時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇一
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,,備好課,,寫好教案,做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考,、主動操作,、主動評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。
3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法,,示范動作正確,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,,又有隊(duì)形。
4,、教材由易到難,,由簡到繁。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,,將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。
5,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
6、在室內(nèi)授課時(shí),,主要向?qū)W生介紹體育小常識,,各種運(yùn)動的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動的知識,、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,,激發(fā)他們對體育的愛好,,,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
7、在教學(xué)過程中,,我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,,認(rèn)真鉆研教材,努力備好每一堂課,,并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課,。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,開展活動,,給予獎(jiǎng)勵(lì),,動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),積極鍛煉,。在教學(xué)中,,開展籃球賽、乒乓球賽,、足球賽,、排球賽、拔河比賽等等,,大大的豐富了學(xué)生的生活,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)期,,圍繞國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,,通過把學(xué)生的體育成績上報(bào)國家,通過國家統(tǒng)一評定,,取得了較好的成績,,32名學(xué)生中,只有4名學(xué)生不達(dá)標(biāo),,達(dá)標(biāo)率為87.5%,。
作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦,、怕累,;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突,;競賽時(shí)嫌棄差生,。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),,正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì),。
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高,。
2,、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,,在運(yùn)動場地活動時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
針對以上幾點(diǎn)不足,,今后做到揚(yáng)長避短,克難奮進(jìn),,爭取再接再勵(lì),,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇二
1,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價(jià),,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。
2,、在室內(nèi)授課時(shí),,主要向?qū)W生介紹體育小常識,各種運(yùn)動的練習(xí)方法,;與他們一起討論各種運(yùn)動的知識,、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,,激發(fā)他們對體育的熱愛,,,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望,。
密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨(dú)特價(jià)值,。
在體育教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,,結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),,根據(jù)課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,,使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦,、怕累,;游戲時(shí)搶奪器械,;與同學(xué)發(fā)生沖突;競賽時(shí)嫌棄差生,。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn),,正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì),。
總之,,一學(xué)期來,工作上有收獲,,也有需要改進(jìn)的地方,,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,爭取做到更好,。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇三
體育活動是豐富多彩的,但是要有計(jì)劃,、有目的地去進(jìn)行,興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,,讓學(xué)生們在玩中學(xué),,玩中練,這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣,,又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,,達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),,讓學(xué)生感到上體育課的樂趣,。
由于舊教學(xué)理念的影響,把體育理論知識全部忽略,,認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動作學(xué)會就夠了,,甚至一個(gè)學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識課,在很多人的意識里,,體育課就單調(diào)的,,枯燥無味的,重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了,,在這里我要對大家說,,那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動作,,更要豐富的理論知識,。所以體育可以不這樣上,讓多媒體走進(jìn)課堂,,效果更為理想,。
為就是什么跑?。√,?!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。
體育課不像其他課,,體育課的活動范圍,、場地、空間比其他課要大的多,,體育教師掌握好教學(xué)方向,、進(jìn)度和內(nèi)容,經(jīng)常和學(xué)生一起活動,,這樣效果非常理想,。體育課上,教師不參與活動,,認(rèn)為體育課上只有命令和服從,,這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系,這樣學(xué)生對體育課毫無興趣,,那么,,以后的體育課也毫無生機(jī)。
“學(xué)生怕上體育課,,體育老師也怕上體育課”,,我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題,一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,,就可以說教學(xué)到位了,,一節(jié)體育課雖然上完了,學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢,?是否每堂體育課都有新的感受呢,?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考,。社會在進(jìn)步,,我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦,、厭煩,。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,,才能使體育課正真快樂起來,。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期我校體育工作以區(qū)教委體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù),貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,,通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動,,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉,。
在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材,把握教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識點(diǎn),,并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,,使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能,,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,,寫好教案,,做到課前布置和檢查場地器材。
二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,,認(rèn)真鉆研教材,,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價(jià),,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。
三,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法,,示范動作正確,,每堂課分組練習(xí),既有秩序,,又有隊(duì)形,。
四、教材由易到難,,由簡到繁,。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,,將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去,。
五、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
六,、在室內(nèi)授課時(shí),主要向?qū)W生介紹體育小常識,,各種運(yùn)動的練習(xí)方法,;與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性,激發(fā)他們對體育的愛好,,,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望,。
七、在教學(xué)過程中,,我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,,認(rèn)真鉆研教材,努力備好每一堂課,并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課,。例如:我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,,來調(diào)動學(xué)生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽,,提高學(xué)生的競爭意識,。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,開展活動,,給予獎(jiǎng)勵(lì),,動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),積極鍛煉,。
作為一名體育教師,,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展,,鍛煉不怕苦,、不怕累的精神,使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,,在玩中學(xué),在玩中練,,使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。
但在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是有不足,所以我在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高,,在以后的日子里,,我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期,,我擔(dān)任四年級體育教學(xué)工作,。扎扎實(shí)實(shí)做好本分工作,充分利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論知識,,擴(kuò)大自己的知識面。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,,自覺遵紀(jì)守法,,堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,,工作態(tài)度端正,,勤勤懇懇,尊重他人,,虛心求教,,關(guān)心集體。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,助人為樂,,教書育人,為人師表,。
工作中盡職盡責(zé),,面向全體學(xué)生,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教體育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,繼往開來,,以促進(jìn)體育教育教學(xué)工作更上一層樓。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到不遲到,、不早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,,結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結(jié)合社會,、學(xué)校,,充分挖掘課程資源,認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備教材備教法而且備學(xué)生,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,重視學(xué)生人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。
虛心請教其他體育教師,。在教學(xué)上,,有疑必問。認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集,。多聽其他任課老師的課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。
本學(xué)期學(xué)校舉行的各種體育展示活動都積極參與學(xué)習(xí),,包括最佳一堂課,優(yōu)質(zhì)課評選等活動,,教學(xué)視導(dǎo)等,,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給自己補(bǔ)充了教學(xué)能量,。
在具體的教材內(nèi)容上,,簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或競賽的內(nèi)容,,例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳,,空中技術(shù)就應(yīng)簡化。在教學(xué)內(nèi)容方面,,要突破競技運(yùn)動結(jié)構(gòu)的約束,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校的實(shí)際情況,,科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,,以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要,。
講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,;注意精講精練,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
改變過去的被動教學(xué)方法體系,,注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,做到以學(xué)生為主體,,完成從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,充沛調(diào)動學(xué)生的積極性,,不搞簡單的一刀切和強(qiáng)制命令,,確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體,、學(xué)習(xí)的主人,,才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,才干使學(xué)生獲得主動的發(fā)展,。
在教學(xué)中,,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語言,、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動中來。設(shè)置一定的難度和困難情境,,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。采用游戲激趣,,在教學(xué)中利用體育游戲,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、團(tuán)隊(duì)合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動,,也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。抓住這一契機(jī),耐心教育學(xué)生認(rèn)識游戲競賽的意義,,正確看待競賽中的得失,,婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。在活動中設(shè)置一定的難度,,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。
本人從學(xué)期從事體育教育教學(xué)工作以來,工作中做有心人,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。一份耕耘,,一份收獲,。
本學(xué)期綜合體現(xiàn):
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,,課堂上對學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)格管理,,加強(qiáng)紀(jì)律性,保證課堂教學(xué)的順利開展,。
2,、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,,嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。
3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,,采用形式多樣,松緊適度,,適合學(xué)生的方法,,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。
在今后的教學(xué)工作中,,還要本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好地健康發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,我將把工作搞得更好,。本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生發(fā)出笑聲,、臉上流出汗水的感覺,知道學(xué)生的身心得到愉悅發(fā)展,,讓我更加信心十足,,在今后工作中,找出更好的教法,,認(rèn)真鉆研教材,,相信看到更多的學(xué)生健康成長。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇六
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解,,成功的地方不多,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧,!
盡管我們我校教學(xué)的體育場地和器材有限,但我還是盡可能提高場地的使用效率,,還有在教學(xué)內(nèi)容上&“因地制宜&”設(shè)置一些簡單跑,、跳、欄木架等組合型的游戲,,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
實(shí)施快樂體育的教學(xué),,目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在過往的體育教學(xué)中,教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,,這也是傳統(tǒng)的體育教學(xué)所帶來的后果,??鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用了一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,,以達(dá)到其目的。
我個(gè)人認(rèn)為教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí),,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,,例如:在體育教學(xué)當(dāng)中學(xué)生在單足跳的練習(xí)中,,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
1,、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,備好課,,寫好教材,做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。
、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),,示范動作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。
5,、教材由易到難,由簡到繁,。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計(jì),,防止身體 過度身心 疲勞,。
1、帶好一個(gè)隊(duì)伍必然要制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)
2 ,、在訓(xùn)練過程中,,始終以健康第一為宗旨,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識
3 ,、制訂短期與長期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包括運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度等等
5 ,、 通過會議來改善學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題并讓學(xué)生自己起來講解自己在那方面還存在缺陷,這樣,,能讓他們自己更深刻的認(rèn)識自己,。
6 、 最后,,通過比賽之后,,開一次會議讓學(xué)生與老師相互交流對這次比賽的總結(jié),為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。
1,、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,,主動性,,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,,培養(yǎng)精華,,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平,。
1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有待進(jìn)一步的提高,。
2,、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,,在運(yùn)動場地活動時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3,、學(xué)生的心理素質(zhì)差,,在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題,在今后的帶隊(duì)我要加強(qiáng)這方面對學(xué)生的訓(xùn)練,。
針對以上幾點(diǎn)不足,,今后做到揚(yáng)長避短,克難奮進(jìn),,爭取再接再勵(lì),,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
總之,,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,,但較出色上好每一堂課,,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先,,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。還有,,在每次帶隊(duì)訓(xùn)練的過程中我會不斷總結(jié)訓(xùn)練當(dāng)中的得與失,。 最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,,對待我的每一節(jié)課和每一堂訓(xùn)練課 。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇七
作為華工附小的首屆體育節(jié),,要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,,要舉行的活動也是一個(gè)接一個(gè),如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),,又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,,并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動呢,?這對我們?nèi)壍拿恳晃焕蠋熂仁且环N挑戰(zhàn),,又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,,我們四年級全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,,大家齊心協(xié)力,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作,。
為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和廣播操,,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級也在訓(xùn)練,,大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,,鄧萍老師也利用體育課配合班主任訓(xùn)練學(xué)生的入場式隊(duì)形及廣播操。正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,,所以在開幕式那天,,平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度,以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),,每一個(gè)動作,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),,確實(shí)讓我們老師都感到非常激動,,既為開幕式盛大的場面而激動,也為學(xué)生身上所體現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的集體精神而感動,。
趣味親子運(yùn)動會是由每個(gè)年級獨(dú)自組織和安排的一項(xiàng)活動,。鄧萍老師結(jié)合我們年級學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)好了活動方案,,根據(jù)方案,,我們向全級的每一位學(xué)生家長都發(fā)了活動邀請函,盛情邀請每一位同學(xué)的家長來參加我們的趣味親子運(yùn)動會,。在舉行活動的前一天下行,,我們?nèi)壍睦蠋熡忠黄痖_會商討了活動中具體細(xì)節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置,,家長的簽名接待,,每一個(gè)活動游戲的組織安排,活動成績的評判,,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。鄧萍老師那幾天正是拉肚子,本應(yīng)到醫(yī)院吊針后回家休息,,但她仍然堅(jiān)持回校組織安排,,這樣的精神實(shí)在是讓人敬佩,感動,;姚瑞群老師腿不太方便,,并且她在那天下午第三節(jié)課還要到二年級上課,但是她在第一,、二節(jié)課就帶著學(xué)生一起接待,、安排家長,并協(xié)助班主任老師一起組織學(xué)生有序地參與活動,;周清明老師和羅育華老師中既要指導(dǎo)學(xué)生和家長進(jìn)行游戲,,又要評判和記錄活動的成績,在活動結(jié)束后他們又帶領(lǐng)學(xué)生收拾器材,打掃場地衛(wèi)生,;向建和聶小燕兩位班主任老師提前做了活動的主題標(biāo)語,,在活動過程中,哪里需要他們,,他們就出現(xiàn)在哪里,。正是有了我們?nèi)壚蠋熯@種團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn)的精神,,我們四年級的趣味親子運(yùn)動會可以說舉行得比較成功,。也正是由于有了這樣的精神,所以在隨后舉行的國徑運(yùn)動會中我們年級的老師能夠很好地組織學(xué)生參賽,,在老師的接力比賽和投籃比賽中,,我們年級雖然并沒有取得很好的名次,但是大家都感受到了作為一個(gè)集體,,在一起活動的那種融洽和和諧,。看到學(xué)生在體育節(jié)中所體現(xiàn)出來的歡樂,,所以有的老師說,,這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂,讓老師也得到了放松,,也鍛煉了大家的組織能力,,學(xué)校的工作也并不是一定就要天天讓學(xué)生坐在課室里上課,如果再舉行一次體育節(jié),。
,,我們年級一定會做得更好,,也一定會取得更好的成績,!
在這一屆體育節(jié)中,如果要評“誰是最快樂的人”,,那定是非咱們的學(xué)生莫屬了,!體育節(jié)中的所有活動也確實(shí)是圍繞著如何“在快樂的運(yùn)動中讓自己更健康”這一主題來安排的,所以學(xué)生在即將過去的這一個(gè)月中是在充分地享受體育運(yùn)動,,享受體育活動帶給他們的歡樂,。
四年級體育教學(xué)工作計(jì)劃篇八
一、深入探究,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
這一學(xué)期我任九年級和六年級1班的體育課,工作量是每周12節(jié)課,,負(fù)責(zé)學(xué)校體育文化課題組,,負(fù)責(zé)九年級的“三操”。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按體育校本課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃和早操、大課間計(jì)劃及課余訓(xùn)練計(jì)劃,,全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及技巧性,、靈活性、柔韌性等多種新穎課型,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體藝工作的順利開展,,保證了學(xué)生每天鍛煉一個(gè)小時(shí)和冬季長跑活動,豐富了學(xué)生的課余文化生活,,提高了校園文化建設(shè),。半年來,我還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,緊緊抓住體育文化課題組這一契機(jī),,通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,不斷提升自己的綜合能力,。
1,、學(xué)生能在老師的要求下積極主動鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,增進(jìn)健康,,矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。
2,、通過體育課的鍛煉,一是使學(xué)生的體育成績逐步提高,,二是使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,,促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。
3、在體育教學(xué)中,,突出了教育性,、有效性、真實(shí)性及趣味性的原則,,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。突出了個(gè)體化教學(xué)原則,,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。
4、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,,按照由易到難,由簡到繁的分層原則,,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,,滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5,、采用不同類型的球類運(yùn)動和運(yùn)用各種方式來激勵(lì)學(xué)生的興趣,,即提高了身體素質(zhì),又增加了體育鍛煉的興趣,。
6,、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設(shè)的構(gòu)想、措施和方法,。例:與蘇遠(yuǎn)榮主任交流(如何在演講中調(diào)動氣氛,?如何讓特長生展示出來?),;與張利交流如何開展大型文體活動,?與王麗娟交流如何讓校園文化走到社區(qū)?與王倫交流如何更好地開展年級體驗(yàn)活動,?與彭媛交流體育教育教學(xué)的常規(guī)建設(shè),;與周駿一交流體育活動開展及學(xué)生的反饋信息,;與徐秋鳳交流文體活動的組織等等,,大家暢所欲言,集思廣益,,統(tǒng)一思想,,分別行動,為學(xué)校的體藝文化建設(shè)做出了顯著貢獻(xiàn),。
二,、認(rèn)真對待兩操工作,,積極組織大型體育活動。
我們堅(jiān)持每天早操,、眼保健操,、大課間,做到有計(jì)劃,、有組織,、有記錄,達(dá)到了秩序好,、效果好,,價(jià)值高;為其他年級的發(fā)展提供了參考,,起到了領(lǐng)頭作用,。這學(xué)期,我積極策劃和組織了兩項(xiàng)大型體育活動(博雅杯籃球文化節(jié),、第二屆全國億萬學(xué)生冬季長跑活動),,活動有主題、高收獲,,有文化,、高品位,有創(chuàng)意,、高目標(biāo),,有活力、高整合,。全面展示了學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,、豐碩的辦學(xué)成果,展現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌,、高雅的氣質(zhì),。我還負(fù)責(zé)學(xué)校體藝文化課題組和學(xué)校的兼職教研員工作。綜合音,、體,、美三科特點(diǎn),積極建設(shè)校園體藝文化,,豐富學(xué)生課余文化生活,,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
三,、刻苦鉆研,,努力探究教育教學(xué)成果。
1,、九年級按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),,提前地,、圓滿地完成了學(xué)校(部)規(guī)定的任務(wù),為明年的中考取得優(yōu)異的成績奠定基礎(chǔ),。本期進(jìn)行了四次考試(第一次:36.5,,第二次41.3,第三次41.1,,第四次44,,得到了班主任和九年級全體老師幫助,在他們的配合下,,學(xué)生的體育成績逐步提高,。
2、六年級教學(xué):按照學(xué)校的實(shí)際,,我和彭媛老師共同任教六年級這種情況,,在教務(wù)處的引導(dǎo)下,我們采取集體備課形式,,共同探討教學(xué)中遇到的問題,,一起研究教育教學(xué)方法,圓滿地完成了教學(xué)目標(biāo),。
3,、策劃和組織了第二屆“博雅杯”籃球文化。