認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

《桃花心木》讀后感600字 《桃花心木》讀后感開頭篇一

是啊,，讀了這篇文章，我也產(chǎn)生了和作者一樣的感受,，只有在不固定的環(huán)境下歷盡艱辛磨難,，才能取得成功。比如,，諾貝爾在發(fā)明炸藥的過程中,，遭遇了多少次挫折呀!還付出了血的代價呢!他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢,，自己也被炸的滿身鮮血,。但是他堅(jiān)持不懈，勇于探索,，最終如愿以償,，發(fā)明了炸藥。

我還想到了海倫·凱勒,，從小就雙目失明,、雙耳失聰，他承受了多少痛苦呀!然而她沒有放棄,，最終成為了一位著名的作家,，為歷史又增添了輝煌的成就。

想想,，我真是不如他們,，我生活在衣食無憂的生活中。在家里都是小公主、小皇帝,。一遇到事情,，“媽媽，我該怎么辦呀?爸爸,、快來幫幫我呀!”從來都沒有想過要通過自己的腦子和雙手去解決面對的事情,。

現(xiàn)在我明白了，當(dāng)困難來的時候,，我要對媽媽,、爸爸說“放心吧，我會盡力解決的,?！?/p>

我想對孩子說“不要再做小公主、小皇帝了,，要自己面對,，堅(jiān)持不懈，做自己命運(yùn)的主人吧!

《桃花心木》讀后感600字 《桃花心木》讀后感開頭篇二

人要培養(yǎng)自己自主,、自立,、自強(qiáng)的品格,！

最近我讀了一篇課文,，叫作《桃花心木》，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹,，可這篇文章卻講了一個做人的道理,。

這《桃花心木》是借種樹喻育人，告訴我們只有在不確定中生活的人,，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，說明經(jīng)受磨練是成長,、成材的必要條件,。

讀后，我遠(yuǎn)原本平靜的心像一顆石子投進(jìn)大海中一樣動蕩了,，心潮一下子涌動起來,。我想起了原來的我。原來,，我是爸,、媽的掌上明珠。他們什么都不讓我干,，天天都是什么“一定要好好學(xué)習(xí)呀,！什么事兒都別干！”“快去學(xué)習(xí)去，這兒由爸、媽來收拾,！”天天如此,，漸漸的，我什么都不會干了,，甚至連桌子都擦不干凈。我總想找個機(jī)會學(xué)一學(xué),，試一試,。一天，我剛拿起抹布,，還沒沾上桌子,，媽媽一把抓住我的手，笑著說：“快去做作業(yè)去,，桌子?jì)寢寔聿?。”“媽媽,，您放了我吧,！你們總覺得學(xué)習(xí)最重要，這沒錯,，可是你們忽視了我的成長,，以后我有了本事，到了外面自己獨(dú)立生活時,，我應(yīng)該怎樣應(yīng)付那些家務(wù)呢,！現(xiàn)在就沒有一個鍛煉的空間，您讓我以后怎么辦,？”

媽媽被我的一番話打動了,，她說：“孩子，你說的對,，媽媽,、爸爸不應(yīng)該天天只讓你學(xué)，應(yīng)該讓你鍛煉一下自身的能力,，以后你想做什么都行,！”我和媽媽笑了，以后我做什么也不會再受到爸,、媽的勸阻,，我的能力慢慢提高，成了現(xiàn)在的我,。

是呀,！在不確定中生活的人,，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,，讓我們離別衣來伸手,，飯來張口，依靠別人的生活吧,！從小就要經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，去經(jīng)受艱苦的磨練,，從中鍛煉自己對挫折,，對失敗的承受力，培養(yǎng)自己自主,、自立,、自強(qiáng)的品格！

《桃花心木》讀后感600字 《桃花心木》讀后感開頭篇三

《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長,。

這篇文章是我感觸最深的一句話是：“不只是樹,，人也一樣，在不確定中生活的人,，能比較經(jīng)得起生活中的考驗(yàn),，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！?/p>

沒錯,，人和樹一樣，都要學(xué)會在不確定中生活,。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,，才能長成參天大樹,，人在生活中同樣也會遇到很多不確定,，只有經(jīng)得起那些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立自主,。

而在生活中，我總有一個小毛病,，遇到困難和問題就會去找父母,。老爸老媽經(jīng)常說：“你可以動動腦子，自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說：“是你們自己說不懂得可以來問你們的啊!”

長大后,，我才知道了自己的這個壞毛病,，并及時改正了!從今以后有什么困難我都會自己解決，不會再去依賴任何人!

我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，自己的事情自己做,，有困難和問題也可以自己去動腦解決,。

比如，當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題時,，會去直接抄襲別人的答案,，這樣做只會害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會,，還會讓自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣,。

其實(shí)人和樹一樣，在不確定中生活的人,，經(jīng)常會遇到一些困難和挫折,。懦弱的人只會退縮，向困難低頭;意志堅(jiān)定的人才不會被困難嚇倒,，而是大膽的迎接困難的挑戰(zhàn)!

《桃花心木》讀后感600字 《桃花心木》讀后感開頭篇四

在這學(xué)期學(xué)過的課文中,，我最喜歡讀《桃花心木》了。這片課文不僅語言生動,，內(nèi)容新穎,，還蘊(yùn)藏了深刻的道理。

《桃花心木》主要敘述了一個種樹人在作者老家旁種下了一種名叫“桃花心木”的樹,，但讓作者深感奇怪的是：種樹人來給樹苗澆水的時間并沒有規(guī)律,。作者曾做過種種猜測，可都被事實(shí)否認(rèn)了,。后來,，種樹人解釋：“我這種做法只不過是想讓桃花心木在不確定的生活環(huán)境中找到水源，拼命扎根,，不讓樹苗養(yǎng)成依賴的心,。這樣，讓它們長成百年大樹就不成問題了,?！弊髡呗?lián)想到：人也是一樣，在不確定中生活的人,，能經(jīng)起生活的考驗(yàn),，能獨(dú)立自主，努力成長,。

讀了這篇課文,，我很受感觸。作者由種樹人的一番話,，想到了人,。實(shí)際又何嘗不是這樣的呢？

設(shè)想一下,，如果一個人在他人的百般呵護(hù)下,，順利的走著人生旅途的一程又一程,。假使位這個人鋪“路”的人們不在他身邊了。那么他會適應(yīng)這種艱難困苦的新環(huán)境嗎,？當(dāng)然不能,！因?yàn)椋谒说暮亲o(hù)下,，這個人已養(yǎng)成了依賴的心,。表面看，他的一切都很順利,；實(shí)質(zhì)上,，他走過的“路程”沒有經(jīng)過挑戰(zhàn)的人走得扎實(shí)、穩(wěn)當(dāng),。當(dāng)呵護(hù)這個人的人們離開了他時,，這個人就會像魚兒離開了水，對一切都無能為力了,。

反過來講,，如果這個人什么事情都嘗試著自己做，努力克服困難,，深化對環(huán)境的感受與情感的感知,，就會一步比一步走得踏實(shí)，一次比一次順利,，不是嗎,？

所以說，我們從小就應(yīng)該知道：“自己的事情自己做”,。并試著解決問題,，適應(yīng)各種環(huán)境，還要學(xué)會把極少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,。這樣,，才能像課文中寫的桃花心木一樣，“優(yōu)雅自在,，顯出勃勃生機(jī),，再也不會枯萎了”,！