隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,一起來看看吧
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇一
1,、教學(xué)理論知識水平不夠,,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時理論學(xué)習(xí)過后,,不能及時做深入內(nèi)化,加強(qiáng)實踐,、鍛煉,。
2、教學(xué)中,,我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,但對于教材深處的挖掘不到位,,力度不夠,,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,,鉆研的勁頭兒還不夠,,付出的精力還不多。
3,、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,,關(guān)愛不夠,,不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)。堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,,不玩空架子,,沒有理論,那來的實踐,,何談自己的課堂教育,?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,,堅持一邊理論,,一邊實踐,一邊鉆研,,堅持記教育教學(xué)筆記,,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,,要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,,千萬不能讓自己停滯不前。否則,,會滿足不了學(xué)生們的需求,在社會信息發(fā)達(dá)的今天,,在新課程教改的背景下,,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,學(xué)會思考課標(biāo),,思考學(xué)情,,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,,學(xué)生真正學(xué)到東西,。
3、關(guān)愛學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),,和他們共同鉆研教學(xué),,做到共同進(jìn)步,,協(xié)作互助。
總之,,我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,,從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受大家的意見和建議,,解決好自己的師德問題,。
今后,我還會不斷努力學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,,在不懈的追求中完善自我,一定會把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),,我會加強(qiáng)師德的修煉,,全方位的提高自己,爭取使自己成為一個合格的人民教師,!
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇二
教師是人類靈魂的工程師,,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。幾年來,,我校黨政領(lǐng)導(dǎo),始終把抓好教師隊伍建設(shè),,特別是教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,,常抓常新,,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動,,制定了行之有效的師德規(guī)范,,收到了較好的效果。
下面從三個方面對我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下述職:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,,抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,,先后多次專題開會研究落實師德師風(fēng)工作的各項任務(wù),。建立了由周書記任組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實施意見。利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論,、第三次全教會作出的《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、“三個代表”重要思想等,作為我們不同時期的學(xué)習(xí)重點,,學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、聽輔導(dǎo)講座,、討論、答卷等靈活多樣的形式,,力求使學(xué)習(xí)收到的效果,,同時結(jié)合本校實際,制定了《西張中學(xué)教師師德建設(shè)計劃》,、《西張中學(xué)教師師德規(guī)范》,,要求教師在平時的
教學(xué)
工作中時時嚴(yán)格要求自己,時時自我反省,,做學(xué)生的表率,。學(xué)校校長還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確了責(zé)任,。二,、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象
一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,,利用各種輿論,,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,,才能塑造出好的教師形象,,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先,,抓住身邊的典型,。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,,學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對被評為市級先進(jìn)德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,,組織教師向他們學(xué)習(xí),。其次,,組織教師外出學(xué)習(xí)。市教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”報告會,,我校教師到會率達(dá)100%,,同時在聆聽了這些教師的先進(jìn)事跡后,學(xué)校還組織教師討論,,談體會,,談感想。第三,,聘請領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師來校做報告。去年我們邀請了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生,、張家港市教研的丁學(xué)東,、侯友誠兩位主任,市一中的芮永紅教師來校做了報告,,應(yīng)該說對教師的啟發(fā)很大,。
三、
抓住重點,,自查自糾針對師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,。要求班子成員對自己公正廉潔,,勤政務(wù)實,公開辦事制度,,社會承諾服務(wù)制度,,依法治教,依法從教,,規(guī)范辦學(xué)秩序,。
2、召開黨員大會,,會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,做師德師風(fēng)的楷模。
3,、召開教職工會,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生,、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,,學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。
5,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改,。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處,。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查,,以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),,同時在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,,學(xué)生的測評得分占到15%。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,,文明執(zhí)教,,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費,、亂訂資料,、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥,、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會效益顯著提高,,學(xué)生,、學(xué)生家長對學(xué)校,、教師工作的滿意度大幅度提高。上學(xué)期組織的學(xué)生問卷中,,學(xué)生對教師評價的優(yōu)良率在80%以上的達(dá)到98%,。
當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),,不可能一蹴而就、一勞永逸,,必須長抓不懈,,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷
總結(jié)
經(jīng)驗教訓(xùn),,勇于實踐,,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平,。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
一、完善師德
“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。在工作中,,告誡自己,“愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,教書育人,廉潔從教,,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,知榮明恥,,嚴(yán)于律己,,以身作則。衣著得體,,語言規(guī)范,,舉止文明。關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,,廉潔奉公,。保持一顆平常心,力求做工作中的能手,,不計較個人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。
二,、虛心學(xué)習(xí)
智慧,,來自細(xì)心的觀察、勤奮地學(xué)習(xí),、勤奮地工作,、不斷地反思、不斷否定自我,。我從不認(rèn)為向別人請教問題是一件丟人的事,,即使再簡單的問題,只要我不會,,我就會向教學(xué)前輩請教,,學(xué)懂、問會才是更道理,。同時個人博客中結(jié)識很多教學(xué)同仁,從他們身上我學(xué)到許多,,也找到自身的不足,。
三、合作意識
我知道班級工作要想做好,,僅靠個人是不夠的,,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,,在教學(xué)中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。我是一名新教師,工作中總會遇到想像不到的困難,,學(xué)校的每一位老師,,包括各位領(lǐng)導(dǎo),都會教我如何處理好遇到的各種困難,。
有一次,,縣里到我校參加教研活動,為使此次活動舉辦成功,,好多老師放棄自己的休息時間,,多次為我的課進(jìn)行刪改。為達(dá)到更好的效果,,大家把每一個細(xì)節(jié)反復(fù)思量,,大到一節(jié)課的設(shè)計,小到每一個詞的準(zhǔn)確度,??梢哉f,這節(jié)課的成功,,凝聚太多人的心血,,也讓我體會到合作是多么的重要。
四,、尊重他人
人常說父母是孩子的第一任教師,,教育好孩子,離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的,,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學(xué)生,,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,只有主動與家庭聯(lián)系,,才能了解每一位學(xué)生的特點,因材施教,。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,,共同教育好學(xué)生。每次在和家長交談的時候,,我總是站在家長的立場上考慮學(xué)生的問題,,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題,。努力使家長和學(xué)校,、老師的教學(xué)工作形成共識,。
五、熱愛學(xué)生
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,,它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重,,更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生,,更愛“后進(jìn)生”,。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,,和學(xué)生心心相連,,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,以長善救失,。
1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。
2、深入課堂,,深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,主動性不強(qiáng),。
3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時搜集教育信息并能與教師信息共享,。
教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示:學(xué)無止境,沒有,,只有更好,。我愿和同仁們一道,共同探討,,攜手并進(jìn),,勇于創(chuàng)新,繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。
本人今年擔(dān)任初一兩個班的語文教學(xué),,并兼任班主任工作。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動,我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,。
一,、愛事業(yè)
忠誠人民的教育事業(yè),具有奉獻(xiàn)精神,。教師只有熱愛教育,,才會熱愛學(xué)生,才會獻(xiàn)身于教育,。一名教師,,如果不熱愛教育事業(yè),是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,,而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,,還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,,只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,才能腳踏實地,、默默奉獻(xiàn),,對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),。
二,、愛學(xué)生
教書育人,誨人不倦,。在新課改的沖擊下,,在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等,、和諧的課堂,,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分尊重學(xué)生,。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實,每個學(xué)生都擁有自己的天空,,在一些我們認(rèn)為的“壞孩子“身上也有潛能,,我們要善于發(fā)現(xiàn),這就需要教師對他們同樣傾注一份愛,、一份尊重,。所以,在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,,我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,,用全面的眼光來看我們的學(xué)生,從內(nèi)心來熱愛每一個學(xué)生,。
三,、愛自己
以身作則,做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師,,除了懂得去愛別人,還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,,我們的行為本身就是一種無聲的教育,即所謂的“身教重于言傳,?!倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸敖處煱褜W(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)是這樣的人,?!苯處熢跇I(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣,。如果學(xué)生感到老師“才高八斗,、學(xué)富五車“,肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,,從而增強(qiáng)了自己對知識的求知欲,,來向老師看齊。我在教育教學(xué)過程中,,努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
對照師德建設(shè)的要求,,我在有些方面還存在著不足:
一,、愛教育,培育敬業(yè)精神方面
在樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀上還有待加強(qiáng),。教育理念還不夠先進(jìn),有時以分?jǐn)?shù)論英雄,,在履行自己崗位職責(zé)時,,還有些不到位,有時認(rèn)為只要上好自己的課就行了,,不需要付出更多,。在工作的方法上還有些不夠靈活,缺乏積極性和主動性,。
二,、愛學(xué)生,提高育人水平方面
在社會思維的影響下,,在堅持育人為本這方面,,還有待加強(qiáng),有些偏離這條原則,,認(rèn)為只要學(xué)生的成績好,,成績是最重要的,其他的不重要,。有些工作沒有“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,。課堂上,,對好學(xué)生會關(guān)注多一些,多輔導(dǎo)他們,。對暫差生關(guān)注不夠,。
三、愛自己,,塑造師表風(fēng)范方面
教師應(yīng)該“學(xué)為人師,,行為示范”,對照這個準(zhǔn)則,,我認(rèn)為自己的學(xué)識還有待進(jìn)一步提高,,給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,,我想我還沒達(dá)到這個要求,。
今后的改進(jìn)方向:要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,,從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),??炭嚆@研教材,做到政治,、業(yè)務(wù)兩過硬,。嚴(yán)格要求自己,對工作全身心投入,,用顯著的成績展示自我,,為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況報告
師德師風(fēng)建設(shè)情況報告
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇三
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,,把師德建設(shè)工作擺上議事日程,,定期召開會議,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。同時,成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,部署師德建設(shè)活動,,每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),指導(dǎo)到位,。
1,、學(xué)校有計劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識,,增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間,,組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,,學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡組織教師參加全市師德演講活動,并組織教師聽全市優(yōu)秀教師的事跡報告,,報告深深地感染了每位教師,。活動之后,幼兒園組織了討論,,談感想,,談體會,努力學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,力爭成為一名各方面受人尊敬,、受人愛戴的好教師,。
4、幼兒園利用政治學(xué)習(xí)時間,,組織教師學(xué)習(xí),,引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī),,提高認(rèn)識、規(guī)范行為,,采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),,講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,另外組織老師寫一篇師德論文,。通過學(xué)習(xí),,教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外幼兒園要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進(jìn)行自學(xué),,并寫出千字文師德體會,。通過學(xué)習(xí),對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,,提高了教師教書育人水平,,使教師端正了教育思想,真心實意地關(guān)心,、愛護(hù),、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。
1,、召開了全體教師大會,,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署,每位教師引起了高度重視,,增強(qiáng)了參加這次活動的自覺性,,結(jié)合自身實際,制定了師德修養(yǎng)計劃,。舉行了教師公開承諾簽字儀式,,全體教師把莊嚴(yán)的承諾留給了學(xué)生、家長,、社會各界人士,,依法執(zhí)教,,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,,廉潔從教,,為人師表。
學(xué)習(xí)力度,,師德建設(shè)風(fēng)氣濃厚,,打造了一批思想好、業(yè)務(wù)精,、富于創(chuàng)新的教師隊伍,,在平日的教育教學(xué)中,教師的各方面表現(xiàn)均得到廣大家長和社會的認(rèn)可,。新的一學(xué)期里,,我們將繼續(xù)把師德工作扎實有效地開展下去,以促進(jìn)我園各項工作更上新臺階,。
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇四
20xx年秋季開學(xué)后,,我校教師進(jìn)行了三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,,大家清楚而又深刻地認(rèn)識到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié),。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在師德師風(fēng)建設(shè)中我們著重抓了以下幾項工作。
師德是教師職業(yè)道德的靈魂,,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。在充分討論大家取得共識的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時刻做好表率,,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象,,在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,在社會上樹立“最文明群體形象”,,展示坦誠向上,、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,,我們制定了《碑埡中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》,制定師德師風(fēng)檢查方案,,制定教師一日規(guī)范要求,,建立評比獎勵制度,,建立教師忌事忌語,,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),,靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求,。又從反面劃出了禁區(qū),。始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻(xiàn)”為己任,視“正己,、愛生,、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式,,主動出擊,,爭取學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學(xué)生采取問卷調(diào)查,,隨機(jī)調(diào)查,。
成立了師德師風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)責(zé),,做到三落實:組織機(jī)構(gòu)落實,。制度落實?;顒咏?jīng)費落實,。全體教師參與,以德治校,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,,堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念,。事事處處給教職工做榜樣,。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,,兩個副校長,,兩個班主任都擔(dān)任了主課,工作量比較大,,但還要深入課堂聽課,。
工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則:
(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義,、要求,、方法、步驟,、結(jié)果,。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教職工的廣泛支持和參與,。
(2)嚴(yán)在細(xì)處,。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),,辦法盡可能想得實,。既使教師工作按部就班,又使學(xué)校工作井然有序,。
(3)抓行動,。大興三風(fēng)。
一:團(tuán)結(jié)風(fēng),。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動中引導(dǎo)教職工“講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣”,。全校出現(xiàn)了“講溝通,、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢,。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中,。
二:民主風(fēng)。充分發(fā)揮教代會的職能,。謀事求詳,,監(jiān)督求廣,評議求實,。確保學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行,。擬定適時召開職工代表大會,搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開,,做到有條不紊,。
三:關(guān)懷風(fēng),。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,及時了解群眾的疾苦,,及時為群眾排憂解難,,領(lǐng)導(dǎo)隨時深入特困教師家慰問,盡管拿的禮品不多,,但把黨的溫暖送到教師心坎上,,激發(fā)了教師極大的工作熱情。如,,慰問手術(shù)中的彭志忠老師,,生病的杜天林老師等。
教育的實踐證明,,校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化,、綠化、亮化,、教育化抓起,。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神,,強(qiáng)化校園制度,,塑造學(xué)生靈魂,,提升教師素質(zhì),,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象,。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境,。
綠化,使校園呈一派綠色,。讓人感到生機(jī),,感覺清新,感受幽靜,,感覺這里是一個讀書的好地方,。莊嚴(yán)神圣的升旗臺,規(guī)范,、美觀的宣傳櫥窗,。校園文化形成了自己的特色。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說話的老師,,時時向教師們傳遞一種信息:置身于學(xué)校,,請按規(guī)范要求自己。
老師們認(rèn)為在校風(fēng)建設(shè)中,,良好的校風(fēng)塑造學(xué)生,,學(xué)?;顫娋o張的生活作風(fēng),有條不紊的教學(xué)秩序,,整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,,民主平等的師生關(guān)系和強(qiáng)烈的求知創(chuàng)新的讀書風(fēng)氣,以及學(xué)生因有這樣的學(xué)校而產(chǎn)生的光榮感,,自豪感,。成為不可抗拒的力量。
良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,,也不斷提升教師,。在校風(fēng)建設(shè)過程中,我們看到,,學(xué)校對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活準(zhǔn)則,行為規(guī)范的培養(yǎng),。要依靠老師來影響,。“善為師者,,既美其道,,又慎其行”。就是說善于當(dāng)老師的,,要使他的理論和知識完美,,又要使他的行為謹(jǐn)慎,做到言行一致,,以此來感染學(xué)生,,教師的外在形象也是教師形象一個重要方面。通過學(xué)習(xí),,好人好事多多,。如:楊勇老師為學(xué)校的模式一、模式二晝夜操勞,,還上了十幾節(jié)正課,。彭廷顯老師56歲,帶病擔(dān)重任,。王志遠(yuǎn)老師54歲主動擔(dān)任小學(xué)一年級的主課,。杜澤民老師50多歲,作生活老師每晚守夜到12點,。蒲軍老師主動擔(dān)任初三班主任,,任主課,還兼任初中美術(shù),。
通過討論大家認(rèn)為,,我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的八項重點工作,,查擺問題,制定整改措施,,我們針對我校教工隊伍,,師德建設(shè)的現(xiàn)狀,適時提出了“正己,、敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé),,為人師表,。
在活動中以學(xué)生為中心,以情境為中心,,精心設(shè)計各項活動,。
1、三愛系列教育活動(愛學(xué)校,、愛事業(yè),、愛學(xué)生)為內(nèi)容,以讓社會滿意,,讓家長放心,,讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。
2,、開設(shè)榜樣示范專欄,。每兩周出一次,每期表彰一位,,由德育處和少先隊組織評選出榜樣學(xué)生,,其中有學(xué)習(xí)成績很突出的,,也有體,、音、美各方面的尖子生,。榜樣示范專欄“包含榜樣學(xué)生的彩色照片,,學(xué)生基本情況簡介,榜樣學(xué)生興趣,、愛好,、性格特點、以及他們最喜歡的名言和獲獎證書的設(shè)計等等,。經(jīng)過人工和電腦的精心設(shè)計,,公布之后,既有美的享受,,也有精神上的鼓舞,。增設(shè)“榜樣班級示范”的內(nèi)容,。將先進(jìn)班集體的課外活勸、照片,、獲獎證書,,學(xué)習(xí)成績等具體資料進(jìn)行專題展覽,堅持以正面教育為主,,讓我們教師在激勵中完善自己,、覺悟自己,讓自己為是教師而自勉,、自豪,。
3、建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵機(jī)制,。一學(xué)年兩次對領(lǐng)導(dǎo)教師工作進(jìn)行全面檢查,,把教師工作質(zhì)量作為評價標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)者公開表揚獎勵,,次者教育幫助,。與教職工內(nèi)部聘任相結(jié)合。
4,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,,堅持兩手抓,建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度,,自覺提高與制度約束相結(jié)合,,把提倡與禁止相結(jié)合,把鼓勵與懲治相結(jié)合,。領(lǐng)導(dǎo),、教師人人自查自擺,開展民主生活會,,批評與自我批評,,從嚴(yán)治校,嚴(yán)肅管理,,從現(xiàn)在做起,,從我做起,領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確,,公正治校,,發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題,以助人,、救人的基礎(chǔ)把工作做實,、做嚴(yán)、做細(xì),。
5,、大局的變化,,要求從小事做起(如儀表、舉止,、與人共處,、尊老愛幼、鄰里關(guān)系),,從小事抓起,,打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ),把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程,。落實公民道德實施綱要,,我們都有相應(yīng)規(guī)定。
6,、社會監(jiān)督機(jī)制,。社會反映,是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子,,近一時期來,,社會反映較好,問卷調(diào)查到家長中去,,收效較好,,對學(xué)校不信任的少了,對教師有成見的少了,,關(guān)心學(xué)校,,愛護(hù)教師,支持學(xué)校工作的多了,,社會狀態(tài)平穩(wěn),,學(xué)校工作順利、正常,。
曾有人說:“學(xué)校無大事,,處處有教育?!苯處煙o小節(jié),,處處是是楷模,。是的,,教師的一言一行對學(xué)生的影響教育是無時無刻的。因此,,教師一定注意自我形象的塑造,。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在防非的無硝煙的戰(zhàn)場上,,全校領(lǐng)導(dǎo)教師,,都接受了一次師德師風(fēng)的`考驗,。關(guān)鍵時刻見真情。從接到通知之日起直至今天,,節(jié)假日不休息,,恪盡職守,靠前指揮,。召開緊急防非會議19次,。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,我們的教師捧著一顆心來,,不帶半根草去,。為認(rèn)真貫徹市委二屆六次會議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),,全面提高我校教師的整體素質(zhì),我們一定按市教育局有關(guān)精神認(rèn)真開展工作,,及時總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)。構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,,努力創(chuàng)造教師新形象,。
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇五
教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,,教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。幾年來,我校黨政領(lǐng)導(dǎo),,始終把抓好教師隊伍建設(shè),,特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,,堅持長抓不懈,,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動,,制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。
xx中學(xué)現(xiàn)有教職員工32人,。地處馬遵公路旁,。一直來,我們在上級黨委,、政府,、教育黨委的領(lǐng)導(dǎo)下扎實開展工作,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職工解放思想,,振奮精神,,與時俱進(jìn),努力創(chuàng)新,。始終以創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師為宗旨,,重管理,、求效益,重質(zhì)量,、求發(fā)展,。做到班子團(tuán)結(jié),氛圍正氣,;教師愛崗敬業(yè),,修身尚德;學(xué)生文明勤奮,,求實創(chuàng)新,,使得學(xué)校以穩(wěn)定而較高的質(zhì)量立足于社會,,以為校風(fēng)的良好教育氛圍已經(jīng)成形,,近年來,學(xué)校連年被評為教育系統(tǒng)先進(jìn)集體光榮稱號,。
為了認(rèn)真貫徹,、落實中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和市教育局《作風(fēng)建設(shè)年活動要求》,、《師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校評選活動》文件精神,,我校認(rèn)真、扎實地開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,,利用每周政治學(xué)習(xí)時間,,傳達(dá)文件,貫徹精神,,經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),,教職工已經(jīng)充分認(rèn)識到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項活動的主體力量,,建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,,良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng),、學(xué)風(fēng),,而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向,。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉,,師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,,在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。幾個月來,,我校教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績,,廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,關(guān)心國家和民族命運,,擁護(hù)改革開放政策,,忠實黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,教書育人,默默無聞,,甘于奉獻(xiàn),這一切都得益于我們認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,,得益于縣教育局師德建設(shè)活動要求,,得益于始終從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā),,高度重視師德師風(fēng)建設(shè),。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,,教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,,我校專門成立了以黨支部書記宋昌舉同志為組長,,校長敖德奎為副組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,制定了《xx中學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案》,,進(jìn)一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求,,以保證整個工作的有序、有效開展,。同時在緊密結(jié)合我校實際,,充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,建立健全本校教職工行為規(guī)范,、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,。20xx年3月起相繼討論并印發(fā)了《xx中學(xué)師德考核辦法》、《xx中學(xué)考勤制度》,、《xx中學(xué)教育教學(xué)成果獎勵辦法》,,為保障我校各項工作的順利開展,完善教職工崗位聘任與管理,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,都起到積極作用。
我校在建章立制的過程中,,力求既高度重視政府,、社會對教師的職業(yè)要求,又充分尊重我校教職工的職業(yè)特點,,把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來,同實現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,,充分調(diào)動廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的積極性,,扎實開展工作爭先,,服務(wù)爭先,業(yè)績爭先活動,,使的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。
敬業(yè)與愛生是師德建設(shè)的核心,是教育工作最基本,、最重要的要求,,為宣傳我校優(yōu)秀教師敬業(yè)愛生、為人師表,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,,我校從20xx年起,每年教師節(jié)前開展一屆師德先進(jìn)個人評選活動,,通過個人申報,、處室(組)推薦,、師生評議、黨政聯(lián)席會議研究,,確定學(xué)校師德先進(jìn)個人,,教師節(jié)期間給予表彰獎勵。通過師德先進(jìn)個人評選活動,,真正把教育一線師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、教學(xué)水平和教育質(zhì)量高的優(yōu)秀教師推薦出來,,用看得見、摸得著的身邊人,、身邊事來教育和影響全校教職工,,確實起到了典型示范和輻射作用。
我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工中進(jìn)行,。在教師中,,以師德師風(fēng)教育為重點,在行政班子中,,以愛崗敬業(yè),、做楷模表率為重點。扎實開展開展師德師風(fēng)教育,,建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,,宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型活動。師德師風(fēng)建設(shè),,重在教育,,重在引導(dǎo),重在建設(shè),。搞好師德師風(fēng)建設(shè),,首先,廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動,,通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,掌握關(guān)于教職工思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,,為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,采取切實措施加以保證,。其次,,在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,,制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機(jī)制,使廣大教職工的思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確、有章可循,,使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?;⒅贫然能壍?,這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在,。再次,繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的好風(fēng)尚,,努力營造樹師德、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍,,引導(dǎo)和激勵廣大教職工自覺加強(qiáng)思想建設(shè),、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),,真正成為學(xué)生的楷模和表率。在新的歷史條件下,,教育廣大教師樹立新觀念,,自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動的觀念,,為學(xué)生健康成長而積極奉獻(xiàn),,嚴(yán)于律己,嚴(yán)守紀(jì)律,,清正廉潔,,樹立良好的教師形象。
我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點就在于增強(qiáng)廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終,,通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,,使廣大教職工認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,,進(jìn)行自我教育,、自我改進(jìn)、自我提高,。我們堅持以正面教育為主的原則,,相信群眾,、依靠群眾,樹立正面典型,,充分調(diào)動廣大教職工的積極性,,激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評與自我批評,,對不良風(fēng)氣進(jìn)行堅決的整治,。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅持務(wù)求實效的原則,所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來,,同日常工作緊密結(jié)合起來,,不圖形式,不走過場,,務(wù)求實效,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與檢查,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理是推動師德建設(shè)深入開展的有效措施,。根據(jù)我校實際,我們堅持與時俱進(jìn),,按照教學(xué)七認(rèn)真,,細(xì)化常規(guī),狠抓常規(guī),。一是支持巡課制度,,每天有人巡,每節(jié)課有人查,,巡查必記錄,,及時作反饋。二是堅持集體備課制度,,相互交流,、取長補短、資源共享,、實現(xiàn)雙贏,。三是支持教案、作業(yè)的檢查制度,。每學(xué)期對教師的教案,、作業(yè)批改情況進(jìn)行兩次檢查,對優(yōu)勝教案進(jìn)行表揚和推廣,。四是堅持聽課制度,,要求校級領(lǐng)導(dǎo)聽課,分管教學(xué)校長,、教務(wù)主任20節(jié)以上,,教研組長15節(jié),,教師15節(jié)。抓常規(guī)管理,,促進(jìn)師德,、師能、師風(fēng)的提升,。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程?;旧嫌鰰胤治鲅杏憥煹路矫娴膯栴},。一當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時批評指導(dǎo),。
2,、分層次召開各方面人員會議,聽取師德建設(shè)的意見建議:每學(xué)期都要召開學(xué)生干部會,、學(xué)生家長會,、社區(qū)有關(guān)人員會議,征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議,,有針對性地強(qiáng)化師德建設(shè)工作,。
3、自評,、互評,、問卷調(diào)查。自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一,,今年我校開展了一次師德建設(shè)評價活動,。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采取自評、年級組互評,,從評價來看,,自我認(rèn)可度高,達(dá)到96分,?;ピu認(rèn)可度也達(dá)90分。這樣的評價盡管還存在著許多不足,,但從整個過程來看,,還是有觸動、有一定的促進(jìn)作用,。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成,,我們從接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況,、老師讓你替她(他)辦私事,、老師接受您的送禮情況,、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,、您對老師的教學(xué)效果滿意度八個方面作了初步統(tǒng)計,,學(xué)生及家長對學(xué)校師德方面總體評價滿意度達(dá)95.5。
1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,。
2、業(yè)務(wù)有待提高,。
3,、工作經(jīng)驗不足。
針對以上缺點,,學(xué)校提出整改和努力意見如下:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,,勤勞苦鉆,精益求益,。
2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,。
3,、加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性,。團(tuán)結(jié)互助,,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇六
1,、政治思想方面,,本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。
生,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、在為人師表方面,,作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以在平時的工作中,,我時刻注重自己的言行舉止,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅持原則,,誠實正直,以身作則,,言行一致,,具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會公德,,克服個人主義,、注意言行,不講粗話,,以模范對學(xué)生做出表率,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣,。修飾打扮適合教師身份,,做到了儀表端莊,整潔得體,。
4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我總是和同事良好合作,,謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),,共同討論,,探索教學(xué)規(guī)律。
今后,,我將繼續(xù)努力,,塑造自我,提升自我,完善自我,,力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師,。
學(xué)校師德師風(fēng)述職報告學(xué)校師德師風(fēng)工作報告篇七
我始終以“學(xué)高為師,身正為范”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,全面提高自己的思想行為,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針,積極了解關(guān)心國家大事,,服從領(lǐng)導(dǎo)《資料庫》安排,,團(tuán)結(jié)同事,做到心中有目標(biāo),,行動有方向,,發(fā)揚終身從教的獻(xiàn)身精神,不甘人后的拼搏精神,,愛生如子的園丁精神,,認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。
我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,,研究教法,、學(xué)法,選取適合學(xué)生學(xué)情的方法與活動,,精心設(shè)計每一節(jié)課,,積極投身新課改的行列,使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)研究中,堅持使用學(xué)校所倡導(dǎo)的兩卡一測,,預(yù)習(xí)卡,、課后反思卡的使用不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,,而且使課堂效率極大地提高,,真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。
一份耕耘。一份收獲,。經(jīng)過我們師生的共同努力,,我本身的教育教學(xué)能力也有了極大地提高,學(xué)生的能力和成績也較為理想,。