總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇一

2,、___同志能勝任本職工作，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

3、該同志工作成績進(jìn)步大,，悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

4、該同志工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信,；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

5、該同志良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用,；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

6,、該同志工作熱情高,；人品端正、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信；對待工作嚴(yán)謹(jǐn),、處處為公 司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評,。

7、___同志思想政治態(tài)度,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀，自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記黨的宗旨,，始終與黨中央保持高度一致,，政治立場堅定，態(tài)度鮮明。

8、該同志對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長；工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強,，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作,；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識,，提高工作能力,；悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

9、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實,，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；人品端正,、做事踏實,、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見,；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

10,、該同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在_____的時候沒有后顧之憂,；工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè),、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

11、辦事方法有改進(jìn),，工作有進(jìn)步,，該員工做事情踏踏實實做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通,；在__年_月份進(jìn)步異常迅速,；對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮,，不記個人得失,；

12、該同志良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

13,、該同事今年工作成績進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù),。

14,、___同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好,，工作積極,，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位同事,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

15,、該同志工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好,；對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇二

1、__老師思想端正,、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為一名體育教師,，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員,，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任,。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行,，也率先士卒,，事事干在前面。確保師生吃的健康,、舒心,。

2、__老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然,，班級氛圍積極和諧。

5,、作為副班主任,，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位,，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生,，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

6,、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,；積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛學(xué)生,，(白話文☆)具有良好的思想品德修養(yǎng)。

7,、__老師一貫認(rèn)真服從安排,，扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記,、積極發(fā)言,，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進(jìn)修活動中,，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用,，與時俱進(jìn),，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生,。

8、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,；積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,，熱愛教育事業(yè),，學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神；遵紀(jì)守法,，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；關(guān)心國家大事,，自覺維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

9、面對新接手的圖書室管理工作,，她虛心請教,，認(rèn)真記錄，點滴中盡顯細(xì)致,；她按時送取文件,，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。

10,、__老師溫雅、平和,、踏實,、細(xì)致。作為一名黨員教師,，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事、待人真誠,、熱愛學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料,、找實例……樂在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動,，氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波,，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚其所長,。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作,，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,，開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

11,、__老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生,，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐,，取得了很好的教學(xué)效果,。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,，illustrotar,，flash，3dma_等,，足見其用心之至,。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長,，__老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色,。

12,、班主任工作中，為了增強班級的凝聚力,，組織了多項集體活動,，定期召開主題班會。利用校運會,、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體,。對留守學(xué)生,，動之以情，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,。通過努力，高2009級12班不論是在班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步,。

13、作為班主任,，對班級的管理努力做到規(guī)范化,；加強班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊活動,，增強班級的凝聚力,，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成；加強了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長聯(lián)系,，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生,。

14,、虛心學(xué)習(xí)，積極向上,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！闭n前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生產(chǎn)生興趣,，同時提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

15、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

16,、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的各項方針政策,，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀(jì)律，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

17,、__老師溫婉嫻靜,，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。作為班主任,，面對認(rèn)知水平有限，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來,，一點一點地耐心和學(xué)生溝通，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問題,。由于班里有外地的學(xué)生,，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學(xué)生購買回家的火車票,，并自費買上水果零食把孩子送上車,，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結(jié)合的方法教學(xué),，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革,，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新,，緊跟時代潮流,，力爭讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實用的技巧,。

18,、在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。在音樂教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。06年12月音樂課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎,；07年5月本人編排的舞蹈《愛的綠意》獲第二屆”青春瀘縣”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎。

19,、__老師為人實在,、純樸、踏實,。不論是對待學(xué)習(xí),，還是對待工作，她都扎扎實實,，從不張揚,，沒有半點浮躁之氣。學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽講,、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論,、認(rèn)真抒寫,；教研活動中，她虛心向?qū)W，靜心研究,，精心選題,，細(xì)心完成任務(wù)；教學(xué)實踐中,，她一點一滴地實踐著教研成果,，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語境,。作為學(xué)校報社的負(fù)責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個成員,，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長,。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動,，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫,，并及時上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,?？傊墓ぷ?，和她的為人一樣,，實在、扎實,。

20,、__老師熱情、有能力,、有耐心,，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處,，她溫和開朗,，是大家的好朋友；和學(xué)生相處,，她耐心細(xì)致,，是他們的好媽媽；和家長相處,，她隨和貼心,，是他們的好軍師。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中,，她積極嚴(yán)肅,，自覺自律；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，她主動投入,，學(xué)以致用,；教學(xué)實踐中,，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié),，不斷提升,；班主任工作中，她循循善誘,，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此，__老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,，陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)生、老師都喜歡,。

21,、__老師熱情、開朗,、踏實,。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。本學(xué)年,，她不僅擔(dān)任著面點教學(xué)，政治教學(xué),，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎。但是,，她卻從未有過任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天,，她教職高的學(xué)生學(xué)面點,，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上,，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,，和家人共享美好時光,，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩,、學(xué)美容,、學(xué)服裝美學(xué)……

22、__老師一貫勤勤懇懇,、踏踏實實,。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實際不斷反思自己,，在實踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收,。為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯,，引導(dǎo)他們順利完成知識的構(gòu)建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚,，不浮躁，扎扎實實,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇三

我叫xx,39歲,，黨外人士，大學(xué)本科,，中學(xué)高級生物教師,，20xx年x月經(jīng)五臺縣直高中校長公開競爭選拔，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長,。按照學(xué)校班子分工,，主要分管學(xué)校德育工作、高一年級的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長生的培養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，教師的支持，特別是政教處全體同志,、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合,，使我順利開展了各項工作,。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報一下,。

我認(rèn)真自覺遵守國家法律法規(guī),，自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時刻維護(hù)學(xué)校大局,，嚴(yán)格要求自己,。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點,。堅持以身作則,，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平,。

半年來，全力支持校長工作,，積極協(xié)助校長開展全面工作，堅決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，切實履行職責(zé),。

1、完善制度

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在制度建設(shè)上堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整,、修改與補充,。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學(xué)門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》,，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等，這些規(guī)章制度,，確保了日常德育工作規(guī)范,、有序進(jìn)行。

2,、班子建設(shè)方面

全力支持校長開展全面工作,。認(rèn)真按照民主集中制的原則，對自己分管的工作勇于負(fù)責(zé),，大膽管理,。堅持大事講原則,，小事講風(fēng)格。在班子成員之間,，能自覺服從大局,，積極協(xié)作。在工作中,，既注意發(fā)揮自己的主見,，取長補短，也能虛心聽取班子成員意見,，始終做到心胸開闊,，不斤斤計較，不嫉賢妒能,。

3,、學(xué)校常規(guī)管理方面

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌,，是一項長期性的工作,，需要堅持不懈地反復(fù)抓?？傮w看,，半年來學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好,，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助,。

1）每天堅持對德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》,、《槐蔭中學(xué)班級工作評比辦法》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個班級、每名學(xué)生,。對考評結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié)，并通報,，以此作為評選“先進(jìn)班級”,、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。

2）衛(wèi)生,、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理,，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查,，由政教員,、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查；培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識,，整治了校園環(huán)境,，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實處,。

3）安全工作

牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點,，及時傳達(dá)安全要求,，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視,，認(rèn)真履行各項安全制度,，及時排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面,。

要確保安全,，根本在于提高安全意識、自己防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

a,、制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌,。將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任部門和責(zé)任人,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，層層簽訂安全責(zé)任書,。

b、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼,，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通,，對不明原因缺席的學(xué)生,，采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

c,、加強教育，促進(jìn)自護(hù)

以活動為載體,，讓學(xué)生在參與,、實踐,、體驗中提高思想認(rèn)識。利用班會,、團(tuán)隊活動,、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。

d,、加強檢查，及時排險

本學(xué)期初對所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。同時,，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時排除,，確保師生的人身和財產(chǎn)安全。

4）成功地組織了我校20xx級新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運會,，邀請了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn),，使學(xué)生受到了國防教育和集體主義教育。

5）配合防疫部門認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作,，對檢出的傳染病患者及時勸其治療,，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散。

6）召開班主任培訓(xùn)會

通過自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗介紹,，以及班主任之間的經(jīng)驗交流,，使全體班主任樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的理念,，提高修養(yǎng)，重塑形象，以身立教,，以德服人,，學(xué)會教育學(xué)生和管理學(xué)生。

7）積極聽課和參加教研活動,，本學(xué)期聽課達(dá)20多節(jié),，對教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo)，并積極支持對體育,、美術(shù),、書法特長生的培養(yǎng)，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計劃和教學(xué)方案,，使我校在特長生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化,。張建國老師編寫了體育訓(xùn)練教材，李宏廣老師自費印刷了畫冊,，康德勝老師編寫了書法入門教程,。

8)深入各班對學(xué)生的心理、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解,，參加了部分班級的班會,，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4,、教學(xué)工作方面

剛剛走上校級領(lǐng)導(dǎo)崗位,，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔(dān)任高三兩個重點班的生物教學(xué)任務(wù),。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教,，在課堂教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新之路,，充分利用教材中蘊含的德育因素,，構(gòu)建自己的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，按照新的教育理念來組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,，以達(dá)到師生互動和生生互動的教學(xué)效果,，使學(xué)生的個性能夠充分地張揚出來。

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ)

隨著角色的轉(zhuǎn)換,，我認(rèn)為做好各項工作都要以身作則，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”,。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗,。半年來,，基本做到每天巡視全校一周，平時及時處理有關(guān)問題,，通過努力,，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平,。半年來不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,，通過學(xué)習(xí),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力,。

3,、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校教育教學(xué)工作的落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,，因此堅持“從群眾中來,，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來,，重大活動能及時征求有關(guān)同志的意見,，聽取合理化的建議，使各項工作更有條理,、更為落實,。

1、工作水平有待于進(jìn)一步提高,。

2,、對班主任的工作關(guān)心還有欠缺。

1,、學(xué)生管理上,，在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚正氣,，營造比學(xué)趕幫超氛圍,，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺階。

2,、在班級管理上,，堅持規(guī)范與特色并重。同時引入競爭機制,，創(chuàng)造良好的競爭氛圍,，促進(jìn)各班的高效發(fā)展。

3,、校園文化建設(shè)上,，重點抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動。

4,、德育研究上,，開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流,，如問題學(xué)生的教育,、新型師生關(guān)系的建立等。

在今后的工作中,，我會認(rèn)真聽取同志們的意見,，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇四

1,、___同志注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高,，大局觀念強,，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng),，廉潔自律,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。

2,、___同志注重政治理論學(xué)習(xí),，大局觀念強，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，勤政廉政,，較好地完成了各項工作任務(wù)，其分管的__管理,、政策法規(guī)、____等工作都取得了可喜的成績,。

3,、___同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高，能以大局為重,，服從組織安排,，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù),，其分管的__和___等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點,。

4、該同志雖然年過半百,，卻對于自然科學(xué)和社會科學(xué)有著濃厚的興趣,，學(xué)而不厭。經(jīng)常利用各種機會和渠道學(xué)習(xí)政治理論,、科學(xué)文化和生活技能,，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現(xiàn)實相適應(yīng)，努力實現(xiàn)與時俱進(jìn),。

5,、在投遞刊物的工作中，誠信敬業(yè),，主動熱情的為雇主負(fù)責(zé),，為用戶服務(wù)，精心細(xì)致,，科學(xué)籌劃,，從而保證每期刊物都能及時準(zhǔn)確的送達(dá)到用戶的手中，由于講究信譽,，認(rèn)真踏實,，嚴(yán)格履行協(xié)議，受到了雇主和用戶的信任,、尊重和好評,。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng),。一方面注重加強政治理論學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想,，正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓,，做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐,。另一方面注重加強文化知識學(xué)習(xí),，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識,，93年就自費參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí),，目前還買了電腦,、上了網(wǎng)，刻苦鉆研電腦知識,，努力從各方面夯實自己的文化功底,，積極迎接wto的挑戰(zhàn)。第三,，注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到書本上學(xué)，從文件中看,，在工作實踐中摸索,，通過學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)的行家,，崗位的能手,，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的修養(yǎng),。

7,、該同志退養(yǎng)以來，沒有了外界的監(jiān)督和約束,，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，約束自己,，克服困難,，積極主動，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項工作,，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰,。

8,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，從各方面嚴(yán)格要求自己,。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，遵章守紀(jì),，廉潔自律，不侵占公家一分一厘,，不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎,，善于聽取他人意見,，博采眾長，不斷完善自己,。嚴(yán)以律己,，寬以待人,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,。

9、綜合素質(zhì)高,，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強,，能駕馭全局,，切實履行了公共衛(wèi)生職責(zé),。工作思路清晰,，開拓創(chuàng)新精神強,，爭取國債項目資金大,。能團(tuán)結(jié)班子成員共同奮斗,，善于調(diào)動副職的工作積極性,。講實話,，干實事，求實效,，踏實工作,，較出色地完成了各項工作任務(wù),，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化,。作風(fēng)民-主，講究方法,。辦事穩(wěn)妥，生活樸實,，關(guān)心體貼下屬,。為人謙虛,、坦誠,，胸懷寬廣,，謙潔正派,，不計較個人得失,。

10,、政治堅定,，思想穩(wěn)定,，能夠忠實履行崗位職責(zé),，工作積極肯干,，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，運用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機制,，開辟了新時期農(nóng)村計生管理目標(biāo)實現(xiàn)的新途徑，效果明顯,，母嬰安康保險走在全市前列。具有較強的組織協(xié)調(diào)和工作能力,，對分管工作盡職盡責(zé),，能吃苦,，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作，正確處理了工作和家庭關(guān)系,。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，為人正直,，作風(fēng)正派,，清正廉潔,，不計較個人得失。不足：創(chuàng)新意識要進(jìn)一步加強。

11,、能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀(jì)檢,、監(jiān)察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞,，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動,，積極邀請客商來縣考察,。認(rèn)真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作，幫助外資企業(yè)解決一些實際問題在招商引資上取得了成效,。為人正直,，待人熱情，作風(fēng)正派,，廉潔自律,。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務(wù)。

12,、該同志人生目的明確,，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，生活簡約充實，為人豁達(dá)寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn),，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志,。

13,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，嚴(yán)格要求自己，勤于工作,，團(tuán)結(jié)同志,，遵章守紀(jì)。

14,、__同志在20__年度中,，服從__鎮(zhèn)黨委、政府工作安排,，安心工作,，熱于本職,，工作勤懇踏實,，虛心好學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，嚴(yán)格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴(yán)律于己,，樹立為民服務(wù)的思想,，積極工作,，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，取得了較好的成績,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評,。

15、___同志注重政治理論學(xué)習(xí),，作為省局下派干部，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法,，對其分管的___,、___,、計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù),。

16,、___同志政治上堅定,，政治意識,、大局意識和責(zé)任意識強,，有比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗,，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和宏觀決策能力較強,，工作思路清晰，注意抓重點,、帶全局,。他抓班子,、帶隊伍能力強,，重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，貫徹執(zhí)行民主集中制原則,，重大問題堅持集體研究決定,，注意調(diào)動各方面積極性,。___同志有較高的理論政策水平,，改革創(chuàng)新意識強,。對中央關(guān)于____工作的各項方針政策領(lǐng)會較深,，并結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行,。___同志事業(yè)心,、責(zé)任感強，工作務(wù)實,，重視和關(guān)心群眾工作,、生活中遇到的實際問題和困難,。待人熱情，平易近人,，嚴(yán)格要求自己。

17,、___同志政治上成熟,，黨性原則、大局觀念強,，自覺同黨中央保持高度一致，對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問題,，立場堅定，旗幟鮮明。政策理論水平高,，注意從政治上,、全局上思考和把握問題,，善于抓大事、謀長遠(yuǎn),。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富,，熟悉__和__工作,。擔(dān)任過____和____的一把手,，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強,，決策果斷,，推動工作力度大,。思維敏捷,，思路清晰,，有開拓創(chuàng)新精神,。堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見,，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作,。事業(yè)心、責(zé)任感強,，作風(fēng)深入扎實,，重視調(diào)查研究，關(guān)心群眾生活。公道正派,，敢于堅持原則,，自我要求嚴(yán)格，在干部群眾中威信高,。

18,、___同志政治上強，注重學(xué)習(xí),，有較高的思想理論水平,；思想解放，視野開闊,，改革開放意識和開拓創(chuàng)新精神強,；組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力強，工作有魄力,，敢抓敢管,，雷厲風(fēng)行；作風(fēng)務(wù)實,，工作投入,，帶頭講實話、辦實事,；堅持原則,，不回避矛盾，公道正派,，對自己要求比較嚴(yán)格,。

19、___同志政治堅定,，黨性觀念強,；較長時間在___擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富,，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強；工作思路清晰,，重點突出,，有改革創(chuàng)新精神；事業(yè)心和責(zé)任感強,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),；善于學(xué)習(xí)，知識面比較寬,；顧全大局,，自覺服從組織安排,；為人正派，處事穩(wěn)重,，待人謙和,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾生活,，對自己要求比較嚴(yán)格,。___同志自覺同黨中央保持高度一致，堅決貫徹中央的方針政策和__的決定,，政治堅定,，黨性強，有大局觀念,；認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，有較高的思想政策水平,。___同志熟悉__工作,。善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，知識面寬,，注意把中央的路線方針政策同__的實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作,；___同志組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力較強,。堅持民主集中制原則，注意聽取不同意見,，講究工作方法，善于團(tuán)結(jié)同志,，調(diào)動班子成員的工作積極性,，發(fā)揮了班子的整體作用。

20,、___同志思想解放,，思路清晰，不驕不躁,，慮事周全,，有開拓進(jìn)取精神；工作熱情高,，干勁大,，敢抓敢管，敢于負(fù)責(zé),；作風(fēng)深入扎實,，注意調(diào)查研究,，關(guān)心群眾生活。為人正派,，謙虛謹(jǐn)慎,，平易近人，尊重老同志,，生活儉樸,，對自己要求嚴(yán)格，在干部群眾中威信較高,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇五

2021年,，我擔(dān)任xx學(xué)校副校長，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,，勤奮,、扎實、細(xì)致的工作,，使各項工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修,、建設(shè)平安校園等各項任務(wù)?，F(xiàn)將思想、工作情況匯報如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,；工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個好兒子,、好父親、好女婿,，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動,，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀,，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

1、堅決貫徹落實區(qū)教委關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律政府采購,，保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求。

2,、搞好校舍維護(hù)維修,。通過公開招標(biāo),，學(xué)校食堂堡坎維修進(jìn)展順利,，已經(jīng)全面完成。

3,、落實晨檢,、午檢制度，有力防控疫情,。

4,、采取一系列有效措施落實學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

5,、做好學(xué)校臨聘人員的管理工作。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù)。

6,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

（1）實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

（2）組織開展形式多樣化的安全知識和意識形態(tài)宣傳活動,。

（3）組織抗震,、消防疏散演練。

（4）每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

（5）組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育；組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患,。

（6）嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園。

（7）組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。

認(rèn)真對待每一項工作,，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平。晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù),，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活,，及時解決思想上和工作中的實際問題,。

在安全穩(wěn)定及后勤服務(wù)管理中，我充分發(fā)揮中層干部的作用,，達(dá)到了事半功倍的效果。一方面錘煉了干部,，讓中層干部茁壯成長,；另一方面，也讓自己有了更多創(chuàng)新管理的思考空間,。

自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機會,，而不是撈取個人好處的平臺,。能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白、公平公正,、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照上級要求，全程監(jiān)督,。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入,，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下,，我會做得越來越好,，為山區(qū)教育的發(fā)展，學(xué)校的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家！

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇六

一年來,，我努力學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律,，市教育局的教育教學(xué)管理規(guī)章,，努力實踐,。在工作中,，主要分管德育、教學(xué),、安全,、后勤等教育教學(xué)工作。本著“以人為本,，服務(wù)教育教學(xué)”的思路,，我與全體教職員工風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力,，走素質(zhì)教育發(fā)展道路,。在各位同仁的幫助下，工作方法和思想觀念等有了一定提高,，對分管工作也日漸熟悉,。

下面就一年來的工作總結(jié)如下：

（一）努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好地指導(dǎo),、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。我及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時向全體老師傳達(dá)最新的教育教學(xué)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí),、交流,，使教師的教育教學(xué)方法也能與時俱進(jìn)。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，師生成長

當(dāng)今時代,，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思想也正在不斷變革,。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討,、改革,。因此，在分管學(xué)校業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，我始終注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。

（三）改革創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展

我始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，在做好常規(guī)工作的同時，我經(jīng)常深入課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法,。通過制定并實施相關(guān)學(xué)校管理制度,，不斷深化教學(xué)研究活動。

（一）科學(xué)管理,，辦學(xué)效益不斷提高

1,、提高行政管理水平。為充分發(fā)揮行政團(tuán)隊的作用,，確保學(xué)校工作的正確方向和管理機制的高效運行,，學(xué)校堅持每周行政例制度，每周全體教職工會議的當(dāng)天上午第三節(jié)召開全體行政會議,，總結(jié)上周工作,，商議本周工作重點及負(fù)責(zé)人。為加強學(xué)校內(nèi)部管理,，營造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng)，保證穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，杜絕安全事故及其它意外事故發(fā)生,，圓滿完成學(xué)校各項工作目標(biāo)，學(xué)校落實行政人員值日制度,。全體行政人員凝心聚力,，共同為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2,、創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊協(xié)作氛圍,。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊,。每個團(tuán)隊（行政組,、年段組、教研組,、備課組,、班級、排練組,、興趣小組,、臨時工作組等）工作分工進(jìn)一步細(xì)化,。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人加強學(xué)習(xí),，不斷思考，善于指導(dǎo),，帶動團(tuán)隊成員高效完成任務(wù),。團(tuán)隊負(fù)責(zé)人適度放權(quán)，但沒棄權(quán)，引領(lǐng)團(tuán)隊一起做好工作,，除了交工作任務(wù),，還教工作方法，讓團(tuán)隊成員明白做什么,、怎么做和為什么這么做,。團(tuán)隊成員主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,，不是一碰到任務(wù)就推諉,，一遇到問題就上繳。全體教師共同營造和諧的人際關(guān)系,，互相關(guān)心,，互相幫助，共同營造“家”一樣的校園,。

（二）依法從教,，作風(fēng)建設(shè)不斷加強

1、加強意識形態(tài)工作,。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,，把意識形態(tài)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，培育和壯大學(xué)校主流價值觀,；落實教師理論學(xué)習(xí)制度,，深入學(xué)習(xí)思想；落實《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》和《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,，堅持教育者先受教育,，進(jìn)一步深化正、反兩方面師德師風(fēng)教育,，形成正確師德導(dǎo)向,，提高師德修養(yǎng)；加強法治教育,，強化警示教育,，提高全體教師的法治素養(yǎng)、規(guī)則意識,，促進(jìn)廉潔從政從業(yè),、堅持道德操守。

2,、深化隊伍作風(fēng)建設(shè),。全體教職工有主人翁的意識，以積極的心態(tài)投入工作,，主動思考,，主動作為，創(chuàng)新工作，本著“只要思想不滑坡,，辦法總比困難多”的理念,，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。全體教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

（三）加強研修,，教師素質(zhì)不斷發(fā)展

1,、注重教師主動成長。全體教師樹立“育人先育己”的意識,，和學(xué)生一起成長,，在教育學(xué)生的同時首先要教育好自己，教育自己成為一個堂堂正正,、言行一致的人,，以自己健全的人格感染學(xué)生。修煉并提高反思力,，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,。全體教師善于反思，不斷打磨自己的課堂,。讓學(xué)生喜歡上課,，不斷追求著名特級教師吳非老師描述的情景：“偉大的教師能讓學(xué)生早上醒來，感到好幸福,，因為今天我又要去上那個老師的課了,。

2、扎實開展教學(xué)研究,。學(xué)校以省教改示范性建設(shè)項目《運用媒體優(yōu)化組合,，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式突破口,，以校本研究為載體促進(jìn)課程與信息技術(shù)的優(yōu)化整合,，構(gòu)建成功教學(xué)模式,，努力打造高效課堂,。本學(xué)年，學(xué)校組織了多次信息技術(shù)方面的相關(guān)培訓(xùn),。同時,，學(xué)校加大推門聽課力度。學(xué)校行政人員,、各學(xué)科教研組長有計劃地（每月至少一次）開展隨堂聽課活動,，并重視聽課后的評課。學(xué)校每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查,，對教師的備課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行系統(tǒng)全面的監(jiān)督。

學(xué)校教師參加各級各類競賽屢創(chuàng)輝煌,，一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍正在悄然形成。學(xué)生們均能在老師的指導(dǎo)下,，積極參加各級各類比賽并頻頻獲獎,。校園環(huán)境更加美麗，學(xué)校氛圍更加和諧,，教育管理更加智能,。

經(jīng)過深刻剖析，本人還存在一些問題,，主要表現(xiàn)在:

1,、學(xué)習(xí)方面。平時學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，時緊時松,。不能聯(lián)系思想和工作實際進(jìn)行思考，憑興趣學(xué)習(xí),，接受新的理論不夠,。

2、工作方面,。工作思路不寬,，有時不細(xì)心，創(chuàng)造性開展工作不夠,。把較多的經(jīng)歷主要放在了行政事務(wù)上,，對個人成長還不夠重視。

回顧一年的工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，努力提升個人修養(yǎng),，提高管理水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

小學(xué)教學(xué)副校長年度考核個人總結(jié)篇七

隨著新年鐘聲的臨近,，一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20xx年對于我來說是極不尋常的一年,，因工作的需要,，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校,，投入到了全新的工作中,。回顧過去,，雖很繁忙但也很充實,。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下,，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

做為一名黨員,，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛人民,、忠誠黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人。我既堅持學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。從擔(dān)任副校長那天開始,，就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴(yán)格要求自己,，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認(rèn)真落實上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者,、又做教師,，發(fā)揮了模范帶頭作用。

作為一名教師,，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā),，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作,，用自己愛生奉獻(xiàn)，自樹樹人的思想踏踏實實做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教,，發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì)為目標(biāo)，扎扎實實搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞,，自強不息,，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

依據(jù)學(xué)期初的工作計劃和設(shè)想,，以推進(jìn)課程改革為中心,，堅持“立德樹人”的基本導(dǎo)向，圍繞著“民族教育,、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機融合,，創(chuàng)新學(xué)校的。教育,、科研工作,，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺”信息化提升工程,，加強教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機,，思考分析制約本校發(fā)展的短板,，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動,、賽課、專題研究,、資源共享,、交流互動等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。以關(guān)注過程,、強化落實,、注重實效，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為,，全面落實《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx—20xx年）》,，加強學(xué)校軟件建設(shè),，提升內(nèi)涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個新高度,，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,。

從教二十四年來，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長,，多年來一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗,。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年。我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，堅持原則,，出以公心,，配合校長開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué),、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績,。

以校內(nèi)、外及“名校帶動工程”活動為契機,，組織教師積極參研,、參訓(xùn)。本學(xué)期除固定的教研組活動外,，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源,，舉辦專題講座、課題研究,、電子白板【無塵黑板】,、微課的錄制、曬課平臺的使用,、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動,，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校,。針對本學(xué)期的“曬課”,、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求，各教研組采取“多級教研”的模式,，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計四大環(huán)節(jié)”,。認(rèn)真教研，堅持集體備課,、互相研討,、取長補短,，做到人人參與，資源共享,，優(yōu)勢互補,。旨在通過多級教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學(xué)設(shè)計的能力,，同時通過課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識和了解。引導(dǎo)教師將著力點前移,，將時間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程、練習(xí)等】,，備課時要在減負(fù)增效上下功夫,。基本做到了以下幾方面：

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的,。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多,，重點不突出,。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一、二個點位進(jìn)行針對性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上,。

2、認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動,。

（1）對教材本身進(jìn)行深入的挖掘,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于對知識進(jìn)行融合,，要考慮到生成性問題的處理和引申,，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，要在扎實基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂,，要讓我們設(shè)計的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。

（3）設(shè)計問題指令性必須強,，同時拋出問題要給學(xué)生思考,、交流研討的時間。哪些問題采用口述交流回答，哪些問題需要動腦,、動手通過計算才能完成做答,，老師課前必須做到心中有數(shù)，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí),，要做到兩者有機合理的結(jié)合,。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn)，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn),，在難點的突破上要有變化和新意,，記住新課改強調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的。

（4）要做到講,、練結(jié)合,，能達(dá)標(biāo)最好，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識點中,。

3、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化,、口令要簡約化,，要注意學(xué)科語言的準(zhǔn)確運用。

4,、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5、要有課堂評價的環(huán)節(jié),。

6、運用現(xiàn)代化技術(shù),?！静灰颜n堂實錄全部反饋到課件中，課件只是輔助功能,，要注意板書的設(shè)計和教材的運用】

7,、任務(wù)完成明確。一節(jié)課下來要讓聽課人明了：教師教了什么,，怎么教的,，為什么這樣教；學(xué)生學(xué)了什么,，怎么學(xué)的,，為什么這樣學(xué)？

8,、及時反思,。課后教師要及時分析，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件,，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度,。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對課堂轉(zhuǎn)型，組織了“自主合作,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”,、“微課13節(jié)”,。通過聽課、研討,、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作,、探究”的教學(xué)理念,，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點，才能提高課堂教學(xué)的實效性,，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué),。

以《以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機,，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，進(jìn)一步加強學(xué)校的教科研工作；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”,。

1,、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動制度化、科學(xué)化和實效性,，為深化課堂改革提供強有力的組織和制度保障,。依托教學(xué)校長——教務(wù)主任——學(xué)科組長的教科研運行體系，校內(nèi)采取的“多級教研”的模式,，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段,。在20xx年5月29日，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對課堂教學(xué)給予了高度的評價,，七名專家共聽課六節(jié)，均為a級課,。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué),，課堂完整緊湊，語言極富感染力,，教師精神飽滿,，富有激情，教學(xué)過程從探究新知—理解運用—鞏固拓展—當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效,，各環(huán)節(jié)設(shè)計用心精巧，整個教學(xué)過程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富,，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動積極,，合作學(xué)習(xí)充分,，投影儀使用得當(dāng)，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實得當(dāng),，能突出重點,。采用多種手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2,、校本教研與“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周,，校內(nèi)教研活動展示周統(tǒng)籌策劃,，有機互補，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實施教研組隔周活動,、同頭教師周周活動模式，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機滲透和融合,，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，打造“生動活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以《以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機,，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體,，開發(fā)智慧潛能，讓學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實提高教研工作的針對性和實效性,。依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺”信息化提升工程，加強教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機,，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢,，研究策略方法,，通過教研聯(lián)動、專題研究,、資源共享,、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場會”；教育學(xué)會劉愛軍主任,、后沽程樹偉主任專題講座,；漢沽三中青年教師說課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動,。到天津中學(xué),、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中,、大港五中,、大港蘇家園中學(xué)、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪,、交流,。

3、抓日常課題管理,。在平時認(rèn)真記載好科研活動,，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化,。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開展課題研究,，實施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合,。課題研究的切入點是課堂,，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課,，“探討式”評課,，“調(diào)研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式,。學(xué)校課題組的活動已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽,、評,、議課的活動，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,，同時也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。我校《嘗試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式提高課堂教學(xué)實效性研究》課題已順利結(jié)題,，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段,；數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力的研究》、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對策的研究》,、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段,；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段,。通過深入挖掘教科研管理,，我校的課題研究取得了一點成效，但還存在著諸多的問題,。如：課題組研究人員都是一線教師，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺,。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等。

實現(xiàn)科學(xué)化管理,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo),，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式，制定了一系列的評價和獎勵機制,，先后出臺了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》,、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》、《茶淀中學(xué)興趣小組活動基本要求》《茶淀中學(xué)說,、評課要求》等,。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績考核細(xì)則》。實現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理,、全面管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化,。在一整套優(yōu)化制度激勵下，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足,，碩果累累。成功舉辦了“兩操評比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演,、攝影、繪畫,、書法比賽,、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中,，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想,、教育科研、交流合作,、辦學(xué)特色,、教師素質(zhì)、教師教育,、課程管理,、教學(xué)工作,、教育質(zhì)量十一大項，34個小項,，超過共計422條檔案文件的匯總中,，以規(guī)范有序，富有特色贏得了專家的贊許,。

堅決落實教育局的,。指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績,，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo),、管理上出真招、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識,，動員力量，齊心協(xié)力,。

1,、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控,。內(nèi)容體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧。增強教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時反饋和調(diào)整,，同時根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況,，分出層次、分出梯隊,，把握學(xué)生行為和心理狀況,，因材施教、個別輔導(dǎo),、制定不同的提高目標(biāo),，并計劃指導(dǎo)提升的方案。

2,、開好“五會”：根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況,，兩周開一次“年級民主交流會”,、每周一次“班級學(xué)生分析會”，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會”“不同層次學(xué)生家長會”強化質(zhì)量意識，管理意識,，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在校“一日”表現(xiàn),，密切與家長聯(lián)系,，擺問題、找差距,、想點子,，定措施，取得家長支持,，形成合力,。“中考百日誓師大會”,，是畢業(yè)班工作的一個重點,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及其家長參加,，動員會通過升國旗,，唱國歌，校長寄語,，教師祝愿,，家長囑托，學(xué)生表決,，感恩宣誓,、簽名留言等環(huán)節(jié)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來,，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動,。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜，參與教學(xué)情況分析,，教學(xué)管理,、全體教師鼓足干勁，樹立信心,，共同交流,，暢所欲言，針對共性的問題大家一起想方法,，找策略,，提高教育教學(xué)管理的整體水平。

3,、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點和方向,，把握好教材，有針對性地進(jìn)行課堂教學(xué)，架構(gòu)好知識板塊,，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點，條理清楚的傳授知識結(jié)構(gòu)和規(guī)律,。

4,、鼓勵教師走出去，參加培訓(xùn),、聽講座,，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,、復(fù)習(xí)經(jīng)驗引入自己的教學(xué)中,。學(xué)校加強“名校帶動工程”教研活動，重點與漢沽三中,、九中,、后沽、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流,，優(yōu)勢互補,，資源共享。在合作中,，加強捆綁式發(fā)展的成效,。

5、完善評價機制,，形成科學(xué)管理體系,。利用“學(xué)生評教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺，建立多維度的師生評價標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度,，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù)。

20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中,。

參加工作至今,，我教過英語、數(shù)學(xué),、思品,、生物、化學(xué)等多學(xué)科的課程,。良好的教學(xué)方法,，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干,。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線,，在此期間，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績和經(jīng)驗。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水，自己有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改。主動向其他教師請教,，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。目前我校深化課堂教育改革,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個教師心田,。“當(dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握,，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣,，擺脫了“貧困”，“堂堂清,、日日清,、周周清、月月清”等補差習(xí)慣也已逐漸形成,。引入競爭機制“自主學(xué)習(xí),、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行,，目前已收到了良好效果,。

在今后的教育教學(xué)及管理上，我會用崇高的目標(biāo)激勵教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育,；用神圣的使命鞭策自己。同時還要針對我校學(xué)科知識薄弱，學(xué)困生群體大,，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅持以人為本的原則，通過加強特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。同時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變,，帶領(lǐng)全體教師,，思想上同心，目標(biāo)上同向,，行動上同步,，事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。

在學(xué)科教學(xué)上，我要求“低起點,、嚴(yán)要求,、扶著走”。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識講解,，適時查漏補缺，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué),。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來,。在過去的一年中,，隨取得了點滴的成績，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為,，雖然任副校長已兩年有余，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致,，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智,，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好、更新的方面發(fā)展,。并且自己還應(yīng)加強教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作，多與老師交流,、談心,，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議，為校長的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績效工資的整理匯總工作，為了做到精準(zhǔn)無誤,，犧牲自己的休息時間數(shù)次進(jìn)行核對,，為總務(wù)處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學(xué)教師8—10月份的考勤匯總核對工作,；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集,；完善了學(xué)校黨支部活動檔案的歸類、整理工作,。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯樱W(xué)習(xí),，以飽滿的熱情,，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力,。