大計(jì),教育為本,,教育大計(jì),,教師為本,。教育,,一個(gè)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的詞語(yǔ),,一個(gè)讓千百萬(wàn)教師為之奮斗終生的詞語(yǔ),,一個(gè)讓我想起來(lái)就情緒澎湃,熱淚奔流的詞語(yǔ),。關(guān)注教育、關(guān)注教師,,就是關(guān)注國(guó)計(jì)民生,,就是關(guān)注社會(huì)興衰,,就是關(guān)注國(guó)家的未來(lái),,所以我覺(jué)得,日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng),,本身就是一種最美的行為,,最善的舉動(dòng),好處十分重大,。

說(shuō)起參與這次尋找“最美教師”的活動(dòng),我心存愧疚,。就應(yīng)是幾個(gè)月之前的一天吧,,接到報(bào)社沈鳳國(guó)老師的電話,說(shuō)是要采訪我,,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理解沈老師的采訪,因?yàn)槲矣X(jué)得,,自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號(hào)。暑假期間,,我的父親因病臥床,,老父生死系之的時(shí)刻,,什么心思都沒(méi)有,。暑假過(guò)后,沈老師又一次打電話來(lái),,當(dāng)時(shí)我正在操場(chǎng)跟孩子們一齊出操,,我跟他說(shuō),,實(shí)在要采訪,,我能夠推薦我們學(xué)校其他的老師,因?yàn)樵谖业纳磉?,有那么多老師讓我感?dòng),他們,,才是我心目中的最美教師,。過(guò)了大約一周,,沈老師再次打電話,說(shuō)劉備是三顧茅廬,,我但是三次打電話啦,,之所以采訪你,是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,,既是山東省教學(xué)能手,又是中國(guó)作協(xié)會(huì)員,,在繁忙的工作之余還筆耕不輟,,出版了九本書(shū),,寫下了三百多萬(wàn)字的作品,,獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),,因此,,我覺(jué)得你挺有代表性的,。沈老師一席話,,讓我更加汗顏,。從教二十年來(lái),工作之余寫寫涂涂,,的確是我的愛(ài)好,,但我一向覺(jué)得,寫作是一種很私人的行為,,好比有的人喜歡打牌,有的人喜歡玩游戲,,有的人喜歡串門聊天,,而不善交際的我,,則選取了安靜的寫點(diǎn)東西,,作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒(méi)有把寫作當(dāng)做主業(yè),,在我的內(nèi)心深處,,最愛(ài)的,,還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活,。

回顧自己二十年來(lái)的教學(xué)生涯,我覺(jué)得十分欣慰,,因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r(shí),,我并沒(méi)有耽誤教學(xué),。這些年來(lái),我一向擔(dān)任一個(gè)班的班主任,,兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,我所任教的的兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī),,多年來(lái)一向名列前茅,,實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆“班主任名家”,,九個(gè)人中有我的身影,,我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,,在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲,,市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多,,我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng),,我的孩子中占了四名,今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng),,我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬:2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),,2005年被評(píng)為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人,,2009年評(píng)為日照名師,2011年被評(píng)為山東省教學(xué)能手,,今年五月,山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開(kāi)課,,效果十分理想,?!吨袊?guó)教師》雜志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪,,日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過(guò)訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目,讓我與廣大讀者應(yīng)對(duì)面交流……這一切,,其實(shí)都得益于讀書(shū)寫作,是讀書(shū)寫作為我搭建了做一名好老師的階梯,增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,,成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想,。

當(dāng)然,兼顧教學(xué)與寫作,,的確也是十分辛苦的。剛從事教育工作的那些年,,人們對(duì)教師寫作很難理解,總覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)的行為,,因而,愛(ài)好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,,他們很少被人理解,沒(méi)有多少朋友,,也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,,即便工作兢兢業(yè)業(yè),,育人勤勤懇懇,依然被視為“另類”,,只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無(wú)限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來(lái),,人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高,開(kāi)始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫作的教師,。

其實(shí),,回顧教育史上那些名家、大家,,哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢,?魯迅文學(xué)院中那些那些中國(guó)文學(xué)史冊(cè)里的巨人,比如魯迅,、老舍、臧克家,、聞一多,、朱自清、葉圣陶,、徐志摩等等,,哪一個(gè)不曾做過(guò)教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語(yǔ)文教育的淵源進(jìn)行探究的話,,我覺(jué)得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語(yǔ)文教學(xué)水平,,而對(duì)教學(xué)的反思,又反過(guò)來(lái)推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作,。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,,同時(shí)也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語(yǔ)文教育的成長(zhǎng)與成熟,。尤其是葉圣陶先生,,能夠說(shuō),他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩,,也是整個(gè)教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬(wàn)世師表的孔子,,讓金發(fā)碧眼的國(guó)際友人都為之傾倒的《論語(yǔ)》,,又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒(méi)有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書(shū),,我們好多的教育思想就無(wú)根可尋,,無(wú)據(jù)可依。

以前跟一位朋友討論:如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣,,就會(huì)逐漸構(gòu)成一種融會(huì)貫通的潛力,,它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,,因?yàn)閷懽鞯倪^(guò)程本身就是思考的過(guò)程。的確如此,,假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)寫作的好習(xí)慣,,并把讀書(shū)寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),以讀促寫,,以讀寫促教學(xué)實(shí)踐,;假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,,邊思考邊研究,,邊實(shí)踐邊總結(jié),,集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種主角于一體,,那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信,?我們的課堂將具有何等的吸引力,?我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)?我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高,?而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿,!

獲獎(jiǎng),是令人激動(dòng)的,,但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說(shuō)的一句話,,他說(shuō):“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,,忘乎所以就沒(méi)有意思了,。”為了讓我的教學(xué)與寫作生涯更有意思,,為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任,,我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,激情逐夢(mèng),,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,,努力做到更好,!

再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán),再次感謝所有支持教育,、理解教師的親愛(ài)的朋友們,!謝謝你們!

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六

教師節(jié)又快到了,,十分想念我的學(xué)生,,他們給了我太多的愛(ài),在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評(píng)上了x大十大優(yōu)秀教師,。這天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里,,不知多少年后再來(lái)重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想,一場(chǎng)夢(mèng)而已,。

很高興,,能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流。雖然只有短短的幾分種,,但也許這一瞬間能夠化為永恒,。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,姓高叫高數(shù)老師,。在x大工作已經(jīng)n年了,。n年來(lái),每當(dāng)站在講臺(tái)上,,內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺(jué),。但是這天站在那里就不這樣,內(nèi)心十分緊張,。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者,,而是一個(gè)乞丐,是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面,,向?qū)W生乞討選票的乞丐,。

二十一世紀(jì)什么東西最少?你們可能明白,,我不明白,,但我明白乞丐不少。以至于,,無(wú)論你走到哪里,,都會(huì)碰到。應(yīng)對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木,,習(xí)以為常,。而且許多超級(jí)乞丐,已經(jīng)成為我們心中的偶像,。更可怕得是,,我們自己也成了乞丐,心里還并不覺(jué)得是這樣,。事實(shí)上,,看一個(gè)人是不是乞丐,并不是看他的地位有多高,,他手里的金錢的多少,,而是看他的心,,有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,有一顆索取的心那就是乞丐,。

我們經(jīng)常講,,教師是偉大的培育者,心靈的塑造者,,品德的示范者,,無(wú)私的奉獻(xiàn)者,愛(ài)的傳播者,,是民族的脊梁……,。可這么多偉大的稱號(hào),,一個(gè)乞丐怎能承當(dāng),。

我們還常講,教師是個(gè)良心活,。所謂的良心活,,就是在任何時(shí)候,,教師你不能為了自己的利益,,虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候,,教師為了學(xué)生的成長(zhǎng),,都要盡心盡力,不求回報(bào),。就是在任何時(shí)候,,教師都要平等的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。疼愛(ài)自己的孩子,,那是本能,,動(dòng)物都會(huì),而熱愛(ài)別人的孩子,,那才稱得上是神圣,!

我也常想,當(dāng)了教師,,就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng),。你別無(wú)退路,要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒(méi)了良心,,老師也要堅(jiān)守良心的陣地,死不投降,。

我們能夠想一想,,如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,,都沒(méi)了良心,那我們中國(guó)的教育會(huì)走向何方中國(guó)的未來(lái)又會(huì)怎樣,?如果我們自己都是乞丐,,怎樣能讓學(xué)生成為太陽(yáng)。我們自己沒(méi)骨頭,,怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺(tái),是我最愛(ài)的地方,,教書(shū)育人這一神圣使命你用金錢無(wú)法衡量,。在物欲橫飛的年代,我愿堅(jiān)守著這一方凈土,,學(xué)生一生的幸福與快樂(lè)是我唯一的渴望,!謝謝大家。

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