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2023年個人專業(yè)實踐總結(jié)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 09:34:43
2023年個人專業(yè)實踐總結(jié)(9篇)
時間:2023-03-22 09:34:43     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇一

實習(xí)地點:

一,、實習(xí)目的

社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進行綜合運用的培訓(xùn),,其目的在于讓學(xué)生接觸社會,,加強學(xué)生對社會的了解,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認識,、觀察社會以及分析解決問題的能力,,提高學(xué)生的專業(yè)技能,使之很快的融入到工作當(dāng)中去,。

二,、實習(xí)內(nèi)容

(1)整理評估底稿;

(2)收集企業(yè)需提供的資料并歸檔;

(3)收集數(shù)據(jù),分析填列報告底稿;

(4)編制評估報告;

三,、實習(xí)體會

為期將近四個月的實習(xí)即將告一段落,,我在這實習(xí)這段時間里,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,,學(xué)習(xí)資產(chǎn)評估專業(yè)的我們,,可以說對評估的理論都有一定的了解,所有的有關(guān)評估的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,,那我們也會是無從下手,一竅不通,。

以前,,我總以為自己的專業(yè)理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,,掌握了規(guī)律,,照蘆葫畫瓢就成為一名出色的評估人員應(yīng)該沒問題。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),,評估其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,其它一切都為零,。

由于評估行業(yè)的特殊性,,開始我只能參加其中較為簡單的工作,如整理一些底稿,,幫其他老師填一些簡單的表格,,但就連這些在前兩周的時候我做起來都感到非常的吃力。比如說在整理底稿的時候我不能將文件的名稱和內(nèi)容對應(yīng)起來,,在填列表格的時候我經(jīng)常將表格里的公式破壞等等,。但是大約在兩周之后就好多了,我對那些文件看一眼就知道是什么,、做什么用的,、放在哪,并且可以幫助老師們做一些較為復(fù)雜的底稿?,F(xiàn)在經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我自己可以出一些簡單的評估報告,做一些簡單的項目,。另外,,我在這次實習(xí)中領(lǐng)悟到了很多書本上所不能學(xué)到的東西。

另外,,在人際關(guān)系方面,,經(jīng)過這次實習(xí),雖然時間很短,,可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的,。比如如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便多跟同學(xué)們打交道,,而自己也盡量虛心向他們求教,。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,,那樣工作起來的效率才會更高,,作為一名評估人員必須具備良好的人際交往能力。

第三,,評估工作是比較煩瑣的工作,在實習(xí)期間,,有一段時間我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦。但大約一個月之后,,我對這些工作基本都熟悉了,,就感覺只要我用心地做,反而會覺得越做越有樂趣,,越做越起勁,。因此做評估工作切忌:粗心大意、馬虎了事,、心浮氣躁,。

這次實習(xí)中,我可謂受益非淺,。俗話說,,千里之行始于足下,最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,,所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強,。從這次實習(xí)中,,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,,用實踐來檢驗真理,,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的目的和意義,。

此次的實習(xí)為我深入社會,,體驗生活提供了難得的機會,讓我學(xué)到了許多,,也認識了許多,,使我在這次實習(xí)中感受到了在實際社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機會,,我努力工作,,嚴格要求自己,虛心向其他專業(yè)人員請教,,認真學(xué)習(xí)評估理論,,學(xué)習(xí)法律法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,,掌握了一些基本的評估技能,,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,,為真正跨入社會施展我們的才華,,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。相信經(jīng)過這次實習(xí),,我相信我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會,。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇二

由于老師的精心安排,我有幸進入了為期四周的實習(xí),,總的來說,,這次的實習(xí)是一次成功的順利的實習(xí)。通過自己的努力,,以最大的可能完成了實習(xí)的要求,,既充分扎實了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識,又對今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,,并激發(fā)我在今后兩年的學(xué)習(xí)中,,根據(jù)實習(xí)的經(jīng)驗,識時務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識結(jié)構(gòu),,尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。

剛?cè)ゾW(wǎng)絡(luò)公司實習(xí)的第一天,心里總有不可避免的疑惑,。但是很快就能適應(yīng)過來,,我想在短時間內(nèi),盡可能的多學(xué)一些東西,,這就需要跟師傅有很好的溝通,,加深彼此的了解,因為我剛到公司的原因,,師傅并不了解我的工作學(xué)習(xí)能力,,不清楚我會做哪些工作,不清楚我想了解的知識,,所以跟師傅很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。

通過溝通了解,師傅對我有了大體了解之后,,有針對性的教我一些知識,,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,,網(wǎng)絡(luò)故障排除,,工作原理應(yīng)用很感興趣,所以師傅就讓我協(xié)同他們在大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作,。通過師傅的指導(dǎo),,自己的捉摸,調(diào)試,,一遍又一遍的調(diào)試安裝,,雖然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,,

一個個問題迎刃而解,,自己在這方面的知識得到了充實,。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,,在這里真的實踐了,這才算是真正的掌握了,。

激情與耐心,,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,,卻能碰撞出最美麗的火花,。在工作時,師傅就跟我說,,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,,這一行業(yè)就像做新聞工作,,補斷的更新,這就需要有激情,,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),,提高自己的專業(yè)水平,在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的,。

當(dāng)我可以選擇的時候,,把主動權(quán)握在自己手中。在服務(wù)器機房的時候,,我會主動的打掃衛(wèi)生,,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向師傅請教問題,,和師傅像朋友那樣交流,,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,

在實習(xí)當(dāng)中,,師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我,。獲得更大的收獲。經(jīng)濟學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,,我就自告奮勇,,去進行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時候,,我心里感覺很高興,,因為我的主動,我鞏固了我所學(xué)的知識,。

經(jīng)過這些天緊張而充實的學(xué)習(xí),,我受益匪淺,在這里我不僅感受到了設(shè)備的先進性和所學(xué)知識的專業(yè)性,,還有這種快節(jié)奏的生活,,進一步增強了我戰(zhàn)勝困難,克服困難的勇氣,。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇三

使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實踐中的機械設(shè)備密切結(jié)合,,認識實習(xí)的目的理論聯(lián)系實際。使學(xué)生加深理解已學(xué)過的機械設(shè)計方面的基本理論知識,;實習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對機件和機械的感性認識,;增強學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計能力,,為下一步專業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

與實際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個專業(yè)。所以我本科的四年的學(xué)習(xí)中,,化學(xué)工程與工藝專業(yè)”工科專業(yè),。不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識,跟要理論聯(lián)系實踐,,逐漸接觸實際的工業(yè)生產(chǎn)過程,,為將來畢業(yè)參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。這次的認識實習(xí)課正是面向?qū)嵺`的一地步,,讓我實地參觀常見機械,,解電工知識和技能,解工件生產(chǎn)的基本流程,。

對常見的機械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件,、軸,、齒輪等)有了一定的解,大二的時候我已經(jīng)學(xué)習(xí)了化工導(dǎo)論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課,。但僅僅是停留在書本圖片上的認知,。此次去材料所的認識實習(xí),讓我對機械設(shè)備,、機械零件有了立體的感性的認識,。

12月14日,我們來到化院材料科學(xué)研究所,,展開了約兩個小時的“認識實習(xí)”課程,,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,,前身是國內(nèi)第一所abs中試車間,。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實驗研究,;金屬和陶瓷功能材料研究,;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等,。

王老師向我們介紹了金工的三大工種:機床工,、鉗工和電焊工。其中對機床工,、常用機床及鉗工做了詳細的解析,,并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法,。我將實習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,,整理如下:

機床工常用機床有車床、銑床,、刨床,、磨床、鉆床等,。

鉆頭軸向移動為進給運動,。鉆床結(jié)構(gòu)簡單,王老師最后給我展示的機床是鉆床(z32k型)鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床,。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運動,。加工精度相對較低,,可鉆通孔,、盲孔,更換特殊刀具,,可擴,、锪孔,,鉸孔或進行攻絲等加工,。加工過程中工件不動,讓刀具移動,,將刀具中心對正孔中心,,并使刀具轉(zhuǎn)動(主運動)

主要用于加工軸、盤,、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,,首先參觀的車床。車床是主要用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進行車削加工的機床,。機械制造和修配工廠中使用最廣的一類機床,。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱,、進給箱,、溜板箱、刀架,、尾架,、光杠、絲杠,、床身,、床腳和冷卻裝置。王老師給我演示了車床的車削過程,,并展示了部分常用車刀,。

包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu),、排屑或容儲切屑的空間,、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車刀前面的型式多樣,,車床中的一個重要工具是車刀,。車刀是用于車削加工的具有一個切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分,。主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定,。最簡單的平面型,正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質(zhì)合金車刀,,負前角的平面型適用于加工高強度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車刀,。車刀按用途可分為外圓、臺肩,、端面,、切槽、切斷,、螺紋和成形車刀等,,可用于車螺紋,、外沿、平面,、退刀槽,、內(nèi)圓等。

還能加工比較復(fù)雜的型面,,接下來王老師給我介紹了銑床(xf6325型)銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床,。銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)溝槽(鍵槽,、t形槽,、燕尾槽等)分齒零件(齒輪、花鍵軸,、鏈輪乖,、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,。效率較刨床高,,機械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時,,工件裝在工作臺上或分度頭等附件上,,銑刀旋轉(zhuǎn)為主運動,輔以工作臺或銑頭的進給運動,,工件即可獲得所需的加工表面,。

刀具較簡單,接著我參觀的b650型的牛頭刨床,。刨床是用刨刀對工件的平面,、溝槽或成形表面進行刨削的直線運動機床。使用刨床加工,。技術(shù)含量較低,,但生產(chǎn)率較低(加工長而窄的平面除外)因而主要用于單件,,小批量生產(chǎn)及機修車間,,大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替。刨床上可以刨削水平面,、垂直面,、斜面、曲面,、臺階面,、燕尾形工件、t形槽,、v形槽,,也可以刨削孔,、齒輪和齒條等。參觀的牛頭刨床是用來刨削中,、小型工件的刨床,,工作長度一般不超過lm

王老師給我展示了m7120a型磨床。磨床是利用磨具對工件表面進行磨削加工的機床,。磨床進行的精加工,。磨床能加工硬度較高的材料,結(jié)束了刨床的介紹,。如淬硬鋼,、硬質(zhì)合金等;也能加工脆性材料,,如玻璃,、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,,如加工鏡面,;也能進行高效率的磨削,如強力磨削等,。參觀的m7120a型磨床工作部為電動磁鐵和砂輪,,用于0。01~0,。02mm鏡面精加工,。很遺憾的由于磨床的砂輪可能存在裂紋,工作時有爆裂危險,,出于安全考慮老師沒有現(xiàn)場開機演示,。

鉗工常完成精細裝配,技術(shù)含量較高,,號稱“金工之王”,。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削,、鋸切,、劃線、鉆削,、鉸削,、攻絲和套絲、刮削,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等,。王老師主要向我們展示了鋸,、攻絲和攻絲(用于加工內(nèi)螺紋),、絲板(用于加工外螺紋)。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化,,大部分鉗工作業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化,,但在機械制造過程中鉗工仍是不可或缺的。在某些最精密的樣板,、模具,、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),機械不能做到如此精細,,仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工,;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實用的方法,。

雖然我們再之前的課上了解過相關(guān)知識,但畢竟是紙上談兵,。這次認識實習(xí)課程,,讓我了解了常用機床類型,金屬切削加工的過程,,對車刀的結(jié)構(gòu)和形狀,、車刀的磨制有一定的認識;了解了鉗工操作的特點和作用,,認識了鋸,、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過這次認識實習(xí),,我親眼看到了機械設(shè)備,,親眼看到了機械零件的加工過程,使我對機械設(shè)備,、機械零件有了立體的,、感性的認識,加深了對《畫法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握,,有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙,,有利于提高我的工程設(shè)計的能力。

短短不到兩個小時的認識實習(xí),,讓我感覺意猶未盡,。這次的認識實習(xí),讓我對我是一名工科學(xué)生有了實感,,讓我懂得了作為一名工科學(xué)生,僅僅是學(xué)好課本知識是遠遠不夠的,。工科是一門實踐性很強的,,面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門學(xué)科,,我們不僅要掌握理論知識,更要理論聯(lián)系實踐,,真實地了解實際的工業(yè)生產(chǎn)過程,,才能學(xué)以致用,成為一名合格的工科學(xué)生,。

這次的認識實習(xí)我收獲良多,,不僅是知識上的,更是觀念上的一個轉(zhuǎn)變過程,。遺憾的是認識實習(xí)課程安排的時間太短,,未能好好地參觀,更沒有實踐的機會,。希望以后能有更多這樣參觀實習(xí),,甚至是動手實踐實習(xí)的機會。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇四

綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計課程所學(xué)的理論知識,,做到理論聯(lián)系實際,,培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作能力。加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握,,為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ),。

本次實習(xí)二項內(nèi)容:

1、各種成本費用的

歸集與分配,。

2,、各種成本基本計算方法(品種法、分批法,、分步法)的綜合訓(xùn)練,。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分,,它對以后幾章內(nèi)容有很大作用,。

成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習(xí)中,,我們按照成本核算的基本程序,,先后對材料費用、職工薪酬,、其他費用,、輔助生產(chǎn)費用、制造費用,、廢品損失,、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習(xí),經(jīng)過實習(xí)我基本能夠?qū)@些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大,,只要掌握了一些方法,,在加耐心做題訓(xùn)練,就能熟練掌握了,??梢哉f這些章的內(nèi)容不難,學(xué)好了這些,,以后的部分學(xué)習(xí)起來就容易了,。

在材料費用方面,分配費用比較簡單,,比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,,應(yīng)根據(jù)一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配,從而計入各產(chǎn)品成本,;人工費用方面,,應(yīng)按成本項目進行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,,車間管理人員的計入制造費用,,廠部管理部門的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,,應(yīng)按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目,;輔助生產(chǎn)費用方面,在本次實習(xí)中,,主要運用交互分配法分配,,這里用的方法相對來說難度比前面的大,不過最重要的求分配率,;制造費用的分配方面,,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例,,分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中,;廢品損失計算,在核算時,,將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方,,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失,;完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項內(nèi)容,,也是很難很重要的部分在實習(xí)中我們主要用約當(dāng)產(chǎn)量法,定額成本法和定額費用分配法來做,,在這里我們花費了好多時間,。

二,、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。

在實習(xí)的過程中我們只是講了品種法,。分批法和分步法,。其中品種法是最基本的方法,,好多企業(yè)都用這中方法,,在實習(xí)過程中花費了好幾節(jié)課;而分批法是按批別作為計算對象,,是一種訂單生產(chǎn),,成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題,;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,,適用于大量大批生產(chǎn),分步法是最難的,,分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法,,分步法實際是品種法的多次應(yīng)用,最難的部分是要成本還原,,學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓(xùn)練,。

1、經(jīng)過四周的實習(xí),,讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復(fù)雜的工作,,它最考驗一個人的耐力與細心,每一個過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣,,所以一定要養(yǎng)成細心做事的習(xí)慣,;

2、經(jīng)過實習(xí),,使我比較全面,、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解,,使我對成本會計操作的基本技能更加熟練,,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ);

3,、以前沒有學(xué)懂的一些東西,,在這個實習(xí)過程中我基本把它們弄懂了,可以說這是對我所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和深化,;

4,、實習(xí)中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學(xué)來講,同學(xué)講后又親自來給同學(xué)講,,我認為這種方法很好,,它可以鍛煉同學(xué)的能力又可以督促同學(xué)的實習(xí),同學(xué)可以充分發(fā)揮自己的長處來給同學(xué)教授好的方法和知識。

1,、我們在實習(xí)的過程中只是根據(jù)實習(xí)教材做題訓(xùn)練,,雖然在這個過程中我們學(xué)會了做一些題,但是沒有到校外企業(yè)進行實習(xí),,沒有在實際環(huán)境下親身實際操作過,,以后工作中碰到有些實際東西我們?nèi)匀徊粫觯?/p>

2、在實習(xí)過程中因為認識上有許多不足,,要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練,,并投入更多的實踐。

1,、我希望學(xué)校給同學(xué)聯(lián)系到校外企業(yè)進行實習(xí),,只是在教室里做題和講題不太好,并且有時會讓同學(xué)感覺到很枯燥,;

2,、老師應(yīng)當(dāng)講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法;

3,、在實習(xí)的過程中課太少,,在以后應(yīng)當(dāng)排四節(jié)課,應(yīng)該嚴格要求同學(xué),,督促好同學(xué)的實習(xí),。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇五

實習(xí)時間:xx年5月23日---6月1日

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到**流配送中心進行為期30天的實習(xí),。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解,。

了解物流特點,,物流工作流程,工作設(shè)備,,并針對這些實踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點和看法,。

隨著世界經(jīng)濟一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展.雖然這次實習(xí)時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課.對于物流,我只是知道它是集:運輸,、儲存,、搬運、包裝,、流通加工,、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合,。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單,。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會,。

貨物運轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,,高層貨架利用率嚴天的簡單了解,,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,,但這并代表中國物流業(yè)的落后,,一些原則性

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇六

很多時候,我總是想著:再等會吧,,再等等,,等我準(zhǔn)備好了就開始,!

可是,,實習(xí)的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候,,人往那一坐,,電話一響,哪還顧得上思考,,邊聽邊記錄,、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候,,總是會忘記詢問些基本的東西,,甚至?xí)z漏新聞六要素:不是忘了問打電話人的姓名,就是忘記留他們的聯(lián)系方式……幸虧熟能生巧這一定律,。

第一次看到報紙上自己的名字時,,開心得以為:假以時日,我就會世人皆知,!可是慢慢得就有點麻木了,。甚至?xí)耄@又不是我寫的,,我只不過是給老師查查錯字,,完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天,,終于,,老師放開手讓我干了!又開心的跟個什么似的,。我第一次單獨行動,,是:去長途汽車站拍幾張照片,以及詢問春運票價上浮的程度,。我拿著相機,,興沖沖的出門,,對著站牌照,對著路人也照,;等到了車站,,也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照,,依然沒個中心,。走哪照哪。等到猛然發(fā)現(xiàn)快6點,,才驚覺:怎么我照的,,一張都不適合放新聞旁邊呢?這時才慌了神,,趕緊給劉老師打電話,,避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車,,等到回報社也將近7點,。結(jié)果是誤了點不提,事也沒辦好,。

有了第一次的失策,,我出門前都會問老師:稿子內(nèi)容側(cè)重在什么?老師也會指導(dǎo)我照片基本構(gòu)圖——它有自己的思想,。

實習(xí)過程中,,我感覺到了:自己作為一個新聞工作者,太感性,,容易落入“公說公有理,,婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時,,我會覺得:對啊,,對啊,乙方怎么能這樣啊,,太不應(yīng)該了,。然后輪到乙方,我又會感覺:是啊,,是啊,。甲方才不該呢,做人太不厚道,。而且我寫出的東西,,總是會有傾向性,會被訴說的主人公影響到,。輪到劉老師改稿,,看到她刷刷的改幾下,,稿子就變成了篇——既反映事實、又不帶個人傾向的新聞了,。鑒于這一點,,我也很有必要再實習(xí),單書本內(nèi)容還很孤立的,。

確切地說,,這次實習(xí)在技術(shù)上學(xué)到的不多。因為實際上,,除去雙休日,,我就去了十來天。但是,,其中一次,,去市委大樓拿記者證,卻大大地刺激及激勵了我一把,。我本以為拿完記者證,,就可以回去,沒想到,,在里面值班的叔叔也是大學(xué)教師。后來,,那位也是新聞系老師的叔叔,,拉著我一塊聊天。雖然有些緊張,,但想想,,不就是聊天嗎,有什么大不了的,!老師詢問了我些新聞寫作的知識,,問我消息的幾種結(jié)構(gòu)。在腦子里搜索,,卻發(fā)現(xiàn)居然不知道,!這下更緊張了,得給財大新聞丟臉了……于是搖頭請教老師,,原來就是寫作里講的“金字塔,、倒金子塔”等等?;腥淮笪?,這些我都是知道的,只是對不上號……

通過和市委的老師聊天,,我更加確定自己的專業(yè)知識的淺薄,。一個學(xué)新聞的人連消息,、通訊都掂不清;面對一個新聞事件,,做不到“寫起來不假思索”,,還算什么學(xué)過新聞!你出去后,,能力都沒,,又何來競爭力!

現(xiàn)在覺得,,新聞哪里無學(xué)了,。新聞大大的講究,在學(xué)校得好好訓(xùn)練,,能夠以后看到事情就有想法,、提起筆來就能寫。如果有些專業(yè)是培養(yǎng)專才,,那我們新聞肯定是培養(yǎng)既博聞強識,、又對“新聞學(xué)”這一專業(yè)有深刻認識的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們?nèi)ソ魅請笊甾k理寒假實習(xí)手續(xù),,我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點煙,,心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為:只要喻老師一句話,,咱想去哪實習(xí)就去哪,!原來老師在背后給我們攻關(guān),沒我想象的那么輕松,。老師,,辛苦了!謝老師,。

后來自己去報社實習(xí)的時候,,才發(fā)現(xiàn),很多學(xué)校新聞學(xué)生,,都是大三,、大四才出來實習(xí),于是又開心了,。還是我們老師好啊,,未雨綢繆。哈哈,。但同時也后悔,,我大一干什么去了。

現(xiàn)在想想,,我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是,,老師現(xiàn)在不教我們了,,所以,今后我只能參考書本和主動請教班里同學(xué)了,。實習(xí)報告醞釀了一個星期,,發(fā)現(xiàn)還是想不出個樣子來!就應(yīng)了心得里的那句“等等吧,,等我準(zhǔn)備好了就開始,!”很后悔,老師教時,,我沒好好學(xué)以及主動問,。不過,還好,,現(xiàn)在會努力的,。

一塊實習(xí)時,楊x給了我挺大啟迪:平日里一個小姑娘,,但一拿起電話,,立刻感覺到她那種繃緊了的專業(yè)精神??偸锹犝f,,每一大事件的完成,總是由平日里,,那些看似無關(guān)聯(lián)又細微的末節(jié)促成的,。20xx年的寒假實習(xí),對于我,,很有可能就是如此的末節(jié)。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇七

古人有云:“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行”,。讀了幾年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠,,在學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)理論知識后,,學(xué)校為了開拓學(xué)生自身的知識面,增加社會競爭中的優(yōu)勢,,進一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會實踐潛力,,以便畢業(yè)后能更好的融入社會,適應(yīng)國內(nèi)外嚴重的經(jīng)濟形勢變化,。

經(jīng)過短暫的實習(xí)讓我來回想一下我的實習(xí)經(jīng)歷與成果:

首先來說說我的專業(yè)吧,,機電一體化技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù),、微電子技術(shù),、信息技術(shù),、傳感器技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合,,并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)?,F(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機電一體化的設(shè)備。

據(jù)報道稱,,中國機電設(shè)計邁入plm全新階段,,正挑戰(zhàn)著前所未有的、不可預(yù)測的難題,。此次實習(xí),,帶著什么是測控技術(shù)與儀器、本專業(yè)適合干那些方面的工作,、本專業(yè)前途如何等問題,,在我參加實習(xí)中我深刻對電工技術(shù)、電子技術(shù),、機械設(shè)計基礎(chǔ),、機械加工機床、機械加工工藝,、數(shù)控技術(shù)等進行初步的實踐,,認清就業(yè)形勢及當(dāng)今社會對機電一體化專業(yè)技術(shù)的需求。

1,、來到一線的車間進行生產(chǎn),,真正的自我動手操作,熟悉車間各個操作流程,。這讓我了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。更加了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用,。

2,、在車間里,友好的老師傅幾乎寸步不離我身邊,,手把手教我具體的操作,,這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能,,明白了一般零件的加工過程如下:胚料——劃線——刨床(工藝上留加工余量)——粗車——熱處理,,調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火(齒面)——磨面。在此我也很感激他們給我一個這么好的機會親手實踐。

3,、由于在生產(chǎn)車間待得久了,,耳濡目染,對書本的知識記憶更深了,。在了解,、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng),、提高和加強了我的工程實踐潛力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。

4,、車間里老師傅的細心也讓我們明白做事要認真留意細致,,不能馬虎大意。這同時也培養(yǎng)了我堅強不屈的本質(zhì),,永不言棄的信念,!

5、工廠領(lǐng)導(dǎo)時刻提醒安全和質(zhì)量問題,,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會到了安全的重要性,,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,。在必須程度上加強了遵守勞動紀律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護公共財產(chǎn)的自覺性,提高了我的整體素質(zhì),。

6,、在這次實習(xí)過程中,紀律要求十分嚴格,,工廠特意為此制訂了學(xué)生實習(xí)守則,,同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。

很快我即將步入社會,面臨就業(yè),。雖然完成了單位所下達的任務(wù),但是對于即將畢業(yè)的我是完全不夠的,,因為我即將成為其中普通的一員,,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自我去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項潛力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,,會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的,,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新,。

實習(xí)帶給我的,,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不僅僅僅是透過幾項工種所要求我鍛煉的幾種潛力,,更多的則需要我在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟,,去反思,勤時自勉,,有所收獲,,使這次實習(xí)到達了他的真正目的:要有與時俱進,開拓創(chuàng)新的信念,;向更高的彼岸沖刺,,到達自我事業(yè)頂峰的雄心。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇八

這一年的實習(xí)中讓我學(xué)到了很多東西,,感覺自己一下子長大了,。重要的是讓我對自己有了一個很好的定位,并且明確了自己以后的發(fā)展方向,,還有找到了一種良好的心態(tài)來面對一切,。在這精彩的一年中,經(jīng)歷了社會上的形形色色和酒店的實踐,,有苦有甜,,歡笑與淚水,我想這應(yīng)該是自己以后人生路上的寶貴財富吧!

我想我應(yīng)該是超額完成了實習(xí),,不只是在規(guī)定的時間上,,而且在學(xué)到的東西上比預(yù)期的要超出很多,內(nèi)容上要豐富很多,,學(xué)到了很多原來沒有想到的東西,。總之,,我的所得大大超過了當(dāng)初的期望值,。

從一開始學(xué)酒店管理專業(yè),酒店的魅力與酒店的文化從就深深吸引了我,,并促使我不斷的去學(xué)習(xí)與實踐,,去探究酒店里的世界。實習(xí)給了我更好的機會,,尤其是在北京,,在這個到處是頂級酒店的城市里,,空閑時間我會到不同酒店,去看,,去感受,,去學(xué)習(xí),有時還會去親身體驗一下不同酒店的服務(wù),。每一個酒店都有它獨特的文化,,在不同酒店中行走,它們獨有的文化會給我不一樣的感覺,。酒店文化的建設(shè)對一個酒店來說非常的重要,,在我所實習(xí)的酒店中,發(fā)生的一起非常嚴重的投訴,,其最大的一點原因就是酒店文化沒有深入到每一個服務(wù)人的心中,,之后,我們酒店也做出了加強員工酒店文化培訓(xùn)的決定,。這次重大的`投訴事件與我所牽連,,在與領(lǐng)導(dǎo)談話中我與我們處理這次投訴的領(lǐng)導(dǎo)借此對酒店文化交談了很多。之后我對很多著名酒店管理集團的酒店文化做了涉獵,,令我印象最深的是利茲卡爾頓的酒店文化培訓(xùn),,我看過廣州富麗利茲卡爾頓的新員工培訓(xùn)視頻,他們的培訓(xùn)師讓我有了畢業(yè)想去利茲卡爾頓工作念頭,,我覺得他們的文化與我所理解的很相像,。

在最后工作的日子里,我做了我們吧臺的負責(zé)人,,負責(zé)管理吧臺的事物,。再給新員工培訓(xùn)的時候,我著重給他們培訓(xùn)服務(wù)人修養(yǎng),,我認為,,任何一個員工最慢在兩個月后都會掌握工作崗位上的一切事物,但是個人修養(yǎng)卻是一個長期地工程,。我根據(jù)我在圖書館所學(xué)到的,、在學(xué)校中學(xué)到的知識、在工作中的體會,,針對日常在他們身上發(fā)現(xiàn)的問題,,為他們進行服務(wù)人修養(yǎng)的培訓(xùn)。因為作為他們的培訓(xùn)者,,我認為最重要的是引導(dǎo)他們找到酒店文化的魅力和酒店工作的動力,,至于崗位的技能與流程相對于此要次要一些,因為找到動力以后,,學(xué)習(xí)其崗位技能也會主動認真起來。在教育界有一種說法,讓學(xué)生掌握學(xué)知識的方法遠比讓其掌握一些知識重要,。也不知道,,我的這種培訓(xùn)方法,對他們有沒有用,,現(xiàn)在效果還不明顯,,保持聯(lián)系,以觀后效吧!

很多人說,,“社會很殘酷”“社會上到處都是陰謀與暗算”,,我想免不了會有一些此類此類的成分在里面,競爭的不良所至,。我想,,社會的大部分還是好的。我一年的實習(xí)中幾乎是在同事與領(lǐng)導(dǎo)的照顧中度過,,同事的競爭都是良性的,,相互幫助的。也許這是我的幸運,,也許我沒發(fā)現(xiàn)殘酷的事,,總之,我?guī)缀跏窃趧e人的幫助中度過一年的實習(xí),,這也教會我怎么來做teamwork,對,,是團隊工作,團隊精神,。在實習(xí)之前,,我是最缺乏團隊精神的一個,因此,,我的工作,、學(xué)習(xí)、生活都遇到很多麻煩,,我為此付出了代價,,我的團隊沒有放棄我,慢慢的,,我懂得了什么是真正的團隊,。其實我一直知道團隊的重要性,只是實習(xí)之前和實習(xí)初期從來沒有實踐過,,也無法體會其奧妙,。我沒有一個很好的方法,讓自己融入團隊,,沒有一個很好的方法來為團隊的提高做貢獻,。后來通過大家的幫助,,通過我的學(xué)習(xí),我開始體會到團隊的意義,,找到了融入團隊的方法,。等到自己做了負責(zé)人后,勵志,,帶領(lǐng)一群人來工作,,我覺得那時我才真正明白了團隊的意義,因為我需要我所帶的團隊有團隊精神,,我需要他們凝聚在一起來完成工作,。在給他們培訓(xùn)時,我重點講團隊精神,,給他們講我所遇到的麻煩,,我所體會的團隊,同時我也是在做回顧學(xué)習(xí),。所謂團隊精神,,不是知道了一個定義就能懂得什么是團隊的。要懂得合作,,就要在實際團隊中自己去體會去磨合,。

以前我總想著自己把工作做到極致,堅持著付出極大的努力,,通過自己來影響身邊的人來一起努力,,以此來帶動整個團隊。我是這么做了,,我是很努力,,可是結(jié)果我錯了,我個人的努力不但影響不了身邊的人,,反而我身邊的人會認為我在表現(xiàn),,認為我特殊,我或多或少受到了些排斥,,因為我的“出眾”,。在最后的一段時間,與領(lǐng)班的交談中,,領(lǐng)班說過年終的優(yōu)秀員工獎中我,,可是經(jīng)理說你太出眾,反而與西餐廳的團隊顯得不融洽,,我因此失去了這獎,。我認為我的想法與思維順序是對的,可是我的做法卻存在問題,,直到現(xiàn)在我都沒想到答案,,就是如果我當(dāng)時怎么做會跟好一點,,怎么做才是正確的,以后自己慢慢找吧,我想多聽取老師同學(xué)的建議會找到的!等我開始帶領(lǐng)一個團隊時,,有一個人跟我剛來時很像,,自己的工作做得很好,可是缺乏團隊精神,,當(dāng)我站在我現(xiàn)在這個角度時,我知道我需要他怎么去做,,我也知道別人該怎樣幫助他,,就像我是新員工時一樣。于是我想,,每一個缺乏團隊精神的人,,只要他不放棄自己,團隊不放棄他,,他會慢慢體會到團隊的真正意義,,合作的思想會慢慢滲入他的思想,想想我不就是這樣一點一點走來的嗎?我感謝我的團隊,,我感謝我自己,,假如說一年的實習(xí),讓我只學(xué)會了合作,,這也就足夠了,。

個人專業(yè)實踐總結(jié)篇九

通過實踐聯(lián)系理論,鍛煉自己擁有良好的口才,,了解服務(wù)行業(yè)知識和導(dǎo)游講解技巧,,了解主題公園的運營模式和管理方式,在實習(xí)中學(xué)有所得,。

北京歡樂谷是華僑城集團以20年的專業(yè)積累,,用四年時間傾心打造的主題生態(tài)樂園,它是北京文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)域龍頭,,是中國現(xiàn)代旅游的經(jīng)典之作,。它以時尚、動感,、歡樂,、夢幻的人文魅力,成為北京體驗旅游的重要標(biāo)志,!

北京歡樂谷位于朝陽區(qū)東四環(huán)四方橋東南角,,占地 100 萬平方米。其中,,公園一期占地約 54 萬平方米,,分別由峽灣森林,、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅,、愛琴港,、香格里拉和螞蟻王國等六個主題區(qū)組成,于 xx 年暑期建成開放,。公園二期,、三期分別占地 5 萬平方米 和 40 多萬平方米,將于一期開園后陸續(xù)推出,。

北京歡樂谷精心設(shè)置了 120 余項體驗項目,,包括 40 多項娛樂設(shè)備、 50 多處人文生態(tài)景觀,、 10 多項藝術(shù)表演,、 20 多項主題游戲和商業(yè)輔助性項目,可以滿足不同人群的需要,。

北京歡樂谷將綠化與建筑融合,,將動感與文化融合,將品牌效應(yīng)與區(qū)域發(fā)展融合,,盡顯龍頭產(chǎn)業(yè)的不凡氣勢,! 30 多萬平方米的綠化、 8 萬平方米的湖面賦予歡樂谷清新自然的生態(tài)環(huán)境,;四大文明主題,、三大夢幻場景賦予歡樂谷超凡脫俗的人文氣質(zhì);國際國內(nèi)雙重標(biāo)準(zhǔn)的安全檢測,、人性化的服務(wù)配套和智能化的全園信息系統(tǒng)賦予歡樂谷世界一流的品質(zhì),;國際頂尖的游樂設(shè)備、國際金獎的演藝實力賦予歡樂谷領(lǐng)先世界的高度,!北京歡樂谷堅持社會效益,、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和文化效益并重,。它的成功開發(fā),,產(chǎn)生了良好的連帶效益和集聚效應(yīng),對帶動區(qū)域發(fā)展,、完善城市功能,、構(gòu)建和諧社會、滿足大眾娛樂生活,、創(chuàng)造城市綜合效益等方面,,將起到重要的促進作用。

第一:關(guān)于歡樂谷開發(fā)效益評價

在此次實習(xí)的過程中,我不僅乘坐了世界頂級的游樂設(shè)備,、學(xué)會了三先五會的服務(wù)之道,,而且還簡單的了解到關(guān)于一個主題園的成長過程,在實習(xí)中我對歡樂谷進行了簡單的評價,,有作為中國投資最大的主題公園值得其他游樂場學(xué)習(xí)借鑒的地方,,也有自身在管理上存在的一些不盡人意的地方。在此,,我簡單的介紹一下自己的發(fā)現(xiàn):

① 區(qū)位優(yōu)勢

市場區(qū)位:有關(guān)研究指出“一個大型主題公園,。必須位于沒有強烈市場競爭地區(qū)”,北京歡樂谷位于北京東四環(huán)四方橋東南角,,北接京沈高速,。給有深厚文化積淀的古都北京注入了鮮活的動力,北京歡樂谷作為“繁華都市開心地”,,輻射北京、天津,、河北,、河南等省市,吸引了大批的游客前往參觀游覽,。形成了三大目標(biāo)市場:北京1000萬,,周邊1000萬,到京游客1000萬,。

交通區(qū)位:北京歡樂谷位于北京東四環(huán)四方橋東南角,,北接京沈高速,西至東四環(huán)路,,東臨規(guī)劃中的垡頭西路,,西至規(guī)劃中的垡頭南路。距天安門直線距離 10.2公里 ,,交通方便,,自駕游或組團游客均容易到達。

地區(qū)區(qū)位:一方面,,由于交通和市場的約束主題園不能原離大城市,,也不能位于非常偏的地方;另一方面,,由于市內(nèi)地價高昂,,主題園一般不可能位于城市中。在地價的作用下,,主題園一般位于郊區(qū)方便地段,。北京歡樂谷正是考慮到以上兩點,選址在朝陽區(qū)東四環(huán)處且交通方便,,地價相對適宜,。

②定位

形象定位:和傳統(tǒng)的原賦旅游景區(qū)(依托自然遺產(chǎn)與文化遺產(chǎn))相比較,,主題公園是強調(diào)人工創(chuàng)造景區(qū)的次生資源,是旅游資源的重要補充。北京歡樂谷以時尚,、動感,、歡樂、夢幻的人文魅力,,成為北京體驗旅游的重要標(biāo)志,!

服務(wù)對象定位:北京歡樂谷的時尚、動感,、歡樂,、夢幻特色吸引了青年男女的眼球,因此,,他們成為歡樂谷的主要客源,,此外歡樂谷還推出了老人游、親子游等符合不同人群的項目,,滿足了不同年齡層次人群的需求,,老年人可以沿著愛琴港灣、瑪雅小鎮(zhèn)的足跡,,登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船,,尋找歷史的遺跡,梳理文明的脈絡(luò),,感受各大主題分區(qū)夢幻般的人文魅力,。兒童可以走進螞蟻王國,鮮活了解社會,、自然與生態(tài)的種種知識,,在參與體驗中領(lǐng)悟加速度、失重感,,感受植被的多樣性,,藝術(shù)的趣味性,還有色彩,、自然,、音樂和運動 ……在門票方面,160元/人,,走了大眾型路線,,此外還推出學(xué)生優(yōu)惠,團隊優(yōu)惠,,節(jié)日優(yōu)惠等項目,,吸引更多的客源。

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