工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

生活指導(dǎo)教師工作總結(jié)篇一

一,、完善制度，強化措施,。

本期我校共有住宿生51人,，其中男住宿生24人，女住宿生27人,。為了確保住校生健康,、安全地學(xué)習(xí)、生活,，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。我校不斷探索,，不斷完善住校生管理制度,，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》,、《生活教師職責(zé)》,。組織相關(guān)人員和住校生進行了學(xué)習(xí)，提高認識，做到住校生管理工作有章可循,。

二,、加強監(jiān)管，確保安全,。

1,、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作,，如嚴格遵守《安全值班制度》等,。本年度，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”,、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí),，進一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。

2,、學(xué)校對住校生實行班主任,、生活老師分時段對住校生負責(zé)監(jiān)管。誰失控,、誰負責(zé),。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,，其間實行全封閉管理,，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請假條,，并要求有家長接送,，傳達室才放行。每晚上就寢鈴響后,，生活指導(dǎo)老師到每個寢室進行點名,，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,，立刻向班主任了解情況,，如無請假條請假的，則馬上通知家長,，并組織老師與家長外出尋找,。

3、我校針對住校生實際,，制定了就餐,、就寢、衛(wèi)生保持,、衛(wèi)生打掃,、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進行嚴格檢查、評比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學(xué)校管理住校生的一個特色,。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,，一起勞動,，既增進了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念,。

三,、開展豐富多彩的課余活動，讓住校生生活更充實,。

相對說來,，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時間增多了,。如何讓學(xué)生既愛實在又有意義地度過，老師們確實想盡了辦法,。我們學(xué)校積極的開展社團建設(shè),，如籃球社團、乒乓球社團,、跳繩社團,、踢毽社團等，同學(xué)們踴躍參加,，效果良好,。通過開展豐富多彩的社團活動，既豐富了學(xué)生的課余活動,，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識和技能,。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的努力下,，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進行，并取得了較大的成效,，得到了家長的認同,。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足,。

1,、現(xiàn)在學(xué)生獨生子女多，日常生活中依賴思想較強，生活習(xí)慣較差,，有些學(xué)生連掃地,、托地等工作都不會，都需要班主任,、生活老師指導(dǎo),，這加大了老師們的工作量。

2,、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差,。特別是夏天的時候，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇,。

五,、針對上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個方面：

1,、嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度,。

2、對學(xué)生的教育要有耐心,。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。主動去關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖,。

3、加強和家長的溝通,，使家長明白學(xué)校的難處,，爭取得到他們的理解和支持。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在我們學(xué)校全體老師的努力下，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績!

生活指導(dǎo)教師工作總結(jié)篇二

我們的工作質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的幸福指數(shù),。更關(guān)系到我們翔宇在千家萬戶的影響,。所以馬虎不得。本學(xué)期我一直工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、理解學(xué)生、信任學(xué)生,、熱心幫助,、嚴格管理我在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息。

二,、積極言教,，更重身教作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身,，謹言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

三、了解,、關(guān)愛我向邊的每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，及時掌握學(xué)生動態(tài)，分析近期學(xué)生的情況,，找準(zhǔn)時機,，找個別學(xué)生談話，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后,，他們都把我當(dāng)成了朋友。

四,、提高學(xué)生的自理能力,，助力教學(xué)

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天勤下寢室,。每次我去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。

五,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊等,，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三落四的不過關(guān),。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作,。

生活指導(dǎo)教師工作總結(jié)篇三

一,、在思想方面：

我們始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念,。通過自身的實際行動和模范帶頭,。強化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時刻牢記自己的職責(zé),，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排,，認真工作,，不斷提高工作思想，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想,，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

二,、在工作方面：

1,、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律,。

沒有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)校不僅針對學(xué)生,，還要針對老師需要全面而符合實際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀律,，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度,。使之對學(xué)生的管理上有了更明確的尺度,，在此期間我們每天堅持對學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,，了解他們的一舉一動,。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育,，問題嚴重著按時上報學(xué)校,。通過學(xué)校，班主任,，生活老師的共同努力,，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀律不斷在進步,，不斷在提高,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,，促進衛(wèi)生行為,。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半,。同藝體衛(wèi)處我們對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),，用品,，宿舍衛(wèi)生我們都嚴格要求。每天不僅老師在檢查,，還有學(xué)生會成員在檢查評比,。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān),。衛(wèi)生達不到要求的不過關(guān),，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查，批評與教育,。大部分學(xué)生的自覺性,，責(zé)任心有了明顯的改善。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物,，欠缺衛(wèi)生意識,，處事不認真等錯誤問題。針對這些現(xiàn)象我們也通過談話,、交心,、教育、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯誤,，也取得了較好的效果,。期間對學(xué)生宿舍進行嚴格的衛(wèi)生評比，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn),。每天值班學(xué)生也很負責(zé)地對宿舍,，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分,，并打分情況按時公布,，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生,，養(yǎng)成行為習(xí)慣,，對學(xué)生的健康成長有重大的意義。

3,、愛護公物,，保障舒適的生活環(huán)境。

學(xué)校公物財產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),，生活的保障,，也是必不可少的基本條件。這一年為了住校生愛護公物,，珍惜生活設(shè)施,。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我們一直加強愛護身邊每一公物的思想教育,。首先是從學(xué)生會成員開始,，讓他們認識到愛惜公物的重要性,，通過他們讓學(xué)生管學(xué)生，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞,。同時我們在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞,，如水管,、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等,，我們每天毫無退縮,，自己主動去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣,，讓學(xué)生也主動參與到中來,。學(xué)生的思想意識也慢慢有了進步，能夠愛惜公物,。通過我們所有老師堅持不懈的努力,，工作總結(jié)學(xué)生的進步也很快，我們能夠繼續(xù)堅持,，今后將學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。

一年的生活老師下來,，覺得自己的工作主動,、全面，做到了知人,、知根、知底;師生感情融洽,，工作見效明顯,。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,，工作的深度還不夠,。希望在今后取得更大的進步，與學(xué)生做到“零距離接觸,、近距離交流”,，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。