當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

擔(dān)任班主任心得體會篇1

班主任工作心得有人將班級比作一艘船,，而那么班主任便就是這艘船的船長,，直接影響著這艘船行駛的方向,。以前，在學(xué)生時代的我更多的是以學(xué)生的角度去看待班主任,，經(jīng)常會覺得班主任老師十分嚴(yán)格,，十分害怕他。現(xiàn)在已經(jīng)是實(shí)習(xí)老師的我,，又有了不一樣的看法,。雖然由于疫情的影響，我還未能真正意義上的走入學(xué)校,，走入課堂,，但通過線上學(xué)習(xí)和觀察我所在班級的班主任尹老師的工作日常與管理，我的收獲也是頗多的,。

首先,，作為一個班主任老師，她是架起學(xué)校與家庭的一座橋梁,，這個作用在疫情期間更顯得尤為重要,，每天早上班主任老師將學(xué)生的體溫情況上報給學(xué)校，經(jīng)常有學(xué)生忘報和漏報的情況,，班主任老師還要不厭其煩的一遍又一遍的催,，報完表后，班主任老師開始了日常督促學(xué)生上課,，每每都有不主動上課的學(xué)生,，老師都要及時與家長溝通，將學(xué)生日常情況及時反應(yīng)給家長并詢問學(xué)生狀況,，班主任老師要對待每一個學(xué)生都想對待自己的孩子一樣,，了解他們的脾氣、性格,、愛好,、習(xí)慣，等很多方面,，有的時候針對哪個學(xué)生的情況,，班主任老師要及時與任課教師溝通，對癥下藥,，尋找針對這個學(xué)生的最佳方案,，做到因材施教。

其次，作為一個班主任老師,，善于換位思考,，站在學(xué)生的角度去思考問題，做出最符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況的選擇,。比如說,，現(xiàn)在由于疫情的影響,，基于安全的考慮,，全國所有的學(xué)校都不得不延遲開學(xué)，本著“停課不停學(xué)”的原則,，各個學(xué)校在不同的時間都開始通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式向?qū)W生傳遞知識,，但是在我所在的實(shí)習(xí)班級里，總是有一個學(xué)生不上網(wǎng)課,，也不聽課,。一般的老師碰到這樣的學(xué)生當(dāng)然得非常的生氣，認(rèn)為無論是什么樣的原因,，學(xué)生不上課的行為都是錯誤的,，但是最終經(jīng)過與家長、學(xué)生的溝通,，才知道因為她們家有兩個孩子,，所以不能同時直播上網(wǎng)課，必須有一個人看回放,，其實(shí)在與學(xué)生相處的過程,，很多時候班主任不能想當(dāng)然，要多與學(xué)生溝通,，然后站在學(xué)生的角度去想問題,。

最后，作為一個班主任老師,，要有積極向上健康的心態(tài),，在學(xué)校里，學(xué)生的心態(tài)是很容易受班主任的影響的,，如果一位班主任整天唉聲嘆氣,，學(xué)生必然受到影響，也會失去生活學(xué)習(xí)中的快樂,，喪失學(xué)習(xí)的興趣,，如果班主任每天開開心心的，遇到任何挫折,，或者困難,，都能樂觀的去面對，積極尋求解決的辦法，那么長此以往,，學(xué)生也會受到了老師的影響,，變得更加的積極樂觀，因此班主任必須有自我控制情緒的能力,，做一個陽光的老師,。特別是在疫情的特殊期間，班主任要注意安撫學(xué)生的情緒,，注意學(xué)生思想心態(tài)上的細(xì)微變化,，時常與家長聯(lián)系。以上就是最近通過學(xué)習(xí)和觀察,，對班主任工作的理解,、看法。

擔(dān)任班主任心得體會篇2

我擔(dān)任一年級班主任已經(jīng)快一年的時間了,，由于學(xué)生都是剛進(jìn)小學(xué)沒多久,，即便剛剛結(jié)束了一年級下學(xué)期的授課也是一樣，因此很多時候我都期盼著這些學(xué)生能夠快些長大,，這樣的話也能夠讓自己的教學(xué)能夠省心一些,。正好接下來的暑假有著很長的時間，因此我除了提前備好二年級的教案以外還能夠?qū)傔^去的一年級下學(xué)期有所體會,。

一年級的學(xué)生都有著這樣一個共同點(diǎn)：那便是能夠“暫時性”地聽話,，但是自覺性還是比較差的。關(guān)于這一點(diǎn)可以從學(xué)生平時的表現(xiàn)便可以得出,，如果說在上課的時候讓學(xué)生別講話,，那么學(xué)生在那節(jié)課的時候能夠很好地遵守，但是一旦到了第二節(jié)課以后又要重新整理課堂秩序,。這個學(xué)期之中學(xué)生上課講話的現(xiàn)象是比較多的,，但是值得慶幸的是只有這一點(diǎn)毛病而已，在我的班級上并沒有出現(xiàn)上課吃零食以及看漫畫的現(xiàn)象,，看來學(xué)生們平時在家里收到的教育還是比較嚴(yán)格的,，唯一美中不足的是班上有極少數(shù)同學(xué)喜歡上課發(fā)呆，而且這幾個學(xué)生性格比較內(nèi)向,，需要在下學(xué)期的時候重點(diǎn)關(guān)注一番,。

至于學(xué)習(xí)方面的話主要是讓他們盡可能地多學(xué)會一些比較簡單的字詞，有些筆畫比較多的字不要求現(xiàn)階段一定會寫,，但是一定要能夠認(rèn)識那個字,，根據(jù)拼音和偏旁猜出字的讀法以及大概的意思。由于學(xué)生的年齡普遍偏小,，因此在學(xué)校大掃除工作的時候一般都是高年級的學(xué)生來到我們班幫忙打掃班級,，在這一點(diǎn)還是比較感謝那些高年級的學(xué)生的。我這學(xué)期對學(xué)生的要求便是不要怕出錯，有錯誤便能夠及時地糾正過來,，我所擔(dān)心的便是那些不懂裝懂的學(xué)生,。

因為我現(xiàn)階段所教授的學(xué)生僅僅只是一年級而已，因此我還是比較關(guān)注與家長那邊的互動與合作的,，如果可以的話還是盡量每天接送學(xué)生上下學(xué),，等到學(xué)生三年級以后再慢慢讓他們嘗試獨(dú)自上下學(xué)。另外學(xué)校門口的流動攤販?zhǔn)潜容^多的,，因此我希望家長能夠告誡自己的孩子不要在上下學(xué)的時候買流動攤販的食品吃,，一個是因為這些食品的確不怎么衛(wèi)生，另外一方面就是吃過這些以后便吃不進(jìn)學(xué)校的早餐以及家里的晚餐了,。

雖然說我擔(dān)任班主任的資歷比較淺薄,，但是我還是希望學(xué)生遇到了問題能夠及時和老師溝通,，不要什么事情都藏在心里不說,，這樣的話是無法有效、及時地解決問題的,，另外我希望在經(jīng)歷過一個暑假的時間以后,，學(xué)生們的行為處事能夠有所成長。

擔(dān)任班主任心得體會篇3

班主任是一個班級的主要管理者,。班主任要管理好一個班級,，需要做大量深入細(xì)致的工作，借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗,。一個好的班級對每個學(xué)生的健康發(fā)展起著重要的作用,。

第一，建立平等和諧的師生關(guān)系

平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石,。只有在簡單自然的教學(xué)環(huán)境中,，學(xué)生才能積極思考，敢于思考,，敢于說話,，敢于提問，敢于表達(dá),。教師應(yīng)該尊重,、信任和愛每一個學(xué)生，滿足學(xué)生的表達(dá)欲望,，恰當(dāng)合理地使用語言,、眼神和動作來激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,。當(dāng)學(xué)生犯錯或故意“搗亂”時,，我用眼睛提出建議，用親切的語氣給予批評指正;當(dāng)學(xué)生的想法或表演不恰當(dāng)或不完美時，我首先帶著意圖肯定他們的主動性,，讓學(xué)生感到專注,，激發(fā)他們的表演熱情。

第二,，樹立服務(wù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

教育家葉圣陶老師說：“什么是教育，簡單來說就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,?！白鳛橐幻處煟菍W(xué)生成長的向?qū)?，不僅要向?qū)W生傳授知識,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),。一個班幾十個學(xué)生,，性格特點(diǎn)不同，愛好不同,，家庭教育不同,。如何把他們培養(yǎng)成有理想有道德有文化有紀(jì)律的新一代?如何讓這些孩子在人生的道路上有一個好的開始?我覺得空著手說教是沒用的。重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，通過生動活潑的教育形式,，熱情地引導(dǎo)他們。

第三,，認(rèn)真支持學(xué)生進(jìn)入人生旅程

班主任除了全面關(guān)愛每一個學(xué)生之外,，還應(yīng)該對那些固執(zhí)的學(xué)生給予更多的細(xì)心支持，發(fā)現(xiàn)他們的長處,，積極引導(dǎo),，讓他們克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我盡量采用冷處理，盡量少攪動他們調(diào)皮搗蛋的神經(jīng),，不采用打磨的方法,。老師只能從正面帶領(lǐng)他們從調(diào)皮到可愛的軌跡。調(diào)皮的學(xué)生被父母慣壞了,，上學(xué)時還是有壞習(xí)慣,。他們上課不聽課，下課打架,。真的很難在他身上找到優(yōu)勢,。但其中總會有亮點(diǎn),。我會一找到一點(diǎn)點(diǎn)就表揚(yáng)他們，鼓勵他克服缺點(diǎn),，努力做一個可愛的好學(xué)生,。

第四，平等對待每個學(xué)生

班主任往往是學(xué)生心目中最重要的榜樣,。老師的一言一行,，一舉一動，以及一些處理班級事務(wù)的方法,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。所以班主任要平等對待每一個學(xué)生，尤其是資優(yōu)生和學(xué)困生,，讓他們覺得老師對每一個學(xué)生都是公平的,。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每一個學(xué)生,，才能得到學(xué)生的尊重和愛,，要關(guān)心被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的動力,，讓他們努力學(xué)習(xí),，展示自己。要把一個后進(jìn)生變成一個有天賦的學(xué)生,，我們應(yīng)該用老師的愛來強(qiáng)化他們。所以作為班主任,，一定要有一顆平常心,。

以上是我在班主任工作中的一些體會。古語云：“他山之石,，可以攻玉,。”作為班主任,，難免會遇到一些“硬石”,，但如何把它們雕琢成能大放異彩的玉石，需要“匠人”精心雕琢,。所以,，我會繼續(xù)，努力,，讓班主任的工作更加完美,，用我的愛和熱情擊中幼稚的心，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，成為一名優(yōu)秀的班主任!

擔(dān)任班主任心得體會篇4

班主任在學(xué)校不僅僅是一個工作崗位,，更是一種責(zé)任,，一種精神，一種使命和義務(wù),。這一工作過程也是自身生命質(zhì)量不斷提高的過程,。要自尊、自愛,、自強(qiáng),，要以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的人生進(jìn)取精神,，“地勢坤,，君子以厚德載物”的博大胸懷。讓你受益匪淺!

一個班就是一個大集體,，如同一個溫馨的家,，那么班主任就是學(xué)生健康成長的引路人。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園升上來,，對小學(xué)的各方面不懂,，而作為一年級班主任責(zé)任重大，更何況還是一個新上任的班主任,，來看看吧!

當(dāng)開學(xué)的鐘聲一敲響,，日復(fù)一日就有著雜而多而亂的事情等著班主任們?nèi)ネ瓿桑鎸σ粋€個活潑,、好動的孩子們,，再加他們對學(xué)校的管理以及環(huán)境有了一定的了解和熟悉，情緒相對開始比較松散,。做為班主任會怎么做呢?幫你解答!

小學(xué)班主任工作是一項十分瑣碎,、忙碌、辛苦的工作,。要做好這份工作,，就必須用無私的愛作底色，用忘我的工作熱情去投入,，對學(xué)生極端的愛護(hù),，時刻心系班級，想著學(xué)生,，珍惜自己的權(quán)利,，竭心盡力做好班主任工作。盡一個慈母般的責(zé)任心,，精心哺育學(xué)生健康成長,。不知道是不是也是如此!

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿,。面對學(xué)生,，祖國的未來,，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，為學(xué)生服好務(wù),，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?做為班主任你是否也有同感!

班主任的工作是繁瑣的,，細(xì)致的，長期的,，也是辛苦的,。但好的班主任將會影響孩子的一生，面對這光榮而艱巨的工作,，我想每一個班主任都不敢有絲毫的懈怠!一起看看有哪些吧!

作為一名班主任不僅要抓好自身的教學(xué)工作,，更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作。社會,、家庭把一個個天真活潑,，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給老師,，是對教師的信任,，而做為老師就應(yīng)該懂得如何去愛這份教育事業(yè)，愛眼前的每一位學(xué)生,。有了對教育事業(yè)的愛,，有了對班級、對學(xué)生的愛,，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深入,、細(xì)致地開展工作,，用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好,、培養(yǎng)好學(xué)生,，會有意想不到的收獲!

擔(dān)任班主任心得體會篇5

時間過得真快，突然_級學(xué)生都已經(jīng)大三了,?；仡櫧臧嘀魅蔚墓ぷ鳎杏|良多,。三年來,，看著自己的學(xué)生成長,，變得越來越懂事，知道學(xué)習(xí)的重要性,，我感到無比欣慰,。我要感謝我的學(xué)生。你讓我在工作中感受到成長的喜悅,。你讓我找到了當(dāng)老師的快樂,。感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我以身作則的力量,，讓我深深感受到班主任工作的榮耀和重要性,。

班主任的日常工作與學(xué)校學(xué)生管理相結(jié)合，或者說是學(xué)校學(xué)生管理的具體實(shí)施,。因此,，班主任應(yīng)密切配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)學(xué)生的約束力,，落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的日常學(xué)生管理制度。這些工作的實(shí)施填滿了班主任的全部工作,。班主任的工作看似瑣碎,，其實(shí)是一個整體，一個系統(tǒng),。這個系統(tǒng)中有一些相互關(guān)聯(lián)的核心元素,。只有抓住這些核心要素，才能使我們班主任的工作更加有效,、專業(yè),、優(yōu)秀。為了今后做得更好,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，我將這三年的工作總結(jié)如下：

一,、班干部的選拔和培養(yǎng)：

大一入學(xué)第一天,，我告訴所有想當(dāng)班干部的同學(xué)(包括班長、學(xué)習(xí)委員,、文學(xué)委員,、組織委員、生活委員)可以和我一起報名,，然后我組織所有同學(xué)在報名的同學(xué)中投票選班干部,。每個學(xué)年開始，我都會組織投票,，挑選能力強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)班長,，幫助班長成立班委,。

為了保證每年獎學(xué)金和助學(xué)金評審的公平和公正，我通過投票的方式從每班中選出5人組成評審組,，拿到評審結(jié)果后提交給我評審,，力求公平和公正。

二,、思想安全教育：

思想安全工作是班主任的首要工作,，決定著班主任工作的成敗。

思想教育方面,，我會在每周日晚7：30的班會上向同學(xué)強(qiáng)調(diào)是哪一周,，還有幾周期末考試，一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,。同時,，我會以我?guī)淼耐鶎卯厴I(yè)生為例，告誡學(xué)生們不要因為這四年沒有好好學(xué)習(xí),，拿不到畢業(yè)證而后悔,，那時候他們很痛苦。在我看來,，成年人比天賦更重要,。培養(yǎng)對社會有用的人,，使學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，積極的團(tuán)隊精神，豐富的文化和科學(xué)知識,，健康的身心,。所以我經(jīng)常對同學(xué)說，要永遠(yuǎn)感激父母,、老師和所有幫助過我的人,，努力學(xué)習(xí)文化知識，永遠(yuǎn)記得忠于祖國;對社會的熱愛;真心給朋友;孝順父母;給自己信心,，做一個對社會有用的人,，這樣才能報答所有為我們付出的人。

在安全教育方面,，每次放假前，我都會組織同學(xué)開班會,，其中我會向離校的同學(xué)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1,、過馬路時不要闖紅燈。

2,、帶上隨身物品,，不要在車上睡覺,，以免誤站。

3,、如果你在回家的路上遇到意想不到的情況,，你必須冷靜下來，想辦法向你周圍的人尋求幫助,。

4,、如果汽車在路上出了故障，導(dǎo)致延誤,，你必須打電話給父母,。如果父母的電話打不通，打電話給我,，我會告訴父母情況,。

5、為了學(xué)生在每個假期的安全,，學(xué)校要求每個學(xué)生填寫一份“目的地問卷”,。為了更好的保證學(xué)生的安全，我要求學(xué)生不僅要填寫回家或離校一欄,，還要填寫詳細(xì)地址,，比如回家(河南)，這樣即使學(xué)生離校,，我也知道他們的具體位置,。

6、回學(xué)校一定要開班會,，不許遲到,。如果有特殊情況(比如晚車故障)，一定要打電話告訴我,。

三,、日常考勤紀(jì)律等方面,。

在日常管理方面,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注重紀(jì)律,、衛(wèi)生和公寓,。為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我做了以下工作：

1,、嚴(yán)格出勤：

我要求所有學(xué)生提前5分鐘到教室,，作為班主任，我要帶頭，所以我每天提前30分鐘到教室,。下課鈴響后,，我會讓各班班長點(diǎn)名，把還沒到的同學(xué)名單給我,。我會根據(jù)名單叫學(xué)生去上課,。如果打不通電話，我會讓住在同一個宿舍的同學(xué)去找學(xué)生,。遇到無故曠課留在宿舍的同學(xué),，我會親自去宿舍勸同學(xué)回來上課。雖然樓層很高(男生一般在四樓,、五樓,、六樓)，對我來說有點(diǎn)難,，但是幫助迷途知返的同學(xué)的解脫,，讓疲憊消失的無影無蹤。

2,、嚴(yán)格掌握課堂紀(jì)律

學(xué)生上課的時候,，我會時不時的去教室查課。為了不影響班主任,，我會把不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字記下來,，下課后叫他們?nèi)ソ虅?wù)處。上自習(xí)課的時候,，我要求學(xué)生安靜的上自習(xí),，不要大聲說話(可以小聲討論問題)。從一開始就要求到位,，嚴(yán)格處理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、嚴(yán)格掌握升旗,、早操等活動的紀(jì)律

每次活動，我總是要求同學(xué)提前5分鐘到達(dá),。