演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇一

大家好！

我從師專畢業(yè)后進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn),，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實,、更新和擴(kuò)展,。

有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受 學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè) 務(wù),，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。

以 上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作,。

如果我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四 年級英語教師的話,，我將從以下方面開展工作,。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策和學(xué)校的各項決定,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實,，開拓 創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階,。

二是做一個科研型的教師,。教師 的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校 的英語教學(xué)難題,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，作為新課改的實踐者,，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有 生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。

四,、做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好 學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”,。作為一名教師,，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛,，使我的學(xué)生在愛的激勵下,，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，成長為撐起祖 國一片藍(lán)天的棟梁,。 用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生,，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生,，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老 師,，我會珍惜現(xiàn)有的每一個機(jī)會，努力工作,，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程,，享受我的教學(xué)樂趣,！

最后我想說： 做教師，我無悔,！做英語教師,，我快樂！

謝謝大家,！

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇二

尊敬的各位聘委：

大家好,！

我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，同年到xxxx中學(xué)任教，至今15年,。xxxx被認(rèn)定為中教一級資格,，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級。

我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位,；

首先,，我具備下列基本條件：

（1）具有履行崗位職責(zé)所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場,、觀點,、方法分析和解決實際問題，工作實績突出,；

（2）具有勝任工作的組織能力,、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,；

（3）在近三年的年度考核中被評定為稱職（合格）以上等次,；

（4）身體健康，能堅持正常工作,。

我具備基本條件與競聘資格,，回首三年來時路,，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家分享,。

在連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后,，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中,，在班主任朱玉波,、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班,，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成績非常好。在任班主任期間,，我努力尋求與學(xué)生的切入點,，根據(jù)自己和學(xué)生的特點，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?。為了解學(xué)生的家庭情況,，從大年初二開始在愛人的陪同下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠,、銀廠,，鐵廠、磚廠,、江南,、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信不必細(xì)說,，只知最終學(xué)生信我,、敬我。在高一結(jié)束時,，我班56人中有37人成績上升，平均進(jìn)步9名,。不知這個成績算不算出色,，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長,。

在教學(xué)中,，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新,，方法新,，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕,。

三年來,，我發(fā)表國家和省級論文多篇,，并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，同事謙讓,，讓我有多次與同行高手切磋的機(jī)會,，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,，同年靖宇杯一等獎,，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎,。20xx年德育案例一等獎,，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設(shè)計獲三等獎,。幾年來我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中成績優(yōu)異,，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。

多年以來,，我一直感受著身邊人的善良與寬容,，欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業(yè)技術(shù)人員歸來,，因為又得了一等獎,，鐘校長說：“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實我想說,，我個人是渺小的,，真正強(qiáng)大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量,，為我揚(yáng)帆加力,，助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意,，同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認(rèn)同,，我的競聘結(jié)束了，謝謝大家,！

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家下午好！

教育教學(xué)工作人員的競聘演講,，是八校教育歷史上的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試,；對于教師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷；它是一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗自己的機(jī)會,，展示自己的舞臺。

我是今天的競聘者趙曉清,，在八校我已經(jīng)工作了6年了,，也當(dāng)了4年的班主任，從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了,，根據(jù)學(xué)校安排的崗位,，我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師。

在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的,，可是當(dāng)看到那些文字時，我迷茫了,，我一直在想什么是教育,？教育的本質(zhì)是什么呢？難道就是像那些中外的教育家,、思想家說的,，教育要立人。教育興則民族興,，教育衰則民族衰,。剛開始工作的時候，總認(rèn)為教育,，就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會,，就是讓學(xué)生們知道1+1=2，就是讓學(xué)生學(xué)會知識,，考得高分,；但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，終于明白了,，什么是教育，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的基本素養(yǎng),。李炳亭提到過,，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“1、給人以信念，而不是知識,。2,、給社會以責(zé)任，而不僅是物化的人,。3,、給自己以踏實，而不是名利,?！?/p>

告訴學(xué)生，每個人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展,；其實現(xiàn)在的教育模式,，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。很多家長問我,，什么是數(shù)學(xué)，其實數(shù)學(xué)就來源于我們的生活,，與我們的生活息息相關(guān),。

我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話：“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人,，一旦巨人想來,，任何人都可成為大成就者,?！泵總€孩子的心中也沉睡著一個巨人,，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,，同時,，更需要喚醒我心中的巨人,，和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂,，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中,。如果我有幸競聘成功,，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作：

拓寬自己的知識面,，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個新的臺階。

一名愛護(hù)學(xué)生,，理解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的老師。

我知道任道重遠(yuǎn),，十年育樹,，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情,，作為一名成長中的教師,，我更清醒地認(rèn)識到自己工作中還存在許多不足,，所以在今后的工作中，我會揚(yáng)長避短,，會更虛心的學(xué)習(xí),，向著更新更高的目標(biāo)去努力。

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好,！

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會,，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們,！

童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株,。

回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往,，我覺得,，作為一名數(shù)學(xué)教師的我，生活是充實的,！

20xx至20xx學(xué)年,，我先后主要擔(dān)任五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，所幸的是,，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級二班和六年級二班,，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,，我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),，在參加縣文化素質(zhì)檢測中，也取得了很好的成績,！

在教學(xué)實踐中,，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動,。20xx年11月,，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識》一節(jié),，獲得縣級二等獎,；20xx年3月，參加縣課改展示活動,，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎,；20xx年9月,，我參加市五年級教材培訓(xùn)會，為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),，獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評,！

領(lǐng)導(dǎo)們,，同事們！我的職業(yè)是教師,，努力成為一個好教師是我的目標(biāo),！雖然過去的聘期內(nèi)，我做了些工作,，但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距,。今后我會一如既往，繼續(xù)努力的,。

各位領(lǐng)導(dǎo)：如果我有幸得到這個崗位,，請你們相信，我會努力讓自己成為一名好職工,。作為職工,，遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則，勤奮工作是我的分內(nèi)之事,。作為好職工,，我應(yīng)讓自己具備三個“意識”：

一是服從意識。靖和小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,，大海航行靠舵手,，如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手，我則堅信你們有信心,、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦,、有多難,，我都會披荊斬棘，身先士卒,；

二是主人翁意識,。國家興亡，匹夫有責(zé),，靖和小學(xué)興則我榮,，靖和小學(xué)衰則我恥，將個人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,。在埋頭工作的同時,，我要動腦筋,，為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策；

三是大局意識,。個人利益服從集體利益,，我始終把學(xué)校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配,，如果需要我做綠葉,，我會樂于服從，為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花,。

各位老師：如果我有幸得到這個崗位,，請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,，是我與人相處的基本原則,，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,，如果我們發(fā)生分歧,，或有誤會的時候，我一定會開誠布公,、已誠相待,，通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬,，學(xué)科之間,、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,，請相信我一定會爽快的答應(yīng),，并且真誠地給予配合，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的,，清貧的。也許,，唯有這淡泊,，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生,。 在以后的日子里,，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號,。

謝謝大家！

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我是xx級數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院xx,，我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識,，拓寬我的視野,；我喜歡跑步，因為它能磨礪我的意志,，強(qiáng)健我的體魄,；我喜歡的樂器是葫蘆絲，它如生活中的一股清泉,，是陶冶情操的熔爐，他改變了我的性情,，升華了我的境界,。

下面我將從三個方面來闡述我的職業(yè)分析：

第一，家庭影響,。 我出生于農(nóng)村家庭,，父母都是殘疾人，父母經(jīng)常教導(dǎo)我要以淳樸的心看待別人,，父母對我的要求很嚴(yán)厲,，高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導(dǎo)班，樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神,，同時我也積累了大量的經(jīng)驗,。

第二，學(xué)校影響,。 對于一個人的發(fā)展,，學(xué)校的環(huán)境也很重要，我慶幸我所遇到的都是高素質(zhì)的老師,，先進(jìn)的設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我感謝我的老師，是他們讓我知道我的未來不是夢,，有了他們的教導(dǎo),，我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師。

第三,，專業(yè)影響,。 一個國家的強(qiáng)盛與人才息息相關(guān)，而人才應(yīng)具備強(qiáng)大的能力,，正確的人生觀和價值觀等,，學(xué)生是祖國的未來，而培養(yǎng)學(xué)生的重?fù)?dān)與老師息息相關(guān),。選擇數(shù)學(xué)師范專業(yè)不僅是我的夢想,，而且服務(wù)于國家,。 通過對家庭學(xué)校專業(yè)三個因素的闡述，我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,，今天站在這個舞臺上,，我應(yīng)聘的崗位是xx五中數(shù)學(xué)教師。

大學(xué)期間,，在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,，連續(xù)三年,，我舉辦了自己的輔導(dǎo)班，從招生到授課以及學(xué)生管理我都親力親為,。 在此期間,，我思索激勵教法 課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果,， 得到家長的一致好評,。 每逢周末我就踩著自行車做家教，這份兼職經(jīng)歷,，不僅提高我的社會交際能力,，還提高了我的教師基本功。 從小我就對老師萬分的敬仰,，希望有朝一日自己也可以像老師那樣,，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代,。

我期望：有一個合適的平臺,，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘,。 我希望：能到貴學(xué)校任職,，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇,！ 我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己,，逐步走向成功! 我的演講結(jié)束，謝謝大家!

競聘老師的演講稿 競聘老師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、全體同志們：

大家好

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗,、全面創(chuàng)新”,。

我叫xx，大學(xué)本科文憑,，中學(xué)一級教師,。xx年在xxx參加工作，xx年調(diào)入現(xiàn)在xx初中,。

回顧本人近年來的工作情況,，可以總結(jié)為四個方面。

xx初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻,，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后。針對工作的實際,，本人完全服從安排,，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設(shè),。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟,。

我將自己所學(xué)到的知識都用于實踐，不斷的想辦法,，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn)。

以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色,、擺正位置，抓重點攻難點,，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”,、“三個轉(zhuǎn)變”,、“四個做到”，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績上突出。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三妥善處理三個關(guān)系,，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用,；對待學(xué)生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,；對待同事要多溝通、多交流,，相互配合,、親密合作；第四廉潔從教,、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭,、有功不專居,、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人,、影響人,、帶動人、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望；進(jìn)也好,、退也好,，一片青心。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我,，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實踐‘三個面向’,，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝！