作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)教案篇一
1,、認(rèn)知目標(biāo)：了解提線木偶的人文背景,，
2、能力目標(biāo)：①掌握提線紙偶的制作方法,；
②能夠熟練操作控制提線紙偶進(jìn)行表演
3,、情感目標(biāo)：通過(guò)利用廢舊物品自制提線紙偶，體會(huì)到提線紙偶創(chuàng)作的樂(lè)趣和完成后的喜悅,，提高其動(dòng)手能力及興趣,，養(yǎng)成熱愛(ài)生活的態(tài)度和觀察生活的習(xí)慣。
提線木偶的人文背景,。
提線紙偶的制作方法及操作。
過(guò)程揭示課題：“變廢為寶之提線紙偶的制作”
一,、介紹傳統(tǒng)提線木偶的人文背景
提線木偶,，古稱(chēng)“懸絲傀儡”，是中國(guó)傳統(tǒng)木偶戲的類(lèi)型之一,。它始于秦漢,，興于唐宋，有“戲曲鼻祖”稱(chēng)謂,，至今已有兩千多年的歷史,，是我們中華民族祖先留下的極為寶貴的`非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
二,、出示提線紙偶
用提線紙偶“呱呱”來(lái)介紹提線紙偶的材料來(lái)自生活中的廢舊物品
三,、講解并演示提線紙偶的制作過(guò)程
1、介紹制作材料和用具
2,、制作步驟
（1）第一步：制作模板
將需要制作的人物或動(dòng)物的頭部形象畫(huà)在卡紙上,，如有手和尾巴也可一并畫(huà)出。
（2）第二步：剪裁并粘貼
將卡紙上的造型依次剪下進(jìn)行組合粘貼,，并用相應(yīng)顏色的卡紙將紙筒覆蓋,。
（3）第三步：制作紙偶
首先，在紙筒上端用螺絲刀打上對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)洞,，接著將剪好的繩子（約20cm）從洞中穿過(guò)并打結(jié),，此為紙偶的手臂；再準(zhǔn)備兩條繩子（約10公分）穿上瓶蓋并打結(jié),，然后將繩子另一端粘在紙筒下端,，此為紙偶的雙腿；最后將紙偶的頭和尾巴粘在紙筒上,。
（4）第四步：連線
將一次性筷子十字交叉固定在一起（可以用線繩固定,，也可以用熱熔膠固定），確定好綁線位置，再將提線（細(xì)魚(yú)線）與偶頭,，四肢依次連接起來(lái)（注意連接的順序）,。有了這些連接，紙偶就有了生命,。
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)教案篇二
1,、感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)氣氛和農(nóng)家生活的情趣，熟悉農(nóng)村,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),。
2、初步探索用圖示法理解并記憶歌詞,，學(xué)會(huì)唱歌,。
1、欣賞歌曲感受音樂(lè)旋律餓表達(dá)的情緒,。
2,、探索用圖示法理解記憶的歌詞的方法。
（1）出示掛圖,，引導(dǎo)幼兒觀察圖上的景物,。
（2）結(jié)合掛圖欣賞歌曲第一段，使幼兒進(jìn)一步熟悉和理解歌曲內(nèi)容,。
（3）討論怎樣用1-4的貼絨數(shù)卡按順序在圖上把第一的歌詞標(biāo)出來(lái),。
（4）嘗試按剛才標(biāo)注的順序演唱歌曲第一段。
（5）欣賞歌曲第二段,，討論歌曲第二段的圖示法并用5-8的數(shù)字標(biāo)注和演唱,。
3、幼兒與教師練習(xí)接唱歌曲,。
4,、幼兒分小組有表情地接唱，教師鼓勵(lì)膽小的幼兒大膽地進(jìn)行接唱表演,，分享與同伴一起歌唱的樂(lè)趣,。
2我的幼兒園——（寫(xiě)生畫(huà)）
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察自己喜歡的幼兒園環(huán)境，大膽作畫(huà),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫(huà)紙,、彩色筆指導(dǎo)要點(diǎn)：
教師指導(dǎo)：
1.幼兒園美嗎？你最喜歡幼兒園的哪個(gè)地方,？它有什么明顯的特征,？
2.幼兒選擇一個(gè)合適的地點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)生，如果范圍不好確定,，可以把兩手食指與大拇指組成"取景框"進(jìn)行確定,。
3.展示作品，還可以利用作品布置成幼兒園的平面圖并介紹。
3一群好朋友(寫(xiě)生畫(huà))活動(dòng)目標(biāo)：
1.觀察一群好朋友的基本特征及動(dòng)態(tài),培養(yǎng)幼兒的觀察力,。.
2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)的能力.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.欣賞有關(guān)多圖人物的主題寫(xiě)生畫(huà),。
2.準(zhǔn)備圖畫(huà)紙、彩色筆,、人物四肢關(guān)節(jié)活動(dòng)模型,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1.讓幼兒自由選擇一個(gè)區(qū)域中正在活動(dòng)的好朋友進(jìn)行寫(xiě)生。
2.在幼兒遇到困難時(shí),，指導(dǎo)幼兒借助人物四肢關(guān)節(jié)活動(dòng)模型,，擺出想要畫(huà)的姿勢(shì)后參照著畫(huà)。
要求幼兒認(rèn)真觀察作畫(huà),，完成后請(qǐng)幼兒互相觀賞作品,。
幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)教案篇三
京劇是我國(guó)特有的劇種，京劇臉譜,、服飾,、唱腔都非常有特點(diǎn)，其鮮艷的色彩,，夸張的形象、有一定功夫的動(dòng)作,，都深深地吸引著孩子們,。此活動(dòng)旨在從京劇臉譜入手，讓幼兒欣賞京劇的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)民族文化的情感,。
1、欣賞京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象,。
2,、初步了解京劇的特點(diǎn)，知道京劇是我國(guó)特有的劇種,；激發(fā)幼兒對(duì)京劇藝術(shù)的興趣,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)民族文化的情感。
1,、京劇臉譜照片和有鮮明個(gè)性的臉譜圖畫(huà)若干,。
2、京劇音樂(lè)磁帶,、電視錄像帶,。
1、 聽(tīng)京劇片斷,，說(shuō)說(shuō)自己的感受及想像的人物形象,。
2、 欣賞京劇臉譜的色彩。
了解臉譜色彩與人物個(gè)性之間的關(guān)系：黑色臉譜代表個(gè)性剛直（如包公）,，紅色臉譜代表忠勇（如關(guān)羽）,，白色臉譜代表奸邪（如曹操），金色臉譜代表神話人物（如：財(cái)神,、金錢(qián)豹,、二郎神）。
3,、感受臉譜對(duì)稱(chēng)和夸張的圖案,。
臉譜上所畫(huà)的五官都是對(duì)稱(chēng)的，比普通人的五官大,，眉毛是粗粗的,、長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼睛又大又圓,，嘴巴又紅又大,，這就是夸張，目的是讓看戲的人一看就知道臺(tái)上有誰(shuí),。
4 ,、欣賞有趣的圖案。
包公的額頭上畫(huà)有月牙印,，財(cái)神臉上畫(huà)有銅錢(qián)和便服,，二郎神的腦門(mén)上睜著第三支眼，孫悟空的臉畫(huà)得象猴子等,。
5 ,、聽(tīng)京劇，表演動(dòng)作,。
1,、制作京劇臉譜。
2,、學(xué)唱京?。骸抖加幸活w紅亮的心》。
3,、 舉行京劇臉譜化妝會(huì),。
4、認(rèn)識(shí)京劇服飾特點(diǎn),。
5,、認(rèn)識(shí)京劇演出時(shí)用的樂(lè)器：鑼、鼓,、鈸,、京胡,、板鼓等。
