每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

故鄉(xiāng)的讀書筆記篇一

《故鄉(xiāng)的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美,，在他的記憶中,，家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，白云朵朵,，空氣清新,。因此，每當(dāng)他想起家鄉(xiāng)的時候都會心情舒暢,。

張子健的童年很苦,，他很小的時候母親就去世了，爸爸在外打工,，許多年都沒有回來過,，只是偶爾往家里寄些錢。小小的張子健和弟弟相依為命,，他只能過早的肩負(fù)起生活的重?fù)?dān),，不光要做家務(wù)，還要打工掙錢,。

張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯,，村里人可憐這兩個小家伙，就每家輪流送飯給他們吃,。張子健不愿意平白無故的接受鄉(xiāng)親們的施舍,，就常常和弟弟外出要飯，以填飽饑餓的肚子,。鄉(xiāng)親們知道后,，狠狠地訓(xùn)斥了兩個小家伙,，一位大伯對張子健說：“我們就是你的親人，有我們吃的就有你們吃的,，不許在外出要飯,，那是給鄉(xiāng)親們丟臉?！睆堊咏︵l(xiāng)親們的恩情感激不盡,，銘記在心，他發(fā)誓長大后一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，報答村里人對他們的愛護(hù),。張子健讀完了高中以后，由于要共弟弟繼續(xù)學(xué)習(xí),，張子健沒有選擇考大學(xué),，而是選擇了出去打工，他跟著村子里的老鄉(xiāng)來的了一處工地,，憑力氣吃飯,。

一年一年的過去了，張子健在打工中非常細(xì)心,，學(xué)會了很多技術(shù),，后來他當(dāng)上了包工頭，給村子里解決了很多就業(yè)問題,。

這篇文章告訴我們要懂得感恩,。懂得生活的人是悲傷的人，因為他們明白生活的艱辛,，明白生命的可貴,，懂得每天買菜做飯的平淡才是真實。因為明白痛苦,，因而他們懂得快樂;因為明白艱辛,，所以他們懂得知足;因為他們明白可貴，所以他們懂得珍愛,。

王國維的讀書三境界：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’,?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’,?！娎飳にО俣?，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。’”當(dāng)我們學(xué)會把感恩幻化成蝶,，我們就達(dá)到了這最后的“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的高度了,。

故鄉(xiāng)的讀書筆記篇二

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀,。

魯迅先生先寫道童年時期，與閏土一起守瓜田,，捕麻雀的.故事,。思緒不知不覺就回到了童年。但當(dāng)閏土來時,，一句“老爺......”打斷了他所有的回憶,，他和閏土之間，好像突兀出一道無法逾越的溝壑,，好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙,。童年，早已遠(yuǎn)去,。魯迅先生為這種封建制度,，為這種“中國式”的奴才主義所憤恨，所悲哀,。

可笑,，明明只是層窗戶紙，可它保持了幾千年,。明明只是一道溝壑,，卻從沒有人想去填。

這時,，魯迅先生又寫道：“非常難,。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,，沒有規(guī)定……收成又壞,。種出東西來，挑去賣,，總要捐幾回錢,，折了本；不去賣,，又只能爛掉……”“母親說,，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來,，本是每日必到的,，前天伊在灰堆里,，掏出十多個碗碟來，議論之后,，便定說是閏土埋著的,，他可以在運(yùn)灰的時候，一齊搬回家里去,；楊二嫂發(fā)見了這件事,，自己很以為功，便拿了那狗氣殺（這是我們這里養(yǎng)雞的器具,，木盤上面有著柵欄,，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄,，狗卻不能,，只能看著氣死），飛也似的跑了,，虧伊裝著這么高低的小腳,，竟跑得這樣快?！?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字,，其實正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧，又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀,。對此,，我也實在不想再說些什么，大家都能體會到,。

最后,，魯迅先生說：“我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,。我想：希望本是無所謂有，無所謂無的,。這正如地上的路,；其實地上本沒有路，走的人多了,，也便成了路,。”

這實在是一種無奈的感嘆,，一種凄涼,。也許，我們永遠(yuǎn)也無法體會到。

故鄉(xiāng)的讀書筆記篇三

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,，下面是海邊的沙地,，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年,，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉,，向一匹猹盡力的刺去,，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……”

這少年便是閏土,。我是在魯迅的《故鄉(xiāng)》中認(rèn)識他的,。當(dāng)時，這健康可愛,、有著紫色的圓臉,、頸戴銀項圈的少年，留給了我很大的印象,。他給作者,，也給我們訴說了他的稀奇的見識：角雞、跳魚兒,、貝殼,、猹……他和作者一起開心的交談，一起天真的歡笑,，在一起肆無忌憚的玩耍,。

但，二十年過去了,，閏土已不是以前的閏土了,，歲月在他的臉上和手上，都留下了滄桑的痕跡,。他之前紫色的健康的圓臉,，如今變作灰黃；紅活圓實的手,，如今變得又粗又笨而且開裂,，倒像是松樹皮了。最重要的是,，閏土見到魯迅后,，第一聲叫出來的，竟然是“老爺”,！

他們之前以兄弟相稱,，但現(xiàn)在卻主仆分明，只是因為“那時是孩子，不懂事”么,？二十年的轉(zhuǎn)變,，使得他從一個勇敢機(jī)智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗,、卑躬屈膝的下人,。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽兀渴秦毟F,？還是所謂的“長大了”,？或者……

應(yīng)該是當(dāng)時的社會吧。是當(dāng)時的種種壓力,，才使得一個天真無邪,、自由快樂的少年變作一個目光呆滯、呆若木雞的農(nóng)民,。閏土就是當(dāng)時社會的縮影,，庸俗、麻木,。

文章的最后,，魯迅的侄子宏兒和閏土的第五個孩子在一起，同二十年前的魯迅和閏土一樣,，在一起歡樂的玩耍著,。這不就是小時候的魯迅和閏土嗎！但等到他們長大之后,，會不會也和現(xiàn)在的他們一樣,，中間相隔著一層可悲的身份的厚隔膜呢？