時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

2022年德育學校工作計劃格式范文一

一、指導思想

以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨,，堅持德育為首和以人為本的原則,。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼,，小處著手,，抓準實質問題，實實在在工作,，講究實際效果,。為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

二,、工作目標

七年級目標：邁好中學第一步,，文明禮儀我實踐，爭做合格中學生.通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》,，《守則》為重點,，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長,，團結同學,，熱愛學習，遵守紀律關心集體熱愛勞動,。逐步形成良好學習習慣,。

八年級目標：邁好青春第一步，學習習慣我養(yǎng)成,，爭當優(yōu)秀中學生進一步學習落實《規(guī)范》,，《守則》加強中華傳統美德教育，愛國主義教育,，做到愛國立志,，勤奮學習,，增強社會責任意識。做好青春期教育,，心理健康教育,。

九年級目標：邁好人生第一步，遵紀守法我落實,，爭做合格好公民全面落實,，實踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權利與義務加強社會主義教育,，理想教育值觀人生觀教育,，法制教育，進一步增強社會責任意識,。

三,、工作思路

1、創(chuàng)建特色班級,，形成班級文化特色,，凝聚班集體，形成良好班風,、校風,。

2、清晰德育目標,，采取有效措施,，確保德育效果。

3,、建立開放的德育評價體系,。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展,，自主進步,。

四、具體工作及措施

（一）抓好德育隊伍建設,，加強領導,，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展,。

1,、健全學校德育網絡。由校長室,、德育處,、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構建高效的全員參與,、全員育人的德育工作網絡,。使全校教師牢固樹立“服務學生、服務家長,、服務社會”的意識,，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。平時把學生滿意不滿意,，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據,，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

2,、切實強化制度建設,。本學期在繼續(xù)實行年級組長,、班主任工作例會制,、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎上,，重點加強班主任工作調研制,、學生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能,。

3,、加強隊伍建設。

（1）繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，開展班主任師徒結對工作，重點加強對青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高,通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處。

（2）加強班主任的校本培訓,，提高班主任隊伍的整體素質,。本學期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內容上多增加一些關于班主任工作的理論學習,。另外班主任用寫德育案例的方式,，把平時的工作中遇到的困難、取得的經驗與大家一起分享,。對于沒有三年的班主任工作經驗的班主任,，讓學校經驗豐富的班主任擔任指導老師,，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力,，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處。

（3）每月至少召開一次學生代表座談會,，反饋教師教育教學情況,，傾聽學生心聲。

（二）突出行為規(guī)范的教育主題

1,、扎實開展養(yǎng)成教育,，根據《學生一日生活準則》要求，制定簡單易記的文明行為“十講”內容,。既是對學生的要求,，也是對老師的要求，德育就是要身體力行,，要求學生做到的,，老師首先要做到。文明行為“十講”內容是：

a,、語言上講文明

b,、行為上講規(guī)范

c、學習上講刻苦

d,、生活中講衛(wèi)生

e,、活動中講參與

f、集體中講團結

g,、待人上講禮貌

h,、處事上講謙讓

i、校內外講形象

j,、時時處處講安全

2,、深入開展自我評價總結與反思。

利用班會課時間,。單周為主題班隊會,，雙周為班級與個人總結評價。每個學生都要當眾進行個人自評：我的進步是……,，我的不足是……我要學習的人和事是……,，班干部或班主任對班級工作進行總結評價：班級的進步是……班級的不足是……我們要學習的班級及現象是……。并討論如何鞏固進步,，如何改進不足,。班會評價要有記錄,。從而進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。按照“低起點、嚴要求,、小步子,、經常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處,。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理及課間文明休息管理

實行衛(wèi)生包干，班級門前走廊,、活動空間,、樓道、衛(wèi)生間（大小便池）,、花草,、欄桿,、門窗等衛(wèi)生劃歸班級管理,。各樓層可采取分片包干或集中輪流包干的形式負責本樓層公共衛(wèi)生。由衛(wèi)生老師帶領自管會學生成立環(huán)境檢查組,，每天下午5：30進行衛(wèi)生檢查,，對衛(wèi)生不合格的，下發(fā)限期整改通知書,。檢查結果與班主任月考核掛鉤,。

實行課間文明休息班級包干區(qū)域自治制度，值日教師帶領自管會學生課間要掛牌上崗,，檢查課間休息情況,，記錄違紀現象，凡在包干區(qū)發(fā)現追逐打鬧,，打鬧學生所在班級及包干區(qū)所屬班級均要扣分,。德育處對值日教師進行檢查和評價，對未如實記錄或未掛牌上崗,，視為工作失職,，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班主任績效考核依據之一,。

4,、抓德育過程管理，注重德育過程量化和考核評價的公平,、公正,、公開,。堅持“一日常規(guī)”天天查、周周評,、月月比,。充分發(fā)揮學校自管會的作用，促進良好班風和文明校風的形成,。

（三）創(chuàng)建良好校園文化,，實現環(huán)境育人

1、加強校園德育氛圍,，充分利用各種教育陣地,，通過學生主動參與來提高學生的動腦、動手,、動口的能力,，培養(yǎng)學生主人翁意識。

A,、充分發(fā)揮學校的宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地的教育作用，堅持用正確輿論引導人,，優(yōu)秀作品鼓舞人,，典型事例激勵人。要求做到：布置的內容豐富,，教育性強,，有實效性，形式新穎,，出得及時,，學生參與。本學期板報每月出一次,。

B,、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育的又一有力陣地,。要做：“五定”：定制度、定人員,、定崗位,、定時間、定內容,。“六有”：有指導教師,、有計劃、有布置、有檢查,、有記錄,、有總結。

C,、充分利用班會課,，組織形式多樣、生動活潑,、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

D、升旗儀式序列化,。

堅持每周一的升旗儀式,，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統的愛國,、勵志等內容的基礎上力求同社會生活,、時事政治緊密聯系，貼近學生的思想實際,，形成序列,。

2、創(chuàng)建特色班級,，形成班級文化特色,。

開學初，各班通過民主討論方式,，選擇申報一項班級特色,，制定創(chuàng)建特色班級計劃,，以建設特色班級為抓手,，搭建學生自主發(fā)展，自主教育的平臺,。通過班級特色的創(chuàng)建,，凝聚班級向心力，張揚學生個性,。布置班級環(huán)境要體現班級特色,，要做到溫馨、潔凈,。建議班級特色可以是誦讀特色班級,，課外閱讀特色班級，體育特色班級,、課間文明游戲示范班,、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級……每月最后一周德育座談會,，進行特色班級建設匯報與評比。

（四）加強法制、安全教育,。

1,、開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。做好應急演練工作,。

2,、堅持問題學生追蹤制度，落實幫助問題學生責任制,，堅持做到“三定”,，即定人員、定時間,、定內容,，以確保幫教工作不留死角，

（五）心理健康教育

以人為本,，尊重學生,，深化學生心理健康教育。面向學生分層次普及心理健康基本知識,，針對初中生交往心理,、青春期理想和性道德教育等問題，通過談話,、信箱等多種形式引導學生樹立心理健康意識,，了解簡單的心理調節(jié)方法，正確認識心理異?，F象,，掌握學會學習人際交往、升學擇業(yè)和適應社會等方面的心理保健常識,，分年級開展心理健康教育講座,，開展心理健康教育個案征集活動。為此班主任教師要確立課題,、搜集素材,、建立檔案、上報個案,。(期末每位老師要上交一份有質量的心理健康個案),。

（六）重視家庭,、學校、社會三者間的溝通,，形成教育合力,。

1、抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內容針對性,、實用性強，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡,；保質保量用好家校聯系冊,，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系,；加強對教師家訪工作的組織管理,，要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪,，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中,。

2、認真開展好社會實踐活動,。本學期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用,，選擇對學生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動，要讓學生在社會實踐活動中意志得到鍛煉,，品德得到熏陶,。

（七）值周工作

值周工作是幫助、督促,、規(guī)范班級學生各種行為,，保證我校安全、秩序正常進行的重要工作,。尤其是本學期值周工作尤為重要。要求值周教師要做到：

1,、六勤：腦勤,、眼勤、耳勤,、嘴勤,、手勤、腿勤。

2,、做到：及時上崗,，認真管理，做好記錄,，詳細總結,。

五、各月德育德育工作要點

九月

工作要點：規(guī)范言行 尊師守紀

十月

工作要點：熱愛祖國 文明先行

十一月

工作要點：學會學習 講求誠信

十二月

工作要點：身心健康 從我做起

一月

工作要點：規(guī)范評價 成績回報

2022年德育學校工作計劃格式范文二

一,、指導思想

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名校”目標,，全面深化德育管理，以“孝心教育工程”和“廉政文化進校園”為抓手,，高效地開展德育工作,，從而實現德育的實效性、長效性,。

二,、工作目標

1、要充分發(fā)揮通過課堂教學對學生進行思想品德教育的主渠道作用,，每一位教師都要肩負起教育學生的責任,，真正做到教書育人。對學生的管理教育不能僅僅局限于班主任,、少先隊或學校領導等少數幾個人,，只有全體教師齊抓共管，形成合力,，做到敢管,、能管、善管,，才能使我校的德育工作上檔次,、上臺階。全體教師要充分認識管理出成績,、管理出效益的道理,，要逐步探索以年段為單位的學生管理體制，摸索任科教師聯系部分學生的做法,，使德育工作真正滲透到每一堂課,、每一個時間、每一個角落,。

2,、要繼續(xù)落實以班主任為主體的學生管理責任制，班主任老師要盡責,、盡心,、盡力做好學生的管理教育工作,，要在學生中樹立威信和地位，堅決遏止學生中存在的不良習氣和行為,，確保班級風氣健康穩(wěn)定,。要繼續(xù)堅持班主任工作職責與績效掛鉤的考核制度，對個別缺乏工作責任性,、造成工作嚴重失職的人和事,，不僅要在班主任考核中重扣，而且要體現在季度考核和年度考核中,。

3,、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進中隊”的評比，從衛(wèi)生,、紀律,、表現等日常行為規(guī)范加強班級管理，同時促進更多的班級獲獎,，形成“爭優(yōu),、比優(yōu)”的有序競爭局面，促進班風,、校風的建設,。

4、要繼續(xù)堅持德育工作四項基本制度,。即升國旗要有特色,，系列主題班會要有創(chuàng)新，重大節(jié)日紀念活動要豐富多彩,，學生日常行為規(guī)范達標考核要注重實效,。

5、要加強養(yǎng)成性教育,。要根據學生中存在的一些不良語氣,、行為和習慣，有針對性地開展活動和工作,，如開展主題班會,、報告會、學生討論會,、現場會,、墻報展等一系列活動，達到造聲勢,、樹典型,、消除不良現象的目的。少先隊要針對學生實際,，擬訂一些學習習慣的條例,，使學生能逐條落實，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6,、進一步加強學校、家庭,、社會三級教育網絡工作,，積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯系手冊的基礎上,，積極開展家訪工作,，尤其是對問題學生，班主任一定要及時進行家訪,，努力做到早教育,、早預防，使問題消滅在萌芽狀態(tài),。要定期邀請社會知名人士或有關專家來校做講座或報告,，進行法制教育、心理健康教育,、社會公德教育等,。創(chuàng)造條件組織學生外出參觀考察，使學生增長見識,、開拓視野,、體驗生活，培養(yǎng)學生的集體觀念和高尚情操,。

7,、要十分重視安全工作。安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,，全體教職工要進一步提高認識,，時刻繃緊安全這根神經，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意,，要相互協作,，各盡其職，切實按照上級有關文件,、法律法規(guī)和學校有關安全工作的規(guī)章制度開展工作,，嚴格履行安全責任，經常性開展各項安全檢查,，及時發(fā)現問題和安全隱患,，及時消除安全隱患和事故苗頭。對落實安全責任不積極的人和事,，學校將按照有關規(guī)定和責任進行嚴肅處理,。

8,、積極倡導班級文化建設。通過建設,、評比,，為“綠色書韻現代”的學校文化充實具體的內容。

9,、第二周啟動“廉政文化進校園”活動儀式,。通過宣傳、號召,，讓學生理解什么是“廉政”,，“廉政進校園”有什么意義；通過征集關于“廉政”的資料,，印發(fā),、評比、講評這些資料,，使學生自覺接受“廉政”教育,，做誠信、樸素的好孩子,。

10,、繼續(xù)落實“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”,、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事,、講故事月”、五月為“孝行”活動月,，六月為“寫孝行”活動月,。

2022年德育學校工作計劃格式范文三

一、指導思想:

圍繞__市教育局德育活動專題方案的思路和要點,，加大我校德育創(chuàng)新力度,，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育,，紀律教育,，法制教育，增強學生的愛國主義,，集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體,，良好品德行為習慣的養(yǎng)成,，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二,、工作目標:

（一）強化文明禮儀知識教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（二）加強法制教育,，加強安全教育,，確保學期內無責任事故發(fā)生,。

（三）深化少先隊活動,，不斷提高學生綜合素質。

（四）堅持“三個加強”,，即加強常規(guī)管理,，加強隊伍建設，加強德育研討,。

三,、工作要點：

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學校,、家庭相互協作的社會教育網絡,，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規(guī)工作求實,，主題教育求活,，科技活動求新的工作思路，

（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設,，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面,。

（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。具體設想：

1,、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭、輻射,、指導作用,，通過班主任例會學習、經驗交流,、班隊會的參觀等,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2,、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經驗論文,，做一次經驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個一活動的開展,，把“選、評,、樹”活動推向深入,，評選、樹立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎,。

(五)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1,、繼續(xù)把行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,，強調四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行,，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導,，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手,，典型示范,、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）,。抓典型,、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）,。抓重點,、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學生日常活動,，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動,。隊列,、間操、各種集會做到快,、靜,、齊）。抓檢查,、求深化（開展文明班級,、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,，每周一評,，每月一小結）。

２,、繼續(xù)加強對學生的法制教育,，交通安全知識教育，毒 品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸到孩子們心中,，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

３、開展主題讀書活動,，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

４、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終,，求新,、求實、求效,。

四,、工作安排

第一階段：

時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“

1、開學典禮,，制定德育工作計劃

2,、慶祝第25個教師節(jié)系列活動

3、安全教育,，國慶節(jié)黑板報

４,、組織學習文明禮儀知識。

時間：十月份主題：開展文明禮貌活動

1,、國慶活動

2,、“師德師風”主題教育活動

3、開展“文明禮儀伴我行”活動

4,、安全知識講座

時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動

1,、“文明禮儀知識競賽”活動（各年級初賽）

2、冬季保健知識講座,，安全教育,，學生行為習慣強化教育，

３,、舉行“我的道德榜樣”征文比賽,。

時間：十二月份主題：開展文明行為活動

1、校園小歌手比賽

２,、“文明禮儀知識搶答賽”（學校決賽）

3,、安全教育

４、慶祝元旦活動

時間：元月份主題：開展文明禮儀規(guī)范評比活動

1,、學校根據《文明禮儀規(guī)范》以班級為單位,，以自評、互評,、他評等三種方式對學生進行測評,，讓學生對自己有著正確的認識,，各班評選出“文明之星”。

2,、根據各班開展情況和效果,，學校評出文明班級并給予表彰。

2022年德育學校工作計劃格式范文四

在新學期中為培養(yǎng)良好的學習習慣,，促使學生全面發(fā)展,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了更好的完成本學期的教學目標,，特制定德育工作計劃如下：

一,、思想方面：

在教學過程中，為學生樹立思想,、感情,、言語、行動的榜樣,，處處起著潛移默化的作用,，使學生受到良好的道德品質教育，培養(yǎng)學生“愛我學校,，盡我職責”的思想，形成“校榮我榮,，校恥我恥”的觀念,。愛校、愛班級要從現在做起,，從我做起的思想感情,。

二、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應,，但班級管理內容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

三、班級紀律方面

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌勤清，物勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

具體工作內容,、措施：

1,、努力學習，加強自我的理論修養(yǎng),。我覺得班主任良好的心理品質的養(yǎng)成,，離不開理論的指導。因此多學習教育科學理論,，找到自我完善的途徑與方法,。再次要學習優(yōu)秀教師的經驗,，學習優(yōu)秀教師的先進思想可從中受到激勵，學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經驗可從中獲得啟迪,。這樣,，就能經常提醒自己找出差距，從而進一步完善自己的班主任工作,。

2,、學生思想品質教育與常規(guī)養(yǎng)成。能夠積極配合政教處的各項活動,。開學初,，要進行常規(guī)教育，養(yǎng)成教育,，使每位同學盡快適應到新學期的學習活動中,。開展“熱愛勞動，培養(yǎng)良好行為習慣”為主題的班會,，養(yǎng)成愛勞動,，勤動手的好習慣。另外,，堅持開好每周一次的班會,，利用班會總結上周工作，安排下周任務,，宏揚成績,，糾正錯誤，使學生認清是非,，明確方向,。結合思想品德課教育學生講文明懂禮貌，遵守校內外紀律,，遵守公共秩序,，人人遵紀守法。利用好學習評比臺,，紀律評比臺,，人人爭當學習能手，遵紀標兵,。經常對學生滲透常規(guī)訓練,，讓學生處處事事照規(guī)范去做。抓好學困生工作,，經常和家長取得聯系,，以求得他們的協助，認真做好家訪工作和家長互通交流,，以求得教育好學生的目的,。

2022年德育學校工作計劃格式范文五

指導思想

認真落實學校工作計劃,，繼續(xù)堅持學校的辦學特色，落實“四加”“兩增”“三個基本點”,，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證,，以提高德育隊伍管理能力為關鍵,，樹立全員育人、全程育人,、全面育人的“三全”意識,，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風”,，引導學生努力做好“八種人”,，達到“三美”，促進學生全面發(fā)展,。

工作要點

1,、加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念,。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育,。

2、加強陣地建設,，營造育人環(huán)境,。做到每天有教育（班訓），每周有重點（國旗下講話）,，每月有主題,，每期有目標（計劃），每年有變化,。

3,、發(fā)揮少先隊的龍頭作用，加強組織建設,，武裝好學生干部,，開展豐富多彩的少先隊活動。

4,、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓：

⑴,、抓活動,、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導行,，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合,；

⑵、抓典型,、樹榜樣,，通過各類“十佳”的評選，激勵學生奮發(fā)向上,；

⑶,、抓重點、求實效,，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理,，規(guī)范學生日常行為習慣，樹立二小良好形象,；

⑷,、抓檢查、求深化,，發(fā)現問題,，及時糾正，力爭工作保質保量,，出色圓滿,。

5、大力加強安全教育,，提高學生的安全意識和自我防范能力,。

6、加強德育科研,。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中,。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領“留守兒童”健康成長。

7,、開展豐富多彩的課間活動,。

8、號召學生主動參與家政,樂于做力所能及的事情,培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質,。

9,、辦好家長學校,提高家教水平。

10,、重視兒童心理健康教育,，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難,，使其健康成長,。

工作舉措

1、進一步體現我校的德育特色,。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建,，加強班級管理，提高班主任的管理水平,；結合月主題教育,，利用班會和班訓時間，狠抓養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的行為,。繼續(xù)利用“星級文明學生”評比，培養(yǎng)一大批文明學生,。

2,、健全三級值日網絡，加強平面樓層,、樓道的監(jiān)管,，加大年級管理力度，將責任明確化,，公開化,，提高實效性。各年級主任要將責任區(qū)的值日落實到位,。各班負責自己教室內外的管理,，公共部分由年級主任負責劃分，支隊輔導員督促檢查,。樓梯采用值周制,，每層樓梯有人負責紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理,。各位班主任要派最得力的學生佩戴標識牌進行管理,。學校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時間，對前一周的值日管理進行評價,，評價結果填入“評價一覽表”里,，納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理,。讓各責任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價,，大家取長補短，在互相學習中提高,，進而提高全體學生的文明程度,。

責任劃分:

一年級B座教學樓第一、二層

二年級東小樓梯CDE座教學樓第二層

三年級新教學樓樓梯B座教學樓第三、四,、五層

四年級北大樓梯CDE座教學樓第三層

五年級東大樓梯C座教學樓第二至四層

六年級東北角小樓梯CDE座教學樓第四層

少先隊文明督察員旗臺、操場,、水池,、車棚、廁所,、綠化帶等

學前年級A座教學樓第二至五樓

門衛(wèi)負責東,、西大門口的安全、衛(wèi)生

清潔工操場平面,、廁所衛(wèi)生

3,、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能,。本學期我們將利用好班會和班訓,，校內的宣傳櫥窗、班級黑板報,、宣傳欄,、紅領巾小廣播等陣地，教育學生“熱愛祖國,、熱愛二小”“孝敬父母,、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立,、奮發(fā)向上”,。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優(yōu)秀美術作品裝飾樓梯,，形成二小特有的樓梯文化,。

4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動,，如：歌詠比賽,、征文比賽和知識問答。學校要求二,、三月份全校學生讀完《祖國在我心中》一書,，月份以班級為單位進行“知識問答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,，年級主任將比賽中獲前五名的同學推薦到德育處,，三至五年級學生參加征文比賽，各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品,，并參加市里組織的相關比賽,。

5、加大安全教育力度，強化安全意識,，整頓路隊秩序,，樹我二小形象。

⑴每班必須確定一名安全監(jiān)督員,，負責下課時自己教室內外的安全管理,，每周必須上一節(jié)安全班訓課，每月必須進行一次安全工作小結,，在班務日志上要有記載,。

⑵學校無小事，事事講安全,。學生課間不追逐,、不打鬧；上下樓梯慢慢行,，靠右走,，不推拉；各年級負責學生中餐管理的老師要清點人數,，進餐排好隊,，用餐不浪費，沒有按時吃飯的要及時查明原因,，作好午間管理,；進音樂教室、自然教室,、多媒體教室上課,、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊,，不講話,，不奔跑，以免影響教學班上課,；放學站隊回家,，未經家長同意，不隨便到同學家玩,；上學路上不闖紅燈,，不亂穿馬路，注意交通安全,。乘坐接送車的學生要團結友愛,，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導,。

（4）為了保證放學路隊的順暢,，繼續(xù)實行分段放學,。上午第一遍放學鈴響一、二,、四年級站隊放學,，第二遍放學鈴響三、五,、六年級站隊放學,。大門口增加一位校級領導充實發(fā)送崗（原西大門值日的校級領導），要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送,，路隊有人講話不發(fā)送，路隊沒有站直一律不發(fā)送,，達到要求的按規(guī)定,、按順序一個班接一個班發(fā)送，保證三條直線出東大門,，不造成路隊交叉的情況,，這樣更節(jié)約時間。每位校務值日人員必須按時到崗,，履行好自己的職責,。

6、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動,，實行獎懲結合,。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程,，并且有記載,，必須在教室的宣傳欄里體現出來，讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生,，起到先進鞭策后進的作用,。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯合起來，通過“學生表現信息傳遞”卡,，傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事,，對制止壞人壞事的同學進行表揚，發(fā)放“笑臉”,，對吃零食,，亂丟亂扔，追逐打鬧,，不愛惜花草樹木的現象進行批評,，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學生提供一些參考,。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總,，匯總結果納入班級管理和星級學生評價之中,。用這種方法及時糾正學生的不良行為，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

7,、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題，本期我們將繼續(xù)進行研究,。月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經驗,。

8、為了增強學生的體質,，保證每天鍛煉一小時,。本學期除了堅持做好課間操外，各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動,，以達到課間活動多快樂之目的,。做操時間安排：周—二年級，周二三年級,，以此類推,，不做操的班級在室內活動，等課間操音樂結束學生方可外出活動,。學校將操場劃分七大活動區(qū),，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū),、羽毛球區(qū),、游戲區(qū)、毽球區(qū),、皮筋區(qū),、跳繩區(qū)，課間時學生自愿選擇項目,，在操場上指定的區(qū)域內開展文明高雅的各項活動,。

9、月份將以年級為單位評比各類“十佳”,，“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯,。

10、通過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平,，通過家訪,、召開家長會進行家校溝通，達到共育共進,。本學期,，學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校,，定期更新內容,。使之成為家校溝通的橋梁,，家長喜愛的樂園。

11,、開展心理健康教育,，做好特殊學生的幫扶工作。繼續(xù)重視學生心理健康教育,，各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育,，幫助學生調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心,，正確對待自己的學習成績,，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣,。知心姐姐每周五下午與同學交心,，及時幫助學生解決心理障礙，并做好個案的研究,、資料的積累工作。

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