工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學校副校長年度考核個人總結篇一

一、在思想上,，愛國愛黨,，用心上進。

我用心參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習并思考“我如何在自己的崗位上實踐重要思想”,，我還深知要教育好學生，教師務必先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章,，努力使學生,、家長能理解我、喜歡我,。今年又值新課程改革,，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我用心、主動,、勤懇,、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務潛力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達有機的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學、科學,、美術課、音樂等整合進校本課程,，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學生想象繪畫,，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲,。在低年級嘗試讓學生透過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，透過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡資源相結合，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學習信息技術,，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅僅在業(yè)務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三,、在分管工作上，服從安排，用心主動

在每周18節(jié)課的狀況下,，要安排好自己的條線工作,，的確有時感到力不從心。但在校領導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結,，期末總結,。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫忙教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較簡單,、愉快的,，所以工作上比較主動,，期望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況,、問題,、困難向領導請示、匯報,。同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關心，互相幫忙,，互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格監(jiān)督,。

學校副校長年度考核個人總結篇二

一年來,，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績,。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一年來，自己通過自學和組織安排,，結合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學習了十八的精神;xx大向黨內(nèi)外、國內(nèi)外宣示了堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,、為全面建成小康社會而奮斗的鮮明主題,。要牢牢把握建設中國特色社會主義的總依據(jù)、總布局,、總任務和基本要求,，堅持和拓展中國特色社會主義道路這個實現(xiàn)途徑，堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系這個行動指南，堅持和完善中國特色社會主義制度這個根本保障,，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信,、理論自信和制度自信，在新的起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進,?？傊瑢φ卫碚摰膶W習,，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲,。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領導依法治校,、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程,。課表,、作息時間表編排科學;確保教材、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學,、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽,，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2,、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學,。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3、加強教師隊伍建設,，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論,，學習業(yè)務知識,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度,，使學生的研究性學習活動得以順利的開展,。

5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

學校副校長年度考核個人總結篇三

作為主管業(yè)務工作的副校長，準確把握自己“做好校長的得力助手,、做好教師的服務員,、做好一名普通教師”角色定位,，卓有成效的創(chuàng)新性的開展各項工作，取得了一定的成績,。

認真學習,、落實黨的科學發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì),。每天幾乎來得最早,，走得最晚，今日工作今日畢,，急學校工作所急,。以校為家，身先士卒,，忘我工作,，淡泊名利，樂于奉獻,。下雪了,，及時到校清掃積雪;下雨了，守在門口關注孩子們的交通安全,。就這樣,，一年365天，樂此不疲,。像魏書生所言,，工作并快樂著,。

我一直關注和認真學習《國家中長期教育改革發(fā)展綱要》,，同許校長多次研究探討,，確立了“堅持德育為先,，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展,，為學生的終身發(fā)展負責,。著力提高學生服務國家人民的社會責任感,、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力”的辦學理念,，指導我們的各項工作,。本學期，按照文教局的工作部署,，帶領全體教師認真學習魏書生的民主科學的管理理念,，并在實際工作中加以落實，取得了很好的成效,。學校管理面貌,、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學習魏書生教育思想成果展”受到了上級領導和學生家長的一致好評,。

“依法治校,、民主管理,、以人為本”是學校管理的基本原則。沒有規(guī)矩不成方圓,，建章立制是我們新建學校首當其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級的各項方針政策,，結合我校的發(fā)展實際情況,，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》,、《教育教學常規(guī)及檢查制度》,、《考勤制度》、《班級工作日常管理評比方案》,、《星級少年評比方案》,、《校園管理學生督察制度》等等多項學校規(guī)章制度，并在教師會上征求意見,、討論通過,，為學校各項工作規(guī)范、有序,、科學,、高效的開展奠定了堅實的基礎。

“習慣形成性格,，性格決定命運”,。一年來，我們以“學生習慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線,，通過國旗下演講,、宣傳欄、主題班會,、手抄報,、綜合實踐活動課等多種形式開展習慣養(yǎng)成教育。如我們開展的“遵規(guī)守紀,，做文明小學生”,、“我又長大一歲”、“好習慣養(yǎng)成終身受益”,、“勿以惡小而為之,，物以善小而不為”等系列主題教育活動，收到了很好的效果,。從孩子們的一聲禮貌用語,，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊列比賽中孩子們整齊劃一的動作,，從孩子們一頁頁工整的書法,、從孩子們的一篇篇日記,、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車,、從孩子們做得一件件家務,、從家長們的一聲聲贊譽，從畢業(yè)生整齊有序列隊離校的背影,，我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習慣養(yǎng)成教育的獨特魅力,。然而，這僅僅是開始,。

為了加強教師隊伍建設,，充分調(diào)動全體教職工教書育人的積極性，我們制訂并認真落實《育才學校師德考核方案》,，使全體教職工形成“校榮我榮,，校興我興”的主人翁意識。通過開展學習魏書生教育思想的活動,、通過開展“關愛學生,，立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向學校發(fā)展獻言獻策”,、通過學校一次次大型活動的成功舉辦,，全體教師牢牢樹立了團結合作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感,。

在教學質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下,，我們育才學校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實問題,。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量,，以建設高效課堂為突破口，開展教育科研工作,。不斷提高全體教師的業(yè)務素質(zhì),，為教學質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。我們主要開展了一下活動,。

1,、組織教師深入學習新課程標準，認真學習繼續(xù)教育新課程理念及實施教材,，讓科學的教學理念深入人心,。

2、加強課程管理,，嚴格按課表上課,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課,、占課,，減輕學生課業(yè)負擔,。

3、觀摩教學專家錄像課,，研究高效課堂教學共同特征,，研究不同學科的教學規(guī)律。

4,、組織教師積極參加市縣組織的相關學科教研活動,。

5、組織老教師課堂教學觀摩課活動,，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學加強雙基訓練的精髓,。

6,、以教研組長為學術引領核心,，研究探討建設語文學科以經(jīng)典誦讀為切入點，數(shù)學學科以探究學習為切入點,，英語學科以趣味口語為切入點,，科學學科以動手實驗為切入點，分別構建不同學科不同特色的高效課堂教學模式,。