總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

2,、___同志能勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用，為我們樹(shù)立良好形象,。

3,、該同志工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

4,、該同志工作熱情高；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

5,、該同志良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹(shù)立良好形象并起到帶頭作用,；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

6,、該同志工作熱情高,；人品端正、德行優(yōu)良,、自身修養(yǎng)較高,、對(duì)待客戶誠(chéng)信；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn),、處處為公 司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

7,、___同志思想政治態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,，正確樹(shù)立人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，自己是一名共產(chǎn)黨員,，牢記黨的宗旨，始終與黨中央保持高度一致,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，態(tài)度鮮明。

8,、該同志對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng)；工作成績(jī)進(jìn)步大,，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，或有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果,；悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作,；能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng),；能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力；悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

9、該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正、做事踏實(shí),、行為規(guī)范,、對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn),；高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

10,、該同志工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在_____的時(shí)候沒(méi)有后顧之憂,；工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；能勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用,，為我們樹(shù)立良好形象。

11,、辦事方法有改進(jìn),，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處,；大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通,；在__年_月份進(jìn)步異常迅速,；對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮,，不記個(gè)人得失,；

12、該同志良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作；工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

13,、該同事今年工作成績(jī)進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù),。

14、___同志工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好,，工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位同事,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,。

15、該同志工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好；對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，樂(lè)于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

1、__老師思想端正,、作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。作為一名體育教師,，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員,，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行,，也率先士卒，事事干在前面,。確保師生吃的健康,、舒心,。

2、__老師有心,、用心,、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法,，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù),，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課,，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。

5、作為副班主任,，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧,。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待,，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑,，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。

6,、該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放,；積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，(白話文☆)具有良好的思想品德修養(yǎng),。

7,、__老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí),、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng),、仔細(xì)記,、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。教研,、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì),，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn),，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn),，最終惠及學(xué)生,。

8、該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放,；積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,，熱愛(ài)教育事業(yè),，學(xué)習(xí)江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神；遵紀(jì)守法,，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。

9,、面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真記錄,，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致；她按時(shí)送取文件,，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄,，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作。

10,、__老師溫雅,、平和、踏實(shí),、細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事、待人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參,、查資料,、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng),，氣氛活躍,。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng),。作為團(tuán)支部書(shū)記,，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。

11,、__老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn),，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐,，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求,，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar,，flash,，3dma_等，足見(jiàn)其用心之至,。除了用心教學(xué)之外,，作為美術(shù)教研組的組長(zhǎng)，__老師也能夠與老師們通力合作,，在和諧氛圍之中,，把教研組的工作做得有聲有色。

12,、班主任工作中,，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng),，定期召開(kāi)主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì),、軍訓(xùn),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛(ài)集體。對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情,，曉之以理,，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣,，生活中對(duì)他們進(jìn)行無(wú)微不至的關(guān)懷,。通過(guò)努力，高2009級(jí)12班不論是在班風(fēng),，還是學(xué)風(fēng)方面,，都取得了很大的進(jìn)步。

13,、作為班主任,，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化；加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,；加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪,，全方位了解學(xué)生,。

14、虛心學(xué)習(xí),，積極向上,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生產(chǎn)生興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

15,、教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

16,、該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

17,、__老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和,，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。作為班主任，面對(duì)認(rèn)知水平有限,，溝通存在困難的職高聾生,，她總能靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心和學(xué)生溝通,，引導(dǎo)他們積極正確地看待是非解決問(wèn)題,。由于班里有外地的學(xué)生，她總是要在嚴(yán)寒酷暑之中,，在擁擠的人群中排隊(duì)給外地的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)回家的火車(chē)票,，并自費(fèi)買(mǎi)上水果零食把孩子送上車(chē)，然后忐忑不安地期盼著學(xué)生報(bào)平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師,，她采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法教學(xué),，并結(jié)合課改精神進(jìn)行大膽改革,，不僅在教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，也對(duì)服裝款式進(jìn)行創(chuàng)新,，緊跟時(shí)代潮流,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在有限的課堂教學(xué)中學(xué)到最新的理念、最實(shí)用的技巧,。

18,、在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。在音樂(lè)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。06年12月音樂(lè)課《青春舞曲》獲學(xué)校第十屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽綜合組一等獎(jiǎng)；07年5月本人編排的舞蹈《愛(ài)的綠意》獲第二屆”青春瀘縣”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演三等獎(jiǎng),。

19,、__老師為人實(shí)在,、純樸、踏實(shí),。不論是對(duì)待學(xué)習(xí),，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí),，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣,。學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué),、認(rèn)真討論,、認(rèn)真抒寫(xiě)；教研活動(dòng)中,，她虛心向?qū)W,，靜心研究，精心選題,，細(xì)心完成任務(wù),；教學(xué)實(shí)踐中,，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果,，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境,。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人,，她重視培養(yǎng)學(xué)生,，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng),。作為學(xué)校的信息員,，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě),，并及時(shí)上傳,，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣,，實(shí)在,、扎實(shí)。

20,、__老師熱情,、有能力,、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師,。和同事相處,，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友,；和學(xué)生相處,，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽,；和家長(zhǎng)相處,，她隨和貼心，是他們的好軍師,。工作上,，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，盡職盡責(zé),。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅,，自覺(jué)自律,；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入,，學(xué)以致用,；教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不斷反思總結(jié),，不斷提升；班主任工作中,，她循循善誘,，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此,，__老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí),，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生,、老師都喜歡,。

21、__老師熱情,、開(kāi)朗,、踏實(shí)。一貫認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。本學(xué)年,，她不僅擔(dān)任著面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué),，還承擔(dān)了職高的晚課教學(xué),，可謂工作紛繁瑣碎。但是,，她卻從未有過(guò)任何怨言,，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責(zé)。白天,，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn),，教預(yù)科的學(xué)生學(xué)政治；晚上,，老師們都已經(jīng)回家準(zhǔn)備晚飯,，和家人共享美好時(shí)光,，她卻把自己的孩子留在家里,，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容,、學(xué)服裝美學(xué)……

22,、__老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛(ài)閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ),，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn),，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建,。因此,，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁,，扎扎實(shí)實(shí),。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

我叫xx,39歲，黨外人士,，大學(xué)本科,，中學(xué)高級(jí)生物教師，20xx年x月經(jīng)五臺(tái)縣直高中校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選拔,，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長(zhǎng),。按照學(xué)校班子分工，主要分管學(xué)校德育工作,、高一年級(jí)的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持,，特別是政教處全體同志,、全體班主任和門(mén)衛(wèi)的大力支持和積極配合，使我順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作,。在此,，我把自己半年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下。

我認(rèn)真自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),，自覺(jué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律,，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，嚴(yán)格要求自己,。把“教書(shū)育人,，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅(jiān)持以身作則,，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平,。

半年來(lái),，全力支持校長(zhǎng)工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作,，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，切實(shí)履行職責(zé)。

1,、完善制度

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,，即在沿用過(guò)去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整,、修改與補(bǔ)充,。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》,、《槐蔭中學(xué)門(mén)衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》,，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》,、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等，這些規(guī)章制度,，確保了日常德育工作規(guī)范,、有序進(jìn)行。

2,、班子建設(shè)方面

全力支持校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作,。認(rèn)真按照民主集中制的原則，對(duì)自己分管的工作勇于負(fù)責(zé),，大膽管理,。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格,。在班子成員之間,，能自覺(jué)服從大局，積極協(xié)作,。在工作中,，既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，始終做到心胸開(kāi)闊,，不斤斤計(jì)較,，不嫉賢妒能。

3,、學(xué)校常規(guī)管理方面

學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng),、校貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，需要堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓,。總體看,，半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助,。

1）每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行記錄,。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級(jí),、每名學(xué)生,。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié),，并通報(bào),，以此作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù),。

2）衛(wèi)生,、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起,。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查,，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查,；培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處,。

3）安全工作

牢牢抓住學(xué)?！鞍踩€(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求,，布置安全工作,，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度,，及時(shí)排除安全隱患,，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自己防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育。

a,、制訂了各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度,。并添置了各類(lèi)安全標(biāo)示牌和警示牌。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),。

b、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼,，或家庭就近的電話號(hào)碼，以保證通訊隨時(shí)暢通,，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生,，采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

c,、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在參與,、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、養(yǎng)成教育,、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用黑板報(bào),、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

d,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)排險(xiǎn)

本學(xué)期初對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。入冬之后對(duì)供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題及時(shí)排除，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全,。

4）成功地組織了我校20xx級(jí)新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運(yùn)會(huì),，邀請(qǐng)了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生受到了國(guó)防教育和集體主義教育,。

5）配合防疫部門(mén)認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作,，對(duì)檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散,。

6）召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)

通過(guò)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹,，以及班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，使全體班主任樹(shù)立“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”的理念，提高修養(yǎng),，重塑形象,，以身立教，以德服人,，學(xué)會(huì)教育學(xué)生和管理學(xué)生,。

7）積極聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)20多節(jié),，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo),，并積極支持對(duì)體育、美術(shù),、書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，使我校在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化,。張建國(guó)老師編寫(xiě)了體育訓(xùn)練教材,，李宏廣老師自費(fèi)印刷了畫(huà)冊(cè)，康德勝老師編寫(xiě)了書(shū)法入門(mén)教程,。

8)深入各班對(duì)學(xué)生的心理,、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，參加了部分班級(jí)的班會(huì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

4、教學(xué)工作方面

剛剛走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師,，仍然擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教,，在課堂教學(xué)中,，不斷探索創(chuàng)新之路,，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素，構(gòu)建自己的教學(xué)策略,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，按照新的教育理念來(lái)組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,，以達(dá)到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果,，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚(yáng)出來(lái)。

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ)

隨著角色的轉(zhuǎn)換,，我認(rèn)為做好各項(xiàng)工作都要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”,。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),。半年來(lái)，基本做到每天巡視全校一周,，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,，通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助,。

2,、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù),、管理水平,。半年來(lái)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等,。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等,，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力,。

3、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師,，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來(lái),，到群眾中去”是搞好工作的生命,。半年來(lái),，重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議,，使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)。

1,、工作水平有待于進(jìn)一步提高,。

2、對(duì)班主任的工作關(guān)心還有欠缺,。

1,、學(xué)生管理上，在同學(xué)中大力樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)正氣,，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,。

2、在班級(jí)管理上,，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重,。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，促進(jìn)各班的高效發(fā)展,。

3、校園文化建設(shè)上,，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng),。

4、德育研究上,，開(kāi)設(shè)班主任工作論壇,，就共性問(wèn)題開(kāi)展討論交流，如問(wèn)題學(xué)生的教育,、新型師生關(guān)系的建立等,。

在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

1,、___同志注重學(xué)習(xí),，政治素質(zhì)較高，大局觀念強(qiáng),，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，工作思路方法清晰得當(dāng),，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、___同志注重政治理論學(xué)習(xí)，大局觀念強(qiáng),，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，勤政廉政，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，其分管的__管理,、政策法規(guī)、____等工作都取得了可喜的成績(jī),。

3,、___同志注重學(xué)習(xí)，政治理論水平較高,，能以大局為重,，服從組織安排，勤政廉政,，較好地完成了局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，其分管的__和___等工作呈現(xiàn)出不少新的亮點(diǎn)。

4,、該同志雖然年過(guò)半百,，卻對(duì)于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有著濃厚的興趣，學(xué)而不厭,。經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)和渠道學(xué)習(xí)政治理論,、科學(xué)文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相適應(yīng),，努力實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),。

5、在投遞刊物的工作中,，誠(chéng)信敬業(yè),，主動(dòng)熱情的為雇主負(fù)責(zé)，為用戶服務(wù),，精心細(xì)致,，科學(xué)籌劃，從而保證每期刊物都能及時(shí)準(zhǔn)確的送達(dá)到用戶的手中,，由于講究信譽(yù),，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格履行協(xié)議，受到了雇主和用戶的信任,、尊重和好評(píng),。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)。一方面注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，全面系統(tǒng)掌握馬列主義毛澤東思想,，正確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想精髓，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，理論指導(dǎo)實(shí)踐,。另一方面注重加強(qiáng)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)十分注重閱讀報(bào)紙雜志,，從中吸取知識(shí),，93年就自費(fèi)參加了華中師范大學(xué)中文系的函授學(xué)習(xí)，目前還買(mǎi)了電腦,、上了網(wǎng),，刻苦鉆研電腦知識(shí)，努力從各方面夯實(shí)自己的文化功底,，積極迎接wto的挑戰(zhàn),。第三，注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到書(shū)本上學(xué),，從文件中看，在工作實(shí)踐中摸索,，通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己成為業(yè)務(wù)的行家，崗位的能手,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷提高了自己的修養(yǎng)。

7,、該同志退養(yǎng)以來(lái),，沒(méi)有了外界的監(jiān)督和約束，但仍能不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，約束自己，克服困難,，積極主動(dòng),，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項(xiàng)工作，幾年來(lái)連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰。

8,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，遵章守紀(jì)，廉潔自律,，不侵占公家一分一厘,，不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎,，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),，博采眾長(zhǎng)，不斷完善自己,。嚴(yán)以律己,，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,。

9、綜合素質(zhì)高,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，統(tǒng)籌能力強(qiáng)，能駕馭全局,，切實(shí)履行了公共衛(wèi)生職責(zé),。工作思路清晰，開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng),，爭(zhēng)取國(guó)債項(xiàng)目資金大,。能團(tuán)結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動(dòng)副職的工作積極性,。講實(shí)話,，干實(shí)事，求實(shí)效,，踏實(shí)工作,，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化,。作風(fēng)民-主,，講究方法。辦事穩(wěn)妥,，生活樸實(shí),，關(guān)心體貼下屬,。為人謙虛、坦誠(chéng),，胸懷寬廣,，謙潔正派，不計(jì)較個(gè)人得失,。

10,、政治堅(jiān)定，思想穩(wěn)定,，能夠忠實(shí)履行崗位職責(zé),，工作積極肯干,，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù),，運(yùn)用“多數(shù)人管少數(shù)人”的自律機(jī)制，開(kāi)辟了新時(shí)期農(nóng)村計(jì)生管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的新途徑,，效果明顯,，母嬰安康保險(xiǎn)走在全市前列。具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和工作能力,，對(duì)分管工作盡職盡責(zé),，能吃苦，經(jīng)常深入基層檢查指導(dǎo)工作,，正確處理了工作和家庭關(guān)系,。遵紀(jì)守法，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，為人正直，作風(fēng)正派,，清正廉潔,，不計(jì)較個(gè)人得失。不足：創(chuàng)新意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng),。

11,、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從組織安排,，積極支持配合一把手做好招商引資和紀(jì)檢,、監(jiān)察工作。在開(kāi)展招商引次工作中能吃苦耐勞,，任勞任怨,，主動(dòng)到沿海等地開(kāi)展招商活動(dòng)，積極邀請(qǐng)客商來(lái)縣考察,。認(rèn)真做好引資企業(yè)的服務(wù)工作,，幫助外資企業(yè)解決一些實(shí)際問(wèn)題在招商引資上取得了成效,。為人正直，待人熱情,，作風(fēng)正派,，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問(wèn)效服務(wù),。

12,、該同志人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí),，為人豁達(dá)寬厚,，情緒樂(lè)觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點(diǎn)和不足,，但仍不愧是一個(gè)好同志,。

13、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策及法律法規(guī)知識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，嚴(yán)格要求自己,，勤于工作，團(tuán)結(jié)同志,，遵章守紀(jì),。

14、__同志在20__年度中,，服從__鎮(zhèn)黨委,、政府工作安排，安心工作,，熱于本職,，工作勤懇踏實(shí)，虛心好學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，嚴(yán)格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴(yán)律于己，樹(shù)立為民服務(wù)的思想,，積極工作,，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī),，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng),。

15,、___同志注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部,，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法，對(duì)其分管的___,、___,、計(jì)財(cái)以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見(jiàn)，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

16,、___同志政治上堅(jiān)定，政治意識(shí),、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，有比較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和宏觀決策能力較強(qiáng),，工作思路清晰,，注意抓重點(diǎn)、帶全局,。他抓班子、帶隊(duì)伍能力強(qiáng),，重視領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè),，貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決定,，注意調(diào)動(dòng)各方面積極性,。___同志有較高的理論政策水平，改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),。對(duì)中央關(guān)于____工作的各項(xiàng)方針政策領(lǐng)會(huì)較深,，并結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。___同志事業(yè)心,、責(zé)任感強(qiáng),，工作務(wù)實(shí)，重視和關(guān)心群眾工作,、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難,。待人熱情，平易近人,，嚴(yán)格要求自己,。

17、___同志政治上成熟,，黨性原則,、大局觀念強(qiáng),，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，對(duì)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大原則問(wèn)題,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明。政策理論水平高,，注意從政治上,、全局上思考和把握問(wèn)題，善于抓大事,、謀長(zhǎng)遠(yuǎn),。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉__和__工作,。擔(dān)任過(guò)____和____的一把手,，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng)，決策果斷,，推動(dòng)工作力度大,。思維敏捷，思路清晰,，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,。堅(jiān)持黨的民主集中制原則，能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn),，善于團(tuán)結(jié)同志一道工作,。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),，作風(fēng)深入扎實(shí),，重視調(diào)查研究，關(guān)心群眾生活,。公道正派,，敢于堅(jiān)持原則，自我要求嚴(yán)格,，在干部群眾中威信高,。

18、___同志政治上強(qiáng),，注重學(xué)習(xí),，有較高的思想理論水平；思想解放,，視野開(kāi)闊,，改革開(kāi)放意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng)；組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，工作有魄力,，敢抓敢管,，雷厲風(fēng)行；作風(fēng)務(wù)實(shí),，工作投入,，帶頭講實(shí)話、辦實(shí)事,；堅(jiān)持原則,，不回避矛盾，公道正派,，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,。

19、___同志政治堅(jiān)定,，黨性觀念強(qiáng),；較長(zhǎng)時(shí)間在___擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，經(jīng)歷多崗位鍛煉,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,，組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；工作思路清晰,，重點(diǎn)突出,，有改革創(chuàng)新精神；事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),；善于學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較寬,；顧全大局，自覺(jué)服從組織安排,；為人正派,，處事穩(wěn)重，待人謙和,，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾生活，對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,。___同志自覺(jué)同黨中央保持高度一致,，堅(jiān)決貫徹中央的方針政策和__的決定，政治堅(jiān)定,，黨性強(qiáng),，有大局觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，有較高的思想政策水平,。___同志熟悉__工作,。善于學(xué)習(xí)，勤于思考,，知識(shí)面寬,，注意把中央的路線方針政策同__的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,；___同志組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),。堅(jiān)持民主集中制原則，注意聽(tīng)取不同意見(jiàn),，講究工作方法,，善于團(tuán)結(jié)同志，調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性,，發(fā)揮了班子的整體作用,。

20、___同志思想解放,，思路清晰,，不驕不躁，慮事周全,，有開(kāi)拓進(jìn)取精神,；工作熱情高，干勁大,，敢抓敢管,，敢于負(fù)責(zé)；作風(fēng)深入扎實(shí),，注意調(diào)查研究,，關(guān)心群眾生活。為人正派,，謙虛謹(jǐn)慎,，平易近人，尊重老同志,，生活儉樸,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，在干部群眾中威信較高,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

2021年,，我擔(dān)任xx學(xué)校副校長(zhǎng)，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮,、扎實(shí),、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng),、設(shè)備購(gòu)置、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理,、校舍維修、建設(shè)平安校園等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將思想,、工作情況匯報(bào)如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致,，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人,、公平公正,、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個(gè)好兒子,、好父親、好女婿,，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé),。在社會(huì)生活中，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績(jī)觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)教委關(guān)于學(xué)校購(gòu)置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律政府采購(gòu),，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

2,、搞好校舍維護(hù)維修,。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)，學(xué)校食堂堡坎維修進(jìn)展順利,，已經(jīng)全面完成,。

3、落實(shí)晨檢,、午檢制度,，有力防控疫情。

4,、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,，構(gòu)建節(jié)約型校園。

5,、做好學(xué)校臨聘人員的管理工作,。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們,、體貼他們,，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，較好的完成各自的工作任務(wù),。

6、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

（1）實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,，層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

（2）組織開(kāi)展形式多樣化的安全知識(shí)和意識(shí)形態(tài)宣傳活動(dòng),。

（3）組織抗震,、消防疏散演練。

（4）每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

（5）組織學(xué)校重要部門(mén)人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育；組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患,。

（6）嚴(yán)格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園。

（7）組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。

認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級(jí)部門(mén)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問(wèn)題,。

在安全穩(wěn)定及后勤服務(wù)管理中,，我充分發(fā)揮中層干部的作用，達(dá)到了事半功倍的效果,。一方面錘煉了干部,，讓中層干部茁壯成長(zhǎng)；另一方面,，也讓自己有了更多創(chuàng)新管理的思考空間,。

自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔,，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無(wú)論是維修施工還是設(shè)備購(gòu)置,、招標(biāo)都清清白白,、公平公正、一心為公,。學(xué)校工程和大型購(gòu)置均嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，全程監(jiān)督。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗(yàn)不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來(lái)越好,，為山區(qū)教育的發(fā)展,，學(xué)校的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

一年來(lái)，我努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，注重學(xué)習(xí)黨章,、黨的紀(jì)律，市教育局的教育教學(xué)管理規(guī)章,，努力實(shí)踐,。在工作中，主要分管德育,、教學(xué),、安全、后勤等教育教學(xué)工作,。本著“以人為本,，服務(wù)教育教學(xué)”的思路，我與全體教職員工風(fēng)雨同舟,，齊心協(xié)力,，走素質(zhì)教育發(fā)展道路。在各位同仁的幫助下,，工作方法和思想觀念等有了一定提高,，對(duì)分管工作也日漸熟悉。

下面就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

（一）努力學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好地指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃虒W(xué)中碰到的問(wèn)題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平,。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。我及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時(shí)向全體老師傳達(dá)最新的教育教學(xué)信息,，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,，使教師的教育教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn),。一年來(lái),，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，師生成長(zhǎng)

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思想也正在不斷變革,。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r(shí),，工作過(guò)程中可能存在的問(wèn)題或不完善的地方也值得我們探討,、改革。因此,，在分管學(xué)校業(yè)務(wù)的決策,、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,，我始終注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。

（三）改革創(chuàng)新,，學(xué)校發(fā)展

我始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子，在做好常規(guī)工作的同時(shí),，我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。通過(guò)制定并實(shí)施相關(guān)學(xué)校管理制度,，不斷深化教學(xué)研究活動(dòng),。

（一）科學(xué)管理，辦學(xué)效益不斷提高

1,、提高行政管理水平,。為充分發(fā)揮行政團(tuán)隊(duì)的作用，確保學(xué)校工作的正確方向和管理機(jī)制的高效運(yùn)行,，學(xué)校堅(jiān)持每周行政例制度,，每周全體教職工會(huì)議的當(dāng)天上午第三節(jié)召開(kāi)全體行政會(huì)議，總結(jié)上周工作,，商議本周工作重點(diǎn)及負(fù)責(zé)人,。為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，營(yíng)造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng),，保證穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，杜絕安全事故及其它意外事故發(fā)生，圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo),，學(xué)校落實(shí)行政人員值日制度,。全體行政人員凝心聚力，共同為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍,。沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)（行政組,、年段組,、教研組、備課組,、班級(jí),、排練組、興趣小組,、臨時(shí)工作組等）工作分工進(jìn)一步細(xì)化,。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷思考,，善于指導(dǎo),，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員高效完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人適度放權(quán),，但沒(méi)棄權(quán),，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起做好工作，除了交工作任務(wù),，還教工作方法,，讓團(tuán)隊(duì)成員明白做什么、怎么做和為什么這么做,。團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,，分析和解決問(wèn)題，不是一碰到任務(wù)就推諉,，一遇到問(wèn)題就上繳,。全體教師共同營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，互相關(guān)心,，互相幫助,，共同營(yíng)造“家”一樣的校園。

（二）依法從教,，作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)

1,、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作,。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,，培育和壯大學(xué)校主流價(jià)值觀,；落實(shí)教師理論學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)思想,；落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》和《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，堅(jiān)持教育者先受教育，進(jìn)一步深化正,、反兩方面師德師風(fēng)教育,，形成正確師德導(dǎo)向，提高師德修養(yǎng),；加強(qiáng)法治教育,，強(qiáng)化警示教育，提高全體教師的法治素養(yǎng),、規(guī)則意識(shí),，促進(jìn)廉潔從政從業(yè)、堅(jiān)持道德操守,。

2,、深化隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。全體教職工有主人翁的意識(shí),，以積極的心態(tài)投入工作,，主動(dòng)思考，主動(dòng)作為,，創(chuàng)新工作,，本著“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”的理念,，為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。全體教師關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

（三）加強(qiáng)研修,，教師素質(zhì)不斷發(fā)展

1、注重教師主動(dòng)成長(zhǎng),。全體教師樹(shù)立“育人先育己”的意識(shí),，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，在教育學(xué)生的同時(shí)首先要教育好自己,，教育自己成為一個(gè)堂堂正正,、言行一致的人，以自己健全的人格感染學(xué)生,。修煉并提高反思力,，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。全體教師善于反思,，不斷打磨自己的課堂。讓學(xué)生喜歡上課,，不斷追求著名特級(jí)教師吳非老師描述的情景：“偉大的教師能讓學(xué)生早上醒來(lái),，感到好幸福，因?yàn)榻裉煳矣忠ド夏莻€(gè)老師的課了,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。學(xué)校以省教改示范性建設(shè)項(xiàng)目《運(yùn)用媒體優(yōu)化組合,，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式突破口,，以校本研究為載體促進(jìn)課程與信息技術(shù)的優(yōu)化整合,，構(gòu)建成功教學(xué)模式，努力打造高效課堂,。本學(xué)年,，學(xué)校組織了多次信息技術(shù)方面的相關(guān)培訓(xùn)。同時(shí),，學(xué)校加大推門(mén)聽(tīng)課力度,。學(xué)校行政人員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)有計(jì)劃地（每月至少一次）開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng),，并重視聽(tīng)課后的評(píng)課,。學(xué)校每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的備課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行系統(tǒng)全面的監(jiān)督,。

學(xué)校教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽屢創(chuàng)輝煌，一支高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊(duì)伍正在悄然形成,。學(xué)生們均能在老師的指導(dǎo)下,，積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽并頻頻獲獎(jiǎng)。校園環(huán)境更加美麗,，學(xué)校氛圍更加和諧,，教育管理更加智能。

經(jīng)過(guò)深刻剖析,，本人還存在一些問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在:

1、學(xué)習(xí)方面,。平時(shí)學(xué)習(xí)抓得不夠緊,，時(shí)緊時(shí)松。不能聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行思考,，憑興趣學(xué)習(xí),，接受新的理論不夠。

2,、工作方面,。工作思路不寬，有時(shí)不細(xì)心,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠,。把較多的經(jīng)歷主要放在了行政事務(wù)上，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)還不夠重視,。

回顧一年的工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨,。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，努力提升個(gè)人修養(yǎng),，提高管理水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

隨著新年鐘聲的臨近,，一年的腳步在不知不覺(jué)中就要靜靜離去,。20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極不尋常的一年，因工作的需要,，10月28日,，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中?；仡欉^(guò)去,，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng),，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作,，齊心協(xié)力,，較好的完成了本職工作,。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

做為一名黨員，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo),、熱愛(ài)人民,、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。我既堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,，就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。我認(rèn)真落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用,。

作為一名教師,，無(wú)論是初上講臺(tái)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時(shí)的執(zhí)著堅(jiān)韌,，我都能從嚴(yán)要求自己,，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切,。有一顆把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。

一直以來(lái)我默默地執(zhí)著于自己熱愛(ài)的教書(shū)育人工作，用自己愛(ài)生奉獻(xiàn),，自樹(shù)樹(shù)人的思想踏踏實(shí)實(shí)做教育,，以博學(xué)嚴(yán)教，發(fā)展學(xué)生個(gè)性品質(zhì)為目標(biāo),，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞,，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任,。

依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃和設(shè)想，以推進(jìn)課程改革為中心,，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的基本導(dǎo)向,，圍繞著“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合,，創(chuàng)新學(xué)校的,。教育、科研工作,，依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，以此促進(jìn)師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心,，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略，以打造“生動(dòng)活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口,，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動(dòng)工程”為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法,，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng)、賽課,、專題研究,、資源共享、交流互動(dòng)等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。以關(guān)注過(guò)程,、強(qiáng)化落實(shí)、注重實(shí)效,，追求師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為工作原則,，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實(shí)《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（20xx—20xx年）》,，加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，提升內(nèi)涵品質(zhì),，形成辦學(xué)特色,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個(gè)新高度，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許,。

從教二十四年來(lái)，我從一名普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者,，先后擔(dān)任教務(wù)副主任,、主任，總務(wù)主任,，教學(xué)副校長(zhǎng),，多年來(lái)一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)已近二年。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作,，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作,，使學(xué)校的教育教學(xué),、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績(jī)。

以校內(nèi),、外及“名校帶動(dòng)工程”活動(dòng)為契機(jī),，組織教師積極參研、參訓(xùn),。本學(xué)期除固定的教研組活動(dòng)外,，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源，舉辦專題講座,、課題研究,、電子白板【無(wú)塵黑板】、微課的錄制,、曬課平臺(tái)的使用,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用等活動(dòng)，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精,。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達(dá)100%的學(xué)校,。針對(duì)本學(xué)期的“曬課”、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求,，各教研組采取“多級(jí)教研”的模式,，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計(jì)——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計(jì)——教研日公開(kāi)展示教學(xué)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)”。認(rèn)真教研,，堅(jiān)持集體備課,、互相研討、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做到人人參與,，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。旨在通過(guò)多級(jí)教研引領(lǐng),，開(kāi)發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，同時(shí)通過(guò)課堂觀摩,、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認(rèn)識(shí)和了解,。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移，將時(shí)間投入到備課中去,，認(rèn)真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實(shí)施教案”【含流程,、練習(xí)等】，備課時(shí)要在減負(fù)增效上下功夫,?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>

1,、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的。目標(biāo)不宜過(guò)多,，目標(biāo)過(guò)多,，重點(diǎn)不突出。一節(jié)課只要找準(zhǔn)其中的一,、二個(gè)點(diǎn)位進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)就可以了,，最起碼要花大量的時(shí)間在這個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)位上。

2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。

（1）對(duì)教材本身進(jìn)行深入的挖掘，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,，善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行融合,，要考慮到生成性問(wèn)題的處理和引申，但不要盲目拓展,，創(chuàng)新要有針對(duì)性,。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面,，要體現(xiàn)分層教學(xué),，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂，要讓我們?cè)O(shè)計(jì)的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,。

（3）設(shè)計(jì)問(wèn)題指令性必須強(qiáng),，同時(shí)拋出問(wèn)題要給學(xué)生思考、交流研討的時(shí)間,。哪些問(wèn)題采用口述交流回答,，哪些問(wèn)題需要?jiǎng)幽X、動(dòng)手通過(guò)計(jì)算才能完成做答,，老師課前必須做到心中有數(shù),，不要一節(jié)課只是口述說(shuō)題或只是手寫(xiě)練習(xí)，要做到兩者有機(jī)合理的結(jié)合,。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準(zhǔn),，而不是以難為標(biāo)準(zhǔn)，在難點(diǎn)的突破上要有變化和新意,，記住新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得知識(shí)的方法和過(guò)程是占第一位的。

（4）要做到講,、練結(jié)合,，能達(dá)標(biāo)最好，但達(dá)標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷,，可以將達(dá)標(biāo)分散到不同的知識(shí)點(diǎn)中,。

3,、規(guī)范學(xué)科用語(yǔ)：語(yǔ)言要簡(jiǎn)單化、口令要簡(jiǎn)約化,，要注意學(xué)科語(yǔ)言的準(zhǔn)確運(yùn)用,。

4、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進(jìn)行合理的分配】,。

5,、要有課堂評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)。

6,、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù),。【不要把課堂實(shí)錄全部反饋到課件中,，課件只是輔助功能,，要注意板書(shū)的設(shè)計(jì)和教材的運(yùn)用】

7、任務(wù)完成明確,。一節(jié)課下來(lái)要讓聽(tīng)課人明了：教師教了什么,，怎么教的，為什么這樣教,；學(xué)生學(xué)了什么,，怎么學(xué)的，為什么這樣學(xué),？

8,、及時(shí)反思。課后教師要及時(shí)分析,，反思在自己的執(zhí)教過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的,，記下富有成效的做法,。促使經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料,。

針對(duì)課堂轉(zhuǎn)型,，組織了“自主合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié),、“多級(jí)教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”,、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”,。通過(guò)聽(tīng)課,、研討、交流使大家意識(shí)到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無(wú)論是教師的教學(xué)方式,，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主,、合作,、探究”的教學(xué)理念，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點(diǎn),，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，真正達(dá)到“低負(fù)高效”的課堂教學(xué)。

以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī)，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教科研工作,；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究,，探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，以打造“生動(dòng)活潑、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo),，著力提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平,，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”,。

1、進(jìn)一步深化學(xué)科組活動(dòng)制度化,、科學(xué)化和實(shí)效性,，為深化課堂改革提供強(qiáng)有力的組織和制度保障。依托教學(xué)校長(zhǎng)——教務(wù)主任——學(xué)科組長(zhǎng)的教科研運(yùn)行體系,，校內(nèi)采取的“多級(jí)教研”的模式,，使課堂教學(xué)進(jìn)入了第二輪的理論提升階段。在20xx年5月29日,，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中,，對(duì)課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)，七名專家共聽(tīng)課六節(jié),，均為a級(jí)課,。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒(méi)有感覺(jué)到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué)，課堂完整緊湊,，語(yǔ)言極富感染力,，教師精神飽滿，富有激情,，教學(xué)過(guò)程從探究新知—理解運(yùn)用—鞏固拓展—當(dāng)堂達(dá)標(biāo)練習(xí),，流暢完整有效，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)用心精巧,，整個(gè)教學(xué)過(guò)程面向全體,，教學(xué)內(nèi)容豐富，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生互動(dòng)積極,，合作學(xué)習(xí)充分，投影儀使用得當(dāng),，板書(shū)呈現(xiàn)并沒(méi)有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀(jì)實(shí)得當(dāng),，能突出重點(diǎn)。采用多種手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

2,、校本教研與“名校帶動(dòng)工程”教研，區(qū)本教研周,，校內(nèi)教研活動(dòng)展示周統(tǒng)籌策劃,，有機(jī)互補(bǔ)，提高我校的校本教研的水平,。我校仍然實(shí)施教研組隔周活動(dòng),、同頭教師周周活動(dòng)模式，教研組要在時(shí)間上與“名校帶動(dòng)工程”教研,，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào),，在教研內(nèi)容上有機(jī)滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負(fù)”背景下的有效方法和策略,，打造“生動(dòng)活潑,、低負(fù)高效”的課堂為目標(biāo)，以《以學(xué)論教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機(jī)，結(jié)合“小組合作,、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地,，尊重學(xué)生主體，開(kāi)發(fā)智慧潛能,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，切實(shí)提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。依托“曬課,、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺(tái)”信息化提升工程，加強(qiáng)教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),；以教育發(fā)展共同體為契機(jī),，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢(shì),，研究策略方法,，通過(guò)教研聯(lián)動(dòng)、專題研究,、資源共享,、等方式促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作,、棟梁杯研討課,、德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”；教育學(xué)會(huì)劉愛(ài)軍主任,、后沽程樹(shù)偉主任專題講座,；漢沽三中青年教師說(shuō)課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動(dòng),。到天津中學(xué),、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué),、塘沽二中,、大港五中、大港蘇家園中學(xué),、薊縣禮明莊中學(xué)進(jìn)行學(xué)訪,、交流。

3,、抓日常課題管理,。在平時(shí)認(rèn)真記載好科研活動(dòng)，按部就班開(kāi)展課題研究工作,，注意課題研究過(guò)程化,。指導(dǎo)督促參研教師積極認(rèn)真的開(kāi)展課題研究，實(shí)施痕跡管理,。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,。課題研究的切入點(diǎn)是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體,，采取“集慧式”備課,，“探討式”評(píng)課，“調(diào)研式”聽(tīng)課等方式，使每一個(gè)課堂都能成為研究的基地,，使課堂教學(xué)逐步形成模式,。學(xué)校課題組的活動(dòng)已逐漸達(dá)到了系統(tǒng)化，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng),、評(píng),、議課的活動(dòng)，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平,，同時(shí)也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我?！秶L試當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究》課題已順利結(jié)題,，并進(jìn)入了深入研究和推廣階段；數(shù)學(xué)組的《通過(guò)“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的研究》,、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究》,、張愛(ài)玲老師的《精講講練當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開(kāi)發(fā)研究》,、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開(kāi)發(fā)與研究》正處于實(shí)施階段,。通過(guò)深入挖掘教科研管理，我校的課題研究取得了一點(diǎn)成效,，但還存在著諸多的問(wèn)題,。如：課題組研究人員都是一線教師，教育教學(xué)工作繁重,，精力有限,，課題研究持續(xù)性欠缺。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等,。

實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo)，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式,，制定了一系列的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，先后出臺(tái)了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細(xì)則》,、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》,、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》,、《茶淀中學(xué)興趣小組活動(dòng)基本要求》《茶淀中學(xué)說(shuō),、評(píng)課要求》等。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績(jī)考核細(xì)則》,。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理,、全程管理、全面管理，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化,、合理化,。在一整套優(yōu)化制度激勵(lì)下，我校教師的工作熱情高漲,，工作干勁足,，碩果累累。成功舉辦了“兩操評(píng)比”,、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演,、攝影、繪畫(huà),、書(shū)法比賽,、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動(dòng)。在5月29日,，現(xiàn)代化提升檢查中,，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備、學(xué)校信息化,、辦學(xué)思想,、教育科研、交流合作,、辦學(xué)特色,、教師素質(zhì)、教師教育,、課程管理,、教學(xué)工作、教育質(zhì)量十一大項(xiàng),，34個(gè)小項(xiàng),，超過(guò)共計(jì)422條檔案文件的匯總中，以規(guī)范有序,，富有特色贏得了專家的贊許,。

堅(jiān)決落實(shí)教育局的。指示精神,，力爭(zhēng)新的一屆畢業(yè)班中考成績(jī)?cè)偕霞芽?jī),，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、管理上出真招,、下力氣,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，動(dòng)員力量,，齊心協(xié)力,。

1,、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時(shí)反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查,，單周驗(yàn)收”的方法對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,。內(nèi)容體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧。增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時(shí)反饋和調(diào)整,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況,，分出層次、分出梯隊(duì),，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教,、個(gè)別輔導(dǎo),、制定不同的提高目標(biāo)，并計(jì)劃指導(dǎo)提升的方案,。

2,、開(kāi)好“五會(huì)”：根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況，兩周開(kāi)一次“年級(jí)民主交流會(huì)”,、每周一次“班級(jí)學(xué)生分析會(huì)”,，不定期召開(kāi)“不同層次學(xué)生座談會(huì)”“不同層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，管理意識(shí),，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在?！耙蝗铡北憩F(xiàn)，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，擺問(wèn)題,、找差距、想點(diǎn)子,，定措施,，取得家長(zhǎng)支持，形成合力,?！爸锌及偃帐膸煷髸?huì)”，是畢業(yè)班工作的一個(gè)重點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)生及其家長(zhǎng)參加，動(dòng)員會(huì)通過(guò)升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，校長(zhǎng)寄語(yǔ),，教師祝愿，家長(zhǎng)囑托,，學(xué)生表決,，感恩宣誓、簽名留言等環(huán)節(jié),，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來(lái),，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜,，參與教學(xué)情況分析,，教學(xué)管理、全體教師鼓足干勁,，樹(shù)立信心,，共同交流，暢所欲言,，針對(duì)共性的問(wèn)題大家一起想方法,，找策略，提高教育教學(xué)管理的整體水平,。

3,、要求各位教師認(rèn)真分析中考試卷的命題重點(diǎn)和方向，把握好教材,，有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué),，架構(gòu)好知識(shí)板塊，精選練習(xí)題,，選準(zhǔn)能力訓(xùn)練點(diǎn),，條理清楚的傳授知識(shí)結(jié)構(gòu)和規(guī)律。

4,、鼓勵(lì)教師走出去,，參加培訓(xùn)、聽(tīng)講座,，加強(qiáng)與校外優(yōu)秀教師的交流,，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)引入自己的教學(xué)中,。學(xué)校加強(qiáng)“名校帶動(dòng)工程”教研活動(dòng),，重點(diǎn)與漢沽三中、九中,、后沽,、桃園中學(xué)擴(kuò)大交流,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,。在合作中,，加強(qiáng)捆綁式發(fā)展的成效。

5,、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，形成科學(xué)管理體系。利用“學(xué)生評(píng)教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái),，建立多維度的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，積極探索新形勢(shì)下教學(xué)管理制度，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù),。

20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中,。

參加工作至今，我教過(guò)英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、思品、生物,、化學(xué)等多學(xué)科的課程,。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,，使我很快成了教學(xué)骨干,。一晃二十多年從未離開(kāi)教學(xué)工作第一線,，在此期間,，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學(xué)生,，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),、千篇一律,、因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè),。我經(jīng)常與老師們交流，同時(shí)也告誡自己,，要給學(xué)生一滴水,，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河,。多年來(lái),，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改,。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能,。目前我校深化課堂教育改革,，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個(gè)教師心田?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握,，“可選擇多類(lèi)型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣，擺脫了“貧困”,，“堂堂清,、日日清、周周清,、月月清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制“自主學(xué)習(xí)、合作探究,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進(jìn)行,，目前已收到了良好效果。

在今后的教育教學(xué)及管理上,，我會(huì)用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師,；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己,。同時(shí)還要針對(duì)我校學(xué)科知識(shí)薄弱,，學(xué)困生群體大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀,，堅(jiān)持以人為本的原則,，通過(guò)加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,，每一位教師教得舒心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化,。同時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，帶領(lǐng)全體教師,，思想上同心,，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步,，事業(yè)上同干,，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。

在學(xué)科教學(xué)上,，我要求“低起點(diǎn),、嚴(yán)要求、扶著走”,。要求教師面向全體學(xué)生,，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查漏補(bǔ)缺,，小容量,，慢節(jié)奏的進(jìn)行教學(xué)。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽(tīng)得懂,、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來(lái),。在過(guò)去的一年中，隨取得了點(diǎn)滴的成績(jī),，但仍存在著許多的不足,。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為，雖然任副校長(zhǎng)已兩年有余,，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒(méi)能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時(shí)可能在某些方面也束縛了他們的思想,，今后將改變這種想法,，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高,、更好,、更新的方面發(fā)展。并且自己還應(yīng)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)管理工作,，多與老師交流,、談心,，了解他們的想法及對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議，為校長(zhǎng)的決策部署提供依據(jù),。

回到母校工作一月有余,，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績(jī)效工資的整理匯總工作，為了做到精準(zhǔn)無(wú)誤,，犧牲自己的休息時(shí)間數(shù)次進(jìn)行核對(duì),，為總務(wù)處及時(shí)下發(fā)績(jī)效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學(xué)教師8—10月份的考勤匯總核對(duì)工作,；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集,；完善了學(xué)校黨支部活動(dòng)檔案的歸類(lèi),、整理工作。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí),，以飽滿的熱情，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作,，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力,。