總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇一

一,、學(xué)習(xí)

是的,，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，8班每個同學(xué)成長了,，由一個剛剛畢業(yè)的初中生真正成為一名高中生，從以前的爛漫成長為如今的成熟。她是在我做軍訓(xùn)介紹中拉開帷幕,，是在我組織學(xué)生們填寫報告中走向尾聲,。

八班懂得了高中學(xué)習(xí)的艱苦。在莞中良好的自學(xué)氛圍下,，同學(xué)們學(xué)得不亦樂乎,，無論是文科理科,，預(yù)習(xí)當(dāng)先,。一開學(xué)，大家都爭分奪秒地研究著題目,，互相提問,。而課堂上也毫不懈怠。課外的競賽班,，大家都踴躍參與,，首先不論獲不獲得獎，這份學(xué)習(xí)的熱情值得肯定,。而八班在學(xué)習(xí)上時從來不甘于落在后頭,。記得第一個學(xué)期剛開始時，我們班各方面都表現(xiàn)得比較遜色,。于是我給予了他們更多的鼓勵,，沉默中，大家都鼓足勁,。在接后的幾次考試中都取得了很好的成績,，這一次期末考試，3+文前100名有10名學(xué)生,，3+理前100名有8個學(xué)生,，其中數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、生物第一名均在我班,。由此,，我們看到了勤奮和優(yōu)秀的八班。

二,、一年的生活

其實對于即將逝去的高一,，成績是總結(jié)，但更讓人懷念的是高一的生活,。走在成長的道路里,，誰不希望身旁有為我們攙扶的人。在8班，師生之間,，生生之間每一次的說笑,，每一次的攙扶都讓人懷念、水火箭比賽上,，我們班五位同學(xué)絞盡腦汁的為火箭添上最強(qiáng)的裝置,，當(dāng)比賽時，水火箭從上云霄并幾乎最接近目標(biāo)的那一刻,，全班都沸騰了,。那是難忘的團(tuán)結(jié)。在足球場上,，八班的足球員表現(xiàn)得毫不遜色,，你來我往，滿場奔跑,，終于射進(jìn)球了,。那是難忘的活力。

太多太多了,，正是同學(xué)間課間的說笑,，上課時的思維活躍，晚修上的一絲不茍,，每次活動的主動,，讓每一個八班學(xué)子記住了這個永恒的高一。成績很重要,，但正是生活的點點滴滴促使成績最大化,。一年的高一生活，我們班在團(tuán)結(jié)友誼學(xué)習(xí)上又邁進(jìn)了結(jié)實的一大步,。

三,、強(qiáng)有力的班干部隊伍

記得曾經(jīng)聽過一位優(yōu)秀的班主任說過優(yōu)秀的班主任是讓能讓學(xué)生做得事情絕不自已做。一開學(xué),，我就非常注重培養(yǎng)我們班的班干部隊伍,。作為八班的支架，班干部們盡心盡力,，才使八班始終穩(wěn)穩(wěn)地佇立著,。每一位成員都信奉著自己的原則，在自己的崗位上負(fù)責(zé)的完成任務(wù),。組長們用自己的耐心和負(fù)責(zé),，讓同學(xué)們的努力變?yōu)榻Y(jié)果;班長的寬容與威嚴(yán)，讓同學(xué)們心悅誠服;還有紀(jì)律委員他們的恪守職責(zé),，讓剛開始高一的我們凝結(jié)成一個真正的集體,。有了規(guī)矩,，有了班干部，更有了同學(xué)們的支持和團(tuán)結(jié),，終于在強(qiáng)手如林的莞中站住了腳步,。榮獲了下半學(xué)期門衛(wèi)檢查違規(guī)情況最少，下半學(xué)期紀(jì)檢第一名,，學(xué)生宿舍總平均分第二名,，班風(fēng)班紀(jì)沒被扣分，班級網(wǎng)頁第二名等榮譽,。

站穩(wěn)了,，然后卻是離別時。但我記住了八班做出的成績,，和做過的事情,，記住了照片上那些笑臉。穿著紅色的班服的高一8班,。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇二

這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果不其然,，不久之后,，每個人都會“回歸簡單的本性”。最初的沉默,，只是因為彼此不熟悉,。沉默的爆發(fā)是積累新友誼的起點。最有活力的高中真的給了我們真摯的感情,。

我在一年級的生活很充實,。除了學(xué)習(xí)，還有很多其他的比賽和活動,，比如軍訓(xùn),，運動會，模型制作,，藝術(shù)節(jié),，科技節(jié)，春游(在校園里和課堂上),，這些都讓我的生活很緊張,。它比初中的時候更累更有趣。

今年,，我也學(xué)到了很多：

1,，堅持不懈地努力工作。

在過去,，當(dāng)我在做事情的時候遇到困難的時候,，我總是半途而廢,，學(xué)會了堅持。高中一年后,，我不會輕易放棄,。

2、寬容他人,，嚴(yán)格要求自己,。

即使我沒有完全寵壞別人，我也盡量讓自己對別人盡可能的方便,，給他們盡可能多的幫助,。

3、與他人進(jìn)行明智的合作,。

人的長處可以補人的短處,，人的短處可以補人的長處。

我們能否合理地與他人合作,，揚長避短?說到學(xué)習(xí),，我們可以互相傳授經(jīng)驗，指出與同學(xué)之間的困惑,。

4,、是思維方式。

高中學(xué)習(xí)和初中學(xué)習(xí)有很大的不同,。關(guān)鍵是方法,。找到適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的方法是非常重要的。

5,，生活的好處,。

我曾經(jīng)懷疑生活的益處。現(xiàn)在我明白了,，世界上沒有絕對的人生目標(biāo),。它需要你自己去發(fā)現(xiàn)。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇三

期末考試已經(jīng)結(jié)束了,，同學(xué)們在考試中一定遇到很多問題,，做一個期末總結(jié)，讓自己知道不足與強(qiáng)項,，假期里更好的學(xué)習(xí),。

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,，我有些興奮,，可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,，我的成績又算得了什么呢?靜下心來,，還是好好地想一想,，好好地總結(jié)一下吧。

語文：雖然我拿到了高分,，但是得力于這張考試試卷的簡單,，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié),。據(jù)老師說,，這張試卷和高考的試卷相差很遠(yuǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，多讀一些課外的書籍,，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向,。

數(shù)學(xué)：這次我的成績極大出乎我的意料,。平時，我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,，問老師題,、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”,?？赡苁俏业膲毫μ罅耍偸桥聞e人會超過我,，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用,，導(dǎo)致對自己的不自信,，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了,。要達(dá)到知識的扎實和靈活運用,，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮,，而我屬于后者,。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮,，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮,。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,，靜下心來,，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!

英語：英語考試拿了年級第一名,，沒什么值得驕傲的,。人要把目光放的長遠(yuǎn)些,，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理：我平時不怎么寫物理作業(yè),，也不經(jīng)常問老師題,，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用,。

化學(xué)：化學(xué)這次考80分比較令我滿意,，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的,。

文綜：高二分班我報的是文科,，不用說，文綜成績自然是頂呱呱,。政治90,、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅,。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去,，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班,，這就意味著高一(2)班將會被拆散,，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新的老師和同學(xué),，要開始新的集體生活,。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，高一(2)班將會成為我永遠(yuǎn)的回憶!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇四

擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事，學(xué)會做人,。在教室領(lǐng)導(dǎo)工作中,，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生,。

現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子居多,，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心,，這對教室的各項工作開展很不利,。于是,，我采用“讓事實說話”的方法,，學(xué)校的一些活動,，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機(jī),。我還經(jīng)常利用早讀課,、班會課等進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等,。另外,，在我平常的教學(xué)工作中，我也有認(rèn)識地要他們進(jìn)行小組討論,、同桌互相背誦單詞,、課文等，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識,。而我自己在工作中,，也能做到主動與其他老師合作、討論,。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究新教學(xué)大綱,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)工作。對于教室管理工作,，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料,，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),。對于學(xué)生,，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手,，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),，愛上學(xué)習(xí),。

從教室領(lǐng)導(dǎo)的角度來說,，學(xué)會做事，就是體現(xiàn)在對教室的管理工作上,。其實，教室管理的攔路虎,，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學(xué),，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話,，班風(fēng)就會有很大改善,，反之，則會帶壞好多人,。醫(yī)學(xué)中,，講究“對癥下藥”，教室管理也一樣,。我所帶的高一四班，在上一學(xué)期時，真不知讓我流了多少眼淚,，有時甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后,，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,，通過各種方法進(jìn)行教育,。盡量做到“對癥下藥”,。我是從這幾方面來做的：

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教室領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)。還有教室領(lǐng)導(dǎo)對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在教室中的不良行為,，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進(jìn)整個教室的管理工作。

2,、正確引導(dǎo)教室網(wǎng)民以及媒體教室領(lǐng)導(dǎo)在教育,、教學(xué)、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體網(wǎng)民以及媒體,。這種集體網(wǎng)民以及媒體不是教室領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸,，而是借力用力，借助集體的力量,，使不正之風(fēng)難以有立足之地。

3,、把握批評的尺度

記得剛做教室領(lǐng)導(dǎo)的時候,，我很容易在教室上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺,，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生,，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做教室領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做教室領(lǐng)導(dǎo)的過程中不斷的反思和探索,，我覺得“退三進(jìn)一”比較有效,，我們看電視時經(jīng)常可以看到這樣的鏡頭,，老虎等兇猛的動物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,，為什么撤退呢?就是為了更好的向前進(jìn)攻!我想批評學(xué)生一個缺點的時候也不妨先表揚他的三個優(yōu)點,，此謂之“退三進(jìn)一”,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，作為教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”,，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?

4,、加強(qiáng)與父母之間的交流

家訪作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,。也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解,，增進(jìn)了師生友誼,，父子、母子之間的情意,。作為一個教室領(lǐng)導(dǎo),，我覺得更應(yīng)該進(jìn)行家訪或電訪,。與父母溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙,。這一年來我一直堅持勤與父母聯(lián)系或約父母面談,，更多地了解學(xué)生并及時將他們的在校情況反映給父母，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育,。

教室領(lǐng)導(dǎo)的一言一行,，對學(xué)生的影響很大。所以在平時,，我嚴(yán)格要求自己,，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話,。行動上，我不體罰學(xué)生,，每次向?qū)W生借東西,，我都會說謝謝，有話說錯了,，有事做錯了,，我也及時說聲對不起，看到地上有紙屑,，我會彎下腰去撿,。其實，我的這些做法,，對自己是一個做人的道理,，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。

當(dāng)教室領(lǐng)導(dǎo)很累,，事情很多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)父母打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的,。通過一年來教室領(lǐng)導(dǎo)工作的磨練,，我發(fā)覺自己能夠更理智地對待一些問題了，我也更愛我的學(xué)生了,。

最后,，我想說：也許我做得還不夠好,，我的教室管理工作和教學(xué)還存在很多的不足，但我會繼續(xù)努力,，主動進(jìn)步,，朝著更高的目標(biāo)奮斗!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇五

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況,。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的。首先,，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇六

日月如梭,，時光飛逝,初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假. 當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,，當(dāng)我的耳邊還留有when christmas come to the town”

美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至,。細(xì)細(xì)回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年,。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了,。回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。在這半個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個新的環(huán)境,。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識,，例如代數(shù)與方程、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富,。

(一) 學(xué)習(xí) 在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水,?？偨Y(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面 第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師虛心請教。

(二)紀(jì)律 在紀(jì)律方面,，基本可以做到尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器,。”在生活中,，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路,。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心,，并要付出加倍的代價來記取,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為,，揚起理想的風(fēng)帆,，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇七

大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就一年過去了,?；叵脒@一年來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。

來到大學(xué),，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我學(xué)習(xí),，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,，因為這樣,，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的乒乓球,，計算機(jī),，健美操。雖然沒有一樣能學(xué)得通,，可我知道,，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功,。

大一雖感到許多課程根本對以后真得沒多少用處,，但還是在好好學(xué)習(xí)。就這樣大一下學(xué)期大部分時間在學(xué)習(xí)中度過了,，學(xué)到了很多,，但也感覺失去了很多，似乎把太多的時間用在學(xué)習(xí)上了,，雖然年終綜合測評成績還算不錯,，但是心里還總是缺少點什么。

在努力的提高學(xué)習(xí)成績的同時我也注重豐富自己的課余生活,。在這一年里我積極參加了學(xué)校組織的個種活動,，雖然沒能取得什么特別驚人的成績但是我體會到了這一過程給我?guī)淼目鞓贰谏鐖F(tuán)組織的各項活動中我都積極的參加，在參加的過程中我結(jié)識了許多朋友,，并建立了深厚的友誼,，在活動中我找到了屬于年輕人的活力。于此同時在自己的社團(tuán)中也是積極認(rèn)真的干了一年,，又過辛酸也有過歡笑,，和同事們一起為共同的目標(biāo)奮斗的過程中我體會到了什么是團(tuán)隊,。

在班里我感覺和同學(xué)們的關(guān)系處得還不錯，和每個人都建立了友誼,，大家互相幫助,，有困難一起想辦法，蔬梢感受到了家的溫暖,。

在個人成績方面我覺得還可以,，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過去的一年了同學(xué)給我評價的一個證明,，我會好好珍惜,，并以此我爭取更大成績的起點，希望自己能飛得更高更遠(yuǎn),?；赝砗筮@一年的腳印：有大有小,，有深有淺,，有虛有實……突然，豁然開朗,，心也明凈了許多

但是,，不管是遺憾還是滿足，是失意還是得意,，是自卑還是自信,，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我的人生一份小彈福?展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期,，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途,，走好人生下一站途程!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇八

期中考試后，我們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分?jǐn)?shù)了,。其實分?jǐn)?shù)只不過是對學(xué)生這一階段努力的一個評價,，考完后不要總盯著它。因為學(xué)習(xí)的過程,，是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,，就是問題的暴露,。期中考后我們最該做的就是查漏補缺，弄清失分的原因,，采取措施,，加以補救，才能在未來的期末考試中創(chuàng)造輝煌,。

期中考作為學(xué)期中的階段性檢測,，可以客觀地測評出學(xué)生半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)效果,，又為今后的學(xué)習(xí)提供了依據(jù)?？荚嚱Y(jié)束了,，考生該做什么呢?你是更關(guān)注成績呢，還是更關(guān)注對試卷的分析呢?

拿到期中考試卷,，考好的學(xué)生沾沾自喜,，認(rèn)為自己學(xué)得不錯;考得不好的垂頭喪氣，甚至心灰意冷,，對自己的學(xué)習(xí)沒有信心,。可實際上,，不管考得好與壞,，考生都要認(rèn)真分析。期中考試是學(xué)生對自己學(xué)習(xí)成果的一個總結(jié),，同時也可以發(fā)現(xiàn)很多自己所欠缺的東西,。據(jù)調(diào)查顯示，初高中學(xué)生中36%學(xué)生因為沒有考后總結(jié)疏漏的意識,，導(dǎo)致成績不理想,，失去信心。因此,，考后的查缺補漏尤為重要,。

“補齊知識漏洞是深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)”，孩子在學(xué)習(xí)中沒有形成系統(tǒng)的知識體系,，不能全面總結(jié)以往考試的失分原因,，導(dǎo)致學(xué)科弱項，知識漏洞一直未解決,。隨著孩子知識總量的累積,，學(xué)科弱點就逐漸暴露出來了，再加上履次“考砸”的陰影,，形成了惡性循環(huán),，讓學(xué)生在考場上顧慮重重，考試成績也自然會大打折扣!

要想在接下來學(xué)習(xí)中“洗雪前恥”,，取得理想成績,，不僅要抓住期中考后查漏補缺的機(jī)會，找出學(xué)習(xí)癥結(jié),，解決失分點;更需要詳細(xì)梳理及建立全面的知識架構(gòu),，拓寬解題思路，提升答題技巧,，為今后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備,。

同時在查漏補缺時還要注意不同水平的學(xué)生要各有側(cè)重和突破,。成績稍差的學(xué)生只有夯實基礎(chǔ)，靈活運用,，才能提高一個分?jǐn)?shù)檔,。對于處于中檔位置的學(xué)生來說，在彌補漏洞之余,，也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ),，將基本知識點掌握到滾瓜爛熟的程度，保證自己基礎(chǔ)題和中檔題的得分率,。對于較為優(yōu)秀的學(xué)生而言,，因?qū)W校的教學(xué)計劃是側(cè)重于平均水平的，在此基礎(chǔ)上,，優(yōu)秀學(xué)生需要有自己獨有的努力方向和獨到的復(fù)習(xí)計劃

考后試卷分析的目的是找到癥結(jié),、提高成績，但是據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，80%的學(xué)生沒有掌握科學(xué)的試卷分析方法,，無法真正了解自己在考試中存在的問題，使得學(xué)習(xí)陋習(xí)得不到徹底解決,。試卷分析不僅僅要從知識本身分析,，還要從答題技巧、考試心態(tài),、學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度等多方面查漏補缺，才能在以后的學(xué)習(xí)中輕松勝出,。具體方法如下：

第一,，分析總結(jié)知識水平。任何一門功課都有三個層面的水平——基礎(chǔ)知識,、基本概念(詞語,、定義、定理,、公式,、基本觀點等)掌握的水平;基本技能水平(運用基礎(chǔ)知識，基本概念解決基本問題的能力水平);綜合技能水平(解決比較復(fù)雜問題的綜合能力),。通過考試卷子和平常的作業(yè),，可以分析出這三個層面水平的情況。哪方面差,，重點解決哪方面的問題,。

第二,，同學(xué)們分析一下對考試技巧的把握,。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,，如：覺得考試時間不夠，字跡潦草,，連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等,。

第三,，同學(xué)們還應(yīng)分析一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,，總有同學(xué)說,，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好,。這就是考試心態(tài)的問題,。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;還有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備并害怕考試的;有弄虛作假,，企圖作弊過關(guān)的,。沒有一個良好的心態(tài)，就無法發(fā)揮出正常的水平,?？荚嚂r，過分的看重分?jǐn)?shù),、名次,，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果,。如果把考試作為找出問題,，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑，那你就不會緊張,，反過來你會喜歡考試,，喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。

第四,，反思一下學(xué)習(xí)方法,。有的學(xué)生，成績總是在某一水平,，難以突破,，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣也較好,，這往往是學(xué)習(xí)方法問題,。應(yīng)該一科一科地分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施,。

最后分析反思的應(yīng)是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度等,。如果在考試中,，記憶性的題目失分過多，特別是記憶性科目,，那顯然就是投入不足,，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多，運算能力欠缺,，即是反映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,。反思自己平時是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,，認(rèn)為平時拖拉點沒事,，只要考試前幾天，認(rèn)真一點就可以應(yīng)付,。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標(biāo),，而一天下來沒有一個目標(biāo)能實現(xiàn),。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解,、識記的層次,，有沒有進(jìn)行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),，在解題時不知如何下筆,。其實，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,，要想取得好的成績,，必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

成功一定有方法,，失敗肯定有原因。吃一塹,，長一智,。考完后的總結(jié)反思是為了找到新的起點,，繼續(xù)努力奮起直追,。所以同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)從期中考中總結(jié)的不足，進(jìn)而抓緊查漏補缺，不讓自己在下一階段的學(xué)習(xí)中不留遺憾,。

補缺第一步——彌補知識漏洞

彌補知識上的漏洞,，最重要的是有計劃地梳理學(xué)科要點，形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu),。學(xué)生可根據(jù)考試的內(nèi)容以及半個學(xué)期所學(xué)知識去構(gòu)建知識體系，整體把握所學(xué)知識,。根據(jù)學(xué)科的特點,，從內(nèi)容上分科、按體系,、分章節(jié)構(gòu)建知識樹,。比如：物理復(fù)習(xí)，可按章節(jié)進(jìn)行梳理,，分為基本概念,、基本公式、定理;基本概念,、公式,、定理的運用;本章節(jié)典型例題;本章節(jié)用到的基本解題方法;本章節(jié)實驗等。以上知識板塊可以列表歸納比較各項知識要點,，用來及時梳理,、鞏固知識點。這樣一科一科梳理,，一棵一棵的知識樹就這樣種植起來了,，種樹成林，知識儲備就越來越深厚了,。

補缺第二步——提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率往往和學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度有著密切的關(guān)系。低效率的根源是被動學(xué)習(xí),，總是拖拖拉拉,，學(xué)習(xí)不得法而事倍功半。因此在學(xué)習(xí)的過程中要堅持勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)之余的適當(dāng)休息和鍛煉,，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力,。另外,，玩的時候要痛快的玩，學(xué)習(xí)的時候一定要全身心地投入,，手腦并用,，在課堂上充分吸收。這樣不僅可以改掉拖拉的毛病，而且課后不用費太大的力氣就可以很好的掌握知識,。

補缺第三步——鍛煉應(yīng)試技巧

首先要在平時的做題練習(xí)中,，堅持先易后難，書寫規(guī)范,，合理分配時間這些習(xí)慣,。其次，精準(zhǔn)做題,，提高解題效率,。提高做題效率，最重要的是選“好題”,，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點,，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多,，類似的題,，只要兩三個就足夠。對于做錯的題目,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析錯誤的原因,，是知識點掌握不清還是還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會提高,。

補缺第四步——定制計劃求進(jìn)步

學(xué)生要根據(jù)期中考試的情況，制訂適合自己的有效學(xué)習(xí)計劃,，這個計劃要有短期的也要有長期的,。長期計劃可以是在期中考試后一個月內(nèi)將某個薄弱學(xué)科成績提高到一定水平，也可以在班上給自己設(shè)一個競爭對手,，在一定的時間內(nèi)要超過對手,。短期計劃可以具體到天，每天要求自己背多少英文單詞,，每天做完弄懂老師布置的作業(yè)等,。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇九

時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了,，大學(xué)生期末個人總結(jié),。軍訓(xùn)時的那段畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來,，驀然回首,，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,，充實自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，珍惜每一次文化課,，這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源,，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計與制作》有了質(zhì)的提高。

二,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習(xí)慣,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強(qiáng)的好學(xué)生的,。

三,、在實踐中，

(1)身為班上的一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長,、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我,，充實自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力,。

(3)積極參與院系組織的各項活動。在本學(xué)期先后參加了"大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽""航院首屆簡歷制作大賽""讀書演講比賽""系首屆短劇大賽""湖南省大學(xué)生'拒絕毒品陽光生活'活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》",，雖然未曾獲得大獎,，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和"在比賽中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步"的參賽信念。

四,、利用剩余時間在校外兼職,，通過兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié),。最重要的是通過打工,，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份,、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人,。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,，展望新的學(xué)期，我將揚長避短,，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗,，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇十

期末成績終于出來了,，我這焦急等待的心總算放下了,。從我的做題程度來看，我認(rèn)為我自己能考出理想的分?jǐn)?shù),。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通,，可沒想到，這英語分?jǐn)?shù)是在我的預(yù)料之外的,。

語文117分,，數(shù)學(xué)117分，語文數(shù)學(xué)考的就那回事,?？蛇@英語拉住了分，我考了96分,。我也沒想到我的英語會考這么低,，我跟滿分足足差了四分,。我又看到別班同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都很高，英語幾乎都是滿分,。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的,。最后，我知道了班里的第一名,，我和她相差1分,。這是三科的總分相差了1分。

我覺得我這次英語考的很不好,，如果我的英語能再多幾分,，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說過一句話：

不以物喜,，不以己悲,。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲,。我聽到這句話,，感想是非常深厚的。

經(jīng)過這次期末考試,，我要好好的總結(jié)一下自己,，讓自己再反思一下是哪里出的錯誤,。首先,，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯,，還是筆試部分出了錯,，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的后果。然后,，就是語文,，語文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲,，這真是一道不應(yīng)錯的題,。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名,，所以我這兒也出了錯,。數(shù)學(xué)的三分我是不知道怎么扣的。

分?jǐn)?shù)既然已經(jīng)這樣,，再后悔也來不及了,。那就讓我們準(zhǔn)備好，來年再戰(zhàn)吧!

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇十一

一月二十一日,，北京師范大學(xué)朝陽附屬中學(xué)的初一年級,，迎來了競爭激烈的期末考試,。同時也預(yù)示我初一年級的第一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，感慨頗多。

在學(xué)習(xí)方面,，我感覺比小學(xué)時的學(xué)習(xí)步奏緊張,，學(xué)習(xí)的知識深奧，經(jīng)過各位老師對我的諄諄教導(dǎo),，通過我的不斷努力,，不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，改正不足之處,。使我的學(xué)習(xí)成績不斷攀升,，從最初的月考全年級排名第74名，到本次期末考試的全年級排名第25名,。本次考試我牢記老師的叮囑,，在考試過程中，沒有絲毫緊張,，認(rèn)真審題,，做題，不馬虎,，答完卷子后,，認(rèn)真檢查，不浮躁,。在考試前做好充足的準(zhǔn)備,，考試前教室里充滿學(xué)習(xí)的氛圍，我也不例外,?？荚嚽半m然挺累的，但是我無怨無悔,，因為我要做到最棒,，發(fā)揮我的最佳水平，為我及我們初一二班爭光,。終于功夫不負(fù)有心人,，所有的成果都在這次考試中體現(xiàn)，初一二班能取得這樣的成績,，和我及我們每一個同學(xué)的努力是密不可分的,。

在生活方面，我的自理能力有了很大的提高,，自己料理日常的生活瑣事,，并在宿舍表現(xiàn)評價中未扣分?jǐn)?shù),，而且我的宿舍還被評為了優(yōu)秀宿舍。

綜合這次考試,，我的下學(xué)期的目標(biāo)是：第一,，本次期末考試語文成績不太理想，我要繼續(xù)扎實基礎(chǔ)知識,，增加閱讀量,，提升作文水平，下學(xué)期要更進(jìn)一層樓;第二,，在考試過程中,，應(yīng)多發(fā)揚不畏困難的精神，在數(shù)學(xué)考試中,，我因一個小小的錯誤而失掉分?jǐn)?shù),，這也一直是我的遺憾。事情的經(jīng)過是這樣的：在試卷上有一道題,，我用很多方法去做,，可是還是沒有做出來，離考試結(jié)束還剩5分鐘,，由于時間有限,，我只好把第一種方法抄上去了，考試結(jié)束后,，我與同學(xué)對答案,，才發(fā)現(xiàn)那道“難題”我忘加了個零，真是馬虎害人呀;第三,，在新的一年里,，我會完成--年未完成的心愿,，比如在運動會上獲得獎項,，每天參加“51020”訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì),，800米考試獲得滿分等等,。

總之這學(xué)期我的收獲頗豐，下學(xué)期我將再接再厲,，再創(chuàng)佳績!

自評：本人道德品質(zhì)優(yōu)良,，勤奮好學(xué)，樂于助人,，見到師長有禮貌,。在能力方面，學(xué)習(xí)能力上我有自己的學(xué)習(xí)方法,，但是在管理能力上,，有點欠缺,。本人熱愛學(xué)習(xí)，十分勤奮,，上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真完成作業(yè)。本學(xué)期取得的成績很好,，但還可以提高,，下學(xué)期一定再接再勵。

高一學(xué)生期末總結(jié)300字 高一學(xué)生期末總結(jié)800字篇十二

我在xx中學(xué)第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認(rèn)識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!