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自強不息好少年事跡材料200字篇一
和許多同齡人相比,,小澤無疑是不幸的,,花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘,瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練,。2011年,,她告別金色的童年,挑起如成年人般應承擔的生活重任,,好強的她向班主任隱瞞了情況,,結果經常缺課,老師,、同學誤會責備她,。那是她9歲生日過后,媽媽離開了人世,,丟下了年幼的她和哥哥;更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨,,無處可去……不久前爸爸又病到,哥哥又是和尚,,照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的小澤身上,。她經常缺課,但在學習中,,也從不落下,,在本期期中考試中她總分排名第6,同時拿下了藏文單科的狀元,。
面對苦難,,小澤沒有自怨自艾,也沒有自暴自棄,,而是用堅強樂觀和命運抗爭,,用執(zhí)著與奮進書寫人生,用一顆感恩的心擁抱生活,。生活上的她更加理解生命,、尊重生命,她利用一切可利用的時間堅持自學;重返校園后,,她像其他同學一樣,,參加各種體育鍛煉,參加各種集體活動……一切如同正常人,。如果不是她蒼白的外表撒了謊,,有誰知道她正承受著生命中常人無法承受之重呢?班主任憐惜她的身體,幾次到她家?guī)兔?,但是她還是一如既往地當好老師的好助手,,做好同學們的“服務員”。
艱難困苦,,玉汝于成,。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅,。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,。面對榮譽,她很淡然,。她牢記家長的囑托,,老師的教誨。在她身上,,彰顯了一名新時期的小學生應有的品德和修養(yǎng),。
《周易》云:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,,君子以厚德載物,。”一個能自立的人,,就能獲得他人更大的尊重。還記得本學期的為雅安地震災區(qū)獻愛心捐款活動,。當時同學們有感于她的悲慘遭遇,,不讓她捐款,她斷然拒絕了,。不僅如此,,她還慷慨地拿出自己的零花錢捐獻出來。懂得感恩是她持久不斷的動力,,她善待身邊的每一個人,、每一件事。她用她的正直與善良,、自信和豁達感染著身邊的每一個人,。
有人說,生命的意義不在于追求生命的長度,,而在于拓展生命的寬度和深度,。小澤的事跡告訴我們,無論一個人的外表如何脆弱,,只要擁有強大的精神,,自強不息,自力更生,,就可以超越平凡,,讓生命再次怒放。
自強不息好少年事跡材料200字篇二
他叫小宇,,2000年出生,,是周寧縣實驗小學六(4)班的衛(wèi)生委員,。在老師的培養(yǎng)教育、社會的關懷下,,他一天天成長為一名堅強樂觀,、敬老愛幼的小少年。在學習生活中,,他抱著一顆感恩的心,,熱愛學習、熱愛勞動,、關心班集體,。
父親在他5歲時便去世了,第二年母親丟下了他,,他是爺爺帶著長大的,。剛上小學,他就學會了獨立,,從來都是自己的事情自己做,,從不麻煩他人。每天放學回到家里他都抓緊時間完成作業(yè),,然后幫著做家務,、收拾屋子,把家里打理地整整齊齊,。
獨立自強的他是班級同學學習的榜樣,。雖然家境困難,他依然能夠樂觀積極地面對生活,、面對人生,,在班級中能夠團結同學,并且擔任班級的衛(wèi)生委員,,將工作安排地井井有條,。他樂于助人,當班級中同學出現(xiàn)困難的時候,,總能夠看到他熱情的臉龐,。他的努力勤奮贏得了同學們的尊重,老師們的好評,!
對他來說,,他的人生才剛剛起步,可能還有許多挫折等待著他,。他說:“遇到挫折,,我會從容應對,笑對人生,!”他堅信:世上無難事,,只怕有心人,!他用他那充滿愛的心靈感受生活,享受生活的快樂,,充滿感恩地度過每一天,。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,,為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中,。他認真負責,凡是老師交給的任務,,他總是一絲不茍地完成,。各方面起帶頭作用,處處維護學校榮譽,,樹立自身形象,。班級衛(wèi)生大掃除,他總是搶著干最臟最重的活兒,,從不偷懶,,“從我做起”是他的格言,“嚴格要求自己,,起表率作用,,全心全意為同學”是他的信念。他的確是老師最得力的助手,,同學們信任的伙伴。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。當他得知汶川地震的消息,,拿出自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友;玉樹地震,他還號召周圍的親戚朋友捐錢,,把自己平時節(jié)省下筆和本等學習用品寄給災區(qū)的同學,,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
一份耕耘,,一份收獲,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹,。平凡的生活中,,他樂觀進取、追求進步,,同時也得到了老師,、同學及社會上愛心人士的幫助和支持,。他感謝生活給予了他人生的磨練,感謝親人給予了他無盡的關愛,,也感謝曾經幫助過自己的人,。長大后,他決心用自己最大的力量回報社會,,用愛心來幫助更多需要幫助的人,。他那善良真誠的心靈、那助人為樂的精神,、那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長,。
自強不息好少年事跡材料200字篇三
我叫小劉,今年15歲,是鐵佛中學初三(9)班的一名學生,。我沒有特別的人生際遇,,沒有轟轟烈烈的事跡,但我天性至真至純,。
我生活在一個平凡而又不平凡的家庭里,,家有爸爸、媽媽,、哥哥和我四人,,爸爸、媽媽都是農民,,靠加工面條和養(yǎng)豬來維持生計,,由于爸爸、媽媽勤奮儉樸,,所以我們家中的日子也算過得去,。在我們這個小小的家庭里,爸爸媽媽愛著我,、哥哥護著我,,使我感受到家的溫馨與快樂,我就像一個快樂的小天使,,無憂無慮地生活著,。
然而天有不測風云,2019年,,一場突如其來的災難降臨在我們這個家庭里,,徹底打破了我們家庭的寧靜,媽媽被確診為白血病,。這個殘酷的現(xiàn)實猶如晴天霹靂,,使我們全家和親友們都感到十分的意外和驚恐。一時間,我們全家人都沉浸在極度的悲痛甚至絕望之中,。要治好媽媽的病就必須做骨髓移植,,可是六、七十萬元的醫(yī)藥費,,對于我們這個農民家庭來說,,簡直是一個天文數(shù)字,上哪兒去湊這么錢,。媽媽才四十幾歲,,她還年輕,有文化,、又能干,,是爸爸的賢內助,是家庭的半邊天,,我們這個家不能沒有媽媽,。那時,我才讀小學五年級,,哥哥讀高二,,家里正是用錢的時候,媽媽生病,,對我們這個家庭猶如雪上加霜,。那段時間,我們不知哭了多少次,,流了多少淚,。
為了給媽媽治病,爸爸決定賣掉房子,,媽媽卻堅決反對,,她說:“房子是我們家的全部財產,房子賣了,,我們住哪兒,要是我的病治不好,,這個家以后怎么辦,,我不能拖累這個家,拖累孩子,。我不換骨髓,,就吃中西藥進行保守治療”??吹轿覀兗业娜擞旨庇蛛y受,,媽媽還主動安慰我們,她說:“人總是要死的,,我不怕死,,只要你們發(fā)奮讀書,,將來考上大學,這就是對媽媽最好的報答,。
在媽媽的一再堅持下,,我們家就沒有賣房子,只好通過銀行貸款和四處借債給媽媽治病,。這時,,我與哥哥一起商量,不上學了,,好節(jié)約錢救治媽媽,。當我們把這個想法告訴媽媽時,她開始是感到驚訝,,接著她哭了,,我與哥哥也哭了,我們三個人抱在一起哭,。當時那情景是多么心酸,,多么難受啊!媽媽哭著說“你們怎么能那樣想呢?怎么說為了我,你們連書都不讀呢,,你們那樣做不說是給我治病,,反而是給我添病”。接著她又說“你們也只有兩姊妹,,現(xiàn)在這么好的社會,,這么好的政策,不好好讀書學習,,將來有什么用?你們只有努力讀書,,有了好的成績,就是對我最大的孝順,,最大的安慰”,。
這幾年里,給媽媽治病,,能借錢的地方都借了,,家庭欠了很多的外債。為了家庭一家人的生活和還賬,,爸爸不得不起早貪黑,,在外面打工賺錢,幾個月才回一趟家,。媽媽生病后身體虛弱,,又不能做家務事,哥哥也考到外面讀書去了。自從媽媽生病,,以前被寵壞和慣壞的我一下子長大了,,懂事了,我在媽媽的指導下,,學會了做家務,。我每天按時到學校上課,回到家里,,自己做飯,、洗衣服、打掃屋子,、整理房間和喂豬,。做這些事情,常常要花費很多時間,,我經常很晚才做作業(yè),。
家務活中最難做的事就是喂豬,我家養(yǎng)了二十多頭豬,,要按時定量給豬喂飼料,。喂豬雖然不難,但是打掃豬圈常常是最令我煩惱的事,,由于我個子小,,圈門又高,每天翻進翻出,,把腳都劃破了好幾次,,鮮血直流;況且,豬糞又臟又臭,,我力氣又小,,有時弄得我滿身都是,洗了又洗身上都有一股臭味兒,,在學校都不好意思和同學們接近,,生怕他們聞見后會笑話我。起初,,干這么多的家務事,,又苦又累,我實在受不了,,邊干邊流淚,常常想,,我的命怎么就這么苦呢?災難為什么就這樣降到我們的頭上呢?但,,為了媽媽的身體,為了讓媽媽安心治病,為了讓媽媽高興,、放心,,為了這個家,我必須振作起來,,我雖然才十四歲,,但我已懂事了。我暗暗地鼓勵自己,,面對困難,,決不能退縮;身處逆境,決不能灰心,。我要用我柔弱的肩膀擔當起家庭的重任,。我想,將豬養(yǎng)大后,,就可以賣到錢,,就能給媽媽買藥,我好像看到希望就在我眼前了,,于是我抱著這種心態(tài),,就越干越想干,越干越開心,。
除了做繁重的家務事外,,我還要照料媽媽。媽媽吃的藥副作用很大,,吃了后會發(fā)熱,、發(fā)冷、嘔吐,、不想吃飯,、睡不著覺、脫發(fā),、全身不舒服……看著媽媽痛苦的樣子,,我心里十分難受。我就在想,,怎樣才能緩解媽媽的痛苦呢,,我聽別人說按摩是一種好方法,于是我就去問醫(yī)生,,又向別人借了一本學習按摩的書,,自己學,在媽媽身上實踐,,現(xiàn)在媽媽還夸我是一個按摩師,,我聽了特別高興,。我還鼓勵媽媽,叫她不要放棄,,樹立信心,,一起努力,戰(zhàn)勝病魔,。我就在網(wǎng)上搜集癌癥病人康復的事例,,把它講給媽媽聽,讓她振作起來,,
我說,,你看導演婁乃鳴,她也是一個癌癥病人,,她是多么的樂觀向上,,人家生病還上電視做節(jié)目呢。人要有一點精神,,只要有精神,,就會有自信、就會有自強,、就會有活力,、就會有希望。
記得第一次給媽媽洗腳的時候,,那是媽媽剛剛生病不久,,我把媽媽的腳放進熱水中,輕輕地給媽媽揉,。我抬頭看了看媽媽眼里含著淚水,,臉上溢滿了笑容,這是我第一次看見患病的媽媽這樣甜美的笑容,。后來,,給媽媽洗腳就成了習慣。
雖然照顧媽媽和做家務要花費很多時間,,但在學習上我從沒有懈怠過,。在學校,我認真聽講,,按時完成作業(yè),,主動幫助學習成績差的同學,主動參加社會實踐活動,,去關心那些需要幫助的人,。
這些年來,我每天把家中的事安排得井井有條,,屋里屋外打掃得干干凈凈,,廚房里,、灶頭上是鍋凈、碗亮,、案頭潔,一切都與原來一個樣,。親戚和鄰居都夸我人小志氣大,,很懂事,能給爸爸媽媽排憂解難……其實,,磨難也是一種財富,,在磨難中我收獲了成長,懂得了感恩與孝道,。
五年多過去了,,現(xiàn)在,媽媽的病似乎好了不少,,也許是媽媽的堅強和我們的堅韌感動了上帝?媽媽能活到今天,,這是愛的力量,這是人間的奇跡,,只要媽媽活著,,再苦再累我都愿意。
每天下午放學回家,,我都要陪著媽媽在田間小道上散散步,,沐浴在夕陽的余輝中,我看到了媽媽臉上的笑容,,媽媽的開心讓我倍感興奮,,幾年的磨練,讓我愈加成熟,,面對困境的不灰心,,不氣餒,讓我永不放棄,。
我知道,,有一種力量叫耐心,有一種力量叫恒心,,更有一種力量叫信心,,苦難給了我挫折,但教會了我成長,,在和媽媽風雨與共的日子里,,我憑著我的耐心、恒心和信心,,把苦難丟在身后,,把快樂寫進了媽媽痛苦的日子里!在以后歲月中,,我還會一如繼往地陪著媽媽走下去,堅強地走下去,。
自強不息好少年事跡材料200字篇四
小李:功山鎮(zhèn)初級中學226班學生,。他自理自立、吃苦耐勞,、沉穩(wěn)樸實,;他刻苦努力,成績不斷上升,,贏得了老師和同學的尊重,;他盡力替父母分擔家務,還承擔著照顧年老體弱的爺爺,、奶奶和年幼妹妹的責任,。在父親不幸去世后,他沒有被壓垮,,反而更加堅毅,,更加努力的幫母親操持家務,挑起家庭重擔,。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級中學,,有一位毫不起眼的同學。說他毫不起眼,,實在是太準確了:和班上以及校內那些自詡為或被譽為“帥哥”的男同學相比,,他相貌平平、衣著普通,、言談舉止淡而無味,,甚至可以說是靦腆拘束,根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮,、言行瀟灑的“范兒”,;他學習成績勉強算是中等偏上,上課也只是一副溫吞樣,,既不積極主動提問,,也不會違反課堂秩序……總之,他既不像學習成績優(yōu)異那些同學,,會得到老師和同學們的青睞,;也不會像學習成績低下那些同學,會受到老師們的催促,;更不會像經?!叭鞘隆蹦切┩瑢W,會受到學校和老師的“看管”,。他就是班級以至學校里最普通的那類人,,最容易被老師和同學們“忘記”的那類人,。
可是,這個從入學就絲毫不會引起老師和同學注意的學生,,這個毫不起眼的男孩,,卻逐漸打動了老師和同學,引起了大家的重視,、尊敬,、感動。
這個毫不起眼卻越來越讓大家感動佩服的同學,,就是功山鎮(zhèn)初級中學八年級226班的小李。
1998年9月,,小李出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個小山村,。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū),多石少水,,土地狹窄貧瘠,,交通不便,經濟收入低下,,村民家庭普遍貧困,,小李的家庭更是這個貧困村中的典型貧困戶。小李的父親李柱友是家中的長子,,既要負擔年老多病父母的生活,,還要養(yǎng)育兒子小李和女兒李燕,也要指導和幫助尚未成家的弟弟妹妹,??梢哉f,小李的父親是家中的頂梁柱,。
由于家庭貧困,,小李從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣和沉穩(wěn)樸實、堅韌不屈的性格,。小李從小就是大人眼里最為懂事的孩子,。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時,小李就在許多方面學會了自理自立,。
上小學后,,他越來越懂事了。他把對父母辛勞的感動轉化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力,深受鄰里,、親友的夸獎,。由于農活很多,,小李就在課余時間協(xié)助父母下地干活、上山放牛,,打豬食割馬草,;從山上或地里回家,小李又幫助父母洗菜做飯,,照管妹妹,。他從讀小學一年級開始就單獨負責煮好全家人的飯。小李的爺爺奶奶年紀很大了,,身體不好,,小李在周末回家或假期里,為爺爺奶奶添飯夾菜,、打水洗腳,、披衣燙藥。小李對同齡的小伙伴關懷備至,,雖然他不善言談,,但和小伙伴的關系很融洽,對村中的父老鄉(xiāng)親,,小李恭謹謙和,,經常主動幫忙,左鄰右舍的人說起小李,,都說他“懂事”,、“聽話”,“很有本事”,,“當?shù)脗€大人”,。
由于家庭貧困,土木結構的房屋破舊不堪,,小李的父親就利用農閑時節(jié)外出打工,,打算多積攢一點錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累,,小李的父親不幸在2013年12月突發(fā)腦溢血,,英年早逝,這對這個貧困的家庭來說,,無異于雪上加霜,,小李的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣,但小李總是當面勸慰爺爺奶奶和母親,,說自己一定會好好讀書,,撐起這個家。這個堅毅的男孩子,當著大人不流眼淚,,可是,,一想起父親,他也會在半夜偷偷起來,,躲在院子的角落里悄悄哭泣,。面對父親不幸去世的慘痛事實,小李沒有被壓垮,,沒有絲毫消沉,,他反而更加堅毅,更加努力地幫助母親操持家務,,更加努力地學習,。他勸慰母親說,現(xiàn)在國家政策好,,自己讀初中,、妹妹讀小學都免書學費,國家還有生活補助費,,將來讀高中讀大學還能申請救助和貸款,所以自己一定要好好讀書,,叫母親不要擔心,。
由于從小養(yǎng)成了堅毅不屈的性格,小李在學習上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困,,農活繁雜,加之父母的文化水平不高,,所以小李的學習幾乎得不到家庭輔導,,學習基礎薄弱。小學期間,,他的成績一直處于中等偏下,。但靠著一股不服輸、不屈從于命運的勁頭,,小李不斷刻苦努力學習,。在學校里,同學們課余時間嬉笑玩耍,,小李卻利用每一個課余時間堅持復習預習,;課堂上,他的表現(xiàn)看似木訥沉悶,,實際上,,他不放過老師講的每一個知識點,他波瀾不驚的表現(xiàn)后面,卻有著一顆對知識無比渴望的心,。
由于刻苦學習,,小李的成績不斷上升,每次學期末檢測,,他的成績都會上升30個名次左右,,他從初中入學時的中下等成績,到七年級結束時的中等,,到八年級上學期,,他已經上升到了班級和年級前列。特別是語文方面,,他不善言辭,,入學時語文成績不好,作文更是寫不好,,而經過努力,,他的語文成績已經在班上名列前茅,甚至還寫出了優(yōu)秀的作文,,發(fā)表在學校??稀8赣H去世后,,小李更是把喪父的悲痛化為學習的動力,,他在德智體方面的進步,越來越大,。
小李雖然是毫不起眼的,,但他堅毅奮發(fā)的性格,又是那么的不平凡,!我們相信,,這個小男子漢,一定會實現(xiàn)他的夢想,,取得成功,!我們?yōu)樗8#?/p>
自強不息好少年事跡材料200字篇五
我叫小諶,女,,今年11歲,,張振武小學五(3)班衛(wèi)生委員,現(xiàn)任“一對一”功課補習組小組長,。
因父母在外地打工,,三年級以年我一直和父母一起在外地上學,四年級才轉來張振武小學的,,現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活,。我多么羨慕其他的同學呀,他們能長期和父母在一起生活,身邊時刻充滿著父愛和母愛,。
剛轉來這個班時,,我的成績很不好。膽子小,,沒有自信心,,從不敢大聲說話,就連上課回答問題時,,也是蚊子一樣的哼,。為這事,老師批評過我,,我自己也很苦惱,。
慢慢地,我體會到了我是一個幸運兒,,體會到了我們班是一個溫馨和愛心的班集體,。這個班的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感,并且都充滿教學激情和愛心的,,是我以前從來沒有遇到過的,。優(yōu)其是我的班主任嚴老師,像慈母一般細心的教導我,,鼓勵我,。于是,我下定決心一定要把學習成績趕上去,。無論是哪一門課,上課認真聽講,,學會大膽地積極回答問題,。有不懂的問題,下課后及時問老師或同學,。慢慢地,,我的信心越來越十足。現(xiàn)在上課回答問題大膽了,,也愛參加集體活動,,有時還愛出點小風頭。
平時,,爸媽很少回家,,只有姑姑偶爾來家里。為了提高學習成績,,我沒有放松一分一秒的時間,。把在學校里沒有解答完的問題集中在一起,等姑姑來了請她講解。在家里,,除了完成老師完成的作業(yè),,還買來許多課外練習題訓練。另外,,還征訂一些對寫作有幫助的書籍看,。 在家里,除了學習,,我也幫家里干點小活,。因為爸媽不在家,所有我也養(yǎng)成了獨立生活的能力,,自己的小衣服自己洗,。也幫家里洗碗等。平時在家里,,爺奶他們出去有事或出去玩時,,我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話,,問問他們的工作情況和身體情況,,讓他們注意身體,安心工作,,我會好好學習的,,到時會給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在,,我的成績有了一點進步,,我要感謝我的班集體和我的老師,是他們給了我學習的信心和勇氣,。也感謝我的爸媽及家人,,是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學習和生活中,,我要加倍努力,,使自己變得更加自信,更加堅強,,學習成績更上一層樓。
自強不息好少年事跡材料200字篇六
我是一名學生,,就讀于廣安友誼中學,,從踏進中學的第一天,我便積極向上,,勤奮學習,,友好待人,,團結互助,文明有禮,,在同學們眼中,,我是樂于助人的語文科代表兼好友,在老師們眼中,,我是學習認真的一名好學生,也是同學們的好幫手,。我為人正直,、善良,,興趣廣泛,,積極參加學校組織的活動,,曾獲得“三好學生”等榮譽稱號,。
我國素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史,。我認為“講文明懂禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個方面,,特別是在學校,作為一名學生,,應該時刻以《中學生日常行為規(guī)范》為準則,,嚴格要求自己,。我從小就謹記父母“贈人玫瑰,,手有余香”的良訓,我不僅做到了勤奮學習,、助人為樂、熱愛勞動,,還做到了尊敬師長,、團結同學、文明禮貌,、積極向上,。
禮貌待人,言語謙和體現(xiàn)出一個學生的品質,。無論在校內還是在校外,,我遇到老師都會面帶微笑,主動向老師問好;我看到正在怒火中燒的同學,,我會耐心讓他們和解,;看到需要幫助的同學,我會熱心的幫助他們,。在家里,,我會經常給長輩們揉肩捶背,主動承擔一些力所能及的家務勞動,。
行為文明,、舉止得體體現(xiàn)一名中學生的素質,我從來不對同學指手畫腳,,在同學背后做小動作,,在老師上課時對老師做鬼臉,我覺得這是一種特別不文明,、不得體的行為,,我和同學說話時,我會輕聲細語,,不會大呼小叫,;同學和我討論問題時,我會語氣溫和,,耐心地和同學們商討,。因此在同學眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學生日常行為規(guī)范》,,我每天穿戴整潔,,不留長指甲,不披頭散發(fā),。在學校,,我會按時到校,不遲到,,不早退,,上課前準備好學習用品,上下課時,,起立向老師致敬,。下課時,請老師先行,,在公共場所,,我會輕聲細語,不大聲喧嘩,,盡可能履行一名中學生的義務,。
養(yǎng)成良好的生活習慣是一名中學生應有的教養(yǎng),。我在公共道德方面做到:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰,、損壞花草樹木,、吵架斗毆等,不在影劇院,、圖書館,、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,,愛護公共設施等,。我經常在公交車上為老、弱,、病,、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座,。
做一個文明有禮的人,,做一個無愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向,。
自強不息好少年事跡材料200字篇七
我是一個普通的中學生,,從小受到良好的教育。
進入初中后,,許多時間在學校度過,,和老師、同學相處的時間也多了,。記得在初一時,,有一次,我們班里有一個同學忘了帶英語書,,又不認識隔壁班的人,,借不到書正急得團團轉時,我主動去隔壁班向我曾經的同學借了本英語書給她,,她很是感謝,,后來,我們成為了好朋友,。我常常向班上成績優(yōu)異的同學問問題,,和他們的關系也十分不錯。也有人向我請教,,如果我會的話我一定會講解給他聽,,直到他聽懂為止,,因我友善的態(tài)度,,我和班里的許多同學關系都很好,,人脈也很廣。
然而,,我與老師交流時有些生澀,,話從來不多。一學期之后便好了很多,,都可以和老師聊天了,。還記得那一次,語文老師咳嗽很嚴重需要到醫(yī)院治療,,不能來上課,。她告訴我上課該怎樣安排,布置作業(yè),,當時我很想說一些關心她的話,,話到嘴邊卻又吞了下去,現(xiàn)在我真想說聲謝謝,,謝謝語文老師為我們的辛苦勞動,!
對待學習,我一絲不茍,,腳踏實地,。研究難題對我來說是挑戰(zhàn)。我愛好看書,,每每拿到新書都如饑似渴,,恨不得能成為書蟲鉆進去,于是我的作文水平也大大提高,。我有一個愛好:畫畫,,它是我人生中的樂趣。有些日子,,我為了能夠參加畫展,,利用課余時間修改畫,晚上還會畫到很晚,,堅持不懈,。最后終于被選上參加了畫展,并獲得了獎項,。
在生活中,,我會跟媽媽學習做飯。一開始,,我切的菜長短不一,,要多難看有多難看,后來我慢慢練習,,漸漸掌握了方法,,現(xiàn)在切的菜不僅不難看,,還十分美觀。平時放假,,我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔,,拖地,洗衣都是我的拿手好活,。吃完飯,,我不等媽媽收碗,就會主動將碗拿進廚房,,開始清洗,。爸爸在外工作,回到家十分勞累,,我早早便泡上了茶放在桌上,,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家,,我會陪伴著她,,安慰她,直到她的家長回來,。
一次中午上學,,我正下樓梯,前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著,,一不小心摔坐在樓梯上,,我忙將她扶起,牽著她下了樓,。
過年時,,公交車常常很擁擠,我上了公交車,,好不容易坐上了個位置,,在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人,隨著公交車的走動而步履不穩(wěn),。我立刻
站起來,,將他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑著夸獎我:“真是個好孩子,!”
由于我的努力,,曾多次受到親朋的夸獎,家長的笑顏,,同學的尊敬,,老師的表揚。不過,在人生路上,,我一定秉感恩之心,,以愛待人,勤奮努力,,讓屬于自己的那片天空更加美麗!
自強不息好少年事跡材料200字篇八
她叫小鑫,,是一(3)班的學生,,別看她年齡小,卻懂得很多道理,。
首先,,她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情,,減輕父母的負擔,。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,,自己洗頭洗澡,,疊被、洗襪子,,雙休日還幫父母拖地,,洗碗等,媽媽經??渌呛苣芨?。
其次,她友愛助人,。當別人有困難時,,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學,,學習上有困難,,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止,。還有一次,,她和爸爸乘公交車回家,一上車,,她就挑了一個好位子坐下,,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,,停在了根思,,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了,。她看見了老奶奶上了車,,就立即起來,把座位讓給了老奶奶,。
第三,,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享,。
另外,,她很愛學習,老師布置的學習任務她總是自覺地不折不扣的完成,。她還主動學習課外知識,,自從學了拼音后,她讀了好多文章,。在期中考試時,,她得了雙百分呢。
別看小鑫小朋友年紀還小,,但她知道自己今后的學習任務更重,,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏,、去創(chuàng)新,、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng),、親人的關懷和自己不懈的努力,,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
自強不息好少年事跡材料200字篇九
他,,品學兼優(yōu),、愛好廣泛;他,,勤奮好學,、自強自立;他,,樂于助人,,深受老師和同學的喜愛。
他就是尤溪縣第二實驗小學三(3)班的小同學,。9歲的xxx,,是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員,、三好學生,進入小學后每學年都擔任班長,,多次獲得縣,、校級榮譽。
勤奮自覺,、善思好問是學習上的好習慣,。課堂上他是最活躍的分子,總能跟著老師的思路走,,積極舉手回答問題,,并能帶動其他同學的學習熱情;課下,,他積極主動地做復習和預習。學校圖書室是他最愛去的地方,;在這里,,他不僅刻苦學習書本的知識,還刻苦鉆研書本外的知識,,在學校的各類活動中都能看到他活躍的身影,。正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展,語文,、數(shù)學,、英語等各科成績一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意,、想點子,,主動參與班級管理工作,主動幫助學習有困難的同學,,讓深得老師的信任,,同學的喜愛。從一年級開始,,同學就一直擔任班長,,成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的.`工作,,而且班里的同學都能服從他的管理,。
是個富有愛心的孩子。每次學校組織捐款,,他總是帶頭用零花錢獻愛心,。年,日本發(fā)生了特大地震,,當通過電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時,,先是睜大了那雙驚恐地大眼睛,接著對媽媽說:“媽媽!我要幫助他們,!”第二天,,他不僅主動把平時積攢的300元零花錢捐給三明紅十字會,還帶領全班同學發(fā)起倡議,,積極呼吁為災區(qū)孩子捐款捐物,。同時,他還發(fā)動的親人和朋友積極為災區(qū)孩子捐款,。的舉動在學校迅速傳開了,,得到了全校師生的好評。當老師夸獎他時,,他總是靦腆地說:“這沒什么,,我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”,,
常懷感恩之心讓學會自強自立,。在學校是個好學生,在家里是媽媽喜愛的好孩子,。他出生沒幾天,,父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中,,得到很多人的關心與幫助,,在幼小心靈中懂得了堅強,銘記了每次感動,。6歲,,他失去了父親。失去父愛的他不僅沒有在悲傷,、自卑中度日,,而是煉就了堅強、自立的品格,,養(yǎng)成了“自己的事情自己獨立完成,,今天的事今天做好”的良好習慣。現(xiàn)在,,在家里除了學習,,他還主動收拾屋子,做簡單的飯菜,。尤其是母親有時加班很晚回來,,他會把門窗關好,保護自己,;吃完飯后,,自己做作業(yè),,用自己自強自立的行動讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢,,不買與學習無關的東西,;不挑吃穿,不搞攀比,,衣著整潔樸素,、大方得體。從小熟背《三字經》,、《弟子規(guī)》的他,,深受熏陶。對待長輩,,心懷感恩,,關愛孝順,媽媽身體不舒服,,他端水拿藥,,幫著照顧。他也是個誠實的孩子,,做錯了事能夠正確面對,,并勇于承認改正錯誤,?!皩Σ黄稹薄ⅰ皼]關系”,、“謝謝”是他的口頭禪,。看到長輩,,他總能微笑著打招呼,,鄰里們常感嘆道:“這個孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好??!”
同學雖然只是一名平凡的少先隊員,但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上,,自強自立”的種子,,相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光。