演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇一

大家好!

我今天能站在這里參加校長(zhǎng)的競(jìng)聘,，感到萬(wàn)分的榮幸,。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開(kāi)、公平,、公正競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年31歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今,。12年來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，期間還擔(dān)任了6年班主任和年級(jí)組長(zhǎng),，4年的辦公室主任。在這12年里,，本人工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事,，虛心學(xué)習(xí),，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評(píng),。曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

我今天在這里競(jìng)聘校長(zhǎng)一職，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn),，不管過(guò)去失敗還是成功,，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競(jìng)聘,。

我認(rèn)為自己競(jìng)聘校長(zhǎng)一職有以下方面的優(yōu)勢(shì)：

作風(fēng)正派,，無(wú)不良嗜好;居安思危，具有憂(yōu)患意識(shí),，思想開(kāi)放;具有創(chuàng)新意識(shí),，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障,。

本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè),，通過(guò)學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法,。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提高,。同時(shí),，12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識(shí)學(xué)有所用,，本人曾擔(dān)任過(guò)6年的班主任,，對(duì)于班級(jí)目標(biāo)的確立，班委會(huì)的管理,，班級(jí)文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家,，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級(jí)管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用,。

雖然本人從未擔(dān)任過(guò)校長(zhǎng)一職,，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對(duì)學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識(shí),。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度的訂立,，教師的職稱(chēng),、績(jī)效考核、考勤,、繼續(xù)教育等工作,，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作，這使我對(duì)學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升,。

如果此次競(jìng)聘成功，我有以下打算,，可用三句24個(gè)字概括

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手。校長(zhǎng)是學(xué)校的掌舵人,，不可能“事無(wú)巨細(xì),，親力親為”。我將虛心學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長(zhǎng)的紐帶橋梁作用,，及時(shí)向校長(zhǎng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),，提出自己的意見(jiàn)供校長(zhǎng)參考，同時(shí)在執(zhí)行校長(zhǎng)指令時(shí),，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

第二句：激勵(lì)教師，引導(dǎo)學(xué)生,。正面教育為主,，負(fù)面教育為輔，這是我12年來(lái)教育的基本原則,。在物欲橫生的時(shí)代,，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，尤其是如果學(xué)校管理不當(dāng),，打擊了教師的工作積極性,，必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視,。我認(rèn)為要建立教師的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，績(jī)效工資就是很好的辦法，一定要堅(jiān)決落實(shí)而不能只做表面文章,，但教師的思想工作不能僅限與此,，更應(yīng)該注重教師的成長(zhǎng)、制度的公平,、公正,，體現(xiàn)教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作,、生活等,。學(xué)生作為受教育群體,，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會(huì),、專(zhuān)題講座,、學(xué)校活動(dòng)等形式,，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志,?！保还芄ぷ鞫嗥D難,，我都將堅(jiān)持不懈,，團(tuán)結(jié)同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!我叫莊栓亮,，1974年出生，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，本科學(xué)歷。97參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中七年班主任工作經(jīng)歷,，20xx任命中心校政體處主任，20xx局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),，12年被評(píng)為市骨干教師,，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者,。

一,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力。

二,、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作,，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作更能有的放矢,。

三,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè),，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,，我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨！工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的威信,。

“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首,，兩個(gè)發(fā)展,，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來(lái)完成我對(duì)教育的詮釋。

一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，問(wèn)：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西,？”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué)?！庇浾呓又鴨?wèn)：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢,？”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊,；飯前要洗手；要誠(chéng)實(shí),，不撒謊,；打擾了別人要道歉；做錯(cuò)了事情要改正,；大自然很美,，要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的,。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程,。

在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食,、不遲到、不打擾別人”等,，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的,；以做人,、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視,。我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“我們?cè)趯W(xué)校受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”,；陶行知,、杜威等中外教育專(zhuān)家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述。由此可見(jiàn),，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。德育工作以以下為突破口：

一、孝親教育,。俗話說(shuō)的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣,，種下善念,，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

二、學(xué)生組織建設(shè),。即少先隊(duì)建設(shè),，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗,，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,，讓他們感悟到他是集體中的一員。

《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,，捧起就不忍釋卷,。“學(xué)生第二,，誰(shuí)是第一,？帶著疑惑打開(kāi)序言，序言對(duì)書(shū)名做了個(gè)明確的界定,，對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言,，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開(kāi)始,。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng),，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的肯定和尊重,。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是內(nèi)涵,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。,。教師就要讀書(shū),，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),，教師不讀書(shū),，何來(lái)學(xué)生讀書(shū)。有人說(shuō),，影響就是教育,。也許就是這個(gè)緣故吧！只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),，才能對(duì)教育、對(duì)自身進(jìn)行過(guò)的審視和反思,。就讀書(shū)來(lái)說(shuō),，我不敢稱(chēng)自己是個(gè)真正的讀書(shū)人，但我愛(ài)讀書(shū),。我不敢說(shuō)自己是真正的知識(shí)分子,，因?yàn)槲业讱獠粔颉２贿^(guò),，我真的知道,，讀書(shū)太好了！人之所以偉大,，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書(shū)中來(lái)。人,，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū),，讀書(shū)是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服、買(mǎi)再高檔的化妝品,，僅僅都是外在的修飾,。

教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫(xiě),、算,、觀察{觀察周?chē)澜绲默F(xiàn)象},、表達(dá){自己所見(jiàn)，所做,，所想和所觀察而所得到的思想},。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

校本課程的開(kāi)發(fā),。什么樣的教育,？家長(zhǎng)最受歡迎；什么樣的教育,？最受學(xué)生的歡迎,。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆,。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿(mǎn)意,，才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),，大力開(kāi)辦校本課程,，把時(shí)間還給學(xué)生。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂(lè)園,。可以通過(guò)“專(zhuān)家講座”,、“感悟親情”,、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu),。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校，支持學(xué)校,。作為學(xué)校展示了自我,，推向了市場(chǎng)，融入了社會(huì),。

聯(lián)合辦校.它山之石,，可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，不失為很好的做法,。三個(gè)提升：

1；學(xué)校品牌的提升,，商品有了品牌,，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,，有自己的特色,，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。

2,，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,，圖書(shū)室，閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。

3.教師的精神生活水平要提升,。豐富教師的精神文化生活,。使教師感受到職業(yè)的幸福感。

過(guò)去,，峪訶的教育培養(yǎng)了我,，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人,，將來(lái),，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，繼續(xù)為我鐘愛(ài)的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇三

大家好,！

今天,，站在這競(jìng)聘的.“舞臺(tái)”上,，我很佩服自己的勇氣。感謝小學(xué)中心校提供了一個(gè)公平,、公正,、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓我能有機(jī)會(huì)在此講述我的經(jīng)歷,，抒發(fā)我的志向!我競(jìng)聘的職位是小學(xué)副校長(zhǎng),。我相信，只要我有工作能力,，有良好個(gè)人素質(zhì)素質(zhì)和積極上進(jìn)的心態(tài),，我會(huì)給你精彩！

1995年8月我參加工作,，先后任德育專(zhuān)干,、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任,、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)。15年來(lái)，我一直工作在教育教學(xué)第一線,，踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教育教學(xué)方法,，工作業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),、全面,，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)。15年來(lái),，我盡忠職守,，默默地為自己深?lèi)?ài)著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,?！彼裕乙步?jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的教師不是好教師,！”我始終認(rèn)為：世上沒(méi)有做不好的事,，只有不用心的人。我相信,，只要我用心去做,，一定能勝任副校長(zhǎng)一職。如果這次能競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面努力：

一,、做像太陽(yáng)一樣的副校長(zhǎng),！

有句話是這樣說(shuō)的：“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,；消極的人像月亮,，初一十五不一樣?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生,，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、與學(xué)校榮辱與共,，做校長(zhǎng)的得力助手,。

樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭(zhēng)名不奪利,，與學(xué)校齊成長(zhǎng)、同進(jìn)步,、共榮辱,，做校長(zhǎng)的得力助手。

三,、以人為本,，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做,，一切事務(wù)必須靠人去完成，離開(kāi)了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無(wú)本之木,、無(wú)源之水。因此,，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出,，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德,，群策群力,，創(chuàng)建真正和諧的校園。

我會(huì)協(xié)助校長(zhǎng)努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,。以“減負(fù)增效”為著眼點(diǎn),，力爭(zhēng)多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并為教師搭建展示自我,、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái),；同時(shí)還要承認(rèn)學(xué)生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎(chǔ)較差班級(jí)任課教師的努力付出,，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里,，給予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果,，更重要的是教師的努力程度和努力過(guò)程,。另外，注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我,，鍛煉自我，超越自我,。請(qǐng)各位相信我,，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)用心去演繹,，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教育界的神話,！

謝謝大家！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。本人參加工作，任教務(wù)處副主任,，任政教主任,，任副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師,。

如何辦好城南中學(xué)這是個(gè)考題,，更是個(gè)課題。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題,，可以從以下幾個(gè)方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。

制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化,，讓師生對(duì)學(xué)校的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意，彰顯集體智慧,。既要腳踏實(shí)地,，又要仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃,、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合,。通過(guò)規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳，制定規(guī)章制度,，實(shí)施年度行動(dòng)計(jì)劃,，讓規(guī)劃從紙上進(jìn)入師生的心中，落實(shí)到學(xué)校管理的每個(gè)環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。

1、解決合與和的問(wèn)題,。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益,。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營(yíng)造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道,，組織群體活動(dòng),，讓教師感受到被關(guān)愛(ài)。二是通過(guò)制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、制度文化等方面的認(rèn)同,，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。

2,、管理好兩支隊(duì)伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊(duì)伍,。通過(guò)競(jìng)聘上崗,，選拔一批想干事,、能干事的骨干進(jìn)入班子隊(duì)伍。開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，提升管理水平。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí),，真抓實(shí)干,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會(huì)育人,、擅教學(xué)、有幸福感的教師隊(duì)伍,。積極開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng),，在教師中樹(shù)典型揚(yáng)正氣倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子,，專(zhuān)心教書(shū),，精于育人。實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃,，積極為教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)搭建平臺(tái),，實(shí)施333行動(dòng)計(jì)劃，以校本研修為抓手,，開(kāi)展磨課,、賽課、評(píng)課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng),，著力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。

1,、堅(jiān)持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開(kāi)展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德,、安全教育、心理健康等教育活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康心理,，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。

2,、堅(jiān)持能力為重,。充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展以體育,、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，并做到有教材,、有師資,、有課時(shí)。通過(guò)舉辦體藝節(jié),、讀書(shū)節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

3,、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，加大學(xué)生的閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實(shí)施閱讀滋養(yǎng)生命的讀書(shū)工程,，通過(guò)閱讀經(jīng)典,，感悟成長(zhǎng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

1、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和135課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手,，通過(guò)上研究課、聽(tīng)評(píng)課,、課例研究和專(zhuān)題研討等形式,，讓教師全面進(jìn)入課堂教學(xué)改革。實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范,、全員參與的行動(dòng)策略,，開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，真正踐行先學(xué)后教,，有效實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)。

2,、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)管理指南》，精細(xì)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實(shí)集體備課,、作業(yè)批改的四個(gè)凡是要求和尖子生,、邊緣生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)命題研究,，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫(kù),，向流程要質(zhì)量，向管理要效益,。

3,、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門(mén)聽(tīng)課,、跟蹤調(diào)查的方法，為教師的課堂教學(xué)把脈,，全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機(jī)制。重視質(zhì)量分析,，對(duì)質(zhì)量波動(dòng)異常,、停滯不前的學(xué)科教師，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法,，對(duì)教師進(jìn)行警示,，并幫助分析原因，尋找對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

以上僅是個(gè)人的淺見(jiàn)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正,。如果本次競(jìng)爭(zhēng)失利,，一定不會(huì)氣餒,，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)工作。若有幸競(jìng)聘成功,，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望，期待收獲,。

謝謝大家!

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好！

這是我第三次站在副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上,，時(shí)光流逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝望,。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長(zhǎng)的競(jìng)職演講臺(tái)上,，緊張,、激動(dòng)、期待的心情猶如昨天,，今天再一次站在這樣的演講臺(tái)上,，心里更多的則是冷靜、反思,、自省,。

還是先陳述我的競(jìng)聘理由：

第一，對(duì)教育事業(yè)我有著飽滿(mǎn)的熱情和執(zhí)著的信念,。今年34歲的我,，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師,，鎮(zhèn)江市第六批骨干教師,，曾獲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教育工作者,、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人,、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)。對(duì)自己所從事的專(zhuān)業(yè)教學(xué),，從沒(méi)放棄過(guò)學(xué)習(xí)與研究,，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐,、不停地反思,、不停地寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。現(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,，課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長(zhǎng)的過(guò)程,，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺(tái)讓我的思考更理性、更深刻,、更完整,。

工作15年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路中蹣跚過(guò),、駐足過(guò),、沮喪過(guò)，但更多的是努力著,、成長(zhǎng)著,、收獲著,。近三年,，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干教師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),，句容市數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)新秀杯賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,，固然有自己的努力,，對(duì)教育事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關(guān)懷,、支持和幫助的人,，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對(duì)工作更加充滿(mǎn)了力量與自信,、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望,。

第二，我有性別優(yōu)勢(shì),。大家都看到了,，今天參加副校長(zhǎng)競(jìng)職演說(shuō)的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中,，女教師將近半數(shù),。如果有了一位女性校長(zhǎng)，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長(zhǎng)說(shuō)的話都可以向我訴說(shuō),，這不是很好嗎,？所以，我們春小是需要一位女性副校長(zhǎng)的,。

第三,，自20xx年我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)一職，現(xiàn)已七年,，在這7年里,，我先后在4位不同校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說(shuō)在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),，也培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我存真求實(shí)的工作態(tài)度，去年來(lái)到我們春小,，是緣分是幸運(yùn)地邂逅,，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練,、成長(zhǎng),，進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，提升思想,，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有能力擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,。

如果今年繼任副校長(zhǎng)工作，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,，我想我要樹(shù)立三種意識(shí),，用參謀意識(shí)、主將意識(shí),、大局意識(shí)來(lái)指導(dǎo)工作,。做好校長(zhǎng)的參謀，提出自己的意見(jiàn)和建議,；做學(xué)校工作的主將,，能獨(dú)擋一面，主動(dòng)承擔(dān)急,、重,、難工作；顧全大局,，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以教育教學(xué)為中心,，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,，不斷營(yíng)造良好氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。為此,，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1、以現(xiàn)代教育新理論武裝我們的每一個(gè)教師,。

2,、開(kāi)展多層次,、多內(nèi)容的教師校本培訓(xùn)。

3,、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)。

4,、搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái),，激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的內(nèi)在需要。

5,、實(shí)現(xiàn)以人為本的教師隊(duì)伍管理,。

如果說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校,。那么,，一個(gè)好校長(zhǎng)，需要一個(gè)好副手,，需要一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的繼續(xù)支持,?？照?wù)`事，實(shí)干興教,。雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，也沒(méi)有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我相信有大家的關(guān)心,、支持,、幫助和配合，我一定能夠當(dāng)好一名稱(chēng)職的副校長(zhǎng),。人生就是不斷自我挑戰(zhàn),、自我超越的過(guò)程！我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲易隽宋易约?；我是快?lè)的，因?yàn)槲乙恢毙凶咴谧穼?mèng)想的道路上,！愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好,！

我叫***，來(lái)自和管理兩大類(lèi)別，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分。對(duì)學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個(gè)角落都納入評(píng)估體系,。我將協(xié)助校長(zhǎng)按督導(dǎo)評(píng)估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級(jí)學(xué)校,。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，一直是校長(zhǎng)們頭痛的問(wèn)題，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量,。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行量化考核,，過(guò)程和結(jié)果相結(jié)合,，定性和定量相結(jié)合。

以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作,；有利于教師積極性的調(diào)動(dòng),；有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。做到公平,、公正,、公開(kāi)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)不能以班級(jí)平均分或合格率作為教師工作評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真、再負(fù)責(zé),，第一學(xué)年可能什么也評(píng)不上,。

教師工作的評(píng)價(jià)考核，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來(lái)沒(méi)有教師因年度考核,、評(píng)先、評(píng)優(yōu)鬧意見(jiàn),，真正考出業(yè)績(jī),、評(píng)出先進(jìn)、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng)重要,。評(píng)價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長(zhǎng)的初級(jí)人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊，要不然就會(huì)扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長(zhǎng)生受打擊,。當(dāng)今世界級(jí)的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒(méi)有今天。像韓寒這樣的特長(zhǎng)生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。

我舉的兩個(gè)例子,，不是說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說(shuō)明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次,，樹(shù)立終生教育的觀念，活到老學(xué)到老,，更新知識(shí),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭,，國(guó)家已加入wto，祖國(guó)申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取,，將來(lái)成為深圳,、全國(guó)的名師，同時(shí)愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值，是我最大的幸福,！

最后,，我想說(shuō)，不管能否當(dāng)上副校長(zhǎng),，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)：我的過(guò)去屬于羅湖教育,，現(xiàn)在屬于羅湖教育，將來(lái)仍然屬于羅湖教育,。

謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位評(píng)委：

大家好！

我來(lái)自實(shí)驗(yàn)一校,，叫易水,，今年40歲，中共黨員,，小教高級(jí),，專(zhuān)科學(xué)歷。

我競(jìng)聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長(zhǎng),，之所以參加競(jìng)聘有以下理由：

一是因?yàn)槲覍?duì)教育抱有深深的情懷,。87年師范畢業(yè)后，我抱著一個(gè)年輕人對(duì)生活和未來(lái)特有的向往和憧憬,，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué),，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路,。

回顧這走過(guò)的 21年教學(xué)歷程,，我深深地感受到了百年樹(shù)人的教育真諦，21年里,，我曾經(jīng)面隊(duì)過(guò)茫茫大漠的孩子們,，正視過(guò)鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，今天,，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺(tái)上,，面對(duì)那些眼睛里充滿(mǎn)對(duì)世界渴望和好奇的孩子們，我也隨著他們的成長(zhǎng)逐漸成熟起來(lái),，我懂得了老師這個(gè)崇高職業(yè)何為崇高,？何謂心靈的工程師？同時(shí),，我也深切地體會(huì)到了作為教育工作者的良知和社會(huì)責(zé)任,。

今天,，站在這里，回頭看看這不惑的40年,，我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸,，講臺(tái)是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺(tái)，學(xué)校是我人格完善的地方,，我不得不承認(rèn),，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個(gè)普通的年輕老師成長(zhǎng)為一名熱愛(ài)教育的追隨者,，教育早已融入我的生命,，成了我生命中的一部分，在這里對(duì)任何孩子,，我都想充滿(mǎn)愛(ài)的手指去撫摸他們的心靈,。

二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書(shū)喜歡思考,，擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教師,、班主任、教研組組長(zhǎng),，大隊(duì)輔導(dǎo)員,，團(tuán)支書(shū)，團(tuán)委副書(shū)記,，教導(dǎo)主任,、檔案員。曾獲盟級(jí)教壇精英,、旗級(jí)教學(xué)能手,、旗級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào),。論文獲盟級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng),，我喜歡攝影書(shū)法寫(xiě)作，我的攝影作品：《1993,。5,。5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請(qǐng)救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社,，成為彌足珍貴的環(huán)境史料,。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級(jí)2等獎(jiǎng) 、《神龜守望》入選旗改革開(kāi)放30年成就書(shū)畫(huà)攝影展,。書(shū)法作品：曾獲盟,、旗級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),。愛(ài)生活，善于總結(jié),，對(duì)教育有深刻體會(huì),。

小時(shí)候有過(guò)詩(shī)人、攝影,、書(shū)法家的夢(mèng),，選擇了老師這個(gè)職業(yè)，理想雖沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng),，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識(shí)的教育者，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展,，從專(zhuān)業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來(lái),。

教育工作千頭萬(wàn)緒，重在理念創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí),。

教育是面向未來(lái)的事業(yè)，需要教育者的良知,，需要我們懷有捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去的教育情懷。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái),，使我有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)教育的理解,、希望和追求！

最后希望各位評(píng)委為我投下圣神的一票,，只要給我一個(gè)機(jī)遇,，我就還大家一個(gè)驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn),！

謝謝,！

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、全體老師：

大家好,！

我非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，非常誠(chéng)摯地感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。下面,，就本人情況向大家匯報(bào)如下：

我叫××,，男，漢族,，19××年10月20日出生,。19××年畢業(yè)于××民族師范學(xué)院,，大學(xué)本科，競(jìng)聘演講稿《競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。××年7月參加工作,，始終從事教育,、教學(xué)實(shí)踐工作，20××年調(diào)入××小學(xué)工作,，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。

在我任職××小學(xué)校長(zhǎng)期間：20××年，我們學(xué)校分別被教育部和××縣人民政府授予學(xué)習(xí)型學(xué)校和先進(jìn)管理學(xué)校的光榮稱(chēng)號(hào),，20××年,，學(xué)校黨支部被××縣委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織；20××年,，本人榮獲××自治區(qū)體育場(chǎng)地普查先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),，20××年，分別被教育部和××縣人民政府評(píng)為科技成果三等獎(jiǎng)和先進(jìn)教育工作者,。

競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿題目 競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿三分鐘篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我,，讓我走上后勤處處副處長(zhǎng)的工作崗位,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，勤奮工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新。我的工作設(shè)想是：

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，提高政治修養(yǎng)。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力,，進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想；另外,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作,。

2、認(rèn)真履行崗位職責(zé),，擺正自己的位置,，當(dāng)好配角,。首先，做到格盡職守,，積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作,，當(dāng)好處長(zhǎng)的助手。積極從我做起,，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī),。另外，工作中維護(hù)處長(zhǎng)的威信,，多請(qǐng)示匯報(bào),，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉,，努力做到工作主動(dòng)不越位,，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂,。

3,、加強(qiáng)后勤處管理、認(rèn)真履行職責(zé),。針對(duì)后勤處管理工作,，我將以圍繞一個(gè)中心、確保一項(xiàng)重點(diǎn),、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變積極開(kāi)展工作：

第一,、所謂圍繞一個(gè)中心，就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個(gè)中心,，始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置,，把工作精力傾注于工作第一線，狠抓食堂管理,、校園環(huán)境衛(wèi)生,；把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理、交通管理放在首位,，其次是校產(chǎn),、水電、學(xué)生宿舍管理,，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的生活環(huán)境,。從而確保后勤處各項(xiàng)工作任務(wù)完成。

第二、確保一個(gè)重點(diǎn),，就是突出重點(diǎn)后勤處管理工作,，進(jìn)一步健全后勤處工作制度，加大監(jiān)查力度,，使后勤處各項(xiàng)管理落到實(shí)處,，為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

第三,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊,，二是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變,，三是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變。

4,、制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度,。工作中，我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度,，使后勤處的管理工作更加規(guī)范化,、制度化、透明化,，提高工作效率,，積極為我校教學(xué)、科研,、師生服務(wù),。

以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會(huì),，衷心希望得到大家的批評(píng)和指正,。如果這次我有幸通過(guò)競(jìng)聘走上新的工作崗位，我將努力扎實(shí)工作,，以自己的行動(dòng)和成績(jī)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo),、師長(zhǎng)及廣大同志們的厚望，如果落聘,，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)以此為動(dòng)力，加速積累,，爭(zhēng)取再通過(guò)新的挑戰(zhàn)崛起,，通過(guò)新的競(jìng)爭(zhēng)獲勝。

最后,，我想說(shuō),，各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的,，但我將一定做最努力的,。請(qǐng)考驗(yàn)我，信任我,。（需加重語(yǔ)氣，增強(qiáng)感染力）

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！