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最新個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-14 20:40:32
最新個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)(12篇)
時(shí)間:2023-04-14 20:40:32     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),,找出問(wèn)題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),,就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇一

第一天,我們是在學(xué)院樓的小型冷庫(kù)實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)的,,季老師詳細(xì)的講解了一遍,,同學(xué)們也積極的提問(wèn),氛圍很好,,之后老師要求我們畫(huà)出那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面水冷和風(fēng)冷相互并聯(lián)的冷庫(kù),,看著復(fù)雜的管線,雖然聽(tīng)的很明白,,但是當(dāng)自己去實(shí)踐到紙上,,成圖的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的,。當(dāng)然了,,最后還是合格了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真么,!下午寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記,。

第二天,也是一樣的參觀和學(xué)習(xí),,研究復(fù)雜的管線,,這次畫(huà)的是制冷和供熱兩用的一個(gè)小型庫(kù)房,。單級(jí)蒸汽壓縮制冷系統(tǒng)是由制冷壓縮機(jī),,冷凝器,蒸發(fā)器和節(jié)流閥四個(gè)基本部件組成,。它們之間用管道依次連接,,形成一個(gè)密閉的系統(tǒng),,制冷劑在系統(tǒng)中不斷地循環(huán)流動(dòng),發(fā)生狀態(tài)變化,,與外界進(jìn)行熱量交換,。

液體制冷劑在蒸發(fā)器中吸收被冷卻的物體熱量之后,,氣化成低溫低壓的蒸汽、被壓縮機(jī)吸入,、壓縮成高壓高溫的蒸汽后排入冷凝器,、在冷凝器中向冷卻介質(zhì)(水或空氣)放熱,冷凝為高壓液體,、經(jīng)節(jié)流閥節(jié)流為低壓低溫的制冷劑,、再次進(jìn)入蒸發(fā)器吸熱汽化,達(dá)到循環(huán)制冷的目的,。這樣,,制冷劑在系統(tǒng)中經(jīng)過(guò)蒸發(fā)、壓縮,、冷凝,、節(jié)流四個(gè)基本過(guò)程完成一個(gè)制冷循環(huán)。 在制冷系統(tǒng)中,,蒸發(fā)器,、冷凝器、壓縮機(jī)和節(jié)流閥是制冷系統(tǒng)中必不可少的四大件,,這當(dāng)中蒸發(fā)器是輸送冷量的設(shè)備,。制冷劑在其中吸收被冷卻物體的熱量實(shí)現(xiàn)制冷。壓縮機(jī)是心臟,,起著吸入,、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用,。冷凝器是放出熱量的設(shè)備,,將蒸發(fā)器中吸收的熱量連同壓縮機(jī)功所轉(zhuǎn)化的熱量一起傳遞給冷卻介質(zhì)帶走。節(jié)流閥對(duì)制冷劑起節(jié)流降壓作用,、同時(shí)控制和調(diào)節(jié)流入蒸發(fā)器中制冷劑液體的數(shù)量,,并將系統(tǒng)分為高壓側(cè)和低壓側(cè)兩大部分。實(shí)際制冷系統(tǒng)中,,除上述四大件之外,,常常有一些輔助設(shè)備,如電磁閥,、分配器、干燥器,、集熱器,、易熔塞、壓力控制器等部件組成,,它們是為了提高運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性,,可靠性和安全性而設(shè)置的,。

第三天,我們來(lái)到了a區(qū)的假山這里的地下冷庫(kù),,因?yàn)橥饷鏌?,而且事先是知道冷?kù)沒(méi)有運(yùn)行的,我穿了裙子,,大家可想而知哈,,怎一個(gè)爽字了得!季老師執(zhí)意要把自己的工作服給我穿,,弄的我連哆嗦都不敢,,還是爽啊。好了,,言歸正傳,,在冷庫(kù)里面,我們首先到了機(jī)房,,跟以往實(shí)驗(yàn)室里面的冷庫(kù)是不同的,,當(dāng)然四大件還是在的,除了四大件,,還有很多輔助的設(shè)備,,像高儲(chǔ)器、集油器,、回氣管道的截止閥等等,。實(shí)際工作的冷庫(kù),要復(fù)雜一些,,這里的設(shè)備,,老師說(shuō)是成套買(mǎi)的,制冷機(jī)組,,回來(lái)后自己安裝的,,四臺(tái)壓縮機(jī)連在一起的,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,,書(shū)本上是不會(huì)說(shuō)起的,,就是無(wú)論是回氣還是排氣,實(shí)際中都會(huì)有一條較輸,、進(jìn)氣管粗很多的匯集總管,,老師說(shuō),這是為了減緩氣體流速,,并且均勻的分配給各個(gè)工作機(jī)組的,。每個(gè)壓縮機(jī)進(jìn)氣之前都會(huì)有過(guò)濾裝置,集油器之前也會(huì)有的,。還有好多截止閥,,單項(xiàng),、雙向的。我們還去了,,庫(kù)房,,是頂排管的,房頂是用聚氨酯做的保溫材料,,像是泡沫一樣的東西,,庫(kù)房里面有風(fēng)機(jī)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,,注意到,,安裝在出風(fēng)口處的感溫裝置,我考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,,要是早有這個(gè)實(shí)習(xí),,也就不會(huì)了,原理明白了,,自然就不會(huì)記錯(cuò)的,,冷庫(kù)的工作人員很有才呀,把用來(lái)裝氟利昂的桶,,上面挖了一個(gè)洞,,在庫(kù)房那里接冷風(fēng)機(jī)容霜后的冷凝水。生產(chǎn)車間看了看,,看到了蒸發(fā)器,,冷凝器的制作,這是空調(diào)里面最重要的兩個(gè)部分,,尤其是蒸發(fā)器,,空調(diào)采用的是翅片管式換熱器,在蒸發(fā)器上是有很大文章的,,根據(jù)銅管的走位不同,,翅片的間距厚度,以及電磁閥位置,,采用的分體片,,還是整體片等等,很多種變化,,每一種變化都能有很大的改進(jìn),,如降低能耗,降低噪音等等,。制冷劑在換熱器里面流動(dòng),,以及電機(jī)帶動(dòng)橫流扇,都會(huì)產(chǎn)生噪音,這些都是在生產(chǎn)和設(shè)計(jì)上所遇到的困難,,加貼海綿條,貼防震橡膠等方法可以大大減少了噪音,,使空調(diào)可以達(dá)到相對(duì)的靜音效果,。空調(diào)節(jié)能就不能不提變頻,,變頻空調(diào)器的制冷系統(tǒng)一般由變頻式壓縮機(jī),、冷凝器、蒸發(fā)器,、電子膨脹閥,、電磁四通換向閥等部件組成的,所有的系統(tǒng)都是由電控盒集成電路控制裝置控制的,,這些東西基本是由日方提供,,所有沒(méi)有辦法做更多的了解。

第四天,,我們的主要任務(wù)是畫(huà)昨天冷庫(kù)的原理圖,,我們?nèi)ヒ罄蠋煹霓k公室,正好趕上大四的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂麄兊漠厴I(yè)設(shè)計(jì),,殷老師說(shuō)那個(gè)某某把你的圖給他們看看,,讓他們知道什么是原理圖,說(shuō)我們畫(huà)的是原理圖和方位圖的結(jié)合體,,不合格,,重新畫(huà)。

第五天,,校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié),,改圖,寫(xiě)日記,,等著我們大連的同學(xué)回來(lái),,再一起租出去一個(gè)氨系統(tǒng)的大型冷庫(kù):孫家站冷庫(kù)參觀實(shí)習(xí)。我們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),,是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論知識(shí),,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面,,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,,接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),,不斷地從各方面武裝自已,,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已.同,,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.

通過(guò)這樣的實(shí)習(xí),,使我能夠直觀的感受到我所學(xué)習(xí)的這一學(xué)科在人類的正常生活中的重要性,,也了解到了實(shí)際的生產(chǎn)到客戶使用,與最初的技術(shù)設(shè)計(jì)是有一定的距離的,,所以要使技術(shù)設(shè)計(jì)更加具有實(shí)用性,,就不能拋開(kāi)實(shí)際問(wèn)題,例如成本,、可行性,、環(huán)保、低能耗等等,。同時(shí)也能為我以后的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,使自己有良好的實(shí)際意識(shí),從實(shí)際出發(fā),,解決實(shí)際問(wèn)題,。

在這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我意識(shí)到自己有很多的不足之處,,如工作態(tài)度,、認(rèn)真程度、以及知識(shí)層面等一系列問(wèn)題有待解決和提高,,把大學(xué)里書(shū)本上的知識(shí)能夠更好的應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,,并繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí),和拓展相關(guān)技術(shù)的知識(shí),,空調(diào)制冷是一個(gè)集成了很多技術(shù)層面一項(xiàng)學(xué)科,,要真正去弄懂弄會(huì)弄透,才能有所提高,。我會(huì)繼續(xù)努力,,繼續(xù)學(xué)習(xí),讓自己盡快的適應(yīng)這份工作,來(lái)為企業(yè)創(chuàng)收,,為人類造福,。 在整個(gè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分,它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃,,也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知,。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際,認(rèn)真觀察,,獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí),鞏固所學(xué)基本理論,,保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù),。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們的實(shí) 踐能力和創(chuàng)新能力,,開(kāi)拓我們的視野,,培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察,、分析,、解決問(wèn)題的能力。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇二

大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò),,轉(zhuǎn)眼之間我們已迎來(lái)大四的生活,。xx年10月份,我和同宿舍女孩姚迪做伴找了家實(shí)習(xí)單位——焦作市博宇翻譯有限公司,。這樣我們有幸進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),,實(shí)習(xí)單位總經(jīng)理郭志亮,芳芳姐還有其他幾位同事給了我們極大的鼓勵(lì),??偟膩?lái)說(shuō),此次實(shí)習(xí)是一次成功的順利的實(shí)習(xí),。通過(guò)我們的努力,,我們已最大可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專業(yè)知識(shí),,又對(duì)今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,,這次專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識(shí),并激發(fā)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃,,以更好的適應(yīng)社會(huì)在翻譯領(lǐng)域,,尤其是英語(yǔ)翻譯方向的人才需求。下面我就具體介紹一下我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與所想所感,。

為了使自己更加深入了解英語(yǔ)在社會(huì)和實(shí)際工作中的應(yīng)用,,豐富已學(xué)過(guò)的專業(yè)課內(nèi)容,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高在語(yǔ)言應(yīng)用中分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的實(shí)際能力,。為了更好地為完成畢業(yè)論文打下基礎(chǔ),,為了以后工作的順利進(jìn)行。通過(guò)實(shí)習(xí),,還應(yīng)了解英語(yǔ)在外貿(mào),,及涉外和服務(wù)行業(yè)中的重要地位,了解和積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè),,獻(xiàn)身國(guó)家建設(shè)的思想。我們使用相關(guān)專業(yè)課教材,,及實(shí)習(xí)單位提供的相關(guān)材料通過(guò)參與一個(gè)完整的筆譯過(guò)程(資料,,情報(bào)翻譯)或口譯過(guò)程(涉外接待,貿(mào)易談判等),,使自己掌握和提高熟練使用英語(yǔ)的技能,。

實(shí)習(xí)單位的介紹:

河南省焦作市博宇翻譯有限公司是本市唯一的一家經(jīng)工商局審批注冊(cè)的專為國(guó)內(nèi)外各機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供專業(yè)翻譯服務(wù)的企業(yè)。擁有各行業(yè)的專業(yè)翻譯人員,、高級(jí)審譯顧問(wèn),、外籍專家、審譯人員,、留學(xué)回國(guó)人員等組成的優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì),。本公司堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想,本著“團(tuán)結(jié)拼搏,,勇創(chuàng)一流”的精神,,恪守“追求卓越挑戰(zhàn)極限”的原則,積極為焦作地區(qū)的經(jīng)濟(jì),、文化和對(duì)外交流與發(fā)展,,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司長(zhǎng)期對(duì)外承接的翻譯服務(wù)有:英,、日,、法、俄,、德,、韓、蒙,、越南,、阿拉伯、西班牙,、意大利,,等近40種語(yǔ)種與漢語(yǔ)不同形式的筆譯,,陪同口譯,交替?zhèn)髯g,,同聲傳譯等業(yè)務(wù),。涉及機(jī)械、化工,、汽車,、金融、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,。我們實(shí)行的是“翻譯—副譯審—總譯審”的三級(jí)質(zhì)量管理體系,。合理的翻譯運(yùn)作流程、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系,、獨(dú)特的譯員審核標(biāo)準(zhǔn)以及完善的跟蹤回訪服務(wù)是我們優(yōu)質(zhì)翻譯的保證,。我們始終信守誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事的原則,。秉承“竭誠(chéng)為客戶服務(wù)”的宗旨,用我們的辛勤工作換來(lái)溝通無(wú)限和您的微笑,。

(一)實(shí)際翻譯程序可以歸納如下:

1,、快速翻譯,側(cè)重文體,。有些譯者認(rèn)為口述的譯文更新穎,、更流暢。但無(wú)論譯者是口述,、打字,、還是手寫(xiě),重要的是要使譯文節(jié)奏流暢,;

2,、初稿應(yīng)該保留約一周左右。這樣,,修訂譯稿時(shí)就可以獲得全新的感受,,排除翻譯初稿時(shí)留在耳邊的余音,更加客觀地評(píng)估譯文,;

3,、認(rèn)真檢查譯文內(nèi)容,特別著重譯文的準(zhǔn)確性和連貫性,。刪除不必要的增補(bǔ)詞語(yǔ)和補(bǔ)充初稿中的疏漏,。特別要注意關(guān)鍵概念在翻譯上的一致性,理順拗口的詞句,;

4,、從文體上檢查譯文,。其實(shí),這一步驟應(yīng)該反復(fù)進(jìn)行多次,。朗讀譯文是一個(gè)非常重要的辦法,,因?yàn)槁?tīng)覺(jué)對(duì)連貫性和節(jié)奏感方面的問(wèn)題比視覺(jué)要敏銳得多;

5,、檢查譯文拼寫(xiě),、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式。有些譯者錯(cuò)誤地認(rèn)為,,對(duì)譯文內(nèi)容,、文體和正字法這三方面的檢查可以合并起來(lái)一次完成,這種看法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。對(duì)譯文上述三個(gè)方面的檢查應(yīng)該分別進(jìn)行,;

6、譯文送交三審審閱,。

(二)漢譯英的具體要求:

1,、符合寫(xiě)作的一切規(guī)則

a)格式要求

i、拼寫(xiě)正確

ii,、標(biāo)點(diǎn)正確(英語(yǔ)中不用漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn):英語(yǔ)無(wú)頓號(hào),、逗號(hào)是圓點(diǎn),所有符號(hào)語(yǔ)漢語(yǔ)大小不同,;逗號(hào)后面有空格,,前面沒(méi)有;英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)和漢語(yǔ)沒(méi)有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系)

b)語(yǔ)法要求

i,、注意每個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)是否正確

ii,、注意時(shí)態(tài)是否正確

iii、人稱和數(shù)是否照應(yīng)

c)詞和句子的要求

i,、每個(gè)單詞的意思準(zhǔn)確,、符合上下文需要

ii、每個(gè)單詞的搭配符合英語(yǔ)習(xí)慣

iii,、每個(gè)動(dòng)詞的句型符合英語(yǔ)習(xí)慣

iv,、每個(gè)介詞的用法符合英語(yǔ)習(xí)慣

翻譯的三個(gè)基本要求是“信”、“達(dá)”,、“雅”,。“信”要求忠實(shí)原文的內(nèi)容和每個(gè)句子的含義,,用現(xiàn)代漢語(yǔ)字字落實(shí),、句句落實(shí)直譯出來(lái),不得隨意地增減內(nèi)容,?!斑_(dá)”要求翻譯出的現(xiàn)代文要表意明確,、語(yǔ)言通順、語(yǔ)氣不走樣,?!把拧币笥煤?jiǎn)明、優(yōu)美,、富有文采的現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文的內(nèi)容,、形式及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

(三)在翻譯中遇到的困難及其分析:

基于翻譯的具體要求,,我還不能完全達(dá)到這種水平,,雖然可以句句落實(shí)直譯出來(lái),做到不隨意增減內(nèi)容,,但卻做不到“達(dá)”的要求,,翻譯出的材料表意不明確,譯不出原材料的那種語(yǔ)氣,,“雅”的要求更是離的太遠(yuǎn),,還有涉及到專業(yè)性的材料就會(huì)覺(jué)得一頭霧水,不知從何下手,,此翻彼翻都覺(jué)得不太貼切,。

在中國(guó)青年報(bào)上看到這樣一則消息:把“保稅倉(cāng)庫(kù)”譯為“保證稅收的倉(cāng)庫(kù)”,“五四運(yùn)動(dòng)”成了“五四體育運(yùn)動(dòng)”……譯文中國(guó)人看不懂外國(guó)人不明白——

“一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)的大學(xué)畢業(yè)生,,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤百出,認(rèn)為‘小康’就是‘富有’,,譯文做成中英文字符的簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)……”說(shuō)起前兩天來(lái)應(yīng)聘翻譯職位的一位大學(xué)畢業(yè)生的表現(xiàn),,北京一家翻譯公司的負(fù)責(zé)人直搖頭。其實(shí),,考試的題目并不是很難——一段關(guān)于“我國(guó)實(shí)行按勞分配制度,,允許和支持一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)”的100字左右的中譯英試題。這家翻譯公司的負(fù)責(zé)人說(shuō),,像這樣拿著英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)證書(shū),,卻當(dāng)不了合格翻譯的大學(xué)畢業(yè)生,并非極端個(gè)別的例子?,F(xiàn)在合格的翻譯太少了,。

伴隨著中國(guó)加入世貿(mào)組織,對(duì)外交流的日益頻繁,,翻譯人才的缺口越來(lái)越大,。業(yè)內(nèi)專家表示,翻譯市場(chǎng)巨大,,合格翻譯人才緊缺,,學(xué)了外語(yǔ)就能當(dāng)翻譯的老觀念該改一改了,。

這則消息正說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我深有體會(huì),,我們?cè)诠ぷ髦蟹g用詞不準(zhǔn)確,,專業(yè)領(lǐng)域背景知識(shí)缺乏,寫(xiě)作水平又差,,真覺(jué)得不能勝任翻譯工作,。把“數(shù)控發(fā)電機(jī)”譯成“數(shù)字化發(fā)電機(jī)”,把“保稅倉(cāng)庫(kù)”譯為“保證稅收的倉(cāng)庫(kù)”,,這樣的例子比比皆是,。由于歷史背景和專有名詞的缺乏,單純從字面意思出發(fā),,把“五四運(yùn)動(dòng)”中的“運(yùn)動(dòng)”直譯為“sport”(即體育運(yùn)動(dòng)),,這樣的笑話也出了不少。由于自己的中文基礎(chǔ)不扎實(shí),,詞匯變化少,,語(yǔ)言貧乏,翻譯出來(lái)的東西語(yǔ)言不通順,。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)則是從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)起,,我們掌握了大量的詞匯、語(yǔ)法后,,再串成句子連成段落,。老師在講述外語(yǔ)的過(guò)程中不可能一篇文章或一段話地講解,學(xué)習(xí)效果很不地道,。學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)只能表示具備翻譯行為,,而并不具備職業(yè)翻譯能力。換句話說(shuō),,學(xué)完外語(yǔ)專業(yè)不是就能做翻譯了,。本科生在大學(xué)學(xué)習(xí)階段,大多沒(méi)有接觸過(guò)系統(tǒng)的翻譯課程訓(xùn)練,,即使有翻譯課程也是在大三下學(xué)期或大四才開(kāi)課,。沒(méi)有平時(shí)的訓(xùn)練怎么能成為合格的翻譯呢?由于高等教育的日益普及,,本科教育已不是終端教育,。學(xué)生在本科階段主要打好語(yǔ)言基礎(chǔ),在研究生階段進(jìn)行集中翻譯學(xué)習(xí)培訓(xùn),。專家普遍認(rèn)為,,要成為一名合格的翻譯,需要在本科畢業(yè)后,,用2至3年進(jìn)行專門(mén)的翻譯課程學(xué)習(xí),,在工作中磨練若干年,,并學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和術(shù)語(yǔ)等。

1,、扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,。一名優(yōu)秀的譯員應(yīng)具備良好的英語(yǔ)修養(yǎng)和扎實(shí)的漢語(yǔ)基本功,掌握英漢兩種語(yǔ)言的特點(diǎn)和互譯規(guī)律,,擁有快速,、準(zhǔn)確地遣詞造句的能力。譯員要有良好的語(yǔ)音基本功,,掌握英漢兩種語(yǔ)言基礎(chǔ),,敏銳的聽(tīng)力,超常的詞匯量,,良好的語(yǔ)感,,靈活的表達(dá)能力以及廣闊語(yǔ)言文化背景知識(shí)。需要特別強(qiáng)調(diào)的是譯員的聽(tīng)力理解能力,,他是口譯成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素,,也是一名譯員的綜合語(yǔ)言和知識(shí)水平的反映。

2,、廣博的知識(shí)面,。譯員光有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。常常有譯員因缺乏主題知識(shí)或百科知識(shí)而出現(xiàn)“卡殼”的現(xiàn)象,。譯員的接觸面很廣,,接待的對(duì)象在職業(yè)、年齡,、身份,、階層、志趣,、愛(ài)好、生活習(xí)慣,、民族性格,、社會(huì)習(xí)俗、宗教信仰等方面都會(huì)有很大的差異,,隨時(shí)隨地都有可能遇到各種話題,。因此,譯員必須掌握豐富全面的百科知識(shí),,例如專業(yè)常識(shí),、社會(huì)常識(shí)、法規(guī)政策常識(shí),、國(guó)際常識(shí)以及背景知識(shí),、國(guó)情地情,、風(fēng)土人情、名勝古跡,、花草樹(shù)木,、昆蟲(chóng)動(dòng)物等百科知識(shí),擁有較高的文化修養(yǎng),,能上知天文,、下通地理、博古通今,,并熟悉各行各業(yè),,努力做一個(gè)“雜家”或“萬(wàn)事通”。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)x年的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),,我即將學(xué)完會(huì)計(jì)專業(yè)的全部課程,,掌握了會(huì)計(jì)基本知識(shí)。按照學(xué)校和課程的安排,,本著理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想,,本人于20xx年x月,在xx建筑安裝工程有限公司財(cái)務(wù)部,,進(jìn)行了為期x個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),,受益匪淺,,體會(huì)頗深。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校園踏入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái),。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)、基本理論,、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì),,避免紙上談兵。因此,,我根據(jù)所學(xué)專業(yè)和職業(yè),,選擇了在xx工程有限公司實(shí)習(xí)。xx工程有限公司始建于20xx年,,是一個(gè)注冊(cè)資金xx萬(wàn),,包括建筑安裝、水泥構(gòu)件制造,、裝飾裝修國(guó)家建筑三級(jí)資質(zhì)小型企業(yè),。公司多年來(lái)以深化改革,開(kāi)拓發(fā)展為指導(dǎo),以加強(qiáng)內(nèi)部管理,,提高經(jīng)濟(jì)效益為目的實(shí)體公司,。公司采用先進(jìn)的管理方式,憑借高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),,曾經(jīng)圓滿完成了x座x層辦公樓,,x棟居民住宅樓的建筑安裝。裝飾裝修了x個(gè)容納xx人左右的中型會(huì)議室以及多個(gè)多樣式多風(fēng)格的居民住宅,、工廠中央控制室,、活動(dòng)中心等工程。公司內(nèi)部采取分類管理,,層層承包,,實(shí)行年度目標(biāo)管理合同制的經(jīng)營(yíng)管理模式。公司財(cái)務(wù)部設(shè)有材料會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì),、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì),、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納等崗位,。該單位曾多次被縣市及上級(jí)建筑建設(shè)管理部門(mén)評(píng)為“優(yōu)秀企業(yè)”“質(zhì)量信得過(guò)單位”等,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活做出了一定的貢獻(xiàn),。

會(huì)計(jì)專業(yè)作為實(shí)踐性,、應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。在實(shí)習(xí)期間,,我主要學(xué)習(xí)了一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理,、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中,,公司主要利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理,在稅務(wù)處理工作方面,,主要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,。在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面,主要利用用友財(cái)務(wù)軟件,,針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,,編制會(huì)計(jì)憑證,,進(jìn)行審核記賬等,。在實(shí)習(xí)中,針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理,實(shí)踐和掌握了會(huì)計(jì)流程,。

2,、實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)崗位

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我先后從事了材料記賬,、成本核算,、出納等崗位。用財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的話來(lái)說(shuō),,就是上重點(diǎn)崗位,多方面理解財(cái)務(wù)核算本質(zhì),,領(lǐng)悟經(jīng)濟(jì)管理內(nèi)涵,。在財(cái)務(wù)部安排的會(huì)計(jì)老師的指導(dǎo)下,我做到按時(shí)上下班,,認(rèn)真處理每項(xiàng)具體業(yè)務(wù),,慎重填寫(xiě)、計(jì)算每一張報(bào)表,賬單中的每一項(xiàng)科目,。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常是材料的采購(gòu)——入庫(kù)——發(fā)放(出庫(kù))——庫(kù)存盤(pán)點(diǎn),,還有水泥構(gòu)件的銷售,。在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí),進(jìn)行了編制采購(gòu)入庫(kù)單,,并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額等,。銷售業(yè)務(wù)方面,,主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì),根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬等,。在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,,我按照老師的要求和指點(diǎn),在制單處理方面特別細(xì)心,,注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來(lái),,以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù),,日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過(guò)單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù),,并在受到銀行回單后,利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。

3,、實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,重點(diǎn)任務(wù)有三項(xiàng):

第一,成本及費(fèi)用的核算,。建筑企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構(gòu)成,,主要包括建筑(生產(chǎn))過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資,、其他直接支出(如運(yùn)輸,、機(jī)械等)和建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用。成本核算主要包括建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算和建設(shè)(生產(chǎn))成本核算,,建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算,,是根據(jù)經(jīng)過(guò)審核的各項(xiàng)原始憑證匯集建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用,進(jìn)行建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用的總分類核算和明細(xì)分類核算,。然后,,將匯集在有關(guān)費(fèi)用賬戶中的費(fèi)用再進(jìn)行分配,分別分配給各成本核算對(duì)象,。建設(shè)(生產(chǎn))成本的計(jì)算,,是將通過(guò)建設(shè)(生產(chǎn))費(fèi)用核算分配到各成本計(jì)算對(duì)象上的`費(fèi)用進(jìn)行整理,按成本項(xiàng)目歸集并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算,。如本期開(kāi)工的項(xiàng)目本期全部完工,,則所歸集的費(fèi)用總數(shù)即為完工項(xiàng)目成本。如果期末有尚未完工的在項(xiàng)目工程,,則需采用適當(dāng)方法將按成本項(xiàng)目歸集起來(lái)的各項(xiàng)費(fèi)用在完工項(xiàng)目工程和在項(xiàng)目工程間進(jìn)行分配,,計(jì)算出完工項(xiàng)目工程的成本。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,對(duì)于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單,、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫(kù)單,,月末盤(pán)點(diǎn)表等,。同時(shí),在進(jìn)行費(fèi)用歸集的時(shí)候,,對(duì)相應(yīng)的發(fā)票進(jìn)行了計(jì)入費(fèi)用,。

第二,財(cái)務(wù)報(bào)表的編制,。根據(jù)公司的規(guī)定,,每個(gè)月的月底x天和次月月初x天是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)間??傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì),,主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具,。在實(shí)習(xí)期間,我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表,、現(xiàn)金流量表、損益表,、利潤(rùn)表,、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表,并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析,,計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額并進(jìn)行納稅申報(bào),。通過(guò)編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。

第三,,發(fā)票和支票的開(kāi)具,。公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅(水泥構(gòu)件用增值稅發(fā)票,項(xiàng)目工程用建筑發(fā)票)發(fā)票開(kāi)具處,,出納主要管理日?,F(xiàn)金收付業(yè)務(wù),編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,,開(kāi)具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理,,專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購(gòu),且每次只能購(gòu)買(mǎi)一本,。通過(guò)出納崗位的實(shí)習(xí),,我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開(kāi)具以及銀行承兌匯票的辦理,。在增值稅專用發(fā)票的開(kāi)具中,,必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息,包括稅號(hào),、名稱,、電話、地址等,,在開(kāi)具過(guò)程中,,必須真實(shí)準(zhǔn)確,如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票,,需向稅務(wù)局提出申請(qǐng),,開(kāi)具紅字發(fā)票等。

4,、實(shí)習(xí)的特殊內(nèi)容

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,我接觸了一項(xiàng)較為特殊的內(nèi)容,就是稅務(wù),。稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分,,主要是公司稅務(wù)的申報(bào)(包括增值稅,、所得稅、房產(chǎn)稅,、車船使用稅,、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對(duì),、復(fù)核,,辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng),編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告,,申請(qǐng)開(kāi)具紅字發(fā)票,,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣,,利用進(jìn)行稅務(wù)報(bào)表的填制,并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核,。

1,、通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的財(cái)務(wù)知識(shí),,基本掌握和接觸了各類財(cái)務(wù)報(bào)表,、憑證和賬冊(cè)。學(xué)到了在學(xué)校體會(huì)不到的會(huì)計(jì)崗位,,流程和人際關(guān)系,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),開(kāi)闊了視野,,豐富了知識(shí)面,,為畢業(yè)投入實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。對(duì)此,,我具有以下體會(huì):會(huì)計(jì)人員必須具備較高的專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神,。作為一名會(huì)計(jì)人員,可以說(shuō)掌握著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈,,直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行,,保證著國(guó)家有關(guān)經(jīng)濟(jì)政策在該單位的貫徹執(zhí)行。因此,,工作中一定具有良好的專業(yè)素質(zhì),,職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),,對(duì)其從業(yè)人員,,一定要有很高的素質(zhì)要求。

2,、會(huì)計(jì)人員必須具有嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)細(xì)致、精確,,原則性強(qiáng)的工作,,會(huì)計(jì)人員必須準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條會(huì)計(jì)法則,,正確使用每一個(gè)公式和核算工具,。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的,。

3、會(huì)計(jì)人員必須具備良好的人際交往能力,。會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén),,會(huì)計(jì)人員在企業(yè)中應(yīng)當(dāng)起到承上啟下的作用,,對(duì)上要及時(shí)提供財(cái)務(wù)信息,,特別是賬面資金,事實(shí)庫(kù)存等關(guān)系企業(yè)正常運(yùn)行的關(guān)鍵問(wèn)題,,我領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息,及時(shí)掌握原始的,、“第一手”資料,,有利于準(zhǔn)確核算,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系等,。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),,做到即講原則有平易近人,樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)形象,。

以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,。總之,,在這次實(shí)習(xí)中,,我學(xué)會(huì)了很多事情,明白了很多道理,,也注意或改正了很多缺點(diǎn)和問(wèn)題,。我知道了掌握理論知識(shí)只是基礎(chǔ),還要到實(shí)際工作中去磨練成長(zhǎng),,才能成為一名合格的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,。而且,,為了適應(yīng)社會(huì)需求和工作需要,我們還要不斷的學(xué)習(xí),,不斷的提高自己,,才能使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇四

使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合,,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的理論聯(lián)系實(shí)際。使學(xué)生加深理解已學(xué)過(guò)的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí),;實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識(shí),;增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,,為下一步專業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專業(yè)。所以我本科的四年的學(xué)習(xí)中,,化學(xué)工程與工藝專業(yè)”工科專業(yè),。不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識(shí),跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,,為將來(lái)畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課正是面向?qū)嵺`的一地步,,讓我實(shí)地參觀常見(jiàn)機(jī)械,,解電工知識(shí)和技能,解工件生產(chǎn)的基本流程,。

對(duì)常見(jiàn)的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件,、軸、齒輪等)有了一定的解,,大二的時(shí)候我已經(jīng)學(xué)習(xí)了化工導(dǎo)論》和《畫(huà)法幾何與工程制圖》這兩門(mén)課,。但僅僅是停留在書(shū)本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,讓我對(duì)機(jī)械設(shè)備,、機(jī)械零件有了立體的感性的認(rèn)識(shí)。

12月14日,,我們來(lái)到化院材料科學(xué)研究所,,展開(kāi)了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”課程,王老師是我們此次課程的主講人,。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,,前身是國(guó)內(nèi)第一所abs中試車間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開(kāi)發(fā)研究,;固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究,;金屬和陶瓷功能材料研究,;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等,。

王老師向我們介紹了金工的三大工種:機(jī)床工,、鉗工和電焊工。其中對(duì)機(jī)床工,、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析,,并親自向我們演示了車床的車削過(guò)程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,,整理如下:

機(jī)床工常用機(jī)床有車床,、銑床、刨床,、磨床,、鉆床等。

鉆頭軸向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng),。鉆床結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,,王老師最后給我展示的機(jī)床是鉆床(z32k型)鉆床指主要用鉆頭在工件上加工孔的機(jī)床,。通常鉆頭旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),。加工精度相對(duì)較低,可鉆通孔,、盲孔,,更換特殊刀具,可擴(kuò),、锪孔,,鉸孔或進(jìn)行攻絲等加工。加工過(guò)程中工件不動(dòng),,讓刀具移動(dòng),,將刀具中心對(duì)正孔中心,并使刀具轉(zhuǎn)動(dòng)(主運(yùn)動(dòng))

主要用于加工軸,、盤(pán),、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,首先參觀的車床,。車床是主要用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床,。機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。主要組成部件有:主軸箱,、交換齒輪箱,、進(jìn)給箱、溜板箱,、刀架,、尾架,、光杠、絲杠,、床身,、床腳和冷卻裝置。王老師給我演示了車床的車削過(guò)程,,并展示了部分常用車刀,。

包括刀刃、使切屑斷碎或卷攏的結(jié)構(gòu),、排屑或容儲(chǔ)切屑的空間,、切削液的通道等結(jié)構(gòu)要素。車刀前面的型式多樣,,車床中的一個(gè)重要工具是車刀,。車刀是用于車削加工的具有一個(gè)切削部分的刀具。車刀的工作部分就是產(chǎn)生和處理切屑的部分,。主要根據(jù)工件材料和刀具材料的性質(zhì)而定,。最簡(jiǎn)單的平面型,正前角的平面型適用于高速鋼車刀和精加工用的硬質(zhì)合金車刀,,負(fù)前角的平面型適用于加工高強(qiáng)度鋼和粗切鑄鋼件的硬質(zhì)合金車刀,。車刀按用途可分為外圓、臺(tái)肩,、端面,、切槽、切斷,、螺紋和成形車刀等,,可用于車螺紋、外沿,、平面,、退刀槽、內(nèi)圓等,。

還能加工比較復(fù)雜的型面,,接下來(lái)王老師給我介紹了銑床(xf6325型)銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床上可以加工平面(水平面,、垂直面)溝槽(鍵槽,、t形槽、燕尾槽等)分齒零件(齒輪,、花鍵軸,、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面,。效率較刨床高,,機(jī)械制造和修理部門(mén)得到廣泛應(yīng)用。銑床在工作時(shí),,工件裝在工作臺(tái)上或分度頭等附件上,,銑刀旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng),輔以工作臺(tái)或銑頭的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),,工件即可獲得所需的加工表面,。

刀具較簡(jiǎn)單,接著我參觀的b650型的牛頭刨床,。刨床是用刨刀對(duì)工件的平面,、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的直線運(yùn)動(dòng)機(jī)床。使用刨床加工,。技術(shù)含量較低,,但生產(chǎn)率較低(加工長(zhǎng)而窄的平面除外)因而主要用于單件,小批量生產(chǎn)及機(jī)修車間,,大批量生產(chǎn)中往往被銑床所代替,。刨床上可以刨削水平面、垂直面,、斜面,、曲面、臺(tái)階面,、燕尾形工件,、t形槽,、v形槽,,也可以刨削孔、齒輪和齒條等,。參觀的牛頭刨床是用來(lái)刨削中,、小型工件的刨床,工作長(zhǎng)度一般不超過(guò)lm

王老師給我展示了m7120a型磨床,。磨床是利用磨具對(duì)工件表面進(jìn)行磨削加工的機(jī)床,。磨床進(jìn)行的精加工。磨床能加工硬度較高的材料,,結(jié)束了刨床的介紹,。如淬硬鋼、硬質(zhì)合金等,;也能加工脆性材料,,如玻璃、花崗石。磨床能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,,如加工鏡面,;也能進(jìn)行高效率的磨削,如強(qiáng)力磨削等,。參觀的m7120a型磨床工作部為電動(dòng)磁鐵和砂輪,,用于0。01~0,。02mm鏡面精加工,。很遺憾的由于磨床的砂輪可能存在裂紋,工作時(shí)有爆裂危險(xiǎn),,出于安全考慮老師沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)機(jī)演示,。

鉗工常完成精細(xì)裝配,技術(shù)含量較高,,號(hào)稱“金工之王”,。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削,、鋸切,、劃線、鉆削,、鉸削,、攻絲和套絲、刮削,、研磨,、矯正、彎曲和鉚接等,。王老師主要向我們展示了鋸,、攻絲和攻絲(用于加工內(nèi)螺紋)、絲板(用于加工外螺紋),。雖然隨著工業(yè)現(xiàn)代化,,大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,但在機(jī)械制造過(guò)程中鉗工仍是不可或缺的,。在某些最精密的樣板,、模具、量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等),,機(jī)械不能做到如此精細(xì),,仍需要依靠鉗工的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn),、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法,。

雖然我們?cè)僦暗恼n上了解過(guò)相關(guān)知識(shí),但畢竟是紙上談兵,。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程,,讓我了解了常用機(jī)床類型,金屬切削加工的過(guò)程,,對(duì)車刀的結(jié)構(gòu)和形狀,、車刀的磨制有一定的認(rèn)識(shí);了解了鉗工操作的特點(diǎn)和作用,,認(rèn)識(shí)了鋸,、絲攻和攻絲等基本鉗工操作工具。通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,我親眼看到了機(jī)械設(shè)備,,親眼看到了機(jī)械零件的加工過(guò)程,使我對(duì)機(jī)械設(shè)備,、機(jī)械零件有了立體的,、感性的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)《畫(huà)法幾何與工程制圖》課程內(nèi)容的理解和掌握,,有利于我今后讀懂復(fù)雜圖紙,,有利于提高我的工程設(shè)計(jì)的能力。

短短不到兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,讓我感覺(jué)意猶未盡,。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),讓我對(duì)我是一名工科學(xué)生有了實(shí)感,,讓我懂得了作為一名工科學(xué)生,,僅僅是學(xué)好課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。工科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的,,面向生產(chǎn)面向?qū)嶋H應(yīng)用的一門(mén)學(xué)科,,我們不僅要掌握理論知識(shí),更要理論聯(lián)系實(shí)踐,,真實(shí)地了解實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,,才能學(xué)以致用,,成為一名合格的工科學(xué)生,。

這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我收獲良多,不僅是知識(shí)上的,,更是觀念上的一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,。遺憾的是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程安排的時(shí)間太短,未能好好地參觀,,更沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì),。希望以后能有更多這樣參觀實(shí)習(xí),甚至是動(dòng)手實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇五

時(shí)光如水,,生命如梭,。為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧兩個(gè)月來(lái)的種種場(chǎng)景,,仿佛都發(fā)生在昨天,,各種場(chǎng)景歷歷在目,各種場(chǎng)景都深深地刻在我的腦海里,,這段兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將會(huì)是我這輩子都不會(huì)忘記的美好回憶,。兩個(gè)月來(lái),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師劉律師的細(xì)心指導(dǎo),,其他律師的耐心幫助,,其他同事的無(wú)私關(guān)懷都讓我感受到了這個(gè)大家族的溫暖,讓我對(duì)他們充滿了感恩,、感謝,。這兩個(gè)月中,我不只得到了大家的關(guān)懷,,也學(xué)到了許多知識(shí),,對(duì)律師業(yè)務(wù)和法律理論的理解也更加深刻,對(duì)法律的運(yùn)用也更加靈活,。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),,讓我深深的為自己能夠?qū)W習(xí)法律這門(mén)專業(yè)而感到驕傲與自豪。

思緒回到20xx年2月24日,,我站在擁擠的公交車上看著公交車上滿臉困意的上班族們,,看著公交車外擁堵的交通狀況,這才真正的感覺(jué)到自己似乎真的成為了一名普普通通的上班族,。帶著緊張和不安的心情來(lái)到了天曉律師事務(wù)所,,這里就是我工作了兩個(gè)月的地方。我的緊張與大家的熱情形成了鮮明的對(duì)比,,在大家的熱情中,,我漸漸放下了不安與緊張,開(kāi)始慢慢的熟悉起這個(gè)新的環(huán)境,,其實(shí)我是一個(gè)非常不容易融入新環(huán)境的人,,但是也許是大家的熱情與關(guān)懷,讓我非??斓倪M(jìn)入了實(shí)習(xí)工作的狀態(tài),。熟悉了環(huán)境后我坐到了我自己的辦公桌前,此時(shí)此刻我才真正的體會(huì)到自己似乎終于長(zhǎng)大了,,成為一個(gè)真正獨(dú)立工作的成年人,,不再是那個(gè)父母老師們眼中無(wú)憂無(wú)慮的小孩子了,。今天開(kāi)始我也成為眾多上班族中的一員了,同時(shí)我也非常希望自己可以做好這個(gè)工作,,有朝一日能夠真正的擔(dān)負(fù)起家庭的重任,,為辛苦了二十多年的母親減輕生活的重?fù)?dān),讓自己可以能為母親的依靠,。

在實(shí)習(xí)期間,,我有幸趕上了每年一次的《法律進(jìn)社區(qū)》的普法宣傳活動(dòng),我們律師事務(wù)所和其他幾家律所聯(lián)合,,免費(fèi)為社區(qū)居民提供法律咨詢服務(wù),,因?yàn)槲业膶I(yè)知識(shí)還不是很過(guò)關(guān),所以我也只是幫助居民安排座位等候,,或者幫助律師們進(jìn)行資料傳遞工作,。一周的《法律進(jìn)社區(qū)》活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,許多居民參加到這次活動(dòng)中來(lái),,居民們就自己身邊的各種問(wèn)題向律師們進(jìn)行咨詢,,律師們也非常認(rèn)真的進(jìn)行解答,整個(gè)活動(dòng)井然有序,,看到社區(qū)居民們臉上露出了滿意的笑容,,我的內(nèi)心也充滿喜悅,深深地為我能參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)感到榮幸,?;顒?dòng)結(jié)束后,在整理活動(dòng)文件時(shí),,我發(fā)現(xiàn)有好多對(duì)法律知識(shí)不了解的人身邊都存在或多或少的法律問(wèn)題,,但是好多人都不懂的用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益,我覺(jué)得一個(gè)原因是普通人對(duì)法律的不了解,,一個(gè)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人覺(jué)得進(jìn)律師事務(wù)所就一定會(huì)花費(fèi)大量的金錢(qián),,所以不會(huì)去為自己的權(quán)利進(jìn)行捍衛(wèi)。我覺(jué)得這個(gè)情況非常不好,,我們應(yīng)該大力推廣法律援助活動(dòng),,讓更多的人們能夠運(yùn)用法律的武器保衛(wèi)自己的權(quán)利和利益,不讓自己的合法權(quán)益受到傷害,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我還有幸在前臺(tái)接待客戶。因?yàn)榍芭_(tái)的一位同事臨時(shí)請(qǐng)假,,我被安排到前臺(tái)協(xié)助另外一位同事進(jìn)行工作,。我發(fā)現(xiàn)真的是每個(gè)崗位都是必不可少的,前臺(tái)的工作繁雜瑣碎,,在接待客戶的同時(shí),,還要處理好各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作,這個(gè)崗位需要良好的禮節(jié)修養(yǎng)和靈活應(yīng)變各種事情的綜合能力,。

在實(shí)習(xí)的后期,,劉律師還帶我出去了解一宗關(guān)于離婚協(xié)議起草的案件。了解情況后得知,,當(dāng)事人張女士與李先生因?yàn)樾愿癫缓隙鴧f(xié)議離婚,,劉律師要根據(jù)張女士的要求為其起草一份離婚協(xié)議?;氐铰蓭熓聞?wù)所后,,我用了兩天的時(shí)間翻閱了律所的舊案和相關(guān)的資料,準(zhǔn)備自己起草一份離婚協(xié)議,,雖然可能有許多地方存在不足,,但是我通過(guò)自己的努力認(rèn)真完成的,后來(lái)我交給了劉律師希望他能幫我指點(diǎn)一下,,他非常詳細(xì)地為我做了講解,,我感到收獲非常多的知識(shí)。

隨著實(shí)習(xí)工作進(jìn)入尾聲,,我的工作進(jìn)入總結(jié)和交接階段,。突然間發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)月的時(shí)間真的一晃而過(guò),。這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和我大學(xué)四年學(xué)到的知識(shí)竟然完全不一樣,,即將真正的走入工作崗位,這兩個(gè)月的過(guò)渡真是走進(jìn)工作崗位之前的必修課,。劉律師的細(xì)心指導(dǎo)讓我受益匪淺,,對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了非常大的影響。同事們的熱情幫助也讓我非常感動(dòng),,這些都是我生命中的寶貴回憶與深刻記憶,。

隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,我也從一位初出茅廬的學(xué)生,,變得更加的自信,,具有能夠應(yīng)對(duì)問(wèn)題的人。從開(kāi)始的學(xué)習(xí)卷宗到后來(lái)的跟隨知道教師辦案,,我慢慢學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的法律理論去回答當(dāng)事人的咨詢,。當(dāng)有客戶打電話來(lái)咨詢一些有關(guān)的法律問(wèn)題時(shí),我不在像從前那樣害怕別人把我問(wèn)的啞口無(wú)言的尷尬場(chǎng)面,,就算是在做面對(duì)面的法律咨詢的時(shí)候,,我有時(shí)也可以有條不紊的幫當(dāng)事人分析案情,解決問(wèn)題,。通過(guò)《法律進(jìn)社區(qū)》的活動(dòng),,看到社區(qū)居民對(duì)法律知識(shí)的缺乏,,我更加堅(jiān)定了我從事法律這份工作的心愿,我希望為中國(guó)法律的普及工作獻(xiàn)出一份微薄的力量,,讓更多的人學(xué)法,,懂法,用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。實(shí)習(xí)總結(jié)既是一個(gè)結(jié)束也是另一個(gè)新的開(kāi)始,,未來(lái)的工作道路一定不會(huì)是非常順利的,但我依然會(huì)堅(jiān)持的走下去,。

從實(shí)習(xí)過(guò)程中,,我不只學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題,。當(dāng)今的高等教育似乎并不是非常完美,,學(xué)生們的實(shí)踐機(jī)會(huì)相對(duì)較少,有許多知識(shí)只是一味的記憶,,并沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),,因此記憶的也不是非常深刻。通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了,,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)以致用,。因此我希望學(xué)校能夠盡可能的多組織一些實(shí)習(xí)活動(dòng),,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)生涯是十分重要的,,我學(xué)到了很多在大學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)的技能,我也知道還有很多知識(shí)我仍然沒(méi)有掌握,。我會(huì)將實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都應(yīng)用在日后的工作中,。往后,無(wú)論遇到什么樣的困難我都會(huì)堅(jiān)持走下去,。我會(huì)不斷的提升自己,,希望在法律實(shí)務(wù)的領(lǐng)域內(nèi)能取得自己的成績(jī)。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇六

我們于早晨8:00從北大逸夫二樓前出發(fā),,經(jīng)過(guò)光華樓,、圖書(shū)館、燕南園,、李大釗銅像,、蔡元培銅像,到達(dá)未名湖南岸,看到翻尾石魚(yú),,出北大西門(mén),,穿過(guò)蔚秀園、承澤園,、海淀公園,、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶,,到達(dá)頤和園南如意門(mén),觀看門(mén)外的京密引水渠,,之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園,,到達(dá)昆明湖南岸,沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén),,結(jié)束實(shí)習(xí),。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,,獲得了一定的資料,,也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

1,、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路

走進(jìn)北大東門(mén),,可以看到的是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,,它是一條爭(zhēng)議頗多的路,,路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周圍集聚著北京大學(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓,、二號(hào)樓,、逸夫一樓、逸夫二樓,、逸夫苑,、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群,。

很多人認(rèn)為,,路面的寬闊與筆直與周圍建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪,,路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù),,而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈,。

這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”,。在很多時(shí)候,我們很少考慮特定的環(huán)境,,只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,,而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映,,也許不能算是完美的選擇,。

2、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),,園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,,這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說(shuō),,“北大的名教授不一定都住在燕南園,,但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代,,燕南園里就住著馬寅初,、湯用彤、周培源,、馮友蘭,、朱光潛、陳岱孫,、侯仁之,、林庚諸先生,后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力,、魏建功等先生,。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了,。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境,。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出,盡管略顯古老,,自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局,,有一個(gè)原因是,盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館,,家里的藏書(shū)也導(dǎo)致裝修的不便,。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀,,已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿了書(shū)香之氣……

那么,,除了書(shū)香,對(duì)于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō),,它又意味著什么呢,?

在實(shí)習(xí)過(guò)程中接受采訪的主要是60歲以上的老人,在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年。他們普遍認(rèn)為,,燕南園有著良好的居住環(huán)境,,首先它位于一個(gè)臺(tái)地上,地勢(shì)比周圍都高,,這是一個(gè)良好的地理環(huán)境,。而其間各色的植物,又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境,。作為極具特色的住宅園林,,燕南園吸引著各方來(lái)客,清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生,,研究其建筑特色,。

然而燕南園也有其不足之處,。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn):

其一是來(lái)游覽觀光的人群打破了原有的寧?kù)o和潔凈,,過(guò)路的汽車揚(yáng)塵和制造噪音,給園內(nèi)的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞,。

其二是公廁的問(wèn)題,。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng),而由于疏于管理,,公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂(lè),,也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中,,每戶獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施,,公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一,,它的設(shè)立自然有其道理,,然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園,選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園,,或許并不是很合理,。

其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出,,燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu),,行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧?kù)o,不能不引起深思,。

燕南園的風(fēng)韻,,代表的正是北大風(fēng)韻的一部分,是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情,。它的完整,,是北大的不可分割的一分。也許,它的寧?kù)o不應(yīng)該遭到打破和窺伺……

3,、蘋(píng)果園的變遷——靜園草坪

著名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園,,作為草坪,它取代的是過(guò)去的東草坪的地位。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書(shū)館的位置,,它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪,。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道:“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái),,更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識(shí),、相約,、相戀在東草坪,他們對(duì)這塊草地的感情更深厚,?!罴握\(chéng)說(shuō):這塊地兒空著怪可惜的,我給你們點(diǎn)兒錢(qián),,再修半截圖書(shū)館吧,。一年后,這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書(shū)的景象了,,一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事,。”

后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求,,原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪,。草坪的浪漫又恢復(fù)了,然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了,。多少總是有些可惜的,。

兼容,或許真的很難,。這些年來(lái),,北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者,為了與國(guó)際接軌,,很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑,,這引起了無(wú)數(shù)老北大人的感懷。而發(fā)展總是要有的,,關(guān)鍵是怎樣發(fā)展,,如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地,而在另一些地方留下我們的驕傲,。如果有一天,,未名湖開(kāi)始縮小,,或者未名湖周圍矗立起了新式的建筑,那才是我們真正的悲哀,。

4,、匠心獨(dú)具——通向未名湖的小徑

北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足,像中國(guó)的傳統(tǒng)園林,,在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感,。“北大的生活更接近于傳統(tǒng)的文人士大夫,?!币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣,,從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來(lái),,它的蔭蔽和靜謐,構(gòu)成了北大獨(dú)特的風(fēng)景,。

幽靜的小徑邊生長(zhǎng)著各色的植物,。引人注目的是雪松下的石頭,它獨(dú)特的用途使人耳目一新,。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物,,下落到土壤中會(huì)使土壤受到酸化影響,土質(zhì)變差,,以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì)有塵土飛揚(yáng)。而石頭可以防止揚(yáng)塵,,從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈,。

而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類提供了良好的生活環(huán)境,鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳,。在這里,,人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風(fēng)景,。

是的,,在生態(tài)建設(shè)方面,我們的確在十分努力地做,。就如我們后來(lái)在西校門(mén),,看到了一只對(duì)人毫無(wú)恐懼的喜鵲。由衷的喜悅,,升起……

5,、蔚秀園與暢春園

有著悠久歷史的燕園,是我們的驕傲,。

“北京大學(xué)燕園校區(qū),,早在金代就成為京郊著名的風(fēng)景區(qū),。到了明代,大規(guī)模構(gòu)筑園林,,至清代成了封建帝王的“賜園”,。民國(guó)期間成為燕京大學(xué)校園。校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址,,即“勺園”,、“淑春園”、“鳴鶴園”,、“鏡春園”,、“朗潤(rùn)園”、“蔚秀園”,、“承澤園”及“治貝子園”等,。在位置上與圓明園毗鄰,在內(nèi)容,、造園風(fēng)格上與圓明園之萬(wàn)春園中的若干園中園有類似之處,。不同于宏麗的皇家園林,也有別于咫尺山林的私家園林而獨(dú)具一格,。后歷經(jīng)滄桑,,諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國(guó)主義列強(qiáng)之火,或被軍閥侵占變賣(mài),,不少已經(jīng)夷為平地,。……淑春園,、朗潤(rùn)園,、鳴鶴園、承澤園為幸存者,,其中的山丘水面尚為完整,,這是校園歷史悠久的見(jiàn)證,也是寶貴的文物,。

“1920年北京通州協(xié)和大學(xué),、北京協(xié)和女子大學(xué)及北京匯文大學(xué)合并,建成燕京大學(xué),,校長(zhǎng)司徒雷登從軍閥陳樹(shù)藩手中以六萬(wàn)銀元買(mǎi)到了淑春園和南部的勺園故址作校址,,由美國(guó)建筑師h。y,。mrphg負(fù)責(zé)校園規(guī)劃設(shè)計(jì),,并于1921年動(dòng)工,1929年基本落成,。校園最初用地40公頃,,學(xué)生800人,。1928年至1931年先后征得朗潤(rùn)園、鳴鶴園,、鏡春園,、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區(qū),,同期還購(gòu)得治貝子園為燕大農(nóng)學(xué)系實(shí)習(xí)場(chǎng)地,。北京大學(xué)未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統(tǒng)一,建筑藝術(shù)與環(huán)境協(xié)調(diào),。采用傳統(tǒng)民族風(fēng)格的個(gè)體建筑與古老園林風(fēng)格相協(xié)調(diào),,縱橫交替的建筑軸線布置與園林環(huán)境相互滲透,建筑組群母題的應(yīng)用構(gòu)成和諧的韻律,。建筑與山水,、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列,,使人產(chǎn)生多種美的感受,。”

回顧,,讓我們擁有更多了解的渴望,。今天作為教工住宅區(qū)的幾個(gè)園子,又是怎樣的呢,?

走進(jìn)蔚秀園,,故園的風(fēng)韻依稀可辨。然而“建筑與山水,、道路,、樹(shù)木相溶合的空間序列,使人產(chǎn)生多種美的感受”的感懷卻蕩然無(wú)存,。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著自己的存在,柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著自己的功用,。因?yàn)檫@里修建了幾個(gè)條件十分簡(jiǎn)陋的價(jià)格低廉的小旅館,,往來(lái)的人更是各色各樣,破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀,。由于過(guò)度的對(duì)外開(kāi)放和管理不善,,蔚秀園的今天很是讓人失望,隨處可見(jiàn)的垃圾,,簡(jiǎn)陋的小飯館和同樣簡(jiǎn)陋的小旅館讓人頓失興趣……

那么,,長(zhǎng)期在此居住的住戶的反應(yīng)又是如何呢?

湖附近的住戶對(duì)此處的反映多是“臟亂差”——垃圾隨處可見(jiàn),,湖邊的平房排放廢氣嚴(yán)重污染環(huán)境,。湖水主要來(lái)自萬(wàn)泉河,,冬天不放水,到了夏天又因受污染而臭氣熏天,,蚊蟲(chóng)成群,。

至于住宅距離湖邊稍微遠(yuǎn)一些的住戶,則認(rèn)為除了管理不善之外,,這里的生活還差強(qiáng)人意,。而且位置比較方便,距離頤和園,、香山,、北大本部都很近,比較適宜居住,。一個(gè)學(xué)者模樣的老人說(shuō),,“大學(xué)里能有北大環(huán)境的很少”。一個(gè)看上去有八,、九十歲的隨兒子一起生活的老人說(shuō):“環(huán)境還可以,,一天比一天好”。

6,、未名湖的湖心島與翻尾石魚(yú)

湖光塔影,,讓人留連忘返。未名湖景色出眾,,已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志,。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿,枝條低垂,,溫柔地拍打著水面,,博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)。橫臥在湖中的有石舫,,點(diǎn)綴著塔景的是湖中的小島,。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。翻尾石魚(yú),,則是湖中一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

從老師那里,才知道了其背后的故事,。小島原先是蘆葦?shù)戎参锿⑸L(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境,,是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調(diào)的小環(huán)境,與翻尾石魚(yú)一道構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景,。然而在百年校慶時(shí),,學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說(shuō)明,在小島上設(shè)立了一塊說(shuō)明牌,,由此吸引了大量游客上島,,人的影響使得蘆葦?shù)纳L(zhǎng)受到了極大的影響,,直到蘆葦完全從小島上消失。

好在學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),,今天看到的說(shuō)明牌,,已經(jīng)從小島上轉(zhuǎn)移到湖邊。具有自恢復(fù)性的生態(tài)系統(tǒng),,在得到長(zhǎng)期發(fā)展的條件后,,應(yīng)該可以恢復(fù)到原先的狀態(tài)。不久的將來(lái),,我們可以重新?lián)碛幸粋€(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島,,然而并非所有的錯(cuò)誤都可以得到補(bǔ)救,有時(shí)候,,一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的,。規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性由此可見(jiàn)一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示,。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇七

實(shí)習(xí)生:物理系xx級(jí)5班 陳星

實(shí)習(xí)地點(diǎn):哈爾濱第一中學(xué)校

指導(dǎo)老師:白晶

指導(dǎo)班主任:趙建華

我所在隊(duì)的教育實(shí)習(xí)從九月一日開(kāi)始,九月三十日結(jié)束,共計(jì)一個(gè)月時(shí)間.在哈爾濱第一中學(xué)的實(shí)習(xí),時(shí)間雖然不長(zhǎng),但這其中與學(xué)生在一起悲淚歡笑,辛酸苦辣,感觸頗多.

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

在原任老師和班主任的指導(dǎo)下,吸取他們的成功之處,而更多的是在于我自己大膽創(chuàng)新,不能老是束縛于他們的教法中,教學(xué)要有自己的獨(dú)特之處.通過(guò)真正的教育實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)我的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能力和班主任工作能力.

教育實(shí)習(xí)開(kāi)始以前,系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)系里全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員,并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),為人師表的教育,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性.在我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校,我們每周星期天晚上開(kāi)一次例會(huì):總結(jié)上周工作,為下周工作做準(zhǔn)備.在教育實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)明確,態(tài)度認(rèn)真,取得了滿意的成績(jī),主要表現(xiàn)如下:

1,投身于教育實(shí)習(xí)之中.雖然,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),但是真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),這還是第一次.從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師,這之間需要付儲(chǔ)一定的努力.首先,在實(shí)習(xí)第一周,我聽(tīng)了不同老師大約15節(jié)課,為第二周正式上課做了一些必要的準(zhǔn)備.為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行新教法嘗試.在原任老師的指導(dǎo)下,我進(jìn)行了多次試教.然后,開(kāi)始上課,而在這期間,我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足.

2,在實(shí)習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,開(kāi)展了大量有益的活動(dòng),豐富了實(shí)習(xí)生活.譬如,主持班會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生的班級(jí)集體榮譽(yù)感;介紹學(xué)習(xí)方法,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦黑板報(bào),提高了學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)際操作的能力;與學(xué)生一起唱歌,做游戲,猜謎語(yǔ),豐富了學(xué)生的校園生活.

3,即是實(shí)習(xí)老師,又是知心朋友,這兩者之間的距離保持適當(dāng).我在教學(xué)工作實(shí)習(xí)中,尤其是在班主任工作實(shí)習(xí)期間,運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,開(kāi)展有益的班級(jí)活動(dòng),與學(xué)生交朋友,做好學(xué)生的思想工作.與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課,考試時(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信.

1,和學(xué)生做朋友:這是我的第一個(gè)感受.我?guī)У陌嗉?jí)是高一年的.在實(shí)習(xí)的開(kāi)始階段,我的學(xué)生都有點(diǎn)怕我,不敢主動(dòng)和我談話.后來(lái),我利用課間和放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)找學(xué)生聊天,問(wèn)他們的計(jì)算機(jī)水平,上網(wǎng)習(xí)慣,我們也共同討論了音樂(lè)和電影,我希望在課堂上他們尊稱我為老師,在課后他們把我當(dāng)成大姐姐.在與學(xué)生的交往過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生(特別是女生)都有點(diǎn)自卑,對(duì)他們談話要語(yǔ)氣要柔和一點(diǎn),多給一點(diǎn)鼓勵(lì),在剛開(kāi)始的時(shí)候,他們不敢抬頭看你,漸漸地他們會(huì)用真誠(chéng)的眼光看著你.我覺(jué)得初一的學(xué)生都還沒(méi)定型,現(xiàn)在的差生不會(huì)是永遠(yuǎn)的差生,我們應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生以鼓勵(lì),以希望,讓他們覺(jué)得自己的前途是一片光明的.

2,讓班干部做:這一點(diǎn)是針對(duì)我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)的.我?guī)У氖莻€(gè)特色班,也就是年級(jí)中的好班,在這個(gè)班級(jí)中不乏有許多具有管理能力的學(xué)生.從我第一天踏進(jìn)教室監(jiān)督早讀那一刻,我就覺(jué)得這是一個(gè)紀(jì)律良好的班級(jí)且有一批良好的班干部.所以,我覺(jué)得在這樣一個(gè)班級(jí)中,有些事情完全可以放開(kāi)手讓班干部去做,而對(duì)于班干部的人選可以不斷更換,讓更多的人都能得到鍛煉的機(jī)會(huì).我覺(jué)得,學(xué)校不僅是學(xué)知識(shí)的地方,也是學(xué)做人的地方,讓學(xué)生有做工作的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)合作能力和增強(qiáng)集體榮譽(yù)感.

3, 一幫一行動(dòng):這個(gè)方法是我上小學(xué)的時(shí)候老師就用過(guò)的,雖然有點(diǎn)古老,但根據(jù)我自身的體驗(yàn),還是挺有用的.具體做法就是讓一個(gè)比較好的學(xué)生和一個(gè)比較差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,學(xué)習(xí)好的學(xué)生要挑選那種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不是太重而且具有責(zé)任心的.通過(guò)這種方法可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,并且可以在其他方面互補(bǔ),差生并不是絕對(duì)的,也許他英語(yǔ)不行,但是他美術(shù)好,體育好,在這些好的方面他也可以幫助結(jié)對(duì)子的同學(xué).

以上是我在實(shí)習(xí)階段的感受,主觀因素較強(qiáng),希望可以具有借鑒的價(jià)值.總的說(shuō)來(lái),這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義,它將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響.

其一,實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn).要想講好課,除了高中物理知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對(duì)常用習(xí)題都能熟練操作.作為一名教師,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考,調(diào)節(jié)課堂氛圍等.另外,還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力.我們做班主任,必須執(zhí)行"六到",即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況,上午第一節(jié)課,午唱,晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到,午休,晚睡到宿舍督促學(xué)生作息."六到"著實(shí)令同學(xué)們感到不適,開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補(bǔ)睡.試想,沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作 ?

其二,此次實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性.俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水.我對(duì)此話深有感觸.這次實(shí)習(xí),我們教的是高中物理第一冊(cè)力的平衡部分等,雖有課本作參考,但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識(shí),有的還問(wèn)到聯(lián)系體力的平衡方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況,確實(shí)夠我折騰了的.晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí),我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機(jī)會(huì),因?yàn)閷W(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題.另外,我還組織了一次主題班會(huì)——新的一中,新的一年六!課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更是表現(xiàn)得異?;钴S.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話:"在學(xué)校要多看多學(xué),到了社會(huì)總有用到的時(shí)候."?

再次,此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣.這次實(shí)習(xí),我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò),聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班.許多同學(xué)都認(rèn)為,自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的.由此看來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西,只是感覺(jué)不到而已.所以,我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí).現(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì).自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是"車到山前必有路".?

這次實(shí)習(xí)也是對(duì)我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn).因?yàn)槲锢韺I(yè)的特殊性,如果我們只會(huì)書(shū)面教學(xué),按部就班地把書(shū)本的內(nèi)容教給學(xué)生,那就會(huì)失去教學(xué)的效果和意義.所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件,提高課程的生動(dòng)性,加深學(xué)生的印象,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望.同時(shí),因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及,機(jī)器出現(xiàn)問(wèn)題的情況也特別的多,所以我就經(jīng)常去幫助解除機(jī)器故障,或者是安裝,設(shè)置一些東西.

在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外,我還幫助實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件,幫助科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新,幫助網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校園網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測(cè).

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,時(shí)間也不長(zhǎng),但卻有重大的意義.它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長(zhǎng)處,并鍛煉了我各方面的能力.這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響.

1,必要時(shí)應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段"多媒體"進(jìn)行教學(xué).譬如,幾何教學(xué),數(shù)據(jù)的采集與表示,如果用多媒體進(jìn)行教學(xué)無(wú)疑會(huì)達(dá)到更好的效果.

2,原任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)無(wú)疑對(duì)我的實(shí)習(xí)工作有很大的幫助,但有時(shí)他的一些思想與我的見(jiàn)解相抵觸,使我的教學(xué)工作或多或少產(chǎn)生了一定的影響.

教師的光榮.實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位較低,不太愿意當(dāng)教師.通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮.在我離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí),學(xué)生與實(shí)習(xí)老師淚流滿面,難依難舍.從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí):與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí).

做一名老師容易,做一名好老師的確很難.教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣.首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平.然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍.這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心,留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助.做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友.

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇八

xxxx科技控股有限公司是xxx省高新技術(shù)企業(yè),主要從事ir/uv/tl烘干設(shè)備,、印花材料,、涂裝設(shè)備、植絨設(shè)備,、水性涂料等的研發(fā),、制造。

公司于20xx年引進(jìn)全球領(lǐng)先的特種光波輻射烘干技術(shù),,開(kāi)發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產(chǎn)品和高效節(jié)能烘干設(shè)備,。主要烘干設(shè)備產(chǎn)品覆蓋玻璃烘干設(shè)備,食品烘干設(shè)備,,木地板烘干設(shè)備,,桑拿烘干設(shè)備,印刷烘干設(shè)備,,金屬烘干設(shè)備等,。以及涂裝設(shè)備,涂布設(shè)備,,水處理設(shè)備,水性材料,,印刷機(jī),,絲網(wǎng)印刷,植絨設(shè)備等,。

20xx年1月,,xxx公司又與德國(guó),、加拿大三方共同成立了xxx特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設(shè)備工廠,成功研制出世界最領(lǐng)先的中波,、短波,、碳波雙孔鍍金管,及中國(guó)最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機(jī)及模塊組合等,;xxx公司負(fù)責(zé)整個(gè)亞洲區(qū)的銷售,。圣泰科特種光波加熱器采用美國(guó)的高純度石英,德國(guó)耐高溫鍍金材料,,日本優(yōu)質(zhì)燈絲,,保證其全球領(lǐng)先的品質(zhì)與技術(shù)??蓮V泛應(yīng)用于紡織品印花及涂層,、水性材料涂裝(水性玻璃油墨、壁紙水性涂層,、木材水基漆等),、印刷業(yè)、塑料行業(yè),、植絨,、薄膜開(kāi)關(guān)及電子線路板、汽車工業(yè),、食品,、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干,。

理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,,作為天之轎子的大學(xué)生,在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活,?如何才可以將課堂里的知識(shí)帶到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去,,更好的為社會(huì)服務(wù)?這些都受到了社會(huì)的普遍關(guān)注,。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,,為了過(guò)一個(gè)有意義的假期,很多大學(xué)生都紛紛利用暑期假期這段時(shí)間走出校門(mén),,參加到各行各業(yè)的實(shí)踐當(dāng)中去,,用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識(shí)為地方服務(wù),讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的理論知識(shí),。選擇到xxx科技有限公司進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí),,也是為了更好的將自己在課堂書(shū)本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,更好的服務(wù)于社會(huì)。

這次社會(huì)實(shí)踐主要是通過(guò)到公司上班的形式來(lái)進(jìn)行,,跟公司的同事一同上班和下班,,切身體會(huì)。我們的工作,,首先要在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息,,所以每個(gè)從其他地方拿過(guò)來(lái)新會(huì)展項(xiàng)目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達(dá)是否符合我們公司的口吻及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等,,同時(shí)我們還要為不同的會(huì)展項(xiàng)目做同樣的帶有我們公司標(biāo)志的文件形式的排版工作,。其次,我們把我們整理好的項(xiàng)目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開(kāi)始發(fā)送,,并通過(guò)電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會(huì)展項(xiàng)目信息,,同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找與會(huì)展項(xiàng)目相關(guān)的信息和會(huì)展項(xiàng)目所在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)信息等進(jìn)行分析該會(huì)展項(xiàng)目的誘人之處。最后我們有針對(duì)性的給通過(guò)電話向顧客傳播我們的產(chǎn)品,。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,,有人說(shuō):電話營(yíng)銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤(rùn)的營(yíng)銷模式,正越來(lái)越多地為眾多企業(yè)所采用,,且對(duì)社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響意義,。但也有人說(shuō):電話營(yíng)銷作為一種營(yíng)銷模式,在今天這個(gè)時(shí)期都已經(jīng)被很多的人認(rèn)為是一種過(guò)時(shí)的,,太過(guò)傳統(tǒng)而且效率很低的營(yíng)銷方式,。但是無(wú)論怎么說(shuō),時(shí)尚也好,,過(guò)時(shí)也罷,,縱觀現(xiàn)實(shí),電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤(rùn)的一種有效銷售模式,。

電話營(yíng)銷即通過(guò)使用電話,、傳真等通信技術(shù),來(lái)實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃,、有組織,、并且高效率地?cái)U(kuò)大顧客群、提高顧客滿意度,、維護(hù)顧客等市場(chǎng)行為的手法,。作為一種營(yíng)銷手段,電話銷售能使企業(yè)在一定的時(shí)間內(nèi),,快速地將信息傳遞給目標(biāo)客戶,,及時(shí)搶占目標(biāo)市場(chǎng),也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營(yíng)銷方式,。但是具體問(wèn)題需要具體分析,,不同的行業(yè),,電話營(yíng)銷有不同的側(cè)重點(diǎn)。會(huì)展做為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),,尤其海外的會(huì)展要介紹給中國(guó)的企業(yè)吸引中國(guó)企業(yè)出國(guó)參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營(yíng)銷方案,。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇九

很快的,,署假又過(guò)來(lái)了,面對(duì)最后一年的校園生活,,想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),,伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,,怎可駐足,,

兩個(gè)月,短短的兩個(gè)月,,說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存,,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨,署假期間,,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,本來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,,于是真的覺(jué)得老師那句話的實(shí)在,,在學(xué)校,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,,雖然在平時(shí)看來(lái)學(xué)的很多東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn),,但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。這也許就是有些師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在學(xué)校見(jiàn)過(guò),,但卻己經(jīng)忘了,,擦肩而過(guò)。,,想起這,,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí),以前也想過(guò),,學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的,,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,,對(duì)我來(lái)說(shuō),,無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練,而且,,專門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,,因而。,、在工作的過(guò)程中,, 我都在不斷的提醒自己,不斷的對(duì)自己要求,,把手上的活,,當(dāng)做是自己的本職工作,而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,,我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求,,

因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,所以,,一直沒(méi)有又休,,而且在工作期間最大的體會(huì)就是,作為一個(gè)教師,,或者說(shuō)是一名授課者,,最大的考驗(yàn)就是耐心,有的時(shí)侯,,一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)很多遍,,這個(gè)時(shí)侯,就不能只站在自己的角度去想它,,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,,去感受,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì),,

在工作之余,我還經(jīng)常出到外面去看看,,也算是一種見(jiàn)識(shí),,東莞是一個(gè)新起的城市,但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端,,在這種地方,,看得到更多的機(jī)會(huì),更多的挑戰(zhàn),,有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較,,心里真的感受到那很明顯的差距,,當(dāng)然,這種差距并不是一時(shí)一日而起,,所以,,出到外面,一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要,,不然,,常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,,那些在我們前頭的人們,可以當(dāng)作是榜樣,,但不可過(guò)多的去計(jì)較,,自己能做到何種程度,應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí),,不能過(guò)于攀比,,更不可自以為是。

因而,。結(jié)束工作的時(shí)侯,,心里就有一種很渴望的感覺(jué),明白了自己與社會(huì)所需的要求,,因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職,,特別是對(duì)于像自己一般的人,更多的時(shí)侯是社會(huì),,職業(yè)選擇自己,,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,,

以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告,,可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告,但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受,,

也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,,但我認(rèn)為,無(wú)論任何一種償試,,都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí),。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十

通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論,鍛煉自己擁有良好的口才,,了解服務(wù)行業(yè)知識(shí)和導(dǎo)游講解技巧,,了解主題公園的運(yùn)營(yíng)模式和管理方式,在實(shí)習(xí)中學(xué)有所得,。

北京歡樂(lè)谷是華僑城集團(tuán)以20年的專業(yè)積累,,用四年時(shí)間傾心打造的主題生態(tài)樂(lè)園,,它是北京文化產(chǎn)業(yè)的區(qū)域龍頭,是中國(guó)現(xiàn)代旅游的經(jīng)典之作,。它以時(shí)尚,、動(dòng)感、歡樂(lè),、夢(mèng)幻的人文魅力,,成為北京體驗(yàn)旅游的重要標(biāo)志!

北京歡樂(lè)谷位于朝陽(yáng)區(qū)東四環(huán)四方橋東南角,,占地 100 萬(wàn)平方米,。其中,公園一期占地約 54 萬(wàn)平方米,,分別由峽灣森林,、亞特蘭蒂斯、失落瑪雅,、愛(ài)琴港,、香格里拉和螞蟻王國(guó)等六個(gè)主題區(qū)組成,于 xx 年暑期建成開(kāi)放,。公園二期,、三期分別占地 5 萬(wàn)平方米 和 40 多萬(wàn)平方米,將于一期開(kāi)園后陸續(xù)推出,。

北京歡樂(lè)谷精心設(shè)置了 120 余項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目,,包括 40 多項(xiàng)娛樂(lè)設(shè)備、 50 多處人文生態(tài)景觀,、 10 多項(xiàng)藝術(shù)表演,、 20 多項(xiàng)主題游戲和商業(yè)輔助性項(xiàng)目,可以滿足不同人群的需要,。

北京歡樂(lè)谷將綠化與建筑融合,,將動(dòng)感與文化融合,將品牌效應(yīng)與區(qū)域發(fā)展融合,,盡顯龍頭產(chǎn)業(yè)的不凡氣勢(shì),! 30 多萬(wàn)平方米的綠化、 8 萬(wàn)平方米的湖面賦予歡樂(lè)谷清新自然的生態(tài)環(huán)境,;四大文明主題,、三大夢(mèng)幻場(chǎng)景賦予歡樂(lè)谷超凡脫俗的人文氣質(zhì);國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重標(biāo)準(zhǔn)的安全檢測(cè),、人性化的服務(wù)配套和智能化的全園信息系統(tǒng)賦予歡樂(lè)谷世界一流的品質(zhì),;國(guó)際頂尖的游樂(lè)設(shè)備、國(guó)際金獎(jiǎng)的演藝實(shí)力賦予歡樂(lè)谷領(lǐng)先世界的高度,!北京歡樂(lè)谷堅(jiān)持社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益,、環(huán)境效益和文化效益并重。它的成功開(kāi)發(fā),,產(chǎn)生了良好的連帶效益和集聚效應(yīng),,對(duì)帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展、完善城市功能,、構(gòu)建和諧社會(huì),、滿足大眾娛樂(lè)生活、創(chuàng)造城市綜合效益等方面,,將起到重要的促進(jìn)作用,。

第一:關(guān)于歡樂(lè)谷開(kāi)發(fā)效益評(píng)價(jià)

在此次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我不僅乘坐了世界頂級(jí)的游樂(lè)設(shè)備,、學(xué)會(huì)了三先五會(huì)的服務(wù)之道,,而且還簡(jiǎn)單的了解到關(guān)于一個(gè)主題園的成長(zhǎng)過(guò)程,在實(shí)習(xí)中我對(duì)歡樂(lè)谷進(jìn)行了簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),,有作為中國(guó)投資最大的主題公園值得其他游樂(lè)場(chǎng)學(xué)習(xí)借鑒的地方,也有自身在管理上存在的一些不盡人意的地方,。在此,,我簡(jiǎn)單的介紹一下自己的發(fā)現(xiàn):

① 區(qū)位優(yōu)勢(shì)

市場(chǎng)區(qū)位:有關(guān)研究指出“一個(gè)大型主題公園。必須位于沒(méi)有強(qiáng)烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)地區(qū)”,,北京歡樂(lè)谷位于北京東四環(huán)四方橋東南角,,北接京沈高速,。給有深厚文化積淀的古都北京注入了鮮活的動(dòng)力,,北京歡樂(lè)谷作為“繁華都市開(kāi)心地”,輻射北京,、天津,、河北、河南等省市,,吸引了大批的游客前往參觀游覽,。形成了三大目標(biāo)市場(chǎng):北京1000萬(wàn),周邊1000萬(wàn),,到京游客1000萬(wàn),。

交通區(qū)位:北京歡樂(lè)谷位于北京東四環(huán)四方橋東南角,,北接京沈高速,西至東四環(huán)路,,東臨規(guī)劃中的垡頭西路,西至規(guī)劃中的垡頭南路,。距天安門(mén)直線距離 10.2公里 ,交通方便,,自駕游或組團(tuán)游客均容易到達(dá)。

地區(qū)區(qū)位:一方面,,由于交通和市場(chǎng)的約束主題園不能原離大城市,,也不能位于非常偏的地方;另一方面,,由于市內(nèi)地價(jià)高昂,主題園一般不可能位于城市中,。在地價(jià)的作用下,,主題園一般位于郊區(qū)方便地段。北京歡樂(lè)谷正是考慮到以上兩點(diǎn),,選址在朝陽(yáng)區(qū)東四環(huán)處且交通方便,,地價(jià)相對(duì)適宜。

②定位

形象定位:和傳統(tǒng)的原賦旅游景區(qū)(依托自然遺產(chǎn)與文化遺產(chǎn))相比較,,主題公園是強(qiáng)調(diào)人工創(chuàng)造景區(qū)的次生資源,是旅游資源的重要補(bǔ)充,。北京歡樂(lè)谷以時(shí)尚、動(dòng)感,、歡樂(lè),、夢(mèng)幻的人文魅力,成為北京體驗(yàn)旅游的重要標(biāo)志,!

服務(wù)對(duì)象定位:北京歡樂(lè)谷的時(shí)尚,、動(dòng)感、歡樂(lè),、夢(mèng)幻特色吸引了青年男女的眼球,,因此,他們成為歡樂(lè)谷的主要客源,,此外歡樂(lè)谷還推出了老人游,、親子游等符合不同人群的項(xiàng)目,滿足了不同年齡層次人群的需求,,老年人可以沿著愛(ài)琴港灣,、瑪雅小鎮(zhèn)的足跡,登上舒緩的亞特蘭蒂斯聚能飛船,,尋找歷史的遺跡,,梳理文明的脈絡(luò),,感受各大主題分區(qū)夢(mèng)幻般的人文魅力。兒童可以走進(jìn)螞蟻王國(guó),,鮮活了解社會(huì),、自然與生態(tài)的種種知識(shí),在參與體驗(yàn)中領(lǐng)悟加速度,、失重感,,感受植被的多樣性,藝術(shù)的趣味性,,還有色彩,、自然、音樂(lè)和運(yùn)動(dòng) ……在門(mén)票方面,,160元/人,,走了大眾型路線,此外還推出學(xué)生優(yōu)惠,,團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠,,節(jié)日優(yōu)惠等項(xiàng)目,吸引更多的客源,。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十一

了解社會(huì)的好機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)是解社會(huì)的第一站,實(shí)習(xí)對(duì)于我將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),。今天我來(lái)到學(xué)校為我聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是解到工程情況,。通過(guò)本次實(shí)習(xí),,對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),,并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中,對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的解,,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦,,以及他實(shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,,比如,鋼筋的綁扎,,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。砌墻的過(guò)程中,,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),,留槎的過(guò)程中,,可以留斜槎,如果要留直槎,,則必須留陽(yáng)槎,,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎,。進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,,要特別注意混凝土的配合比,天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等,。工地上所見(jiàn)所聞,,更加激發(fā)了對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,,不僅僅是論上,,更是實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),,也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,,希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦,,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告:

了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,實(shí)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,。解設(shè)計(jì)的意圖,、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

參觀特色建筑,參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,。解分析以下內(nèi)容:

對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。1根據(jù)所學(xué)知識(shí)。

解各層平面布局及房間布置,,2參觀建筑物外觀及內(nèi)部,。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

解以下內(nèi)容通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況。

1解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級(jí)等;

2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,,4解該建筑物板,、梁、柱等的類型,。解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

解以下內(nèi)容:通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,。

1解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求;

2解混凝土、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào),、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3解各種鋼筋加工情況;

4解有關(guān)裝飾材料的情況。

要求了解以下內(nèi)容:通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,。

生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;1解各施工工種的工藝過(guò)程。

現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;2磚混結(jié)構(gòu)施工工序,。

3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

施工特點(diǎn)及方法;5裝修工程的施工過(guò)程,。

鋼筋的綁扎,比如,。底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),,留槎的過(guò)程中,,可以留斜槎,如果要留直槎,,則必須留陽(yáng)槎,,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎,。進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,,要特別注意混凝土的配合比,天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

1基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,《有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

個(gè)人專業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十二

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法,磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看,、勤問(wèn),,勤思,勤學(xué)的習(xí)慣,,把我們從書(shū)本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當(dāng)中,,為了下一階段更好地理解書(shū)本上的知識(shí),在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,,如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,,也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。實(shí)習(xí)的具體要求為:

1,、了解建筑造型的依據(jù),,結(jié)構(gòu)布置方案的選擇,,施工流程及新技術(shù)的應(yīng)用,先進(jìn)建筑設(shè)備的特點(diǎn),,主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo),。

2、對(duì)施工單位,、監(jiān)理單位的工作有一定的了解,。

3、了解施工中的技術(shù)資料,,逐步掌握?qǐng)D紙使用及工程檢測(cè)方法,。

4、通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng),,生產(chǎn)技術(shù)教育,,資料閱讀和研究生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,鞏固所學(xué)專業(yè)課程。

在這五天里,,我們參觀了許多的地方的不少工程,,獲得了很多在書(shū)上無(wú)法獲得的技能,我們所參觀實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有:石家莊市護(hù)城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開(kāi)發(fā)區(qū)的居民房建和博物館附近的鋼結(jié)構(gòu)建筑;石太高速公路,,滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及附近地區(qū)的鐵路,、隧道、橋梁,、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現(xiàn)場(chǎng),,趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉(cāng)安路跨鐵路斜拉橋等。

1) 拱橋

拱橋的拱型有圓拱,雙曲線拱,拋物線拱等類型,其受力特點(diǎn)各不相同,運(yùn)用因條件而定,拱的跨度大小,也是各不相同,相對(duì)而言.拱橋的跨度比較大,最大跨度可達(dá)1500米.不過(guò),根據(jù)具體情況,沒(méi)有必要修建太長(zhǎng)的拱橋.

施工:我們所見(jiàn)的這座拱橋跨度不大,,由拋物線拱組成,,使用鐵角架模板施工,首先是樁基礎(chǔ)工程,,樁分為預(yù)制樁和灌注樁,,這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序:場(chǎng)地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架,,安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎(chǔ)作完,,進(jìn)行養(yǎng)護(hù)到一定強(qiáng)度后繼續(xù)立支架,組裝模板,,這里的上部采用一次性澆灌,拱與拱之間,,拱與拱之間有很大一部分為空,,這里即為了省料,從力學(xué)角度考慮也是很合理,是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的,。橋梁內(nèi)部有空間就有模板,,在施工現(xiàn)場(chǎng)為了重新利用模板,在這發(fā)間斷都設(shè)有一個(gè)天窗,,以留拆除模板,,在施工現(xiàn)場(chǎng)可以見(jiàn)到很多小洞,是為了施工的方便人員和材料的運(yùn)輸,。腳手架的支密度都是經(jīng)過(guò)受力分析計(jì)算而定的,,拆除的時(shí)候也需要根據(jù)受力分析計(jì)算由受力最小處拆除。如果是土模,,先由人工拆除頂部相接處,。

2) 高速公路:

高等級(jí)公路斷面由:面層,基層,,墊層,,路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成,,這里的瀝青是經(jīng)過(guò)特殊處理的,,進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道,,中間有“中央分離帶”隔離,,它在防止汽車竄道的同時(shí),還有隔離,,阻擋光線的功能,。每一個(gè)跑道都分為中間主道,左邊超車道和右邊暫停車道等三部分,,每條道寬為3,。75米。在“中央分離帶”的上部地下還有電纜,,光纜,,以滿足交通電力,信號(hào)需求,,每?jī)晒镌O(shè)有一個(gè)電話亭,,用于處理交通事故。在特殊地段,,山坡,,水溝設(shè)立橋梁,擋板,,排水溝等設(shè)施,。

公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類,,各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上,,公路在下,。

3) 梁式橋

由橋墩和板式梁組成,中間由墊石連接,,板一般為預(yù)制板,。每塊板由四個(gè)墊石撐起,為四墊石受力,,墊石由橡膠板和鋼板組成,。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎(chǔ)的工期較長(zhǎng),,有人工控基,,也有鉆式控基。根據(jù)地質(zhì)的不同,,基控基的進(jìn)速,,采用的方法也有不同,每挖基完成后,,必需打樁,,防止塌方,對(duì)于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基,。

(一)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!?/p>

第一次,,親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn),有很多很多的知識(shí),。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生,,要學(xué)的很多,要做的很多,,今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子,,是努力求索的日子。

(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走,。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng),,謝老師問(wèn):“這座橋的拱是雙曲線,還是拋物線,?!庇浀卯?dāng)時(shí)我的大腦一片空白,我并不是不知道,,但是沒(méi)有馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),,為什么呢?沒(méi)有意識(shí),,沒(méi)有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后,,要多加努力,大學(xué)不是高中,,要學(xué)真本事,,能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,并有所創(chuàng)新,,才能算是真正學(xué)會(huì)了,,才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好,,先要“三勤”,。

在許多工地,特別是橋東開(kāi)發(fā)區(qū)房建工地,,工地技術(shù)人員等給我們最多,、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是“三勤”,勤看,、勤問(wèn),、勤思,。對(duì)各工地,、工程,,要多留心看,,施工技術(shù),、施工方法、施工管理等要多留心看,,另外,,就是對(duì)于專業(yè)書(shū)籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn),問(wèn)技術(shù)人員,問(wèn)工人師傅,,總之,要在最短的時(shí)間內(nèi),,把問(wèn)題解決好,,搞清楚;對(duì)于任何問(wèn)題、任何方法等,,都要經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考,不要把問(wèn)題留給別人去解決,,不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法,,思考是進(jìn)步的捷徑,。

(四)學(xué)真本事,,有自己的一技之長(zhǎng),。

這次老師和工地技術(shù)人員,讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事,有自己的一技之長(zhǎng)”,。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯(lián)系實(shí)際,,要把本事真正學(xué)到手,,學(xué)過(guò)的就要能用的上,,能在將來(lái)的崗位上,,施展自己的本領(lǐng),。要有自己的特長(zhǎng),,用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì)有什么作為.這次實(shí)習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

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