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2023年小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
2023年小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩(15篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇一

甲:老師們,同學(xué)們,,大家好。歡迎收聽(tīng)本期紅領(lǐng)巾廣播,。我是宋鑫 乙:我是毛文凱,,祝大家午間愉快,!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》。 乙:我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上,。

甲:年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。

乙:漸漸地,,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,,對(duì)未來(lái)的希望,,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

甲:金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

乙:長(zhǎng)大后,,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>

甲:的確,,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,,事竟成”,。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),,一定會(huì)使自己的理想成真!~

乙:理想是石,,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路,。 甲:理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明,。 乙:當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。 甲:讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想吧!

乙:接下來(lái)是《放飛夢(mèng)想“中華魂”主題教育》欄目。請(qǐng)欣賞《故事會(huì)》——同一個(gè)世界,,同一個(gè)夢(mèng)想

【乙】朗讀(詳細(xì)材料見(jiàn)書(shū)p15)

乙:說(shuō)到這里,,我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。 合:老師們,,同學(xué)們,,本次播音到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇二

甲:敬愛(ài)的老師,,

乙:親愛(ài)的同學(xué),,

合:大家好!

甲:紅領(lǐng)巾廣播臺(tái) 又和大家見(jiàn)面了!

乙:今天是6月#日,星期五,。

甲:離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了,。

乙:是啊,同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),,為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力,,向他們學(xué)習(xí)!

甲:一個(gè)學(xué)期的艱苦努力,一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水,,將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲,,證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力,考時(shí)創(chuàng)佳績(jī),。同學(xué)們,,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),,以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮,。

(歌曲欣賞)

乙:你知道嗎?就是20xx年的今天,諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立,。

甲:諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家,、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的,。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑,,在評(píng)選的整個(gè)過(guò)程中,,獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族,、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響,,評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。

乙:獎(jiǎng)項(xiàng)有:諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) ,諾貝爾和平獎(jiǎng) ,,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) ,,諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。

甲:貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái),,一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),,他們分別是李政道、楊振寧,、丁肇中,、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦 ,。

乙:20xx年,,李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

甲:20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

乙:20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程成為可能,,為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

甲:20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

乙:20xx年,,崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),。

(歌曲欣賞)

甲:親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,,勝利的旋律在寰宇回蕩,,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,,行動(dòng)起來(lái)吧,,我們一定能譜寫(xiě)自己的輝煌。

乙:相信自己吧,,付出總有回報(bào),,只要我們努力了,我們的成績(jī)一定會(huì)步步高,。

甲:有一首歌唱得很動(dòng)人:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,,珍惜所有的感動(dòng),,每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,,它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎么見(jiàn)彩虹,。

乙:每一次成功,都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試,,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),,因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。

(歌曲欣賞:《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)

甲:時(shí)間過(guò)得真快呀,,今天的播音又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

乙:這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音,。

甲:我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!

乙:也提前祝愿大家暑假快樂(lè)!

甲:再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇三

日期:10月18日

廣播員:甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲:敬愛(ài)的老師們

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好!

甲:在這金秋時(shí)節(jié),、碩果累累的日子里,,

合:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是播音員——崔宇辰

乙:我是播音員——張宵曼

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》,。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文,、日記等。

乙:下面就請(qǐng)您欣賞我班車(chē)晨陽(yáng)同學(xué)的一篇日記——包餃子,。

甲:20xx年10月12日星期三晴

晚上,,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,,媽媽包,。只見(jiàn)媽媽把餃子皮攤在手上,,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,,三下五除二,,一個(gè)餃子就出來(lái)了,它多像一只小鴨子呀,!不一會(huì)兒,,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,,媽媽像個(gè)司機(jī)似的,,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)鍋里,,像一個(gè)個(gè)潛水員,。過(guò)了一會(huì)兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來(lái),。媽媽告訴我餃子煮熟了,,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),,咬了一口——啊,,真香!

乙:你看,,小作者的日記寫(xiě)得多生動(dòng)?。∵@離不開(kāi)小作者的細(xì)心觀察和想象,。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,,會(huì)給我們以清新的享受。同學(xué)們,,你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎,?那就趕快行動(dòng)起來(lái),把你日常生活中的所見(jiàn)所聞所想寫(xiě)下來(lái),,投稿到校園廣播站,,校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家 !

甲:同學(xué)們,、老師們,,很高興,在這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,,希望我們能帶給你快樂(lè),,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,,謝謝您的收聽(tīng),!下次再見(jiàn),!bye bye

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇四

日期:4月10日

主持人:甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)

合:大家上午好,!

乙:春風(fēng)送暖,,楊柳依依,我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。

甲:我是主持人——崔宇辰

乙:我是主持人——張宵曼

甲:前不久,,咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)的熱潮,相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲,。下面就讓我們來(lái)匯報(bào)一下我們的讀書(shū)情況,,我要給大家做一下讀書(shū)演講。

乙:我要給大家講一個(gè)故事,。

甲:下面先聽(tīng)我的演講吧,,我演講的題目是《感悟幸福》,。

手捧《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),,驀然回首,忽然對(duì)“幸?!备形蛄嗽S多……

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車(chē)。每天清晨7點(diǎn)左右,,媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué),。行駛在寬闊的公路上,呼吸著新鮮的空氣,,傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱……啊,,沐浴著這一切,真幸福,!

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案,。在實(shí)施新課改的日子里,在老師耐心的指點(diǎn)下,,我們正演繹著“我的課堂我主宰,,我的課堂我精彩”的喜人樂(lè)章。雖然我們還小,,思想還很不成熟,,但是有老師的助威,我們都會(huì)齊聲吶喊:“我能行,!”啊,,有老師的鼓勵(lì),真幸福,!

幸福是國(guó)家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策,。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,,所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都可以不花錢(qián)就有學(xué)上了,一些特困戶,、低保戶的孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,。啊,生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱,,真幸福,!

幸福是給病痛中的老百姓帶來(lái)的醫(yī)療保障,幸福是寬敞明亮的樓房,,幸福是敬老院的爺爺奶奶優(yōu)美的舞姿……

這些都是我們身邊的幸福,,而這些幸福,來(lái)源于我們的國(guó)家,、社會(huì),、親人、朋友和周邊所有的人,。試想:沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛,,沒(méi)有社會(huì)的關(guān)注重視,沒(méi)有父母的呵護(hù)關(guān)照,,沒(méi)有老師的辛勤耕耘,,沒(méi)有全國(guó)人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣!

所以,,我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí),,更應(yīng)該懂得:幸福是老一輩革命家用生命換來(lái)的,幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來(lái)的,,跟發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還有差距,建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé),。作為小學(xué)生,,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,打好基礎(chǔ),,為建設(shè)“幸福中國(guó)” 而努力,讓幸福之花永遠(yuǎn)開(kāi)遍祖國(guó)大地,!我的演講完畢,,謝謝大家!

乙: 你講得真好,,真動(dòng)人,!下面該聽(tīng)我的了,我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》,。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,,名叫吳煥生,。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍、打拳,,退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),,是社區(qū)的一位居民代表,還是他所住大樓的樓長(zhǎng)呢,。

幾年前,,吳爺爺看到社區(qū)健身廣場(chǎng)上有些居民舞劍打拳,但無(wú)人組織協(xié)調(diào),,各舞各的劍,,各打各的拳,鍛煉的效果不好,,于是吳爺爺便向社區(qū)申請(qǐng),,要把舞劍打拳的居民組織起來(lái)。從此,,吳爺爺每天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床,,洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,一手拎著收錄機(jī),,趕到健身廣場(chǎng),,放起優(yōu)雅的音樂(lè),等候大家的到來(lái),。

許多人都贊嘆,,吳爺爺已經(jīng)74歲了,但做事的那份熱情和執(zhí)著真是少有,。有一次,吳爺爺受了風(fēng)寒,,連日發(fā)燒不退,。老伴兒勸他別去廣場(chǎng)了,吳爺爺堅(jiān)決不同意,,仍要帶領(lǐng)大家進(jìn)行鍛煉,。第二天早晨,廣場(chǎng)上又出現(xiàn)了他的身影……

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,,又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒(méi)有,,學(xué)起來(lái)很吃力,就想打“退堂鼓”,。吳爺爺萬(wàn)分焦急,,反復(fù)勸說(shuō)大家:“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳,貴在健身,,可千萬(wàn)不能泄氣呀,!”針對(duì)難點(diǎn),,吳爺爺仔細(xì)琢磨,耐心地,、手把手地教大家,,直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止。

有些人不理解,,他一個(gè)70多歲的老人,,不在家里享清福,還成天出來(lái)帶領(lǐng)大家舞劍打拳,,又沒(méi)人給他發(fā)工資,,何苦呢??墒?,吳爺爺卻說(shuō):“我覺(jué)得,現(xiàn)在一些老年人思想沒(méi)有擺正,,認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,,做做家務(wù)睡大覺(jué),這就是享福,,其實(shí),,我們老年人更需要鍛煉,把身體練好了,,不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎,?再說(shuō),社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂(lè)呵樂(lè)呵,,那有多好,!”

吳爺爺說(shuō)得多好啊。現(xiàn)在,,全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng),,像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣場(chǎng)集體舞,,以及每天一小時(shí)的體育鍛煉等等,,都是健康生活的需要,都是文化昌盛的體現(xiàn),。

“生命在運(yùn)動(dòng)”,,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們一定要克服懶惰的思想,,不做衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”!同學(xué)們,堅(jiān)持體育鍛煉吧,,只有強(qiáng)健的體魄,,將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒,!我的故事完畢,,謝謝大家!

乙:時(shí)間過(guò)得真快,,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,,

甲:同學(xué)們、老師們,,感謝您的收聽(tīng),!

乙:下次同一時(shí)間再會(huì)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇五

日期:2月28日

廣播員:甲——崔宇辰 乙——張宵曼

甲:敬愛(ài)的老師們

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家上午好,!

甲:我是播音員——崔宇辰

乙:我是播音員——張宵曼

甲:宵曼,,在節(jié)目開(kāi)始前,我想先考考你,,看你課外知識(shí)積累得多不多,。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

乙:那太簡(jiǎn)單了,,聽(tīng)好了:(1)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?。?).讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,。(3)讀萬(wàn)卷書(shū),,行萬(wàn)里路!(4)書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲:你還挺不錯(cuò)??!

乙:當(dāng)然啦,!咱們言歸正傳吧,!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄,伴我成長(zhǎng)?!?/p>

乙:首先請(qǐng)聽(tīng)朗誦《和好書(shū)交朋友》

甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,。

奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,。

剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友,。

有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友,。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,,

書(shū)是傳播文化的課堂,。

書(shū)是我們一生的老師,

書(shū)是不可缺少的精神食糧,。

書(shū)能幫我們走上成功之路,,

書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁,!

書(shū)能幫我們展翅高飛,

書(shū)能帶我們走向輝煌,!

好書(shū),,能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

好書(shū),,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談,;

好書(shū),能使你明辨是非,,分清美丑;給你指點(diǎn)生活的方向,,教給你做人的道理;

好書(shū),,還能讓你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,追求美好,,奮發(fā)向上,。

讓我們一起,和好書(shū)交朋友,!

乙:書(shū)是我們精神的支柱,,最好的朋友,。不讀書(shū),,不知道窗外的精彩,;不讀書(shū),,不知道世界的寬廣,;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量,。讀書(shū)使我們的生活更豐富,,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

甲:一,、讀好自己手中的書(shū)

許多同學(xué)家中有很多書(shū),,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),,面目可憎,,言語(yǔ)無(wú)味?!弊x書(shū)能使人充實(shí),。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書(shū)在身邊,中午,、課后,,只要是有可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,,與好書(shū)為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間,。

乙:二,、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書(shū),相互交換著看,,分享大家喜愛(ài)的書(shū),。

甲:三、珍愛(ài)每一本書(shū),。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),,不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人,。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,,歸還書(shū)本要及時(shí),。

乙:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,,校園書(shū)香更濃郁,。

甲:最后,送大家一首詩(shī),,題目是《走進(jìn)書(shū)里去》

乙:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),,它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,,是一口淘不完的井,,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,,從書(shū)里走出來(lái),,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo),?!?/p>

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束!

乙:期待著下次同一時(shí)間與大家再見(jiàn),!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇六

大家好,!我是今天的播音員,劉玥,。

荀子曰:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧”。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,,作為祖國(guó)的花朵,、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生,!為此,,我提倡大家做的以下幾點(diǎn):

1、遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓;

2,、講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,,不亂寫(xiě)亂劃,;

3、在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,,友好合作。做到得理讓人,,失理道歉,,相互尊重,相互信任,。

4,、在家里,孝敬,、體貼父母,,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),,能認(rèn)真聽(tīng)取,,不發(fā)脾氣,不頂撞,。家里來(lái)了客人,,熱情、大方,、有禮貌地招待,。

5、在外面,,遵守交通法規(guī),,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。,;尊老愛(ài)幼,幫助別人,,時(shí)時(shí)處處為別人著想,,做到“與人為善,心中有他人”,。

同學(xué)們,,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧,、文明校園而努力吧,!

今天的廣播結(jié)束,謝謝大家,!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇七

五一勞動(dòng)節(jié)

甲:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,,

乙:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

甲:付出一份真誠(chéng),,打造一個(gè)愛(ài)的世界;

乙:送去一片笑容,,愿我們永遠(yuǎn)同行!

甲:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

乙:在這朝氣蓬勃的日子里,,

甲:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷 工,。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷 工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),,終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。從此,,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì),、游行,以示慶祝,。中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,,人們換上節(jié)日的盛裝,,興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),,參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

乙:哦,,原來(lái)五一節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的,。真是不容易!

甲:是啊,所以我們?cè)谙硎芪逡患倨跁r(shí),,也要學(xué)習(xí)勞模,,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

乙:對(duì)啊!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

甲:誰(shuí)說(shuō),,螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

乙:誰(shuí)說(shuō),,人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),,而不是勞動(dòng)的成果?

甲:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

乙:曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。

甲:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒,。湛藍(lán)的天空,白云飄蕩,。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn):你為什么不出來(lái)?又指指打開(kāi)的小門(mén),。沒(méi)必要,,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧,。畫(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝,。不!你的身體會(huì)越來(lái)越弱的!金絲雀極力勸它。噢,,天吶,。放心吧,我會(huì)比你們更健康!,。畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,,只好飛去覓食了,。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。幾個(gè)月過(guò)去了,,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天,。鐵籠的門(mén)被打開(kāi),,一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空,。它拍著笨拙的翅膀,,俯視世界。夜色降臨了,,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上,。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓??蔁o(wú)濟(jì)于事,,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),,畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛,。一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),,嘆了口氣:唉,如果你聽(tīng)我的話,,早點(diǎn)出來(lái),,自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了。

甲:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),,才能過(guò)上幸福地生活,。

乙:那么,張洪基同學(xué),,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

甲:我會(huì)做的可多了,,掃地、擦桌子,、洗碗,、洗衣服......

乙:哦,你真能干,,那你做家務(wù)的時(shí)候,,快樂(lè)嗎?

甲:那當(dāng)然,,看到自己的勞動(dòng)后的成果特別開(kāi)心,。

乙:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),,就能收獲許多,。

甲:對(duì)啊,,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈,。

乙:還可以每天把自己打扮的大方得體,。

甲:有人問(wèn)世界上最美的手是誰(shuí)的手?

乙:上帝回答說(shuō)是施舍者的手,還有一種你自己想吧,。

甲:那人回家冥思苦想,,可怎么也想不出。

乙:相信此刻,,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手,。

甲:是啊,施舍者的手固然美,。

乙:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。

甲:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予,。就像這首詩(shī):

乙:站在紅五月首端,,深入勞動(dòng)者中間。

甲:感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符,,一不小心滴落下來(lái),。

乙:打動(dòng)了無(wú)聲的果林,沉寂的大地上,,頓時(shí)響起勞動(dòng)的那支勁歌,。

甲:回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中,回蕩在藍(lán)天白云之間,。

乙:震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,,鋪紅掛彩的早晨,陽(yáng)光,、雨露,、春風(fēng),催開(kāi)著城市的文明之花,,催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果,。

甲:滿眼的美景,在飄飛的音符下,,歡快傳唱著勞動(dòng)之歌,。

乙:勞動(dòng)之歌帶來(lái)春播的佳音,捎去夏耘的希冀,,令大地充滿詩(shī)情,。

甲:任金秋點(diǎn)染畫(huà)意,勞動(dòng)之歌永唱不衰,,音符般自地底不斷拱出,,豐碩的果實(shí)味美香甜,。

乙:在最后祝福大家都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!老師們,,同學(xué)們,,感謝您的收聽(tīng)!咱們下周三同一時(shí)間再見(jiàn)!

甲:再見(jiàn)!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇八

播放歌曲《新年好》

合:大家好!歡迎收聽(tīng)仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,。

男:我是( )年級(jí)播音員***

女:我是( )年級(jí)播音員***

男:一寸光陰一寸金,,

女:時(shí)間老人腳步勤。

男:轉(zhuǎn)眼又到了年末,,在這料峭(qiao)的冬日里,,又迎來(lái)了20xx年的元旦。

女:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。

男:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎,?

女:我知道!我知道,!先從名字說(shuō)起吧:

“元”有開(kāi)始之意,,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天,。元旦,,

便是一年開(kāi)始的第一天。

男:接下來(lái),,就讓我來(lái)說(shuō)吧:

"元旦"一詞,,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):"四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝,。

女:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,,有叫"年初一"的,,一般又叫"正月初一"。 我國(guó)歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一,,商代在十二月初一,周代在十一月初一,,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,,又以十月初一日為元旦,,自此歷代相沿未改(《史記》),。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",,這才又以正月初一為元旦,,和夏代規(guī)定一樣,,所以又稱"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命,。

男:中華民國(guó)建立,,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時(shí),;從西歷,,所以便統(tǒng)計(jì)",定正月初一(元旦)為春節(jié),,而以西歷1月1日為新年,。

女:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),,可以做很多有意義的事情,,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ),。

男:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。

放音樂(lè)《新年好》

女:詩(shī)是唐朝時(shí)流行的一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎,?

男:我知道!我知道,!董思恭寫(xiě)的《守歲》,。

女:你會(huì)背嗎?

男:會(huì):

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),, 守歲圍爐竟廢眠,。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒, 傾(qing)囊(rang)分遍買(mǎi)春錢(qián),。

聽(tīng)燒爆竹童心在,, 看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,, 五更歡笑拜新年,。

女:你的知識(shí)面真廣呀!

男:大家記住了嗎,?

女:說(shuō)了這么多,,我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

男:對(duì),!

合:祝大家新年快樂(lè)?。,。?/p>

男:一年過(guò)去了,,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

女:回憶這一年中,,給過(guò)你溫暖和幸福的人,感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助,。***(男播音員),,這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

男:我想感謝的人太多了,,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際,,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。

女:的確是如此,,我們要感謝每一棵草,,是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,,使我們能腳踩大地,;感謝藍(lán)天白云,給我們想象的空間,;感謝太陽(yáng)和月亮,,給我們溫暖和詩(shī)意……

男:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了,。

女:在《新年好》的歌聲中,,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,祝大家

合:新年快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇九

同學(xué)們好!

今天我廣播主題是:珍愛(ài)生命,安全出行,。

人們都說(shuō),,交通事故猛于虎??墒抢匣⒃賰?,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),,只有一次,,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜,。出入平安,,這是大家都希望的所求心。

中小學(xué)生是道路交通行為的弱勢(shì)群體,,大家在參與交通的過(guò)程中,,怎樣保障自己的人身安全呢?

首先,,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害,。想想看,,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng),,故意雙手離把或單手騎車(chē)?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),,你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,,但在橫過(guò)馬路時(shí),,一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),,在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,,一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,,搶速度而隨意橫穿,。

現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路,、二會(huì)騎車(chē),、三會(huì)乘車(chē)

1、走路時(shí),,要走人行道或在路邊行走,,過(guò)馬路時(shí),左右看,,紅燈停,、綠燈行,不亂跑,、不隨意橫穿,,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車(chē)時(shí),,等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車(chē),,如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車(chē),,尤其是人貨混裝車(chē)。

4,、12歲以下不要騎車(chē),。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,,更不能雙手離把,,不逆行,不要騎英雄車(chē),。自行車(chē)后座不能載人,,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件,,要立即就去找大人幫忙。

6,、遇到交通事故,,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車(chē)撞倒,,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),,車(chē)身顏色或其它特征。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十

親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好,!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,,我是主持人,我是主持人,,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,,歡迎大家的收聽(tīng)。

甲:有人說(shuō),,生命因探索而美麗,,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色,;

乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

甲:有人說(shuō),,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺(jué)得,,生命因誠(chéng)信而美麗,。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格,;

甲:誠(chéng)信是水,,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱,。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾",;誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言,;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解,;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,,能像打磨璞玉一樣,,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,,需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,,不能心存雜念,,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,,攝入而不擁有,,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手,;是向急著趕路而不小心踩著你的.腳的人投去一個(gè)理解的微笑,;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),,容不得半點(diǎn)的虛偽,,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,,容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),,像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲:朋友,,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗,。

合:做誠(chéng)信人,,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗,!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。

媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,,她十分喜歡,。一天,我在家里玩耍,,不留神把花瓶打碎了,,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,,一定會(huì)打我的,。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,,媽媽叫道:“外面要下雨了,,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,,如果開(kāi)門(mén),,媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我,;如果不開(kāi),,又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,,便打起了壞主意……

我打開(kāi)門(mén),,假裝哭著說(shuō):“媽媽,,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了,!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,,“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,,似乎在說(shuō):“小主人,,你不能冤枉我啊,!你不誠(chéng)實(shí),!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),,氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,,不要它了,!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,,有說(shuō)不出的疼,,畢竟小貓和

生活一年多了,,平時(shí)我多喜歡它?。?/p>

吃晚飯時(shí),,天上下起了傾盆大雨,,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,,終于忍不住了,,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,,外面下著雨呢,!”“不行,不行,,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),,對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧,!”

媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),,幫它沖洗干凈,。

我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,,求你原諒!”媽媽撫摸著我,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,,還是很值得的?!蔽冶е∝?,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”

乙:同學(xué)們,,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗?。?!

合:本次播音到次結(jié)束,,主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情,,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn),!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十一

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

男:讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,,留住一絲清風(fēng),,讓金色和紅色印染輝煌。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,,你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了

女:我是主持人

男:我是主持人

女:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持,。

三小是我家,我們都愛(ài)她,。歡迎收聽(tīng)《校園視角》

友誼催開(kāi)成功花

男:著名作家巴金說(shuō)過(guò):友情是生命中的一盞明燈,,離開(kāi)它,生存就沒(méi)有了光彩,;離開(kāi)它,,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔,,千古流傳,;馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時(shí)代的巨著《資本論》。

女:確實(shí),,有益的力量是偉大的,,它能在最危難的時(shí)候幫助你,在最無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)你,。友情能給人的一聲增加換了和勇氣,,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

男:那么,,怎樣才能收獲到真摯的友情呢,?阿拉伯傳說(shuō)中有這樣一個(gè)故事:兩個(gè)朋友在沙漠中履旅行,在途中他們吵架了,,其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱,,一言不語(yǔ),,在沙子上寫(xiě)下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走,,來(lái)到了河邊,,被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友奮不顧身地救起來(lái)了,。被救起后,,他拿了一把劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命,。一旁好奇的朋友問(wèn)道:“為什么我打了你以后,你要把我寫(xiě)在沙子上,,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢,?”那個(gè)人笑笑回答說(shuō):“當(dāng)被朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在容易忘的地方,,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)去掉它,;相反,如果被幫助,,我們要把它刻在心靈的深處,,哪里任何風(fēng)都不能抹滅它?!斑@個(gè)故事告訴我們,,真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解,、互相寬容的基礎(chǔ)之上的,。

女:同學(xué)們,請(qǐng)記?。喝绻惆芽鞓?lè)告訴朋友,,你將會(huì)得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,,你將被分掉一般的憂愁,。既然友誼的力量這樣神奇,那就讓我們學(xué)會(huì)播撒友誼的種子吧,!

男:知識(shí)是力量,,知識(shí)是財(cái)富,請(qǐng)你走進(jìn)《知識(shí)樹(shù)》

小學(xué)生文明禮儀知識(shí)

第一章學(xué)校禮儀

女,、借閱圖書(shū),,要注意:衣著整潔,遵守秩序,;保持安靜,,講究衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)圖書(shū),,不能損壞,;及時(shí)歸還,為人著想,。

男.去圖書(shū)館要穿著整潔,,不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)圖書(shū)館時(shí),,不可爭(zhēng)先恐后,,要依次排隊(duì),,循序進(jìn)入。進(jìn)入閱覽室后,,不要為自己的同伴預(yù)占座位,,也不要去霸占暫時(shí)離開(kāi)的讀者的座位。

女.腳步要輕,,不要高聲談笑,,力爭(zhēng)少說(shuō)話;避免將凳子弄出聲響,;保持室內(nèi)干凈,,不吃有果殼的食物。有些同學(xué)利用閱覽室休息,,打瞌睡,,這是不好的行為。

男.圖書(shū)是公共財(cái)產(chǎn),,不能為了個(gè)人利益而損壞屬于大眾的圖書(shū),。閱覽時(shí)不要往書(shū)本上劃線,不要折角,,更不能撕頁(yè),。看書(shū)時(shí)需要哪一段,,可以抄下來(lái),,也可經(jīng)允許后拿去復(fù)印,但絕不能撕下,。讀書(shū)人應(yīng)像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣珍惜圖書(shū),,這應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)共有的素質(zhì)。另外,,在閱覽室看書(shū)時(shí),,應(yīng)一本一本地取下來(lái)看,不可同時(shí)占用幾份書(shū)刊,;閱后要迅速將書(shū)籍放回原處,,以便他人閱讀。

女.借書(shū)要及時(shí)歸還,。有的同學(xué)借了一本“熱門(mén)書(shū)”,,自覺(jué)不自覺(jué)地便會(huì)生出將其占為己有的欲望,戀戀不舍,,遲遲不還,這是缺乏社會(huì)公德的表現(xiàn),。當(dāng)我們借到一本急需的書(shū)時(shí),,便要抓緊時(shí)間看,,心中應(yīng)有“還有好多人也想看這本書(shū)”的觀念,多為別人著想,,這才是正確的,。

男:講歷史傳奇,學(xué)成語(yǔ),,學(xué)道理,。

不學(xué)無(wú)術(shù)

漢武帝在位的時(shí)候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,,深得武帝信任,。武帝監(jiān)死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐,。昭帝去世后,,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)?;艄庹莆粘髾?quán)四十多年,,為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。

劉詢承皇位以后,,立許妃做皇后,。霍光的妻子霍顯,,是個(gè)貪圖富貴的女人,,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),,買(mǎi)通女醫(yī)下毒害死了許后,。毒計(jì)敗露,女醫(yī)下獄,。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,,等事情出來(lái)了,霍顯才告訴他,?;艄夥浅s@懼,指責(zé)妻子不該辦這種事情,。他也想去告發(fā),,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了,。霍光死后,有人向宣帝告發(fā)此案,,宣帝派人去調(diào)查處理,。霍光的妻子聽(tīng)說(shuō)了,,與家人,、親信商量對(duì)策,決定召集族人策劃謀反,,不想走漏了風(fēng)聲,,宣帝派兵將霍家包圍,滿門(mén)抄斬,。

東漢史學(xué)家班固在《漢書(shū)·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過(guò),。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù),暗于大理”,,意思是:霍光不讀書(shū),,沒(méi)學(xué)識(shí),因而不明關(guān)乎大局的道理,。成語(yǔ)“不學(xué)無(wú)術(shù)”,,指沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有本領(lǐng),。

女:有了健康才有一切,,請(qǐng)和我一起關(guān)注《健康你我他》

不能喝的六種水

水是人生命中必不可少的,而當(dāng)我們飲水的時(shí)候?有沒(méi)有去注意過(guò)哪些不能喝,?

生水:生水有各種各樣的對(duì)人體有害的細(xì)菌,、病毒和人畜共患的寄生蟲(chóng)。喝了生水,,很容易引起急性胃腸炎,、病毒性肝炎、傷寒,、痢疾及寄生蟲(chóng)感染,。

老化水:俗稱“死水”,也就是長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水,。常飲這種水,,對(duì)未成年人來(lái)說(shuō),會(huì)使細(xì)胞新陳代謝明顯減慢,,影響身體生長(zhǎng)發(fā)育,;中老年人則會(huì)加速衰老.

有關(guān)資料表明,老化水中的有毒物質(zhì),,也隨著水貯存時(shí)間增加而增加,。

千滾水:千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長(zhǎng)時(shí)間的水,,還有電熱水器中反復(fù)煮沸的水。這種水因煮過(guò)久,,水中不發(fā)揮性物質(zhì),,如鈣,、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高,。久飲這種水,會(huì)干擾人的胃腸功能,,還會(huì)造成機(jī)體缺氧.

蒸鍋水:蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,,特別是經(jīng)過(guò)多次反復(fù)使用的蒸鍋水,亞硝酸鹽濃度很高,。常飲這種水,,會(huì)引起亞硝酸鹽中毒;水垢經(jīng)常隨水進(jìn)入人體,,還會(huì)引起消化,、神經(jīng)、泌尿和造血系統(tǒng)病變,,甚至引起早衰,。

不開(kāi)的水:人們飲用的自來(lái)水,都是經(jīng)氯化消毒滅菌處理過(guò)的,。氯處理過(guò)的水中可分離出13種有害物質(zhì),,當(dāng)水溫達(dá)到100℃,這兩種有害物質(zhì)會(huì)隨蒸氣蒸發(fā)而大大減少,,如繼續(xù)沸騰3分鐘,,則飲用安全。

重新煮開(kāi)的水:有人習(xí)慣把熱水瓶中的剩余溫開(kāi)水,,重新燒開(kāi)再飲,,目的是節(jié)水、節(jié)煤(氣),、節(jié)時(shí),。但這種“節(jié)約”不足取。因?yàn)樗疅擞譄?,使水分再次蒸發(fā),,亞硝酸鹽會(huì)升高,常喝這種水,,亞硝酸鹽會(huì)在體內(nèi)積聚,,引起中毒。

男:快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始,,來(lái)吧,,音樂(lè)起跑線等著你,。

今天的節(jié)目就為大家播送到這里,讓我們明天再見(jiàn)吧,!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十二

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,很高興我能代表我們二一班站在這里為大家演講,,我今天演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》,。

每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候,每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,,我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量,,我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領(lǐng)巾,,它伴隨著我一天天的成長(zhǎng),,它帶領(lǐng)我走進(jìn)立志成材的道路,從此給我的生命注入了理想和信心,。

中國(guó)遙遙五千年的故事,。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng),。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。不管有多大的困難,,我們都有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑,。中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博,、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事,。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),,我知道,,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),,有人客于異國(guó),,卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),,一份信仰,一份懷念,,一份奮斗,,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道,。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,,心懷著祖國(guó),,銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái),。

我驕傲我自傲,,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人我家在中國(guó),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),,少年富則中國(guó)富,,我們要身強(qiáng)體健,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,,我們要學(xué)識(shí)淵博為祖國(guó)的明天再創(chuàng)輝煌。

紅領(lǐng)巾,,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,,但有時(shí)候,它卻包含著一些特殊的意義,。懷揣夢(mèng)想,,勉勵(lì)自己,紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng),,創(chuàng)造美好的未來(lái)!

我的演講完畢,,謝謝大家。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十三

甲:老師,,同學(xué)們,,大家好,我是xx班的xx,。

乙:我是xx班的xx,。

合 歡迎再次收聽(tīng)知心姐姐廣播節(jié)目。

甲:同學(xué)們,,你們知道嗎,?對(duì)于小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí),、能力更重要,,因?yàn)閷W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

乙:所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣,,就是指圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心而形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣,,如聽(tīng)課、做作業(yè)的習(xí)慣,,時(shí)間安排的習(xí)慣,,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,思考的習(xí)慣等等。我們先看一份來(lái)自小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

甲:20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日,,xx小學(xué)對(duì)二至五年級(jí)xx個(gè)教學(xué)班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(發(fā)生調(diào)查卷xx份,,回收xx份),調(diào)查涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒,、學(xué)習(xí)意志等五個(gè)方面的內(nèi)容,。結(jié)果發(fā)現(xiàn):不少學(xué)生不科學(xué)地支配時(shí)間。

乙:在學(xué)習(xí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中,,要數(shù)做作業(yè)的習(xí)慣最差:要家長(zhǎng)陪做作業(yè)占xx3%,,向同學(xué)抄作業(yè)的占xx%,邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或邊吃東西的占xx%,。另外,,在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常和別人講話或做其它事的占xx%,;還有xx%的同學(xué)經(jīng)?;蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上了。

甲:以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們,,我們?cè)S多小學(xué)生不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,,不能自主學(xué)習(xí),不能專心致志地學(xué)習(xí)等,。因而在以下的廣播主題中,,我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、管理時(shí)間,、做好課堂筆記,、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),、輕松考試等方面,,向同學(xué)們介紹如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

乙:現(xiàn)在,,請(qǐng)有興趣的同學(xué)可以拿出一張紙和一枝筆,,通過(guò)以下31道題目的測(cè)試,“測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。(等10秒)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們的題目依你自己的實(shí)際情況用“是”或“否”作答,。

甲:

1、我有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,。

2,、有了計(jì)劃后我能夠堅(jiān)持去做,。

3、我有看一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書(shū)的習(xí)慣,。

4,、上課時(shí),我有專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。

5,、我有看報(bào)紙的習(xí)慣。

6,、我有整理書(shū)桌,、書(shū)房的習(xí)慣。

7,、上課時(shí)我有做筆記的習(xí)慣,。

8、除了喜歡小說(shuō),,漫畫(huà)等書(shū)外,,我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。

9,、當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),我會(huì)當(dāng)天復(fù)習(xí)消化,。

10,、課堂筆記做得不完整時(shí),我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣,。

11,、看課外書(shū)時(shí)我有做筆記的習(xí)慣。

12,、看完課外書(shū)后,,我有馬上寫(xiě)出感想的習(xí)慣。

13,、我有使用工具書(shū)的習(xí)慣,。

14、我有給我的朋友講我看過(guò)的書(shū)的習(xí)慣,。

15,、我有與同學(xué)講座學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

乙:

16,、我有利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

17、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注,。

18,、我有寫(xiě)工整的漢字的習(xí)慣,。

19、在學(xué)習(xí)新功課之前,,我有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。

20、我有復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的習(xí)慣,。

21,、 我有與優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

22,、當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),,我有詢問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。

23,、我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

24、看書(shū)或者做題目時(shí),,我有思考的習(xí)慣,。

25、我總是在完成作業(yè)后才做其他事情,。

26,、在做作業(yè)之前,我有看一遍課本的習(xí)慣,。

27,、不用父母催促,我能夠做到自覺(jué)學(xué)習(xí),。

28,、在考試或答錯(cuò)的題目,我有重做三遍的習(xí)慣,。

29,、我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。

30,、學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,,我會(huì)讓大腦適時(shí)地休息一下。

31,、無(wú)論我是否喜歡任課的老師,,我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他所教的課程。

甲:現(xiàn)在請(qǐng)統(tǒng)計(jì)一下答案為“是”的個(gè)數(shù),。(等30秒)測(cè)試結(jié)果如下:

答案“是”的個(gè)數(shù)在12個(gè)以下,,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,它會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果,你需要加倍努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;13——25個(gè),,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般,你還需要努力培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;26個(gè)以上,,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò),但你要堅(jiān)持下去,,再接再厲,!

乙:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的,它長(zhǎng)年累月地影響我們的學(xué)習(xí),,左右著我們的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,,讓我們一起翻開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū),,共同努力進(jìn)步!

甲:以上是我們本期的節(jié)目?jī)?nèi)容,,感謝大家的收聽(tīng),!我們下期時(shí)間再見(jiàn)!

乙: 老師,、同學(xué)們?cè)僖?jiàn),!

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十四

小學(xué)生六月紅領(lǐng)巾廣播稿主題:告別陋習(xí),走向文明

(播放背景音樂(lè)——<校園的早晨>)

a:采擷一縷陽(yáng)光,,編織多彩童年

b:留住一陣清風(fēng),,播灑希望明天

合:七——彩——童——音。

a:敬愛(ài)的老師,,

b:親愛(ài)的同學(xué)們:

合: 早上好!

a:我是主持人( )

b:我是主持人( )

a:伴著春姑娘輕盈的腳步,,我們一起“尋找春天,,放飛夢(mèng)想”,走進(jìn)了愉快,、充實(shí)的第( )周,。

b:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。

a:新的教學(xué)樓,、宿舍樓拔地而起,,已建設(shè)得初具規(guī)模。

b:校園的宣傳欄,、墻壁也都布置得煥然一新,。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。

a:就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō),在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下,,每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩,,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了,。

b:校園綠化也在悄然的進(jìn)行著,,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景! a:男:其實(shí)不光校園景色美,,人也美,!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。瞧,,每天早晨,,同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒(méi)有一張廢紙,、一片樹(shù)葉,。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,,校園里安靜了許多,。就餐時(shí),每個(gè)班級(jí)都在老師帶領(lǐng)下,,排著整齊的隊(duì)伍走向餐廳,。課外,同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了,。

b:雖然我們有了很大的進(jìn)步,,但是,離講文明,、守禮儀的要求還有一些距離哦,!因此,本期廣播的主題是“告別陋習(xí),,走向文明”,。

a:文明禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了。那我們?cè)趯W(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己

的文明禮儀呢?

b:我們小學(xué)生要著裝得體,,堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a:升旗儀式,,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

b:課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

a:活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。

b:我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

a:同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,,它就像潤(rùn)滑油,,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,互相理解,、寬容待人,,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

b:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,,告別陋習(xí),,走向文明,攜手憧憬青春的夢(mèng)想,,在成長(zhǎng)的路上并肩前行,!

a:另外,從本周開(kāi)始,,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在二至五年級(jí)同學(xué)中,,開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范禮儀,展中隊(duì)風(fēng)采”主題實(shí)踐活動(dòng),。希望全體隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,,積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真訓(xùn)練,,做到:紅領(lǐng)巾,、隊(duì)干部標(biāo)志佩戴正確;敬隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn),;國(guó)歌,、隊(duì)歌唱準(zhǔn)、唱響,;入場(chǎng),、退場(chǎng)快、齊等,。下周二,,學(xué)校將舉行“十佳禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

b:本周,,一年級(jí)還將舉行“向往少先隊(duì),,我愛(ài)紅領(lǐng)巾”隊(duì)前教育活動(dòng),請(qǐng)各位班主任利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展隊(duì)前教育主題班會(huì),,填寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū),。并組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在比賽中比出成績(jī),,賽出風(fēng)采,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿感恩篇十五

同學(xué)們,今天是安全教育日,,讓我們來(lái)重溫一下中小學(xué)生交通安全知識(shí)

1.遵守車(chē)輛,,行人各行其道的規(guī)定,借道通行時(shí),,應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行;

2.遵守紅燈停,、綠燈行,、黃燈閃爍多注意的原則;

3.必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;

4.不要在道路上爬車(chē),,追車(chē),,強(qiáng)行攔車(chē),拋物擊車(chē)等;

5.不要強(qiáng)迫,,縱容他人違反交通法規(guī),,同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

過(guò)馬路時(shí),,要走人行橫道,。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走,。走路時(shí),,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?shū),,不能三五成群并排行走,不能騎車(chē)帶人,,不能逆向行駛,,更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng),,在人行道上行走,,不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,,嬉戲打鬧,。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì),、停隊(duì),,以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),,應(yīng)走人行橫道,。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí),,抓緊時(shí)間通過(guò),。

文明乘車(chē),確保安全,。等乘公共汽車(chē),,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車(chē)停穩(wěn)后,,讓車(chē)上的人先下,,然后依次上車(chē),不要爭(zhēng)搶,。上車(chē)后要主動(dòng)買(mǎi)票,,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車(chē)輛行駛時(shí),,要坐好或站穩(wěn),,抓住扶手,防止緊急剎車(chē)時(shí)摔倒,。不能將頭和手伸出窗外,,不能在車(chē)廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮,、紙屑,,要做文明小乘客。此外,,我們還要注意,,千萬(wàn)不要去乘車(chē)況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車(chē)。

為什么未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)呢?因?yàn)轵T車(chē)人必須具有一定的體力,、智力和騎車(chē)技術(shù),,還要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,,才能安全使用車(chē)輛,。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,,一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二,、十三周歲,才能初步達(dá)到上述最低要求,。因此,,交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車(chē),。

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