無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇一
甲：老師們，同學(xué)們,，大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播,。我是宋鑫 乙：我是毛文凱,，祝大家午間愉快,！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。 乙：我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。
甲：年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。
乙：漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!
理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
甲：金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。
乙：長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>
甲：的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~
乙：理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。 甲：理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。 乙：當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。 甲：讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想吧!
乙：接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》——同一個(gè)世界,，同一個(gè)夢(mèng)想
【乙】朗讀（詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p15）
乙：說(shuō)到這里,，我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。 合：老師們,，同學(xué)們,，本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇二
甲：敬愛(ài)的老師,，
乙：親愛(ài)的同學(xué),，
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái) 又和大家見(jiàn)面了!
乙：今天是6月#日，星期五,。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了,。
乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力,，向他們學(xué)習(xí)!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī),。同學(xué)們,，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài),，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮,。
(歌曲欣賞)
乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立,。
甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家,、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的,。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑,，在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中,，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族,、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ，諾貝爾和平獎(jiǎng) ,，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái),，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),，他們分別是李政道、楊振寧,、丁肇中,、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦 ,。
乙：20xx年,，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。
乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程成為可能,，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。
乙：20xx年,，崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。
(歌曲欣賞)
甲：親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,，勝利的旋律在寰宇回蕩,，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，行動(dòng)起來(lái)吧,，我們一定能譜寫(xiě)自己的輝煌。
乙：相信自己吧,，付出總有回報(bào),，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高,。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹,。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。
(歌曲欣賞：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
甲：時(shí)間過(guò)得真快呀,，今天的播音又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!
乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音,。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂(lè)!
甲：再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇三
日期：10月18日
廣播員：甲——崔宇辰 乙——張宵曼
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：在這金秋時(shí)節(jié),、碩果累累的日子里,，
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是播音員——崔宇辰
乙：我是播音員——張宵曼
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》,。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文,、日記等。
乙：下面就請(qǐng)您欣賞我班車(chē)晨陽(yáng)同學(xué)的一篇日記——包餃子,。
甲：20xx年10月12日星期三晴
晚上,，我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,，媽媽包,。只見(jiàn)媽媽把餃子皮攤在手上,，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏,，三下五除二,，一個(gè)餃子就出來(lái)了，它多像一只小鴨子呀,！不一會(huì)兒,，桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,，媽媽像個(gè)司機(jī)似的,，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)鍋里,，像一個(gè)個(gè)潛水員,。過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來(lái),。媽媽告訴我餃子煮熟了,，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),，咬了一口——啊,，真香！
乙：你看,，小作者的日記寫(xiě)得多生動(dòng)?。∵@離不開(kāi)小作者的細(xì)心觀察和想象,。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,，會(huì)給我們以清新的享受。同學(xué)們,，你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎,？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，把你日常生活中的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)下來(lái),，投稿到校園廣播站,，校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家 ！
甲：同學(xué)們,、老師們,，很高興，在這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,，希望我們能帶給你快樂(lè),，給你留下美好的回憶。
乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝您的收聽(tīng),！下次再見(jiàn),！bye bye
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇四
日期：4月10日
主持人：甲——崔宇辰 乙——張宵曼
甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
合：大家上午好,！
乙：春風(fēng)送暖,，楊柳依依，我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：前不久,，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)的熱潮，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲,。下面就讓我們來(lái)匯報(bào)一下我們的讀書(shū)情況,，我要給大家做一下讀書(shū)演講。
乙：我要給大家講一個(gè)故事,。
甲：下面先聽(tīng)我的演講吧,，我演講的題目是《感悟幸福》,。
手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),，驀然回首，忽然對(duì)“幸?！备形蛄嗽S多……
幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車(chē)。每天清晨7點(diǎn)左右,，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué),。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣,，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱……啊,，沐浴著這一切，真幸福,！
幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案,。在實(shí)施新課改的日子里，在老師耐心的指點(diǎn)下,，我們正演繹著“我的課堂我主宰,，我的課堂我精彩”的喜人樂(lè)章。雖然我們還小,，思想還很不成熟,，但是有老師的助威，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行,！”啊,，有老師的鼓勵(lì)，真幸福,！
幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策,。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都可以不花錢(qián)就有學(xué)上了，一些特困戶,、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,。啊，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱,，真幸福,！
幸福是給病痛中的老百姓帶來(lái)的醫(yī)療保障，幸福是寬敞明亮的樓房,，幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……
這些都是我們身邊的幸福,，而這些幸福，來(lái)源于我們的國(guó)家,、社會(huì),、親人、朋友和周邊所有的人,。試想：沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,，沒(méi)有社會(huì)的關(guān)注重視，沒(méi)有父母的呵護(hù)關(guān)照,，沒(méi)有老師的辛勤耕耘,，沒(méi)有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣！
所以,，我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),，更應(yīng)該懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來(lái)的，幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來(lái)的,，跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距，建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，打好基礎(chǔ),，為建設(shè)“幸福中國(guó)” 而努力，讓幸福之花永遠(yuǎn)開(kāi)遍祖國(guó)大地,！我的演講完畢,，謝謝大家！
乙： 你講得真好,，真動(dòng)人,！下面該聽(tīng)我的了，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》,。
在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,，名叫吳煥生,。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),，是社區(qū)的一位居民代表，還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢,。
幾年前,，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳，但無(wú)人組織協(xié)調(diào),，各舞各的劍,，各打各的拳，鍛煉的效果不好,，于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),，要把舞劍打拳的居民組織起來(lái)。從此,，吳爺爺每天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍，一手拎著收錄機(jī),，趕到健身廣場(chǎng),，放起優(yōu)雅的音樂(lè)，等候大家的到來(lái),。
許多人都贊嘆,，吳爺爺已經(jīng)74歲了，但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有,。有一次，吳爺爺受了風(fēng)寒,，連日發(fā)燒不退,。老伴兒勸他別去廣場(chǎng)了，吳爺爺堅(jiān)決不同意,，仍要帶領(lǐng)大家進(jìn)行鍛煉,。第二天早晨，廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影……
參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有,，學(xué)起來(lái)很吃力，就想打“退堂鼓”,。吳爺爺萬(wàn)分焦急,，反復(fù)勸說(shuō)大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳，貴在健身,，可千萬(wàn)不能泄氣呀,！”針對(duì)難點(diǎn),，吳爺爺仔細(xì)琢磨，耐心地,、手把手地教大家,，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。
有些人不理解,，他一個(gè)70多歲的老人,，不在家里享清福，還成天出來(lái)帶領(lǐng)大家舞劍打拳,，又沒(méi)人給他發(fā)工資,，何苦呢?？墒?，吳爺爺卻說(shuō)：“我覺(jué)得，現(xiàn)在一些老年人思想沒(méi)有擺正,，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,，做做家務(wù)睡大覺(jué)，這就是享福,，其實(shí),，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了,，不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎,？再說(shuō)，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂(lè)呵樂(lè)呵,，那有多好,！”
吳爺爺說(shuō)得多好啊。現(xiàn)在,，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)集體舞,，以及每天一小時(shí)的體育鍛煉等等,，都是健康生活的需要，都是文化昌盛的體現(xiàn),。
“生命在運(yùn)動(dòng)”,，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們一定要克服懶惰的思想,，不做衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”！同學(xué)們，堅(jiān)持體育鍛煉吧,，只有強(qiáng)健的體魄,，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒,！我的故事完畢,，謝謝大家！
乙：時(shí)間過(guò)得真快,，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，
甲：同學(xué)們、老師們,，感謝您的收聽(tīng),！
乙：下次同一時(shí)間再會(huì)！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇五
日期：2月28日
廣播員：甲——崔宇辰 乙——張宵曼
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好,！
甲：我是播音員——崔宇辰
乙：我是播音員——張宵曼
甲：宵曼,，在節(jié)目開(kāi)始前，我想先考考你,，看你課外知識(shí)積累得多不多,。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了,，聽(tīng)好了：（1）書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?。?）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。（3）讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路！（4）書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：你還挺不錯(cuò)??！
乙：當(dāng)然啦,！咱們言歸正傳吧,！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！?/p>
乙：首先請(qǐng)聽(tīng)朗誦《和好書(shū)交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,。
奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,。
剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,。
有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，
書(shū)是傳播文化的課堂,。
書(shū)是我們一生的老師，
書(shū)是不可缺少的精神食糧,。
書(shū)能幫我們走上成功之路,，
書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁,！
書(shū)能幫我們展翅高飛，
書(shū)能帶我們走向輝煌,！
好書(shū),，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋；
好書(shū),，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,；
好書(shū)，能使你明辨是非,，分清美丑；給你指點(diǎn)生活的方向,，教給你做人的道理；
好書(shū),，還能讓你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，追求美好,，奮發(fā)向上,。
讓我們一起，和好書(shū)交朋友,！
乙：書(shū)是我們精神的支柱,，最好的朋友,。不讀書(shū),，不知道窗外的精彩,；不讀書(shū),，不知道世界的寬廣,；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量,。讀書(shū)使我們的生活更豐富,，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
甲：一,、讀好自己手中的書(shū)
許多同學(xué)家中有很多書(shū),，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū),，面目可憎,，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí),。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書(shū)在身邊，中午,、課后,，只要是有可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,，與好書(shū)為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間,。
乙：二,、分享大家喜愛(ài)的書(shū)
我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書(shū)，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書(shū),。
甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū),。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人,。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心,，歸還書(shū)本要及時(shí),。
乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮,，校園書(shū)香更濃郁,。
甲：最后，送大家一首詩(shī),，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》
乙：“書(shū)是一扇沉重的門(mén),，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,，從書(shū)里走出來(lái),，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo),?！?/p>
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！
乙：期待著下次同一時(shí)間與大家再見(jiàn),！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇六
大家好,！我是今天的播音員，劉玥,。
荀子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧”。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生,！為此,，我提倡大家做的以下幾點(diǎn)：
1、遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；
2,、講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃,；
3、在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,。
4,、在家里，孝敬,、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣，不頂撞,。家里來(lái)了客人,，熱情、大方,、有禮貌地招待,。
5、在外面,，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。,；尊老愛(ài)幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。
同學(xué)們,，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧,！
今天的廣播結(jié)束，謝謝大家,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇七
五一勞動(dòng)節(jié)
甲：當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,，
乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠(chéng),，打造一個(gè)愛(ài)的世界;
乙：送去一片笑容,，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里,，
甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工,。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行，以示慶祝,。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。
乙：哦,，原來(lái)五一節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!
甲：是啊，所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí),，也要學(xué)習(xí)勞模,，把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
乙：對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō)，花兒只供人欣賞,，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?
甲：誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空，而不爭(zhēng)相尋找食物?
乙：誰(shuí)說(shuō),，人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?
甲：那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂，
乙：曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。
甲：聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?
乙：那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空，白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,，開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,，一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)：你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門(mén),。沒(méi)必要,，再這里吃住無(wú)憂，生病有人照顧,。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢,，天吶,。放心吧，我會(huì)比你們更健康!,。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,，不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,，只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,，又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),，一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo)，把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,，俯視世界。夜色降臨了,，畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓?？蔁o(wú)濟(jì)于事,，它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),，畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天，金絲雀再次飛過(guò)那片天空,，看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),，嘆了口氣:唉，如果你聽(tīng)我的話,，早點(diǎn)出來(lái),，自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。
甲：可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動(dòng),，才能過(guò)上幸福地生活,。
乙：那么，張洪基同學(xué),，你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?
甲：我會(huì)做的可多了,，掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服......
乙：哦，你真能干,，那你做家務(wù)的時(shí)候,，快樂(lè)嗎?
甲：那當(dāng)然,，看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心,。
乙：看來(lái)啊，只要肯勞動(dòng),，就能收獲許多,。
甲：對(duì)啊,，自己動(dòng)動(dòng)手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。
乙：還可以每天把自己打扮的大方得體,。
甲：有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?
乙：上帝回答說(shuō)是施舍者的手，還有一種你自己想吧,。
甲：那人回家冥思苦想,，可怎么也想不出。
乙：相信此刻,，大家一定能告訴他那就是：勞動(dòng)者的手,。
甲：是啊，施舍者的手固然美,。
乙：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。
甲：沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水，就沒(méi)有施舍者的賦予,。就像這首詩(shī)：
乙：站在紅五月首端,，深入勞動(dòng)者中間。
甲：感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,，一不小心滴落下來(lái),。
乙：打動(dòng)了無(wú)聲的果林，沉寂的大地上,，頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌,。
甲：回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中，回蕩在藍(lán)天白云之間,。
乙：震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,，鋪紅掛彩的早晨，陽(yáng)光,、雨露,、春風(fēng)，催開(kāi)著城市的文明之花,，催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果,。
甲：滿眼的美景，在飄飛的音符下,，歡快傳唱著勞動(dòng)之歌,。
乙：勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音，捎去夏耘的希冀,，令大地充滿詩(shī)情,。
甲：任金秋點(diǎn)染畫(huà)意，勞動(dòng)之歌永唱不衰,，音符般自地底不斷拱出,，豐碩的果實(shí)味美香甜,。
乙：在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,，同學(xué)們,，感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!
甲：再見(jiàn)!
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇八
播放歌曲《新年好》
合：大家好！歡迎收聽(tīng)仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,。
男：我是（ ）年級(jí)播音員***
女：我是（ ）年級(jí)播音員***
男：一寸光陰一寸金,，
女：時(shí)間老人腳步勤。
男：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭（qiao)的冬日里,，又迎來(lái)了20xx年的元旦。
女：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。
男：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎,？
女：我知道！我知道,！先從名字說(shuō)起吧：
“元”有開(kāi)始之意,，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天,。元旦,，
便是一年開(kāi)始的第一天。
男：接下來(lái),，就讓我來(lái)說(shuō)吧：
"元旦"一詞,，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)："四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝,。
女：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的,，有叫"年初一"的,，一般又叫"正月初一"。 我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,，商代在十二月初一，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,，又以十月初一日為元旦,，自此歷代相沿未改（《史記》）,。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣,，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命,。
男：中華民國(guó)建立,，孫中山為了"行夏正，所以順農(nóng)時(shí),；從西歷,，所以便統(tǒng)計(jì)"，定正月初一（元旦）為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年,。
女：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ),。
男：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。
放音樂(lè)《新年好》
女：詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎,？
男：我知道！我知道,！董思恭寫(xiě)的《守歲》,。
女：你會(huì)背嗎？
男：會(huì)：
蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),， 守歲圍爐竟廢眠,。
剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒， 傾(qing)囊(rang)分遍買(mǎi)春錢(qián),。
聽(tīng)燒爆竹童心在,， 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部,， 五更歡笑拜新年,。
女：你的知識(shí)面真廣呀！
男：大家記住了嗎,？
女：說(shuō)了這么多,，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！
男：對(duì),！
合：祝大家新年快樂(lè)?。,。?/p>
男：一年過(guò)去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
女：回憶這一年中,，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助,。***（男播音員）,，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)？
男：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
女：的確是如此,，我們要感謝每一棵草,，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地,，使我們能腳踩大地,；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間,；感謝太陽(yáng)和月亮,，給我們溫暖和詩(shī)意……
男：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了,。
女：在《新年好》的歌聲中,，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，祝大家
合：新年快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇九
同學(xué)們好!
今天我廣播主題是：珍愛(ài)生命，安全出行,。
人們都說(shuō),，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，只有一次,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜,。出入平安,，這是大家都希望的所求心。
中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體,，大家在參與交通的過(guò)程中,，怎樣保障自己的人身安全呢?
首先,，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害,。想想看,，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),，故意雙手離把或單手騎車(chē)?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?
我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,，但在橫過(guò)馬路時(shí),，一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,，搶速度而隨意橫穿,。
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路,、二會(huì)騎車(chē),、三會(huì)乘車(chē)
1、走路時(shí),，要走人行道或在路邊行走,，過(guò)馬路時(shí)，左右看,，紅燈停,、綠燈行，不亂跑,、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。
2、乘車(chē)時(shí),，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。
3,、不要搭乘超載車(chē),，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車(chē),，尤其是人貨混裝車(chē)。
4,、12歲以下不要騎車(chē),。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車(chē),。自行車(chē)后座不能載人,，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。
6,、遇到交通事故,，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒,，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),，車(chē)身顏色或其它特征。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十
親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好,！我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,，我是主持人，我是主持人,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,；
乙：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗,，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說(shuō),，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗,。
乙：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,；
甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾",；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解,；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠(chéng)信是小溪,，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣,，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,；是向急著趕路而不小心踩著你的.腳的人投去一個(gè)理解的微笑,；誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng),，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙,，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗,。
合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗,！
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信）
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,，她十分喜歡,。一天，我在家里玩耍,，不留神把花瓶打碎了,，我十分著急，心想：媽媽回來(lái)知道了,，一定會(huì)打我的,。正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,，媽媽叫道：“外面要下雨了,，快開(kāi)門(mén)！”我心里十分矛盾,，如果開(kāi)門(mén),，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)問(wèn)我,；如果不開(kāi),，又……我正在猶豫不決時(shí)，突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,，便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén),，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了,！”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏,，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無(wú)辜的眼神望著我,，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊,！你不誠(chéng)實(shí),！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,，“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),，氣憤地說(shuō)：“死貓，這么不乖,，不要它了,！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼,，畢竟小貓和
生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它?。?/p>
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了,，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢,！”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情,?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你！花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事,，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來(lái)吧,！”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒！”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信！誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信！”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗?。?！
合：本次播音到次結(jié)束,，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,，歡迎下次收聽(tīng)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn),！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十一
女：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了
女：我是主持人
男：我是主持人
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。
三小是我家，我們都愛(ài)她,。歡迎收聽(tīng)《校園視角》
友誼催開(kāi)成功花
男：著名作家巴金說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈,，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩,；離開(kāi)它,，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔,，千古流傳,；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時(shí)代的巨著《資本論》。
女：確實(shí),，有益的力量是偉大的,，它能在最危難的時(shí)候幫助你，在最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)你,。友情能給人的一聲增加換了和勇氣,，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。
男：那么,，怎樣才能收獲到真摯的友情呢,？阿拉伯傳說(shuō)中有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了,，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱,，一言不語(yǔ),，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,，來(lái)到了河邊,，被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來(lái)了,。被救起后,，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命,。一旁好奇的朋友問(wèn)道：“為什么我打了你以后，你要把我寫(xiě)在沙子上,，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢,？”那個(gè)人笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘的地方,，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)去掉它,；相反，如果被幫助,，我們要把它刻在心靈的深處,，哪里任何風(fēng)都不能抹滅它?！斑@個(gè)故事告訴我們,，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解,、互相寬容的基礎(chǔ)之上的,。
女：同學(xué)們，請(qǐng)記?。喝绻惆芽鞓?lè)告訴朋友,，你將會(huì)得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一般的憂愁,。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學(xué)會(huì)播撒友誼的種子吧,！
男：知識(shí)是力量,，知識(shí)是財(cái)富，請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》
小學(xué)生文明禮儀知識(shí)
第一章學(xué)校禮儀
女,、借閱圖書(shū),，要注意：衣著整潔，遵守秩序,；保持安靜,，講究衛(wèi)生；愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞,；及時(shí)歸還，為人著想,。
男.去圖書(shū)館要穿著整潔,，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書(shū)館時(shí),，不可爭(zhēng)先恐后,，要依次排隊(duì),，循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后,，不要為自己的同伴預(yù)占座位,，也不要去霸占暫時(shí)離開(kāi)的讀者的座位。
女.腳步要輕,，不要高聲談笑,，力爭(zhēng)少說(shuō)話；避免將凳子弄出聲響,；保持室內(nèi)干凈,，不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息,，打瞌睡,，這是不好的行為。
男.圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn),，不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書(shū),。閱覽時(shí)不要往書(shū)本上劃線，不要折角,，更不能撕頁(yè),。看書(shū)時(shí)需要哪一段,，可以抄下來(lái),，也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印，但絕不能撕下,。讀書(shū)人應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書(shū),，這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外,，在閱覽室看書(shū)時(shí),，應(yīng)一本一本地取下來(lái)看，不可同時(shí)占用幾份書(shū)刊,；閱后要迅速將書(shū)籍放回原處,，以便他人閱讀。
女.借書(shū)要及時(shí)歸還,。有的同學(xué)借了一本“熱門(mén)書(shū)”,，自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍,，遲遲不還，這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn),。當(dāng)我們借到一本急需的書(shū)時(shí),，便要抓緊時(shí)間看,，心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書(shū)”的觀念，多為別人著想,，這才是正確的,。
男：講歷史傳奇，學(xué)成語(yǔ),，學(xué)道理,。
不學(xué)無(wú)術(shù)
漢武帝在位的時(shí)候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,，深得武帝信任,。武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐,。昭帝去世后,，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）?；艄庹莆粘髾?quán)四十多年,，為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。
劉詢承皇位以后,，立許妃做皇后,。霍光的妻子霍顯,，是個(gè)貪圖富貴的女人,，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),，買(mǎi)通女醫(yī)下毒害死了許后,。毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄,。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他,?；艄夥浅ｓ@懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情,。他也想去告發(fā),，但又不忍心妻子被治罪，前思后想,，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了,。霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案,，宣帝派人去調(diào)查處理,。霍光的妻子聽(tīng)說(shuō)了,，與家人,、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反,，不想走漏了風(fēng)聲,，宣帝派兵將霍家包圍，滿門(mén)抄斬,。
東漢史學(xué)家班固在《漢書(shū)·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò),。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”,，意思是：霍光不讀書(shū),，沒(méi)學(xué)識(shí)，因而不明關(guān)乎大局的道理,。成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”,，指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng),。
女：有了健康才有一切,，請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》
不能喝的六種水
水是人生命中必不可少的，而當(dāng)我們飲水的時(shí)候?有沒(méi)有去注意過(guò)哪些不能喝,？
生水：生水有各種各樣的對(duì)人體有害的細(xì)菌,、病毒和人畜共患的寄生蟲(chóng)。喝了生水,，很容易引起急性胃腸炎,、病毒性肝炎、傷寒,、痢疾及寄生蟲(chóng)感染,。
老化水：俗稱“死水”，也就是長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水,。常飲這種水,，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，會(huì)使細(xì)胞新陳代謝明顯減慢,，影響身體生長(zhǎng)發(fā)育,；中老年人則會(huì)加速衰老.
有關(guān)資料表明，老化水中的有毒物質(zhì),，也隨著水貯存時(shí)間增加而增加,。
千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長(zhǎng)時(shí)間的水,，還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。這種水因煮過(guò)久,，水中不發(fā)揮性物質(zhì),，如鈣,、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高,。久飲這種水，會(huì)干擾人的胃腸功能,，還會(huì)造成機(jī)體缺氧.
蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,，特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高,。常飲這種水,，會(huì)引起亞硝酸鹽中毒；水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體,，還會(huì)引起消化,、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變,，甚至引起早衰,。
不開(kāi)的水：人們飲用的自來(lái)水，都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過(guò)的,。氯處理過(guò)的水中可分離出13種有害物質(zhì),，當(dāng)水溫達(dá)到100℃，這兩種有害物質(zhì)會(huì)隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少,，如繼續(xù)沸騰3分鐘,，則飲用安全。
重新煮開(kāi)的水：有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開(kāi)水,，重新燒開(kāi)再飲,，目的是節(jié)水、節(jié)煤（氣）,、節(jié)時(shí),。但這種“節(jié)約”不足取。因?yàn)樗疅擞譄?，使水分再次蒸發(fā),，亞硝酸鹽會(huì)升高，常喝這種水,，亞硝酸鹽會(huì)在體內(nèi)積聚,，引起中毒。
男：快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始,，來(lái)吧,，音樂(lè)起跑線等著你,。
今天的節(jié)目就為大家播送到這里，讓我們明天再見(jiàn)吧,！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,，我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》,。
每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,，它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),，它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心,。
中國(guó)遙遙五千年的故事,。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡,，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng),。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,，我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑,。中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博,、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),，我知道,，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),，有人客于異國(guó),，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,，有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō)：“我是中國(guó)人,，我們都共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,，那就是我們的中國(guó)夢(mèng),，一份信仰，一份懷念,，一份奮斗,，到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道,。就算在異國(guó)他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,，心懷著祖國(guó),，銘記著中國(guó)夢(mèng)，力創(chuàng)美好未來(lái),。
我驕傲我自傲,，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),，少年富則中國(guó)富,，我們要身強(qiáng)體健，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,，我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。
紅領(lǐng)巾,，它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,，但有時(shí)候，它卻包含著一些特殊的意義,。懷揣夢(mèng)想,，勉勵(lì)自己，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),，創(chuàng)造美好的未來(lái)!
我的演講完畢,，謝謝大家。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十三
甲：老師,，同學(xué)們,，大家好，我是xx班的xx,。
乙：我是xx班的xx,。
合 歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節(jié)目。
甲：同學(xué)們,，你們知道嗎,？對(duì)于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí),、能力更重要,，因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。
乙：所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣,，如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣,，時(shí)間安排的習(xí)慣,，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,，xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查（發(fā)生調(diào)查卷xx份,，回收xx份），調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒,、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。
乙：在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差：要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%,，向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%，邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占xx%,。另外,，在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%,；還有xx%的同學(xué)經(jīng)?；蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。
甲：以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們,，我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,，不能自主學(xué)習(xí)，不能專心致志地學(xué)習(xí)等,。因而在以下的廣播主題中,，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間,、做好課堂筆記,、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),、輕松考試等方面,，向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
乙：現(xiàn)在,，請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆,，通過(guò)以下31道題目的測(cè)試，“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。（等10秒）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答,。
甲：
1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,。
2,、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做,。
3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣,。
4,、上課時(shí)，我有專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。
5,、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。
6,、我有整理書(shū)桌,、書(shū)房的習(xí)慣。
7,、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣,。
8、除了喜歡小說(shuō),，漫畫(huà)等書(shū)外,，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。
9,、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化,。
10,、課堂筆記做得不完整時(shí)，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣,。
11,、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。
12,、看完課外書(shū)后,，我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。
13,、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣,。
14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣,。
15,、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
乙：
16,、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注,。
18,、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣,。
19、在學(xué)習(xí)新功課之前,，我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。
20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣,。
21,、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
22,、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),，我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。
23,、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。
24、看書(shū)或者做題目時(shí),，我有思考的習(xí)慣,。
25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情,。
26,、在做作業(yè)之前，我有看一遍課本的習(xí)慣,。
27,、不用父母催促，我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí),。
28,、在考試或答錯(cuò)的題目，我有重做三遍的習(xí)慣,。
29,、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
30,、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,，我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。
31,、無(wú)論我是否喜歡任課的老師,，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù),。（等30秒）測(cè)試結(jié)果如下：
答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下,，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果，你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；13——25個(gè),，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；26個(gè)以上,，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)，但你要堅(jiān)持下去,，再接再厲,！
乙：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí),，左右著我們的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,，讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū),，共同努力進(jìn)步！
甲：以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容,，感謝大家的收聽(tīng),！我們下期時(shí)間再見(jiàn)！
乙： 老師,、同學(xué)們?cè)僖?jiàn),！
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十四
小學(xué)生六月紅領(lǐng)巾廣播稿主題：告別陋習(xí)，走向文明
（播放背景音樂(lè)——<校園的早晨>）
a：采擷一縷陽(yáng)光,，編織多彩童年
b：留住一陣清風(fēng),，播灑希望明天
合：七——彩——童——音。
a：敬愛(ài)的老師,，
b：親愛(ài)的同學(xué)們：
合： 早上好！
a：我是主持人（ ）
b：我是主持人（ ）
a：伴著春姑娘輕盈的腳步,，我們一起“尋找春天,，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快,、充實(shí)的第( )周,。
b：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。
a：新的教學(xué)樓,、宿舍樓拔地而起,，已建設(shè)得初具規(guī)模。
b：校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。
a：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了,。
b：校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！ a：男：其實(shí)不光校園景色美,，人也美,！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,，每天早晨,，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹(shù)葉,。課間時(shí)分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。就餐時(shí)，每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,，排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳,。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。
b：雖然我們有了很大的進(jìn)步,，但是，離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此，本期廣播的主題是“告別陋習(xí),，走向文明”,。
a：文明禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己
的文明禮儀呢?
b：我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
a：升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
b：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。
a：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。
b：我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
a：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。
b：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習(xí),，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想,，在成長(zhǎng)的路上并肩前行,！
a：另外，從本周開(kāi)始,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,，開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范禮儀，展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng),。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真訓(xùn)練,，做到：紅領(lǐng)巾,、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確；敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),；國(guó)歌,、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響,；入場(chǎng),、退場(chǎng)快、齊等,。下周二,，學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。
b：本周,，一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),，我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng)，請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì),，填寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū),。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),，賽出風(fēng)采,。
小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十五
同學(xué)們，今天是安全教育日,，讓我們來(lái)重溫一下中小學(xué)生交通安全知識(shí)
1.遵守車(chē)輛,，行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí),，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行;
2.遵守紅燈停,、綠燈行,、黃燈閃爍多注意的原則;
3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;
4.不要在道路上爬車(chē),，追車(chē),，強(qiáng)行攔車(chē)，拋物擊車(chē)等;
5.不要強(qiáng)迫,，縱容他人違反交通法規(guī),，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。
過(guò)馬路時(shí),，要走人行橫道,。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走,。走路時(shí),，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿?shū),，不能三五成群并排行走，不能騎車(chē)帶人,，不能逆向行駛,，更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。
集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng),，在人行道上行走,，不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,，嬉戲打鬧,。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì),、停隊(duì),，以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),，應(yīng)走人行橫道,。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí),，抓緊時(shí)間通過(guò),。
文明乘車(chē)，確保安全,。等乘公共汽車(chē),，應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后,，讓車(chē)上的人先下,，然后依次上車(chē)，不要爭(zhēng)搶,。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票,，遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí),，要坐好或站穩(wěn),，抓住扶手，防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒,。不能將頭和手伸出窗外,，不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷，亂扔果皮,、紙屑,，要做文明小乘客。此外,，我們還要注意,，千萬(wàn)不要去乘車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車(chē)。
為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)呢?因?yàn)轵T車(chē)人必須具有一定的體力,、智力和騎車(chē)技術(shù),，還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,，才能安全使用車(chē)輛,。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二,、十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求,。因此,，交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē),。
