報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校師德師風述職報告篇一

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭和每一位老師搞好各項工作，在大家的配合下,，工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量,，我在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,。在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

教育是服務，班級管理更是服務,。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、并做好各項工作,，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

學校師德師風述職報告篇二

教師的天職是教書育人,。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對學生嚴格要求,。做一個同事滿意，學生滿意,，家長滿意的好老師,。

下面從以下幾個方面來報告自己的各項工作。

本人堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》,、《教師法》等,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴以律己，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校各種集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

教育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。

在教學工作或生活中,，我首先了解學生，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。為了了解學生,，我每天都和他們在一起,，和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。 第二，我熱愛每一個學生,。學習好的愛,，學習一般的愛，學習差的也愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。第三,，尊重,、理解,、信任學生,。尊重學生的人格,，理解學生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。第四，嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息、不放任,。作為一個三年級的數(shù)學教師,，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸,；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學生的素質(zhì)正在提高,。

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學習,，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老?！?/p>

學校師德師風述職報告篇三

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。開展師德師風建設(shè)年活動以來,，學校領(lǐng)導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設(shè),，特別是教師的師德師風建設(shè)放在非常重要的位置,，堅持長抓不懈,，常抓常新,。學校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風建設(shè)活動的實施方案》,，在全校教師中深入開展師德師風建設(shè)活動。根據(jù)方案的要求和部署,，結(jié)合我校工作實際,，積極主動地開展了師德師風建設(shè)各項工作,。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果,。師德師風建設(shè)年活動從啟動到現(xiàn)在,，大部分工作已經(jīng)基本完成，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風建設(shè)檢查分析情況報告如下：

我校及時召開學校領(lǐng)導班子會議,，學習了上級師德師風活動的相關(guān)文件精神,，研究部署整個活動。為確?！皫煹聨燂L建設(shè)”活動扎實、有效開展,，成立了以校長為組長,，教導主任,、班主任為成員的活動領(lǐng)導小組,。

學校召開了全校教師參加的“師德師風建設(shè)年活”動員大會,，結(jié)合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動的積極性和主動性,。要求教師充分利用課余時間加強學習,，制定科學合理的學習計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)學完規(guī)定的篇目,，并做好學習筆記(每位教師不少于1000字),，每位教師有自查自評材料,、有心得體會，通過學習交流,，進一步增強廣大教師的責任感和使命感,。

為了營造全校師德師風建設(shè)輿論氛圍，學校努力開辟師德師風建設(shè)專欄、展板等,，及時宣傳和報道師德師風建設(shè)工作開展情況,。

為了促進交流，學校師德師風建設(shè)年領(lǐng)導小組將學校先進的師德師風事跡,、學習資料,、活動方案、信息,、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動及時上報并在全校推廣,，以便教師相互借鑒,。

認真組織教師對照自身的實際和工作情況,，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告,，查擺師德師風上存在的問題,，找出差距,，揚之所長,，避之所短，為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準備,。認真撰寫學校師德師風建設(shè)檢查分析報告,，找出學校師德師風建設(shè)中普遍存在的問題,，為師德師風建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準備,。

我校師德師風建設(shè)工作同學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合,，在黨員教師中,，以愛崗敬業(yè)、做楷模表率為重點,，在教師中,，以師德師風教育為重點,。師德師風建設(shè),，重在教育，重在引導,，重在建設(shè),，我校把師德師風學習教育同教職工政治學習有機結(jié)合起來，同學校工作實際結(jié)合起來,，采取切實措施加以保證,，通過扎實工作來實現(xiàn)思想認識的提高,，實現(xiàn)教師的自我完善和成長。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制,，使廣大教職工的思想,、道德,、作風建設(shè)目標明確,、有章可循，使學校的師德師風建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道,，這是師德師風建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在,。繼續(xù)大力倡導教書育人、為人師表的良好風尚,，努力營造樹師德,、鑄師魂、正師風的良好氛圍,，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設(shè),、道德建設(shè)和作風建設(shè)，真正成為學生的楷模和表率,。教育廣大教師樹立新觀念,，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念,，為學生健康成長而積極奉獻,，嚴于律己，嚴守紀律,，清正廉潔,，樹立良好的教師形象,。