總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇一
這學(xué)期,本人擔(dān)任四年級(jí)藏文和美術(shù)教學(xué)工作,。在教學(xué)中,,我能自覺做到驕傲學(xué)態(tài)度認(rèn)真,認(rèn)真專研新大綱,,吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,,勇于創(chuàng)新等能力,,努力提高學(xué)生的藏語(yǔ)文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度,,用錯(cuò)題集來(lái)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上下班、不遲到,、不早退,、有事請(qǐng)假,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,,人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中,尊敬
領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。工作積極,、主動(dòng),、任勞任怨。從不斤斤計(jì)較,,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,,做到不計(jì)個(gè)人得失,,以校為家、以教為本,;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),;對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改正缺點(diǎn),、開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇二又到了年終歲尾,,回首半年的教學(xué)工作,感想特別多,,現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、思想道德方面
我熱愛我們偉大的祖國(guó),,雖然祖國(guó)現(xiàn)在面臨各種危機(jī)、各種挑戰(zhàn),,但是我堅(jiān)信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國(guó)家一定能夠度過各種難關(guān),。我熱愛自己從事這么多年的教育事業(yè),,積極上進(jìn),時(shí)時(shí)做到教書育人,,言傳身教,,為人師表,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。在工作中,,我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我擔(dān)任3,、4,、5、6年級(jí)的英語(yǔ),,3,、4年級(jí)的美術(shù),4,、5,、6年級(jí)的信息技術(shù),農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等教育教學(xué)工作,。我認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,完成教學(xué)進(jìn)度,。
在今年的英語(yǔ)教學(xué)過程中,,我感覺特別吃力,尤其是到了期末復(fù)習(xí)階段,,我有點(diǎn)力不從心,,自己大半年的付出,收獲太小了,,學(xué)生的成績(jī)沒有明顯提高,,甚至是令人擔(dān)憂的,。四、五年級(jí)的學(xué)生的英語(yǔ)幾乎是推不動(dòng)的,,我不知道用什么好的方法來(lái)解決這個(gè)問題,,我好像遇到了五音不全的人,而所有的人都要求我把他教會(huì)唱歌,。我在懷疑我們國(guó)家有必要讓所有的孩子都學(xué)英語(yǔ)嗎,?而且讓孩子花這么多的時(shí)間和精力?因此,,在英語(yǔ)教學(xué)中我針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況盡量降低教學(xué)要求,,哪怕每一堂課就學(xué)會(huì)一個(gè)單詞,一個(gè)句子,。另外,,我十分注重在英語(yǔ)課堂教學(xué)中對(duì)孩子們的思想道德意識(shí)的培養(yǎng)與教育,這方面,,我寫了一篇《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中滲透思想道德教育》的論文,。
在這學(xué)期六年級(jí)的信息技術(shù)logo教學(xué)中,“給力”一詞得到了充分的發(fā)揮,,由于我是第一次教學(xué)這部分知識(shí),,自己很是給力學(xué)生,我沒有想到學(xué)生們也特別給力于我,,他們的接受能力以及想象能力讓我特別的欣慰,,我們師生幾乎每一堂課都處于探索、研究,、興奮,、思考、歡樂……等等當(dāng)中,,每一堂課鈴聲響起之后同學(xué)們都是戀戀不舍,,我也是意猶未盡,教學(xué)相長(zhǎng),,因?yàn)槲覐乃麄兩砩系玫降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的付出,。自己就是在這個(gè)時(shí)候覺得特別有成就感。
三,、教科研及繼續(xù)教育方面
教師要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)這日益飛速發(fā)展的時(shí)代,,因此,我積極參加上級(jí)組織的各種教科研活動(dòng),,在學(xué)習(xí)中,,我不恥下問,在教學(xué)中,我不斷實(shí)踐,。這學(xué)期,,參加了大連教育學(xué)院組織的教師全員培訓(xùn),參加了母校瓦師的封閉培訓(xùn),,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,各位教師和專家的給力使我的業(yè)務(wù)能力和理論水平得到了較快的提高,我重新審視自己的工作,,承認(rèn)自己的價(jià)值,,未來(lái)的我就是一個(gè)無(wú)愧于人民的教育家。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇三
下覃村小學(xué)20xx年秋季學(xué)期在各級(jí)黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校師生的共同努力下,勝利地結(jié)束了,。一學(xué)期來(lái),,我校以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,,堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,,依法治校,依法辦學(xué),,采取一條"引進(jìn)來(lái),,走出去"的教研之路,努力提高教師們自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,重抓安全教育工作,,力創(chuàng)學(xué)校全期平安,以教學(xué)為中心,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,,使全校形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上,、文明禮貌的良好局面?,F(xiàn)作如下總結(jié)。
本期學(xué)校共有209名學(xué)生,,7個(gè)教學(xué)班,,其中一年級(jí)有兩個(gè)班,二至六年級(jí)各一個(gè)班,,學(xué)生來(lái)自于學(xué)校附近的九個(gè)自然屯,,都是農(nóng)民的子弟,他們誠(chéng)實(shí),、活潑,、聰明。教職工12位,,教師授課平均每周達(dá)到目的16.5節(jié),,學(xué)生多,,教師少,教師的工作負(fù)擔(dān)比較重,,但他們毫無(wú)怨言,,而是迎難而上,默默無(wú)聞地工作著,、奉獻(xiàn)著,。學(xué)校以良好的風(fēng)貌出現(xiàn)于永樂之林。
德育教育工作是學(xué)校的重要工作,,是發(fā)展民族教育事業(yè),,端正教育思想,調(diào)動(dòng)廣大師生積極性的關(guān)鍵,,也是學(xué)校教育的精神之柱,。學(xué)校要求教師們認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng),;遵守職業(yè)道德,認(rèn)真履行教師義務(wù),,工作負(fù)責(zé),,不排斥后進(jìn)生,不打罵和體罰或變相體罰學(xué)生,;遵紀(jì)守法,,遠(yuǎn)離黃、賭,、毒,;廉潔奉公,團(tuán)結(jié)同志,,顧全大局,,服從學(xué)校工作安排,不挑撥是非,,故意刁難,,鬧個(gè)人情緒;維護(hù)學(xué)校利益,,關(guān)心學(xué)校,,積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議,不做損壞學(xué)校利益和榮譽(yù)的事,。通過嚴(yán)格的要求,,全期沒有違紀(jì)的教師,相反,一些品教兼優(yōu)的教師不斷涌現(xiàn),。如:廖紅兵,、路麗芳兩位老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)外,還兼任學(xué)校的電教管理員,、譜九專干,、教研組長(zhǎng)等。還有楊兆勛老師,、他把學(xué)校當(dāng)作家,,為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作作出了極大的貢獻(xiàn),可以說他們是學(xué)校的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。
安全工作,,責(zé)任重于泰山。學(xué)校的安全和穩(wěn)當(dāng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,,關(guān)系到學(xué)生的生命安全,,因此,學(xué)校安全工作顯得更重要,。學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度,,對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的精神,,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),各位老師為組員的組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由校長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé),,責(zé)任落實(shí)到班主任、科任老師,,哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題追究當(dāng)事人責(zé)任,。遇到山洪暴發(fā)、雷電,、火災(zāi)等,,馬上啟動(dòng)學(xué)校的《安全應(yīng)急預(yù)案》。9月21日和11月12日這兩天因?yàn)樘鞖鈵夯?、刮風(fēng)下雨,,道路難走,學(xué)校老師只好按村片負(fù)責(zé),,護(hù)送學(xué)生過河危險(xiǎn)地帶,,使學(xué)生安全地回到家。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防毒,、防火防交通安全教育,,提高學(xué)生的安全防范認(rèn)識(shí)。本學(xué)期經(jīng)過學(xué)校及各位老師不懈努力的抓好安全工作,沒有發(fā)生一例安全事故,。
本學(xué)期學(xué)校的清潔區(qū),、教室、樓梯等衛(wèi)生任務(wù)交給少先隊(duì)值勤負(fù)責(zé),,實(shí)行文明班級(jí)評(píng)比,,每周按積分高獎(jiǎng)勵(lì)前三名(文明班級(jí)),文明班級(jí)評(píng)比工作由何麗芳老師負(fù)責(zé),,通過文明班級(jí)評(píng)比促使學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的重視,,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。各班主任也非常重視衛(wèi)生工作,,每天上課前都布置任務(wù),,有時(shí)親自指導(dǎo)清潔區(qū)衛(wèi)生工作,擦洗玻璃,、門窗等,。再有今年以來(lái)我國(guó)口足手病嚴(yán)重,我校安排各班主任負(fù)責(zé)檢查登記學(xué)生是否感染口足手病和其他傳染病,。并組織老師進(jìn)行一次對(duì)教室,、廁所等消毒,確保老師,、學(xué)生的生命安全,。
教學(xué)工作,是學(xué)校的中心工作,,是"普九"工作的有力保證,。因此,學(xué)校的教育教學(xué)工作是關(guān)鍵的,,要常抓不放,。一要抓常規(guī)教學(xué),要求教師寫好教學(xué)計(jì)劃,,課前備課,,課后認(rèn)真批改作業(yè),要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,努力向40分鐘內(nèi)要成績(jī),。二要教研,促進(jìn)教學(xué)本學(xué)期開展了中高年級(jí)的作文比賽以及四年級(jí)語(yǔ)文,、一,、六年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),努力提高學(xué)生的寫作水平,,也展現(xiàn)了教師的教學(xué)基本功,,()在一種快樂中學(xué)習(xí),。20xx年秋季學(xué)期我校的五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和二年級(jí)語(yǔ)文在期末考試成績(jī)比上期提高了許多,,其他學(xué)科成績(jī)居在全鄉(xiāng)前列,。這與老師的努力分不開的。
普九"工作雖然通過國(guó)家念收,,但鞏固工作更顯得重要,,一方面要做好另一方面要做好檔案材料,由麗芳老師("普九"專干)負(fù)責(zé),。她認(rèn)真負(fù)責(zé),,用了五天的時(shí)間做好了本學(xué)期的"普九"材料,給"普九"辦一份滿意答案,。遠(yuǎn)程教育工作由廖紅兵老師負(fù)責(zé),,按中心校統(tǒng)一要求,有計(jì)劃的做好檔案材料及一些上墻的制度,,沒有完成的及時(shí)補(bǔ)上,。
總之學(xué)校的工作是千頭萬(wàn)緒的,也有很多不足的地方,,在今后的教育教學(xué)工作中加強(qiáng)管理,、使學(xué)校工作更上一層樓。
下覃村小學(xué)
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇四
隨著期末考試的結(jié)束,,本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲,。在這個(gè)學(xué)期中,我順利地完成了六年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)教學(xué),。在學(xué)期剛開始時(shí),,我所面臨的問題,,不僅是像以往那樣,,完成本冊(cè)書的教學(xué);學(xué)生這一學(xué)期要參加小學(xué)生畢業(yè)考試,我必須在本冊(cè)書的教學(xué)結(jié)束后,,擬定一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,根據(jù)計(jì)劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,,兩極分化比較嚴(yán)重,。所以本學(xué)期以做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作為主。
面向全體學(xué)生,,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣,,對(duì)英語(yǔ)的基本知識(shí)與基本技能已有初步的了解,。同學(xué)們的聽力能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高,。為此我做了一下工作:
不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,覺得愉快,注意精神,,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢,。
課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高學(xué)困生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。
1,、在復(fù)習(xí)階段,大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是積極的,,但是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況,,也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是,,為了讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步,,我們的做法卻是進(jìn)行“課后輔導(dǎo)”,增加師生的負(fù)擔(dān) ,。
2,。在復(fù)習(xí)階段,由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三,、四,、五、六年級(jí)的內(nèi)容,,內(nèi)容量多,,在處理內(nèi)容方面還存在一些不足。如,,五,、六年級(jí)的內(nèi)容應(yīng)該為主,三,、四年級(jí)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進(jìn)行選擇(對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講,,三、四年級(jí)的內(nèi)容較簡(jiǎn)單,,可應(yīng)付),。五,、六年級(jí)的單詞,、句型都是重中之重,內(nèi)容較多,,不可能面面俱到,。但是,老師在這時(shí)候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,。為學(xué)生理順知識(shí)結(jié)構(gòu),,如,,更有條理地進(jìn)行句型分類。
1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。
3、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
4,。在往后的教學(xué)中,,我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。如,,在復(fù)習(xí)階段,,針對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,在后進(jìn)生的小圈子內(nèi)進(jìn)行內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),,激發(fā)他們上進(jìn)的積極性。
總之,,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,,我能夠緊緊圍繞課程的要求,貫徹落實(shí)新課標(biāo),,以學(xué)生為主體,,以人為本開展各項(xiàng)工作,效果也還不錯(cuò),,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,教學(xué)是漫無(wú)邊際的,,在以后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改善不足。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,,中心小學(xué)的教學(xué)教研工作主要以校區(qū)教學(xué)教研工作計(jì)劃為參考,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,大力推進(jìn)教育科研,,深化課堂教學(xué)改革,,扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié),。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),,提升教師的整體素質(zhì)
1,、開展了多讀書,讀好書活動(dòng)
采取多種形式鼓勵(lì)教師多購(gòu)書,,多讀書,,讀好書,使學(xué)校真正成為書香校園,。
2,、繼續(xù)開展教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)
每周抽出一定的時(shí)間進(jìn)行三筆字的訓(xùn)練,夯實(shí)教師的基本功,。3,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育和一體機(jī)的功能
全體教師參與了繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),讓每位教師進(jìn)一步熟悉一體機(jī)設(shè)備并能熟練運(yùn)用,,會(huì)制作課件,,鼓勵(lì)教師運(yùn)用課件上課,會(huì)用電腦備課,,盡量在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,在網(wǎng)上交流,鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客,。二,、抓好常規(guī)教研,提高教研水平
一建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái),,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
1,、加大教育理論學(xué)習(xí),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。我校結(jié)合建設(shè)書香校園活動(dòng),,掀起讀書熱潮,特別是開展教師讀書活動(dòng),,網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,既能及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)信息,,開
闊視野,,又能提高教育教學(xué)理論水平。
2,、通過走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)積極搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn),在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動(dòng),。同時(shí)還有針對(duì)性的地組織教師參加各級(jí)各類的聽課觀摩活動(dòng),。在這一學(xué)期里,我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng),,不斷提高教師的教研水平和教學(xué)能力,。并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校到我學(xué)校觀摩課改課堂,對(duì)我們的課堂提出指導(dǎo)性建議,,共同探討課堂改革話題,。
在校內(nèi)教研活動(dòng)中,我校成立了以xxx老師為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、xxx老師為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的教研組織,。要求教研組長(zhǎng),每學(xué)期初制定好該組教研計(jì)劃,,寫好教研活動(dòng)記錄,,學(xué)期末做好教研工作總結(jié),每周四進(jìn)行語(yǔ)文聽課教研活動(dòng),,每周五進(jìn)行數(shù)學(xué)聽課教研活動(dòng),。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)必須要講一節(jié)校內(nèi)公開課,教師們互相交流,,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期,,我校共舉行教研活動(dòng)17次,,取得了較好的教研效果。
另外,我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,,組織教師學(xué)習(xí)專家講座,,優(yōu)秀示范課等,和校內(nèi)聽課同步進(jìn)行,。本學(xué)期校長(zhǎng)共聽課45節(jié),,主任聽課共38節(jié),每位教師聽課20多節(jié),。
3,、通過參加校區(qū)賽課活動(dòng),提高教師的素質(zhì)
我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng),,均取得了優(yōu)異的成績(jī),,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,,三等獎(jiǎng)一名,。在賽課活動(dòng)中,老師們均在各方面展示了自己的高素質(zhì),。教態(tài)親切,、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn),,語(yǔ)言準(zhǔn)確,,富有感染力,教師的范讀情景交融,,把學(xué)生帶入如夢(mèng)如幻的美景之中,。教學(xué)語(yǔ)言流暢,板書美觀工整,、新穎,,教態(tài)大方,駕馭課堂能力強(qiáng),。
二抓好校本教研,,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,深入開展各科的校本教研活動(dòng)。做到研訓(xùn)一體原則,,既有教研課的觀摩研討,,又有專題性的理論學(xué)習(xí)。使每一次的活動(dòng)都對(duì)大家有一定的觸動(dòng),。
2,、舉辦一課多研、同課異構(gòu)活動(dòng)。通過活動(dòng),,增強(qiáng)教師之間的互相交流,、互相了解、互相學(xué)習(xí),。
3,、結(jié)合我縣教委的語(yǔ)文主題教學(xué),,語(yǔ)文方面把如何指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀和開展走近,、走進(jìn)文本,走出文本的校本教研作為校本教研的重點(diǎn),。
4,、注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這一學(xué)期里,,我校的教師能按要求做好教學(xué)反思,,撰寫教學(xué)反思共計(jì)150余篇,能積極把理論與實(shí)踐相聯(lián)系,,有意識(shí)的把實(shí)踐上升為理論撰寫成文章,。
三重視校本教研,創(chuàng)出亮點(diǎn)
本學(xué)期,,我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行,。其中,教師共同聽課,,共同評(píng)課,,互相學(xué)習(xí),互相交流,,學(xué)習(xí)制作課件,,使用課件上課是校本教研的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)制作課件,,運(yùn)用課件上課,,提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平。
利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂質(zhì)量,。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動(dòng)起來(lái),,可以引其觀,、誘其思、導(dǎo)其向,、排其難,、解其疑、探其源、窮其理,。所以,,我想,我們校本教研時(shí),,還要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),,提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
四嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理
一做好各種計(jì)劃,、檢查,、訓(xùn)練和總結(jié)
學(xué)期初我們就制定好了教學(xué)工作計(jì)劃,教研工作計(jì)劃及人員安排,,期間每月對(duì)教師的備課,,作業(yè)批改,教師聽課記錄進(jìn)行檢查,。
本學(xué)期,,我校積極做好小學(xué)生五項(xiàng)基本功工作,對(duì)學(xué)生閱讀訓(xùn)練,、古詩(shī)詞背誦,、口算達(dá)標(biāo)、規(guī)范字書寫,、英語(yǔ)口語(yǔ)等訓(xùn)練常抓不懈,。
二抓好制度建設(shè),落實(shí)教學(xué)常規(guī)
1,、全面貫徹新課程計(jì)劃,。開足課程,上足課時(shí),。校長(zhǎng),、主任親自上課,并經(jīng)常深入課堂聽課,,了解情況,,探討策略、解決問題,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)全過程監(jiān)控工作,提高教師質(zhì)量意識(shí),。做好培優(yōu)輔差工作,,教師能制定好培優(yōu)輔差的計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,,落實(shí)好各項(xiàng)措施,,確實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
3、做好教案作業(yè)等常規(guī)檢查,,完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案,,發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,做到定期與不定期檢查相結(jié)合,。
4,、開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng),響應(yīng)上級(jí)開展各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,注意培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)科知識(shí)互補(bǔ),,實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促教學(xué)的目的,,在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),。
總之,,我們將創(chuàng)新教研工作思路、積極服務(wù)課改,,努力走在新課程改革的前列,,帶動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)校、一線教師,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,將樊村中心小學(xué)的課程改革推上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇六
眨眼之間,,一個(gè)學(xué)期過去了,,總的來(lái)說,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了,,由當(dāng)初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟,,的的確確有了很多的改變,也有很多的感觸,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn),,小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié),。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗(yàn),也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,。 備課不僅僅是備教材,,備教學(xué)步驟,真正的是要備到學(xué)生,,想學(xué)生所想,,他們喜歡什么樣的課,什么樣的課才吸引他們,,上課過程中學(xué)生遇到類似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),,而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)作出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)。
2,、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,那樣就避免了以往要學(xué)生掌握過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點(diǎn),,同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯,,新舊知識(shí)的聯(lián)系,知道讓學(xué)生學(xué)好當(dāng)前知識(shí),,要從哪方面下手,,應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。二年級(jí)學(xué)生剛接觸英語(yǔ)不久,,對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有極大的興趣,,因此課堂氣氛一定要活躍,,以吸引他們的注意力;五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年英語(yǔ)
他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有持續(xù)的興趣,,渴望學(xué)到更多的英語(yǔ)知識(shí),,因此在備課是應(yīng)該注重對(duì)語(yǔ)法的講解。
4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5、課堂上的情況,。 我注重組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上游戲,,歌曲結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),讓學(xué)生回家讀讀英語(yǔ),,說說英語(yǔ),,工作總結(jié)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)》。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生回家不肯讀書,,復(fù)習(xí),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去
還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
7、 積極參與聽課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任我校“跨越式發(fā)展試驗(yàn)班”二年級(jí)一班的英語(yǔ)老師,,每月我都積極參與課題組組織的聽課評(píng)課活動(dòng),,受到了課題組老師的好評(píng)。
8,、熱愛學(xué)生 ,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的'師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,,變忽視為重視,,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
9,、在班級(jí)上搞英語(yǔ)活動(dòng),,例如猜單詞、背單詞比賽,、唱英文歌曲比賽,、講英文小故事比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽等等,,讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí),,提高興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,。十一月份,,我在五年級(jí)同學(xué)中間廣泛開展了“英語(yǔ)單詞大比拼”競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)選出了優(yōu)秀的學(xué)生為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,。本學(xué)期,,我所教的二、五年級(jí)同學(xué)參加“希望之星”大賽均取得了優(yōu)異成績(jī),。
10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,在平時(shí)的課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生聊聊天,,說說英語(yǔ),,讓他們把學(xué)會(huì)的英語(yǔ)用于生活中,用在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,。
11、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),,爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān),。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人,,”在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷,,例如,課堂語(yǔ)言平緩,,語(yǔ)言不夠生動(dòng),,在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)對(duì)待學(xué)生還不夠親切……等,。同時(shí),在工作中,,我意識(shí)到,,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,,你就會(huì)退步,,就會(huì)落后,但別人卻在不斷的前進(jìn),。所以,,不但是對(duì)學(xué)生,要嚴(yán)格要求,。對(duì)自己,,也要嚴(yán)格要求,要學(xué)會(huì)不斷反思自己,,不斷提高自己的水平,。在以后的日子里,我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名合格的英語(yǔ)教師。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇七
20xx年全市小學(xué)教師教學(xué)技能全員培訓(xùn)于20xx年8月1日正式開始,,為了重視這次教師學(xué)技能培訓(xùn),,我把它作為培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí),鍛煉意識(shí),,提高綜合素質(zhì)和技能水平,,應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重大措施。
我知道,,教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才,,教育大業(yè),人才為本,;科教興國(guó),,關(guān)鍵在人。當(dāng)前國(guó)內(nèi)教育發(fā)展形勢(shì)使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,,一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才,。
我經(jīng)過為期一周的技能培訓(xùn)知道了新課程理念教學(xué)提供了嶄新的平臺(tái),,給教師提供了自由伸展的空間,從語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體養(yǎng)異和不同的學(xué)習(xí)需求,,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,,倡導(dǎo)自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。”過去我們常說,,要給學(xué)生一杯水,,教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓(xùn),,使我深深的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)課改不僅是給學(xué)生一杯水的問題,,而是學(xué)生如何得到這一杯水的問題,如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學(xué)問,,勢(shì)必造成學(xué)生就是被動(dòng)的接受者,,老師是絕與者,這樣的教學(xué)必然是“滿堂灌”式的,,新的課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生放到了主體地位,,學(xué)生所得的知識(shí)多數(shù)情況下應(yīng)該是自己主動(dòng)探索結(jié)果。葉圣陶先生早就說過,,教就是為了達(dá)到不需教,,假如教師自己占用了課堂的全部時(shí)間分析講解,一點(diǎn)也不給學(xué)生留下自我活動(dòng)的時(shí)間,,學(xué)生怎么享受成功,?教師只有在教學(xué)中充分發(fā)揚(yáng)民主,而且一切為了學(xué)生,,直至把課堂也全“主給學(xué)生,,給學(xué)生以尊嚴(yán),以鼓勵(lì),,以方法,,以膽量,以熱情,,以成功,才能真正體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位,。在一周的學(xué)習(xí)中,,上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無(wú)疑證實(shí)了這一點(diǎn)。
我們作為一名教師,說到底政治上靠得住,、綜合素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)是關(guān)鍵,我知道這次技能培訓(xùn)的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高,,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,努力提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力,努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平,。
當(dāng)今社會(huì),,惟有比別人學(xué)得更多,更快,,更好,,才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天,,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),,掌握新技能,拓展新視野,,勢(shì)必喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。我知道形勢(shì)迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,拓寬知識(shí)視野,,提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)本身就是自我充電,、自我提高的過程,。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)生是一個(gè)事業(yè)成功的重要法寶,。多讀一些書,,多思考一些問題,多增長(zhǎng)一些知識(shí),,從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好教育教學(xué)工作的能力,。平時(shí),要虛心學(xué)習(xí)他人,,海納百川,、有容乃大,我要敞開心胸,,向他人學(xué)習(xí),、借監(jiān),善于和敢于向與觀點(diǎn)不一致的人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,,為我所用,,營(yíng)造一個(gè)有利于自身進(jìn)步的良好環(huán)境。
二,、是學(xué)習(xí)重在應(yīng)用,,通過這次技能培訓(xùn),我把學(xué)到的東西“見于文章”,,這不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的前一半,,還要“施之事業(yè)”,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,,這是更重要的后一半,,我不僅要能論事,把事情的來(lái)龍去脈弄清楚,,還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,把各項(xiàng)工作做成、做實(shí),、把教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn),。
三、中以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),。不斷探索,?!皩W(xué)不可以已”,,學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步,,才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取,,否則,事業(yè)的進(jìn)步也將是無(wú)源之水,,正如“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”這個(gè)道理。
四,、是要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,、不斷提高工作能力,實(shí)踐鍛煉是提高人才素質(zhì),、增強(qiáng)工作能力的重要途徑,,我要敢于在實(shí)踐中去解決問題,這樣才能積累經(jīng)驗(yàn),、增強(qiáng)智慧和提升膽量,,在教學(xué)實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,,提高專業(yè)水平。
總之,,在新課程的語(yǔ)文教學(xué)中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題,如在新理念下如何體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),,語(yǔ)文課堂實(shí)踐活動(dòng)如何開展才有效等,,這些都需要在教學(xué)中不斷探索,不斷認(rèn)識(shí),,及時(shí)總結(jié)反思,,再到實(shí)踐中去完善提高。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,,我擔(dān)任三年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,一學(xué)期以來(lái),我一直抱著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真和虛心請(qǐng)教的態(tài)度來(lái)從事本學(xué)科的教學(xué)工作,。
為了能夠早點(diǎn)讓自己了解和適應(yīng)當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)工作的要求,,我一直從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,,研究教材和教法,,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展。根據(jù)新課標(biāo)的精神和要求,,我基本能完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。回顧這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,自己主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
在接到三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)之后,,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了教材和大綱,全面掌握本冊(cè)教材的目標(biāo),、重點(diǎn),,就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。另外,,在教學(xué)方法方面,我積極的向有經(jīng)驗(yàn)的教平行班的老教師請(qǐng)教,,相互交流教法,。
這個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況,,我一直都在認(rèn)真?zhèn)湔n,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,做到“不寫教案,,不進(jìn)課堂”,,爭(zhēng)取使自己上的每一堂課都做到“有備而來(lái)”。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),,寫好教學(xué)反思,,爭(zhēng)取在一次次的反思過程中有所收獲,有所進(jìn)步,!
在這學(xué)期,,我積極參加學(xué)校或?qū)W區(qū)舉行的各種數(shù)學(xué)教研活動(dòng),,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)點(diǎn),,反思自己在教學(xué)中的不足,珍惜每次一學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)自己的上課技能,。爭(zhēng)取提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生之間的交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí),,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。
在教學(xué)過程中,,我一直要求自己及時(shí)、認(rèn)真的批閱學(xué)生的每一次作業(yè),,作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)水平的一個(gè)很好參照,。在批改作業(yè)時(shí),我會(huì)詳細(xì)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。另外,,在課堂上我盡量實(shí)行分層式教學(xué),,在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步和提高,,并且在作業(yè)上也盡量體現(xiàn)分層式教學(xué)的要求,,針對(duì)學(xué)生的具體情況,具體分析,,區(qū)別對(duì)待。
期中檢測(cè)過后,,我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)困生較多,,因此在課后,我就針對(duì)學(xué)生的情況對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次學(xué)生的需求,,同時(shí)還加大了對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度。在輔導(dǎo)的過程中我發(fā)現(xiàn),,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,并不僅僅是知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是要幫助這部分學(xué)生樹立起他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心,,對(duì)自己的信心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,從而萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。要想辦法轉(zhuǎn)化學(xué)困生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,使他們從外在的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺求知。真正讓這部分學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的思想轉(zhuǎn)變,。
總之,,在以后的教學(xué)工作中,我要積極主動(dòng)的去聽有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,,在廣泛吸取別人經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)從自身方面不斷反思,,力求提高自己的教學(xué)水平,使自己在以后教學(xué)中能有更多的進(jìn)步和更好地發(fā)展,!