時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇一
一、加強(qiáng)思想品德的教育
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的時(shí)機(jī),,除了學(xué)習(xí),,我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,明辨是非,,學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì),進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育,。
二,、以身作則,,為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。和其他任課老師相比,,班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,,因此班主任的一舉一動(dòng),,都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō):“身教重于言教,?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,影響尤為突出,。因此,,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,,做到“要學(xué)生做到的,,老師先要做到”。比如,,要求學(xué)生做到上課不遲到,,在平時(shí),我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,,說(shuō)“謝謝你”之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。
三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的能力
為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,,我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,,也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法:
1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。
衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),,采用輪流值日的方法,,選好衛(wèi)生小組長(zhǎng),不同成員分派不同的任務(wù),,按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,,打掃完畢后,將衛(wèi)生用具放回原位,,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況,。
2、教育中以鼓勵(lì)為主,,對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差,,在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的學(xué)生,我也會(huì)采取小小的懲罰,,比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,,我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,,有些喜歡打鬧的孩子,,我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事,比如整理本子,,收發(fā)本子,,拖拖地,抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,,最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”,,這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè),從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。
3,、讓學(xué)生展示自我,樹(shù)立自信
二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),,好表現(xiàn)自己,,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng),。在班級(jí)中,,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),,將學(xué)生每周的作業(yè),,日常的書(shū)法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,讓其他的孩子能夠看到,,達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果,。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)話作品,學(xué)生的反應(yīng)熱烈,寫(xiě)話的興趣也更濃厚了,。此外利用班會(huì)開(kāi)展一些小活動(dòng),,諸如:講故事、唱歌等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心,,鼓勵(lì)孩子為大家表演,,增強(qiáng)自信。
四,、家校溝通,,攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,只有雙管齊下,才能收到教育的效果,。因此,,在本學(xué)期中,我利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì),、電話聯(lián)系等平臺(tái),主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持溝通,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),,共同商量對(duì)策,或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。
五,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),,學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,,還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),一方面,,以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。另一方面,作為老師以身作則,,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,,撿一撿,孩子們看在眼里記在心里,,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇二
為此本學(xué)期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體,以弘揚(yáng)民族精神教育,、嚴(yán)抓師生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,切實(shí)加強(qiáng)生命教育、綠色教育,、心理健康教育和法制教育,,營(yíng)造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學(xué)校的"和諧綠色德育",。
重點(diǎn)工作:
一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1,、提升教職工德育理念,。
要牢固樹(shù)立全員、全方位,、全過(guò)程的大德育觀,,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,,每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作,。所有的任課教師都應(yīng)該確立"德育為先,,育人為本"的觀念,把教書(shū)和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái),。
本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平,。牢固樹(shù)立"教書(shū)育人,,服務(wù)育人,管理育人"的思想,。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,,全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,,杜絕體罰和變相體罰,,拿起表?yè)P(yáng)、贊美的武器,,構(gòu)建平等,、民主和諧的師生關(guān)系。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),。
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好,、能力強(qiáng),,工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評(píng)細(xì)則,。以20__年一月參加的省班主任培訓(xùn)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)為依據(jù),制定詳實(shí)的班主任培訓(xùn)方案,,認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并繼續(xù)組織班主任參加上級(jí)各部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng),用專(zhuān)家的理論指導(dǎo)班級(jí)管理工作,,努力在本學(xué)期內(nèi)在綠色班級(jí)創(chuàng)建上取得成效,。
3、推進(jìn)德育課程改革,,提高學(xué)科德育功能,。
開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),,做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),、追求真理的科學(xué)態(tài)度,,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),,積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
4,、抓好"三個(gè)結(jié)合"教育,,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一有利資源,,定期召開(kāi)會(huì)議,,多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),,進(jìn)一步形成德育教育的合力,。
要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,,建立家校聯(lián)系卡,,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成,。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮"家校聯(lián)系"的作用,,通過(guò)家教經(jīng)驗(yàn)交流,、給家長(zhǎng)的一封信、課堂教學(xué)開(kāi)放周等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo),。
二、強(qiáng)化"育人"目標(biāo)意識(shí),,突出養(yǎng)成教育重點(diǎn),,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
本學(xué)期的養(yǎng)成教育確立以"抓養(yǎng)成教育,,建和諧校園"---學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周為主題,,加大力度積極開(kāi)展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程,,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,,促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對(duì)策,、新方法和新途徑,,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人,,以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人,。
1、用"規(guī)范"育人,。以《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、《農(nóng)大子弟校學(xué)生綠色行為訓(xùn)練周活動(dòng)方案》,、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細(xì)則》,、《農(nóng)大子弟校學(xué)生大課間活動(dòng)管理細(xì)則》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,堅(jiān)持從細(xì)微之處入手,,加強(qiáng)觀察、監(jiān)督,、引導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,。要堅(jiān)持從小處著眼,,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,,繼續(xù)以開(kāi)展"評(píng)選文明班級(jí)"、"爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗",、"讀書(shū)之星",、"綠色少年"活動(dòng)為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系,。
2,、用"活動(dòng)"育人。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國(guó)旗下講話的教育含量,。以班會(huì)課為平臺(tái),,充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間,,開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng),本學(xué)期我校德育活動(dòng)將以"20__!感恩-回報(bào)"為主題,,設(shè)計(jì)具體詳實(shí)的活動(dòng)方案,,深入細(xì)致地在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,,將主題宣傳教育與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結(jié)合,,通過(guò)主題宣傳教育,使學(xué)校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口,,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐感恩活動(dòng),,通過(guò)學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等,,深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育,、等活動(dòng),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
3、用"文化"育人,。我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合,。積極開(kāi)展豐富的綠色校園文化活動(dòng),以校園文化活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,,促進(jìn)和諧的氛圍,提高教育品位,。融知識(shí)性與趣味性為一體,、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo),激勵(lì)學(xué)生,,教育學(xué)生,,塑造學(xué)生,,使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng),。
常規(guī)工作:
一,、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。
1,、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的,,按質(zhì)量,,按課程上好每一堂體育課。認(rèn)真落實(shí)"兩課兩操",,保證學(xué)生每日1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
2,、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,,堅(jiān)持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和安全隱患,,及時(shí)督促學(xué)校整改,,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生,。積極開(kāi)展健康教育,,降低學(xué)生近視率。
3,、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的,,做好藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作,做好各類(lèi)藝體競(jìng)賽的組織工作,,充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長(zhǎng)和競(jìng)技水平,,爭(zhēng)取在區(qū)六月份藝術(shù)月各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
二,、重視師生心理疏導(dǎo),,提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍,,能使大家心情舒暢,,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和困惑,,要耐心傾聽(tīng),、全面分析、積極引導(dǎo),,防止感情用事,,簡(jiǎn)單粗暴,,禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況,,加強(qiáng)教師家訪工作的監(jiān)督,,力爭(zhēng)家訪面達(dá)到100%。利用這一途徑及時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生情況,,使教育工作做到有的放矢,。同時(shí),結(jié)合學(xué)校省級(jí)科研課題《創(chuàng)建綠色學(xué)?!返碾A段研究---本學(xué)期研究重點(diǎn)為"師生綠色行為,、綠色心理探究"將更關(guān)注師生心理健康,在學(xué)校心理健康教育上加大力度,。投資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢(xún)室,以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標(biāo),,完善心理健康教育設(shè)備和資料,。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè),。
加強(qiáng)學(xué)生法制,、安全、自我保護(hù)教育,,建立健全學(xué)生安全教育制度,,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),防患于未然,。著重抓好交通,、防火等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。
四,、提高德育科研意識(shí),,申報(bào)德育科研課題。
本學(xué)期將申報(bào)省級(jí)德育科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》,,用課題引領(lǐng),,在班級(jí)管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑,,新方法,,班主任應(yīng)以科研課題為契機(jī),努力探索德育工作的規(guī)律,,將德育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論,,反過(guò)來(lái)再指導(dǎo)班級(jí)管理工作,通過(guò)科研提升自身能力,,提高班級(jí)管理實(shí)效,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇三
一,、德育滲透總體目標(biāo):
1、在教學(xué)過(guò)程中,,有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)自然的教育,。
2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),,以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí),。
3,、使學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。
4,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。
5,、通過(guò)時(shí)間活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
二,、滲透措施:
(一)數(shù)一數(shù):
1,、學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
2,、通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3、數(shù)教室里的實(shí)物,。
(二)比一比:
1,、比多少對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂(lè)于助人的思想品德教育,。
2,、設(shè)置引人入勝的故事情境,引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
3,、提供充分的教學(xué)資源。
4、比長(zhǎng)短培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)具的好習(xí)慣,。
5,、教師提供物品、選取身邊的題材讓學(xué)生操作,、比較,。
(三)1—5的認(rèn)識(shí)和加減法第幾:
通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序,、文明守紀(jì)的良好品德,。
創(chuàng)設(shè)動(dòng)畫(huà)情境,引導(dǎo)學(xué)生觀察,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
5以?xún)?nèi)數(shù)的組成培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),,以及合作互助,、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。
創(chuàng)設(shè)游戲情境,,以小組為單位學(xué)習(xí)5的組成,,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作精神。
5以?xún)?nèi)的減法結(jié)合課堂教學(xué)滲透環(huán)保教育和遵守公共秩序的思想教育,。
自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法,。
(四)認(rèn)識(shí)物體和圖形:
1,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力,初步建立空間概念,。
2,、通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進(jìn)行交流,、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí),。
3、給學(xué)生提供充分的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生通過(guò)拼,、擺、畫(huà)各種圖形,,直觀感知各種圖形的特征,。
4、鼓勵(lì)學(xué)生積極探索,,教師要為學(xué)生創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,,讓學(xué)生利用已有知識(shí),主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
(五)分類(lèi):
培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),。
1,、錄像:商場(chǎng)外景鏡頭,激發(fā)學(xué)生探究欲望,。
2,、讓學(xué)生利用手中的學(xué)具動(dòng)手操作,在實(shí)踐活動(dòng)中找出分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),。
(六)6—10的認(rèn)識(shí)和加減法:
6,、7的認(rèn)識(shí)和加減法:
1、在教學(xué)過(guò)程中,,滲透講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體,、與他人分工合作等方面的思想和情感教育,。
2、感受數(shù)學(xué)存在于我們的生活中,,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。
3、加強(qiáng)操作和觀察活動(dòng),。充分發(fā)揮主題圖的作用,。引導(dǎo)學(xué)生全面感受數(shù)概念的形成過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑掌握加減法的計(jì)算方法,。加強(qiáng)學(xué)生“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,。
8,、9的認(rèn)識(shí)和加、減法:
1,、結(jié)合8和9的學(xué)習(xí),,向?qū)W生滲透環(huán)保教育和勞動(dòng)教育。
2,、在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生愛(ài)美,、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
10的認(rèn)識(shí)和加減法:
1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心,。
2、結(jié)合數(shù)概念的學(xué)習(xí),,感受熱愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境和愛(ài)科學(xué)的教育。充分利用主題圖所提供的資源,引導(dǎo)學(xué)生多角度地認(rèn)真觀察,,抽象出數(shù)10
連加,、連減、加減混合:
1,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交流的能力,。
2、加強(qiáng)學(xué)生的小組合作意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助精神,。
自主探討、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法,。
數(shù)學(xué)樂(lè)園:
1,、學(xué)習(xí)多角度思考問(wèn)題、多途徑的探索解決問(wèn)題的方法,,感受解決問(wèn)題方法的多樣性,。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí),,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng):送信游戲、起立游戲,、投擲游戲,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(七)11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí):
11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)能積極主動(dòng)探索,,參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí),初步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系,。
通過(guò)動(dòng)手操作感知數(shù)位,。
10加幾及相應(yīng)的減法:
1,、培養(yǎng)學(xué)生自主探索,、合作學(xué)習(xí)的能力。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、歸納能力、想象能力和判斷能力,。
自主探討,、合作交流的學(xué)習(xí)方式掌握計(jì)算方法
(八)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法9加幾:
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、合作交流和動(dòng)手操作能力,,以及初步的提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,發(fā)散學(xué)生思維,,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。
2、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。創(chuàng)設(shè)情境,、引入問(wèn)題,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,。動(dòng)手操作,,幫助學(xué)生理解和掌握“湊十法”。
8,、7,、6加幾:
1、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、比較,、抽象及概括能力、動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的遷移類(lèi)推能力,。
2,、初步感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的美好情感,。
3,、組織數(shù)學(xué)游戲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
5,、4、3,、2加幾培養(yǎng)學(xué)生用9,、8、7,、6加幾技能,,學(xué)習(xí)5、4,、3,、2加幾的計(jì)算,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)的遷移能力和計(jì)算能力,。
(九)總復(fù)習(xí):
1,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和自覺(jué)性。
2,、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇四
一,、指導(dǎo)思想:
牢固樹(shù)立德育為先,育人為本思想,,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),,更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,,以禮儀教育,、誠(chéng)信教育為近期德育工作突破口,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。
二,、重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高管理水平
⑴把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位,。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,,加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),,不斷與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,,提高責(zé)任意識(shí),,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務(wù),。
①舉辦多層次,、多類(lèi)型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力,,舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座等活動(dòng),,促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,,請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,,拓展視野,,在與不同教育環(huán)境的比較中,,吸納新觀念、新方法,,不斷改進(jìn)自己的教育工作,。
②加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性。立足德育改革的六小即:目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn),。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合,,德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實(shí)際,針對(duì)教育中存在的難點(diǎn),,作為科研項(xiàng)目,,把實(shí)施課題研究的過(guò)程,作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,,提高教育質(zhì)量的過(guò)程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,,將科研成果及時(shí)加以推廣,、應(yīng)用。
③在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作,不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)能力,,樹(shù)立班主任工作帶頭人。
⑵充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用,。
①加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,,使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,,又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法,,從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,,使用干部。
②繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化評(píng)估考核制,,繼續(xù)抓好值周班工作,,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用,教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性,并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容,。
③充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,寓教育于活動(dòng)中,,把外在約束變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng),。
2、抓住德育契機(jī),,開(kāi)展主題教育活動(dòng),。
⑴以愛(ài)國(guó)主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),開(kāi)展心系祖國(guó),、健康成長(zhǎng)的主題讀書(shū)教育活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),競(jìng)賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),,培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自尊心、自信心,。
⑵認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》,,深入開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。
探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,,與社會(huì)力量緊密配合,,創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。利用三五學(xué)雷鋒日,、六一兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神,,做文明小學(xué)生,創(chuàng)文明優(yōu)美校園活動(dòng),,開(kāi)展社區(qū)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化,、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào)、講座,、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,,樹(shù)立典型,。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活,、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中,,尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。
⑶大力開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育,。
以禮儀教育、誠(chéng)信教育為突破口,,狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),。開(kāi)展從我做起,,從現(xiàn)在做起,從小事做起的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),,利用班會(huì)、講座,、電視,、電影、讀書(shū)活動(dòng),、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化,提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇五
在新學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持以十八精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“五愛(ài)”教育、“五自主”教育,,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),,塑造美好靈魂,塑造健全人格,、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),,提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,力求德育創(chuàng)新,以“立德樹(shù)人”,、 “以人為本”為宗旨,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容,,讓學(xué)生“自主學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”,,加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面,。
1,、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)生世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的“三觀”教育。
2,、“三全”育人(全員,、全過(guò)程、全方位),,以做人教育為核心,,以自律教育(自我管理、自我教育,、自我關(guān)愛(ài))為重點(diǎn),,以立志成才教育為發(fā)展方向。
3,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化,、有序化,。
4、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)(班主任為主的隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)生干部隊(duì)伍),,開(kāi)展德育科研,規(guī)范德育檔案。
5,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校體育工作,,“陽(yáng)光鍛煉1小時(shí)”活動(dòng),“體藝2+1”活動(dòng),。
6,、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng),拓寬德育教育工作社會(huì)的空間,,加強(qiáng)與社會(huì),、家庭的聯(lián)系,,形成學(xué)校,、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系,。
7,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),以活動(dòng)為載體,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。努力營(yíng)造好教書(shū)育人,管理育人,,服務(wù)育人,,環(huán)境育人氛圍。使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展,。德育工作計(jì)劃三、本期德育工作重點(diǎn):
1,、進(jìn)出校門(mén)必須下車(chē),,遲到刷卡,禁止把零食帶入校門(mén),。
2,、穿校服,戴校證,。
3,、倡議女生留短發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生染發(fā)燙發(fā),禁止學(xué)生把手機(jī)帶入校園,。
4,、學(xué)生吃東西必須在生活部,定時(shí)定點(diǎn),嚴(yán)禁在圍欄處買(mǎi)東西,。
5,、校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁打鬧,,公共場(chǎng)合嚴(yán)禁說(shuō)臟粗狠土話
6,、規(guī)范住校生管理,加強(qiáng)學(xué)生午休,、晚睡習(xí)慣教育,。
7、落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià),,完善高中學(xué)生檔案管理
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明、安全的檢查力度,,考核規(guī)范化,,有序化。
2,、建立規(guī)范的獎(jiǎng)懲制度,,做好學(xué)生各項(xiàng)評(píng)比表彰,
3,、加強(qiáng)心理健康教育,,開(kāi)展心理健康講座,學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí),。
4,、提倡特色班級(jí)管理,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,表彰優(yōu)秀,,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),以此促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展
5,、加強(qiáng)法制教育,、安全教育。
6,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),組織好學(xué)生第二課堂
1,、進(jìn)一步規(guī)范跑操姿態(tài),,提高操前小讀質(zhì)量,,挖掘?qū)W生活力
2、通過(guò)高質(zhì)量走廊文化建設(shè),,利用激情演講,,讓學(xué)生斗志更加激昂。
3,、挖掘社團(tuán)建設(shè)內(nèi)涵,,讓不同層次都能有自己成才的天空。
4,、通過(guò)櫥窗對(duì)學(xué)生宣傳表彰,。
1、學(xué)生干部換屆選舉(9月份)
2,、尊師感恩教育(9月)
3,、激情跑操、班級(jí)文化建設(shè)(9月)
4,、體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(11月)
5,、成都市籃球比賽活動(dòng)(9-12月)
6,、陽(yáng)光體育示范校評(píng)選(9-12月)
7,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比 (10月)
8、班主任技能大賽(11月)
9,、元旦越野賽(2019.1)
大邑中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)要求
根據(jù)成都市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作意見(jiàn)》和四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn),,為規(guī)范全體教師職業(yè)行為,提高全體教師職業(yè)道德素質(zhì),,樹(shù)立教師良好的形象,,經(jīng)學(xué)校黨總支、行政研究,,特制定以下師德師風(fēng)建設(shè)條例,。
一、依法執(zhí)教,,遵紀(jì)守法,。
1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行,,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。
2,、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,在教育教學(xué)中自覺(jué)與黨和國(guó)家方針政策保持一致。
3、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。遵守教育法律法規(guī),,增強(qiáng)法紀(jì)觀念,,堅(jiān)持依法執(zhí)教。
4,、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,主動(dòng)配合各處室的工作管理,服從學(xué)校工作安排,,樂(lè)于接受臨時(shí)性工作安排,。
二、愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,。
1、熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)校,,熱愛(ài)本職工作,樂(lè)于奉獻(xiàn),。
2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,不斷提高教育教學(xué)水平,做一個(gè)學(xué)生歡迎,、愛(ài)戴的教育工作者,。
3、遵循教育教學(xué)規(guī)律,,積極參與教學(xué)科研,,努力提高自身科研水平、教育教學(xué)水平,,爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī),。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),,自覺(jué)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,,認(rèn)真?zhèn)湔n、
上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,組織考試考核,。
5、文明執(zhí)教,,語(yǔ)言規(guī)范健康,,舉止端莊,衣著整潔得體,。
6,、公眾場(chǎng)所不得吸煙,不得高聲喧嘩,,注意保持辦公室環(huán)境衛(wèi)生,,教育教學(xué)活動(dòng)中不使用通訊工具,禁止酒后組織,、參與教育教學(xué)活動(dòng),。
7、廉潔從教,,不私自以補(bǔ)課,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢(qián)物,,不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利,。
8、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)商品,、課外書(shū)刊,、教輔資料、音像制品,、學(xué)習(xí)用具。,,不準(zhǔn)自行給學(xué)生訂購(gòu)任何資料,,不準(zhǔn)以任何方式、任何名義私自向?qū)W生收費(fèi),,不準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)上各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班,。
9、堅(jiān)持健康文明的生活方式,,禁止參加色情,、賭博、酗酒,、封建迷信等活動(dòng),。
10、工作日期間不得參加與教育,、教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),。
三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重家長(zhǎng),。
1,、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,保護(hù)學(xué)生身心健康和學(xué)生的權(quán)益,。
2,、尊重學(xué)生人格,不諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,。
3,、堅(jiān)持依法執(zhí)教,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,,不準(zhǔn)隨意停止學(xué)生上課。
4,、注意對(duì)學(xué)生的思想教育,、安全教育,教師做到以身作則,,堅(jiān)持教書(shū)育人,,做到以情動(dòng)人、以理服人,。
5,、主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,,不斷改進(jìn),、完善自己的工作。
6,、尊重家長(zhǎng)人格,,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng),。
四,、熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
1,、謙虛謹(jǐn)慎,顧全大局,,不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事,。
2,、尊重同事,相互學(xué)習(xí),,相互理解,,相互支持,積極,、主動(dòng),、認(rèn)真參加學(xué)校、教研組,、年級(jí)組的有關(guān)會(huì)議,,按時(shí)參加備課組和班科聯(lián)系會(huì),為學(xué)科備課組和班級(jí)的建設(shè)盡自己的努力,。
3,、關(guān)心集體,積極參加集體活動(dòng),,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中有突出表現(xiàn)的,,將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)有違反《師德師風(fēng)建設(shè)條例》的,,將視其情節(jié)給予處分并納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇六
一,、班級(jí)情況分析
二(2)班本學(xué)期共有50人,,其中女生21人。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,但是學(xué)生自我控制能力依然較差,行為和情緒都不穩(wěn)定,,持久性差,,無(wú)論是課堂紀(jì)律還是課間紀(jì)律都需加強(qiáng)。還有的學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不會(huì)學(xué)習(xí),成績(jī)也需進(jìn)一步提高,。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體,,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
工作重點(diǎn)及目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,,使學(xué)生文明守紀(jì),,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。
二,、主要工作和具體措施:
(一)常規(guī)教育
為了形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)氛圍,使學(xué)生樹(shù)立起紀(jì)律觀念,,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,,和主人翁精神,增強(qiáng)他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開(kāi)展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,,養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上,、下樓、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等,。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開(kāi)展"跳繩,,做游戲,拍球"等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。
我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并做好班務(wù)日志記錄,,每天放學(xué)前由值周學(xué)生進(jìn)行一日總結(jié),。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。并在每周五評(píng)出每周班級(jí)文明之星,授予小紅星,,激勵(lì)學(xué)生共同進(jìn)步,。
3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、圣誕節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),,讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中,懂得尊敬師長(zhǎng),、懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。
4,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
比如:可以利用班級(jí)讀書(shū)角、班級(jí)文明之星的評(píng)比以及其他的競(jìng)賽等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
(二)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(三)安全工作計(jì)劃方面
安全工作是學(xué)校工作的靈魂,,也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),,經(jīng)常到各處去玩,。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō),關(guān)注孩子們的安全更為重要,。本學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育(如交通安全,,防盜防火、衛(wèi)生安全,、生存自救等知識(shí))外,,還要組織好學(xué)生的課間活動(dòng)以及合理利用好午休時(shí)間,避免安全事故的發(fā)生,。
(四)法制教育工作計(jì)劃
通過(guò)圖片展覽,、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,,讓學(xué)生懂得一些法律知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
(五)問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài),才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù),。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,,這很重要,,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,容易自卑,,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué),,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。
第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),,幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解,、信任和支持,,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
(六)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,,班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部日值班制(每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作),讓孩子的潛能得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
(七)與家長(zhǎng)聯(lián)系方面
家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師,他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點(diǎn)工作,。結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,,通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。
其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如:文明之星評(píng)選,,小書(shū)法家,小歌手,、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)教育,。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇七
21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展,、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢(shì)之下,,意志薄弱的人很容易就迷失自我,,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,,特作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。
二、基本目標(biāo):
1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,,養(yǎng)成良好的與人交往能力,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) ,。
三,、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣 開(kāi)學(xué)伊始,,開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,,及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友,,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,,遵守紀(jì)律,,熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,,積極鍛煉的好作風(fēng),,有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,,提高學(xué)生與人交往能力,。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,,要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,,社會(huì)講公德,,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。
3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程,,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
4、建立一幫一小組,,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。
(三)、加強(qiáng)安全教育,,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。
1,、 用晨會(huì)、板報(bào)展等形式,,開(kāi)展安全知識(shí)教育,。
2、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),,法律意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,,使我的班主任工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,,達(dá)到最好的效果
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇八
一,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,創(chuàng)建文明校園,,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和習(xí)慣,,開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,不沾煙酒,,拒絕暴力,,擁抱文明”的主題活動(dòng),。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。不斷營(yíng)造文明整潔,,積極向上,健康和諧的校園文化,,深入開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文,、名人名言誦讀活動(dòng),使校園文化更豐富并與時(shí)俱進(jìn),。
三,、抓好課堂德育滲透,增強(qiáng)學(xué)科育人功能,。準(zhǔn)確把握教材的育人因素,,認(rèn)真落實(shí)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo),,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,,用非智力因素激發(fā)智力因素。
四,、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,。繼續(xù)開(kāi)展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育,、“感恩”教育,、公民道德教育、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,,樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。
五,、開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng),。開(kāi)展“講誠(chéng)信、做誠(chéng)實(shí)人”的系列教育活動(dòng),,開(kāi)展“誠(chéng)信考試”教育活動(dòng),,建設(shè)文明學(xué)校、誠(chéng)信學(xué)校,,讓學(xué)生懂得誠(chéng)信是做人的根本,,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
六,、深入開(kāi)展珍愛(ài)生命教育,。以尊重自己,,珍愛(ài)生命為主線開(kāi)展生命教育。教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃,、賭,、毒等不良行為的影響,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,鞏固心理健康aa級(jí)成果,,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
七,、繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作,。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)用先進(jìn)的理念,科學(xué)的方法開(kāi)展家庭教育,。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,。
八,、以抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為突破口,,加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),,創(chuàng)建和諧校園,。加強(qiáng)“三風(fēng)”的落實(shí)工作,,形成讀書(shū)治學(xué),,教學(xué)相長(zhǎng),,文明和諧的良好環(huán)境,。
九,、打造過(guò)硬的班主任隊(duì)伍,,通過(guò)班主任培訓(xùn),、班主任工作交流、座談?dòng)懻?、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì),,轉(zhuǎn)變觀念與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇九
一,、基本情況
本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,,應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。教育學(xué)生“愛(ài)祖國(guó),,愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),,愛(ài)科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。爭(zhēng)做合格的小學(xué)生,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,,把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作計(jì)劃,。
二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容
1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點(diǎn)是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育,,確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
三,、工作要點(diǎn)
1,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),,是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期,,將召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),,通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、報(bào)告會(huì)、信息反饋等形式,,幫助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài),,準(zhǔn)確和評(píng)價(jià)子女,幫助樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,,建立起民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導(dǎo)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì),。
2,、主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),,家務(wù)勞動(dòng),,社會(huì)實(shí)踐,科普活動(dòng),,藝術(shù)欣賞,,體育鍛煉等,,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校德育品牌,。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育,要充分利用圖書(shū)館,、紀(jì)念館等文化場(chǎng)所,,組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
抓好德育基礎(chǔ)教育:
1,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,。本學(xué)期,,將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,寓德育于教育活動(dòng)之中,,積極開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),,有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2,、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,,加強(qiáng)文明班集體建設(shè),培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本倫 理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,,形成良好的班風(fēng),。常規(guī)管理力求實(shí)效。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個(gè)人衛(wèi)生,,使校園保持良好的環(huán)境,。
3、加強(qiáng)法制,、安全,、科普教育。以加強(qiáng)法制教育為突破口,有意識(shí)地滲透法律知識(shí),。教師特別重視學(xué)生的安全管理,,要把安全工作放在首位,在每周四校安全教育日要特別加強(qiáng)安全教育,,要加強(qiáng)學(xué)生晨間,、課間、午間管理,。
4,、加強(qiáng)心理品質(zhì)教育。隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展變化,,學(xué)生中表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題日益增多,,最主要的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,,爭(zhēng)取社會(huì),、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)選擇,特別是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的缺乏自制力,,受社會(huì)不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價(jià)值觀念,,培養(yǎng)辨別是非的能力,,促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
5,、通過(guò)朝會(huì)課和班隊(duì)課,,開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的活動(dòng),,利用榜樣的示范作用和激勵(lì)作用,,教育學(xué)生正確做人,正確生活,,正確學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》,,《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,,遵守道德規(guī)范。對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,教育學(xué)生正確地待人接物,,與人友好相處,,在學(xué)生中力爭(zhēng)形成“人人都來(lái)爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛(ài)”,。
四,、具體措施
1、利用朝會(huì)課和班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五自五愛(ài)”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。
2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,并以此為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守和要求自己,。
3,、通過(guò)開(kāi)展“月月查,周周查,,天天查”的活動(dòng),,讓學(xué)生自己查,同學(xué)幫,。找出不足的地方,,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣作用,形成正確輿論導(dǎo)向,。
4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地、有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,糾正其思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,。
5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。
6、在生活和學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,,讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物,,與人相處。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十
一,、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有__人,其中女生__人男生__人,男女比例比較協(xié)調(diào),。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習(xí)生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,,也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。
當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,,尤其是個(gè)別男同學(xué),,上課不能集中精力,紀(jì)律渙散,。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二,、工作目標(biāo)
確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo):
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1,、通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書(shū)會(huì),,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
3,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,協(xié)調(diào)工作,。使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4,、面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
常規(guī)教育:
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
班級(jí)紀(jì)律:
1,、課堂紀(jì)律
利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,,言行一致。"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè),。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興上學(xué),,平平安安回家。
衛(wèi)生:
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,,飯前便后洗手,。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng):
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,,朝氣蓬勃的班集體,。
加強(qiáng)家校聯(lián)系:
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(zhǎng),,本著這一原則,,我要多和家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,既不夸大,也不縮小,,采取實(shí)事求是的態(tài)度,,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
其他方面:
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1,、班級(jí)干部改選活動(dòng),。
2、暢談假期感想主題班會(huì),。
3,、“我為老年人做件事”主題活動(dòng)。
4,、“國(guó)旗下的我”朗誦比賽,。
5、班級(jí)書(shū)法比賽,。
6,、“我是班級(jí)小主人”的主題班會(huì)。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十一
一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),,提高自身道德境界
1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,,提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。
2、同事間相互借鑒,,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,,擇其善者而從之,其不善者而改之,,這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,,因此,與同事之間相互配合,,相互支持,,形成良好校園工作環(huán)境。
3,、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用,,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,,一身垂范,,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。
二,、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書(shū),,更重要的要育人,,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):
1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?,F(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。因此作為老師,,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,,關(guān)注學(xué)生的感情世界,以學(xué)科教學(xué)為教育內(nèi)容,,培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。
2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,,要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。
3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,巧抓機(jī)遇,,充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認(rèn)識(shí),,凈化自己的心靈。
4,、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,,與學(xué)生共享甘苦,贏得學(xué)生的敬愛(ài),,師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,,不斷地提高學(xué)生德育水平。
5,、抓好常規(guī)管理,,培養(yǎng)好習(xí)慣。
(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此,,我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí),即形成"習(xí)慣意識(shí)",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)等,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,,及時(shí)給予強(qiáng)化,。從而為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ),提供前提,。
(2)學(xué)習(xí)注重寫(xiě)字、讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng),。
◎?qū)懽至?xí)慣的培養(yǎng),。首先教師要充分利用范寫(xiě)的作用。教師工整的書(shū)寫(xiě)也能在學(xué)生的頭腦中留下深刻的印象,,從而促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成,。另外還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),及時(shí)糾正,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。教師在每次作業(yè)時(shí)也應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)情況。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十二
深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神,,結(jié)合我班實(shí)際情況,,以促進(jìn)“學(xué)生健康成長(zhǎng)”為核心,以“一切從學(xué)生的需求出發(fā),,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn),,以“培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做人,、科學(xué)辦事”為重點(diǎn),,以德育工作“六化”為目標(biāo)(即:德育管理制度化、養(yǎng)成教育精細(xì)化,、主題班會(huì)課程化,、心理教育規(guī)范化、德育活動(dòng)自主化,、家校聯(lián)系互動(dòng)化),,扎實(shí)有效地做好德育工作。
一、努力提高自身素質(zhì)
班主任是班級(jí)的管理者,,班主任管理水平的高低,,直接決定著一個(gè)班的好壞。因此,,我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點(diǎn)工作來(lái)抓,。本年度,我將采取多種形式來(lái)提高自身素質(zhì),。一是走出去,,抽時(shí)間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。三是通過(guò)購(gòu)買(mǎi)訂閱或網(wǎng)上查詢(xún)班主任方面的書(shū)籍報(bào)刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng),。四是借鑒一些班級(jí)管理方面的專(zhuān)家的豐富經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變自己的觀念,,強(qiáng)化和完善自己的管理理念。五是對(duì)自己的管理方式方法進(jìn)行反思,,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷成長(zhǎng)。
二,、班級(jí)工作規(guī)范化
“減負(fù)”春風(fēng)的到來(lái),,舉國(guó)上下無(wú)不為之稱(chēng)快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開(kāi)展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場(chǎng)所的逐漸增加和個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)子女缺少管教甚至嬌縱,,潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教,。那么,班主任又該如何提高班級(jí)管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢(shì)下的班級(jí)管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,,做到向制度索管理,向管理要質(zhì)量,。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
(一)提高認(rèn)識(shí),,依制管班。
班級(jí)管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育體系中的基本單位,,是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、健康和生活等各方面的工作,必須成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的帶路人,,必須全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,,必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命。因而,班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量,??梢钥隙ǖ卣f(shuō),無(wú)制度則無(wú)管理,。一方面,,由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識(shí),他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,,非??释嘀魅味嘟o自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間。很明顯,,如果班主任在班級(jí)管理中隨隨便便,、主觀意斷、無(wú)章可循,、甚至家長(zhǎng)作風(fēng),,要學(xué)生盲目服從,不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿,,進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮,,而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化,破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽(tīng)勸教,、制造麻煩,、在科任教師上課時(shí)搗蛋等,進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù),。另一方面,,如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問(wèn)題,可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺(jué)得老師處事沒(méi)依據(jù)和不公允,,這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服,。因此,班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育的法律法規(guī),,結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng),、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度,使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,使班主任管理學(xué)生有制可依,,有制必依,做到班級(jí)管理正規(guī)化和制度化,,從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性,,更好地落實(shí)班級(jí)管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量。只有做到依制管班,克服工作的盲目隨意性,,才能利己益人,,既有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),又有助于班主任做好本職工作,。只有每個(gè)班的工作做好了,,全校甚至全國(guó)的教育質(zhì)量才有可靠保障。
(二)完善制度,,規(guī)范管理,。
1、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué),。
當(dāng)前,素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng),,各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位,,那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作。對(duì)此,,班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度,,以此來(lái)督促和考核學(xué)生的德育狀況,學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測(cè),。在德育量化考核的過(guò)程中,,班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則,貫徹“懲前毖后,、治病救人”的方針,,做到懲惡揚(yáng)善、獎(jiǎng)罰分明,。德育量化考核的形式可以多樣化,,既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己本周來(lái)的表現(xiàn)做出小結(jié),也可利用自評(píng),、互評(píng)的民主評(píng)議活動(dòng)讓學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,以促成學(xué)生自管、自束,、自教,、自救,最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的,。
2,、健全班委會(huì)制,培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,。由于班級(jí)事務(wù)的冗雜,,班主任不可能做到凡事必問(wèn),,也不必像警察抓小偷那樣,時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng),。這就需要班主任組成一支過(guò)硬的班委會(huì),,并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部,培養(yǎng)班干部管理班級(jí)的能力,,同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性,,充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用。最后達(dá)到依靠班干部來(lái)執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行管理的目的,。班主任對(duì)班干部的管理也要做到有章可循,、有制可依,要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。如可以制定班干部的選拔,、考核、評(píng)優(yōu)制度等,,以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力,,并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力,從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上,、健康地發(fā)展,。
3、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化,。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語(yǔ),、流于形式,隨隨便便,、草草了事后,,便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書(shū)作業(yè),這不免有點(diǎn)浪費(fèi),。我覺(jué)得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃,,使之形成一種可付諸實(shí)施的制度,,以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課,,為對(duì)學(xué)生開(kāi)展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空。
首先,,班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化,,切忌走過(guò)場(chǎng),敷衍了事,。在班會(huì)課上,,既可由班長(zhǎng)主持召開(kāi)班干部工作總結(jié)會(huì)議,也可由班主任精心布置,,安排學(xué)生代表發(fā)言,,班主任從旁邊加以引導(dǎo),,從而在班中樹(shù)立光輝典型形象,還可舉行民主評(píng)議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等,。一句話,,就是要更新班會(huì)課的形式,變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”,。這無(wú)疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的作用,又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋信息,,還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài),,進(jìn)而更好地因材施教和對(duì)“癥”下“藥”,達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問(wèn)題的目的,,以正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。通過(guò)這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng),,多給予學(xué)生發(fā)言權(quán),,也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對(duì)所在班的主人翁意識(shí),從而自覺(jué)自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn),,最終有利于班主任的管理工作,。
其次,班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化,??梢栽O(shè)計(jì)一些主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育,。在上班會(huì)課前,,讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題,并在班會(huì)課走到講臺(tái)上講演,,以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng),,如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品、詩(shī)詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與,、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力;或開(kāi)展主題班會(huì),如“愛(ài)我中華知識(shí)競(jìng)賽”,、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”,、“我為集體貢獻(xiàn)啥”、“尊師重教從我做起”等等,,以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識(shí);或布置任務(wù),讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂,,實(shí)地參觀工廠,、河流等,,并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力,,等等,。
總之,班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色,,并把它約定成為一項(xiàng)制度,,而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課。
4,、班容班貌要規(guī)范化整潔化,,給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知,,家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格,、能力、思想,、品行等各方面因素的優(yōu)劣,。學(xué)生放學(xué)回到家,無(wú)疑會(huì)受到來(lái)自家庭環(huán)境方面的影響,。所以,,大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境,給子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。與此類(lèi)同的是,,學(xué)生一來(lái)到學(xué)校,肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響,,而在學(xué)校,,每個(gè)班級(jí)正如同一個(gè)家庭,班主任有如慈父慈母,,所有學(xué)生都希望班主任能給他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對(duì)此,筆者認(rèn)為,,班主任應(yīng)該通過(guò)親自精心設(shè)計(jì)來(lái)美化課室環(huán)境,,確保班容室貌整潔高雅,如布置專(zhuān)欄,、創(chuàng)辦板報(bào),、張貼名言警句等,,從而既可以營(yíng)造良好的輿論環(huán)境,,樹(shù)建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧,,以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在課室布置的時(shí)候,各方位的內(nèi)容要精簡(jiǎn)明確,,一目了然,,切忌冗雜繁亂和無(wú)序無(wú)章。同時(shí),,班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材,,以充實(shí)專(zhuān)欄;在有條件的情況下,還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室,、布置專(zhuān)欄,、創(chuàng)辦板報(bào)等,老師從旁加以引導(dǎo),。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。但是,“美”總是需要人去維護(hù),,所以,,班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng),至少保持一個(gè)月更新一次,,盡可能爭(zhēng)取半月更新一次,,要持之以美,要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法,??傊@種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)?;?,要形成制度并堅(jiān)持下去。
5,、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)?;贫然?dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后,有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書(shū)叢里,,這已成一種普遍現(xiàn)象,,難道說(shuō)這不是不正之風(fēng)嗎?長(zhǎng)此以往,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以,,筆者認(rèn)為,,班主任要合理分配和利用課外時(shí)間,經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng),,積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育,,完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)。對(duì)此,,班主任要積極拓寬開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的渠道,,利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來(lái)吸引拉攏學(xué)生,。譬如,可以創(chuàng)建成立本班的書(shū)畫(huà),、棋技,、球類(lèi)、文體等興趣小組,,發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加,,特別是在雙休日,吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加,,再擴(kuò)大影響,,帶動(dòng)更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識(shí),,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專(zhuān)多能,、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的。當(dāng)然,,這種豐富多彩的興趣活動(dòng),,非一朝一夕之功,而需要班主任作好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,,有目的有計(jì)劃地組織和安排,,活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依。
6,、衛(wèi)生出勤要制度化,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響,在其思想上存在著明顯的男女界限,。在家里,,女孩子必須干家務(wù),而男生則可以游手好閑,,養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性,。這樣就產(chǎn)生了不少問(wèn)題,在學(xué)校,,女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間,,遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到,輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭,。對(duì)此,,班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生,、出勤制度,,比如制定班級(jí)的衛(wèi)生、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施,以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生,、全勤意識(shí),以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,。在考核本班衛(wèi)生,、出勤狀況的時(shí)候,班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部,,做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào),,并堅(jiān)持每天親問(wèn)本班的衛(wèi)生、出勤情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說(shuō)服教育那些偷懶缺勤者,,促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣,,進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成??傊?,班主任要實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向,力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài),,以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然,良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,,需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),。在解決和處理問(wèn)題的時(shí)候,要有制可依,,不可急于求成,,不可冒昧行事。這一切都要建立在老師愛(ài)護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下,。
7,、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化。一般來(lái)說(shuō),,班主任要對(duì)學(xué)生采取多鼓勵(lì),、少刺激的正面教育方式,對(duì)有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評(píng)指責(zé)就草草了事,,而是要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,,使之心服口服,。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán),又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評(píng)教育的自覺(jué)性,。此外,,還需要勤于與后進(jìn)生談心、交流,,進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼,,縮短師生距離,讓學(xué)生覺(jué)得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母,。通過(guò)培植師生情誼,,使學(xué)生達(dá)到“愛(ài)其師信其道”的效果,進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率,??傊嘀魅尾坏行睦頊?zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,,而且要針對(duì)如何教育學(xué)生,、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”、如何處理師生關(guān)系,、如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系等問(wèn)題而預(yù)定制度,,以便在解決問(wèn)題的時(shí)候有章可循,有制可依,。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù),,做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化,進(jìn)而避免管理工作中的盲目性,、主觀隨意性,,以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失。
(三)“三位一體,,管理公開(kāi),。
教育本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。那么,,班主任應(yīng)穿梭于三者之間,,主動(dòng)地及時(shí)地與他們?nèi)〉寐?lián)系,并把班級(jí)管理的相關(guān)制度向他們匯報(bào),、解釋,、宣傳,做到制度公開(kāi),、管理公開(kāi),,讓他們都來(lái)參與教育未成年人的工作,。這就要求班主任勤于家訪,和家長(zhǎng)建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會(huì)上的表現(xiàn)情況,然后對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育;同時(shí),,要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時(shí)地向該生家長(zhǎng)反映,,征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。班主任還可以利用家長(zhǎng)學(xué)校形式,,把本班學(xué)生分為不同層次,,定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)議,通報(bào)本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等,,進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢(shì),。通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能,達(dá)到共同管理,、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想,、促使學(xué)生進(jìn)步的目的,從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。綜上所述,,筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式,運(yùn)用多種教育手段,,全面推行素質(zhì)教育,,積極實(shí)施德育教學(xué),使班管工作規(guī)范化制度化,,才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù),,才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé)。
三,、德育活動(dòng)自主化
為搞好德育工作,,豐富學(xué)生生活,應(yīng)該多搞一些德育活動(dòng),,比如學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),,通過(guò)開(kāi)班會(huì)、出版報(bào),、做小報(bào),、唱歌曲、做好事等形式開(kāi)展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。還可以在班上進(jìn)行美德少年評(píng)選活動(dòng),,根據(jù)市縣精神,結(jié)合學(xué)生的情況評(píng)選美德少年,。
四,、心育工作規(guī)范化
要做好心育工作,,讓心育工作規(guī)范化,就必須用“心”去“育”生,。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心,、愛(ài)心、精心,、耐心四顆真心去積極開(kāi)展學(xué)生工作,,本學(xué)期我打算從如下幾個(gè)方面開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育工作。
(一)總體目標(biāo)
提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。
(二)主要任務(wù)
幫助學(xué)生樹(shù)立在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí),,促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),維護(hù)學(xué)生的心理健康,,減少和避免對(duì)他們心理健康的各種不利影響,,培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。
(三)具體內(nèi)容
幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力,,發(fā)展創(chuàng)造性思維,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,,在克服困難取得成績(jī)的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力,、特長(zhǎng)、興趣的基礎(chǔ)上,,確立自己的志向,,正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況,正確對(duì)待和異性伙伴的交往,,建立對(duì)他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn),。提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,形成良好的意志品質(zhì),。
(四)工作途徑和方法
1,、通過(guò)板報(bào)專(zhuān)欄,普及心理健康科學(xué)常識(shí),,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2,、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),讓老師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式,,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),,排解心理困擾,。
3、通過(guò)心理信箱,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難,。
4、開(kāi)通班主任心理熱線,,與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流,。
5、使心理健康教育進(jìn)一步規(guī)范化,,對(duì)學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類(lèi),。作為個(gè)案研討,并有針對(duì)性地定期或不定期地和其他教師探討,。
6,、積極開(kāi)通班主任與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念,,了解和掌握心理健康教育的環(huán)境,,以家長(zhǎng)的理想追求,,品格和行為影響孩子,。
7、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,,創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用,,建立民主、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系,。
希望能通過(guò)我本學(xué)期的努力,在德育工作上取得一些成績(jī),,積累一些工作經(jīng)驗(yàn),,推動(dòng)班級(jí)工作的更好開(kāi)展。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十三
我校"以人為本,,以德為先",,以“四好少年”為活動(dòng)宗旨,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng),,做好班級(jí)管理工作,開(kāi)展好大,、中隊(duì)的讀書(shū),、隊(duì)會(huì),、安全等一系列活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,,健康快樂(lè)成長(zhǎng),。
一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
1,、重建少先隊(duì)組織,切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè),。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),,營(yíng)造良好的班級(jí)班風(fēng),樹(shù)立班級(jí)形象,,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。
2、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展,、規(guī)范的檢查,針對(duì)沒(méi)有特殊情況開(kāi)展不認(rèn)真的班級(jí),,做做到立刻糾正,,針對(duì)不按要求改正的班級(jí),將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。
3,、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,,將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。
二,、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容,,提高學(xué)生素質(zhì),。
1,、常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材《好習(xí)慣,,好人生》為載體,,我們將根據(jù)每月主題確定常規(guī)教育,,要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,,著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,、講節(jié)約,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,,強(qiáng)化訓(xùn)練要求,。
2、法制,、安全教育決不放松,。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū),,明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,,全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作??迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職,,分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過(guò)講座,、展板,、簽名、主題教育活動(dòng)等,,幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮,,以違法亂紀(jì)為恥”的思想,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,,放學(xué)后及時(shí)回家,,杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。
3,、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多渠道的思想品德教育,,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
三,、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵,,豐富校園生活,,促學(xué)生身心健康發(fā)展。
1,、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等,發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。本學(xué)期,,學(xué)校將開(kāi)展六大板塊的樓道文化建設(shè),豐富墻壁文化建設(shè),,使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,,使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染,凈化心靈,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,,學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體,以創(chuàng)建特色班級(jí),、提升文化品位為目標(biāo),,進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,營(yíng)造班級(jí),、校園的德育特色,。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng),。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪。
3,、積極開(kāi)展大課間,、活動(dòng)。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,,精心組織大課間活動(dòng),,讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,展現(xiàn)個(gè)性,,和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技等大綜合活動(dòng),,以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活,提高德育的有效性,。
四,、以家、校、社為合力,,拓寬德育途徑,,形成教育新模式。
1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)年,要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展,,建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)家校路路通,、告家長(zhǎng)書(shū),、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容,、方式,、方法的指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí),、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,,切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。
2,、參與社會(huì)德育實(shí)踐,。本學(xué)年,借助校外實(shí)踐基地的作用,,組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),,努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力,、動(dòng)手合作能力,。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,提高德育工作水平,。
本學(xué)年,制訂《班主任考核細(xì)則》,,加強(qiáng)常規(guī)管理考核,注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性,、過(guò)程性,、激勵(lì)性,以?xún)?yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施,,有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
1,、升旗,、廣播操,、眼保健操:及時(shí)組織學(xué)生參加,查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律情況,。(以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù))
2,、會(huì)議:能按時(shí)參加學(xué)校組織召開(kāi)的班主任會(huì)議,缺席一次扣1分,。(以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù))
3,、主題班會(huì):能認(rèn)真組織好每周一次的班會(huì),要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題,,有內(nèi)容,,有記錄。
4,、少先隊(duì)活動(dòng):每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng),,活動(dòng)有方案、過(guò)程資料,。
5,、黑板報(bào)文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容,每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評(píng)比,。如有變化,,另行通知。
6,、其他活動(dòng):能積極和組織學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)和學(xué)校舉行的臨時(shí)性集體活動(dòng),。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十四
要教好書(shū)首先要育好人。做為教師,,做好德育工作是自己的首要任務(wù),,德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,,人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多,,但前提是杯子要越來(lái)越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。
一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界
1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國(guó)家大事,,認(rèn)真抄寫(xiě)政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,,“見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,?!痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界,。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。
2、同事間相互借鑒,,共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,,擇其善者而從之,其不善者而改之,,這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,,因此,與同事之間相互配合,,相互支持,,形成良好校園工作環(huán)境。
3,、在學(xué)生中樹(shù)立榜樣作用,,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,,一身垂范,,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。
二,、以學(xué)生為本,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
作為教師不但教好書(shū),,更重要的要育人,,因此,我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng):
1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?,F(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái),。因此作為老師,在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,關(guān)注學(xué)生的感情世界,,以語(yǔ)文學(xué)科為教育內(nèi)容,,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,,要狠抓主渠道。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為,,要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并進(jìn)行對(duì)照。教育他們,,學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。
3、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,,巧抓機(jī)遇,,充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育。讓學(xué)生在實(shí)踐中,,把道德認(rèn)知自覺(jué)地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認(rèn)識(shí),凈化自己的心靈,。
4,、真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生共享甘苦,,贏得學(xué)生的敬愛(ài),,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系,不斷地提高學(xué)生德育水平,。
5,、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習(xí)慣,。
(1)要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,,我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成原來(lái)做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩的意識(shí),,即形成習(xí)慣意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等,,使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,,及時(shí)給予強(qiáng)化。
學(xué)校教師德育工作計(jì)劃格式及內(nèi)容篇十五
一,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,不斷進(jìn)步,。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。
通過(guò)各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,做好協(xié)調(diào)工作,。
4,、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,,以點(diǎn)代面,用面促點(diǎn),。
5,、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開(kāi)展與后進(jìn)生的教育,。
6,、配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
7,、選舉班干部,,健全班委會(huì),,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。
二,、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。
2,、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí),。
一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。
總之,,只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘終將迎來(lái)一片翠綠,,我相信,,我努力。