為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案篇一

實(shí)施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性,、長期性特點(diǎn),。

2.以德為先、注重實(shí)績,。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé)、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),。

3.激勵先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4.客觀公正，簡便易行,。堅(jiān)持實(shí)事求是,、民主公開,，科學(xué)合理、程序規(guī)范,，講求實(shí)效,、力戒繁瑣。

5. 優(yōu)績優(yōu)酬,，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅(jiān)持績效工資考核分配中多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性,。

6. 兼容并蓄，改革求進(jìn),。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系,。對于學(xué)校舊的考核制度，經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留,。對于不符合要求的原學(xué)校考核制度應(yīng)當(dāng)修訂完善,。

7. 多元評價(jià),，綜合考量?？冃Э己艘龅蕉ㄐ院投靠己讼嘟Y(jié)合,、自評和他評相結(jié)合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合的原則,。要充分聽取年級組,、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū),、學(xué)生家長的評價(jià),。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項(xiàng)績效考核實(shí)施辦法

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。

基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工,，能服從工作安排，能履行崗位職責(zé),，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1. 師德方面存在嚴(yán)重問題,，經(jīng)行政辦公會討論決定,，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進(jìn)情況,，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn),。

2. 根據(jù)文件內(nèi)容，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼,，同時(shí)列入獎勵性績效工資考核。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

4.因病或因其他原因不能正常上班達(dá)半月以上的,，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5.對編制為專任教師,，因?yàn)椴荒苈男袑Ｈ谓處煹膷徫宦氊?zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

1. 獎勵性績效工資的組成,。主要包含以下部分：

教師工作常規(guī)考核、補(bǔ)貼類：月崗位考核獎,，月誤餐補(bǔ)貼等

津貼類：主要包含班主任津貼,、管理干部津貼,、骨干教師津貼等

工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼,、加班補(bǔ)貼等

階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵,、年終考核獎等,。

其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻(xiàn)或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

2.獎勵性績效工資實(shí)行總量管理與核定,，即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校,，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放,。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時(shí)，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補(bǔ)貼,、班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼,、超工作量補(bǔ)貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項(xiàng)目,。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案,，經(jīng)教代會通過后實(shí)行,。

3.教師工作常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎的發(fā)放,，依據(jù)學(xué)校制定的,，按月進(jìn)行考核發(fā)放，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70月,。

4. 班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放,。

班主任每月基本津貼400元,，全年按照十個月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放,。

校長、副校長,、中層正職,、中層副職、年級組長,、教研組長,、備課組長，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,，480元/月，400元/月,，320元/月,，150元/月，120元/月,，100元/月,。全年按照十個月發(fā)放。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人,、市優(yōu)秀青年教師,、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青,、區(qū)教壇新秀,，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年二次考核發(fā)放津貼。

5．超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼,。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,，并超額完成其他工作量的，學(xué)校給予補(bǔ)貼,。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校工作安排課時(shí)不足的,，每課時(shí)扣20元,。其他超課時(shí)內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,，視具體情況學(xué)校研究決定加班補(bǔ)貼,。

6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,，經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放,。

每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法,，考核后發(fā)放,。

1.學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組，制定教職工績效考核工作的具體實(shí)施方案,，實(shí)施績效考核工作,。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子、工會主席,、教職工代表等人組成,。

2.學(xué)校成立由黨支部書記、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,，及時(shí)了解教職工對績效工資考核方案,、考核過程,、考核結(jié)果的意見和建議,，及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題,。

1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績效工資制度。

2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,，并報(bào)xx區(qū)教育局批準(zhǔn)后實(shí)施,。

3.本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室。

初中學(xué)校績效工資實(shí)施方案篇二

為增強(qiáng)辦學(xué)活力,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制,，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，根據(jù)丹陽市人民政府《關(guān)于丹陽市義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY的實(shí)施辦法》（丹政規(guī)發(fā)［20xx］4號）,、丹陽市教育局《丹陽市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核實(shí)施意見》、（丹教［20xx］113號）,、《丹陽市教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作的補(bǔ)充意見》（丹教［20xx］164號）的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案,。

在編在崗的正式工作人員

1．以德為先,，注重實(shí)績。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé),，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2．堅(jiān)持“多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,，向骨干教師、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜,，與崗位,、任務(wù)、業(yè)績,、責(zé)任緊密結(jié)合,。

3．堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,、科學(xué)合理,、程序規(guī)范、講求實(shí)效,，接受廣大教職工的監(jiān)督,。

基礎(chǔ)性績效工資按政策核定。獎勵性績效工資總額是學(xué)校教職工基礎(chǔ)性績效工資總和÷7×3－班主任津貼－校長獎勵性績效工資（人均1.5倍）,，不與教師個人掛鉤,。

1．基本獎勵性績效工資（含出勤津貼、工作量津貼,、工作表現(xiàn)獎）

2．班主任,、年級組長、教研組長、司務(wù)長津貼

3．行政人員津貼

4．拔尖人才津貼

5．年度考核記功,、優(yōu)秀人員津貼

6．值日津貼

7．超工作量津貼8．教學(xué),、科研成果獎

9．各類活動指導(dǎo)獎

（一）基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級政策按月發(fā)放。

（二）基本獎勵性績效工資,。

基本獎勵性績效工資（含出勤津貼,、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎）＝[獎勵性績效工資總額－（行政人員津貼＋年級組長,、教研組長,、司務(wù)長津貼＋拔尖人才津貼＋年度考核記功、優(yōu)秀人員津貼+值日津貼＋教學(xué),、科研成果獎＋各類活動指導(dǎo)獎+超工作量津貼）＋各類考核扣發(fā)所得金額]÷在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù),。

1．出勤津貼

出勤津貼每月100元，全年共計(jì)1000元,，依據(jù)學(xué)校的出勤管理辦法考核發(fā)放,。

2．工作量津貼

以學(xué)期初學(xué)校安排的工作任務(wù)為基準(zhǔn)，設(shè)立工作量津貼,，每學(xué)期500元,，根據(jù)考核條例考核發(fā)放。

3．工作表現(xiàn)獎

每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎1000元,，根據(jù)考核條例考核發(fā)放,。

所有在編在崗的正式工作人員享受基本獎勵性績效工資，根據(jù)考核條例,，按考核結(jié)果發(fā)放,。

（三）班主任、年級組長,、教研,、備課組長、司務(wù)長津貼

班主任津貼,，以每位班主任津貼每月300元,，得出一個總量，在總量之內(nèi),，依據(jù)班主任量化考核細(xì)則,，按實(shí)際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月考核,，凡屬班主任職責(zé)范圍內(nèi)的事情,，由學(xué)生代勞的,，考核降等處理,。

年級組長、司務(wù)長、教研組長每學(xué)期300元,，考核發(fā)放,。

備課組長在完成好學(xué)校布置的任務(wù)和工作的前提下每人每月20元。

（四）行政人員津貼

行政人員享受班主任津貼的1.1倍,，其中副校長享受班主任津貼的1.3倍,，考核發(fā)放。

（五）拔尖人才津貼

按丹陽市教育局文件規(guī)定的1/3執(zhí)行,。（工作不滿負(fù)荷,，則視為考核不合格）。

（六）年度考核記功,、優(yōu)秀人員津貼

教職工年度考核：記功獎勵200元,，優(yōu)秀者獎勵100元。

（七）值日津貼

1．校園管理值日津貼,。每天由有一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干教師參與校園管理,，維護(hù)當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師能履行值日職責(zé)的,，享受值日津貼,，每天15元。

2．管理學(xué)生值日津貼,。為確保學(xué)生自主,、有序?qū)W習(xí)和活動，對以下時(shí)間段強(qiáng)化管理,，設(shè)立管理學(xué)生值日津貼,。上午第一節(jié)課前管理學(xué)生自習(xí)，每天7元,；中午管理學(xué)生自習(xí)每天7元,；下午第三節(jié)課后管理學(xué)生活動每天10元。

（八）超工作量津貼

因?qū)W校工作需要,，在學(xué)期初學(xué)校安排的工作量（滿負(fù)荷）的基礎(chǔ)上,，增加工作量，學(xué)校視增加工作量大小,，給予一定的補(bǔ)貼,。補(bǔ)貼金額由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組商定,。

（九）教學(xué),、科研成果獎

1．由市研培中心和招辦組織的統(tǒng)考統(tǒng)批中，各學(xué)科平均分每超市平均1分,，則獎該學(xué)科教師每人50元/分,，低1分扣20元/分,。

2.實(shí)行期中、期末考試的驗(yàn)收制度,，設(shè)獎予以獎勵,。方法如下：

①設(shè)獎數(shù)

ⅰ二名或三名任課教師取一等獎一名；

ⅱ四名或四名以上任課教師取一,、二等獎各一名,；

②計(jì)算辦法

按教師所教班學(xué)生學(xué)額數(shù)的平均分、及格率,、優(yōu)秀率三項(xiàng)得分的總和排列名次,；如分?jǐn)?shù)相同，則按學(xué)額平均分論高低,，不設(shè)并列名次,。

③語、數(shù),、外,、物理、化學(xué)設(shè)立進(jìn)步最快獎,，第一名獎勵80元,。計(jì)算方法：新學(xué)年開學(xué)初初一、三以分班成績,，初二以上學(xué)期期末成績?yōu)閰⒄?，初二物理、初三化學(xué)起始學(xué)科以班級的平均分作為參照,；以后的考試則以上一次期中或期末的考試成績的平均分為參照,，在期中、期末驗(yàn)收中所教班級平均分進(jìn)步最大的第一名,。

④體育中考參照主要學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)設(shè)獎

⑤獎金分配：一等獎120元,，二等獎100元。任教兩個班及以上獲獎?wù)叱讼禂?shù)1.3發(fā)放,。

3．初三中考升學(xué)獎：

（1）完成省丹中分配指標(biāo),，獎初三年級組3000元。在圓滿完成任務(wù)的前提下,，達(dá)省丹中統(tǒng)招每一人獎1000元,。

（2）完成市局布置的升學(xué)率則獎初三年級組3000元。

4．教師參加教育宣傳,、教科研獎金發(fā)放辦法：

（1）教師撰寫教育教學(xué)宣傳消息或通訊在《丹陽日報(bào)》或丹陽教育信息網(wǎng)發(fā)表,，每篇10元，鎮(zhèn)江市級報(bào)刊或教育信息網(wǎng)發(fā)表每篇20元,，以此類推,。

（2）教師撰寫教育教學(xué)科研論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，編制優(yōu)秀試卷,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課件或參加評優(yōu)課等有關(guān)教育教學(xué)方面獲獎,，按以下表中權(quán)重（最高級別為省級或國家級）發(fā)放獎金：

級別 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

省級 4 3.2 2.4

1．1=30元

2．如同一篇論文或總結(jié)等多次獲獎則按最高級別統(tǒng)計(jì),，不重復(fù)

3．競賽必須是教育主管部門組織的（不含教育學(xué)會）

鎮(zhèn)江市 3 2.4 1.8

市級 2 1.6 1.2

片級 1 0.8 0.6

（3）課題研究經(jīng)費(fèi)。課題被市或以上部門列項(xiàng),，課題組能扎實(shí)開展課題研究活動,，并及時(shí)做好過程資料、小結(jié),，如期按時(shí)結(jié)題,，得到上級有關(guān)部門的認(rèn)可，一次性發(fā)給以下科研津貼：丹陽市級200元,，鎮(zhèn)江市級400元,，省級800元，國家級1000元,。

成功立項(xiàng)但未順利結(jié)題的課題立項(xiàng)費(fèi)用教師個人自付,。

（十）各類活動指導(dǎo)獎

1．指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎獎金發(fā)放按以下權(quán)重表：

等第 權(quán)重 級別 一等獎 二等獎 三等獎 備注

國家級 4 3 2

1．權(quán)重1=30元

2．學(xué)生參賽獲鎮(zhèn)級只計(jì)教者名次；市級及以上按學(xué)生獲獎個數(shù)累計(jì),。

省級 2.5 2 1.6

鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5

市級 1.6 1.4 1.2

注：①以上各項(xiàng)獲獎按證書或通知為準(zhǔn),。

②競賽必須是上級教育部門組織的閉卷、當(dāng)場競賽或科技小發(fā)明等,，且須由教育主管部門統(tǒng)一組織閱卷,；通訊賽或其它競賽獲獎權(quán)重為相應(yīng)權(quán)重的2/3。

③同一學(xué)生參加同一項(xiàng)目的多次競賽獲獎按最高級別計(jì),，不重復(fù),。

④學(xué)科課程獲獎，在丹陽市前30名的,，按上表中的權(quán)重發(fā)放,，否則按上表中的權(quán)重減半發(fā)放（包括丹陽市級以上獎項(xiàng)）；活動課程獲獎,，在丹陽市前30名的,，按上表中的權(quán)重減半發(fā)放，否則按權(quán)重的1/3發(fā)放,。

⑤指導(dǎo)學(xué)生在報(bào)紙,、教育網(wǎng)上發(fā)表文章，丹陽市級獎勵10元/篇,，鎮(zhèn)江市級20元/篇,，以此類推,。

2．文體、科技活動類

（1）田徑訓(xùn)練費(fèi)和獎金根據(jù)參加市田徑運(yùn)動會成績發(fā)放給訓(xùn)練組：

市運(yùn)動會上獲甲級隊(duì)：獎150元/分,，乙級隊(duì)：100元/分,，丙級隊(duì)：50元/分。

（2）籃球隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎金根據(jù)參加市比賽成績發(fā)放

甲級隊(duì)1—2名,，共發(fā)1200元,，3—4名，共發(fā)1000元,，5—6名,，共發(fā)800元，7—8名,，共發(fā)500元,。乙級隊(duì)1—2名，800元,，其他名次均發(fā)300元,。

田徑和籃球訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容，每天填寫好訓(xùn)練記錄,，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處,，由教務(wù)處結(jié)合田徑運(yùn)動會和籃球比賽成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放。

（3）文藝隊(duì)訓(xùn)練費(fèi)和獎金根據(jù)參加市文藝會演成績發(fā)放給訓(xùn)練組

在市文藝會演中獲一等獎,，共發(fā)1000元,，二等獎，共發(fā)800元,，三等獎,，共發(fā)400元。

文藝訓(xùn)練必須有計(jì)劃和內(nèi)容,，每天填寫好訓(xùn)練記錄,，訓(xùn)練結(jié)束后上交教務(wù)處，由教務(wù)處結(jié)合成績和訓(xùn)練記錄考核發(fā)放,。

（4）科技輔導(dǎo)費(fèi)和獎金根據(jù)參加市科技比賽成績發(fā)放

在丹陽市科技比賽中,，獲團(tuán)體一等獎獎200元，二等獎獎150元,，三等獎獎100元,。

科技輔導(dǎo)必須有計(jì)劃和輔導(dǎo)內(nèi)容，每天填寫好輔導(dǎo)記錄,，輔導(dǎo)結(jié)束后上交教務(wù)處,，由教務(wù)處結(jié)合成績和輔導(dǎo)記錄考核發(fā)放。

組長：x

副組長：x

成員：xx

組長：x

副組長：x

組員：xx

1．教職工有下列情況之一者,，視情節(jié)輕重,，扣除其獎勵性績效工資的30%以上,。

（1）無正當(dāng)理由，不履行教育教學(xué)職責(zé)者,；

（2）搞有償家教,，造成不良影響者；

（3）體罰,、侮辱,、變相體罰學(xué)生者；

（4）以非法方式表達(dá)訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序者,；

（5）其他違法行為者,；

（6）發(fā)生安全責(zé)任事故者,。

2．凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告,、記過,、記大過、降級,、撤職,、開除處分的，分別扣除獎勵性績效工資的20%,、30%,、50%、60%,、70%,、80%、100%,。

3．年度考核為基本合格以及因個人原因參加考核不定等次的人員,，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)3個月；年度考核為不合格的人員,，其基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼在考核結(jié)果審核備案后的次月起停發(fā)6個月,。生活補(bǔ)貼按原標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎勵性績效工資不得發(fā)放,。

4．本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)5個工作日,、病事假累計(jì)超過2個月以上的不享受獎勵性績效工資。

5．教職工病假,、事假期間的工資待遇按丹陽市教育局文件（丹教[20xx]173號）執(zhí)行,。

1．教職工所提交的用于考核的相關(guān)證明材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假,。

2．考核結(jié)果作為教師晉職,、晉級,、續(xù)聘、低聘,、解聘,、年度考核評優(yōu)的參考依據(jù)。

3．本方案與上級文件精神不符的以上級文件為準(zhǔn),。

4．未盡事宜參照上級文件執(zhí)行,。

5．本方案解釋權(quán)屬于學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

初中學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案篇三

為完善學(xué)校內(nèi)部分配制度，促進(jìn)我校教育教學(xué)更快更好發(fā)展,，依據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見》和市《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見》《關(guān)于連云區(qū)中小學(xué)（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導(dǎo)意見》等精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本方案,。

堅(jiān)持規(guī)范有序，合法合理原則,；堅(jiān)持多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬原則；

堅(jiān)持民主公開,，簡便易行原則,；堅(jiān)持注重穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展原則,；

堅(jiān)持傾斜一線,，不斷優(yōu)化原則。

按照上級規(guī)定,，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財(cái)政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）,。

a1工作量津貼，a2出勤獎,，a3班主任及管理崗位津貼,，a4教育教學(xué)成果獎，a5臨時(shí)性工作津貼,，a6基礎(chǔ)部分,。

a1工作量津貼。教師按照每月300元乘以工作量系數(shù)計(jì)入獎勵性績效工資,，純教輔工勤人員按照每月200元乘以工作量系數(shù)和滿意度系數(shù)計(jì)入獎勵性績效工資,，兼教輔崗位的教學(xué)人員則由上兩項(xiàng)分別核算相加。【詳見《濱海中學(xué)教職工工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》】

a2出勤獎,。按照每月200元獎勵出滿勤教工,，未出滿勤按照學(xué)校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

a3班主任及管理崗位津貼,。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行,，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1,，副校長津貼系數(shù)1.2,，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元,，教研組長每月60元,，備課組長每月40元。

a4教育教學(xué)質(zhì)量成果獎,。教科研獎勵根據(jù)學(xué)校制度,，由教科室按每人每學(xué)年500元封頂計(jì)；高考獎勵根據(jù)教育局審核的學(xué)校獎勵辦法,，由分管領(lǐng)導(dǎo)計(jì)算,，按總額度20%計(jì)入績效工資中（封頂,，不超過3萬元,。）。

a5臨時(shí)性工作津貼,。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計(jì),；臨時(shí)代課按15元/節(jié)計(jì)；晨讀課按5元/節(jié)計(jì),。

a6基礎(chǔ)部分,。學(xué)校獎勵性績效工資總額為b，學(xué)校a1,、a2,、a3、a4,、a5的總和分別為b1,、b2、b3,、b4,、b5，m是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分,。

a6=(b-b1-b2-b3-b4-b5)/b×100%×m,。

個人年度績效=a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6

1.借調(diào)教師不參與本校績效工資分配；

2.教育局文件批準(zhǔn)的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行,；

3.支教教師由支教學(xué)校按本校項(xiàng)目考核,，績效工資列支于本校；

4.借出或新調(diào)入教師在原學(xué)校擔(dān)任教干或班主任等工作部分津貼在原學(xué)校列支,，濱海,、西苑相互借用人員績效工資在工作學(xué)校考核發(fā)放,。

1.不能履行本崗位職責(zé),，未完成工作目標(biāo)，年度考核不合格或拒不參加年度考核的,。

2.品行不良,、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的.,。

3.因?yàn)^職,、失職等造成不安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的,。

4.以非法方式表達(dá)訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的,。

方案的解釋權(quán)歸校長室,，修訂權(quán)歸教代會。未盡事宜,，由學(xué)?？冃ЧべY考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

初中學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施方案篇四

為進(jìn)一步完善學(xué)校分配制度,，推進(jìn)學(xué)校績效工資制度順利實(shí)施,，規(guī)范學(xué)校各類獎金的發(fā)放,，提高教職工的責(zé)任意識與質(zhì)量意識，形成激勵機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,，根據(jù)《興長縣高中段學(xué)校（單位）績效工資實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》長教發(fā)[20xx]90號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案,。

1.堅(jiān)持按勞分配、多勞多得的原則,。

2.堅(jiān)持過程管理,、結(jié)果考核的原則,。

3.堅(jiān)持有效激勵、正確導(dǎo)向的原則,。

4.堅(jiān)持科學(xué)合理,、公正公平的原則。

5.堅(jiān)持注重實(shí)效,、簡便易行的原則,。

6.堅(jiān)持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則,。

考核內(nèi)容分為出勤考核,、基本工作量考核、安全工作考核,、師德考核,、學(xué)期綜合考核五部分。

受校長聘任的全體在編公辦教職工,，待聘,、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列,。

獎勵性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的工作績效和實(shí)際貢獻(xiàn)的考核,，由月考核獎和學(xué)期考核獎二部分組成。

（一）月考核獎

月考核獎由月勤獎,、基本工作量獎和安全工作獎三個項(xiàng)目組成,。各項(xiàng)目每月標(biāo)準(zhǔn)為200元，一年按10個月計(jì)算,。具體考核辦法如下：

1.月勤獎考核辦法：

（1）未請假或請假未準(zhǔn)而擅離職守者視為曠工,，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎。

（2）當(dāng)月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi),，事假每天扣20元，病假每天扣10元,。

（3）當(dāng)月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上,，扣發(fā)當(dāng)月全部月勤獎。

2.基本工作量獎考核辦法：

（1）教師基本工作量,。

（2）教職工服從學(xué)校安排,，而未能達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)的，視同滿工作量,。

（3）在學(xué)校師資允許的條件下,，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量,。

（4）教職工請假,，每天扣基本工作量獎9元。

（5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎,。

（6）教輔人員以服從并承擔(dān)學(xué)校各崗位工作為滿工作量,。因自身原因未承擔(dān)學(xué)校安排的工作，每次扣9元,。

3.安全工作獎考核辦法：

（1）教職工請假,，每天扣安全工作獎9元。

（2）教職工在教育教學(xué)或管理班級中,，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的,，扣發(fā)當(dāng)月安全獎。

（3）教職工在教室,、門房,、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意,、玩忽職守造成安全事故的,，扣發(fā)當(dāng)月安全獎。

（二）學(xué)期考核獎

凡有下列情況之一者,，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學(xué)期考核獎：

（1）違xxx和國家的法律,、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒,、酒駕等）,，受政紀(jì)、黨紀(jì)處分的,，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎,。

（2）發(fā)生師德違紀(jì)事件（有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生,、其他違反教師職業(yè)道德或有損學(xué)校形象的行為）的當(dāng)事人,，被縣教育局通報(bào)批評的，扣發(fā)全部學(xué)期考核獎,。

（3）其他違反校紀(jì)校規(guī),、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長辦公會議集體研究,，酌情處理,。

初中學(xué)校績效工資實(shí)施方案篇五

(一)指導(dǎo)思想

在上級主管部門指導(dǎo)下,，在上級核定的績效工資總量內(nèi),，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵機(jī)制,，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性,。

(二)分配原則

1.貫徹按勞分配,、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則,。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù),，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,，適當(dāng)拉開分配差距,，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,。同時(shí),，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類人員之間績效工資分配關(guān)系。

2.堅(jiān)持“公開,、公平,、公正”原則。分配工作全過程實(shí)行陽光操作,，在充分征求廣大教職員工的意見下,，制定具體的分配方案，報(bào)主管部門審核后,，經(jīng)學(xué)校教代會討論通過,，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)全部在編在崗人員,。

（一）考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長

成員

（二）考核工作小組：

組長

成員

（三）績效工資的總量和構(gòu)成：

教職工績效工資的總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區(qū)補(bǔ)貼以外的所有津貼及補(bǔ)貼,。

教職工績效工資由基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分構(gòu)成,，其中基礎(chǔ)性部分占績效工資總量的70%、獎勵性部分占30%,。

（四）績效工資分配：

1.基礎(chǔ)性績效工資設(shè)崗位津貼,、節(jié)日補(bǔ)貼兩個項(xiàng)目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據(jù),，分檔次按月發(fā)放,。節(jié)日補(bǔ)貼每人每年4000元，分四大節(jié)日（元旦,、春節(jié)、五一,、國慶）發(fā)放,，每人每個節(jié)日1000元。

2.獎勵性績效工資設(shè)班主任津貼,、年終一次性獎金,、教育教學(xué)成果獎勵,、超課時(shí)津貼等項(xiàng)目。

班主任津貼發(fā)放對象為擔(dān)任班主任崗位的人員,，每人每月200元,。

年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員，標(biāo)準(zhǔn)為本人上年度12月份基本工資額,，在考核的次年1月發(fā)放,。

獎勵津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則,，獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn),，以工作人員承擔(dān)任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞,、教育教學(xué)效果,、其他綜合表現(xiàn)等作為獎勵性績效工資分配的主要依據(jù)。沒有崗位績效考核結(jié)果者不參與績效工資分配,。

(五)獎勵津貼的分配

獎勵津貼分月獎勵津貼和學(xué)期末獎勵津貼,，其中月獎勵津貼部分占獎勵津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼占獎勵津貼的30%,。月獎勵津貼按月發(fā)放,，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼在每學(xué)期末（學(xué)校年末）發(fā)放。

1.月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分,。工作量津貼包括課時(shí)（工作任務(wù)）津貼,、超課時(shí)津貼、加班補(bǔ)貼等,，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導(dǎo)在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費(fèi),、參加市內(nèi)各種會議的交通費(fèi)等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）

2.學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼包括績效考核獎勵和業(yè)績獎勵兩部分,?？冃Э己霜剟钤诿繉W(xué)期末發(fā)放，業(yè)績獎勵在每學(xué)年末發(fā)放,。

績效考核獎勵根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分配,。績效考核以工作人員完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)為基本依據(jù),，全面考核德,、能、勤,、績,，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。每人基本分為100分,。其中德20分,，能25分,，勤25分，績30分,。

德,，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn),。主要指標(biāo)包括工作人員的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德、個人品德,、社會公德,、廉潔從教等。

能,，是指履行工作職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平,。主要指標(biāo)包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力,、科研能力,、創(chuàng)新能力等。

勤,，是指工作態(tài)度,、工作表現(xiàn)等方面的表現(xiàn)。主要指標(biāo)包括出勤情況,、工作責(zé)任心,、工作作風(fēng)等。

績,，是指完成教育教學(xué)工作的數(shù)量,、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻(xiàn),。主要指標(biāo)包括從事德育工作,、教學(xué)工作、班主任工作,、教育教學(xué)研究,、個人專業(yè)發(fā)展等。

根據(jù)學(xué)校制定的績效考核的具體細(xì)則,，對在職在編的教職工進(jìn)行定量考核,，確定其相應(yīng)的等級（優(yōu)秀、稱職,、基本稱職,、不稱職）。

業(yè)績獎勵主要包括下面兩部分：

①教師參加科研課題,、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽獲獎,、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按《州惠市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工獎懲制度》給獎,。

②高考獎勵：根據(jù)當(dāng)年中,、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績來確定獎勵,。