時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

生活指導(dǎo)老師工作總結(jié) 生活指導(dǎo)教師工作計(jì)劃篇一

一,、理解學(xué)生、信任學(xué)生,、熱心幫助,、嚴(yán)格管理我在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識(shí),，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息,。

二,、積極言教，更重身教作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對(duì)孩子的深刻教育，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴,，知行不可少”,，如自己的著裝、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

三,、了解、關(guān)愛我向邊的每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析近期學(xué)生的情況，找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，找個(gè)別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后,，他們都把我當(dāng)成了朋友,。

四、提高學(xué)生的自理能力,，助力教學(xué)

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每天勤下寢室,。每次我去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時(shí),，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手,，布置寢室，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。

五,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長,。

對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì)等，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三落四的不過關(guān),。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視?huì)盡力去做好我的工作,。

生活指導(dǎo)老師工作總結(jié) 生活指導(dǎo)教師工作計(jì)劃篇二

一,、在思想方面：

我們始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念,。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭,。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒上屆生活老師的管理經(jīng)驗(yàn),。服從上級(jí)的安排,，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想,，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績,。

二,、在工作方面：

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范就寢紀(jì)律,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。學(xué)校不僅針對(duì)學(xué)生,，還要針對(duì)老師需要全面而符合實(shí)際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣,。這一年我們?yōu)榱艘?guī)范住宿生的就寢紀(jì)律,，學(xué)期初與政教處共同制定了貼近實(shí)際，行之有效的宿舍管理規(guī)章制度,。使之對(duì)學(xué)生的管理上有了更明確的尺度,，在此期間我們每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況，了解他們的一舉一動(dòng),。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)加強(qiáng)教育,，問題嚴(yán)重著按時(shí)上報(bào)學(xué)校,。通過學(xué)校，班主任,，生活老師的共同努力,，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善，我校住校生的就寢紀(jì)律不斷在進(jìn)步,，不斷在提高,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半,。同藝體衛(wèi)處我們對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),，用品，宿舍衛(wèi)生我們都嚴(yán)格要求,。每天不僅老師在檢查,，還有學(xué)生會(huì)成員在檢查評(píng)比。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān),，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān),，經(jīng)過這一年不間斷的監(jiān)督與檢查,，批評(píng)與教育。大部分學(xué)生的自覺性,，責(zé)任心有了明顯的改善,。但是部分學(xué)生仍存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí),，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題,。針對(duì)這些現(xiàn)象我們也通過談話、交心,、教育,、開導(dǎo)等形式糾正他們的錯(cuò)誤，也取得了較好的效果,。期間對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生評(píng)比,，宿舍整體衛(wèi)生也一步一步在好轉(zhuǎn)。每天值班學(xué)生也很負(fù)責(zé)地對(duì)宿舍，物品,，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分,，并打分情況按時(shí)公布，同時(shí)在周總結(jié)會(huì)上總結(jié)本周的衛(wèi)生情況,，從而學(xué)生也慢慢重視衛(wèi)生,，養(yǎng)成行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的健康成長有重大的意義,。

3,、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境,。

學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),，生活的保障，也是必不可少的基本條件,。這一年為了住校生愛護(hù)公物,，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境,。我們一直加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育,。首先是從學(xué)生會(huì)成員開始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛惜公物的重要性,，通過他們讓學(xué)生管學(xué)生,，讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少了公物設(shè)施的破壞,。同時(shí)我們?cè)诠芾韺W(xué)生的過程中,，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管,、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等，我們每天毫無退縮,，自己主動(dòng)去弄去修,，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來,。學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步,，能夠愛惜公物。通過我們所有老師堅(jiān)持不懈的努力,，工作總結(jié)學(xué)生的進(jìn)步也很快,，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持，今后將學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù),。

一年的生活老師下來,，覺得自己的工作主動(dòng)、全面,，做到了知人,、知根、知底;師生感情融洽,，工作見效明顯,。當(dāng)然我們的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,，工作的深度還不夠,。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸,、近距離交流”,，共同建立積極向上的優(yōu)秀學(xué)校。

生活指導(dǎo)老師工作總結(jié) 生活指導(dǎo)教師工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力在努力,，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、完善制度,，強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人,，其中男住宿生24人,，女住宿生27人。為了確保住校生健康,、安全地學(xué)習(xí),、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。我校不斷探索,，不斷完善住校生管理制度,，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》,、《生活教師職責(zé)》,。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，做到住校生管理工作有章可循,。

二,、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全,。

1,、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作,，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等,。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”,、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

2,、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任,、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控,、誰負(fù)責(zé),。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,，其間實(shí)行全封閉管理,，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條,，并要求有家長接送,，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后,，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名,，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,，立刻向班主任了解情況,，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長,，并組織老師與家長外出尋找,。

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際,，制定了就餐,、就寢、衛(wèi)生保持,、衛(wèi)生打掃,、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評(píng)比,?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色,。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng),，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情,，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。

三,、開展豐富多彩的課余活動(dòng),，讓住校生生活更充實(shí)。

相對(duì)說來,，住校學(xué)習(xí),，自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過,，老師們確實(shí)想盡了辦法,。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán),、乒乓球社團(tuán),、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等,，同學(xué)們踴躍參加,，效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng),，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四、總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行,，并取得了較大的成效,，得到了家長的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中,，出現(xiàn)了一些困難和不足,。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多,，日常生活中依賴思想較強(qiáng)，生活習(xí)慣較差,，有些學(xué)生連掃地,、托地等工作都不會(huì),，都需要班主任、生活老師指導(dǎo),，這加大了老師們的工作量,。

2、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差,。特別是夏天的時(shí)候,，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五,、針對(duì)上述的困難和不足,，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度,。

2,、對(duì)學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。主動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖,。

3,、加強(qiáng)和家長的溝通，使家長明白學(xué)校的難處,，爭取得到他們的理解和支持,。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在我們學(xué)校全體老師的努力下,，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績!