每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇一

大家早上好!

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的大力支持,，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解,，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

一、政治課老師怎么教,，學(xué)生怎么學(xué)?

教學(xué)素材的精選,，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,，便于靈活處理考試題型;作業(yè)題的精選,，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;社會(huì)熱點(diǎn)的收集,，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練。

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié)，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過(guò)測(cè)驗(yàn)和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

二,、具體措施：

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

3,、合作交流

4,、常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

5,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

三,、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對(duì)子女在校情況要多做了解，不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看,，效果會(huì)更好。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你,，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的上網(wǎng)情況,，在外打游戲機(jī)情況,，這些問(wèn)題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家，要有家長(zhǎng)在家,，及時(shí)接管教育責(zé)任,。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇二

尊敬的家長(zhǎng)：

大家早上好!

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的大力支持，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷。我對(duì)此表示感謝!

可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解,，下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹：

一,、政治課老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué)?

教學(xué)素材的精選,，讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,，便于靈活處理考試題型;作業(yè)題的精選，力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，以發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;社會(huì)熱點(diǎn)的收集,，適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練，力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練,。

我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,，再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),，然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過(guò)測(cè)驗(yàn)和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

二,、具體措施：

1,、進(jìn)行課堂教學(xué)研討

2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

3,、合作交流

4,、常抓不懈,、追求細(xì)節(jié)

5,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

三,、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)

平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，對(duì)子女在校情況要多做了解,，不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到校查看，效果會(huì)更好,。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,，不要等老師打電話找到你,，如果是老師打電話找你,，那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了,。比如小孩在外的上網(wǎng)情況，在外打游戲機(jī)情況,，這些問(wèn)題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺(jué)出,。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)

學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上,，行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。

4,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想,，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書(shū)需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家,，要有家長(zhǎng)在家,，及時(shí)接管教育責(zé)任,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”,、成“鳳”,。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇三

各位家長(zhǎng)下上午好，我是我們班的政治老師,，

歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的大力支持,，也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,，更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我們對(duì)此表示感謝!

一、首先介紹思想品德學(xué)科及段考的情況

我們的思品中考時(shí),，與歷史合考,，總分是60分,，考試時(shí)間是60分鐘,，通常是在中考的第二天下午考。中考計(jì)算成績(jī)時(shí)是以等級(jí)來(lái)計(jì)算,。

中考的政治考試是閉卷考試,，考察的是三年的內(nèi)容,，我們班上可能有同學(xué)七八年級(jí)的課本已經(jīng)不全了,，思品書(shū)和其他的教材還不一樣，根據(jù)時(shí)勢(shì)的發(fā)展,，每年都有變化,。因此,，提醒孩子們要找到并保管好自己的課本,，不要寄希望于和其他年級(jí)的學(xué)生借書(shū),。

這次段考總分是100分,，只考三個(gè)單元的內(nèi)容,，我們班的考試情況是：

二,、其次,，希望家長(zhǎng)和學(xué)生態(tài)度上應(yīng)該重視思品課

我們都知道,，態(tài)度決定一切，孩子對(duì)待思品學(xué)科的態(tài)度決定著孩子的成績(jī),。

1,、 由于思品屬于理論學(xué)科,，學(xué)起來(lái)比較枯燥乏味,，很多學(xué)生不夠重視，這次考試就有不少學(xué)生沒(méi)能調(diào)整好心態(tài),，沒(méi)把思品學(xué)習(xí)當(dāng)作中考科目認(rèn)真對(duì)待,。因此我們?cè)趹B(tài)度上必須要重視政治學(xué)科的學(xué)習(xí),。思品也是中考的科目,，沖擊全a和總分a是都少不了它，它和其他6科同樣重要,。在政治中考80分左右是很正常的，是應(yīng)該的,，是每個(gè)學(xué)生都可以做到的，但要沖擊a,，就得需要90分以上,，因此,，我對(duì)于每個(gè)孩子的要求是不低于80分,，爭(zhēng)取90分以上。如果低于80分了,，首先說(shuō)明孩子對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠重視,。

2,、 除了要孩子重視政治的學(xué)習(xí)以外,，還希望我們家長(zhǎng)也重視我們政治學(xué)科,，您對(duì)這門(mén)學(xué)科的重視程度和興趣也影響著孩子對(duì)政治的學(xué)習(xí)態(tài)度,。孩子雖然上初三了，比較有主見(jiàn)了,，有著較強(qiáng)的逆反心理,，其實(shí)這只是表面的,，事實(shí)上父母的言行對(duì)他們有著潛移默化的巨大影響，比如你問(wèn)問(wèn)他政治一個(gè)星期幾節(jié)課呀,，作業(yè)多不多,，難不難學(xué)等等,，他就會(huì)意識(shí)家長(zhǎng)關(guān)心我的政治學(xué)習(xí)了，政治是中考的一部分了,，我要象語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真去學(xué)了,。只有態(tài)度上重視政治的學(xué)習(xí)了，才能在行動(dòng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,，想方設(shè)法的把政治學(xué)好,。雖然我一再?gòu)?qiáng)調(diào)態(tài)度上應(yīng)該重視政治的學(xué)習(xí),，但是我認(rèn)為在策略上我們應(yīng)該輕視它

三、策略上應(yīng)該輕視它

1,、從學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)說(shuō)我們不及語(yǔ)文數(shù)學(xué)的1/3：我們不僅每周只有3節(jié)課，而且作業(yè)很少,，最多需要20分鐘。

2,、不需要做課外練習(xí),，更不需要額外的輔導(dǎo),。只要上課認(rèn)真聽(tīng),，認(rèn)真劃書(shū),，按照要求完成作業(yè)就可以了。

3,、平時(shí)認(rèn)真對(duì)待,，嚴(yán)格要求,，不要能抱有臨時(shí)抱佛腳的想法,，到了中考時(shí),，每門(mén)學(xué)科都重要,，哪有時(shí)間抱政治的腳呢,。

四、政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

要學(xué)好政治并不難,，課前我都有印發(fā)預(yù)習(xí)提綱，要求學(xué)生自主預(yù)習(xí),，并劃在課本上，上課只要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，會(huì)有所提高,。如果您有空可以翻翻孩子的書(shū),，看看他是不是書(shū)寫(xiě)清晰，有條有理,，當(dāng)然我也會(huì)加強(qiáng)這方面的檢查,。對(duì)于劃書(shū)和作業(yè)不符合要求的我可能會(huì)利用課后時(shí)間幫您的孩子重新劃書(shū)或訂正作業(yè)，到時(shí)候還請(qǐng)您諒解和配合,。雖然政治只有60分,，但我們和其他大學(xué)科的老師是一樣關(guān)心您的孩子,，一樣的傾注全部的精力,，一樣的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)，如果您有什么需要和我溝通的,，歡迎您及時(shí)和我聯(lián)系,。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇四

一,、尊重老師，不要質(zhì)疑老師

《后漢書(shū)--孔僖傳》：“臣聞明王圣主,，莫不尊師貴道,。”可見(jiàn)尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但不排除一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài),，或因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)下降,、犯錯(cuò),，而對(duì)老師橫加指責(zé),，產(chǎn)生不信任的情緒,。其實(shí)仔細(xì)想想，老師面對(duì)的是幾十上百個(gè)孩子,，精力和時(shí)間不容許他對(duì)每個(gè)孩子都細(xì)致入微,，而且每個(gè)人都是熱愛(ài)美好事物的,。

所以家長(zhǎng)需要理解和寬容老師，把老師當(dāng)作是與孩子溝通的橋梁,，為孩子的未來(lái)做好規(guī)劃,，當(dāng)在孩子的問(wèn)題上一旦出現(xiàn)任何不同意見(jiàn),，應(yīng)該協(xié)商,，而非吵架或者翻臉,。

二,、老師時(shí)間有限，長(zhǎng)話短說(shuō),，簡(jiǎn)明扼要

老師時(shí)間有限,，分配給每位家長(zhǎng)的時(shí)間自然少了一些,，所以家長(zhǎng)跟老師交流要有明確的目標(biāo),，要注重效果,。試想一下,，如果每位家長(zhǎng)都不事先掌握好孩子的實(shí)際情況，就沒(méi)頭沒(méi)腦地去找老師,，抓住老師啰啰唆唆沒(méi)完沒(méi)了,，老師能受得了嗎?那么多排隊(duì)要問(wèn)的家長(zhǎng)忍受的了嗎?雖然老師是愿意跟家長(zhǎng)交流的,，可是對(duì)于對(duì)于這樣的家長(zhǎng),，一般老師都避之不及,。

所以,，要想在老師時(shí)間有限的情況下，達(dá)到比較好的溝通效果,，家長(zhǎng)就要先跟孩子有充分的交流,，對(duì)孩子的情況有個(gè)全面客觀的把握,，然后帶著問(wèn)題有的放矢地去跟老師交流。

三,、不宜過(guò)勤,，合理安排溝通時(shí)機(jī)溝通時(shí)機(jī)的選擇對(duì)家長(zhǎng)與老師的溝通效果有至關(guān)重要的作用，好的溝通時(shí)機(jī)可以幫助考生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)安排,，那么哪些時(shí)機(jī)是比較恰當(dāng)?shù)哪?小鹿覺(jué)得,，考生的學(xué)習(xí)環(huán)境有了變化、在經(jīng)歷大考前后,、情緒出現(xiàn)波動(dòng)等類似情況,，這些時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)跟老師溝通,，了解孩子的狀態(tài)及學(xué)習(xí),。

四、多種溝通方式有主次地穿插進(jìn)行學(xué)校每個(gè)學(xué)期至少召開(kāi)一到兩次家長(zhǎng)會(huì),，或舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)可以比較全面地了解學(xué)校的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方法和教育改革的情況等,，家長(zhǎng)可以利用這個(gè)時(shí)間與老師進(jìn)行面對(duì)面的短暫溝通;另外,，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒波動(dòng)類的情況時(shí)，家長(zhǎng)也可以和老師在社交平臺(tái)實(shí)時(shí)溝通,，了解孩子的情緒變化;在比較忙但孩子經(jīng)歷大考的前后,，家長(zhǎng)可和老師電話溝通。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇五

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!暑期將至,，本學(xué)期您的孩子在中國(guó)舞班的學(xué)習(xí)將告一段落,。今天抽出時(shí)間在這里做一個(gè)小小的總結(jié)，感謝大家對(duì)我工作的支持,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持。

本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞蹈考級(jí)教程為教學(xué)內(nèi)容,。教程自發(fā)行以來(lái)以它的科學(xué)性和系統(tǒng)性,，深受廣大舞蹈愛(ài)好者的好評(píng)。它以組合的形式易于接受易于記憶,。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三級(jí)的后半部分內(nèi)容和四級(jí)的前半部分,，對(duì)孩子的頭.頸.肩.腰.腿.腳.手依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，增強(qiáng)了孩子身體各部位的軟度.力度及關(guān)節(jié)的靈活性,，身體的協(xié)調(diào)性,。孩子們的體態(tài).身體素質(zhì)都有了明顯的變化和提高。很多孩子都有了可喜的成績(jī)：車(chē)沛洋.趙梧桐.趙欣茹.任雨萌.耿嘉瑄.范袁潔都能自己下大腰了,。彭子涵.王彥鵬.焦?jié)欀サ日业搅宋璧富炯记?。何宏葉.蔣夢(mèng)歌.張思怡有了一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力。這對(duì)于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的成績(jī),。

本學(xué)期為豐富孩子們的校園生活,，給孩子一個(gè)表演自我的空間。學(xué)校舉辦了“炫我風(fēng)采”特長(zhǎng)班展演,。我們小班共編排了兩個(gè)成品舞,，一個(gè)組合連排，通過(guò)展演,，孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力有了很大的提高,。尤其是賈誼菲.劉釗怡.張嘉欣.范袁潔等幾個(gè)平時(shí)較文靜乖巧的孩子更是令人刮目相看。我們的成績(jī)相信家長(zhǎng)們也是有目共睹的,。

下學(xué)期計(jì)劃把四級(jí)的內(nèi)容交完,，再學(xué)習(xí)一些民族民間舞的表演性組合，內(nèi)容豐富多樣,，增進(jìn)孩子學(xué)舞蹈的興趣,，使孩子的身心素質(zhì)得到提升。

家長(zhǎng)朋友,，讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈是你最明智的決定,，在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶，滿足了孩子天真活潑的天性,。促進(jìn)了孩子記憶力.注意力.動(dòng)作協(xié)調(diào)性.身體表現(xiàn)力的全面發(fā)展,，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞.樂(lè)觀外向的個(gè)性特征,，給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最寶貴的禮物,。

我們的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，祝家長(zhǎng)朋友們能過(guò)一個(gè)溫馨愉快的暑假，謝謝大家

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為以后后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、

1抓住起步，向起跑線要效率 !

如果孩子小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,，那相對(duì)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在會(huì)比較累;同樣的，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ),，拿獎(jiǎng)勵(lì)啊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期，我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。

2,、課堂學(xué)習(xí)方面：

1)聽(tīng)課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴，要求專心聽(tīng)課,，而有的學(xué)生注意力很不集中,，太容易開(kāi)小差，(走神,，與同桌講話,，看課外書(shū)籍等)，老師講到哪里根本不清楚,。

2)發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語(yǔ),，一定要經(jīng)常讀，背,，敢于開(kāi)口說(shuō),。有的同學(xué)上課很積極，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言,。被迫發(fā)言時(shí)，聲音都非常輕,，也不是很自然,，大方,，缺乏自信,。其實(shí)，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,，能促使自己專心聽(tīng)講,，積極思維，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì),。

3)筆記習(xí)慣：俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”!聽(tīng)課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語(yǔ)法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上，補(bǔ)充一些知識(shí),。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語(yǔ)書(shū)上從來(lái)沒(méi)有筆記，只有亂畫(huà)的圖畫(huà),。

3,、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時(shí)完成,，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫(xiě)單詞,、聽(tīng)力對(duì)話的抄寫(xiě)翻譯，寫(xiě)短文,。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì),，但一些題如完形填空、閱讀理解題,，因?yàn)樾略~匯較多,，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿,。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。

二、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：

1. 確保孩子每天朗讀都英語(yǔ),，至少5分鐘,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話,、問(wèn)答,，大聲說(shuō)，不害羞?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀,。只有這樣，才能產(chǎn)生語(yǔ)感,，這是學(xué)英語(yǔ)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

2. 每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒(méi)有訂正上次的錯(cuò)誤,，并且希望家長(zhǎng)在上面簽字,。希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，如果您有什么意見(jiàn)也可以寫(xiě)在作業(yè)本上,，便于及時(shí)溝通.

3. 讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù)，通過(guò)讀音來(lái)記,，而不是死記硬背,。1)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)四會(huì)。2)然后,，記詞性,，名詞、動(dòng)詞,、形容詞等,，要掌握不同詞性的用法。3)單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解,，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn),。也是考點(diǎn)。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記,，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話,。

再次感謝您從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，希望通過(guò)我們的共同努力，能讓您的孩子在英語(yǔ)方面取得更好的成績(jī)!

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),，為以后后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、

1抓住起步,，向起跑線要效率 !

如果孩子小學(xué)的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō),，現(xiàn)在會(huì)比較累;同樣的,，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，拿獎(jiǎng)勵(lì)啊英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不難想象的,。初一,，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候,，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期，我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。

2,、課堂學(xué)習(xí)方面：

1)聽(tīng)課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴，要求專心聽(tīng)課,，而有的學(xué)生注意力很不集中,，太容易開(kāi)小差，(走神,，與同桌講話,，看課外書(shū)籍等)，老師講到哪里根本不清楚,。

2)發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語(yǔ),，一定要經(jīng)常讀，背,，敢于開(kāi)口說(shuō),。有的同學(xué)上課很積極，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答,。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時(shí),，聲音都非常輕,，也不是很自然，大方,，缺乏自信,。其實(shí),，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣，能促使自己專心聽(tīng)講,，積極思維,，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。

3)筆記習(xí)慣：俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”!聽(tīng)課記筆記的能力也是非常重要的,，有的語(yǔ)法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上,，補(bǔ)充一些知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語(yǔ)書(shū)上從來(lái)沒(méi)有筆記,，只有亂畫(huà)的圖畫(huà)。

3,、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成,，獨(dú)立做并按時(shí)完成，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫(xiě)單詞,、聽(tīng)力對(duì)話的抄寫(xiě)翻譯,，寫(xiě)短文。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì),，但一些題如完形填空,、閱讀理解題，因?yàn)樾略~匯較多,，有的學(xué)生讀不懂,，也情有可愿。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。

二,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：

1. 確保孩子每天朗讀都英語(yǔ),，至少5分鐘。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話,、問(wèn)答,，大聲說(shuō)，不害羞?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣,，才能產(chǎn)生語(yǔ)感，這是學(xué)英語(yǔ)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

2. 每天檢查孩子的作業(yè)是否完成，注意檢查他們有沒(méi)有訂正上次的錯(cuò)誤,，并且希望家長(zhǎng)在上面簽字,。希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，如果您有什么意見(jiàn)也可以寫(xiě)在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通.

3. 讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù),，通過(guò)讀音來(lái)記，而不是死記硬背,。1)聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)四會(huì),。2)然后,，記詞性,，名詞,、動(dòng)詞、形容詞等,，要掌握不同詞性的用法,。3)單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求,，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn)。也是考點(diǎn),。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句,、說(shuō)話,。

再次感謝您從百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，希望通過(guò)我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語(yǔ)方面取得更好的成績(jī)!

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

下面我們一起來(lái)探討一下孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一件漫長(zhǎng)而不容易見(jiàn)效的事情。如果說(shuō),，數(shù)學(xué)有一條線,，牽一發(fā)而動(dòng)全身，像直瀉而下的瀑布的話,，那么,，語(yǔ)文就好比是茫茫無(wú)邊而又深不可測(cè)的大海。孩子們?cè)鯓硬拍茉谶@樣的大海里自由自在地遨游呢?想要駕馭它,，必須了解它,。因此，我們首先來(lái)了解一下五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn),。

五年級(jí)作為高年級(jí)的起始段,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，形成較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,，如，能閱讀程度合適的文章,，概括理解意思,，體會(huì)中心思想和感情，能在40分鐘寫(xiě)出一篇400字左右的記敘文,，文從字順,，有中心，有條理,，有一定的文采,，特別要注意一定要有獨(dú)特的感受、獨(dú)特的視角、獨(dú)特的見(jiàn)解,，要特別重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)等,，為下一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

要有效地提升孩子的語(yǔ)文素養(yǎng),，使孩子的語(yǔ)文能力得到全面發(fā)展,，需要我們的共同努力。我們著重要從以下三方面入手,。

一,、 寫(xiě)好字——提筆就是練字時(shí)

“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人,?！睂?xiě)得一手好字，是很重要的語(yǔ)文素養(yǎng),。寫(xiě)字,，它不僅僅是一種單純的技能訓(xùn)練，它更是一個(gè)形成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過(guò)程,，一個(gè)磨練意志，陶冶情操,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。它對(duì)培養(yǎng)完美的思想素質(zhì)、心理素質(zhì),、審美素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)都有極重要的作用,。所以，寫(xiě)好字,，這既關(guān)系到學(xué)生書(shū)面考試成績(jī),，也使孩子終身受益。

我們學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練,，“寫(xiě)字”課是學(xué)校督促和輔導(dǎo)學(xué)生練字,、有效提高學(xué)生習(xí)字水平的一個(gè)平臺(tái)。在練字的時(shí)間里,，孩子們凝神于一筆一畫(huà),，身心得到了陶冶，寫(xiě)字水平得到了提高,。如今，我校已推出了七期《百花亭學(xué)生書(shū)法作品集》,，可以說(shuō)成果斐然,，我以前任教的班有許多同學(xué)榜上有名。更重要的是，通過(guò)練字,，很多同學(xué)做事更有耐心了,，意志得到了鍛煉，審美能力有所提高,。在練字這個(gè)問(wèn)題上,，希望我們的家長(zhǎng)大力支持。

首先,，為孩子準(zhǔn)備一本合適的字帖,。書(shū)法訓(xùn)練都是從臨摹開(kāi)始的，準(zhǔn)備一本好的字帖尤為重要,。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)自己孩子的寫(xiě)字特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。對(duì)于字形工整、筆畫(huà)到位的同學(xué),，可以選擇風(fēng)格明顯的字帖;對(duì)于基本功不太扎實(shí)的同學(xué),，不要好高騖遠(yuǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)從楷書(shū)練起,。

其次,，堅(jiān)持督促，嚴(yán)格要求,。孩子字寫(xiě)得好,，固然有天賦的因素，更在于后天的嚴(yán)格訓(xùn)練,。如果只是寄托于一周一節(jié)的練字時(shí)間寫(xiě)好字,，平時(shí)的作業(yè)卻不認(rèn)真寫(xiě)，要想把字寫(xiě)好,，那只能是天方夜談,。功夫還在于平時(shí)的點(diǎn)滴，也就是平時(shí)每次作業(yè),，俗話說(shuō)提筆就是練字時(shí),。所以希望每位家長(zhǎng)能夠每天抽時(shí)間看一看孩子的各門(mén)功課的書(shū)寫(xiě)。有的同學(xué)練字本上的字寫(xiě)得特別認(rèn)真,，讓人賞心悅目,，而作業(yè)本上的字卻是散漫潦草，真是判若兩人,。由此可見(jiàn)他的作業(yè)態(tài)度多么糟糕,，而以這種漫不經(jīng)心的態(tài)度來(lái)完成作業(yè)、鞏固自己的學(xué)習(xí)所得,，其效果可想而知,。長(zhǎng)期如此，不僅字寫(xiě)不好，成績(jī)也不會(huì)好,，更重要的是好多能力,、品質(zhì)、意志力方面的習(xí)慣都將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些每次認(rèn)真完成作業(yè)的孩子,。

二,、 讀好書(shū)——培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣

也許有的家長(zhǎng)很煩惱：我的孩子看了很多書(shū)，家里也有很多書(shū),，怎么不見(jiàn)他的閱讀能力,、作文水平提高呢?我想，這與個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度,、自身能力有直接的聯(lián)系,。再說(shuō)閱讀和作文都不是一步登天，它是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,、反復(fù)曲折的歷程。但只有堅(jiān)持不懈地做下去,，才能有所長(zhǎng)進(jìn),。這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

有的孩子閱讀時(shí)不分重點(diǎn),、毫無(wú)目的,，結(jié)果閱讀效率很低;有的孩子閱讀時(shí)習(xí)慣做小動(dòng)作，注意力容易分散;有的孩子閱讀時(shí)坐姿不好,，嚴(yán)重影響身心健康;有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣動(dòng)筆和思考,，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證;有的孩子閱讀時(shí)沒(méi)有計(jì)劃性，總是半途而廢;有的孩子閱讀時(shí)不習(xí)慣帶工具書(shū),，一遇到生字就讀不下去了;還有的孩子不喜歡閱讀,，一碰到書(shū)本就頭疼等等。這些不良的閱讀習(xí)慣都會(huì)影響孩子閱讀的效果,。

小學(xué)生由于本身的身心特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)生活中會(huì)缺乏自主性，自控能力比較差,，有些不良習(xí)慣是不知不覺(jué)形成的,。因此，幫助孩子糾正這些不良的閱讀習(xí)慣,，我們老師和家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸,。

那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣呢?我們要本著“提出要求，具體指導(dǎo);常抓不懈,，嚴(yán)格訓(xùn)練;言傳身教,，當(dāng)好楷?！钡脑瓌t，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,。

1、培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣

每天閱讀,，關(guān)鍵在于堅(jiān)持,，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺(jué)的養(yǎng)成。我們建議每天中午,，或者每天晚上作業(yè)完成后抽出一刻鐘時(shí)間,，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，讓孩子覺(jué)得一天不讀書(shū),，就像少吃一頓飯一樣,，渾身不自在。從而讓閱讀成為孩子的自覺(jué)行為,。當(dāng)然在這當(dāng)中,，我們要充分考慮到孩子的興趣、個(gè)性,，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間,，循序漸進(jìn)，慢慢進(jìn)入正軌,。

2,、培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣

專心，就是身心合一,，聚精會(huì)神,。要養(yǎng)成這一習(xí)慣，必須做到：姿勢(shì)要端正：因?yàn)槎苏淖巳菀讍酒鹱⒁?、記憶,、思考等各種心理歷程;環(huán)境要安靜：閱讀時(shí)應(yīng)盡力避免干擾，做到安靜,、空氣清新,、光線適度;作息要定時(shí)：作息不定時(shí)是分散注意的主要因素，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該專心致志,，游戲時(shí)應(yīng)該盡情地玩,，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，有利于專心閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;學(xué)習(xí)地點(diǎn)要固定：學(xué)習(xí)場(chǎng)所單純固定,，可以控制心理傾向,。

3、培養(yǎng)讀書(shū)動(dòng)筆的習(xí)慣

“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，閱讀時(shí)邊思考邊動(dòng)筆,，可以抓住重點(diǎn),，深入理解;做摘錄、記筆記可以及時(shí)記下心得體會(huì),，對(duì)積累資料和活躍思想十分有利,。這學(xué)期我仍然要求每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，并提出了做讀書(shū)筆記的要求,，相信只要這樣持之以恒地堅(jiān)持讀書(shū),，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，孩子的知識(shí)積累一定會(huì)越來(lái)越豐富,，語(yǔ)文素養(yǎng)也必將有很大的提高,。

4、培養(yǎng)邊讀邊思的習(xí)慣

閱讀是一項(xiàng)復(fù)雜的心智活動(dòng)過(guò)程,。從本質(zhì)上講,，閱讀過(guò)程就是思維過(guò)程。在孩子們閱讀的過(guò)程中,，必須培養(yǎng)孩子閱讀思考的習(xí)慣,，糾正那種“小和尚念經(jīng)有口無(wú)心”的不良習(xí)慣，指導(dǎo)孩子讀書(shū)時(shí)常問(wèn)“為什么”和“為什么不”的習(xí)慣,。針對(duì)文章的內(nèi)容和寫(xiě)法,，問(wèn)自己“為什么”，可以由表及里,，深入思索;問(wèn)自己“為什么不”,，可以培養(yǎng)逆向思維，克服思維定勢(shì)的影響,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

另外注意閱讀要有計(jì)劃性，閱讀時(shí)不能見(jiàn)異思遷,，半途而廢,。閱讀的行為要有條不紊：書(shū)放在什么位置，筆記和筆放在哪里,，怎么做記號(hào)等,。

三、 習(xí)好文——描繪《童年的風(fēng)景》

作為家長(zhǎng),，要提高孩子的習(xí)作水平,，干著急沒(méi)有用。您要做的是在忙碌的工作之余,，引導(dǎo)他大量閱讀,，真正走進(jìn)書(shū)里去，并多和孩子活動(dòng)交流,，豐富他們寫(xiě)作的源泉,，多鼓勵(lì)孩子勤于動(dòng)筆,，及時(shí)記錄下自己生活中的各種事情，注意一定要讓孩子寫(xiě)自己的真事真話,，千萬(wàn)不能胡編亂造,。這樣才能配合我們提高孩子的寫(xiě)作能力。五年級(jí)學(xué)生的習(xí)作要求字?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到400字左右,，我們學(xué)校有一本專門(mén)的練筆本《童年的風(fēng)景》,。希望各位每個(gè)星期關(guān)心一下這個(gè)作業(yè)，督促孩子認(rèn)真完成,。

為了提高學(xué)生的寫(xiě)作積極性，我們要鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校,、圖書(shū)館組織的作文競(jìng)賽,。可以向?qū)W校的校報(bào)《百花亭》,、學(xué)校的網(wǎng)站《童年的風(fēng)景》投稿,。

以上是和家長(zhǎng)主要交流的三個(gè)方面，除此而外,，關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)還有這樣幾個(gè)方面希望引起各位的重視,，得到您的配合。

1要規(guī)定孩子放學(xué)后合理安排時(shí)間,，必須做完作業(yè)再做其他事,。尤其是星期六、星期日,。因?yàn)橥媸呛⒆拥奶煨?，如果家長(zhǎng)只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子,，就容易使孩子迷上看電視等,，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時(shí)間,，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了,。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快,，等到第二天要上學(xué)了,，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè),，它的質(zhì)量可想而知,，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多,。因此,，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

2平時(shí)有空多陪陪您的孩子,，參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，進(jìn)行有效幫助。

3正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。

我們之間的溝通是非常重要的,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)給我們指出,，我們肯定會(huì)“有則改之,，無(wú)則加勉”。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)

你們好,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),，我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說(shuō)句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，對(duì)于新增的物理科目,，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績(jī)較為理想,，但是部分同學(xué)的物理成績(jī)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，影響了他們的整體成績(jī),，我希望與各位家長(zhǎng),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，形成合力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，爭(zhēng)取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平,，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題有：

1,、對(duì)孩子有信心，由多種原因孩子成績(jī)不理,，方法不當(dāng),，離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心，歷屆中考中后來(lái)居上例子多,，克服懶惰浮躁習(xí)慣,，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力,。百人榜以外只要態(tài)度好,，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如考試壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁,、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅,，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，對(duì)于孩子花錢(qián),，合理的要求可以滿足，買(mǎi)書(shū),，或者適當(dāng)?shù)馁I(mǎi)點(diǎn)衣服,，但是對(duì)于過(guò)生日，買(mǎi)名牌,，買(mǎi)手機(jī)等就不能滿足,，并且學(xué)生手里的零用錢(qián)不能太多，錢(qián)多了就往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙，家長(zhǎng)一定要重視,，學(xué)校也在禁止吸煙等等,。也不能不給零花錢(qián)，讓孩子琢磨其他的道,，想過(guò)同學(xué)借,，然后來(lái)回堵窟窿，讓孩子對(duì)金錢(qián)能夠有正確的支配能力,，避免造成惡性循環(huán),。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。

5,、合理安排好課余學(xué)習(xí),。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的父母平時(shí)好打麻將,、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。尤其是有小弟弟小妹妹的,，家長(zhǎng)要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂,。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān),。

6,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系,。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長(zhǎng)可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們,，詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問(wèn)題可以及時(shí)的解決,。防患于未然,。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理,。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事,。

8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途,。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，成績(jī)特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事,，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大,。孩子是你們的希望,，也是學(xué)校的未來(lái)，為了孩子們能夠在20xx年取得優(yōu)異的成績(jī),，讓我們一起努力!

最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇十

各位家長(zhǎng)：你們好!

非常歡迎和感謝大家的到來(lái)!說(shuō)“歡迎”，是客套話;說(shuō)“感謝”,，才是真心話!因?yàn)?，我要做好以下三年的班主任工作，必須依賴各位?duì)我工作的支持與配合,。今天,，大家來(lái)就是對(duì)我工作的支持與配合。

當(dāng)然,，話仍是說(shuō)得客氣了些,。其實(shí)，對(duì)孩子的教育,，是我們大家共同的責(zé)任,，理應(yīng)互相配合。而且光我們配合好,，還不夠,，還得要孩子自己爭(zhēng)氣。我有一個(gè)說(shuō)法叫“責(zé)任三分制”——孩子,、家長(zhǎng)和老師各占三分之一,，哪一個(gè)三分之一沒(méi)有做好都不行。所以教育子女需要我們的配合,。

其實(shí),，家長(zhǎng)們開(kāi)過(guò)很多次家長(zhǎng)會(huì)了，很多學(xué)校很多老師把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了批判家長(zhǎng)的會(huì),，開(kāi)成了家長(zhǎng)知識(shí)會(huì),，向家長(zhǎng)傳授教育子女的知識(shí)，批判家長(zhǎng)的不正確的做法,，認(rèn)為家長(zhǎng)該做什么,，不該做什么,。我個(gè)人認(rèn)為這是不對(duì)的，所以我今天的主要目的就不是批判你們,，我只是想讓你們明白,，相信玉壘沒(méi)錯(cuò)，相信蒲小川沒(méi)錯(cuò)!

【自我介紹】相信蒲小川沒(méi)錯(cuò)!所以我先做個(gè)自我介紹,，我叫蒲小川,，巴中市平昌縣人，畢業(yè)于四川師范大學(xué),，大學(xué)本科學(xué)歷,。來(lái)都江堰之前在平昌一所中學(xué)教書(shū)，兩次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,。有一篇論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng),，一篇獲省一等獎(jiǎng)。由于本人無(wú)錢(qián)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),同時(shí)還是個(gè)書(shū)呆子———不會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵,不懂投機(jī)鉆營(yíng),不擅溜須拍馬,所以20xx年離開(kāi)原校到了玉壘中學(xué)任教,，到了玉壘中學(xué)可謂如魚(yú)得水,，我很喜歡這所不需要考慮人情世故的學(xué)校，我只是專心教好自己的書(shū),，盡心地去關(guān)心自己的學(xué)生,，三年來(lái)，我的成績(jī)也受到了校方的肯定,。20xx年9月被都江堰市委市政府表彰為“德育先進(jìn)個(gè)人”20xx年被都江堰市委市政府評(píng)為“優(yōu)秀中青年教師”

【學(xué)校介紹】相信玉壘沒(méi)錯(cuò)是因?yàn)?，玉壘中學(xué)是都江堰的一所名(民)校，多年來(lái)初中教學(xué)質(zhì)量一直位居全市首位,，我來(lái)玉壘中學(xué)三年半的時(shí)間,，目睹了玉壘中學(xué)的發(fā)展。各位家長(zhǎng)把你的孩子送到玉壘中學(xué)就讀是一個(gè)正確的選擇,，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師,。我給大家講，玉壘中學(xué)老師的工資是公立學(xué)校的兩倍以上,，我們學(xué)校的老師端的都不是鐵飯碗，我們不像公立學(xué)校的老師教好教差一個(gè)樣,，上多上少一樣多的錢(qián),。我們是能者上，庸者下,，老師們不認(rèn)真教書(shū)是不可能的事,。其實(shí)外界對(duì)玉壘中學(xué)有一個(gè)評(píng)價(jià)，就是“在玉壘中學(xué)讀書(shū),，即使學(xué)不好,，至少不會(huì)學(xué)壞。”在這里我也把我教的上一屆學(xué)生的情況給大學(xué)說(shuō)一下：

(上一屆我教的也是一班,，59名同學(xué),，學(xué)校的老師們都說(shuō)，我這個(gè)班創(chuàng)造了玉壘中學(xué)的歷史,，是玉壘中學(xué)歷年來(lái)考得最好的一個(gè)班,，畢業(yè)成績(jī)各科均高出年級(jí)平均分十五分左右，而我們學(xué)校平均分每科又高出位列第二位的外實(shí)校十幾分,。畢業(yè)成績(jī),，我班最低分是505分，倒數(shù)第二名是516分,。而今年灌中的錄取分?jǐn)?shù)線最高僅有480分,。我班有個(gè)叫黃金的，他在我班考過(guò)最后,，不過(guò)他現(xiàn)在在灌中讀高中卻是班上的前三名,。有一次他給我說(shuō)：“蒲老師，塔中有一個(gè)學(xué)生在我面前夸口說(shuō)他們班的升灌中的升學(xué)率是百分之百,，而我說(shuō)我們那個(gè)班只有百分之五十,，因?yàn)榱硗獍俜种迨匠啥妓钠呔湃チ恕,！碑?dāng)然那是夸張了一點(diǎn),，不過(guò)家長(zhǎng)可以了解一下，的確是非常優(yōu)秀的,。下面我把剛剛畢業(yè)的我這一個(gè)班的學(xué)生讀高中情況說(shuō)一下：成都九中4人,，川大附中1人，成都實(shí)外1人,，列五中學(xué)2人,。武侯中學(xué)1人，雙流中學(xué)5人,，棠湖中學(xué)1人,，溫江中學(xué)1人，新津中學(xué)1人,，邛來(lái)一中1人,，彭州中學(xué)5人，成都外的綿陽(yáng)中學(xué)5人,，湖南1人湖北1人,，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院附中1人等共有三十來(lái)人在都江堰以外的省級(jí)重點(diǎn)或國(guó)家重點(diǎn)高中讀書(shū)，而且讀的是這些學(xué)校的尖子班(實(shí)驗(yàn)班),。并且大家知道,，由于地震,，都江堰的中考成績(jī)成都是不承認(rèn)的，所以這些學(xué)生只有參加這些學(xué)校組織的招考外地生實(shí)驗(yàn)班考試,，這種競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的,，比如像九中近七千人報(bào)考，才收兩百學(xué)生,，綿陽(yáng)中學(xué)也是七八千人考試,。川大附中是五十個(gè)人中才能錄取一個(gè)。而我們?cè)S多同學(xué)卻考的是學(xué)費(fèi)全免或免一半的,，如到溫江中學(xué)讀書(shū)的這個(gè)張敏同學(xué)她考的是溫江中學(xué)的第二名,。

可以說(shuō)，如果不是地震我的學(xué)生耽擱了一個(gè)半月沒(méi)讀書(shū)的話,，我的學(xué)生還會(huì)考行更好的,，我一開(kāi)始的目標(biāo)是上四七九至少十個(gè)人。

在我班上畢業(yè)成績(jī)前十五名的學(xué)生無(wú)一人在都江堰本地中學(xué)讀書(shū)----大家知道都江堰的高中在成都是排倒數(shù)的,。在灌中讀的火箭班有5人,。灌中和外實(shí)校實(shí)驗(yàn)班有12人。真正留在都江堰的灌中和外實(shí)校<這兩所學(xué)校是老百姓心中最好的學(xué)校>讀書(shū)且在平行班的只有幾個(gè)人而已!!)

我說(shuō)這些的目的是告訴家長(zhǎng),，你的子女放在我們玉壘中學(xué)乃至放到蒲小川的班上你們應(yīng)該放心,。我堅(jiān)信三年之后他們也和上一屆學(xué)生一樣優(yōu)秀或者更優(yōu)秀!!

【科任老師】我們一班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，張志主任是我們學(xué)校的教務(wù)主任,，八十年代初期的大學(xué)生,，來(lái)玉壘中學(xué)已十年，來(lái)玉壘中學(xué)前是甘肅玉門(mén)油田子弟校的校長(zhǎng),，沈莉老師,，成都師專(現(xiàn)西華大學(xué))畢業(yè)，大學(xué)本科,，20xx年來(lái)玉壘之前是彭州一所高職學(xué)校的老師,，英語(yǔ)過(guò)了公外六級(jí)，口語(yǔ)流利,，還考取了英語(yǔ)導(dǎo)游證,。學(xué)生在周記中也寫(xiě)道，欣賞語(yǔ)文老師課堂的輕松與風(fēng)趣,，喜歡數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé),，喜愛(ài)英語(yǔ)老師的一口流利的口語(yǔ)與漂亮的外表。說(shuō)明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同,。幾位老師經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)有方,、精力充沛,、教學(xué)靈活,、勤勞愛(ài)崗、熱愛(ài)學(xué)生,。我們相信,，我們初一一班班師生能攜手并進(jìn)，不斷前行,。

附帶我也說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文教學(xué)思路：

一是提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。我從不在課堂上罵學(xué)生，從不會(huì)因?yàn)橛袑W(xué)生回答錯(cuò)了問(wèn)題我批評(píng)他們,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，我知道，學(xué)生喜歡我了才能把我的語(yǔ)文學(xué)好,。

二是讓學(xué)生讀書(shū),。我告訴學(xué)生：書(shū)要讀得多讀得雜讀得廣。

讀書(shū)好處多,，靜心,，增加知識(shí)，沒(méi)有心思做壞事,，終身受益,。“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路?！睍?shū)讀得多,，肚里的貨色多，讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生的終身愛(ài)好,。所以多買(mǎi)些書(shū),，千萬(wàn)不要只看作文之類，效果不大?，F(xiàn)在我在班上發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)和言情小說(shuō),，為了讓他們能讀好書(shū)，本學(xué)期我向他們推薦了《感悟母愛(ài)》《愛(ài)的教育》《中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀書(shū)》等多種書(shū)籍,。我們要讓健康有益的書(shū)充斥學(xué)生的書(shū)桌,。

三是讓學(xué)生多寫(xiě)。每個(gè)學(xué)生每?jī)芍芤粋€(gè)大作文,，每周二至三篇周記,，既是我提高他們語(yǔ)文水平的重要方法，又是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái),。我很欣慰的是,，學(xué)生在周記中把我當(dāng)成了他們最值得信任的朋友,、兄長(zhǎng)，和我說(shuō)他們的心里話,，說(shuō)他們的煩惱,，我也在當(dāng)中分享他們的快樂(lè)。

【班級(jí)介紹】我班是本屆的一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,。我們年級(jí)共有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,。本班目前有57位學(xué)生。學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,，來(lái)自十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾十所學(xué)校,，這樣學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣千差萬(wàn)別,，給班級(jí)管理帶來(lái)了許多困難,。剛接任時(shí)，班里一盤(pán)散沙,，玩耍打鬧,，不思學(xué)習(xí)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓,，三個(gè)月下來(lái)之后,，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律自習(xí)紀(jì)律都很好,，學(xué)生可以說(shuō)有高度的自覺(jué)性,，有老師和沒(méi)老師一個(gè)樣。班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò),。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭,。前兩個(gè)學(xué)月，我們班都獲得了“德育先進(jìn)班集體”稱號(hào),?？梢哉f(shuō)，我們班每一個(gè)同學(xué)都是好樣的,，我班的每個(gè)同學(xué)都有他的優(yōu)點(diǎn),。有學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地的、勤學(xué)好問(wèn)的,，有出色負(fù)責(zé)的班干部和學(xué)生干部有熱心班集體的有穩(wěn)沉,、聽(tīng)話的。我班的每個(gè)同學(xué)都有他的閃光點(diǎn),，關(guān)鍵在于我們?cè)趺匆龑?dǎo),，怎樣配合。今天我這么說(shuō)，其實(shí)是給我自己很大的壓力,。我們今后的工作,，是讓他們的閃光點(diǎn)更亮，讓他們的閃光點(diǎn)更多,。

【月考情況分析】(學(xué)生情況分析,此項(xiàng)為重點(diǎn))

教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)最擔(dān)心的問(wèn)題，也是最敏感的話題,。升入初中后學(xué)校組織了兩次月考,，全級(jí)統(tǒng)一安排考場(chǎng)，單人單桌,，統(tǒng)一監(jiān)場(chǎng),，成績(jī)比較真實(shí)，很有可比性,，通過(guò)這兩次考試,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基本能夠摸清。和上一屆學(xué)生相比,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)不是很好,，(比如上屆學(xué)生在初一期末考試成都調(diào)考全年級(jí)英語(yǔ)平均分是130分，而我教的一班當(dāng)是是139分,。)本次第二學(xué)月考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，不過(guò)有些同學(xué)退步了，特別是全年級(jí)前四名我們會(huì)丟了,。我們班的優(yōu)勢(shì)在數(shù)學(xué),，但這一次數(shù)學(xué)題出得太簡(jiǎn)單，其他班的學(xué)生平均上升十來(lái)分,。不過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我有這個(gè)信心讓他們的成績(jī)提高的，

當(dāng)然,，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題

1,、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話,，好動(dòng),，注意力難集中。

2,、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正,。

3,、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂,。

4、粗心馬虎,，常丟三拉四,。

【治班策略】根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則第一是關(guān)注細(xì)節(jié),，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢哉f(shuō),，我的很多要求比學(xué)校的更嚴(yán)格,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近兩個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來(lái),。

其實(shí),，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠有多少的規(guī)章制度，而在于老師能做到細(xì)心的長(zhǎng)久的提醒,。其他班的老師制訂了很多的條條框框,，比如嚴(yán)格執(zhí)行操行評(píng)定中加減分制度，犯了這一條該扣多少分,，犯了那一條該扣多少分,。但是我沒(méi)有這些扣分的制度，我給我們老師說(shuō),，我是無(wú)為而治,，我的制度最少，我的扣分規(guī)矩可以說(shuō)一條也沒(méi)有,，我只是努力的讓學(xué)生明白，哪些事該做,，哪些事不該做,，哪些事還可以做得更好一些，并努力地讓這些成為學(xué)生的一種習(xí)慣,。我可以講,，到現(xiàn)在為止，在六個(gè)班主任中,，我是當(dāng)班主任當(dāng)?shù)米钶p松的,，我班的紀(jì)律是全年級(jí)最好的，小到我班的教室都是全年級(jí)最干凈的,。

當(dāng)然,，有老師反對(duì)我說(shuō)，你說(shuō)的那些話我們也在班上天天講呀,，我們?yōu)槭裁礇](méi)效果呢?所以這里我要向家長(zhǎng)說(shuō)明我管理班級(jí)的第二個(gè)原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。從學(xué)生一進(jìn)校開(kāi)始,，我就給他們說(shuō),，在蒲老師的眼里，沒(méi)有天才和笨蛋之分,，只有懶惰和勤奮之分,，我經(jīng)常鼓勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生，希望他們能進(jìn)步,，我盡量的去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生每一次的閃光點(diǎn),，并表?yè)P(yáng)出來(lái)讓他們有成就感。樹(shù)立人才觀,，賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是人才，只要我們雙方愿意付出時(shí)間和經(jīng)歷，相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)成功的,。只要學(xué)生發(fā)揚(yáng)了優(yōu)勢(shì),，展示發(fā)展了特長(zhǎng)，改掉缺點(diǎn),，有了進(jìn)步就是成功的,。我的語(yǔ)文課堂是輕松的，學(xué)生非常喜歡上,，因?yàn)閺臎](méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤問(wèn)題而受批評(píng),。我的原則是給學(xué)生更多的發(fā)展空間。經(jīng)常有老師叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，我確是個(gè)最不愿意叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)的老師,，其實(shí)把你們叫到學(xué)校來(lái)更多的讓學(xué)生反感，有了逆反心理他們會(huì)更不愿意聽(tīng)你的話,，更不愿意去好好學(xué)習(xí),，但我和家長(zhǎng)也會(huì)就一些問(wèn)題很?chē)?yán)重的學(xué)生進(jìn)行溝通，而多數(shù)的溝通都是在學(xué)生不知情的情況之下進(jìn)行的,。在生活上,，我盡量地抓住每一個(gè)細(xì)小的能讓學(xué)生感激你的事情來(lái)做，比如看到學(xué)生沒(méi)精神了,，關(guān)心他是不是病了呀,，生病了的學(xué)生我可是更不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)的，我會(huì)帶他去看病呀什么的,，因特殊原因沒(méi)吃飯的我會(huì)問(wèn),，需要我給你買(mǎi)一個(gè)面包來(lái)嗎?我所做的這一切其實(shí)都是想學(xué)生喜歡我，“親其師才信其道”古人說(shuō)的這句話是很有道理的,。我可以說(shuō),，我天生可能就是一個(gè)教書(shū)的命，因?yàn)槲液芟矚g我這個(gè)職業(yè),，特別是我很喜歡我的學(xué)生,，我經(jīng)常從我的學(xué)生中獲得成就感，上一屆畢業(yè)的學(xué)生都非常喜歡我是因?yàn)槲腋矚g他們,。如果有家長(zhǎng)上網(wǎng),，你們可能登錄我的qq空間，那是我和我的學(xué)生們聊天的平臺(tái),，很多學(xué)生說(shuō)的話真的令我感動(dòng),，也讓我決定在今后的教學(xué)生涯中更加關(guān)愛(ài)學(xué)生?？蓱z天下父母心,，更可憐天下讀書(shū)人,。學(xué)習(xí)差的更值得我們?nèi)リP(guān)心，他們承受著難以想象的痛苦,。行政圈里流行這么一句話：“說(shuō)你行你就行不行也行,，說(shuō)你不行你就不行行也不行”。這句話對(duì)教育來(lái)說(shuō)倒還實(shí)用,。所以我對(duì)學(xué)生我多夸獎(jiǎng)少批評(píng),。乾隆皇帝五歲才開(kāi)口說(shuō)話，不也是好皇帝嗎?一個(gè)學(xué)生對(duì)我們一個(gè)班是五十七分之一,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是百分之百,，所以我從不敢輕易放棄一個(gè)學(xué)生。

不過(guò)對(duì)學(xué)生的一味遷就也是不行的,，初中的學(xué)生正處在心理發(fā)展期,，有些東西光靠說(shuō)還是不能解決問(wèn)題的，所以我想說(shuō)我的第三個(gè)管理原則：黃荊棍下出好人,。學(xué)生畢竟是學(xué)生,，孩子畢竟是孩子，在內(nèi)在因素來(lái)說(shuō),，心智與情感不夠成熟，意志也較為薄弱,，自控能力有限;從外部因素來(lái)看,，當(dāng)今社會(huì)各種物質(zhì)享受、五花八門(mén)的影視節(jié)目,、網(wǎng)絡(luò)文化,、社會(huì)轉(zhuǎn)型期的種種不乏雜質(zhì)的思想觀念等等波濤洶涌，來(lái)自現(xiàn)實(shí)社會(huì)的誘惑和干擾遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往任何時(shí)候,，并且日漸增多,，同時(shí)，目前我們的教育體制和方法尚有待完善,。在這種情況下,，我們似乎更應(yīng)重視“強(qiáng)化”教育觀念。我們家長(zhǎng)要正確評(píng)價(jià)自己的孩子,，有句俗話說(shuō)：“老婆是別人的好,，孩子是自己的乖”，所以有些家長(zhǎng)有點(diǎn)兒嬌慣自己的孩子,，所以以后我們雙方都要做到一方面鼓勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)，注意因勢(shì)利導(dǎo);另一方面更要嚴(yán)格要求,，置學(xué)生于一種具有相當(dāng)力度的教育教學(xué)的規(guī)范下,，在施教過(guò)程中保持一定的壓力,，強(qiáng)化學(xué)生必須遵守的規(guī)范。我們常?？吹竭@樣的情況：在學(xué)校和家庭中被嚴(yán)格要求的學(xué)生,，成才的多一些;反之，你松一寸,，他就松一尺,，成才的極少。那種“松綁”,、“減負(fù)”的觀點(diǎn),，如果不限定在一定的教育教學(xué)要求的框架內(nèi)，就不會(huì)產(chǎn)生多少行之有效的現(xiàn)實(shí)意義,。為此我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育和管理,，寧肯稍過(guò)，不可不及?，F(xiàn)在不少家長(zhǎng),，寧愿花重金為孩子選擇我校，其中一項(xiàng)重要的考慮,，就是希望孩子在受教育的過(guò)程中,，被要求得嚴(yán)格一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上經(jīng)受的壓力大一點(diǎn),。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，“黃荊棍”下，出的“好人”總是要多一些,。所以,，我要打人，上一屆學(xué)生沒(méi)有被我打的學(xué)生極少,，不過(guò)我要說(shuō)的是,，我打的學(xué)生，是跟我越打越親近,。當(dāng)然,，我打人是有原則的，不打耳光,，只打屁股和屁股以下的部位,。很希望家長(zhǎng)能理解支持我這個(gè)打人的老師。

最后我有幾點(diǎn)看法：

1,、 好學(xué)生是老師教出來(lái)的,，更是自己學(xué)出來(lái)的

2、 每個(gè)學(xué)生都是可以成功的

3,、 每個(gè)學(xué)生都渴望進(jìn)步,，他們的落后是暫時(shí)的和有原因的

4,、 關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)危險(xiǎn)因素：上網(wǎng)、交友,、看不健康小說(shuō)

5,、 家長(zhǎng)有要給孩子手機(jī)，有事打我電話就行

初中是學(xué)生性格習(xí)慣形成的分水嶺,，青春期孩子的逆反心理和自我意識(shí)的覺(jué)醒,。具體表現(xiàn)是和家長(zhǎng)之間沒(méi)有溝通交流，更沒(méi)有共同語(yǔ)言,，盲目的求新求異,，追逐潮流;頂撞忤逆家長(zhǎng)，不愿聆聽(tīng)家長(zhǎng)的話,，或者不耐煩,，甚至有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)和家長(zhǎng)之間勢(shì)如水火的局面。此時(shí)的孩子們就象盤(pán)古開(kāi)天辟地一樣“清者上升,，濁者下沉”,，所以這一時(shí)期學(xué)生的教育特別關(guān)鍵而費(fèi)力。

孩子是我們家長(zhǎng)晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是家長(zhǎng)一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是家長(zhǎng)一生的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問(wèn)題上有一個(gè)不成定論的公式,，就是首先要成人,，然后談成才。讓孩子成為一個(gè)健康的人,，不僅身體健康,，更重要的要心理健康。現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé),，今后我們就不會(huì)后悔。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,，是回報(bào)率最高的投資,，作為教師，我們要付出最大的努力干好這份良心活兒;作為家長(zhǎng),，要真正負(fù)責(zé),，耐心教育孩子,、關(guān)愛(ài)孩子。讓我們攜手努力,，為孩子的人生奠基!最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成“鳳”,。

請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劯惺芎吞釋氋F意見(jiàn)

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!感謝各位到會(huì)的家長(zhǎng),，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

一、期中考試成績(jī)分析及學(xué)生在校情況匯報(bào),。

總的來(lái)說(shuō),，這一次是閉卷考試，大部分學(xué)生成績(jī)還是樂(lè)觀的,，但是有小部分學(xué)生對(duì)于歷史心理上不重視,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳，導(dǎo)致成績(jī)還很不理想,。

歷史滿分50分,，40分以上優(yōu)秀，30分及格,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)看看自己孩子的成績(jī),，如果成績(jī)?cè)?0分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)也不要生氣，一定要多督促他學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jī),。

對(duì)于歷史學(xué)習(xí)，我是這樣想的,，課堂上我精講精練,，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記，盡量不占用太多的課下時(shí)間,。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的上課四十五分鐘聽(tīng)了記住了,，考40分以上是沒(méi)問(wèn)題的;學(xué)習(xí)能力弱，課堂不注意聽(tīng)講的學(xué)生,，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么弄明白,，后來(lái)又不看不記，考試的時(shí)候就大腦一片空白,。這分?jǐn)?shù)出來(lái)自然不堪入目,。所以對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生，家長(zhǎng)要幫助他分析一下原因,。

二,、給家長(zhǎng)的建議

孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。俗話說(shuō)得好:錢(qián)，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會(huì)是一次性的,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),，共同進(jìn)步,。

(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),。

尤其是作業(yè)督促:每星期檢查兩次孩子的作業(yè),，看有沒(méi)有認(rèn)真完成，看是否改正錯(cuò)題,。抽空翻翻孩子的課本,，看有沒(méi)有認(rèn)真記筆記。尤其是成績(jī)?cè)?0分以下的家長(zhǎng)要辛苦一點(diǎn),，多加督促,。這樣既促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)，又讓孩子感覺(jué)到你很關(guān)注他,。

(3),、多賞識(shí)、多鼓勵(lì),，切莫因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的 失敗而泄氣,。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,。

謝謝大家!

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇十二

各位家長(zhǎng)：你們好!

首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)!下面作為一位語(yǔ)文老師,，我想簡(jiǎn)短地說(shuō)幾句話。這次期中考,，班級(jí)總體情況是較好的,。100分總分，全班48位同學(xué),，除了一位同學(xué)得了75分,，其它同學(xué)都在80分以上。但對(duì)于個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，你們可能還會(huì)大吃一驚,，怎么，我孩子小學(xué)語(yǔ)文挺好的,，都是90分以上的,，怎么一上初中就不行了?作文原來(lái)也好好的，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢?于是，著急了,。我想,，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我就談?wù)勀銈兊暮⒆映踔姓Z(yǔ)文該怎么學(xué)吧,。

1,、在閱讀中交流，在交流中提高

語(yǔ)文成績(jī)的提高,，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀,，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主。這是培養(yǎng)語(yǔ)文能力最重要的方面,。家長(zhǎng)如果要問(wèn)語(yǔ)文怎么才能學(xué)得好,，我想所有的語(yǔ)文老師都會(huì)給你們相同的答案，只有靠閱讀,。但是也有家長(zhǎng)有困惑,，說(shuō)我的孩子很愛(ài)讀書(shū)，讀了很多書(shū),，可語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺淳蜎](méi)有提高呢?作文還是寫(xiě)得不怎么樣啊?那就是閱讀書(shū)籍的選擇和怎樣閱讀的問(wèn)題,。我課下和一位同學(xué)交流過(guò)，他爸爸認(rèn)為他兒子很愛(ài)看書(shū)的,，我就問(wèn)他,，你都看了什么書(shū)。他告訴我是科幻類的書(shū),，或是漫畫(huà)類的,。我一聽(tīng)就明白了他的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槭裁礇](méi)有提高。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的《世說(shuō)新語(yǔ)》了,，有的同學(xué)還在讀少兒讀物,，這就是讀書(shū)的檔次問(wèn)題了。一個(gè)人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的,。讀什么書(shū),，這是很關(guān)鍵的。語(yǔ)文的閱讀應(yīng)該是廣而雜的,，歷史類的,、科學(xué)類的、文學(xué)類的,，報(bào)刊雜志都是可以讀的,。文史其實(shí)是不分家的，科幻類書(shū)籍可以培養(yǎng)孩子的想象力,，這對(duì)我們中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)也是很重要的,，對(duì)寫(xiě)想象類的作文或許也會(huì)有好處,。但從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度,，想要提高閱讀能力和寫(xiě)作能力來(lái)看的話,，還是應(yīng)該多讀文學(xué)經(jīng)典，多讀名家的散文,、詩(shī)歌,、小說(shuō)、戲劇,，還有名人的傳記?，F(xiàn)在教育部有指定的初中生必讀書(shū)目，這些你肯定要讓孩子讀的,。此外,，家長(zhǎng)也可以給孩子訂閱一些期刊雜志，比如《讀者》,、《青年博覽》,、《青年文摘》、《雜文選刊》,、《微型小說(shuō)選刊》,、《散文》、《時(shí)文選萃》等,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有幫助,。而且在家閱讀時(shí)，最好家長(zhǎng)能和孩子一起閱讀,。上初中以后,，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長(zhǎng)已經(jīng)束手無(wú)策了,，尤其是母親,，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流,，感覺(jué)到做母親的失敗和無(wú)奈,。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期,。其實(shí),，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份,，變成平等的交流與協(xié)商,，接受并尊重孩子的成長(zhǎng)。因此,，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同去閱讀,，變玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書(shū)時(shí)間，親子閱讀中交流讀書(shū)感受,，必然會(huì)督促孩子讀書(shū)的積極性,，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系,。每周一次,，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來(lái),，我相信必然會(huì)有所得,。

2、關(guān)于寫(xiě)作,。

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作,。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，不讀書(shū)是不可能寫(xiě)出好文章的,。所以家長(zhǎng)們看到好的文章,，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀,，寫(xiě)作也就不成問(wèn)題了,。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫(xiě)作用之不竭的源泉。除此之外,，注意觀察生活,、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記,，有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,，都是幫助我們孩子寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復(fù)修改,，也可以請(qǐng)教老師,、同學(xué)的意見(jiàn)，精益求精,。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走,，開(kāi)開(kāi)眼界，眼界開(kāi)闊了,，寫(xiě)作題材有了,，當(dāng)然寫(xiě)出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片,，共同探討一下,，并把一些感受寫(xiě)下來(lái)，說(shuō)不定就是一篇很好的影評(píng)了,。有寫(xiě)作興趣的家長(zhǎng),，也可以和孩子們一起寫(xiě)寫(xiě)文章,，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長(zhǎng),，他們就和孩子一起寫(xiě)博客,，特別有意思，這個(gè)過(guò)程,，和孩子之間也有了很好的交流,。

3,、關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)

隨著初中作業(yè)量的增加,，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平呈整體下降趨勢(shì)，而且書(shū)寫(xiě)現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語(yǔ)文成績(jī),，尤其作文的書(shū)寫(xiě),。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求也就更高了,。因此,，我們還要共同關(guān)心孩子的書(shū)寫(xiě)，適當(dāng)?shù)目纯醋仲N,，注意字帖的運(yùn)用,，并能練練字，,。

4,、提高對(duì)語(yǔ)文的重視程度

上初中后，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了語(yǔ)文，導(dǎo)致許多學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)都差不多,，反正也就是七,、八十分。這種思想導(dǎo)致的結(jié)果就是該考八十的考七十,，該考七十的考六十,，甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。許多人感嘆,，初中的語(yǔ)文難了,，其實(shí)是重視的程度降低了。

我們的目標(biāo)是一致的,，希望通過(guò)我們的共同努力,，讓孩子擁有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，塑造完美的人生,。最后感謝各位家長(zhǎng)的支持!

我的發(fā)言到此,。謝謝!

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇十三

各位家長(zhǎng)：

大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，也衷心地感謝各位家長(zhǎng)在這幾年對(duì)我們工作的支持!

作為老師，我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì),，讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解，也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育,，關(guān)注學(xué)校,，關(guān)注孩子，也希望能聆聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)教育,，對(duì)學(xué)校,，對(duì)老師的建議，以便指導(dǎo)我們今后的工作,。

下面,，我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長(zhǎng)作簡(jiǎn)要地介紹。

一,、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū),，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，注重學(xué)生口語(yǔ)交際的能力,，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣,，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng)。長(zhǎng)期以來(lái),，語(yǔ)文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講,，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記，辛辛苦苦地練,，以講讀為中心,。隨著新課程的實(shí)施，教材的面貌發(fā)生了很大變化,，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣,。事實(shí)上，任何一篇課文都要講清楚,、講透徹,，不僅沒(méi)有可能，而且沒(méi)有必要,。語(yǔ)文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì),。抓住這一點(diǎn)，我在教學(xué)中,，嘗試去改進(jìn),，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展，主張學(xué)生自主合作,、探索學(xué)習(xí),，不一味地聽(tīng)老師灌輸，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式。改變學(xué)習(xí)方式,，就是要由過(guò)去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí),，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況,，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程,。

以上兩點(diǎn)是我的一些基本理念,，從這些理念到具體實(shí)施過(guò)程，我做了這樣幾點(diǎn)：

一,、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的思想感情,，雖說(shuō)現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無(wú)紙化”可能不需要再寫(xiě)字,，但是我覺(jué)得能規(guī)范,、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛(ài)祖國(guó)文字,，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，具備熟練的寫(xiě)字技能，是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng),。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好,，他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn),、更寬的地方,。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,，甚至上網(wǎng)讀，多讀書(shū),，讀好書(shū),，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書(shū)的興趣，閱讀能力也有了較大的提高,。

三,、注重學(xué)生語(yǔ)文方面的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。我看過(guò)這樣一個(gè)故事,，不知道在這里說(shuō)恰不恰當(dāng)，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭,，主人很無(wú)奈,。有一天，他找到這群孩子,，對(duì)他們說(shuō)：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d,，不如進(jìn)行一個(gè)比賽，誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢(qián),?！焙⒆觽円宦?tīng)來(lái)勁了，奮力地扔,，優(yōu)勝者得了錢(qián),。第二天，主人又來(lái)了,，說(shuō)今天第一名只能得5元錢(qián),。孩子們?nèi)院芘d奮，5元錢(qián)也不少呢,。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢(qián),，有些孩子嫌少了就走了，有人繼續(xù)扔,，第四天,，主人說(shuō)今天只能得1毛錢(qián)。孩子們聽(tīng)了就很不屑：“就1毛錢(qián),，誰(shuí)給你扔啊,，走!”孩子們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)，這位主人成功了,，通過(guò)泯滅他們的興趣達(dá)到了目的,，興趣是學(xué)生最好的老師，我想說(shuō)的是我們的教師,、家長(zhǎng)都在自覺(jué)不自覺(jué)地做著泯滅興趣的工作,。孩子有天生的好奇心,，天生都有學(xué)習(xí)的愿望，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī),，不需要我們?nèi)ネ?，去拉，于是我嘗試放手,，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞。比如在語(yǔ)文課中,，經(jīng)常開(kāi)展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷，口齒儉俐,，并且說(shuō)出的話條理清楚,，很具有說(shuō)服力。我覺(jué)得這就是孩子們個(gè)性,?？赡芗议L(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)布置的少了，覺(jué)得是不是不行,，其實(shí)我只是一種嘗試,，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀,、背,、抄這一方面，讓他們讀好書(shū),、背好書(shū),、抄好書(shū)。我自己覺(jué)得今年孩子們的讀書(shū)能力和寫(xiě)作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長(zhǎng),，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒(méi)孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù),，比如課外作業(yè),，要求會(huì)寫(xiě)的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的,。

四、和孩子們作朋友,，了解他們,，和他們營(yíng)造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語(yǔ)言生活化,，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說(shuō)話,，說(shuō)好話,，說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話，讓他們能大膽地對(duì)老師說(shuō)“不”,，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺(jué),。另外，我還有一點(diǎn)想說(shuō)的是,，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長(zhǎng)與我交流時(shí),，都是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量，我的孩子又考得這么差,，怎么辦呢?其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異,，我們?cè)试S這種差異存在，不是每個(gè)孩子都能成為愛(ài)迪生,、牛頓,，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn),。所以,，我覺(jué)得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種能力,。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,，當(dāng)然還需要家長(zhǎng)朋友們能夠配合我們老師，在這里,，我也提幾點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)們的要求,。

1、放下手頭的工作,，只需要半個(gè)小時(shí),，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,，給孩子檢查一下作業(yè),，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。

2,、親近一下孩子,，不要覺(jué)得在你眼皮底下，他始終很聽(tīng)話,，其實(shí),，據(jù)我這個(gè)月的了解，男同學(xué)們,，近乎全都去過(guò)網(wǎng)吧玩游戲,，個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況 ,。

3,、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時(shí)向老師反映,，這樣家校配合也能教育好孩子,。

4、關(guān)注孩子的背課文情況,，一些優(yōu)秀的文章,，詞句都是這樣積累下來(lái)的，有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫(xiě)作文,，其實(shí)就是少看書(shū),，少背書(shū)的原因。

5,、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),。

6、督促孩子讀課外書(shū),。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境,。

7、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,，而是我們家校共同要做的事。 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來(lái),，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。

初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初中政治老師家長(zhǎng)會(huì)篇十四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

這應(yīng)該是我和家長(zhǎng)的第二次見(jiàn)面。我們應(yīng)該稱作朋友了,。我是孩子的英語(yǔ)老師missdeng..半個(gè)學(xué)期很快又過(guò)去了,，在這個(gè)學(xué)期里，我對(duì)一甲,、一乙班的小朋友更熟悉了一些。那么我希望通過(guò)本次的家長(zhǎng)會(huì)能使我們雙方更好的了解孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,。首先,，我將匯報(bào)和總結(jié)本期的工作：

一、日常教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)期我們使用的是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第二冊(cè),，在本冊(cè),，我們將要學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)稱呼自己的家人以及他們的工作，如何說(shuō)明物品是誰(shuí)的,。學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)身體部位;還要學(xué)說(shuō)一些常見(jiàn)的動(dòng)物,，并描述他們的特征;學(xué)習(xí)如何邀請(qǐng)朋友一起參加活動(dòng)，最后好要學(xué)習(xí)如何表達(dá)和詢問(wèn)喜歡什么體育活動(dòng)、什么事物以及什么玩具,。相比第一冊(cè),，第二冊(cè)教材難度增大了，跨度非常大,。學(xué)習(xí)的基本要求是：能聽(tīng)懂并跟讀錄音磁帶中的內(nèi)容;能看著圖片讀出相應(yīng)的單詞;能大膽表演書(shū)中的兒歌和歌曲,。對(duì)于課文中呈現(xiàn)了一些新的語(yǔ)法內(nèi)容，不要孩子掌握,，只要求初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語(yǔ)句,，在以后中高年級(jí)會(huì)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

本期的日常教學(xué)工作重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，從而扎實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,。

二:本次期中考試情況及孩子課堂表現(xiàn)：

在本次的期中考試中，大部分學(xué)生都發(fā)揮了較好水平,，期中90分以上的有 人,，打滿分的有 人,他們分別是

當(dāng)然，這些成績(jī)的取得與上課的表現(xiàn)分不開(kāi),，在英語(yǔ)課上表現(xiàn)較好的同學(xué)是：

其他同學(xué)或多或少存在著上課開(kāi)小差,，講話或做小動(dòng)作的問(wèn)題，還需要加油,。

另外,，我也和班主任陳老師有同感，我們一甲班的小朋友上課不喜歡大聲朗讀課文,，沒(méi)有形成良好的朗讀習(xí)慣,，這對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一大忌諱，一方面由于課時(shí)的原因,，孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間有限,，另一方面，在這我希望家長(zhǎng)平時(shí)多抽出一些時(shí)間陪孩子朗讀課文,，讓他們養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,，同時(shí)，在學(xué)校我也會(huì)想辦法幫孩子改正這個(gè)缺點(diǎn),。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,。

二.家校配合，讓我們與孩子共同成長(zhǎng),。

1.家校配合,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的習(xí)慣是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽(tīng)和指讀兩項(xiàng),。我希望家長(zhǎng)每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽(tīng)錄音，用手指著相應(yīng)的單詞和課文,。

2,、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞、課文,、兒歌,、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看，家長(zhǎng)還可以向孩子學(xué)習(xí),，拜他為師,，這樣會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。既是有效的學(xué)習(xí),，也是親子之間親切的交流,。

3.為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，您可以讓孩子看一些英語(yǔ)碟,。如洪恩gogo英語(yǔ),，迪士尼神奇英語(yǔ)等等。還可以給孩子報(bào)一些英語(yǔ)興趣班,，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),，外教口語(yǔ)班等等。

3.珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品,。孩子的書(shū)上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙等小獎(jiǎng)品,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,。

4.要多多給您孩子信心和掌聲,，孩子太小，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不要過(guò)分急于糾正,，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子,，從正面引導(dǎo),、鼓勵(lì)為主。 您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，并及時(shí)和我交流,，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問(wèn)題,，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。

讓我們積極配合,，共同努力,，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。