時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

個人培訓(xùn)開發(fā)計劃 個人年度培訓(xùn)計劃篇一

一,、培訓(xùn)的總體目標(biāo)

1,、師德高尚，人格完善,。

2,、更新觀念，在自學(xué)中實現(xiàn)個人學(xué)習(xí),，在交流中發(fā)展團(tuán)隊學(xué)習(xí),。業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3,、制訂個人培訓(xùn)計劃,，有扎實的專業(yè)知識,、教學(xué)基本功，有一定的教科研能力,，承擔(dān)一個課題的研究,。

4、能勝任副班主任,。

二,、培訓(xùn)的基本任務(wù)

(一)積極開展學(xué)習(xí)活動。利用互聯(lián)網(wǎng)開展包括初等教育基本理論和教學(xué)方法,、實際教學(xué)能力等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。全面了解和掌握《教育法》、《新義務(wù)教育學(xué)》和《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等的基本內(nèi)容,，熟悉教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱的制訂、教案準(zhǔn)備,、出題閱卷,、答疑、批改作業(yè)等各個教學(xué)環(huán)節(jié),，熟悉學(xué)校的教學(xué)管理制度,。通過培訓(xùn)切實提高自身的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(二)積極要求參加各類短期的研修班,。要結(jié)合新課程教學(xué),、實踐教學(xué)和專業(yè)建設(shè)需要，有針對性的參加專題性培訓(xùn)學(xué)習(xí),，及時了解本學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展動態(tài),。

(三)針對我校寫字育人的教學(xué)特色，苦練寫字基本功,，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階,。

(四)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)。開展以網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、計算機(jī)輔助教學(xué),、電化教學(xué)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)教育理念

(五)業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

個人培訓(xùn)開發(fā)計劃 個人年度培訓(xùn)計劃篇二

都說頭三年是新教師的黃金時期,，在參加工作前，實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師個個都告訴我要好好抓住頭三年的時間,。因為學(xué)習(xí)認(rèn)真,、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學(xué)風(fēng)格,。三年一過的話,，教學(xué)思維形成一個模式就很難改變過來的。所以在此本人結(jié)合個人專業(yè)的特點,，現(xiàn)制定個人的三年進(jìn)修計劃，以作鞭策,。

1,、明確自己的專業(yè)發(fā)展發(fā)向，要在自己的專業(yè)方向上多下苦工,。要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2、積極參加省,、市,、區(qū)內(nèi)新課程改革的培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自己的教學(xué)行為,，使自己的信息技術(shù)課堂別具一格。

3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課以及各種研究課，吸取他們的精華,，吸取新的教學(xué)信息,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高課堂教學(xué)效果,。

4、敢于開拓創(chuàng)新,，多寫案例,、教育日志、論文,，使自己成長為“研究型”的教師,。經(jīng)常反思、總結(jié),，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

1,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷,，多看課外書,，不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng),。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。

2、教師是學(xué)生的典范,，教師的一行一舉都會成為學(xué)生模擬的對象,。教師應(yīng)積極參加社會公益活動，以身作則,，用自己的行動去教育學(xué)生,。做一個師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者。

3,、要不怕上課,，不怕失敗，多次嘗試,，在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù)。

4,、寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己的教學(xué)水平得以升華,。

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，對自己工作充滿熱情才是最重要的,。我要做到熱愛自己的工作崗位,，把學(xué)校看成是自己的家,，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，服從學(xué)校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨,。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,。如：、《中小學(xué)信息技術(shù)》,、《小學(xué)生電腦報》,、《電腦迷》等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的教學(xué)水平,。

在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,、并在科研上有所收獲。

一年目標(biāo)：虛心接受師傅的指導(dǎo)和幫助,，端正教育思想,，熱愛工作，熱愛學(xué)生,。能上幾次公開課,，并能取得老師的肯定。在論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績,。在工作上能得到老師的'肯定及信任,。

二年目標(biāo)：在教學(xué)上有一定的提高?？蒲猩弦灿懈挥行乱獾恼n題進(jìn)行研究,。

三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，能夠獨(dú)立接受上級的安排,。在科研上有一定的成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生的肯定及喜歡。

三年后的我將是個全新的我,，我堅信這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功,，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功!”前路漫漫,，不管前面等著我的是無言的成功的喜悅還是無盡的失敗的困苦,，我都會為之努力。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出,，我會在這條路上越走越好。

個人培訓(xùn)開發(fā)計劃 個人年度培訓(xùn)計劃篇三

為了提高自己的執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),，我將以新課程為引領(lǐng)，認(rèn)真踐行校本教研工作,，借助同伴互助提升教育理念,，感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長,，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,，特制訂個人校本研修計劃如下：

以學(xué)校為本，以新課程實施為中心,，以改善教學(xué)方法為突破口,，以課堂教學(xué)研究為基本點,，扎扎實實的開展好個人校本研修工作。通過校本研修,，不斷充實自己,，努力提高自身整體教學(xué)水平，不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長,。

1,、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng),，做到德高為范,，學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗與教訓(xùn),，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù),。

2,、積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平,。

3、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點,、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、以新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，大力實施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題,，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

（一）個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載，積極撰寫讀后感3——5篇,，特別要加強(qiáng)對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。

（二）聽評課

主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動,，每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù),，并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議。

每學(xué)期組織組內(nèi)教師觀看五節(jié)以上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,，做好聽課記錄,，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

（三）公開課

積極參加學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動,。每月在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課,，然后請師傅或校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課,。課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來。

（四）教研組集中研修

積極主持和參與每周一次的教研組研修活動,，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué) 習(xí)和集體備課,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題 的研究。

（五）撰寫教學(xué)論文

根據(jù)個人研修的實際情況,，每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字以上的教學(xué)論文,。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,，并積極參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。

五,、研修具體措施

1,、通過個人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。積極參加各級教研部門組織開展的論文,、課件、教學(xué)設(shè)計等方面的評選活動,，促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升,。

2、積極參加教學(xué)研究活動,，主動承擔(dān)學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動,，在實踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，逐步形成自己的教學(xué)特色。

3,、積極參與課題研究,，組織組內(nèi)教師加強(qiáng)對組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報的教學(xué)研究課題的研究，每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思,、教學(xué)案例和教學(xué)論文,。

4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,，學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。平時教學(xué)及每節(jié)公開課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,，通過反思優(yōu)化教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

5、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，務(wù)求取得實效,。

6,、堅持教研組長的示范引領(lǐng)作用，帶動本組數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動,，通過同伴互助的形式,，促進(jìn)組內(nèi)教師和自身專業(yè)成長,。

總之，我將通過校本研修,，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,，積極推進(jìn)新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的有效開展,，促進(jìn)自我專業(yè)成長。