為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇一

認真學習《西工區(qū)教育體育局關于新教師校本培訓方案指導意見的通知》,，努力貫徹《西工區(qū)教育發(fā)展“xx”規(guī)劃綱要》精神。把新教師的師德修養(yǎng),、教育教學技能作為新教師培訓的主要任務,，使新教師盡快適應教育教學工作，促進新教師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升,。將新教師校本培訓納入學校青年教師培養(yǎng)工程,，努力建造一支師德高、業(yè)務精,、理念新,、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力,，全面提升學校的辦學質(zhì)量提供扎實的基礎與后蓄的力量,，以確保學校教育適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,。

1,、通過培訓，使全體新教師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素質(zhì),，增強法制觀念,，依法從教，教書育人,。具有人民教師高尚的人格,，有強烈的事業(yè)心、責任感和奉獻精神,，作風民主,，要成為學生的良師益友。

2,、通過培訓,，是全體新教師樹立先進正確的現(xiàn)代教育觀念，提高參與教育學改革的意識,，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,，促進教育思想及教育觀念的轉(zhuǎn)變，以適應學校深化改革和素質(zhì)教育的需要,。

3,、通過培訓，使全體新教師進一步提高學識水平,，掌握現(xiàn)在化教育手段,，增強學科教學的有關技能，從而提高教師的教學能力和教學水平,。使新教師具有熟練的教學技能和系統(tǒng)的教育理論，并能有效快速地開展教學工作,。

(1)教學工作：具有較強的學科教學能力,，較好地運用教育學、心理學和教學方法知識,，組織和實施教學活動。要熟悉所教科目的課程標準,、教材,，準確表述教學任務及要求，掌握教學的環(huán)節(jié),，熟悉課堂常規(guī),，規(guī)范使用教學語言，較好地設計和運用板書,，能較好地進行教材分析,，會“說課”(即闡述一堂課教學任務的實施方案及教材內(nèi)容的分析處理等)，能獨立承擔公開課,，具有較強的教學設計和應變能力,。

(2)教科研工作：有較強的教研能力，針對工作中出現(xiàn)的問題,，自覺,、主動、有效地尋找解決問題的辦法和措施,。

(3)班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的規(guī)律指導工作,，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風、學風,，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動,，自覺地開展學生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題,，所帶的班集體秩序穩(wěn)定,。

20xx年9月新教師：劉睿寅 貝昀婷 馬麗麗 劉曉潔。

1,、成立新教師校本培訓領導小組

組 長：山漫

副組長：曲穎

成 員：王萍智 潘小麗 喬亞冰 郭 穎 呂 潔

沈 燕 張 琪 楊千惠 鄭靈霞 張莉麗

2,、開展師徒幫帶活動

(1)、為每名新教師競選2名指導教師,，分別在班級管理,、專業(yè)成長和個人讀書方面進行指導。新教師與指導教師的關系要在雙方自愿的基礎上建立,，并經(jīng)學校批準,。

(2)、指導教師要對新教師在班級管理及備課、講課等方面做全面指導,。新教師要在指導教師指導下盡早完成下面幾個“教育教學業(yè)務關”,，爭取成為青年骨干教師。每周結對教師至少要互聽一節(jié)課,，被指導教師寫出教學反思,，指導教師寫出指導意見，并互相交流,；新教師每周由指導教師推薦聽課1 節(jié),，做好聽課記錄，由指導老師進行檢查,；相關資料上交教導處,。

3、定期交流談心

學校校長,、教導主任和代課教師要定期與新教師在師德師風,、教育教學、讀書心得等方面進行交流談心,。其中,，校長、教導主任每學期不少于2次,；帶教教師做到至少每月1次,，新教師要做好成長記錄。

4,、上好匯報課

新教師每月在本校上一次匯報課，交一份高質(zhì)量的教案及課件,，帶教老師及教導處人員給予現(xiàn)場評課指導,，教導處、帶教老師要做好記錄,。馬麗麗,、劉曉潔兩位教師要組織一次班隊活動，帶教老師,、大隊部負責人需到場指導,，并做好記錄。

5,、深入組織開展讀書學習

學校安排王萍智,、潘小麗兩位資深教導主任負責新教師的讀書學習。除了學校推薦的讀書書目,，再為每一名新教師提供《完整的成長》,、《撲捉兒童敏感期》、《愛和自由》、《給新教師的建議》四本書,。根據(jù)推薦書目自行選擇閱讀并做好學習筆記,，每兩星期交一篇讀書體會，指導老師批閱,。帶教老師每月聽取新教師讀書匯報,，期末舉辦新教師專場讀書報告會，評選出“讀書新星”,。

1,、按照《西工區(qū)中小學新教師培訓工作評選辦法》將新教師的各項工作納入考核。

2,、在培訓過程中,，學校對新教師培訓情況和表現(xiàn)進行階段性小結，及時溝通,，注重實效,。

2、每學期根據(jù)具體要求考核,。培訓結束,，學校將對新教師通過座談、查看資料,、聽課等形式進行驗收,。根據(jù)考核結果評選出“芳林路小學新教師標兵”，在全校予以表彰,。

小學20xx年新教師培訓工作方案(三)

一,、指導思想

通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè),，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念,，提高教育教學能力,，促進專業(yè)成長，使新教師順利啟航,，為將來在教海劈波斬浪,、揚帆遠行打下堅實基礎。為此,，我們根據(jù)上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

二、預期目標

1,、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校,，熟悉工作崗位,，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng),，能熱愛本職工作,，熱愛學生。

2,、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

3,、對課改目標,、課程標準、教材教法有較深刻的認識,，并能運用到實際教學中,，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力,，提高教學水平及學科質(zhì)量,。

三、培訓時間

20xx年8月——20xx年7月

四,、重點工作

1,、抓學習，促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此，要先從學習入手,，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合自身找差距,，在教育,、教學中約束自己，規(guī)范自己,，從而達到自修,、自思、自我提高的目的,。

2,、抓考核，促提高。對新教師實行考核制,，采取學期考核與學年考核相結合,，學生考核、同行考核與領導考核相結合,，定性考核與定量考核相結合的方式進行,，考核結果作為新教師提拔、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù),。

3、以課堂教學為主陣地,，提高課改意識。深入開展新教師備課,、上課,、說課、評課等活動,，要求新教師每月聽課至少5節(jié),，取長補短，促其發(fā)展,。

4,、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識,，強化現(xiàn)代信息技術的培訓,。采取理論講座、自修自練,、集中學習,、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改,、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點,，在工作中認真實踐，及時總結,，更好地成長,。

五,、具體措施

1、成立新教師“啟航工程”培訓工作領導小組

組 長：

副組長：

組 員：李

2,、組建新教師“啟航工程”培訓班

“啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務校長為班主任,，教務主任為副班主任,，聘請學校中層以上領導、業(yè)務骨干為輔導員,。根據(jù)計劃定期開展培訓活動,，做好記錄與考核。

3,、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式

通過校內(nèi)師徒接對培訓,，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長,。

師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,，切實提高其業(yè)務水平,。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術,。學校要分階段安排新教師上公開課,，組織其他教師真誠地進行聽課、評課,，促進新教師快速成長,。

4,、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作,。

在學校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事,、朋友相互交流,、溝通的平臺。博客地址

5,、對學員要求

制定好個人發(fā)展計劃,，參加好培訓活動，做好筆記,、卡片，及時記錄心得,、案例與反思,，上好匯報課,，做好階段培訓學習總結。

每一課：充分準備教案,、教學資源,，精講精練，隨堂作業(yè),，及時批改,，每課反思。

每一天：檢查一天教學得失,。

每一周：師徒互動1次以上,，聽取講座、輔導1次,。

每一月：聽課5節(jié)以上,，撰寫1篇原創(chuàng)論文、案例或體會,，上傳博客,。

每學期：進行學期總結。上交聽課筆記,、學習總結與考核表,。

培訓期滿，組織匯報活動,，匯編新教師成長案例集,，表彰優(yōu)秀師徒組合。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇二

以落實意識,、能力,、培訓效果為核心，緊密圍繞****銀行戰(zhàn)略目標和各項工作重點,，將培訓作為推進戰(zhàn)略實施的.重要手段,，培養(yǎng)一支能力強、業(yè)務精的高素質(zhì)員工隊伍,，滿足業(yè)務發(fā)展需要,，提升企業(yè)核心競爭實力，結合已取得的經(jīng)驗和我行的實際情況,，制定20xx年培訓計劃,。

從本行各項業(yè)務的發(fā)展規(guī)劃及對人才的總體需求出發(fā)，堅持“以人為本”,、“人才興行”和“人盡其才,，有為有位”、“三工并存,，動態(tài)轉(zhuǎn)換”的理念及管理機制,，以提高全行員工工作水平,，提升企業(yè)核心競爭力為目標，大力開展各項專業(yè)性常規(guī)培訓,，合理配置資源,、加大培訓力度、提高培訓質(zhì)量,，積極探索創(chuàng)新教育培訓新模式,，建立健全培訓與開發(fā)體系，打造一支秉承“包容,、擔當,、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊伍,。

以促進穩(wěn)健經(jīng)營和快速發(fā)展為根本出發(fā)點,，以業(yè)務發(fā)展需要為中心，以素質(zhì)培訓為核心,，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化,，突出重點，面向基層,，堅持全員,、全方位、全過程的原則,，建立知識管理的共享平臺與自主學習為主的培訓開發(fā)體系,，開展有針對性的差別化培訓，創(chuàng)建學習型,、創(chuàng)新型團隊,。

20xx年培訓工作將按照三級培訓體系繼續(xù)開展常規(guī)性培訓，具體培訓內(nèi)容如下：

由總行各條線牽頭,、與各分行溝通,，共同制定三級培訓計劃，建立****銀行協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的總,、分,、支三級培訓體系。

1,、一級培訓：由總行組織的培訓項目,，包括各專業(yè)重要的方針政策的專業(yè)培訓和新員工入行培訓等。

2,、二級培訓：由分行組織發(fā)動的培訓項目,，主要是貫徹總行重要培訓任務并且結合分行經(jīng)營管理實際，舉辦的員工專業(yè)素質(zhì)培訓，任務落實培訓等,。

3,、三級培訓：總分行條線內(nèi)部及各支行組織的培訓，主要是業(yè)務操作流程,、業(yè)務技能和服務技能培訓。

1,、高級管理人員培訓,。隨著全球宏觀經(jīng)濟形式發(fā)展，結合本行實際,，行里適時派高級管理人員外出學習,。

2、中層管理人員培訓,。結合本行實際,，選擇性地對中層管理干部人員進行外出培訓。

3,、員工可以根據(jù)自身情況,，自定外出培訓計劃。

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,，企業(yè)的競爭,，就是企業(yè)文化的競爭，企業(yè)文化建設既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要,，更是實現(xiàn)管理現(xiàn)

代化的重要手段,，全行上下要樹立企業(yè)文化理念，堅持業(yè)務發(fā)展和文化培育共同推進,，做好企業(yè)文化提升的工作,，外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓。

根據(jù)專業(yè)人員崗位分級,，主要對主管柜員,、綜合柜員、信貸員,、客戶經(jīng)理等從事專業(yè)工作人員進行升級培訓,。

我行對外招聘的新員工，必須參加統(tǒng)一組織的崗前培訓班,，培訓將視具體情況由總行或分行組織,，分為有工作經(jīng)驗和無工作經(jīng)驗兩類，新員工須在培訓考試合格后方可上崗,。

以職業(yè)道德建設與業(yè)務能力培訓并舉,，結合經(jīng)濟金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點、難點問題,，聘請有關專家,，由人力資源部門組織專題講座,。

為確保培訓工作達到預定的效果，切實提高培訓的針對性和實效性,，形成自主學習,、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓體系,，確保培訓質(zhì)量,，加強培訓成果轉(zhuǎn)化；將培訓與員工的職業(yè)發(fā)展相結合,，有效調(diào)動員工的培訓熱情,。20xx年將持續(xù)做好全行員工培訓檔案的建立健全工作，將培訓評價與員工的晉升,、考核,、薪酬等有機結合起來，強化培訓的效果,。

原則上由主辦部門組織實施,，人力資源部協(xié)助，即各主辦單位負責培訓牽頭,，主辦單位的領導要充分重視培訓工作,，確定專人負責培訓工作，樹立“培訓是員工最大的福利”的現(xiàn)代培訓理念,，開展“有計劃的培養(yǎng)”,，明確培訓責任人，積極落實,，正確引導,，在單位營造積極向上的學習氛圍。

各單位要結合自身特點,，并根據(jù)不同培訓對象,、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細的培訓計劃,，并嚴格按計劃實施培訓,，確保培訓效果、目標的實現(xiàn),，避免形式化,。

。在各項培訓結束之前,，向參訓人員征求對培訓內(nèi)容,、授課質(zhì)量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關建議,，對存在的問題和不足及時加以改進,。培訓結束后，各培訓責任單位應嚴格按照iso9001質(zhì)量標準要求將每次培訓資料裝訂成冊存檔備案,。

也可根據(jù)實際情況自定,；請參訓人員根據(jù)培訓通知，安排好自身工作準時參加,；培訓時間若與統(tǒng)一安排的重大活動有沖突,，由主辦責任單位負責另行通知。

加強對參訓學員的日常管理,，進一步健全和完善學習、考勤,、教學,、考試等制度，嚴

肅培訓紀律,，營造積極向上的學習氣氛,。參加培訓人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓者,，要有書面請假條并請主管領導簽批,，要將參加培訓人員的學習態(tài)度和遵紀守規(guī)情況與培訓考試成績直接掛鉤，納入年度考核中,，對遲到,、早退、無故缺課以及違反學習紀律,、制度的學員要及時批評教育,，情節(jié)嚴重的應通報所在單位。人力資源部門將各單位對培訓工作的重視程度和參培情況進行不定期抽查,，并作為年終人力資源工作評比的重要內(nèi)容,。通過健全的制約機制，使學習培訓工作逐步達到規(guī)范化,、制度化要求,，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì),、促進工作的源泉和動力,。

，培訓計劃執(zhí)行情況做為績效考核數(shù)據(jù)的來源,。

每月電話通知培訓計劃完成情況,，每季度末將本季度已執(zhí)行的培訓計劃記錄表電子版發(fā)送到。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇三

開學典禮的作用是為學生搭起展現(xiàn)自我的舞臺，每學期的開學典禮是總結上學期成績,，回顧上學期,，對本學期的工作進行展開，新的學期新的開始培訓學校開學典禮方案應該怎么制作?

培訓學校開學典禮方案

,、活動目的：

通過感恩活動的開展,，使學生常懷一顆感恩的心，感謝祖國,，感謝世界,，感謝父母，感謝學校,，感謝老師,，能快樂地學習和生活，幸福地成長,。

一：升旗(學校例行的升國旗儀式,。)

主持甲：秋日的驕陽，張開著快樂的笑臉;

主持乙：秋天的丹桂,，彌漫著感恩的芬芳;

主持齊：新的學期,，又將引領我們快樂的成長。

主持甲：大邑縣蔡場鎮(zhèn)小學20xx秋季學期“感恩世界,，感恩社會”主題開學典禮現(xiàn)在開始,。

主持乙：全體起立，立正,，出旗,，敬禮，禮畢!升國旗,，奏國歌,，敬禮!禮畢!齊唱國歌!國旗下宣誓!

二：歡迎(歡迎新同學。)

主持甲：我們美麗的校園今天又迎來新的同學,，讓我們一起歡迎他們!歡迎新同學,，(齊)：快樂共成長!(打出“歡迎”字樣)

主持乙：學校的感覺真好!新同學們，讓我們一起說：(齊)：感謝學校,，感謝老師,，感謝哥哥姐姐。

三,、感恩(由賑災引出的愛心主題,。)

主持甲：過去的幾個月，我們有不平凡的經(jīng)歷,，5·12地震就發(fā)生在我們四川,。

主持乙：雖然有很多象我們一樣的同學失去了學校,，失去了家園，但是他們得到了黨和國家的關懷,，得到了全中國人民和世界人民的支援,。

主持甲：5·12那天，強烈的地震也讓我們驚慌失措,，是我們的學校及時疏散了我們,，是我們的老師始終陪伴在我們身邊，并時刻安慰我們,。

主持乙：我們心存感謝,，我們不會退縮，我們會珍惜每一天,。

(打出“感恩”字樣,，播放音樂“感恩的心”，唱到“感恩的心,，感謝有你”時全體學生起立一起唱,。)

四、分享(慶賀奧運主題,，弘揚奧運精神。)

主持甲：就在不久前,，我們成功的舉辦了第29屆奧運會,，與全世界人民共同分享這一盛典。(打出“弘揚奧運精神”字樣)

主持乙：奧運會上,，中國代表隊努力拼搏,，取得了歷史性突破，總共奪得獎牌100枚,，其中奪得了51枚金牌,、21枚銀牌、28枚銅牌,，中國力量又一次向全世界展現(xiàn),。

主持甲：我們感謝為中國爭得榮譽的奧運健兒，我們感謝作出努力的奧運全體工作人員,，我們感謝偉大的祖國,，奧運精神是我們又一個理想和自信的典范。四川健兒鄒凱,、殷劍等為我們四川人民奪得了金牌,，增添了光彩，為我們的災后建設加油!他們吸引我們的不光是為祖國爭得榮譽,，而是他們刻苦訓練,、以扎實的基本功贏得評委團的認可,，他們的奉獻精神、他們的團結精神,，都值得我們學習,。

五、準備(校長致辭,，振奮精神,，團體凝聚。)

主持甲：新的學期又是新的起點,，新的學期又有新的打算;

主持乙：現(xiàn)在我們請出胡校長,，為我們做新學期的開學致辭。

主持甲：親愛的同學,，我們將快樂度過新的一年,，我們快樂無比!

主持乙：親愛的同學，我們有信心創(chuàng)造新的一年,，我們信心百倍!

主持甲：親愛的同學,，我們把愛心播種在新的一年，我們感謝祖國,，感謝父母;感謝學校,，感謝老師!

主持乙：我們將沐浴陽光、感恩每一天,，我們將享受教育,，快樂每一天，同學們,，你準備好了嗎?

(齊)：時刻準備著!

主持甲：20xx學年秋季學期開學典禮到此結束!

主持乙：祝愿我們的同學,，天天進步，快樂成長!

(《感恩的心》的音樂聲中各班有序回到教室),。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇四

確保危險廢物的合理,、規(guī)范有效的管理，促進環(huán)境建設與經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展,，減少固體廢物對環(huán)境的污染,，保護和改善環(huán)境，特制定本培訓計劃,。

《中華人民共和國固體污染防治法》,、危險廢物危害特性及分類管理、危險廢物事故應急,。

安全環(huán)保部負責制定本計劃并組織有關部門實施,。

1、經(jīng)營管理者和高級管理人員培訓,，由環(huán)保管理部門提供內(nèi)容,，由公司辦公室負責組織施,，采取面談交流、辦班等形式不定期地進行培訓,，學習和全面貫徹落實國家,、政府、行業(yè)規(guī)定的有關危廢生產(chǎn),、貯存環(huán)境和勞動職業(yè)健康的方針,、政策、和法律法規(guī),；了解和掌握國內(nèi)外危廢生產(chǎn),、貯存環(huán)境和職業(yè)健康的新動態(tài)，建立公司危廢生產(chǎn)貯存環(huán)境和職業(yè)健康管理體系,，保證公司各項工作有效進行,。企業(yè)負責人尤其要帶頭學習。

2,、中級管理人員培訓,，由環(huán)保管理部門提供培訓內(nèi)容，安全環(huán)保部負責組織施,。利用自學的形式培訓,，學習貫徹國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產(chǎn)、貯存,、環(huán)境和職業(yè)健康方針,、政策、法律法規(guī),；學習公司《危廢管理制度》、方針目標和管理體系程序文件,；全面了解管

理體系的內(nèi)容及體系的運行情況,，適時采取有效措施確保危廢生產(chǎn)、貯存環(huán)境職業(yè)健康管理工作的貫徹落實,。重點是項目負責人和公司職能部門的人員,。

3、一般管理人員培訓

由安全環(huán)保部負責組織實施,，學習國家或地方政府規(guī)定的有關危廢生產(chǎn),、貯存環(huán)境和健康的方針、政策,、法律法規(guī),，公司《危廢管理制度》、方針及目標,、管理體系程序文件,；通過培訓要理解并熟練掌握國家有關法律法規(guī),、熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針、目標的內(nèi)涵,，能夠識別相關領域內(nèi)的職業(yè)安全健康因素,，使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理的影響。

4,、關鍵崗位和應急響應人員培訓

通過培訓使之熟練掌握公司職業(yè)健康管理方針,、目標的內(nèi)涵，能夠識別相關領域內(nèi)的職業(yè)健康因素,、學習危險廢物突發(fā)事件的處理能力和應變能力,，學習緊急自救和互救技能，使其明確自己工作的好壞對職業(yè)健康管理影響,。

安全環(huán)保部每年的十一月十日前,，將下年度培訓計劃報總經(jīng)理對培訓計劃進行審核、調(diào)整,、匯總,，編入公司年度培訓計劃，報經(jīng)公司董事長批準后下發(fā)實施,。未納入年度培訓計劃,，但根據(jù)實施職業(yè)健康管理的需要必須進行的培訓，由部門以《培訓計劃表》的形式報安全環(huán)保部審核,，由安全環(huán)保部報分管領導批準后,，可納入年度培訓補充計劃。補充計劃的編制要及時,。

納入年度培訓計劃及其補充計劃的培訓,，均由安全環(huán)保部負責組織實施，按規(guī)定各負其責,。凡未納入年度培訓計劃或補充計劃的由各部門自行組織實施,。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇五

為了鞏固我鎮(zhèn)人口與計劃生育工作成果，穩(wěn)定低生育水平,，提高人口素質(zhì),，促進“生育文明·幸福家庭”創(chuàng)建活動，構建社會主義和諧社會,，營造良好的人口宣傳輿論環(huán)境,，現(xiàn)對照市宣傳培訓任務，結合我鎮(zhèn)實際制定今年下半年培訓計劃：

采取專題培訓和以會代訓方法對村計生員進行全面計生知識輔導,，培訓內(nèi)容：計劃生育獎扶,、特扶、持證退休職工和非農(nóng)一次性獎勵資格確認,，流動人口服務與管理,、《省人口與計劃生育條例》,、《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》、免費孕前優(yōu)生健康檢查,、避孕藥具,、生殖健康統(tǒng)計信息等法律法規(guī)和業(yè)務知識，通過培訓進一步強化鎮(zhèn),、村計生專線人員服務工作能力,，推進計劃生育服務上水平上臺階。

在鎮(zhèn)人口學校舉辦新婚夫婦培訓班,，采取觀看錄像和講座的形式,，開展免費孕前健康檢查、優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康避孕節(jié)育等項的培訓工作,，村人口學校主要開展對流動人口、育齡婦女進行《流動人口知識》輔導培訓,，全年至少開展兩次,，由鎮(zhèn)計生辦分片人員組織培訓。

利用鎮(zhèn)宣傳科安排的學習日,，不少于一期由計生助理對全體鎮(zhèn),、村干部開展計生法律法規(guī)，主要輔導《省人口與計劃生育條例》和《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》以及《流動人口計劃生育工作條例》,，同時利用黨員干部冬訓班開展計劃生育專題講座,，提升鎮(zhèn)村干部計劃生育法律法規(guī)知識水平。

開展計生中心戶長培訓班兩期,，結合“7.11世界人口日”和“9.25公開信紀念日”專題,，舉辦中心戶長培訓班，培訓內(nèi)容：主要是計生獎扶特扶政策,，關愛女孩和計生貧困家庭結對幫扶以及流動人口等相關的法律法規(guī)知識,，在全鎮(zhèn)營造一個生育文明、家庭幸福的良好氛圍,。

培訓方案實施流程 培訓方案的格式及篇六

為貫徹落實省教育廳電教辦（湘教電辦通[20xx]8號）《關于開展湖南省基礎進校園活動的通知》精神，提高我?；A教育水平,，讓教師更好的利用省基礎教育網(wǎng)上的資源服務學生，服務課堂,，服務教學,，使省基礎進我校的校本培訓更有實效，特制定本次培訓活動的實施方案,。

大力宣傳推廣省基礎,，充分發(fā)發(fā)揮資源網(wǎng)在教育教學中的使用效益,，提高我校教育教學質(zhì)量。

市浦中心完小全體在職教師,。

湖南省基礎進我校培訓活動采取分輪形式開展,，第一輪為中心教師；第二輪為片村小教師,。由同一教師授課,，培訓場地具備投影儀等多媒體設備，同時顯示“湖南省基礎進市浦中心完小培訓”的主題,。

1,、播放湖南省基礎宣傳片，讓全體教師對本網(wǎng)站有一個具體了解,。

2,、展示省基礎資源下載、上傳,、統(tǒng)計等各項功能,。

3、講解教師實名注冊,、專家管理,、資源征集活動。

4,、解決省基礎實名注冊及其他應用過程中遇到的問題,，指導教師如何登錄、如何上傳,、如何下載,、如何創(chuàng)建個人博客、外調(diào)教師,，新進教師如何進入省資源網(wǎng),、教學資源專家?guī)烊绾紊暾埖葍?nèi)容。

5,、介紹中小學教師應用省基礎教學資源服務教育教學的成功經(jīng)驗,。

6、按縣教育局的具體要求在11月31日前完成上傳,、下載資源各5條的任務,。

第一輪培訓時間：20xx年10月10日。

第二輪培訓時間：20xx年10月14日,。

市浦中心完小多媒體教室,。

為使活動有序、實效，特設此項活動領導小組

組長：z

副組長：z

組員：zz及片小負責人

1,、加強領導,，明確責任，指導全體教師認真按縣教育局的要求,，不打折扣的落實完成任務,。

2、加強信息交流,，及時向縣局儀電站上報本?；顒影才偶盎顒娱_展情況等有關信息資料。