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2022年德育學校工作計劃格式范文

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2022年德育學校工作計劃格式范文
時間:2022-09-23 15:38:30     小編:HLL

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧,!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

2022年德育學校工作計劃格式范文一

一、指導思想

以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨,,堅持德育為首和以人為本的原則,。以養(yǎng)成教育為突破口,大處著眼,,小處著手,,抓準實質問題,實實在在工作,,講究實際效果,。為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二,、工作目標

七年級目標:邁好中學第一步,,文明禮儀我實踐,爭做合格中學生.通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》,,《守則》為重點,,培養(yǎng)良好的道德行為,做到尊敬師長,,團結同學,,熱愛學習,遵守紀律關心集體熱愛勞動,。逐步形成良好學習習慣,。

八年級目標:邁好青春第一步,學習習慣我養(yǎng)成,,爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》,,《守則》加強中華傳統美德教育,愛國主義教育,,做到愛國立志,,勤奮學習,,增強社會責任意識。做好青春期教育,,心理健康教育,。

九年級目標:邁好人生第一步,遵紀守法我落實,,爭做合格好公民全面落實,,實踐《規(guī)范》,《守則》了解公民權利與義務加強社會主義教育,,理想教育值觀人生觀教育,,法制教育,進一步增強社會責任意識,。

三,、工作思路

1、創(chuàng)建特色班級,,形成班級文化特色,,凝聚班集體,形成良好班風,、校風,。

2、清晰德育目標,,采取有效措施,,確保德育效果。

3,、建立開放的德育評價體系,。運用評價機制,促使師生自主發(fā)展,,自主進步,。

四、具體工作及措施

(一)抓好德育隊伍建設,,加強領導,,明確職責,全力保障各項德育活動的有效開展,。

1,、健全學校德育網絡。由校長室,、德育處,、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,,構建高效的全員參與,、全員育人的德育工作網絡,。使全校教師牢固樹立“服務學生、服務家長,、服務社會”的意識,,持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學生滿意不滿意,,家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據,,從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

2,、切實強化制度建設,。本學期在繼續(xù)實行年級組長,、班主任工作例會制,、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎上,,重點加強班主任工作調研制,、學生重大事件和突出事件報告制,充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能,。

3,、加強隊伍建設。

(1)繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,,開展班主任師徒結對工作,重點加強對青年班主任(班主任工作未滿三年)的培養(yǎng)和提高,通過交流,、參觀,、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,,促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,,將敬業(yè)奉獻落到實處。

(2)加強班主任的校本培訓,,提高班主任隊伍的整體素質,。本學期仍堅持每月一次的班主任例會,但在其內容上多增加一些關于班主任工作的理論學習,。另外班主任用寫德育案例的方式,,把平時的工作中遇到的困難、取得的經驗與大家一起分享,。對于沒有三年的班主任工作經驗的班主任,,讓學校經驗豐富的班主任擔任指導老師,,通過手把手的教,不斷提高年輕班主任的工作水平和能力,,促使年輕班主任能做到用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,,將敬業(yè)奉獻落到實處。

(3)每月至少召開一次學生代表座談會,,反饋教師教育教學情況,,傾聽學生心聲。

(二)突出行為規(guī)范的教育主題

1,、扎實開展養(yǎng)成教育,,根據《學生一日生活準則》要求,制定簡單易記的文明行為“十講”內容,。既是對學生的要求,,也是對老師的要求,德育就是要身體力行,,要求學生做到的,,老師首先要做到。文明行為“十講”內容是:

a,、語言上講文明

b,、行為上講規(guī)范

c、學習上講刻苦

d,、生活中講衛(wèi)生

e,、活動中講參與

f、集體中講團結

g,、待人上講禮貌

h,、處事上講謙讓

i、校內外講形象

j,、時時處處講安全

2,、深入開展自我評價總結與反思。

利用班會課時間,。單周為主題班隊會,,雙周為班級與個人總結評價。每個學生都要當眾進行個人自評:我的進步是……,,我的不足是……我要學習的人和事是……,,班干部或班主任對班級工作進行總結評價:班級的進步是……班級的不足是……我們要學習的班級及現象是……。并討論如何鞏固進步,,如何改進不足,。班會評價要有記錄,。從而進一步讓學生明確什么是能做的,什么是不能做的,,逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。按照“低起點、嚴要求,、小步子,、經常抓”的原則,把常規(guī)教育落實到實處,。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

實行衛(wèi)生包干,班級門前走廊,、活動空間,、樓道、衛(wèi)生間(大小便池),、花草,、欄桿,、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理,。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負責本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領自管會學生成立環(huán)境檢查組,,每天下午5:30進行衛(wèi)生檢查,,對衛(wèi)生不合格的,下發(fā)限期整改通知書,。檢查結果與班主任月考核掛鉤,。

實行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度,值日教師帶領自管會學生課間要掛牌上崗,,檢查課間休息情況,,記錄違紀現象,凡在包干區(qū)發(fā)現追逐打鬧,,打鬧學生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分,。德育處對值日教師進行檢查和評價,對未如實記錄或未掛牌上崗,,視為工作失職,,與教師績效考核掛鉤,值日教師記錄作為班主任績效考核依據之一,。

4,、抓德育過程管理,注重德育過程量化和考核評價的公平,、公正,、公開,。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評,、月月比,。充分發(fā)揮學校自管會的作用,促進良好班風和文明校風的形成,。

(三)創(chuàng)建良好校園文化,,實現環(huán)境育人

1、加強校園德育氛圍,,充分利用各種教育陣地,,通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手,、動口的能力,,培養(yǎng)學生主人翁意識。

A,、充分發(fā)揮學校的宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地的教育作用,堅持用正確輿論引導人,,優(yōu)秀作品鼓舞人,,典型事例激勵人。要求做到:布置的內容豐富,,教育性強,,有實效性,形式新穎,,出得及時,,學生參與。本學期板報每月出一次,。

B,、發(fā)揮好《校園廣播》的功能,讓全校師生共同參與,,讓它成為我校德育的又一有力陣地,。要做:“五定”:定制度、定人員,、定崗位,、定時間、定內容,。“六有”:有指導教師,、有計劃、有布置、有檢查,、有記錄,、有總結。

C,、充分利用班會課,,組織形式多樣、生動活潑,、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

D、升旗儀式序列化,。

堅持每周一的升旗儀式,,國旗下講話要求內容豐富,在保留傳統的愛國,、勵志等內容的基礎上力求同社會生活,、時事政治緊密聯系,貼近學生的思想實際,,形成序列,。

2、創(chuàng)建特色班級,,形成班級文化特色,。

開學初,各班通過民主討論方式,,選擇申報一項班級特色,,制定創(chuàng)建特色班級計劃,,以建設特色班級為抓手,,搭建學生自主發(fā)展,自主教育的平臺,。通過班級特色的創(chuàng)建,,凝聚班級向心力,張揚學生個性,。布置班級環(huán)境要體現班級特色,,要做到溫馨、潔凈,。建議班級特色可以是誦讀特色班級,,課外閱讀特色班級,體育特色班級,、課間文明游戲示范班,、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會,,進行特色班級建設匯報與評比。

(四)加強法制、安全教育,。

1,、開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動,,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。做好應急演練工作,。

2,、堅持問題學生追蹤制度,落實幫助問題學生責任制,,堅持做到“三定”,,即定人員、定時間,、定內容,,以確保幫教工作不留死角,

(五)心理健康教育

以人為本,,尊重學生,,深化學生心理健康教育。面向學生分層次普及心理健康基本知識,,針對初中生交往心理,、青春期理想和性道德教育等問題,通過談話,、信箱等多種形式引導學生樹立心理健康意識,,了解簡單的心理調節(jié)方法,正確認識心理異?,F象,,掌握學會學習人際交往、升學擇業(yè)和適應社會等方面的心理保健常識,,分年級開展心理健康教育講座,,開展心理健康教育個案征集活動。為此班主任教師要確立課題,、搜集素材,、建立檔案、上報個案,。(期末每位老師要上交一份有質量的心理健康個案),。

(六)重視家庭,、學校、社會三者間的溝通,,形成教育合力,。

1、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,,做到目標明確,,計劃落實,規(guī)范嚴格,,內容針對性,、實用性強,并且認真做好資料搜集,、積累工作,。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡,;保質保量用好家校聯系冊,,做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系,特別重視做好與后進生家長的經常性聯系,;加強對教師家訪工作的組織管理,,要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪,任課老師也要隨同進行家訪,,并把家訪工作納入對教師工作的考核之中,。

2、認真開展好社會實踐活動,。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用,,選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動,要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,,品德得到熏陶,。

(七)值周工作

值周工作是幫助、督促,、規(guī)范班級學生各種行為,,保證我校安全、秩序正常進行的重要工作,。尤其是本學期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到:

1,、六勤:腦勤,、眼勤、耳勤,、嘴勤,、手勤、腿勤。

2,、做到:及時上崗,,認真管理,做好記錄,,詳細總結,。

五、各月德育德育工作要點

九月

工作要點:規(guī)范言行 尊師守紀

十月

工作要點:熱愛祖國 文明先行

十一月

工作要點:學會學習 講求誠信

十二月

工作要點:身心健康 從我做起

一月

工作要點:規(guī)范評價 成績回報

2022年德育學校工作計劃格式范文二

一,、指導思想

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名校”目標,,全面深化德育管理,以“孝心教育工程”和“廉政文化進校園”為抓手,,高效地開展德育工作,,從而實現德育的實效性、長效性,。

二,、工作目標

1、要充分發(fā)揮通過課堂教學對學生進行思想品德教育的主渠道作用,,每一位教師都要肩負起教育學生的責任,,真正做到教書育人。對學生的管理教育不能僅僅局限于班主任,、少先隊或學校領導等少數幾個人,,只有全體教師齊抓共管,形成合力,,做到敢管,、能管、善管,,才能使我校的德育工作上檔次,、上臺階。全體教師要充分認識管理出成績,、管理出效益的道理,,要逐步探索以年段為單位的學生管理體制,摸索任科教師聯系部分學生的做法,,使德育工作真正滲透到每一堂課,、每一個時間、每一個角落,。

2,、要繼續(xù)落實以班主任為主體的學生管理責任制,班主任老師要盡責,、盡心,、盡力做好學生的管理教育工作,,要在學生中樹立威信和地位,堅決遏止學生中存在的不良習氣和行為,,確保班級風氣健康穩(wěn)定,。要繼續(xù)堅持班主任工作職責與績效掛鉤的考核制度,對個別缺乏工作責任性,、造成工作嚴重失職的人和事,,不僅要在班主任考核中重扣,而且要體現在季度考核和年度考核中,。

3,、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進中隊”的評比,從衛(wèi)生,、紀律,、表現等日常行為規(guī)范加強班級管理,同時促進更多的班級獲獎,,形成“爭優(yōu),、比優(yōu)”的有序競爭局面,促進班風,、校風的建設,。

4、要繼續(xù)堅持德育工作四項基本制度,。即升國旗要有特色,,系列主題班會要有創(chuàng)新,重大節(jié)日紀念活動要豐富多彩,,學生日常行為規(guī)范達標考核要注重實效,。

5、要加強養(yǎng)成性教育,。要根據學生中存在的一些不良語氣,、行為和習慣,有針對性地開展活動和工作,,如開展主題班會,、報告會、學生討論會,、現場會,、墻報展等一系列活動,達到造聲勢,、樹典型,、消除不良現象的目的。少先隊要針對學生實際,,擬訂一些學習習慣的條例,,使學生能逐條落實,逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6,、進一步加強學校、家庭,、社會三級教育網絡工作,,積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯系手冊的基礎上,,積極開展家訪工作,,尤其是對問題學生,班主任一定要及時進行家訪,,努力做到早教育,、早預防,使問題消滅在萌芽狀態(tài),。要定期邀請社會知名人士或有關專家來校做講座或報告,,進行法制教育、心理健康教育,、社會公德教育等,。創(chuàng)造條件組織學生外出參觀考察,使學生增長見識,、開拓視野,、體驗生活,培養(yǎng)學生的集體觀念和高尚情操,。

7,、要十分重視安全工作。安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,,全體教職工要進一步提高認識,,時刻繃緊安全這根神經,對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意,,要相互協作,,各盡其職,切實按照上級有關文件,、法律法規(guī)和學校有關安全工作的規(guī)章制度開展工作,,嚴格履行安全責任,經常性開展各項安全檢查,,及時發(fā)現問題和安全隱患,,及時消除安全隱患和事故苗頭。對落實安全責任不積極的人和事,,學校將按照有關規(guī)定和責任進行嚴肅處理,。

8,、積極倡導班級文化建設。通過建設,、評比,,為“綠色書韻現代”的學校文化充實具體的內容。

9,、第二周啟動“廉政文化進校園”活動儀式,。通過宣傳、號召,,讓學生理解什么是“廉政”,,“廉政進校園”有什么意義;通過征集關于“廉政”的資料,,印發(fā),、評比、講評這些資料,,使學生自覺接受“廉政”教育,,做誠信、樸素的好孩子,。

10,、繼續(xù)落實“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”,、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事,、講故事月”、五月為“孝行”活動月,,六月為“寫孝行”活動月,。

2022年德育學校工作計劃格式范文三

一、指導思想:

圍繞__市教育局德育活動專題方案的思路和要點,,加大我校德育創(chuàng)新力度,,進一步加強學生的政治思想教育,道德教育,,紀律教育,,法制教育,增強學生的愛國主義,,集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設成果,強化學生個體,,良好品德行為習慣的養(yǎng)成,,探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二,、工作目標:

(一)強化文明禮儀知識教育,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(二)加強法制教育,,加強安全教育,,確保學期內無責任事故發(fā)生,。

(三)深化少先隊活動,,不斷提高學生綜合素質。

(四)堅持“三個加強”,,即加強常規(guī)管理,,加強隊伍建設,加強德育研討,。

三,、工作要點:

(一)發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,,促進和推動學校德育工作,。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學校,、家庭相互協作的社會教育網絡,,積極構建德育活動社會化模式,努力做到常規(guī)工作求實,,主題教育求活,,科技活動求新的工作思路,

(三)繼續(xù)實施“雙德工程”建設,,努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面,。

(四)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。具體設想:

1,、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,,加強跟蹤指導,,開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭、輻射,、指導作用,,通過班主任例會學習、經驗交流,、班隊會的參觀等,,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2,、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經驗論文,,做一次經驗交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個一活動的開展,,把“選、評,、樹”活動推向深入,,評選、樹立一批典型的班主任代表,,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎,。

(五)抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1,、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,,以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,,強調四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行,,學科教育抓美育熏陶,,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,,校園文化抓環(huán)境陶冶,,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,,典型示范,、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效),。抓典型,、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,,教師的以身示范,、文明學生的評選,禮儀規(guī)范等),。抓重點,、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,,正確使用文明用語,,不說臟話、粗話,,規(guī)范學生日常活動,,不在走廊跑跳,、不打架,積極參加興趣小組活動,。隊列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊)。抓檢查,、求深化(開展文明班級,、文明學生評選活動,學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,,每周一評,,每月一小結)。

2,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,,交通安全知識教育,毒 品知識教育的主題活動,,通過圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,,把這些知識灌輸到孩子們心中,,培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

3、開展主題讀書活動,,組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

4、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動于始終,,求新,、求實、求效,。

四,、工作安排

第一階段:

時間:九月份主題:宣傳主題“文明在身邊“

1、開學典禮,,制定德育工作計劃

2,、慶祝第25個教師節(jié)系列活動

3、安全教育,,國慶節(jié)黑板報

4,、組織學習文明禮儀知識。

時間:十月份主題:開展文明禮貌活動

1,、國慶活動

2,、“師德師風”主題教育活動

3、開展“文明禮儀伴我行”活動

4,、安全知識講座

時間:十一月份主題:開展文明禮儀活動

1,、“文明禮儀知識競賽”活動(各年級初賽)

2、冬季保健知識講座,,安全教育,,學生行為習慣強化教育,

3,、舉行“我的道德榜樣”征文比賽,。

時間:十二月份主題:開展文明行為活動

1、校園小歌手比賽

2,、“文明禮儀知識搶答賽”(學校決賽)

3,、安全教育

4、慶祝元旦活動

時間:元月份主題:開展文明禮儀規(guī)范評比活動

1,、學校根據《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位,,以自評、互評,、他評等三種方式對學生進行測評,,讓學生對自己有著正確的認識,,各班評選出“文明之星”。

2,、根據各班開展情況和效果,,學校評出文明班級并給予表彰。

2022年德育學校工作計劃格式范文四

在新學期中為培養(yǎng)良好的學習習慣,,促使學生全面發(fā)展,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了更好的完成本學期的教學目標,,特制定德育工作計劃如下:

一,、思想方面:

在教學過程中,為學生樹立思想,、感情,、言語、行動的榜樣,,處處起著潛移默化的作用,,使學生受到良好的道德品質教育,培養(yǎng)學生“愛我學校,,盡我職責”的思想,形成“校榮我榮,,校恥我恥”的觀念,。愛校、愛班級要從現在做起,,從我做起的思想感情,。

二、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,,但班級管理內容要近一點,,小一點,實一點,,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,,加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。

三、班級紀律方面

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法。有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,,做游戲,拍球”等活動,,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌勤清,物勤擺,,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。

具體工作內容,、措施:

1,、努力學習,加強自我的理論修養(yǎng),。我覺得班主任良好的心理品質的養(yǎng)成,,離不開理論的指導。因此多學習教育科學理論,,找到自我完善的途徑與方法,。再次要學習優(yōu)秀教師的經驗,,學習優(yōu)秀教師的先進思想可從中受到激勵,學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經驗可從中獲得啟迪,。這樣,,就能經常提醒自己找出差距,從而進一步完善自己的班主任工作,。

2,、學生思想品質教育與常規(guī)養(yǎng)成。能夠積極配合政教處的各項活動,。開學初,,要進行常規(guī)教育,養(yǎng)成教育,,使每位同學盡快適應到新學期的學習活動中,。開展“熱愛勞動,培養(yǎng)良好行為習慣”為主題的班會,,養(yǎng)成愛勞動,,勤動手的好習慣。另外,,堅持開好每周一次的班會,,利用班會總結上周工作,安排下周任務,,宏揚成績,,糾正錯誤,使學生認清是非,,明確方向,。結合思想品德課教育學生講文明懂禮貌,遵守校內外紀律,,遵守公共秩序,,人人遵紀守法。利用好學習評比臺,,紀律評比臺,,人人爭當學習能手,遵紀標兵,。經常對學生滲透常規(guī)訓練,,讓學生處處事事照規(guī)范去做。抓好學困生工作,,經常和家長取得聯系,,以求得他們的協助,認真做好家訪工作和家長互通交流,,以求得教育好學生的目的,。

2022年德育學校工作計劃格式范文五

指導思想

認真落實學校工作計劃,,繼續(xù)堅持學校的辦學特色,落實“四加”“兩增”“三個基本點”,,以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,,以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點,以健全德育工作管理體制為保證,,以提高德育隊伍管理能力為關鍵,,樹立全員育人、全程育人,、全面育人的“三全”意識,,通過扎實的德育活動,形成良好的“三風”,,引導學生努力做好“八種人”,,達到“三美”,促進學生全面發(fā)展,。

工作要點

1,、加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念,。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育,。

2、加強陣地建設,,營造育人環(huán)境,。做到每天有教育(班訓),每周有重點(國旗下講話),,每月有主題,,每期有目標(計劃),每年有變化,。

3,、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設,,武裝好學生干部,,開展豐富多彩的少先隊活動。

4,、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓:

⑴,、抓活動,、促養(yǎng)成,通過思品課明禮導行,,學科教育抓美育熏陶,,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,,家庭教育抓輔導配合,;

⑵、抓典型,、樹榜樣,,通過各類“十佳”的評選,激勵學生奮發(fā)向上,;

⑶,、抓重點、求實效,,下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,,規(guī)范學生日常行為習慣,樹立二小良好形象,;

⑷,、抓檢查、求深化,,發(fā)現問題,,及時糾正,力爭工作保質保量,,出色圓滿,。

5、大力加強安全教育,,提高學生的安全意識和自我防范能力,。

6、加強德育科研,。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中,。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領“留守兒童”健康成長。

7,、開展豐富多彩的課間活動,。

8、號召學生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質,。

9,、辦好家長學校,提高家教水平。

10,、重視兒童心理健康教育,,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難,,使其健康成長,。

工作舉措

1、進一步體現我校的德育特色,。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,,加強班級管理,提高班主任的管理水平,;結合月主題教育,,利用班會和班訓時間,狠抓養(yǎng)成教育,,規(guī)范學生的行為,。繼續(xù)利用“星級文明學生”評比,培養(yǎng)一大批文明學生,。

2,、健全三級值日網絡,加強平面樓層,、樓道的監(jiān)管,,加大年級管理力度,將責任明確化,,公開化,,提高實效性。各年級主任要將責任區(qū)的值日落實到位,。各班負責自己教室內外的管理,,公共部分由年級主任負責劃分,支隊輔導員督促檢查,。樓梯采用值周制,,每層樓梯有人負責紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理,。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理,。學校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間,對前一周的值日管理進行評價,,評價結果填入“評價一覽表”里,,納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理,。讓各責任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價,,大家取長補短,在互相學習中提高,,進而提高全體學生的文明程度,。

責任劃分:

一年級B座教學樓第一、二層

二年級東小樓梯CDE座教學樓第二層

三年級新教學樓樓梯B座教學樓第三、四,、五層

四年級北大樓梯CDE座教學樓第三層

五年級東大樓梯C座教學樓第二至四層

六年級東北角小樓梯CDE座教學樓第四層

少先隊文明督察員旗臺、操場,、水池,、車棚、廁所,、綠化帶等

學前年級A座教學樓第二至五樓

門衛(wèi)負責東,、西大門口的安全、衛(wèi)生

清潔工操場平面,、廁所衛(wèi)生

3,、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能,。本學期我們將利用好班會和班訓,,校內的宣傳櫥窗、班級黑板報,、宣傳欄,、紅領巾小廣播等陣地,教育學生“熱愛祖國,、熱愛二小”“孝敬父母,、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立,、奮發(fā)向上”,。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優(yōu)秀美術作品裝飾樓梯,,形成二小特有的樓梯文化,。

4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,,如:歌詠比賽,、征文比賽和知識問答。學校要求二,、三月份全校學生讀完《祖國在我心中》一書,,月份以班級為單位進行“知識問答”比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,,年級主任將比賽中獲前五名的同學推薦到德育處,,三至五年級學生參加征文比賽,各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,,并參加市里組織的相關比賽,。

5、加大安全教育力度,強化安全意識,,整頓路隊秩序,,樹我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,,負責下課時自己教室內外的安全管理,,每周必須上一節(jié)安全班訓課,每月必須進行一次安全工作小結,,在班務日志上要有記載,。

⑵學校無小事,事事講安全,。學生課間不追逐,、不打鬧;上下樓梯慢慢行,,靠右走,,不推拉;各年級負責學生中餐管理的老師要清點人數,,進餐排好隊,,用餐不浪費,沒有按時吃飯的要及時查明原因,,作好午間管理,;進音樂教室、自然教室,、多媒體教室上課,、下課,到操場上體育課和活動課要有序排隊,,不講話,,不奔跑,以免影響教學班上課,;放學站隊回家,,未經家長同意,不隨便到同學家玩,;上學路上不闖紅燈,,不亂穿馬路,注意交通安全,。乘坐接送車的學生要團結友愛,,上車有秩序,途中聽從駕駛員的教導,。

(4)為了保證放學路隊的順暢,,繼續(xù)實行分段放學,。上午第一遍放學鈴響一、二,、四年級站隊放學,,第二遍放學鈴響三、五,、六年級站隊放學,。大門口增加一位校級領導充實發(fā)送崗(原西大門值日的校級領導),要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送,,路隊有人講話不發(fā)送,路隊沒有站直一律不發(fā)送,,達到要求的按規(guī)定,、按順序一個班接一個班發(fā)送,保證三條直線出東大門,,不造成路隊交叉的情況,,這樣更節(jié)約時間。每位校務值日人員必須按時到崗,,履行好自己的職責,。

6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動,,實行獎懲結合,。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明,要重視學生積累文明的過程,,并且有記載,,必須在教室的宣傳欄里體現出來,讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生,,起到先進鞭策后進的作用,。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯合起來,通過“學生表現信息傳遞”卡,,傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事,,對制止壞人壞事的同學進行表揚,發(fā)放“笑臉”,,對吃零食,,亂丟亂扔,追逐打鬧,,不愛惜花草樹木的現象進行批評,,發(fā)放“哭臉”,為班主任獎懲學生提供一些參考,。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總,,匯總結果納入班級管理和星級學生評價之中,。用這種方法及時糾正學生的不良行為,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

7,、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題,本期我們將繼續(xù)進行研究,。月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經驗,。

8、為了增強學生的體質,,保證每天鍛煉一小時,。本學期除了堅持做好課間操外,各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動,,以達到課間活動多快樂之目的,。做操時間安排:周—二年級,周二三年級,,以此類推,,不做操的班級在室內活動,等課間操音樂結束學生方可外出活動,。學校將操場劃分七大活動區(qū),,即:籃球區(qū)、乒乓區(qū),、羽毛球區(qū),、游戲區(qū)、毽球區(qū),、皮筋區(qū),、跳繩區(qū),課間時學生自愿選擇項目,,在操場上指定的區(qū)域內開展文明高雅的各項活動,。

9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”,,“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯,。

10、通過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平,,通過家訪,、召開家長會進行家校溝通,達到共育共進,。本學期,,學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校,,定期更新內容,。使之成為家校溝通的橋梁,,家長喜愛的樂園。

11,、開展心理健康教育,,做好特殊學生的幫扶工作。繼續(xù)重視學生心理健康教育,,各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育,,幫助學生調整學習心態(tài),提高學習興趣與自信心,,正確對待自己的學習成績,,克服厭學心理,體驗學習成功的樂趣,。知心姐姐每周五下午與同學交心,,及時幫助學生解決心理障礙,并做好個案的研究,、資料的積累工作。

 

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