總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇一
作為業(yè)務(wù)副校長,，我首先明確職責(zé)，定好方位,，密切配合王校長開展學(xué)校工作，并適時提出合理化建議,。其次,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職,，謙虛謹(jǐn)慎,，依靠教師和中層干部保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
自改革以來我校先后組織30多人次到省內(nèi)外多處學(xué)校取經(jīng),，學(xué)校開展了校內(nèi)交流、觀摩等活動,，打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立“仁德校園制度”,，開發(fā)和改革相配套的40余門校本課程。改革效果日益明顯：20ｘｘ年5月28日在全市教育教學(xué)改革觀摩活動中，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,；王校長在20ｘｘ年9月3日全市深入推進(jìn)教育教學(xué)改革推進(jìn)會上交流發(fā)言,。
1,、從課堂教學(xué)入手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，這也是社會,、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),。“特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說,，就更為重要。所以,，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改,，從課堂入手,。
2,、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作,，做到教學(xué)精細(xì)化管理,。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度,，有問題及時整改,。
教務(wù)處嚴(yán)格備課,、作業(yè)及批改,、教案,、計(jì)劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，進(jìn)行抽查或普查,，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1,、缺乏創(chuàng)新意識，由于從事教學(xué)管理多年,，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。
2,、由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解。
3,、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高,。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇二
一年來的工作,，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在余校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項(xiàng)工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長,，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色,。三年來的工作實(shí)踐,，讓我更清楚的認(rèn)識到自己的工作性質(zhì),。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖,，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉,、不應(yīng)付,，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位,、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信,，避免工作中不應(yīng)有的失誤,，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想,，急教師之所急,，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處,。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù),，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》,、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等,，記了大量的學(xué)習(xí)筆記,，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì),，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己,。
(一),、安全工作。
安全工作是教育教學(xué),，科研的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的保障,。因此,，本學(xué)期的安全工作，做為“一把手”工程,，放在重中之重的位置,，在管理中實(shí)施校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制,，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),，明確責(zé)任，建立各項(xiàng)安全工作管理制度,，自查報告,，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行每月零報告和臺帳制度,，通過黑板報,、宣傳欄和各種安全警示牌，進(jìn)行安全教育宣傳工作,，各校都開展了防火,、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效,，晨檢,，消毒、零報告,、責(zé)任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識,，手抄報,，知識競賽,，法制校長進(jìn)課堂，應(yīng)急演練,，安全光碟,，主題班隊(duì)會，活動的開展,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。學(xué)校工作秩序井然，從而確保了師生在平安,、和諧,、輕松、愉悅,、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長,。
（二）、扎實(shí)有效開展教研,。
為確保教科研工作的開展,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持科研興校,、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略,。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題,，有計(jì)劃的尋求解決問題的有效途徑,。學(xué)校“十五”期間,，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機(jī)對中小學(xué)生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展,。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，提升了教師的內(nèi)涵,，增強(qiáng)了廣大教師教科研意識。一年來,，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇,。
校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地,，從我校的實(shí)際出發(fā),，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,，加大校本培訓(xùn)力度,，對教師的職業(yè)道德、校本教研,、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn),。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合,，以教研促培訓(xùn),，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過培訓(xùn)使教師提升了教育理念,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。愛崗敬業(yè),，良好的風(fēng)氣已逐步形成,，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干,，學(xué)科帶頭人,，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗(yàn)收中,，姜玉紅老師所講的英語課,，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),。幼教工作開展的有聲有色,，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨,，孩子們集游戲、活動,、學(xué)習(xí)于一體,，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法,，孩子們在活中學(xué),、學(xué)中活，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,。唐詩,、童謠、兒歌,，已能熟練背誦多大20余首,。
先進(jìn)的教學(xué)理念，良好的教學(xué)環(huán)境,，吸引了周邊的孩子們,，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高，入園率逐年增加,，同時受到了社會和家長的好評,。
本學(xué)期,，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績,。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。
半年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,，我學(xué)習(xí)了十八大的精神,；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀,；參加了校長提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,，使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。
（一）,、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。
1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。
一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表,、作息時間表編排科學(xué)；確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位,；確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。
二是對學(xué)籍管理,，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測和學(xué)科競賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生,。
2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。
3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè),。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。
4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，開展專題研討活動。二是采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。
5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動,。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。
6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓(xùn)活動,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊,。
7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。
8,、參與學(xué)校慶“六一”活動，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢,，中國夢”征文展示，以及學(xué)生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練,。
9,、開展了學(xué)前開放活動，負(fù)責(zé)整個活動的安排和實(shí)施,。
10,、做好值班工作。每次值班及時到位,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄,。
11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。
12,、做好自己的教學(xué)工作。上好每一節(jié)課,，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。
（二）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負(fù)責(zé)，下對教師學(xué)生負(fù)責(zé),。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績和工作效果，相信大家會給一個公正的評判,。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，做到有事調(diào)課，既做好管理,，又不誤教學(xué),，尤其是幾位主任，非常忙碌,，我感動于他們的奉獻(xiàn)精神,。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達(dá)成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學(xué)成績；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向,！
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇三
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé),，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,，新要求,，新觀念,。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人,，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。
教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時,。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。
通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》,、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,、《教師個人工作計(jì)劃》等,。
2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
學(xué)期開學(xué),，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。
a、抓備課
備講輔批考,，備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。
如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案,。在全校推廣展覽，并給予獎勵,。
b、抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。
其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會,。同時，對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。
c,、抓反饋
如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：
①開放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②ab卷,。每次小考,、反饋、測驗(yàn)都采用ab卷,。兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同,，由學(xué)生自主選答,，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生,，營造了一種學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的校園氣氛。
③月考制,。為了及時反饋教學(xué)情況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,，每月舉行月考,，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。
④質(zhì)量分析會,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績,。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓(xùn)
幾年來,，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓,。20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春,、吉林,、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí),。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn),。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了,，觀念新了，方法多了,?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,。”成了他們終身追求的目標(biāo),。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。
b、抓學(xué)習(xí)
我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》,。20xx年學(xué)校共出資一萬七千元,，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備,，新上電腦12臺,，書籍，光盤等,。今年又計(jì)劃購買微機(jī)30臺,。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力,。
學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料,。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo),、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章,，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上,。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表,。校內(nèi)教師論文集,，共收集全校教師精品論文28篇。
20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作,，歷時兩年多的時間,，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展,。我們的具體做法是：圍繞一個中心,，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃,，啟動四項(xiàng)工程,。取得多項(xiàng)成果。
1,、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心,，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校,。
2,、抓住兩個關(guān)鍵：在實(shí)施新課改兩年的時間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在教師,，深入的關(guān)鍵在評價,。
3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況,，提出了實(shí)施新課改的整體框架,，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo),，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一流的環(huán)境,，一流的隊(duì)伍，一流的設(shè)備,，一流的質(zhì)量,。”
4,、啟動四項(xiàng)工程：
a,、抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，促教師綜合素質(zhì)的提高；
b,、抓課改教學(xué)模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯,；
c,、抓評價機(jī)制的改革，促師生個性化的發(fā)展,；
d,、抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。
5,、取得多項(xiàng)成果：
a、我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局,、課改辦,、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗(yàn)收,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù),。
b、在縣中小學(xué)課改系列活動中取得可喜成果：
①12人組隊(duì)參加縣課改理論與學(xué)科競賽,，有8人獲獎,，3人參加決賽選拔。
②有兩名教師代表學(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課,，并受到好評,。
③在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號,。
④25篇課改實(shí)驗(yàn)論文在市級刊物上發(fā)表
⑤成功的編寫了校本教材（一）（二）兩冊,，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可，這兩本教材具有我地區(qū),、我校特色,，受到市課改辦高度贊譽(yù)。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇四
根據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示,，長嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)和黑石山中學(xué)與20xx年秋合并,，合并后我分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年的時間里,，我?guī)еw教師的信任與期待,，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用,，杜絕浪費(fèi),，教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后,，服務(wù)為本,，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨,，轉(zhuǎn)變思想觀念,，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下：
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。
在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。
2,、以身作則,，做老師的表率。
對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。每天我堅(jiān)持到校早,，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位,，對于上班時間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我,，給了我職位,，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題，談家庭,、個人問題,，當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此,，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作。
抓管理,，樹形象,。針對后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點(diǎn),，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化,、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。
抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育，集體主義教育等,。如對一些后勤人員責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象及時進(jìn)行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)后勤工作的責(zé)任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位,，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子,。
抓財(cái)經(jīng),，算細(xì)賬。針對學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,，在平時的工作中我們堅(jiān)持“能省則省,，能代則代，能修則修,，能借則借”的原則,，增收節(jié)支。從用水,、用電到基建維修都精打細(xì)算,，將學(xué)校有限的資金用在刀刃上。
在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙,，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為,。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已,，不該說的話不說,，不該去的地方不去，暑期,，學(xué)校進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財(cái)力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù),。
嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,，一年半年來，逐步完善了財(cái)務(wù)管理制度,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策,，并及時將上級的收費(fèi)文件予以公示,。徹底制止了亂收費(fèi)行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)以來,，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,，校服、學(xué)生平安保險,、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定，教師津補(bǔ)貼嚴(yán)格按上級文件規(guī)定發(fā)放,，杜絕亂發(fā)亂補(bǔ),，每學(xué)期都要由民主理財(cái)小組對學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時張榜公布,。
在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中,，我從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心,，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人，要求老師對學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中,。
一年半來，我一直擔(dān)任七年級的語文教學(xué),，為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響,，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課,，回來后再補(bǔ)上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動,，深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補(bǔ)短,，每學(xué)期聽課都達(dá)到15節(jié)，做到有聽有評,。
回顧一學(xué)期來的工作開展情況,，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用,。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,，也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于經(jīng)費(fèi)不足學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施落后,，硬件設(shè)施不完善,，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮；二是后勤保障能力仍需加強(qiáng),；三是自己的管理水平,、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇五
我叫xxx,，男，漢族,，xxxx年10月13日出生,。中共黨員，中學(xué)二級教師,。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作,，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù)。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今,。
我自從參加工作以來,，忠于職守，盡職盡責(zé),，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作,，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績。
我對自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求,，力求做得更好，做教職工的表率,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平,，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大的精神,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動的準(zhǔn)則,。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)政治意識,，責(zé)任意識，大局意識,，憂患意識,，進(jìn)取意識，是做好本職工作的根本,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我積極反思，更主動虛心地向老師請教,，汲取寶貴的意見;對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識,，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識功底,。
2.以身作則，做教職工的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。在工作實(shí)踐中，我時時提醒自己是一個普通的服務(wù)者,，做任何工作,，處理任何事，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,，違反制度的事不做,，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想,，增強(qiáng)自律意識,，才不會走錯路，走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題,，也喜歡和大家談生活中各個方面的問題，當(dāng)大家需要幫助時,，我會主動伸出援手,。積極幫助同事解決問題是我的樂趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。
本年度,，我擔(dān)任初二年級歷史課程教學(xué)工作。作為歷史課程教學(xué),，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)好歷史知識，培養(yǎng)熱愛祖國的情感,。為了達(dá)到這一目的,，我嚴(yán)格要求自己。在教師和學(xué)生中做師德典范,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成的過程，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時的活動與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用,。在對待學(xué)生的態(tài)度上，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生,，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的獨(dú)立性,、積極性與創(chuàng)造性，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個性特長得到全面、主動,、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中，盡力營造一種開放,、真誠的教育氛圍,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、判斷，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)個別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。
在教學(xué)活動中，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，因?yàn)橛辛诉@種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。只要是自己的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都能夠一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,，意圖是讓他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動,，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)，我能夠積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會,。
作為副校長,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好年級組,、教研組成員，做好以下幾方面的工作：
1.在校長的指導(dǎo)下,，和分管的年級組,、教研組成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。
2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作,。
3.組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。
5.組織好備課,、聽課,、說課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。
常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、教時安排,、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思,、撰寫教后筆記),。規(guī)范課堂教學(xué)，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)方法”，突出“重點(diǎn)難點(diǎn),、精講巧練,、因材施教”。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù),，做到重點(diǎn)問題面批面改，集體講評,，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題,。二是提出聽課、評課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課30節(jié)以上，老年教師聽課,、評課20節(jié)以上,，年輕教師聽課、評課40節(jié)以上,。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，加大力度,，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對課堂巡查、監(jiān)控,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對教案、作業(yè)批改,、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案、作業(yè),，會議上通報檢查情況,，并努力做到客觀公正、實(shí)話實(shí)說,，既講成績又?jǐn)[問題,，既指出問題又提出今后努力方向。教導(dǎo)主任和教研組長對存在問題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo),，促其整改,。
3.發(fā)動教師廣泛開展輔導(dǎo)。要求教師要輔導(dǎo)及時,，體現(xiàn)針對性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作。特別是多關(guān)注臨界生,、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法，促其進(jìn)步,。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人。
4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級的管理,。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識,，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程,，使其有充分的時間復(fù)習(xí),。建立以強(qiáng)帶弱、以老帶新,、以組促個人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長。
5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革,。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新,。我認(rèn)為，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念,，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。
我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長,，深感責(zé)任重大，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生,，又要當(dāng)教學(xué)骨干。只有這樣做,，才能使教師心悅誠服,。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng),。所以在平時的工作過程中,，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓，科學(xué)管理,，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心,，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石,，牢固樹立質(zhì)量意識,，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途、未來和家庭的利益去看質(zhì)量,，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。
在學(xué)校工作決策上，我充分發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益,，深入調(diào)查研究，廣泛討論,，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上，能做到用人之長,，容人之短,，容人之異，一視同仁、嚴(yán)格要求,，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動性。
在新的辦學(xué)理念的指引下,，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理、教師素質(zhì)提升,、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作，其成績突出,。先后被評為縣級“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級“語言文字規(guī)范化示范校”和“五四紅旗團(tuán)委”,，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個全縣第一。我分管教學(xué),，并且包九年級,，今年的中考成績更是喜人。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一,，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評估有望躍居全縣第三。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名,，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人，紫荊中學(xué)26人,，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右，加上三限生和藝體生,，高中上線達(dá)到110人左右,，普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生,，升學(xué)率達(dá)95%,。
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警、自律,。多謀事,、不謀人，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé),，對下為老師負(fù)責(zé)。
因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競爭，同層角逐,。也親自主持科研課題,，動員其他老師也主持、參加科研課題的研究,。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識,，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。
我總是在工作之余抽出時間,，關(guān)心時事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué),、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。
自強(qiáng)之外,，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法。我今后將會更加嚴(yán)于律己,，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”，發(fā)揚(yáng)成績,，改進(jìn)不足,，堅(jiān)決服從上級領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高政治覺悟和思想水平,，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人、管理育人的能力,，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇六
20xx至20xx學(xué)年度以來,，本人繼續(xù)擔(dān)任單龍寺鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長,，并負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教育信息化,、職稱評定,、校園維修等工作,。一年來,，顧全大局,，服從安排，并感謝各位同仁的積極配合,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
本人從教已達(dá)三十年,，但始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí),，還是全體教師學(xué)習(xí),，從不請假缺席一次，認(rèn)真記錄,、撰寫心得筆記,。特別是今年上半年，x校長參加校長培訓(xùn)期間,，我積極組織全鎮(zhèn)廣大黨員教師參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，并下到每一所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn),，檢查各學(xué)校組織學(xué)習(xí)情況,，了解教師思想動態(tài)，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題,，要求立即整改，確保了全鎮(zhèn)黨員教師思想不滑坡,。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們在教育,、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平,。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學(xué)改革的脈膊,，及時向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息,，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流,，使教師的教學(xué)方法也能與時俱進(jìn),。
鼓勵和支持教師使用現(xiàn)代教育資源上課,，要求教師備課中引用遠(yuǎn)教資源，課堂上使用遠(yuǎn)教媒體資源直觀上課,，課堂練習(xí)選用遠(yuǎn)教資源的課后練習(xí)落實(shí)學(xué)生所學(xué),，講課堂例題借鑒和選用遠(yuǎn)教資源中的典型例題給學(xué)生講解。通過全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力,，我鎮(zhèn)20xx,、20xx連續(xù)兩年榮獲縣“教育信息化應(yīng)用工作先進(jìn)單位”。
一所學(xué)校如果沒有教研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,，學(xué)校就會失去生命力。因此,，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時,，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通,，探討課堂教學(xué)教學(xué)中碰到的問題及解決的方法,。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性,，效果也就會逐步顯現(xiàn),。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,，老師把教書育人視為天職,，把改革創(chuàng)新視為立教之本。本學(xué)年中心校牽頭,，縣教研室安排兩位小學(xué)語,、數(shù)專家來我鎮(zhèn)示范指導(dǎo)活動等，并組織教師多人次參加微課,、教育信息化,、鄉(xiāng)村教師教育信息化等一系列大賽活動，多人次獲得縣,、市,、省一、二,、三等獎,。這些活動的開展推進(jìn)了課堂教學(xué)改革,，提升了教師教育教學(xué)能力，提高了課堂教學(xué)效率,，弘揚(yáng)了國學(xué)精粹,，不僅教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高,，因此我鎮(zhèn)在20xx年度榮獲縣“教育管理先進(jìn)單位”,。
1、責(zé)任督學(xué)工作
本年度以來,，我擔(dān)任xxx鄉(xiāng)責(zé)任督學(xué)工作,，積極與東西溪中心校校長聯(lián)系，做到每月不少于一次的隨機(jī)督導(dǎo)活動,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時向中心校校長反饋，得到及時整改和糾正,。為東西溪鄉(xiāng)教育教學(xué)的正常發(fā)展起到了監(jiān)督作用,。
2、責(zé)任幫扶工作
本年度以來,，根據(jù)鎮(zhèn)政府安排,，我繼續(xù)聯(lián)系貧困戶3戶,，根據(jù)鎮(zhèn)政府要求,，我始終堅(jiān)持每月走訪貧困戶兩次以上,，為貧困戶爭取項(xiàng)目資金,，找產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等,，經(jīng)過努力,，我聯(lián)系的貧困戶xxx的養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來了，現(xiàn)有母豬3頭,，子豬40余頭，均在200斤以上,，長勢良好,，現(xiàn)在生豬價格已經(jīng)漲上來了,，相信該戶今年脫貧沒有問題；xxx戶去年已脫貧,，今年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一直很好,；xxx戶在去年的基礎(chǔ)上，新增養(yǎng)龍蝦3畝,，生長很好,，但房屋急需改造，正在爭取,，相信明年能夠順利脫貧,。
在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性,；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高,；對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠；個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。
2,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是山區(qū)生源銳減的情況下該怎么做有許多值得探討的問題。
回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，努力做好本職工作。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇七
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題,，也是我不懈追求的目標(biāo),。為此，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，不斷更新教育教學(xué)管理理念,。在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,，時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作,。一年以來,，我認(rèn)真落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作,，既做管理者,、又做教師,。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作還負(fù)責(zé)德育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處并擔(dān)任九年級年級組長,。這一年我深入教學(xué)第一線，每周上課8節(jié),。工作中不遲到,、不早退、更沒無故曠課,，身先士卒,，發(fā)揮表率作用。有付出就有回報,，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,，也得到了大家的大力支持和幫助,。在此,，我再一次謝謝大家！
1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益,，管理出成績。在過去的一年里我始終堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測驗(yàn),、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,。我堅(jiān)持每周深入課堂聽,、評課，了解掌握教學(xué)動態(tài),，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，保證了教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。
2、立足校本教研教改,，提高課堂效益
在教學(xué)實(shí)踐中,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,。新來的老師先上見面課,，再組織骨干教師的給他們上示范課，然后新老師再上合格課,，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學(xué)技巧,。這一學(xué)年來，我校還組織了全校教師上競賽課,，對競賽課活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進(jìn)了老師們素質(zhì)的整體提高。同時學(xué)校還多次組織教師外出聽課觀摩學(xué)習(xí)并且參加到這些活動中去,，魏紅英,、萬雪芳參加簡陽市公開課獲小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀獎、二等獎,。通過這些活動,，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高,。
3,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校辦學(xué)的重要內(nèi)容,。在學(xué)校戢校長的帶領(lǐng)下我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)；我們的學(xué)生一個個文明禮貌,、勤奮好學(xué),。學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園,。
4,、抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量
我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
①明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，確保各個層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生,，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，爭取大面積提升學(xué)生成績。
②開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標(biāo),，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，研究中考考題,，傳達(dá)中考信息,，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
③增強(qiáng)質(zhì)量意識,，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任、拔尖學(xué)生會議,、臨界生會議,、后進(jìn)生會議。
本年度,，我校的德育工作堅(jiān)持以人為本,，以豐富多彩的班隊(duì)活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊(duì)伍,。
1,、德育以活動為載體為學(xué)生的幸福人生奠基
我校德育工作始終堅(jiān)持以活動為主線，寓教于樂,，讓學(xué)生學(xué)做人,、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。學(xué)校政教處利用每周的國旗下講話,、每班的班隊(duì)課，要求專課專用對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康知識教育等，做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查,。同時抓緊好主題活動的開展,，如“學(xué)雷鋒做美德少年”組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動；“三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家,，感受父母的辛苦,；“網(wǎng)上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活。此外，迎新年入隊(duì)儀式暨才藝展示活動,、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”,、“歡慶六一”等活動。既豐富了學(xué)生校園生活,，又提高了學(xué)生思想道德素質(zhì),。
2、抓好班主任隊(duì)伍的有效性管理
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作,，我校特別加強(qiáng)了班主任的崗位培訓(xùn),。除了外出培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)月舉行一期班主任培訓(xùn),，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手,，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計(jì)“,、“創(chuàng)建班級文化,，提升管理效果”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺,。老師們共同交流,、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，提高班級管理工作水平,。
3、通過這些活動的開展,，我校的德育工作取得了豐碩的成果,。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術(shù)之星才藝大賽》一等獎,、《環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》,、簡陽市文明辦批準(zhǔn)為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學(xué)校,；徐燕青老師被簡陽市教育和科學(xué)技術(shù)局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽(yù),。
回顧過去，我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展,，得到同志們的認(rèn)可與肯定，這與上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開,！回顧一年的工作,，有得也有失,，一是對教學(xué)管理缺乏系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時執(zhí)行力不夠,；二是對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足,，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。
教學(xué)副校長年度考核總結(jié)篇八
身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論,；在政治學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)；在業(yè)務(wù)中,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述
1,、做好校長的助手。一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。忠誠于人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持原則，出以公心,，配合校長開展工作,，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師,，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。
2,、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞,，關(guān)鍵在教師,。我校教師的情況并不樂觀，一方面年齡結(jié)構(gòu)偏大,，一些老教師不能與時俱進(jìn),，知識老化，不能勝任一線的教學(xué)工作,。另一方面一些剛剛成熟起來的中青年教師不斷地調(diào)走,，又不能及時補(bǔ)充新教師，使現(xiàn)在的中學(xué)出現(xiàn)了任課教師相對不足的局面,。為了克服這種困難我們想了很多辦法,。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負(fù)擔(dān)，讓教師有限的精力用在刀刃上,；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師,，讓他們能盡快擔(dān)當(dāng)重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù),，減少任課教師的`后顧之憂,。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難,，現(xiàn)在看總體情況正在往好的方面發(fā)展,。
3、培養(yǎng)新的領(lǐng)導(dǎo)力量,。自己做過十多年的教導(dǎo)主任和政教主任,，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒有新人補(bǔ)充就會影響到學(xué)校的發(fā)展,。而新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志又存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導(dǎo),。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新,。
4、搞好教學(xué)研究工作,。一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步,，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力,。因此,，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線,。本人對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，對課題研究活動我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽課,，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法,。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設(shè)備,。通過一年多的努力,，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，而些有些教師還有能力參加自治區(qū)的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,。
5,、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們有的教師怕苦怕累不說還不善于學(xué)習(xí),，他們對人情事故很敏感,，也喜歡研究,，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就認(rèn)為是搞形式主義,，不用心去做，結(jié)果教學(xué)幾年了還停留在原來的水平上,。為了讓教師能真正用心去學(xué),，我們從學(xué)習(xí)內(nèi)容上和學(xué)習(xí)形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習(xí)內(nèi)容上從以學(xué)習(xí)別人的理論為主轉(zhuǎn)為以反思自己為主,，讓教師在反思中成長,。從學(xué)習(xí)形式上以領(lǐng)導(dǎo)講教師聽為主改為教師輪流講領(lǐng)導(dǎo)和教師一起聽，并動員和鼓勵教師參加各種教育,。但這種改革進(jìn)程現(xiàn)在還有點(diǎn)慢,，還需做大量的工作。
6,、認(rèn)真抓好檢查,、考核工作。平時嚴(yán)格備,、講,、復(fù)、批,、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理,，定期檢查和隨時抽檢相結(jié)合，檢查后及時總結(jié),，及時與相關(guān)老師交換意見,。在學(xué)年末把平時的檢查情況量化,，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個公平,、公正的評價,，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，才能充分了揮評價的積極作用,，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。
