“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇一

1,、通過此次聯(lián)歡活動,，加強學生的愛國主義熱情，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2,、知道十月一日是國慶節(jié),。讓學生了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)學生做中國人的自豪感,。培養(yǎng)學生敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

國慶小知識

開國大典

1,、引導學生感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌,。當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂,！”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化,？我們的教室有什么變化（引導學生觀察教室里有關祖國內(nèi)容的墻飾）

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動,？

2,、組織學生觀看影片,，幫助學生進一步理解國慶節(jié)的意義,。

（1）觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么？教師講解,，引導學生了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當時人們自豪的心情,。

（2）再次引導學生觀看“祖國新貌”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導學生了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)學生做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)學生對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深學生愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇二

1,、通過此次聯(lián)歡活動,，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習,。

2、知道十月一日是國慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感

培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

：開國大典、大閱兵紀錄片片段,。

1,、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌,。當莊嚴的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日,，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景,。感受當時人們自豪的心情,。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感,。

3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4,、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇三

國慶節(jié)

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片,。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導入主題活動,。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日,。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結構特征,。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫,。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上,。

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇四

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,，通過開展“迎國慶親子”活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情，使家長進一步關注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

9月28日下午15:20——16:30,。

媒體演藝廳

班級師生及家長

教師準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。

家長自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠。

1,、班級老師提前布置好活動場地,，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點介紹國慶節(jié)。

3,、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自己親手制作的禮物,。

4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程,。

7,、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動,。

1,、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,，活動當天提前來園，以便活動準時進行,。

3,、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5,、活動結束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇五

環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師,。國慶節(jié)即將來臨,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,?！皣旒t紅的”其活動在國慶節(jié)前夕開始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節(jié)的認識,。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學習一些國慶常識,。

中班閱讀活動：《國旗紅紅的》

1、學習兒歌“國旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容,。

2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日,。

3,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學習升國旗,。

1,、談話導入

（1）知道國慶節(jié)是誰的生日嗎？

（2）初步了解國慶節(jié)的由來,。

（3）回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2,、聽《國旗紅紅的》磁帶,，并朗讀。

（1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》,。

（2）請幼兒集體朗讀,。

（3）分組朗讀。

3,、學習升國旗,，并集體唱國歌，感受愛國的情緒,。

（1）請幼兒全體起立,，立正升國旗。

（2）一邊升國旗,，一邊唱國歌,。

在當今這個信息十分發(fā)達的時代，幼兒在電視或網(wǎng)絡這個平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如中國的文藝節(jié)目中關于京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認識,，在活動過程中,，我把幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得相結合起來,，讓幼兒在學習兒歌的同時,，還同時對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,，并感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇六

小班：五星紅旗在飄揚

1,、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。

2、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗,。

1,、五星紅旗一面、國歌

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙,、黃色五角星（大、?。?/p>

3,、工具：固體膠

提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣,？

小結：國歌是我們國家的歌曲,，代表著我們中國。

1,、提問：除了國歌,，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎？

小結：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗,。

2、提問：仔細看看,，國旗上都有什么,？

小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。

1、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導,。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認識,，知道我們國家的國旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后,，幼兒紛紛給祖國送禮,，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。

溫馨提示：因為是小班的活動,，可把難度降低,，由老師把大星星貼好，方便定位,，再由幼兒貼小星星,。

中班：祖國媽媽的生日

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準備：

1,、圖片：有關國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥,。

一、教師出示生日蛋糕

1,、提問：這是什么,，是誰要過生日？

2,、教師播放國歌,，提問：現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎？

小結：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了,。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢,？你是怎么知道的,？

小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二,、生日祝福

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。

三、制作生日蛋糕

1,、提問：你們過生日時,，爸爸媽媽會給準備什么禮物？

2,、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？

3、教師出示生日蛋糕,，引導幼兒觀察它的制作方法,。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

5,、幼兒制作,，教師巡回指導。

6,、展示幼兒作品,，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛,。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

大班：我愛我的祖國

活動目標：

1,、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍,。

活動準備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數(shù)民族圖片,、中國地圖

活動過程：

一、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢？

小結：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié),。

二、了解祖國

1,、提問：這是什么,？是哪個國家的地圖？

小結：這就是我們中國的地圖,。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多,，一共有56個民族。

三,、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式

1,、播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

2,、了解各民族慶祝國慶的方式

小結：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇七

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園,。

節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主,。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予,。

同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象,。在活動過程中,，教師應把握幼兒一些關鍵經(jīng)驗的獲得,，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題,，可以組織集體活動,。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去,，給予幼兒一定的幫助。

活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

掛燈籠：

區(qū)域活動：

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇八

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國_歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽),，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置,。

：

1、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征,。

2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

2,、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。

1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、認識國旗、國徽的特征,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二,、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及_的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗,。

三、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇九

1.知道我們的首都是北京,，北京的標志是xx，認識xx,、國旗。

2.通過此次活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3.體驗集體活動的樂趣。

xx掛圖,，國旗,，白紙，油畫棒,。

1.向幼兒介紹我國的首都在北京,，北京有個xx，認識xx,。

2.認識國旗,，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星。

3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花,。

5.展示成果,，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感,。

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇十

1、通過此次活動,，加強幼兒愛國主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2,、初步認識我們的首都是北京,，北京的標志是天安門，認識國旗,。

3,、體驗集體活動的樂趣。

天安門掛圖,，國旗,，白紙，油畫棒,。

1,、集體起立聽并跟唱國歌。

2,、詳細的像孩子們介紹中國的首都在北京,，北京有個天安門，認識天安門,。

3,、認識我們的國旗，知道國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五

顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

4,、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你,！我們向您敬個禮！

5,、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

（一）、教師介紹背景圖,。

（二）,、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花,。

（三）幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿,。

2、蠟筆不要涂到桌子上,。

6,、把作品送給“祖國媽媽”。

1,、 把自己的禮物送給祖國媽媽,，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快

樂,！”。

2,、展示成果,，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感,。

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇十一

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力,，_是中國首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠遠是龍的傳人”，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我們旨在通過設計的這一系列活動,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動,，體驗慶祝國慶的快樂,。

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應結合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京_”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況,，擴展幼兒的認識和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

1,、識地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

2,、帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍,，首都_的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4,、利用書報、網(wǎng)絡,、參觀展覽和博物館等方式,，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5,、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

1,、國慶前夕

2,、首都——北京

3、欣賞《國歌》

4,、領獎臺上

5,、“參觀”_

6、歌舞——我愛北京_

7,、我是中國小娃娃

8,、畫個中國娃娃

9、看燈籠

10,、節(jié)日禮花真好看

11,、造長城

12、登長城

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇十二

活動時間：xx年9月30日

活動目標：

1,、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、在慶?；顒又校惺芄?jié)日的愉快氛圍,。

活動準備：

1,、國慶節(jié)的由來

2、每個班級一種民族舞蹈

3,、老師群舞活動流程：

一,、經(jīng)驗交流

1、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

二、慶?；顒印白Ｔ缸鎳?/p>

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，開展慶?；顒?，我們每個班的小朋友也想用自己的方式祝福祖國媽媽。

2,、老師們也為祖國媽媽帶來了禮物,，我們一起看看吧。

《幼兒園國慶節(jié)主持稿》簡介：

尊敬的各位老師,，親愛的小朋友們,，大家下午好! 在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),， 我們迎來了中華人民共和國第六十四個生日,。 在這個莊嚴的時刻， 在這個神圣的`時刻,，我們共同祝福祖國媽媽,，生日快樂。

大一班《》

藏族主要是居住在中國青藏高原地區(qū),，主要聚居在西藏自治區(qū)以及四川,、云南等省。

大二班——《草原小姐妹》

蒙族姑娘龍梅與玉榮是一對小姐妹,。一天,，她們利用假日自告奮勇為生產(chǎn)隊放羊，不料半路上遇到暴風雪,。羊群經(jīng)不住暴風雪的襲擊，順著風勢越走越遠,。姐妹倆冒著刺骨的風雪,，一路保護著受驚的羊群。龍梅為救一只埋進雪里的羊和玉榮,、羊群失散了,。待她找到玉榮時，發(fā)現(xiàn)妹妹光著一只腳在走路,，那只光腳已凍壞了,。龍梅急忙脫下自己的靴子給妹妹穿，可是靴子已凍在了腳上,，脫不下來,。她只好撕下了袍子的一角,，包好妹妹凍僵的腳，背著她艱難地往前走,，走著走著,，終于倒了下去。由于鐵路工人及時趕到,，姐妹倆和羊群都安全脫險,。龍梅和玉榮受到了共青團中央的表揚。

請欣賞由大二班小朋友帶來的舞蹈《草原英雄小姐妹》

中一班——《大長今》朝鮮族

大長今是朝鮮歷史上醫(yī)術高明的女太醫(yī),。她煮調(diào)的藥膳食補也非常美味,。直到今天，大長今的藥膳與針灸秘方,，仍在韓國中醫(yī)界得到廣泛研究和推廣,。

中二班——《掀起你的蓋頭來》新疆

美麗的新疆，動人的葡萄之鄉(xiāng),，親欣賞由中二班小朋友帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》

小一班《國旗紅紅的哩》

國旗國旗紅紅的,，五顆金星黃黃的。 升上天空高高的,，我們心中甜甜的,。 請欣賞由小一班帶來的《國旗紅紅的哩》

小二班《紅星歌》

我的祖國是雄偉的泰山長城 我的祖國是浩蕩的黃河長江 我的祖國是鮮艷的五星紅旗

請欣賞由小二班小朋友為大家?guī)淼摹都t星歌》

老師：《舞蹈串燒》

康定縣是四川盆地一個美麗地方，一首《康定情歌》名揚天下,，下面我們的老師將我們奉上舞蹈《康定情濃》,，和大家一起品位康定風情。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇十三

在國慶節(jié)來臨之際,，幼兒園可結合學生年齡特點,，開展豐富多彩的國慶系列活動。為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,，各年齡段班級均可發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容。為進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情,各班可組織以迎國慶為主題的學習活動和美術制作活動,。幼兒園方面將舉行迎國慶聯(lián)歡會,，讓幼兒在認識國慶節(jié)，了解建國知識的同時,，又能充分感受國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛。

1,、通過此次活動,，讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷，知道今年是國慶xx周年。

2,、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)自己,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班級為單位作好參加活動的準備：排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,。

3、以班級為單位,，各班自行開展國慶節(jié)主題活動,，如語言活動《歡歡樂樂慶國慶》及美術制作活動《小紅旗》等，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

20xx年9月30日上午9：00開始

幼兒園二樓多功能廳

1,、升國旗,，集體齊唱國歌。

2,、歌曲律動《捏攏放開》(小一班)

3,、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)

4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)

5,、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)

6,、歌表演《這是小兵》(小一班)

7、歌表演《我的家有幾個人》《健康歌》(中一班)

注意事項：

1,、舞臺,，燈光及音響都要事先檢查好，防止出現(xiàn)意外情況,。

2,、各班教師要注意維持好幼兒的秩序，引導幼兒安靜觀看演出,，并帶領幼兒給予表演者掌聲鼓勵，教師注意拍攝適量活動照片,。

幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案主題 幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案美篇篇十四

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當這個時候,，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視,、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道,、介紹,，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此,，我們應該抓住這個良好契機,，挖掘教育元素，組織相關的活動,。同時,，也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。

1,、知道中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,，知道祖國媽媽的生日是十月一日。

2,、認識國旗,、國徽、學唱國歌,，快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式,。

3、學會傾聽并分享自己的所見所聞,，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己,。

*教師準備：

1、對每一節(jié)活動進行課程梳理,，在最有效的時間內(nèi)讓寶貝們收獲到更多,。

2、準備合適的視頻,，并做好“迎中秋,、慶國慶”及月末匯報的一切準備。

*家長準備：

1,、配合老師,，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關知識,，掌握相關的本領,。

2,、合理安排時間，參與幼兒園的活動,。

(一)社會活動：

1,、我們都是中國人

2、五星紅旗

3,、中秋節(jié)的習俗

(二)語言活動：

1,、祖國媽媽過生日(國慶節(jié))

2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))

3,、節(jié)日的景象(中秋節(jié),、國慶節(jié))

4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié),、國慶節(jié))

(三)音樂活動：

1,、國旗真美麗

2、國旗紅紅的哩

3,、祖國祖國我愛你

4,、爺爺為我打月餅(欣賞)

(四)美術活動：

1、紅旗飄飄(繪畫)

2,、慶國慶,、做國旗(手工)

3、兔兒爺(泥塑)

4,、做月餅(手工)

5,、月餅盒diy(繪畫)

(五)科學活動：

1、中秋月兒圓(科學)

2,、送月餅(數(shù)學)

3,、望著月亮吃大餅(科學)

4、漂亮的月餅盒(數(shù)學)

(六)安全教育活動

1,、安全乘車,、快樂出行

2、遠離煙花炮竹

3,、我要這樣保護自己

語言活動：我的快樂假期

美術活動：熱鬧的國慶節(jié),、我登上了長城。