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申請讀博士推薦信篇1

本人應(yīng)×××同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試,。

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,，擔(dān)任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi),、課外互動中，對其印象極為深刻,。 該生***立場堅定,，擁護(hù)中國***的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想,，注重提高***理論素質(zhì)和水平,。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，具備較強(qiáng)獨(dú)立思考能力。另外,，該生具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力,。

經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),，業(yè)務(wù)熟練,。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力,，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴(yán)密的邏輯推理能力，工作出色,，組織能力強(qiáng),，能夠解決科研工作中一般的常見問題。 該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性,，具有良好的探索精神,。反應(yīng)快,，個性堅韌，作風(fēng)樸實,。 熱愛××科專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求,。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會,。

申請讀博士推薦信篇2

從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作的情況看,，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)的前途，對考生報考博士生的意見：

該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作,，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析,，并

能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文,，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。 鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特推薦該生報考貴單位博士研究生。 推薦人姓名： 2004年2月16日　能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值的學(xué)術(shù)論文,，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特推薦該生報考貴單位博士研究生,。 推薦人姓名： 2004年2月16日

申請讀博士推薦信篇3

該同學(xué)為人和善誠懇，對人有禮貌,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系融洽,；紀(jì)律觀念較強(qiáng),，遵規(guī)守紀(jì)，講文明,，講誠信,，具有很好的社會責(zé)任感和思想道德素質(zhì)；能積極參加黨組織生活,，按時繳納黨費(fèi),，關(guān)心國家大事,，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的理論方針政策,；政治立場堅定,，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，注重提高政治理

論素質(zhì)和水平,。積極參加社會實踐,，熱心志愿者活動，積極參加各項公益活動,，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和正義感，在各項公益活動中表現(xiàn)較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神,。該同學(xué)心理成熟,、健康，有較強(qiáng)的自我心理調(diào)節(jié)能力,。生活方面,，能積極融入社會，積極參加各項活動,，生活簡樸,，不鋪張浪費(fèi)，樂于助人,，很有愛心,。能積極參加體育鍛煉，參加各種體育活動,，加強(qiáng)自身身體素質(zhì),。該同學(xué)具有較好的英語實際運(yùn)用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)和中英文互譯,；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績良好，積極進(jìn)取,，不滿足于現(xiàn)狀,，刻苦鉆研，主動創(chuàng)新,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，上課認(rèn)真聽講，并主動和老師交流探討問題,，平時能積極聽取各學(xué)科學(xué)術(shù)報告,，多方面提高綜合科學(xué)素養(yǎng),。能夠吃苦耐勞，心思細(xì)密,，思維活躍,，善于思考，舉一反三,。該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平,。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目的工作,，具有 白話文 獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效的解決措施,，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論,，進(jìn)行深入分析，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力,。在科學(xué)研究工作中,，該同學(xué)表現(xiàn)出較強(qiáng)的科學(xué)精神，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì),。在科學(xué)實踐中,，培養(yǎng)和提高了從事科學(xué)研究的能力和水平。該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心,，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求,。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特推薦該同學(xué),，希望該同學(xué)能有機(jī)會得到進(jìn)一步地培養(yǎng)和提高,，成為國家的有用人才。