演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇一

大家好,！今天，我參加競聘小學(xué)高級教師八級崗位,，我相信,，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持。年我畢業(yè)于河池地區(qū)宜山師范學(xué)校,，畢業(yè)后分配到市一小工作至今,。年獲得小學(xué)高級教師資格。年獲大專文憑,。在這小小的三尺講臺(tái)上,，我已奮斗了近個(gè)年頭，每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考入各級各類高等學(xué)府的時(shí)候,，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財(cái)富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,。

任現(xiàn)職以來,，我先后擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任、政教處主任的工作,。在工作中,，首先我積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)的信念,。我還堅(jiān)持依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；堅(jiān)持廉潔從教,，以身作則。對于分管的工作,，我均能認(rèn)認(rèn)真真地完成,，如堅(jiān)持對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，年6月,，我被選送到北京參加完教育部“國培計(jì)劃——知行中國”小學(xué)班主任骨干教師培訓(xùn)后,，就開始對全市的100名班主任進(jìn)行培訓(xùn)，每天在電腦前督促,、指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí),、批改學(xué)員作業(yè)的時(shí)間不少于3個(gè)小時(shí)，經(jīng)過半年的努力,，終于圓滿完成任務(wù),，我也因此獲得省級指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我還注意指導(dǎo)班會(huì)的有效開展,，抓好學(xué)生的德育,，管好學(xué)生的學(xué)籍，還積極組織學(xué)生參加各級比賽活動(dòng),，均取得好成績：20xx年我校被評為“河池市德育先進(jìn)單位”,；近年來我校參加“愛國主義讀書活動(dòng)”講故事比賽均獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),，并代表宜州市參加河池市的比賽,。其次我積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)與課題研究中，不斷更新教育觀念,，充實(shí)專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能，努力提高教育教學(xué)能力,。幾年來,，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》,，省級課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》,，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》。現(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區(qū)級的課題,。為了樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我總是學(xué)得很認(rèn)真,，如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)努力,，成績顯著,，成為74個(gè)人的班級中評出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。

作為一名教師,，我注意多讀書,、多反思、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中,，我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。課堂上,，我踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。多年來所教的班級語文成績優(yōu)異,，我也因此多次獲獎(jiǎng)：06年被評為“河池市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”，年連續(xù)3次被評為“宜州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”,，獲慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)4次,，年所上的4個(gè)畢業(yè)班均獲河池市小學(xué)階段教學(xué)質(zhì)量評估超標(biāo)獎(jiǎng)；我曾代表河池參加廣西首屆中小學(xué)健康教育優(yōu)秀課比賽獲一等獎(jiǎng),，參加宜州市小學(xué)教師基本功大賽獲個(gè)人全能一等獎(jiǎng),。我于20xx年被評選為宜州市首批語文科帶頭人，今年被推薦為河池市第三期“21世紀(jì)園丁工程（b類）”學(xué)員,，因此每個(gè)學(xué)年均按學(xué)校的安排上校級探討課,。

自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研,，善于思考，不斷地豐富自己,。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我積極撰寫教學(xué)論文，共有36篇獲獎(jiǎng)：其中7篇獲國家級一,、二等獎(jiǎng),，22篇獲省級獎(jiǎng)，7篇獲地,、市級獎(jiǎng),。論文《利用字理識字，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上,。我不但自己寫,，還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作，近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報(bào)》,、《作文周報(bào)》,、《河池日報(bào)》上，我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎(jiǎng),。

工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則,、為人師表,，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任,、學(xué)校放心的教師，因此,，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次,。

基于以上原因,，我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功,，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé)：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,，服從學(xué)校工作安排。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),，努力使教育教學(xué)實(shí)績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,，并指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔(dān)教研,、教改任務(wù),，積極參與課題研究，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎(jiǎng),。如果競聘不上,，我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！服從學(xué)校工作安排,，堅(jiān)定“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂生活”的人生信念,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：

你們好,！

如果我競聘成功，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1,、服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2,、進(jìn)一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度,。

3、進(jìn)一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實(shí)。

4,、著重加強(qiáng)提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,。

5、在任職期間,，將負(fù)責(zé)組織完成新技術(shù)引進(jìn)20項(xiàng)以上,，保證上級相關(guān)檢查達(dá)標(biāo)。

如果我競聘成功,，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,，完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)任務(wù),。

我的競聘演講完畢，謝謝大家,！

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：

大家好！

我競聘的崗位是：我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我能夠擁有這樣一次機(jī)會(huì),，首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們！

童稚的我,，便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,，也想像我的老師那樣報(bào)春以桃李萬株。

回首過去的四個(gè)春夏秋冬,，四個(gè)寒來暑往,，我覺得，作為一名數(shù)學(xué)教師的我,，生活是充實(shí)的,！

20xx至20xx學(xué)年，我先后主要擔(dān)任五年級二班,、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),。所幸的是，由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，同事們的真誠幫助,，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名,。20xx年至20xx學(xué)年,，我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，在參加縣文化素質(zhì)檢測中,，也取得了很好的成績,！

在教學(xué)實(shí)踐中，我積極推進(jìn)新課程改革，積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動(dòng),。20xx年x月,，我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動(dòng)，執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識》一節(jié),，獲得縣級二等獎(jiǎng),；20xx年x月，參加縣課改展示活動(dòng),，執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎(jiǎng),；20xx年x月，我參加市五年級教材培訓(xùn)會(huì),，為大會(huì)提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評,！

如果我有幸得到這個(gè)崗位，請你們相信我會(huì)成為你們的好同事,。以禮相待,，是我與人相處的基本原則，俗話說“牙齒和舌頭還有打架的時(shí)候”,，工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,，如果我們發(fā)生分歧，或有誤會(huì)的時(shí)候,，我一定會(huì)開誠布公,、已誠相待，通過相互溝通彼此信任,。教學(xué)工作不能靠一個(gè)人的單槍匹馬,，學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,，如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r(shí)候,，請相信我一定會(huì)爽快的答應(yīng)，并且真誠地給予配合,，使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行,。

教師是淡泊的，清貧的,。也許,，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動(dòng)的富有,，最燦爛輝煌的人生,。在以后的日子里，我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的教師這一稱號,。

謝謝大家！

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇四

幾年前,，我給一個(gè)班當(dāng)班主任,。這是一個(gè)新生班，學(xué)生都是從高中剛剛升入大學(xué),。這樣一個(gè)群體,，雖然仍處于青春期，但是面臨著從高中時(shí)代到大學(xué)時(shí)代的許多心理轉(zhuǎn)型,。在高中學(xué)校里面,，他們都是佼佼者，受老師贊揚(yáng),，受同學(xué)崇拜和羨慕,，現(xiàn)在大家都成了平等的主體，面臨著激烈競爭,。過去,，他們的追求多數(shù)只是考上大學(xué)，現(xiàn)在上了大學(xué)了,，目標(biāo)達(dá)到了,，還能不能產(chǎn)生新的更高的志向，成了影響他們前途的最大問題,。好多人因?yàn)樵诟偁幹惺バ判亩妒茏约盒睦韷毫Φ恼勰?，又有許多人因?yàn)闆]有志存高遠(yuǎn)而成了大學(xué)里面的混事魔王，無論哪一種,，都是大學(xué)教育的不利因素,。

在第一次開班會(huì)的時(shí)候，我就給了學(xué)生兩句話的忠告,，一句是：認(rèn)識自己,，一句是：無所作為。

認(rèn)識自己,，就是認(rèn)識自己的地位,、價(jià)值和應(yīng)有的追求。大學(xué)生,，在社會(huì)上,，尤其是在同齡人中，仍然是佼佼者,，尤其是讀書上的佼佼者,。不卑不亢,，這就是自己的地位。在這個(gè)多元文化的時(shí)代,，佼佼者這個(gè)概念已經(jīng)被廢棄不用,，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識到不僅存在讀書的佼佼者、智力的佼佼者,，而且還存在賺錢的佼佼者,、社交的佼佼者、跑官的佼佼者,，甚至于還有犯罪的佼佼者,。于是在多元文化中，概念的定義變得非?；祀s,，面目全非。正價(jià)值,、零價(jià)值和負(fù)價(jià)值都披上價(jià)值的道袍,。

回過頭來，我們還是認(rèn)為,，每一個(gè)大學(xué)生都是構(gòu)成社會(huì)的一分子,，都會(huì)對社會(huì)的成立和進(jìn)步起作用。這就是自己的價(jià)值,。

地位有高低，價(jià)值有大小,?；A(chǔ)在于社會(huì)的需要，關(guān)鍵在于自我的奮斗,。這就是應(yīng)有的追求,。馬克思指出：“人們奮斗所爭取的一切，都和他們的利益有關(guān),?！崩嫱憩F(xiàn)為兩個(gè)方面，一個(gè)方面的利益是要有所得,，另一個(gè)方面是不要有所失,。有所得，就要去追求和獲??；不要有所失，就要珍惜和防范,。為了得到,，那就必須付出代價(jià),，物質(zhì)的代價(jià)、時(shí)間的代價(jià),、精力的代價(jià),、心理的代價(jià)，這是外向型的行動(dòng),。為了擁有,，就要珍惜他人的勞動(dòng)和自己的勞動(dòng)。

作為社會(huì)人,，大家都在勞動(dòng),。勞力者是勞動(dòng)者，勞心者也是勞動(dòng)者,。這就是所有人的價(jià)值,。沒有價(jià)值，就不如一團(tuán)泥土,，因?yàn)槟嗤翆τ谌艘彩怯袃r(jià)值的,。但是如果跟一團(tuán)泥土比價(jià)值，人不僅會(huì)輸,，而且會(huì)輸?shù)煤軕K,，沒有回旋的余地。人的價(jià)值只有跟他人相比,，正價(jià)值,、零價(jià)值和負(fù)價(jià)值就會(huì)昭然若揭。

無所作為,，是一種心理狀態(tài),，無為而無不為。有這樣一種心理準(zhǔn)備,，這樣一種心理素質(zhì),，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有什么能夠使我們感到失落的東西，我們也就永遠(yuǎn)不會(huì)做出違背社會(huì)規(guī)范而遭致社會(huì)懲罰的事情,。

無為的觀念不是教唆人們養(yǎng)成惰性,，也不是要人們放棄生存競爭。相反,，人必須打敗對手,、擺脫困境才能贏得機(jī)會(huì)。在這個(gè)生存競爭的過程中,，必須選擇符合規(guī)則的游戲方式,。嫉妒、暗算,、欺世盜名,、削尖腦袋往里鉆,、跑官等等的勾當(dāng)，就不屬于人應(yīng)有的做法,。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，出現(xiàn)了很多喜歡往里鉆的人，也出現(xiàn)了喜歡往里鉆的人的人,，社會(huì)也變得面目全非：以丑為美,，以惡為善，以黑為白,，以邪為正,，以辱為榮，以刁為才,，以跑為官,，很多人以此取得了絕對的優(yōu)勢地位，占領(lǐng)了社會(huì)生存的空間,，成為既得利益者,；并沒有受到社會(huì)懲罰，反而受到某些人的縱容和追捧,。

當(dāng)然,，社會(huì)正義的重新定位，只是個(gè)時(shí)間問題,，就如宗教上所講的末日審判,，會(huì)在人們的心靈上實(shí)現(xiàn)一樣。

所以所謂的無為,，可以理解為不為惡,，而為善。為惡很容易,，一個(gè)人一輩子都為善,，可是只有一次為惡,，就可以敗壞所有的品行,，毀掉所有的名譽(yù)；為善很難,，以個(gè)人一輩子為善,，一次惡都不能為，那才能被視為善,，才能保全自己的氣節(jié),。

上面談到我們要有所得。權(quán)利的獲得有不同的方式,。有的權(quán)利與生俱來,。比如我們的生命權(quán),、健康權(quán)、自由權(quán),、安全權(quán)等,。有的權(quán)利隨著時(shí)間的推移而來，比如我們最重要的政治權(quán)利,，選舉權(quán)和被選舉權(quán)等,。我們緊羅密鼓地向著十八歲奮斗，就會(huì)自然地取得這些權(quán)利,。有的權(quán)利的內(nèi)容靠自我奮斗而擴(kuò)大,，比如榮譽(yù)權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等,。

權(quán)利的取得和實(shí)現(xiàn)必須有一定的方式,。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),，都表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利時(shí),，不能危及他人權(quán)利的行使。如果采取了非法的方式,，危及了他人的權(quán)利,，那么，自己的權(quán)利也會(huì)同時(shí)受到限制,。因?yàn)闄?quán)利是相對的,，不是絕對的。如果有什么權(quán)利是絕對的,，那么也就沒有什么權(quán)利了,。

邊沁說：“自然將人置于兩大主宰之下：苦和樂。唯有這兩者才能指明我們應(yīng)當(dāng)做什么并決定我們將做什么,?！币虼耍覀兊囊磺行袆?dòng),，都要衡量行動(dòng)的結(jié)果,，將給我們帶來什么影響。如果認(rèn)識到快樂大于痛苦,，我們就可以做,。如果認(rèn)識到痛苦大于快樂，我們就應(yīng)當(dāng)放棄,。當(dāng)然,，這里還存在概然性的問題。有時(shí),，我們付出很大的代價(jià),，合法地去爭取某種利益,，有可能一事無成，賠了夫人又折兵,，很痛苦,、很失望，有一種被欺騙之后的疲憊,。有時(shí),，有的人不需要付出很大的代價(jià)，非法地去取得某種利益,，不僅取得了,，而且僥幸逃避了制裁，很快樂,，又很受社會(huì)的尊敬,，名利雙收。這都是偶然,、僥幸和法律不健全造成的,。

在一個(gè)法律趨向于健全的國家，逃避法律制裁,、違反法律行事,，都是不可能的。付出而無收獲的失望的痛苦,，比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦,，后者更大，更長久,。因此,，法律維護(hù)權(quán)利的平衡，矯正不平衡的事態(tài),。國家的安全,、社會(huì)的正常管理、經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行,、個(gè)人的正常生存,，都依賴于權(quán)利的平衡。

在對于快樂和痛苦的衡量上,，我們還需要注意時(shí)間的考驗(yàn),。得到了暫時(shí)的快樂,，卻遭受了長久的痛苦,，不值得。為了長遠(yuǎn)的快樂,，忍受暫時(shí)的痛苦,，付出巨大的代價(jià),，要甘心情愿?？鞓酚薪诘目鞓?，中期的快樂和遠(yuǎn)期的快樂。各自需要付出不同的努力,。

有的大學(xué)生認(rèn)為自己考上大學(xué)了,，已經(jīng)達(dá)到了社會(huì)的巔峰和人生的巔峰，這是一個(gè)偏狹的心理的巔峰,。在這種心理的支配下,，飽食終日，不再像考大學(xué)那樣去拚搏,，目標(biāo)定位在海拔零米的位置,，他們的快樂限于初級的快樂、感官的快樂,，來自吃喝玩的樂而已,。

快樂也有不同的內(nèi)容。

有獨(dú)處之樂,，有社交之樂,。有人說“偉大的人孤獨(dú)自處，以免受制于俗人,?！庇械娜藚s說“宇宙是一些散亂的紙張，是愛把這些紙張串成了一冊書,?！?/p>

有生活之樂，也有事業(yè)之樂,。有的人熱愛生命,，患了絕癥還在頑強(qiáng)地或者，甚至說我死都不怕,，還怕活嗎,？有的人熱愛事業(yè)，“生命誠可貴,，愛情價(jià)更高,，若為自由故，二者皆可拋,?！?/p>

有平淡之樂，也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,，陶光養(yǎng)晦,；有的人卻喜歡鋒芒畢露，飛黃騰達(dá),。

有愛的快樂,，也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的幸福,。愛情如果達(dá)到婚姻的階段,，就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折?！盎橐鍪且槐緯?，第一章寫的是詩篇，其余則是平淡的散文,?！?/p>

有人想要說：快樂就是自由，而自由就是為所欲為,。但是,，這是一句空話。為所欲為,，就會(huì)到處碰壁,，在社會(huì)上沒有立足之地?！叭嗣裰杂?，僅限于統(tǒng)治者所不過問之行動(dòng)?！笨梢?，自由是有限度的。自由的限制,，在于行使自己的權(quán)利時(shí)不危及他人的權(quán)利,，不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個(gè)前提,。

我不主張唱高調(diào),。在人類中，在歷史上,，多一個(gè)人和少一個(gè)人不會(huì)有什么兩樣,。如果每一個(gè)人都會(huì)把自己的事情辦好，在我們這個(gè)階段,，那就是最大的政治,。

最重要的是,，抵御我們自己心理上的壓力?！芭c自己斗爭是最困難的斗爭，同時(shí)戰(zhàn)勝自己是最偉大的勝利,?！比藗兌颊f，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì),，金錢開道,，因?yàn)楦瘮∈⑿小４_實(shí),，市場經(jīng)濟(jì)極大地沖擊著整個(gè)社會(huì),，包括學(xué)校。但是,，任何宣揚(yáng)都屬于誤區(qū),。宣揚(yáng)市場經(jīng)濟(jì)的文藝作品，都沒有什么歷史意義,。

從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)過渡到市場經(jīng)濟(jì),，后者是個(gè)新鮮事物，所以人們感到好奇,。從此以后市場經(jīng)濟(jì),，就成了家常便飯，順理成章地我們就進(jìn)入了它的運(yùn)行軌道,，還感到好奇嗎,？中國人會(huì)不會(huì)喜新厭舊，到我們對市場經(jīng)濟(jì)都感到?jīng)]有好奇的時(shí)候,，是不是會(huì)折騰一些別的東西,？一個(gè)個(gè)人和一個(gè)國家一樣，能否走向成功,，都要有恒常的責(zé)任意識,。能有恒常的責(zé)任意識，才能面對生活中的苦與樂,，能夠認(rèn)識自己活動(dòng)的意義和價(jià)值,。

我們能否創(chuàng)造成功之樂，關(guān)鍵在于我們能否耐受學(xué)習(xí)之苦,。幾年來就流傳一句話,，來形容知識分子，說我們“窮得象個(gè)教授,，啥得象個(gè)博士”,。因此，誰是個(gè)教授，好像誰就是個(gè)乞丐,；誰是個(gè)博士,，好像誰就是個(gè)傻冒。

事實(shí)證明,，這句話錯(cuò)了,。幾年來，出現(xiàn)了考研熱,、考博熱,。報(bào)考與招生人數(shù)的比例，上升到了20到30比1,。誰是啥冒,，可見一斑。那些過去瞧不起知識的人,，現(xiàn)在已經(jīng)被知識所瞧不起了,。我認(rèn)為，這樣的價(jià)值觀,，還將回到正確的軌道上來,，繼續(xù)成為社會(huì)的主流。

所以,，當(dāng)代大學(xué)生,，仍然應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人身觀,、價(jià)值觀和法制觀,。在正確的意識的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮個(gè)人的潛在的才能,，這完全是合情,、合理、合法的,。

在此基礎(chǔ)上,，我們才能產(chǎn)生合理的需要結(jié)構(gòu)。需要生存,，需要安全,，需要社會(huì)交往，需要他人尊重和愛,，需要自我實(shí)現(xiàn),。在法律的框架內(nèi)，充實(shí)自己的生命,。

需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī),。動(dòng)機(jī)就是朝向?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)心的力量,。為了實(shí)現(xiàn)需要，就要付諸行動(dòng),。行動(dòng)在心理上的表現(xiàn)就是動(dòng)機(jī),。動(dòng)機(jī)和需要往往是一致的。合理的需要,，產(chǎn)生正常的動(dòng)機(jī),；不合理的需要，產(chǎn)生不正常的動(dòng)機(jī),、惡劣的動(dòng)機(jī),。

動(dòng)機(jī)導(dǎo)致行為,，指向?qū)崿F(xiàn),。在心理活動(dòng)發(fā)展到動(dòng)機(jī)的階段，就開始萌發(fā)著經(jīng)受價(jià)值判斷的內(nèi)容,。我們的心理活動(dòng)一般不需要也不可能由他人進(jìn)行價(jià)值判斷,。但我們的行為，直接與他人,、與社會(huì)連接在一起,，必然經(jīng)受價(jià)值判斷。動(dòng)機(jī)是行為的萌芽形式,。

行為和行為的結(jié)果,，就已經(jīng)是法律上規(guī)定給予相關(guān)對待的內(nèi)容了。合法的,，肯定,。非法的，否定,。

我們?yōu)槭裁床荒茏鞒缴鐣?huì)發(fā)展的事情,？

因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展有個(gè)過程、有階段,。超越這個(gè)過程,、階段，就會(huì)危及社會(huì)的利益,。所以,，違法和犯罪都有兩種，一種是消極形式的,，一種是積極形式的,。無論消極還是積極形式的，都屬于反社會(huì)的行為,，都要加以制裁,。

所以,，我們要民主、要法制,、要富裕,、要發(fā)達(dá)、要充分地實(shí)現(xiàn)自我,，都不能構(gòu)超越我們生存的自然,、社會(huì)、國家,。這是不言而喻的,。

歸根結(jié)底，大自我,，權(quán)利,，快樂和責(zé)任學(xué)生應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)自我完善,、自我發(fā)展,，而自我完善和自我發(fā)展又應(yīng)當(dāng)融合在社會(huì)規(guī)范的約束之中。這樣,，才能有所成就,。

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好,！

教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,，它是一次機(jī)制的進(jìn)步,，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體而言,，則是一次價(jià)值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野,，它表示著一種力量,，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望,，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì),，展示自我的舞臺(tái),。我叫，男,，漢族,，1982年12月出生,，現(xiàn)年24歲，1998年7月畢業(yè)于**中學(xué),，20xx年7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校,，同年8月被分配到大山中學(xué)任教，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，20xx年畢業(yè)于云南云大(物理系)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位,，我競聘的是初中物理教師崗位,。

下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，同時(shí)物理知識是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的知識體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新,。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視,。中學(xué)物理的.重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn),，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn),。因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納,、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn),，顯然,，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

1,、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇,。我用自己的汗水、智慧,、和一顆跳動(dòng)的火熱的心,，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,，嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多,。在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動(dòng),；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽,；教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價(jià)手段,。

3、我有較強(qiáng)的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力做到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用物理知識解決生活實(shí)際問題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個(gè)課時(shí),，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽講集中,，不能過于松散無束；

二,、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

三,、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉,；

四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生,；

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；

六,、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn),，不能使教學(xué)走過程；

七,、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳,；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差,，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。

“八個(gè)抓八個(gè)不”,，都應(yīng)該過細(xì)過實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好,！

首先,，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個(gè)公正的舞臺(tái),，對我校團(tuán)委副書記與大隊(duì)輔導(dǎo)員職位實(shí)行競崗聘任，公開選拔,，給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

同時(shí),，我也想借此機(jī)會(huì)，感謝在座的每一位同仁,！是您們豐富了我的人生！去年剛到學(xué)校,，一切那么陌生，是您們很多人,，指引著我，幫助著我,，哪怕是遇到陌生的你一個(gè)微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個(gè)集體之中,。

坦誠地講,，在報(bào)名之前，我也猶豫過,，因?yàn)槲仪宄刂溃c我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀,，但我后來還是堅(jiān)定地報(bào)了名，并且努力地堅(jiān)持下去,。因?yàn)槲抑溃松肋h(yuǎn)不可能事事如意,，命運(yùn)會(huì)極盡所能地去鍛煉你,；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價(jià)的東西沒有人會(huì)珍惜,；在這個(gè)你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會(huì)有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。“思想有多遠(yuǎn),，我們才能走多遠(yuǎn),。”這句話便是最好的體現(xiàn),。

下面本人就競聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職，分別從個(gè)人情況和對應(yīng)聘崗位認(rèn)識,、設(shè)想兩方面,，向各位做個(gè)匯報(bào)：

20xx年的開始,，拉開了本人工作第七年的序幕,，在走過的歲月中,，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們,。在朋友幫助下,，大四下半年，本人在學(xué)校實(shí)習(xí)后,，毅然來到揚(yáng)州乾品廣告公司，做揚(yáng)州廣電報(bào)《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因?yàn)楸救藢W(xué)的是中文,，雖然只有半年時(shí)間，但是在那里我學(xué)會(huì)了如何更細(xì)心,，無論是與文字打交道，還是與人打交道,；后來回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點(diǎn)下，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變,，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎(jiǎng),，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗,，因?yàn)槭〗虝?huì)了我如何不斷再去改進(jìn),。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力,。

激情是生命里沸騰的血液,，激情是一種積極的心態(tài)！因而本人一直努力使自己充滿著激情,。參加工作后，充滿激情地申請了班主任,，七年班主任生涯,，兩年年級組工作，讓我學(xué)到了很多,，特別是在高三的時(shí)候,，我體會(huì)了什么是壓力與喜悅并存,！在學(xué)校招生時(shí),，充滿激情地游說在各所初中之間,，希望能弄到一點(diǎn)好的生源,，這是我們每一個(gè)招生老師的心愿。來西區(qū)校至今,，本人也一直努力地激情工作，激情工作,，從豐富好語文課堂開始,，無論是每個(gè)班的課前演講,，還是一學(xué)期一次的辯論賽,，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備,；沒有激情,，怎么去感染學(xué)生,？

先天的很多東西,，我無法,、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己,！生活中,，難免會(huì)有挫折與不順,。今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活,。勤奮吃苦讓我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢,，讓我走上了三尺講臺(tái)；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚(yáng)州，來到了青春的西校。很慶幸,，我沒有將她丟失,，今后并將堅(jiān)持下去,。

下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與設(shè)想,。團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，她是團(tuán)結(jié),、教育學(xué)生的核心,，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),，通過豐富的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)團(tuán)員積極性,，增加團(tuán)組織的凝聚力。

競聘教師演講稿高中 競聘教師演講稿300篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好,！

首先感謝大家給我這次競選的機(jī)會(huì)，我叫周思釗,，周恩來的“周”,，馬克思的“思”,，李大釗的“釗”。我是一名本科生：20ｘｘ年我從咱們上石橋高中畢業(yè)后,，考入河南大學(xué)，攻讀河南大學(xué)文學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè),。因?yàn)槲倚r(shí)候就有做教師的理想，所以在高考填報(bào)自愿時(shí),，我毫不猶豫就填寫了師范類。近日,，從咱們學(xué)校網(wǎng)站上,，我得知咱們校在秋季開學(xué)時(shí)需要一批新的老師，于是我報(bào)名來參加競聘,。我要競聘的崗位是語文教師,。

我之所以競聘語文教師,，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢：

首先,，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識。我是漢語言文學(xué)專業(yè)師范類出生,，在大一到大三期間，我將所有都放在有關(guān)語文教學(xué)的理論知識學(xué)習(xí)上,，其中在20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，20ｘｘ——20ｘｘ年度獲得河南大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。大四時(shí),，我又將大量精投入教學(xué)實(shí)踐中，上學(xué)期，我在開封高中實(shí)習(xí),，獨(dú)立講授了高一的《荷塘月色》、《毛澤東詩兩首》,、《我若為王》等課時(shí),。實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了教學(xué)必須提高課堂的效率，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，樹立差生的自信,，強(qiáng)化優(yōu)生的分?jǐn)?shù)。值得一提的是,，下學(xué)期,，經(jīng)過激烈競爭,，我在我院舉行的大四講課大賽中,，榮獲了二等獎(jiǎng)。

其次,，我具有明顯的地域優(yōu)勢,。我是咱們上市橋鎮(zhèn)土生土長的娃,，是咱們上高精心培養(yǎng)的苗。吃水不忘挖井人,，現(xiàn)在我本科畢業(yè)了,，我要將我對家鄉(xiāng)的熱愛投入到教學(xué)中來，投入到教育下一代中來,，努力為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的人才,。五年前，我到這里是向各位老師學(xué)知識的,，今天我到這里是向各位老師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,，同時(shí)也是為了用“教育的理想”實(shí)現(xiàn)“理想的教育。

其次,，我具有健康體魄與嚴(yán)明紀(jì)律性,。大學(xué)畢業(yè)后，我沒有馬上就業(yè),，而是積極響應(yīng)國家的號召,，暫時(shí)棄筆從戎,，在部隊(duì)接受了兩年的訓(xùn)練。在這兩年中,，我不僅擁有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，還懂得了鐵一般的紀(jì)律。我知道,，健康的體魄是完成教學(xué)工作的基礎(chǔ),，良好的紀(jì)律是教學(xué)工作做好的保障。

“一年之計(jì),，莫如樹谷,；十年之計(jì)，莫如樹林,；終身之計(jì),，莫如樹人?！蔽疑钪Z文教師在學(xué)校教育教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,。假如我能夠通過競爭上崗，我會(huì)全身心地投入到教學(xué)中去,，與廣大教師打成一片,，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，高質(zhì)量完成教學(xué)工作。具體來說,，我將從以下幾個(gè)方面努力：

一，結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的方針政策,，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二,，與各科老師緊密配合,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，教育學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生,。既注重精品學(xué)生的培養(yǎng)，又不忘對差生的努力轉(zhuǎn)化,，不歧視差生,，更不諷刺打擊差生，使各個(gè)學(xué)生的人格和個(gè)性得以建康地發(fā)展,。

三,，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。古語云,，活到老，學(xué)到老,。我將樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，不斷提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。在咱們學(xué)校,，我要找準(zhǔn)自己的位置,；像老實(shí)的羊、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作,，無私地奉獻(xiàn)；像竹子一樣,，每前進(jìn)一步,，小結(jié)一次。

四,，嚴(yán)于律己,，以身作則。學(xué)高為師,，德高為范,，我會(huì)以"老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事"為信條,，嚴(yán)格要求自己,，不僅要教會(huì)學(xué)生如何讀書，還以身作則,，教會(huì)學(xué)生如何做人,。每天雞鳴時(shí)分，我就會(huì)起床與同學(xué)們一起早讀,；月明星稀時(shí)刻,，我會(huì)依然與同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，我愿與大家共創(chuàng)美好未來,，迎接上橋高中輝煌燦爛的明天,。

愛,，可以使寒冷的冬天像春天般溫暖。我的普通話不是特別好,，但我會(huì)笨鳥先飛,，我會(huì)用通俗的話語，一遍又一遍地為同學(xué)們講解,，直到班里的同學(xué)都點(diǎn)頭為止,。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

最后,，請?jiān)试S我用印度大詩人泰戈?duì)柕脑娊Y(jié)束我的演講：

“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

謝謝,！