為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇一

從7月5日起,，至8月25日止：共50天,。教師提前一周上班備課,。

1、今年暑假活動主體為“運動,、健康,、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能,。

2,、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí),、生活、守紀(jì)等方面情況,，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中,，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

“快樂讀書,、健康成長”

組長：

副組長：

組員：

（一）,、教師活動安排：

1、班主任加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,、法制教育和社會主義榮辱觀教育,。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識，遵守交通規(guī)則,、社會公德,，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故,。

2,、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時；政治學(xué)習(xí)不少于四課時,。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記,，教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

3,、微機(jī)室每周三向教師開放,，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：劉祥峰,。

4,、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

5,、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班,、亂收費。

6,、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查，及時消除事故隱患,，建立健全保衛(wèi)制度,，加強(qiáng)值班，做好防火,、防水,、防雷、防盜工作,。

7,、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，聽取家長的意見,，并做好記錄，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校,。

（二）,、學(xué)生假期活動安排：

1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃,。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

2,、積極開展責(zé)任意識教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫,、手抄報,、詩歌、兒歌,、童謠等形式表現(xiàn)出來,。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品,，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔,。

3、開展各種體驗活動,。

（1）,、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,，要求同學(xué)們做好讀書筆記,，將好詞、好句,，隨感,、隨想及時記錄下來。

（2）,、開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動,。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品,，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作,。

（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動,，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程,，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處,。

（4）、每位同學(xué)暑期做一次義工,，認(rèn)真填寫活動記錄卡,。

4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,，尋找父輩兒時的游戲”活動,。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲,，如：抓噶拉,、丟沙包、翻繩等等,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇二

暑假過得有意義,，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng),。而孩子有一個開心暑假,，家長也隨之開心，這也是家庭和睦,、社會和諧的積極動因,。為此，我校特開展“快樂暑假活動”,。

貫徹落實《山西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生節(jié)假日活動指導(dǎo)的意見》精神,，促進(jìn)廣大青少年健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，豐富學(xué)生的假期生活,；“創(chuàng)建一校一品，確保一生一技,，鼓勵一生多技”,，把學(xué)生節(jié)假日從繁重的加班加點的補(bǔ)課負(fù)擔(dān)中解放出來，度過一個寬松,、文明,、健康、有益的節(jié)假日,。

開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)全體學(xué)生

1,、每班學(xué)生以自愿原則、依據(jù)共同的興趣愛好,、不限定人數(shù)組成“快樂暑假活動”小組,。

每小組均需開展“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心,；為社區(qū)提一條建議,；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影,；做一件好事,。

開學(xué)后各組需提交活動成果，每班推選兩組進(jìn)行學(xué)?！翱鞓肥罴倩顒有〗M成果展示”評比活動,。

活動注意事項：

1、每個活動小組需制定自己的組名,、日?；顒觾?nèi)容、計劃,。（活動內(nèi)容可以為：繪畫,、空竹、寫字,、樂器、手工,、科技,、環(huán)保、書法）

2,、活動組需推選一名小組長具體負(fù)責(zé)本組事務(wù)并統(tǒng)一活動時間,、地點。

3,、組員需聽從組長安排,，活動時間有病有事需向組長請假。

4,、各位同學(xué)參加活動小組時應(yīng)充分考慮家庭實際情況,、組員居住地遠(yuǎn)近（建議同一小區(qū)同學(xué)結(jié)為一組）

5、在活動中注意安全,，不到危險的地方聚會,。小組活動時應(yīng)向父母說明，父母同意方可活動,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇三

為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書,、善讀書,，推動“書香校園”和“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，在全社會形成“以讀書為樂”的文明風(fēng)尚,，為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，經(jīng)研究,，決定開展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。

20xx年7月——20xx年9月

全市各中小學(xué)學(xué)生

1,、“親子共讀一本書,，我與孩子共成長”親子共讀共寫活動

各學(xué)校結(jié)合實際，通過開展親子共讀主題班隊會,、親子共讀主題征文比賽等形式,，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范。

2,、“好書我推薦”交流活動

下學(xué)期開學(xué)后,，各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結(jié),，各學(xué)校要將此次閱讀活動總結(jié)（包括圖文）發(fā)送至郵箱,，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3,、結(jié)合“春泥計劃”要求和夏令營安排,，開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦,、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,、留守兒童贈書活動。

4,、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動

學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上,，走訪身邊榜樣人物，積極吸取正能量,。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,，各學(xué)校團(tuán)委、大隊部要結(jié)合暑期社會實踐,、假日小隊活動形式,，通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式，提高閱讀內(nèi)涵,，豐富假期生活,。

1、各校要切實做好中小學(xué)生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,，在學(xué)期結(jié)束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,，通過國旗下講話、學(xué)期結(jié)束典禮,、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動，確保活動順利開展,。

2,、各校要創(chuàng)造條件，開展暑期閱讀大講堂活動,，通過名家,、專家、作家集中講座,，校園網(wǎng),、家長微信群、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書活動專題指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動,。

3、各校要通過推薦親子閱讀書目,、開展親子閱讀交流會,、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,，營造良好的家庭讀書氛圍,。

4、各校要在校園網(wǎng)站上,，開設(shè)閱讀專欄,，及時刊登學(xué)生讀書筆記和讀書心得，指導(dǎo)老師要及時予以點評,。

5,、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則,。推薦書目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書目》要求,，推薦圖書自愿購買，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇四

暑假期間,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,，確保廣大師生過上一個祥和、健康,、文明,、和諧的假期，特制定本方案：

安全工作關(guān)系到師生生命和國家財產(chǎn)的安全,，牽動著千家萬戶的幸福生活,，關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平,。堅持“安全第一,，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”,，擺在全校工作的突出位置,，嚴(yán)格落實責(zé)任制，做到警鐘長鳴,，責(zé)任常在,，常抓不懈。

1,、強(qiáng)化安全宣傳教育,。在暑假前根據(jù)各班的自身實際，進(jìn)行一次防交通事故,、防溺水,、防火災(zāi)、防流感,、防中毒,、防突遇自然災(zāi)害、消防安全,、防不法分子傷害,、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育,不斷強(qiáng)化師生的安全意識和自護(hù)自救能力。

要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河,、湖泊,、池塘、水庫,、海邊等水域游泳,、游玩；不要燃放煙花爆竹,；嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧,、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃,、賭,、毒、各種封建迷信,、及xx組織活動,。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，管好自己的孩子,嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生,。

2,、開展一次徹底的“網(wǎng)格化”安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查,，用“網(wǎng)格化”管理機(jī)制認(rèn)真開展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查,，重點針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室,、課室,、宿舍、食堂,、圖書館,、護(hù)欄等場所，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度,，確保校園安全,。切實加強(qiáng)校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園,。對假期停止使用的微機(jī)房,、課室、辦公室,、食堂和貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施,，落實專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理和看護(hù),，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞,。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的看護(hù)，及時封堵,、刪除有害信息,。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議,，提高安全思想意識，加強(qiáng)門衛(wèi)力量,，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園,，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案,。加強(qiáng)對校內(nèi)施工人員,、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度,，嚴(yán)格落實夜間巡邏制度,，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定,。

4,、落實安全管理值班制度,。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅持每天值班,，加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控,。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通,，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報,、專報，對于瞞報,、漏報,、遲報的要追究責(zé)任。

假前與施工單位負(fù)責(zé)人開會,，要求工地嚴(yán)格執(zhí)行《建筑法》,、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī)，敦促施工單位安全施工,，并要求負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對施工人員的教育,、管理，嚴(yán)防在校園發(fā)生違法違紀(jì)行為和各種安全事故,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇五

通過開展此次活動,，了解留守兒童生活、思想,、學(xué)習(xí),、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,，并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童,，共建和諧社會

關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

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20xx年7月,、8月

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淮安區(qū)留守兒童

時間：7月15日9：00—10：00

地點：xxx

1,、雛鷹、雄鷗對對碰

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,，建立深厚的友誼。在暑假期間,，會不定時探訪留守兒童,，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,，大學(xué)生志愿者也會通過書信,、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流,。

2,、美味廚神就是我

時間：7月15日10：30—12：00

地點：xxx

為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,，每個留守兒童在大學(xué)生志愿者的幫助下完成包餃子任務(wù),，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛,、來自一雙小手的午餐!

3,、趣味運動會

時間：7月16日14：00-16：00

地點：xxx

每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,，各大組都需完成四個趣味游戲項目,，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,，并按總分高低進(jìn)行確定本次運動會的最后排名,。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),，并請家長及小朋友分享感受,。

4、安全自護(hù)教育

時間：7月17日9：00-11：00

地點：xxx

為了更好地提高留守兒童安全意識,，和自我保護(hù)能力,。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接，將圍繞“珍愛生命,，安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,，根據(jù)實際情況，通過形式活潑的活動,，使留守兒童在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護(hù)自救能力,。

5、感受城市之旅

時間：7月17日14：00—17：00

地點：xxx

為了讓留守兒童感受城市變化,，增長見識,，特組織留守兒童走進(jìn)淮安區(qū)，參觀淮安區(qū)特色景區(qū),。14：00—15：00第一站：河下古鎮(zhèn);15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕運博物館,。

6、暑期興趣班

時間：每周二,、四下午四點

地點：xxx

為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,，豐富他們的課余生活,，我會在課后組織一些興趣班,，由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織,、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班,、音樂興趣班,、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇六

通過暑假期間家訪活動,，切實加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，使家長了解幼兒在園表現(xiàn),，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,，爭取家長的密切配合,，敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,，確保師生過上一個安全、愉快,、健康的假期,，努力實現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo),。同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平,，樹立我園教師優(yōu)良形象,。

20xx年7月20日一次08月10日一次。

xxx,、xxx

主要采取逐電話聯(lián)系的形式,，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄,。

1,、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和價值觀;

3,、了解掌握特殊家庭幼兒(貧困生、單親生,、農(nóng)民工子女,、留守子女等)和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶,、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施,，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn),，健康成長;

4,、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火,、防騙,、防汛、防溺水,、防交通事故,、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生,、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實負(fù)起對子女的教育,、管理,、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白：

(1)督促,、監(jiān)護(hù)幼兒,，家長要全面了解掌握子女每日的行蹤和基本情況，做到“四個知道”即知道自己的子女到哪里去,、去干什么,、和誰結(jié)伴去、什么時候回來;

(2)督促注意交通安全,，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行,，不要乘坐無牌無證和超載車船等。

(3)督促學(xué)生汛期臺風(fēng),、暴雨等災(zāi)害性天氣,，防御雷擊，不能私自離家外出,，不能冒險涉水過溪河;

(4)督促學(xué)生不到“三室兩廳”,、酒吧、網(wǎng)吧等活動場所，自覺遠(yuǎn)離不健康環(huán)境;

(5)督促學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒等,。

5、簽訂安全責(zé)任書,，印發(fā)《致幼兒家長一封信》,，回執(zhí)單收存?zhèn)洳椤?/p>

1,、高度重視,，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識,，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性,，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本,、安全第一”的`思想,，加強(qiáng)班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作,，務(wù)必將工作抓緊,、抓細(xì)、抓實,、抓出成效,，切不可有絲毫的疏忽和僥幸心理。我園根據(jù)06月24日鎮(zhèn)小學(xué)召開的全校安全工作會精神貫徹落實制訂具體家訪活動方案,，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開全體教師會議，把上級精神傳達(dá)到每一位教師,、每一位幼兒,，部署安排家訪，確保在兩次高質(zhì)量完成任務(wù),，家訪率達(dá)100%,。

2、做好記錄,，反饋交流,。各班對每個家訪對象做好記錄，要有家訪具體時間,、地點,、對象、內(nèi)容,、家訪的效果,，以及行政、教師、家長或監(jiān)護(hù)人的簽名意見等,，家訪記錄要實事求是,，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋,，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化,、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育,。

3,、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任,。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求,，認(rèn)真做好全員家訪工作，對未能落實家訪工作的,，將按文件要求追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,，并實行責(zé)任倒查追究制度。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查,、督查,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇七

暑假是最受學(xué)生歡迎的假期，“怎樣過好暑假”,，這是困擾著學(xué)生,、家長、教師的一大難題,。作為學(xué)生當(dāng)然希望過一個沒有作業(yè),、可以盡情玩耍、無憂無慮的假期,，作為家長卻不能不考慮到孩子的學(xué)習(xí),、安全等問題，而教師在放假前就要考慮好該布置怎樣的暑假作業(yè),、安排哪些有益的活動供學(xué)生參考正當(dāng)暑假結(jié)束之際,，組織學(xué)生開展“愉快的20xx年暑假”主題活動，讓學(xué)生在活動中調(diào)查,、分析,、交流、匯報中體驗到父母,、教師的良苦用心;讓教師在指導(dǎo)活動中收獲今后應(yīng)該怎樣科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生度過豐富多彩的假期生活;讓家長參與其中聽聽孩子的心聲,。

1、通過活動了解同學(xué)們都有那些度假方式，心目中最理想的度假方式是什么,。

2,、讓學(xué)生在活動中自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題,，通過調(diào)查、分析,、交流,、匯報培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

3,、能夠體會到父母,、教師的良苦用心,。

本主題活動以六年級學(xué)生為主體,，影響和帶動中高年級學(xué)生和家長參與?；顒臃秩齻€階段：

活動準(zhǔn)備階段：時間一周

回憶自己的暑假生活,，和同學(xué)交流，提出關(guān)于暑假生活中自己最感興趣的問題,，分析,、比較、歸納和概括出研究課題,，根據(jù)自己的興趣自主選題組成研究小組,。

活動實施階段：時間一個月

根據(jù)學(xué)生挑選的問題進(jìn)行分組活動。小組制定研究方案,，討論,、完善方案。開始收集資料,、設(shè)計調(diào)查問卷,、展開調(diào)查，采訪,、問卷調(diào)查,，撰寫調(diào)查報告。

成果展示交流階段：時間兩周

1,、對學(xué)生進(jìn)行成果展示交流的方法指導(dǎo),，確定本活動的匯報方式。

2,、指導(dǎo)學(xué)生通過作品展示,、ppt等多種形式匯報研究成果。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生提出問題,。

同學(xué)們，今年暑假過得怎么樣?上興趣班了嗎?你參與過哪些活動?讀了那些書?最關(guān)注的事情是什么?最大的收獲是什么?你最想怎樣安排以后的假期生活?

2,、引導(dǎo)學(xué)生對提出的問題通過分析,、比較、歸納和概括提煉出研究課題,。

例如：奧運見聞知多少的研究

參加暑期培訓(xùn)班的調(diào)查

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)的問題的調(diào)查

參加社會實踐的調(diào)查

暑期閱讀的調(diào)查

最佳暑期安排表的研究

3,、制定活動方案。

先放手讓學(xué)生通過小組合作制定研究方案,，再集中討論,、修改、完善,。在制定活動方案前,，老師要引導(dǎo)學(xué)生對活動內(nèi)容和活動方法科學(xué)地設(shè)計，盡量融合綜合實踐的四大領(lǐng)域,。

4,、活動實施

在活動過程中，學(xué)生可能遇到許多困難,，教師要根據(jù)情況進(jìn)行專項指導(dǎo),，如：如何收集和整理信息，如何設(shè)計調(diào)查問卷,，如何采訪,，如何撰寫調(diào)查報告等等。

5,、總結(jié)交流階段

在這一階段,，學(xué)生將自己或者小組的實踐體會、所獲得的收獲進(jìn)行整理,、加工形成活動成果,，然后在全班交流分享。

交流展示前教師要對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),，既要重視顯形成果展示,，如手抄報、繪畫作品,、小制作,、照片展等等，也要重視隱形成果的交流,，如調(diào)查日記,、采訪日記,、心得體會、倡議書,、給父母的一封信等,。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇八

深入推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性,、實踐性,、科學(xué)性。通過各種活動,，鼓勵學(xué)生熱愛勞動,、崇尚科學(xué)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會的情感,，提高主動學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力,，確保學(xué)生過一個安全,、愉快,、有意義的假期,。

七彩的夏日

全校學(xué)生

1,、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進(jìn)社區(qū),，參與清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動,，為社區(qū)孤寡患病老人,、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的實際困難,。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表,，開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

2,、鼓勵學(xué)生假期走入社會,，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪,、社會問題調(diào)查研究等,，并形成調(diào)查報告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示,。(班主任)

3,、開展感恩教育活動,。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,，尊敬長輩,，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩,。填寫“我愛我家”活動登記表,，開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

4,、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動,，開學(xué)初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽,。(歷史組)

5,、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(xx市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

6,、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動,。(盛飛負(fù)責(zé))

7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動,。(孫銀芬負(fù)責(zé))

8,、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負(fù)責(zé))

9,、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉,，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假xx市青少年體育夏令營”活動,。(體育組負(fù)責(zé))

9,、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))

1,、各班按照要求參加上述各項活動,，學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進(jìn)個人和先進(jìn)班級。

2,、各班選擇其中某一項,，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt,，② 300字左右文字介紹,，包括活動的名稱、過程,、亮點及成效等),。學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任,，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書,。

為響應(yīng)團(tuán)委號召,，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費觀,、人生觀,、價值觀，五星小學(xué)校團(tuán)委組織了 “捐獻(xiàn)壓歲錢,，資助貧困生” 的捐款活動,。本次活動得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元,，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生,。

活動主題：捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困學(xué)生

活動時間： 20xx年3月25日第二節(jié)課下課

活動地點：學(xué)校操場

活動參與人員：全體師生

活動流程：

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動宣傳（大力展開內(nèi)部宣傳,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到此次活動的精神和意義,，積極參與此次活動）。

2.確定活動時間和地點,。

3.準(zhǔn)備捐助活動所需物品,。

（二）活動實施

1、校長講話（資助活動流程,，資助意義）

2,、公布捐款總數(shù)（各班捐款總數(shù)）

3、對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚

4,、現(xiàn)場捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)

5,、財務(wù)公開清點

（三）注意事項：

此活動以自愿為主，不可強(qiáng)迫同學(xué),；

為感受建國六十年的輝煌史,，提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動促閱讀,，以閱讀促活動,，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,，為進(jìn)一步營造書香校園,、書香班級創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。

四至六年級學(xué)生

20xx年4月15日上午11點

多媒體教室

講故事比賽

本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽,，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會,，各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級參加第二階段比賽,；

第二階段：以班級為參賽單位參加全校比賽,。

1．參賽要求：

參賽材料的內(nèi)容健康,、高雅，格調(diào)清新,、明朗,，能夠展現(xiàn)我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,、健康向上的精神風(fēng)貌。

參賽選手的儀表大方,、自然,、得體。

參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨立完成（可不脫稿）,，采用無伴奏方式,。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容（30分）：主題鮮明,，中心突出,，故事完整、生動,，具有思想性,、教育性。

形象（20分）：要求服飾得體,，舉止自然大方,，上下場致意、答謝,。儀表端莊,，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

口才（30分）：要求普通話標(biāo)準(zhǔn),、流暢,，口語化特點明顯。講究講故事的技巧,，緊扣故事情節(jié),，富有節(jié)奏，富有感情,。感情豐富,、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力,。

表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng),，表達(dá)生動。精神飽滿,，富有創(chuàng)意,。表達(dá)連貫完整,，生動有趣。

設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇九

1,、體驗軍營生活,，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞,、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識、組織紀(jì)律觀念和集體主義思想;

2,、使學(xué)生掌握基本的軍事知識和技能,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);

3,、通過體驗軍營生活,，加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識,，為學(xué)生的健康成長和年級、班級的建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

長郡雙語實驗中學(xué)

2017年8月20日—8月25日

長郡雙語實驗中學(xué)初2017級全體學(xué)生,、長郡ap中心2017級全體學(xué)生

五、組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)

組 長：徐鐵剛,、向 星

副組長：黃 寧,、何 俊

軍訓(xùn)總負(fù)責(zé)：王君峰

管理組成員：楊小華、魏 燕,、胡 頌,、初一全體班主任

軍事訓(xùn)練組：素質(zhì)教育基地全體教官

廣播操訓(xùn)練組：初一年級組體育老師

安全保衛(wèi)組：劉新藩等校警

后勤服務(wù)組：魏建暉、黃建國,、王金平,、蔡 佳

醫(yī) 務(wù) 組：左紅霞、譚 沫

宣 傳 組：胡承志,、李珩、袁 婷,、語文老師5人

活動組織組：楊小華,、周薇、周立,、魏燕,、胡頌

學(xué)生常規(guī)管理組：魏 燕,、胡 頌、李 娟及全體教官,、全體班主任

學(xué)生住宿管理組：劉輝梅,、魏 燕、胡 頌,、全體教官及班主任

國歌,、校歌教唱：張慧敏、周 瑩

1,、校史教育和中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí);

2,、軍事訓(xùn)練，掌握基本的軍事知識和技能;

3,、體驗軍營生活,，增強(qiáng)國防意識，了解和學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀品質(zhì);

4,、跑操訓(xùn)練;

5,、每天完成一篇富有真情實感的生活日記;

6、每人寫2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓(xùn)簡報》通訊稿;

7,、寫一篇軍營生活體驗報告(含填寫總結(jié)鑒定表);

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇十

根據(jù)小學(xué)中,、高年級學(xué)生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案,。

弘揚“紅船精神”,，爭當(dāng)時代新人

根據(jù)xx區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”,、改革開放40周年,、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,，過一個充實而有意義的暑假,。

一至六年級少先隊員

7月5日至8月25日

組長：

組員：

：一至三年級小隊

活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題,，各小隊開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的暑期社會實踐活動。

,。訪愛國主義教育基地,、xx名人故居、博物館、紀(jì)念館,、xx歷史文化街區(qū)等,，在實踐體驗中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解,、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，可以開展演課本劇目,、編手抄報、寫讀后感等活動,，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

,。增強(qiáng)學(xué)生交通安全,、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識,。尤其要加強(qiáng)對游泳,、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,，提高學(xué)生自我防護(hù)能力,。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天,，普法先行”,、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行,、健康生活的引導(dǎo),，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕,，告別陋習(xí),，爭做文明市民。

做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”,，參與公益服務(wù)活動,，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人,，奉獻(xiàn)自己的愛心,。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動,，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識,。學(xué)做“小當(dāng)家”,，與父母談一次心,，為父母做一件有意義的事,，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。

：四至六年級學(xué)生

7月4日,，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報到,，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實踐活動,。

一至六年級學(xué)生

：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”,，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝,、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá),。規(guī)格a4紙大小或a3大小。

3—5年級：開展“親情家書 表達(dá)真情”活動,。孩子們可以把相對父母表達(dá),，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話,；4-5年級要求寫成一封書信,。

對于孩子的圖或信，能有點評或回信,。

在兩期投稿時間內(nèi),，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）,。

（一）一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊活動,，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至xx。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊,，圍繞主題開展實踐活動,，活動次數(shù)不少于8次（累計10小時）。四,、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部（未在社區(qū)參評）,，學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。

（二）開學(xué)初,，四,、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師,。

（一）學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)本次暑期實踐活動總結(jié)表彰,。

（二）學(xué)生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊部。

（三）學(xué)校根據(jù)推薦的小隊活動新聞,，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”,。

（四）學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)（市）級評比。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇十一

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱,，設(shè)計了自己的隊旗,。“希望小隊”“夢想小隊”一個個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想,。

二貼近：貼近社會和貼近大自然,。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位，開展“講衛(wèi)生,，當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士,；講規(guī)范，當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師,；講奉獻(xiàn),，當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆；講綠化,，當(dāng)好社區(qū)綠地的小園?。恢v禮貌,，當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動,，讓學(xué)生們在實踐中進(jìn)行鍛煉。貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗,，開展以“體驗之旅”為主題的活動,，通過認(rèn)識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識,。

三走進(jìn)：感恩進(jìn)社區(qū)，環(huán)保進(jìn)社區(qū),，書香進(jìn)社區(qū),。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務(wù)活動,，像走進(jìn)社區(qū)清理垃圾,、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗,；向孤寡老人,、殘疾人獻(xiàn)愛心，幫助他們做一些力所能及的事,，從中學(xué)會關(guān)心弱者,；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子,，開展手拉手、心連心活動,，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻(xiàn)給他人,、社會的快樂。

啟動階段（7月上旬）

一,、根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點組建各種活動小組,，完善組織機(jī)構(gòu)，明確活動要求,，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活,。

二,、落實教育內(nèi)容，明確目標(biāo)要求,。各小組建立書包圖書室,，假日期間組織讀書、讀報,，撰寫讀書筆記,；開展溫暖進(jìn)社區(qū)活動，宣傳黨的政策,，維護(hù)小區(qū)的安全與穩(wěn)定,。

三、加強(qiáng)組織管理,，規(guī)范教育責(zé)任,。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍,，擬定活動計劃,，明確活動內(nèi)容，追求活動效果,，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng),。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源,。老師引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查,，對所在的社區(qū)環(huán)境,、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解，再針對學(xué)生提出的問題,，每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題,，以小組為單位寫出調(diào)查報告,。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成,。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查,，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查,，等等,。

二、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源,。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離,，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系,，組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀,，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力,。同時,，在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報,，可采用繪畫,、剪紙等多種形式。

三,、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源,。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系，爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書,。該讀書場所每周末對學(xué)生開放,，他們可在此讀書、看報,，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng),。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍,，并撰寫讀書隨筆,，交流讀書體會。

拓展階段（8月底）

一,、活動采用社區(qū)輔導(dǎo)員評價,、家長評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的模式,，對每位參與學(xué)生進(jìn)行評價,。

二、假日結(jié)束召開成果展示會,，成果展示內(nèi)容包括手抄報,、詩歌畫,、剪報、書簽等,，并評選出社區(qū)讀書活動的優(yōu)秀輔導(dǎo)者和學(xué)生,。

活動原則:

充分發(fā)揮學(xué)生的主體性原則。在活動中,，充分調(diào)動他們體驗服務(wù)社會的積極性,，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”,?；顒又校诶蠋煹膸椭鸵龑?dǎo)下,，隊員們自己設(shè)計,、選擇、創(chuàng)新和應(yīng)用活動方法,，在具有中隊特色的主題下，充分發(fā)揮他們的主動性和積極性,。

充分體現(xiàn)活動的可行性原則,。在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下，因地制宜地開展適合學(xué)生的社會實踐活動,，開展符合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

學(xué)生暑期活動主題方案設(shè)計篇十二

小學(xué)生社會實踐活動,，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識,、開闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,。第一小學(xué)五年級一班特舉行本次社會實踐活動,。

五年級一班全體學(xué)生。

20xx年10月24日,。

醫(yī)院門前大道,。

班主任老師。

1,、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具,，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門前集合,。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。

2,、具體分配：

一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前馬路路面,。

二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門前路面。

三,、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋,、廢紙等。

班主任老師認(rèn)真做好活動前的發(fā)動工作和學(xué)生勞動時的安排,，讓學(xué)生勞有收獲,，保證學(xué)生活動時的絕對安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，必須遵守各項規(guī)章制度,，愛護(hù)活動地的一草一木和公共財物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展優(yōu)秀學(xué)員等評比活動,。

備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐的過程中,，一定要教育隊員服從老師安排，自覺遵守秩序,，愛護(hù)公共設(shè)施,，并時刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行,，安全返回。