在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

分析報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇1

為了更好地了解家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園環(huán)境設(shè)施,、家長(zhǎng)工作、教師工作,、班級(jí)管理,、伙食質(zhì)量及幼兒園各方面發(fā)展的滿意度，我們?cè)?019年8月向家長(zhǎng)們發(fā)放了“東方龍幼兒園期末家訪問卷調(diào)查”,，我們并經(jīng)行了統(tǒng)計(jì)與分析,。

（一）調(diào)查結(jié)果

1、對(duì)教師工作滿意度為98%,；2,、對(duì)幼兒在園活動(dòng)情況滿意度98%?；3,、對(duì)所在班級(jí),、幼兒園管理方面的滿意度為97%?；

（二）分析報(bào)告

1,、本次幼兒園問卷共發(fā)放174份,，收回174份，回收率為100,。從回收率反映出大部分的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作較為滿意,，但仍需要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,。

2,、從調(diào)查情況看，滿意度為98%,，1%的家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理不太滿意,，1%的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理滿意度不夠。因此,，幼兒園還需要通過各種渠道提高辦園水平和服務(wù)質(zhì)量,，提高家長(zhǎng)滿意度。并且與老師共同反思,，班級(jí)管理工作為什么家長(zhǎng)不是很滿意,。從自身找原因，盡快轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教師的看法,。

3,、從數(shù)據(jù)反映，部分家長(zhǎng)對(duì)育兒觀念還比較陳舊,，重視幼兒學(xué)習(xí)效果,，輕視幼兒心理感受，由此看來，我們還需要通過家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)培訓(xùn)等方式,，繼續(xù)與家長(zhǎng)探討新的育兒理念，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。

4、從滿意度調(diào)查整體情況看,，家長(zhǎng)非常關(guān)心幼兒園的發(fā)展,，幼兒園應(yīng)在此基礎(chǔ)上，高度重視與家長(zhǎng)工作,，把家長(zhǎng)工作放在重要的位置,。對(duì)家長(zhǎng)的意見要及時(shí)回復(fù)，圍繞幼兒園辦園理念,，有效的開展園級(jí)、班級(jí)工作,，學(xué)校工作和家長(zhǎng)工作,。接受并落實(shí)家長(zhǎng)提出的合理意見和建議，使我園家園工作更加和諧,，孩子更加健康快樂,！

分析報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇2

一、關(guān)于幼兒園工作：

1．通過此次家長(zhǎng)問卷調(diào)查,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度為：

滿意率達(dá)到83%,，認(rèn)為一般37% ，不滿意率為0.6%,。

2．選擇幼兒園最看重的是：

收費(fèi)低：23%,，看重特色教育活動(dòng)的為33%，看重教學(xué)理念新的為59%,，看重園所硬件設(shè)施好的為83%,，看重口碑好的為34.2%，.看重軟件設(shè)施好的為35%,，看重飲食好的為：50%,，看重園所就近方便的為：53%，

3．看到孩子入園來的發(fā)展變化：

認(rèn)為很好的為：38%,，認(rèn)為變化較大的為：47%,，認(rèn)為一般的為13%。

4,、幼兒園讓家長(zhǎng)最滿意的方面：

滿意師資隊(duì)伍建設(shè)的為：29%,，滿意辦園質(zhì)量的為：37%，滿意育人水平的為：34%，滿意伙食條件好的為：37%,，滿意服務(wù)態(tài)度的為：58%,，滿意生活護(hù)理的為：33%， 滿意課程設(shè)置的為：26%,，滿意孩子能力培養(yǎng)的為：45%,。

5、對(duì)幼兒園的膳食工作感到：

滿意的為：52%,，較滿意的為32%,一般的為：16%,。

6、家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在園的方面：

最關(guān)心學(xué)習(xí)的為42%,，最關(guān)心習(xí)慣培養(yǎng)的為：76%,，最關(guān)心生活情況的為36%，最關(guān)心幼兒情緒的為：24%,，最關(guān)心身體狀況的為：40%,。

7、認(rèn)為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些,？

認(rèn)為是入園時(shí)的為：11%,，認(rèn)為是離園時(shí)的為：23%，認(rèn)為是樓梯的為：56%,，認(rèn)為是廁所的為：19%,，認(rèn)為是其它的為：7%。

二,、關(guān)于教育教學(xué)及教師工作：

1,、教師是否具有親和力對(duì)孩子是否熱情、有禮貌：

74%家長(zhǎng)認(rèn)為老師做的好,，19%的家長(zhǎng)認(rèn)為老師做的較好,，0.3%的家長(zhǎng)認(rèn)為老師做得一般。

2,、老師和孩子的情感融洽,，孩子熱愛班級(jí)體，喜歡上幼兒園：

30%的幼兒較喜歡上幼兒園,，65%的幼兒喜歡上幼兒園,，0.3%的幼兒為一般。

3,、教師對(duì)家長(zhǎng)熱情,，能聽取家長(zhǎng)合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

經(jīng)常的占78%,，偶爾的為13%,，很少的為0.4%,，沒有的為0。3%,。

4,、班級(jí)教師的責(zé)任心，師德師風(fēng)情況：

認(rèn)為優(yōu)秀為是62%,，認(rèn)為良好的為3.1%,，認(rèn)為一般的為：0.4%。

5,、老師是否經(jīng)常主動(dòng)向您反饋孩子在園情況：

認(rèn)為經(jīng)常地為：71%,，認(rèn)為偶爾的為：83%，認(rèn)為無(wú)的為：0.3%,。

6,、對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)：

對(duì)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量很滿意的為50%，認(rèn)為班級(jí)教學(xué)質(zhì)量較好的為46%,，認(rèn)為班級(jí)教學(xué)質(zhì)量一般的為0.7%,。

7、對(duì)班級(jí)環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生的評(píng)價(jià)：

認(rèn)為清潔的占62%,，認(rèn)為整齊的占75%,，認(rèn)為凌亂的占0。

8,、教師對(duì)幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育：

認(rèn)為明顯的占67%,，認(rèn)為較明顯的占2.9%,，認(rèn)為不明顯的占0.2%。

三,、家園聯(lián)系

1,、家長(zhǎng)是否愿意參與幼兒園組織的活動(dòng)？

很愿意參與的占83%,，有時(shí)間偶爾愿意參與的占15%,，不樂意參與的占

0.6%。

2,、家長(zhǎng)是否愿意參加幼兒園舉辦的家長(zhǎng)講座,？

愿意參加的為89%，不愿意參加的為6.3%,。

3,、家長(zhǎng)是否做到經(jīng)常關(guān)注幼兒園內(nèi)的家園聯(lián)系欄，即使配合班級(jí)工作： 經(jīng)常的占60%,，偶爾的占29%,，很少看的占11%,沒看過的占2.4%,。

4、“家長(zhǎng)的觀念就是孩子的起跑線”,，這一觀點(diǎn)家長(zhǎng)是否同意,？

同意的占86%，不同意的占10%,。

四,、您需要幼兒園教您孩子什么？為什么,？您理想當(dāng)中的幼兒園教育應(yīng)該是什么樣子的,？

需要幼兒園教孩子的方面以及緣由：

① 希望在禮儀、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面多給孩子做一些引導(dǎo),，習(xí)慣將影響孩子的一生,。

②希望培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，培養(yǎng)大方,、自信,、樂觀獨(dú)立，積極向上的品質(zhì),。浙江有助于孩子社交能力的發(fā)展,。

③希望培養(yǎng)體智德美等方面全面發(fā)展的幼兒。

④希望幼兒園躲在游戲中培養(yǎng)教育孩子,，不要讓孩子在強(qiáng)壓下生活,、學(xué)習(xí)。盡量讓幼兒有一個(gè)快樂健康,、向上的童年,。

⑤注意對(duì)幼兒進(jìn)行品德、素質(zhì),、優(yōu)良性格等方面的引導(dǎo)和培養(yǎng),。

⑥生活常識(shí)、行為習(xí)慣,、文明禮儀,，愿意分享等方面品格的培養(yǎng)。

理想中的幼兒園教育：

① 環(huán)境優(yōu)美,，場(chǎng)地寬敞,，教師富有責(zé)任心，孩子健康,、平安,、快樂的成長(zhǎng)。 ② 家,、園常溝通,，讓家長(zhǎng)熟悉幼兒在園的點(diǎn)滴,。

③ 不僅僅只是教授課本上的知識(shí)，要多多涉及課外知識(shí),，最好是百科知識(shí),。 ④ 幼師親近，情感親密,。

⑤ 有一定的規(guī)則,，幼、師,、家長(zhǎng)都能夠遵守,。

⑥ 教師素質(zhì)高尚，各種設(shè)施齊全.

⑦ 幼兒園生活和諧,、美好,、快樂。

⑧ 班級(jí)幼兒人數(shù)合理,。

⑨ 教師能夠發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處,，優(yōu)點(diǎn)，要注重因材施教,。

五,、談?wù)勀目捶ǎ耗€有那些關(guān)于幼兒園、教師,、班級(jí)工作,、接送問題及促進(jìn)孩子成長(zhǎng)等方面的建議和意見？

①教師經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒的在園情況,、生活表現(xiàn)，促進(jìn)家園共育,。

②費(fèi)用太高,。

③幼兒在中班時(shí)就應(yīng)該滲透一些大班知識(shí),，以免大班時(shí)壓力太大,。

分析報(bào)告結(jié)尾怎么寫篇3

為了使學(xué)校與家庭，教師與家長(zhǎng)更好的溝通,、交流,，更好的了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)、教師工作等的看法與建議,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷深入,，辦孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)放心的學(xué)校,。2012年12月中旬,，我校向?qū)W生、家長(zhǎng)下發(fā)了涉及師德規(guī)范,、師生關(guān)系滿意度,、尊重學(xué)生人格三方面的問卷調(diào)查。本次的學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查覆蓋面廣,，采用無(wú)記名方式,，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性,，是對(duì)我校師德工作的綜合評(píng)價(jià),，能充分反映出我校師德師風(fēng)工作的真實(shí)狀況。現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

一,、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

（一）調(diào)查時(shí)間： 2012年12月中旬

（二）調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

（三）調(diào)查對(duì)象：初一至初三家長(zhǎng) （下發(fā)了1250份問卷,，收上來1115份）

（四）調(diào)查意義：

對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行調(diào)查，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì),，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，使學(xué)校各方面工作更上一層樓,。

二,、調(diào)查結(jié)果：

1、你覺得你孩子的任課教師責(zé)任心如何（ ）

認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職,，責(zé)任感強(qiáng)的家長(zhǎng)約占71%,；認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感較強(qiáng)的家長(zhǎng)約占22%,；認(rèn)為老師工作盡責(zé)盡職,，責(zé)任感一般的約占7%。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是好的,，也說明教師在家長(zhǎng)的心目中是可信賴的,。讓孩子進(jìn)好的學(xué)校，接受優(yōu)良的教育是家長(zhǎng)的愿望,，也是對(duì)我們提出的更高要求,。

2、你覺得教師對(duì)你的孩子的生活,、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（ ）

認(rèn)為老師對(duì)孩子是關(guān)心愛護(hù)的約占78%,；認(rèn)為老師對(duì)孩子是較關(guān)心愛護(hù)的約占18%；認(rèn)為老師對(duì)孩子是一般關(guān)心愛護(hù)的約占4%,。

3,、你覺得教師對(duì)你的孩子情況是否了解（ ）

認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得深的約占68%；認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得較深的約占18%,；認(rèn)為老師對(duì)孩子了解得一般深的約占13%,；認(rèn)為老師對(duì)孩子不了解的約占1%,。可以看出我校大部分教師是了解學(xué)生的,，對(duì)待教育教學(xué)工作是盡責(zé)盡職,，具有較高的責(zé)任感和較強(qiáng)的事業(yè)心。今后應(yīng)繼續(xù)做好本職工作,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做去了解每一位學(xué)生做學(xué)生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

4、教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（ ）

認(rèn)為老師對(duì)孩子沒有體罰及變相體罰行為的約占89%,；認(rèn)為老師對(duì)孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%,；認(rèn)為老師對(duì)孩子經(jīng)常有體罰及變相體罰行為的約占2%。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺,，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,，做關(guān)愛學(xué)生的好教師。

5,、你覺得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（ ）

認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度好的約占74%,；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度較好的約占22%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度一般的約占4%,；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度差的約占0.5%,。細(xì)節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德,。

6,、老師對(duì)你交換意見的聯(lián)系方式（ ）

老師與家長(zhǎng)交換意見是打電話的約占79%；老師與家長(zhǎng)交換意見是告訴學(xué)生的約占12%,；老師與家長(zhǎng)交換

意見是家訪的約占4%,；老師與家長(zhǎng)交換意見是其它方式的約占5%。

7,、老師是否要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教,、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（ ）

老師沒有要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教,、輔導(dǎo),、補(bǔ)課的約占98%,；老師偶爾要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教,、輔導(dǎo)、補(bǔ)課的約占1%,；老師有要求你出錢對(duì)你子女進(jìn)行家教,、輔導(dǎo),、補(bǔ)課的約占1%。

8,、你心中最愛的教師（推選二-三名教師）

（附復(fù)印件在后面）

9,、對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建議提出建議的有92人，建議集中在這樣幾個(gè)問題上：

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,嚴(yán)格,、耐心教育,對(duì)做得好的多加鼓勵(lì),；

(2)建議多與學(xué)生溝通交流,了解孩子的心理,做孩子的知心朋友；

(3)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,比如開家長(zhǎng)會(huì)等,；

(4)多開展一些活動(dòng),幫助孩子接觸了解社會(huì),；

(5)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)做得很好了,希望能繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng),更好的教育學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng)；

(6)希望老師對(duì)學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,諄諄善誘,和藹可親,；

(7)希望學(xué)校不要經(jīng)常更換老師,最好從一到六年級(jí)都不要換,；

（8）師德師風(fēng)是根本，教師的一言一行都對(duì)孩子有直接或間接的影響,。