每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇一

您好!感謝您在百忙之中閱讀我校**同學(xué)的推薦信!

該生就讀于我校××專業(yè),，在今年6月底正式畢業(yè),。**年7月至**年4月在**醫(yī)院實(shí)習(xí)，在為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能,，熟悉醫(yī)院的工作流程,。

從該生踏進(jìn)本校開始，她就特別好學(xué)上進(jìn),，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在此之余還充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今

天,，她堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展,，并掌握專業(yè)知識(shí)的人才,，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。她在學(xué)習(xí)的同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在校2年的學(xué)習(xí)中，她名列前茅,，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。

在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真努力,，愛崗敬業(yè),，悉心照顧每一位病患，得到病人以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),?？吹剿冻鲂量嗯c汗水換來了別人的肯定，我為有這樣一位學(xué)生感到自豪和驕傲,。

盡管現(xiàn)在有很多更加優(yōu)秀的應(yīng)聘者,，但是我相信**同學(xué)深厚的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和親和力,，定會(huì)在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在此本人愿意推薦**同學(xué)到貴醫(yī)院工作，希望貴醫(yī)院將她納入重點(diǎn)考慮的對(duì)象,，我相信她一定能勝任以后工作崗位,，讓貴醫(yī)院滿意，讓貴領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

推薦人：

**年**月**日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇二

尊敬的xxx：

xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng),，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。

本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊(duì)的國(guó)家級(jí)本科生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對(duì)該同學(xué)有較多的了解,，對(duì)該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。

xx具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會(huì)積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì)提出一些獨(dú)到的見解,。此外,，她還代表xx參加了‘xx杯’第x屆物流設(shè)計(jì)大賽，并榮獲決賽三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在參加比賽的時(shí)候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識(shí)體系,。

此外,，她也積極參加各種實(shí)踐項(xiàng)目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營(yíng)比賽,，并取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī);榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎(jiǎng);擔(dān)任xx級(jí)的導(dǎo)生等,，這些實(shí)踐項(xiàng)目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。

該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長(zhǎng)，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。

鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng),。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會(huì)在研究生階段取得更大的進(jìn)步,。

推薦人：xx

xx年xx月xx日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇三

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的同學(xué)――**,。作為一名看著**一步步成長(zhǎng)的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的同學(xué)推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的職責(zé),。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**,，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大同學(xué)，也能夠使**進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識(shí)**,，是在04年的夏天,，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志,，意氣風(fēng)發(fā),。而如今，已是才女初長(zhǎng)成,，隱隱有大家氣象,，實(shí)在是令人欣慰?；叵脒@三年的經(jīng)歷,，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂,、秀外慧中、熱愛生活,，有愛心,、同情心、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,，完善的個(gè)性特點(diǎn),，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,，思想深刻,。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女,。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,，打動(dòng)過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論,、演出,，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,，但更因?yàn)樗裏釔圩x書,，讀文學(xué),、讀歷史、讀哲學(xué),，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,，因?yàn)椴┯[，所以全面,，因?yàn)楹穹e,，所以有發(fā)。很多時(shí)候,，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育,，但我不得不說，她是我同學(xué)中的異類,，是應(yīng)試教育的奇跡,。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí),，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng),。06年10月,，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，應(yīng)對(duì)全校師生,，李靜和李陽用英語侃侃而談,，李靜之才華，之從容可見一斑,。

其實(shí),，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,，不是優(yōu)秀的成績(jī),，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力，而是愛心,，是對(duì)生活,，未來，世界,，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天,，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土,。

她熱愛生活,，對(duì)生活充滿了完美的想象，充滿信心,、期望和勇氣,。在她的眼中，世界是美麗的,，生活在這個(gè)世界上是幸福的,。她享受春花的美麗，秋月的溫馨,，夏雨的激情,，冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂,，也傳達(dá)快樂,。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,，讓身邊的人像自我一樣對(duì)生活充滿信心,。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人,。她為弱者流淚,，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善,，相信送人玫瑰手有余香,，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖,、快樂,、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了,，她一向都是一個(gè)很謙和的人,。她的優(yōu)秀，她出眾的才能,，她的光環(huán),，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,，習(xí)慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走,。偶爾我們會(huì)一齊看夕陽，看花開花落,。在她身上,，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī),、熱烈的色彩,，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng),。于是明白,，作為她的老師，我是幸福的,，幸運(yùn)的,。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風(fēng)景,。

她的志向是,。許多年前，我也以前對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,，韶華不再,，想起但是唏噓。而此刻,，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿,。更多的是,，以她這樣的資質(zhì)，不上,，豈不可惜,。大學(xué)，大師之謂也,。但大學(xué),，同樣需要有優(yōu)秀的同學(xué)加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，李靜不讀,，似乎也是的損失,。

寫著這封信，傷感是有的,，因?yàn)槲颐靼讕讉€(gè)月后,，**將離開。但我更明白,，以**的潛力,，繼續(xù)留在高中，是對(duì)她的傷害,。三個(gè)年頭,，近千個(gè)日子里,，作為老師的我，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛,，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍,，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而貴校，無疑是她最好的選取,。

在那里,，我只能以自我的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的同學(xué),，一個(gè)杰出的人才,，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔,，也期望貴校能給她一次機(jī)會(huì),。我相信，她會(huì)給貴校更多驚喜,。

推薦人：王玉娟

20xx年12月5日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇四

尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――**。作為一名看著**一步步成長(zhǎng)的高中老師,，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)這就是我義不容辭的職責(zé),。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，也能夠使**進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,。

認(rèn)識(shí)**，這是在20xx年的夏天,，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā),。而如今,，已是才女初長(zhǎng)成，隱隱有大家氣象,，實(shí)在是令人欣慰,。回想這三年的經(jīng)歷,，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂,、秀外慧中,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進(jìn)心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力,，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,，完善的個(gè)性特點(diǎn),，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

她才華橫溢,，思想深刻。中原自古多才俊,。在炎黃故里這塊火熱的土地上,，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,，也描繪校園生活的酸甜苦辣,；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,，打動(dòng)過多少年輕的靈魂,；她朗誦、辯論,、演出,，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,，但更因?yàn)樗裏釔圩x書,，讀文學(xué)、讀歷史,、讀哲學(xué),，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[,，所以全面,，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā),。很多時(shí)候,，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說,，她就是我學(xué)生中的異類,，這是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí),，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。她長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng),。20xx年10月,，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，應(yīng)對(duì)全校師生,，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華,，之從容可見一斑,。

其實(shí)，在她身上,，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,，不是優(yōu)秀的成績(jī)，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力,，而是愛心,，也是對(duì)生活，未來,，世界,，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天,，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土,。

她熱愛生活，對(duì)生活充滿了完美的想象,，充滿信心,、期望和勇氣。在她的眼中,，世界是美麗的,，生活在這個(gè)世界上是幸福的。她享受春花的美麗,，秋月的溫馨,，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌,。她感受快樂,，也傳達(dá)快樂。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,，讓身邊的人像自我一樣對(duì)生活充滿信心,。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人,。她為弱者流淚,，為強(qiáng)者歡呼，她與人為善,，相信送人玫瑰手有余香,，她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人，她的愛心使她身邊的世界溫暖,、快樂,、平和。

我們認(rèn)識(shí)很久了,，她一向都是一個(gè)很謙和的人,。她的優(yōu)秀，她出眾的才能,，她的光環(huán),，她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩，她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,，習(xí)慣在最適宜的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走,。偶爾我們會(huì)一齊看夕陽，看花開花落,。在她身上,，我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長(zhǎng)，看到年輕生命蓬勃的生機(jī),、熱烈的色彩,，她像一個(gè)美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈,、顫栗和感動(dòng),。于是明白，作為她的老師,，我是幸福的,，幸運(yùn)的。三年教書生涯,，她成了我身邊最美的風(fēng)景,。

她的志向是。許多年前,，我也以前對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,，韶華不再,，想起但是唏噓。而此刻,，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心愿,。更多的是,，以她這樣的資質(zhì)，不上,，豈不可惜,。大學(xué)，大師之謂也,。但大學(xué),，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展,。所以，李靜不讀,，似乎也就是的損失。

寫著這封信,，傷感就是有的,，因?yàn)槲颐靼讕讉€(gè)月后，**將離開,。但我更明白,，以**的潛力，繼續(xù)留在高中,，這是對(duì)她的傷害,。三個(gè)年頭，近千個(gè)日子里,，作為老師的我,，不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來,？她需要更廣闊的天空,，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而貴校,，無疑就是她最好的選取。

在那里,，我只能以自我的人格擔(dān)保,，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔,，也期望貴校能給她一次機(jī)會(huì)。我相信,，她會(huì)給貴校更多驚喜,。

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇五

xxx：

該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)秀,，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識(shí);出色的完成了碩士課題任務(wù),，已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法,，并對(duì)××等方面有較深入的思考。

該生英語水平達(dá)到國(guó)家六級(jí),，具有較強(qiáng)的聽,、說、讀,、寫,、譯能力;參加了部分科研項(xiàng)目的工作，具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能,，并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。

鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特推薦該生報(bào)考貴單位博士研究生。

推薦人：xxx

日期：20xx年x月x日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信,。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué),。

該生是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際,，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力,，他有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作,。因此，特向貴醫(yī)院推薦,。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了該生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了他分析問題解決問題的能力,。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給他提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),，使他對(duì)臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感,、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快,，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，使該生贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使他信心百倍,，成為他今后工作生活中的"知本",。

豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了xx同學(xué)的視野，更形成了他沉穩(wěn)果斷,、熱忱高效的工作作風(fēng),。在小學(xué)、初中,、高中,，一直到大學(xué)各階段中，他曾任班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)委員等,，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),，他所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體",，他自己也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號(hào),。我相信該生有了這些工作經(jīng)歷，他一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系,、處理好日常工作中遇到的問題,。

通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備,，我誠(chéng)摯地希望他能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員,，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托!他將以高尚的醫(yī)德,、熱情的服務(wù),，傾盡所能，不斷學(xué)習(xí)他所不能,，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,，實(shí)現(xiàn)"救死扶傷，恪盡職守,，一生濟(jì)事"的夙愿,。最后,，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇七

推薦信一般由標(biāo)題、稱呼,、正文和落款四部分組成,。

（一）標(biāo)題

推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字,。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題,。

（二）稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長(zhǎng)：”,。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

（三）正文

推薦信的正文可以概括為開頭,、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成,。

1、開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對(duì)方,，略敘思念之情,，也可以開門見山直說其事，這要視你和對(duì)方的.關(guān)系而定,。假如你和對(duì)方見面較多,，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了,。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份,，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說明寫此信的意圖,。

2,、中段

中段是推薦信的展開部分，要針對(duì)用人單位的情況需要,，介紹被推薦人的一些情況,，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng),、外語水平,、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對(duì)方能通過引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感,，從而達(dá)到推薦人才的目的,。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng),。

3,、結(jié)尾

再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì),，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料,。

4、落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名,，以及成文日期的年月日,。

有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxxx大學(xué)xxxx系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè),。

xxxx大學(xué)是我國(guó)xxxx人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地,，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、育人有方而著稱,；xxxx大學(xué)xxxx系則是全國(guó)xxxx學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，無論是在知識(shí)能力,，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺,。

四年來,，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，系統(tǒng)地掌握了xxxx,、xxxx等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀,；具備較好的英語聽,、說、讀,、寫,、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件,。同時(shí),，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,，不但充實(shí)了自己,，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí),、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),。

此外,，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己,。大學(xué)四年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益,；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng),。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé)、善良,、正直,；中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè),，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步。收筆之際,，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意,！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,！

簽名

日期

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇八

××大學(xué)招生辦：

×××學(xué)生是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,，該學(xué)生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作職責(zé)心強(qiáng),、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出,、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和學(xué)生的稱道。

該學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng),，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)光參加了生物和物理競(jìng)賽,。個(gè)性是生物競(jìng)賽過程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程,，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)光就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī),。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)光短,，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該學(xué)生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力,。

該學(xué)生為人謙虛,，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真,，在班級(jí)具有很高的威望,。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織潛力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責(zé)心,，能說把工作交給他是再放心但是了。

該學(xué)生愛好閱讀,，知識(shí)面廣,，關(guān)心時(shí)事，勤于思考,。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,，班級(jí)熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長(zhǎng),，在學(xué)?；顒?dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻,。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來,，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵,。

出于對(duì)××學(xué)的濃厚興趣，該學(xué)生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,，并已開始付諸于行動(dòng),，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時(shí)光也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料,。

×××學(xué)生是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅(jiān)毅,，看到的是他對(duì)未來的無限憧憬。為了自我的理想,，他總是專注于腳下的道路,?！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,，相信他將來必須會(huì)有非同一般的建樹!鑒于以上狀況,，我們認(rèn)為×××學(xué)生基本素質(zhì)十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,，我力薦×××學(xué)生參加貴校保送生選拔,。

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇九

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!真的很感謝您在百忙之中閱讀我校xx同學(xué)的推薦信!

該生就讀于我校××專業(yè),，在今年6月底正式畢業(yè),，xx年7月至xx年4月在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)，在短短為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中基本掌握了臨床操作技能,，熟悉醫(yī)院的工作流程,。

從該生踏進(jìn)本校開始，她就特別好學(xué)上進(jìn),，注重提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，在此之余還充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，她堅(jiān)信只有多層次,，全方位發(fā)展,。掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求,，她在學(xué)習(xí)的同時(shí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在校2年的學(xué)習(xí)中,，她名列前茅,，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

在實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真努力,，愛崗敬業(yè)，悉心照顧每一位病患,，得到病人以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。看到她所付出辛苦與汗水換來了別人的肯定,，我為有這樣一位學(xué)生感到自豪和驕傲,。

盡管現(xiàn)在有很多更加優(yōu)秀的應(yīng)聘者，但是我相信xx同學(xué)深厚的專業(yè)知識(shí),，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和親和力,，定會(huì)在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在此本人愿意推薦xx同學(xué)到貴醫(yī)院工作，希望貴醫(yī)院將她納入重點(diǎn)考慮的對(duì)象,，我相信她一定能勝任以后工作崗位,，讓貴醫(yī)院滿意，讓貴領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

推薦人：

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇十

尊敬的吉林大學(xué)招生辦老師：

您好,。

我校 同學(xué)是一位為人真誠(chéng)、學(xué)習(xí)刻苦,、多才多藝的同學(xué),。

同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有極強(qiáng)的組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感,，在班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)上能發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,。

在學(xué)習(xí)方面，她學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，對(duì)自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)刻苦,，在學(xué)習(xí)過程中,，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時(shí)與同學(xué)和老師溝通討論,，在學(xué)習(xí)成績(jī)不理想時(shí),，她能保持努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極樂觀的心態(tài)，在學(xué)習(xí)成績(jī)理想時(shí),，她也能不驕不躁,，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。

同學(xué)是一位富有才華的同學(xué),，她愛好音樂，有樂器特長(zhǎng),，獲得古箏八級(jí)證書,，多次在學(xué)校活動(dòng)中展示才藝,，獲得老師和同學(xué)的好評(píng),。

總之,， 同學(xué)是一位知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn),、全面發(fā)展的好同學(xué),，學(xué)校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮

推薦人：

20xx年1月15日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)及之后的推免生復(fù)試,。

本人在教授課程及指導(dǎo)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),。自學(xué)能力強(qiáng),，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物,，動(dòng)手能力,、實(shí)驗(yàn)技能不錯(cuò)。

可以看出,，該同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所，望審核通過,。

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇十二

本人是吳海江同學(xué)碩士學(xué)位論文的指導(dǎo)教師,，并在其攻讀碩士學(xué)位的階段里擔(dān)任其國(guó)際貿(mào)易學(xué)授課教師。

吳海江同學(xué)在其攻讀碩士學(xué)位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學(xué)習(xí)特別努力,，能吃苦耐寂寞,，研究方向明確，能積極主動(dòng)地向人請(qǐng)教,。一分耕耘一分收獲,，該生在兩年間以全年級(jí)總成績(jī)第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學(xué)術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)充分說明該生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和突出的科研能力,。

吳海江同學(xué)個(gè)性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)，具有科學(xué)研究工作所需的堅(jiān)韌不拔的可貴品質(zhì),。該生還具有較強(qiáng)的分析與解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力,，對(duì)科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學(xué)位期間,，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務(wù),。

吳海江同學(xué)自學(xué)能力強(qiáng),，人品誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，工作認(rèn)真勤奮,，并具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。本人相信若該生能獲得名師指點(diǎn),，取得進(jìn)一步深造與研究的機(jī)會(huì),，其潛力必能得到相當(dāng)程度的激發(fā)，做出不負(fù)期望的成績(jī),。在此,，本人愿毫無保留推薦吳海江同學(xué)進(jìn)入貴校攻讀博士學(xué)位。

此致

敬禮!

簽名

日期

讀博導(dǎo)師推薦信 申請(qǐng)碩士導(dǎo)師推薦信篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！本人應(yīng)ｘｘ同學(xué)請(qǐng)求,，推薦該生到ｘｘ大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在ｘｘ大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心,；思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題,；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng),，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌,，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流,，樂于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí),、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作,。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出,，該生對(duì)科研有一定興趣,，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校,，望審核通過,。

推薦人：xxx

20xx年x月x日