演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇一

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會,。我是一名剛參加工作不久的新教師,，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè),，第二專業(yè)：計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),。20xx年9月參加工作，20xx年評為小教一級職稱,，我競聘的崗位是12級崗位,。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一,、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢,。回顧這3年來,，在老教師的幫助和指導(dǎo)下,，我取得了優(yōu)異的成績：20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名,。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）,。由于工作需要，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動會中,，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試,，上學(xué)期平均分93,。6分，全鄉(xiāng)第一名,，下學(xué)期平均分96,。09分,，全鄉(xiāng)第一名。

二,、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢,。我的第二專業(yè)《計算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：

①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖,、文,、聲、像并茂,，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料，形象生動的畫面,、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景,；

②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官,。

三,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、根據(jù)實際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科實踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,，憑著我的個人素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,，我的工作熱情,，我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家下午好,！

一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味,，就請你把每個教師引入研究的幸福之路,。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路,、享受之路,。基于此——親,，我來了,！

給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛,！給我點顏色,，我想讓咱們北山更多彩,！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮,！給我一點微波,，我想讓咱們北山輻射更強(qiáng)！給我點調(diào)料,，我想讓咱們北山人的教學(xué),、生活更甜、更香,！

我姓名夏先全,，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺,！我更有點膽顫心驚,，因為我將馬上進(jìn)行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進(jìn)行我的競聘演講,。

我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè),，獲學(xué)士學(xué)位，20xx年以“人才引進(jìn)方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今,，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班,、12屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作,，先后任過備課組長,、教研組長、綜合組長,、教科員,、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師,、在培xx市骨干教師,，。現(xiàn)為中學(xué)生物一級教師,。

1,、源于感恩、源于責(zé)任：03年我被北山賞識,、接納，接下來的日子我在北山這個團(tuán)隊學(xué)習(xí),、歷練,、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo),、好伯樂,，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心,、支持；我是北山的一員,，北山榮我榮,，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團(tuán)隊中并發(fā)揮更大的功效,，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量,。

2、源于學(xué)習(xí),、實踐,、反思后對心得的分享、交流,、展示大舞臺的渴望：還記得文理學(xué)院,、江北區(qū)、渝北區(qū),、大渡口區(qū),、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流,、兩次論壇,、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠,、恨悠悠》的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界,；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水,、綦江……一路走來,，幾多困惑，幾多實踐,，幾多收獲,，幾多感慨！我不是名師名家,，可我有很多粉絲,！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！

3,、源于我曾經(jīng)也是教困者,、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學(xué)生涯,，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型,、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐,，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活,。

4、源于我愛思考,、愛實踐探索,、愛撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力：撰寫了十多篇文章,，先后獲得國家級一等獎,、三等獎；重慶市二等獎,、三等獎,；永川區(qū)二等獎、三等獎,，在永川教育上發(fā)表文章一篇,；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎,；指導(dǎo)青年教師楊玥,、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動三個一等獎,。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極,、最勤奮的學(xué)習(xí)者,，思考者、實踐探索者之一,。

假如我競聘成功,，我將做到“有位有為，以為立位”?，F(xiàn)在,，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：

教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下,，配合學(xué)校教務(wù)處,、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作,。

組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識,，促使教師增強(qiáng)科研意識，提高教育理論水平,，規(guī)范教學(xué)科研行為,。深入教學(xué)第一線,，以課堂教學(xué)為主陣地，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對教師任課情況的意見,，全面掌握教學(xué)情況。并及時解決教與學(xué)存在的問題,。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的核心競爭力。

1,、協(xié)助教研組長建立學(xué)校各學(xué)科各年級試題庫,，教案庫，課件庫,，編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題,、試卷、課件等,，避免重復(fù)勞動和無效勞動,；

2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志,，積極推廣科研成果,、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計,、案例剖析,。

3、繼續(xù)抓實抓好新課改,、研究性學(xué)習(xí)等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法,，繼續(xù)突出領(lǐng)先地位,；

4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課,、示范課,，青年教師匯報展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準(zhǔn)備,、管理,、評價、獎勵等,，力爭辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為青年教師的盡快成長搭建平臺,。

假如今天我競聘不成功,，說明我還不夠優(yōu)秀，我會依然低調(diào)做人,，高調(diào)做事,，堅持享受我的教學(xué)、享受我與大家,、與咱們北山的同進(jìn)步,、擔(dān)榮辱、共發(fā)展,。

我是一個行者,，在教育教學(xué)的路上，步履輕盈/我的臉上帶著笑容,，我的心中充滿陽光/我想用生命去融化,，去燃燒，使平凡的歲月/充滿希望……

最后,，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們吉祥美好，幸福安康,！謝謝,！

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！我叫張瑜,，原來在南塢小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué),，今年因工作調(diào)動,，調(diào)整到我們東申小學(xué)工作,，我感到非常的高興,，同時,，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我,、成就自我的機(jī)會。我今天我競聘的崗位是三,、四年級的英語教學(xué),。

首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我1996年畢業(yè)于淄博師專數(shù)學(xué)系,，后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),，開始改教初中英語,，因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今,，自考大學(xué)本科畢業(yè),，被評為中學(xué)一級教師。自工作以來,，我一直兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué),，所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,，個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,，個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號，并有多篇論文在市級報紙發(fā)表,。

下面我談一下，我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件：

我為人處事的原則是：老老實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不計較個人得失，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

我從淄博師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴(kuò)展,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點,，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。

以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗,，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針,、政策和學(xué)校的各項決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù),。使我校的英語教學(xué)上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師,。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。進(jìn)行目標(biāo)明確,、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,，做為新課改的實踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式,。把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,。

四,、做一個富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個學(xué)生”,。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛,。

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇四

尊敬的各位評委,、老師們：

大家好！

我叫,，xx年畢業(yè)于xx大學(xué),，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個年頭,。在這七年里,，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段,；七年里,，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生,、充滿愛心與責(zé)任的青年教師,。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型,、良心型,、事業(yè)型。當(dāng)時我就追問自己要做那一類教師,？我想是事業(yè)型教師,。七年的五中生活，有很多感觸,，也有很深的感情,。是五中培養(yǎng)了我七年,，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為大家服務(wù),，為學(xué)生成長服務(wù)，我積極地參與這次競聘,，競聘的崗位是政教處副主任,，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點：

1,、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力,。先后多次組織書法、朗誦,、攝影,、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活,。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會工作,，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式,、畢業(yè)典禮贈書儀式等,，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才,、銘記母校,。

2、具有較強(qiáng)的親和力,，善于與學(xué)生交流,，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15,、16班配發(fā)笑臉,，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后,。同時我懂得謙讓,，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽,。以上是我的幾點優(yōu)勢,，或許，我不是最優(yōu)秀的,，但我要爭做最勤奮,、最努力最認(rèn)真的。

如果競聘成功，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，準(zhǔn)確定位,，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作,，為實現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量,；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備,，還有比我更優(yōu)秀的人,，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會擺正好心態(tài),，盡職盡責(zé),，依然會做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任,，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

我的演講完畢，謝謝,！

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名剛參加工作不久的新教師,，本科學(xué)歷,，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),。20xx年9月參加工作,20xx年評為小教一級職稱,，我競聘的崗位是12級崗位,。

我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：

一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢,?；仡欉@3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績： 20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第八名,，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名,。20xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運動會獲得全市第五名（與第四名相差3分）。由于工作需要,，在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級（2）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運動會中，下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,，下元良小學(xué)一年級（2）班數(shù)學(xué)期末考試,，上學(xué)期平均分93.6分，全鄉(xiāng)第一名,，下學(xué)期平均分96.09分,，全鄉(xiāng)第一名,。

二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢,。我的第二專業(yè)《計算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,，其特點是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文,、聲,、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料,，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景,；②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。

三,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、根據(jù)實際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的學(xué)科實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我今天的演講雖然是毛遂自薦,，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我,。我相信,，憑著我的個人素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神,，我的工作熱情，我一定能把這個崗位的工作做好,。我決不會讓大家失望,。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，黨員,，大專,，小學(xué)高級,，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、盛市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出,，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。xx年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者,，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在xxxx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的.語文素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，練好基本功,。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

中學(xué)教師競聘演講稿 初中教師競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,！

首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次競職演說的機(jī)會,。

我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學(xué),。在從事漢語文教學(xué)的同時,，還致力于教學(xué)研究。

在班級管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面,，曾擔(dān)任××班,、××班班主任工作。在學(xué)生管理工作中,，注重以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，注重學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔(dān)任了歷屆中幼師學(xué)生語言文字基本功大賽的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)的朗讀項目獲歷屆第一名,，我也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書,。,。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎,。

××年,，我調(diào)到教務(wù)科任干事，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作,。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學(xué)的檢查,、指導(dǎo)、反饋等工作之外,，積極深入課堂教學(xué)參與教研活動,，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào) 動了教師們的參與意識,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅熟悉了業(yè)務(wù),，積累了經(jīng)驗,，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔(dān)文科教學(xué)管理工作充滿了信心,，如果我能夠竟騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作：

一、做好人的思想工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，把師德教育放在首位，做到常抓不懈,。加強(qiáng)基層管理,，提倡溝通與合作，調(diào)動全系教師的工作積極性,，使人盡其才,，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓,，以最終適應(yīng)普通大學(xué)的教學(xué)管理,。

二、大力改革教學(xué),，積極探索實施創(chuàng)新教學(xué)模式,。從課程設(shè)置,、教學(xué)管理、考試管理等方面具體展開,。實施打好基礎(chǔ),、拓寬專業(yè),、強(qiáng)化從教能力訓(xùn)練,、提高綜合素質(zhì)的教學(xué)思路。注重開掘文科課程教學(xué)中的人文因素,，實現(xiàn)認(rèn)知,、人文于一的教育價值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會共處、學(xué)會做人,，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進(jìn),。

三、搞好全系教師的培訓(xùn)規(guī)劃,?？傮w上說，以師德教育為基石,、以知識更新為基礎(chǔ),、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系,，能夠請進(jìn)來,、走出去。對青年教師要通過壓擔(dān)子,、提任務(wù),、配師傅、結(jié)對子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平,。帶領(lǐng)全系教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展教學(xué)研究，提高自身素質(zhì),，帶出一支善于研究,、樂于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素質(zhì)良的教師隊伍,。

四,、強(qiáng)化研究意識，加大學(xué)科研究與改革力度,。突破教材吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識的學(xué)術(shù)性,、系統(tǒng)性、前瞻性,，這也是中師與高師教學(xué)區(qū)別之所在,。充分利用我院現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，從教學(xué)觀念上真正明確信息教育與科學(xué)教學(xué)整合的重要性與緊迫性,，在實踐研究提高的良性發(fā)展進(jìn)程中推進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展,。

謝謝大家！