演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇一

大家好,！

首先感謝學(xué)校給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機會。我將以良好的心態(tài),，積極參與小學(xué)體育教師職務(wù)的競聘,，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。

我叫于慶保,，1993年畢業(yè)于黑龍江省體育運動學(xué)校,。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后,，一直擔(dān)任北安小學(xué)體育教師一職,。在此期間，曾獲得過“連續(xù)五年記功獎勵”“連續(xù)三年市優(yōu)秀教師”“20xx年市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”“省骨干教師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“市觀摩課,、賽課一等獎”“參加一次省教師教學(xué)基本功一等獎”在積極研究教育教學(xué)的同時,，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品味，積極撰寫論文十余篇,，分別獲得省,、市一二等獎，所以我競聘這個崗位,，我認為自己有以下幾方面優(yōu)勢：

多年來我一直勤勤懇懇,，任勞任怨，不計得失,，樹立了正確的價值觀,，世界觀。我在日常工作中,，生活中注意加強個人修養(yǎng),，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條,，踏實干事，誠實待人,。除了做好體育教學(xué)工作之外,，我還擔(dān)任了學(xué)校的中長跑隊的教練,，利用課余及雙休日、寒暑假的時間進行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,。為了保證訓(xùn)練的質(zhì)量,，我克服了家遠的困難，就連過年我也只在家呆了幾天,，正是因為有了這樣辛勤的付出,，所帶運動員在市運動會均取得了好成績。為我校在

市小學(xué)生運動會上進入名次奠定了基礎(chǔ),。

我正值而立之年,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作,，我將全力以赴,、不負眾望。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

首先,，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改理論知識進行教育教學(xué)工作，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力為出了發(fā)點,，共建民主和諧的體育教學(xué)課堂,。

其次，積極配合班主任工作,，做好后進生的思想工作,。對他們曉之以理，動之以情,，為班主任解除后顧之憂,。

再次，抓好體育訓(xùn)練工作,，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成績,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運動員,，為學(xué)校的體育工作貢獻出自己的綿薄之力。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，誠懇待人,，為人正派是我為人的態(tài)度；勤奮務(wù)實,，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,。

常言道：大風(fēng)乍起,，正是揚帆之時，不管競聘結(jié)果如何,，我都會一如既往的勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，我都會為我校這艘前進的大船,，奉獻自己的年華和才智

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋！xx年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細致育人。xx年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀,，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改進,，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天,，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。熱心教學(xué),，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子,，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性,，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽,；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴,；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè),、傳道,、愛生，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點,，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三,、加強個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底,。

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇三

老師們，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上,，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼,，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長,，甚至擋著了別人行走的路線,，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的,，在對待崗位競聘的問題上,，我自己既不會視若不見，置若罔聞,，也不會望穿秋水,，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力,，就是對人對事都盡到責(zé)任,，任何時候都問心無愧；聽天命,，就是相信天道酬勤,，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我,，也不會有意損害于我,，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在,，嘗過酸甜苦辣,，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道,，也走過獨木小橋,。有時候，光風(fēng)霽月,，有時候,，烏云滿天，有時候山窮水盡,，有時候柳暗花明,。金榜上也曾題過名，春風(fēng)里也曾得過意,，同時也曾運交華蓋,，四處碰壁，五內(nèi)俱焚,。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來,，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說,，我都是很好的,。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,，未必是一個好老師,。我xx年調(diào)到南州小學(xué)，當(dāng)時是教四年級一個班的語文,，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo),，來到南州小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減，工作非常認真,，教學(xué)效果也比較好,。但是，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學(xué)生還很反感自己,，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣,。xx年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授,。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足,。更有幸的是,，xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去,，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì),、教育理念、教育方法的重新認識,，還受到了人生觀,、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路,。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后,，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記,，每次寒暑假開學(xué)前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣,。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候,，班級管理和學(xué)習(xí)成績,，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持,，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。

我的工作也得到了大家的承認,，當(dāng)年暑假評職稱,，雖然當(dāng)時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過,，同時,，也就是這一年，我入了黨,。這個班級99年夏天畢業(yè),，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四,。xx—xx學(xué)年,，我接的新班是六年級，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級,，每年都換老師,，我接手以后，進步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》,，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx,，目前在中國人民大學(xué)讀大三,。xx——xx學(xué)年，我教了當(dāng)時的xx屆3班,，這個班讓我很有成就感,，成績好，人才多,。學(xué)?；@球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班,，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）,；喜歡美術(shù)的**、**現(xiàn)在都就讀四川美院,；音樂天才郭x,，畢業(yè)過后還被請回來參加xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生,。還有成績好,、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué),，高考過后還到學(xué)校來看過我,。

特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1—4年級）,。我非常喜歡這個班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受,，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的**,，對我也非常恭敬,。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的,，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看,，但是我很喜歡）。

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家下午好,！

教育教學(xué)工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次,。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言,，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷,；它是一種力量，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗自己的機會,，展示自己的舞臺,。

我是今天的競聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當(dāng)了4年的班主任,，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了，根據(jù)學(xué)校安排的崗位,，我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師,。

在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的,，可是當(dāng)看到那些文字時,，我迷茫了，我一直在想什么是教育,？教育的本質(zhì)是什么呢,？難道就是像那些中外的教育家、思想家說的,，教育要立人,。教育興則民族興，教育衰則民族衰,。剛開始工作的時候,，總認為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會,，就是讓學(xué)生們知道1+1=2,，就是讓學(xué)生學(xué)會知識，考得高分,；但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn),，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗，終于明白了,，什么是教育,，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng),。李炳亭提到過,，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“1、給人以信念,，而不是知識,。2、給社會以責(zé)任,，而不僅是物化的人,。3、給自己以踏實,，而不是名利,。”

告訴學(xué)生,，每個人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展,；其實現(xiàn)在的教育模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。很多家長問我，什么是數(shù)學(xué),，其實數(shù)學(xué)就來源于我們的生活,，與我們的生活息息相關(guān)。

我記得在參加李炳亭主任的講座中,，他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人,，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者,?！泵總€孩子的心中也沉睡著一個巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,，同時,，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂,，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中。如果我有幸競聘成功,，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷的完善自我,，充實自我,，

拓寬自己的知識面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個新的臺階,。

2,、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、加強師德學(xué)習(xí),，提高個人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力,，努力做

一名愛護學(xué)生,，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師,。

我知道任道重遠,，十年育樹，百年育人,，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后的工作中,，我會揚長避短，會更虛心的學(xué)習(xí),，向著更新更高的目標(biāo)去努力,。

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)， 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。

在年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著英語老師，今天我競聘的崗位是英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

1,、負責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成,。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,，做好家園一致教育,。

6、及時準(zhǔn)確下達園務(wù)精神,，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱,。

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇六

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

非常榮幸的我有這個機會參加貴校的英語教師競聘演講,，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的信任和支持,。

我是20xx年畢業(yè)于**大學(xué)外語學(xué)院師范英語專業(yè)，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)讓我掌握了扎實的語言功底,。作為年輕教師,，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。通過一年的教學(xué)工作，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到了很大的提升。今天,，我競聘的是理科英語教師,，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：

一 我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學(xué)科在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確英語教師的職責(zé)和任務(wù)，也明白英語教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，所以,，自工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷豐富提高自己,。

二了解并熱愛我的學(xué)生這一屆高一學(xué)生從入學(xué)開始就擔(dān)任一二班的英語教學(xué)工作。在一年的教學(xué)實踐中,，我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠溝通交流著,，已經(jīng)非常熟悉每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，這為教學(xué)工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎(chǔ),。

三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華,，精力旺盛，敬業(yè)精神高,，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學(xué)工作中去,。這一點也深受學(xué)生喜愛。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

一加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工組中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。

二更加科學(xué)規(guī)范的做好日常教學(xué)工作,，根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三針對學(xué)生實際,，分析學(xué)情,，尤其對英語學(xué)困生分析了成因：

競聘教師演講稿 競聘老師演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好,！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機會,，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)校,，20xx年畢業(yè)于---師范學(xué)院英語本科系,。20xx年---20xx我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，20xx年---20xx年任班主任工作,。自20xx年參加工作以來,，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)

己受益頗多。在實踐中嘗試,，在實踐中發(fā)展,，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中,，我更是盡心盡力,，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。兩年的工作實踐,，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法,。

一,、更新教育觀念，建立新型評價機制

隨著素質(zhì)教育的深入開展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實施者,。首先，我會克服以“分”取人,、“一刀切”的評價傾向,，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅信：換一把尺子,， 就會出一批好的學(xué)生。其次,，我堅信每個學(xué)生都有閃光點,，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱,。

二,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子,，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友,，充分尊重學(xué)生,。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,?！蔽視P(guān)心、愛護學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離,。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生,，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,，而是嚴格有度，要求有法,。

三,、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

一個良好班集體的成長,，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認為

應(yīng)建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度,，加強班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個班級里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,，而實施素質(zhì)教育的`根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展,，因此,，我會著眼于提高 所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì),，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動,，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同 學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,，學(xué)海無涯樂作舟,。”

現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異,，因材施教,，開展“特 長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

五,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有計劃,，有目的地對學(xué)生進行教育,，讓學(xué)生進得來、留得住,、學(xué)得好,。

六,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 思想,、安全,、法制教育

現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我會堅持學(xué)習(xí),，虛 心

向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理,，我還會滲透思想,、安全、法制教育,，綜合一切教育力量,，把學(xué)生教好，育好,！ "十年樹木,、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；

“春蠶至死,，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻,。

十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段,，但在這十年里,，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美,，也更加明確了自己的人生觀和價值觀,。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去,，獻出自己畢生的力量,。

我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺,，如果此次競聘成功,，我一定會積極進取、踏實工作,，按時,、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀班主任,。各位評委,，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我,，支持我吧,！

謝謝！