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高三年級每周工作計劃(8篇)

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高三年級每周工作計劃(8篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。

高三年級每周工作計劃篇一

本班是美術(shù)普通班,現(xiàn)有學(xué)生54人(男生21人,,女生33人),,含本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的2名借讀生。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上,,進(jìn)入高三后,,學(xué)習(xí)自覺性大大提高,。但整體基礎(chǔ)差,尖子生不突出,,高二學(xué)測有32人次未通過,,同時面臨著美術(shù)省統(tǒng)考和文化課復(fù)習(xí)的雙重壓力。如何克服不利因素,,幫助學(xué)生做好備考工作,,需要做大量的工作。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,、心理健康教育,、理想教育,提高自主管理能力,,培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神,,爭取搞好備考,不留遺憾,。

1.做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選擇的機(jī)會,。在已對學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,,了解學(xué)生在家庭,、生活、學(xué)習(xí),、性格,、心理、思想,、理想等方面的基本情況,,掌握優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、優(yōu)勢和弱項,、成績和困難,,在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案,,研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。經(jīng)常給他們鼓勁,,讓他們有信心,。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格等。另外有計劃地安排一些主題班會,,認(rèn)真設(shè)計班會課,,充分發(fā)揮班會課的作用。擬圍繞備考工作精心設(shè)計班會課主題,,本學(xué)期的班會課主要有以下主題:樹立遠(yuǎn)大理想,;挖掘自我潛能;追求理想和踏實(shí)奮斗,;等等,。

3.嚴(yán)格考勤,嚴(yán)查學(xué)生遲到問題,,嚴(yán)格控制課堂紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,,和各任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,取得各科任老師的大力支持,。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,,協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。同時也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習(xí)動態(tài),,作業(yè)完成情況等等,。了解本班的動態(tài),協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題,。

5.多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。在電話交流的基礎(chǔ)上,有針對性地和一些家長面對面交流,,以激勵學(xué)生,,并幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

6.合理規(guī)劃學(xué)生專業(yè)課與文化課的時間分配,。9月份堅持文化課與專業(yè)課并重,;10月份到12月中旬堅持專業(yè)課為主,,文化課為輔;12月下旬到寒假指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際有選擇地參加???,將文化課備考作為重點(diǎn)。

總之,,我班面臨的困難還非常多,,好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng)。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下,,我們一定會有所收獲,。

高三年級每周工作計劃篇二

高三年級是高中階段最重要的一個學(xué)年,這一年的教學(xué)質(zhì)量,,直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù),。為了搞好高三年級管理工作,根據(jù)本年級的實(shí)際情況,,特制定本年級本學(xué)期工作計劃,。

堅持學(xué)校“以人為本,,全面發(fā)展,,尊重個體,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,,實(shí)現(xiàn)校長室“科學(xué)人文并重,,人才培養(yǎng)多元,為學(xué)特色鮮明,,教學(xué)質(zhì)量一流”的目標(biāo),,以“弘雅、尚德,、篤志,、博學(xué)”為宗旨,,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計劃,認(rèn)真做好本年級教育教學(xué)管理工作,,采取一切必要措施,,確保高考升學(xué)指標(biāo)的完成,力爭我校20xx屆高考質(zhì)量邁上一個新臺階,。

在校長室的直接指導(dǎo)下,,嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項管理制度,各班,、各學(xué)科實(shí)行管理和教學(xué)質(zhì)量雙重責(zé)任制,。

從學(xué)生情況看,,整體比較穩(wěn)定,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較主動努力,,有部分學(xué)生在假期里進(jìn)行了補(bǔ)課或提高,,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前有了很大的提高,但整個年級的各科成績與其他學(xué)校相比還是存在一定的差距,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,缺少學(xué)習(xí)動力,,學(xué)習(xí)成績不理想。同時學(xué)生中存在的諸如逃課,、上網(wǎng)吧,、早戀等問題也不可掉以輕心,它影響著整個年級的學(xué)風(fēng)問題,。

從教師情況看,,大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動,認(rèn)真敬業(yè),,相當(dāng)部分教師水平高,,能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗豐富,。班主任隊伍穩(wěn)定,,整個教師群體有朝氣、精力充沛,,在運(yùn)用新的教學(xué)手段,、教學(xué)工具方面能力比較強(qiáng),但也有老師是第一次擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作,,所以如何在老教師的帶動下,,使這些年輕人盡快成熟,盡快成為教學(xué)能手,,是本年級工作取得好成績的重要環(huán)節(jié),。

(一)年級管理

1、以身作則,,齊心協(xié)力,;明確職責(zé),齊抓共管,;科學(xué)分工,,狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育,,努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,,使命感和崗位意識,積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生,,服務(wù)學(xué)生,,構(gòu)建新型的師生關(guān)系。

3,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,,端正工作態(tài)度。嚴(yán)格上下班制度,,辦公時間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容,,嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲。

4,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計劃,,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。

5,、牢牢抓住三個環(huán)節(jié):“家教式輔導(dǎo)”,,作業(yè)批改,談心交流,。

(二)班級管理

1,、調(diào)動全體教師參與班級管理。

2,、發(fā)揮班主任的工作積極性,,大力抓好班級管理工作,建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。尤其是在開學(xué)的第一個月,特別要嚴(yán)肅校風(fēng),、校紀(jì),,檢查儀容儀表,切實(shí)抓好早自修,、晚自修的紀(jì)律,,搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作,,相互溝通,,互通情況;任課教師則要積極配合班主任,,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo),、教育工作,。只有建立良好的學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范,才能保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績的提高,。

3,、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系,爭取使家長能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,,并盡量避免或彌補(bǔ)學(xué)校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞,,使之成為搞好年級工作的助動力,而不是阻力,。

4,、開展“人生能有幾回博”的系列教育活動,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

(三)教學(xué)管理

1、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求,。

2,、復(fù)習(xí)中,要求各科要堅持基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性,、全面性、全體性,、層次性的原則,。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時還要兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,,突破難點(diǎn),練要講求效果,,克服簡單重復(fù),。注意各種高考知識點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。第一輪復(fù)習(xí)以“看、講,、練,、評”的形式進(jìn)行,抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習(xí),,重在夯實(shí)基礎(chǔ),。

3、為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績,,重點(diǎn)要充分發(fā)揮備課組的作用,。以備課組長為核心,經(jīng)常研究教材,、教法,,研究學(xué)生情況,加強(qiáng)對高考命題的研究,,有針對性的制定合理的教學(xué)方案,,并做到統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一教學(xué)資料和練習(xí)的四統(tǒng)一。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助,,既要讓他們向老教師虛心學(xué)習(xí),,又要充分發(fā)揮其長處,使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,,優(yōu)勢互補(bǔ),,提高教學(xué)效果、教學(xué)水平,,為高三高考打好基礎(chǔ),。在教學(xué)的具體過程中,注意課堂效率的提高,,切實(shí)落實(shí)好學(xué)生的“三種作業(yè)”,。

4、認(rèn)真研究考綱,,各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個方面,。

①試題整體研究——找共性;

②試題重點(diǎn)研究——找趨勢,;

③試題對比研究——找變化,;

④試題分類研究——找差別;

⑤試題集中研究——找新意,、找動態(tài),。

5、繼續(xù)實(shí)行月考制,,加強(qiáng)考試流程管理,,專心組織每次考試,爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求,。

6,、每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作,,排找差距,分析原因,,及時整改,。

高三年級組

高三年級每周工作計劃篇三

以學(xué)校20xx—20xx學(xué)年工作思路為指導(dǎo),,落實(shí)常規(guī),,強(qiáng)化過程管理,適度創(chuàng)新,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)我校核心競爭力,。樹立“以人為本,,激發(fā)潛能”的教育理念,努力營造“緊張,、有序,、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍,,為我校20xx年高考備考打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

1、教師情況分析:

本年級有任課教師36名,,其中34名教師具有高三備考經(jīng)驗,,2名教師第一次上高三,教師隊伍配備整齊,,團(tuán)結(jié)向上,。班主任隊伍非常穩(wěn)定,執(zhí)行能力強(qiáng),。雖然部分年輕教師是第一次擔(dān)任畢業(yè)班班主任或擔(dān)任高三年級的教學(xué)工作,,備考經(jīng)驗不足,但他們精力充沛,,踏實(shí)肯干,。只要我們?nèi)昙壗處焾F(tuán)結(jié)一致,聚零成整來開展工作,,優(yōu)化競爭,,化整為零來分擔(dān)壓力,在20xx年的高考中一定能取得較好的成績,。

2,、學(xué)生情況分析:

高三年級現(xiàn)有10個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)678人,,其中文科417人,,理科261人,。由于本屆學(xué)生入校基礎(chǔ)差,,歷次襄樊統(tǒng)考成績都不理想,,教學(xué)管理難度大。但是,,在過去的兩年時間里整體穩(wěn)定,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性在不斷提高,尤其是高二文理分科以來,,學(xué)生目標(biāo)更明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有了明顯變化,,加上本屆一直受到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視以及鼎力幫助,,在襄樊統(tǒng)考中每次都有進(jìn)步。20xx年6月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)8人,,20xx年1月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計11人,,20xx年7月襄樊統(tǒng)考過二類線人數(shù)文理合計16人,而且文科有1名達(dá)到一類分?jǐn)?shù)線,。從考試成績的變化來看,,本年級已經(jīng)處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài),讓每位教師看到了希望,,增強(qiáng)了高考備考的信心,。

常規(guī)工作緊緊圍繞劉校長提出的“進(jìn)得來,留得住,,出得去”的辦學(xué)理念和“安全,,穩(wěn)定,質(zhì)量”的工作目標(biāo)開展工作,。教學(xué)成績爭取在20xx年元月襄樊統(tǒng)考中文化課過一類線文理各1人,,過二類線文理合計16人,過本科線達(dá)到100人以上,,各學(xué)科上線人數(shù)要高于總分上線人數(shù),。

1、加大對學(xué)生的安全管理力度,。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開好《安全教育》主題班會,,配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識講座和安全演練活動,加強(qiáng)對學(xué)生的安全知識教育,,使學(xué)生了解常見的安全事故,,并掌握基本的逃生方法和注意事項;完善班主任值班制度,,繼續(xù)實(shí)行“走動式”管理,,加強(qiáng)對教學(xué)區(qū),、生活區(qū)的巡查;深入校園周邊的居民區(qū),,聽取居民反映的問題,,全方位了解學(xué)生動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象,;加強(qiáng)對校外租房學(xué)生的監(jiān)控,,在校外租房必須讓監(jiān)護(hù)人到校簽訂協(xié)議書,并提供詳細(xì)的住址,,以便班主任隨時抽查,;加強(qiáng)特殊時段的安全管理,,比如周六晚上,、中午放學(xué)時間、下午吃飯時間以及整個晚自習(xí)時間,,在特殊時段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任必須在校門口值班,,及時處理突發(fā)事情。

2,、重視平行班的教學(xué)和管理,。平行班班主任及科任教師在管理上應(yīng)該更加細(xì)膩和務(wù)實(shí),多與學(xué)生溝通,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、家庭以及身體狀況,。加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,,取得家長的配合,共同解決學(xué)生存在的問題,。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性,,把握好平行班學(xué)生對所講知識的承受能力,控制好知識的廣度和深度,。

3,、優(yōu)化重點(diǎn)班的管理,改進(jìn)重點(diǎn)班的教學(xué),,完善重點(diǎn)班的考核,。高三上學(xué)期重點(diǎn)班繼續(xù)實(shí)行“不封口”的管理模式,即重點(diǎn)班學(xué)生在高三月考中累計兩次退到年級文科180名(理科80名)以后,,或一次退到年級文科200名(理科100名)以后,,將直接分到平行班,平行班的學(xué)生若連續(xù)多次取得優(yōu)異成績也可以進(jìn)入重點(diǎn)班學(xué)習(xí),。重點(diǎn)班的教學(xué)除了在深度,、廣度,、速度上與平行班不同以外,我們還實(shí)行重點(diǎn)班周考循環(huán)滾動復(fù)習(xí)策略,,降低學(xué)生對知識的遺忘速度,,提升學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。

4,、加強(qiáng)美術(shù)生在武漢學(xué)習(xí)期間的安全管理和教學(xué)管理,。在強(qiáng)化專業(yè)課的同時不丟掉文化課的學(xué)習(xí),培訓(xùn)期間美術(shù)老師要組織,、督促學(xué)生早讀,。要求美術(shù)老師經(jīng)常與家長溝通,定期向班主任或年級分管領(lǐng)導(dǎo)反映學(xué)生在武漢的學(xué)習(xí)和生活情況,。

5,、強(qiáng)化班級常規(guī)管理。班主任每天至少5到位,,對班級實(shí)行全方位的常規(guī)管理,;加強(qiáng)寢室管理,多深入寢室,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,確保學(xué)生充分休息,防止學(xué)生徹夜不歸,;充分利用班會及其他課外時間做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,,注重學(xué)生心理疏導(dǎo),把握學(xué)生心理動向,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,;重視優(yōu)秀生、后進(jìn)生,、特長生的管理,;堅持每日班主任晨會和每周班主任例會。

6,、狠抓教師隊伍建設(shè),,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期,,我們牢固樹立以人為本的觀念,,一切從有利于全體教師干好工作為出發(fā)點(diǎn)考慮問題。堅持“以老帶新”制度,;堅持年級領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師聽課制度,,及時了解年輕教師備課和上課的基本情況,幫助年輕教師盡快成長,;堅持要求年輕教師每周至少聽課兩節(jié)以及寫教學(xué)后記或反思,。定期召開學(xué)生座談會聽取意見,,并將意見匯總直接反饋到教師本人,以利于老師們有針對性地改進(jìn)教學(xué)方法和提高管理水平,。

7,、強(qiáng)化過程管理,嚴(yán)格坐班制度(坐班時間:上午8﹕30至11﹕00,,下午3﹕00至5﹕00),。嚴(yán)禁利用辦公室電腦上網(wǎng)聊天、玩游戲,、看電影,,嚴(yán)禁坐班時間利用辦公室電腦聽音樂和瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容。

1,、教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,。結(jié)合本年級實(shí)際,給各學(xué)科,、各班級下達(dá)高考指標(biāo)(文化課與藝術(shù)體育分別制定),,高考后對各班各學(xué)科教學(xué)效果評價主要根據(jù)完成指標(biāo)情況。

2,、狠抓培優(yōu)工作,優(yōu)化培優(yōu)措施,,改變思維,,適度創(chuàng)新。從第一輪復(fù)習(xí)開始,,任課教師要自備重點(diǎn)學(xué)生錯題登記本,,統(tǒng)計并分析學(xué)生存在的知識缺陷,及時幫助學(xué)生解決問題,,將培優(yōu)工作落到實(shí)處,。

3、加強(qiáng)備課組的建設(shè)和監(jiān)督,,充分發(fā)揮備課組的力量,。年級組要配合教學(xué)處加大對高三備課組常規(guī)工作的檢查力度和過程管理。各備課組認(rèn)真做好集體備課,、聽課,、評課、作業(yè)布置與批改,、單元測試等常規(guī)工作,。要積極探索符合本年級學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃和教學(xué)模式,教學(xué)計劃要體現(xiàn)“兩結(jié)合”,,即總體計劃與階段計劃相結(jié)合,,新授計劃與復(fù)習(xí)計劃相結(jié)合,,要處理好教學(xué)進(jìn)度與月考之間的矛盾。

4,、加強(qiáng)高考研究力度,,各學(xué)科認(rèn)真研究教學(xué)大綱和20xx年考綱,充分把握高中教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)之間的關(guān)系,訓(xùn)練題和測試題的選擇一定要依據(jù)考綱,,注重分析本學(xué)段所學(xué)內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的特點(diǎn),。

5、重視各類考試和強(qiáng)化訓(xùn)練,。試卷結(jié)構(gòu),、難度、分值以及評卷尺度要與高考一致,。精心選擇能體現(xiàn)思維層進(jìn)的各種例題和基礎(chǔ)訓(xùn)練題,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力。要求各備課組要循環(huán)滾動復(fù)習(xí),,“以考代練”,,重點(diǎn)班每周進(jìn)行一次(平行班兩周一次)單元滾動測試,通過考,、評,、講等環(huán)節(jié)找出教學(xué)中存在的問題,。

6,、借鑒永威學(xué)校經(jīng)驗,,將政治,、地理備課組作為試點(diǎn),,實(shí)施“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式和“四清”管理模式,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,,提高課堂效率,。

7,、加強(qiáng)高考備考信息的收集、整理和應(yīng)用,。利用本年級教師的關(guān)系網(wǎng),,增加高考備考信息源。

8,、加強(qiáng)教師自身教學(xué)水平的提高,。本學(xué)期年級要求每位教師做、評20xx年全國各地高考題,讓所有教師積累備考經(jīng)驗,,了解高考動態(tài),,及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度。

高三年級每周工作計劃篇四

為全面提升教學(xué)質(zhì)量,,年級決定圍繞學(xué)?!缎聦W(xué)期工作要點(diǎn)》,依據(jù)年級實(shí)際情況,,特擬定此計劃,。

1、落實(shí)學(xué)生理想前途教育講座,。屆時年級聘請這方面專家對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),,樹立學(xué)生信心,培養(yǎng)克難攻堅能力,。

2,、落實(shí)寢室長負(fù)責(zé)制度,切實(shí)加強(qiáng)寢室管理,。年級安排班主任每晚查寢,,并做好相關(guān)記載。

3,、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生手機(jī)管理,,杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機(jī),違者由班主任負(fù)責(zé)教育并處理,。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生上網(wǎng)。年級組織班主任不定時到網(wǎng)吧抽查,。違者,通知學(xué)生家長,,配合對學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育,。

5、加強(qiáng)班級管理建設(shè),。敦促班主任進(jìn)一步優(yōu)化班級管理,,樹立更為良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

1,、認(rèn)真抓好教師考勤工作,,制定相關(guān)管理細(xì)則。落實(shí)年級領(lǐng)導(dǎo)值勤,,定時檢查教師考勤,,實(shí)施罰款制度。凡教師上課(包括早晚自習(xí))早退或遲到者,每次罰款20元,,曠課(包括早晚自習(xí))每節(jié)罰款50元,;凡教師坐班遲到早退者,每次罰款10元,,曠班則每次罰款20元,;凡教師開會遲到早退者,每次罰款20元,,曠會則每次罰款20元,。

2、扎實(shí)提高坐班質(zhì)量,,嚴(yán)禁教師坐班期間做與工作無關(guān)事情,,違者依據(jù)管理細(xì)則進(jìn)行處理。

3,、加強(qiáng)教師思想政治教育,,增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感。提高教師工作積極性,。

1,、年級成立常規(guī)教學(xué)考核小組,定期檢查教師常規(guī)教學(xué)檢查及聽評課,、集備集研開展情況,。

2、年級近期制定《年級教學(xué)管理方案》,,由柯建中老師負(fù)責(zé)落實(shí),。

3、進(jìn)一步做好集備集研工作,。以教研組為單位,,每半月組織開展一次集備集研活動。要求每次必須全員參加,,有主題,,中心發(fā)言人,并做好文字記載,。由考核小組定期檢查,。

4、要求各班做好新課改相關(guān)工作,,為學(xué)生高考報名做好準(zhǔn)備,。

5、認(rèn)真做好高考備考講座,。年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,,于星期六下午在學(xué)術(shù)報告廳分學(xué)科進(jìn)行。每次講座,各教研組務(wù)必通力協(xié)作,,搜集高考信息,,推薦優(yōu)秀教師為學(xué)生進(jìn)行高考前瞻性專題講座,拓寬學(xué)生視野,,讓學(xué)生進(jìn)一步明晰高考復(fù)習(xí)方向,。

6、認(rèn)真落實(shí)教師聽評課活動,。以教研組為單位,,確定課題及主講人,組織相關(guān)教師進(jìn)行聽評課活動,。為確保質(zhì)量,,不增加教師負(fù)擔(dān),時間由年級與教研組長協(xié)商,,適當(dāng)拉長時間跨度,,不能全部集中在某一個時間段完成。至于聽課節(jié)次,,干部要合乎學(xué)校要求,,年級教師一學(xué)期不能少于十節(jié)。期末由年級統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。

7,、組織參加高質(zhì)量的聯(lián)考,每次考試務(wù)必精心組織,,并做好考試分析,,切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,為進(jìn)一步優(yōu)化備考方案做足準(zhǔn)備,。

8,、按照各班實(shí)際情況,擬定高考目標(biāo),,制定高考分配方案,。

9、由魏先良老師組織各教研組長制定《高考備考方案》,,進(jìn)一步積極有效地指導(dǎo)高考備考工作。

(一)九月份,。

1,、組織學(xué)生報名,及時上繳學(xué)費(fèi),。

2,、配合總務(wù)室進(jìn)行財產(chǎn)清理。

3、組織參加黃石市高三新起點(diǎn)考試,。

4,、制定《年級教師管理方案》《高考備考方案》。

5,、組織班主任抽查網(wǎng)吧,。

(二)十月份。

1,、組織學(xué)生前途理想教育講座,。

2、組織月考,。

(三)十一月份,。

1、組織期中考試,。

2,、落實(shí)高考指標(biāo)分配方案,。

3,、完成新課改各項工作,。

4,、組織期中教學(xué)檢查。

(四)十二月份。

1、組織月考,。

2,、組織高考報名,。

3、組織聽評課檢查,。

(五)一至二月份。

1、期末總結(jié)評比,。

2,、組織期末考試,。

3、配合總務(wù)室進(jìn)行財產(chǎn)清理,。

4、組織期末教學(xué)檢查。

高三年級每周工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,,針對xx屆學(xué)生學(xué)情,、師情,,落實(shí)教學(xué)改革精神,,以高效課堂為抓手,,找準(zhǔn)學(xué)生弱點(diǎn),,“提升尖子生,確保重點(diǎn)生,,推動本科生,?!比嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量,在高考中再創(chuàng)輝煌,。

(1)目標(biāo)意識:

xx屆高三總目標(biāo)為102人,,重點(diǎn)大學(xué)總?cè)藬?shù)超過10人,但是我們的現(xiàn)狀與目標(biāo)是有較大差距的,,我們要正視差距,,齊心協(xié)力,不斷努力,。

(2)憂患意識:

本屆老師都是由優(yōu)秀的班主任和我們優(yōu)秀的任課老師組成,,我們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,對我們來說,,能作為高三任課老師是榮譽(yù),、是責(zé)任、是機(jī)會,。有作為才有地位,,有持續(xù)的作為才有持續(xù)的地位,高三是證明實(shí)力機(jī)會,。

(3)服務(wù)意識:

教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本,,為學(xué)生成長服務(wù)。在管理與教學(xué)過程中,,一切以學(xué)生為中心,,適應(yīng)學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自己,、調(diào)整狀態(tài),,調(diào)動積極性,促進(jìn)學(xué)生成長,。

(4)責(zé)任意識:

我校這屆生源不算太好,,但我校高考不能再出問題,意味著高考出問題,,對于這一點(diǎn)我們?nèi)w高中人都有非常明確的認(rèn)識,。我們就是要超水平發(fā)揮就是要考得好,考得不好就沒有出路,。我們沒有退路,,只能低下頭,竭盡全力,,鞠躬盡瘁,。

1、嚴(yán)明紀(jì)律,促班風(fēng),。

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級管理,。大力營造學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。各班制訂班級奮斗目標(biāo),,口號,提煉班級精神,。

在各類管理中我們將從細(xì)節(jié)入手,,降低重心,強(qiáng)化規(guī)范,,從小事做起,,把小事做細(xì),把細(xì)事做透,。鞏固已取的成果,改變學(xué)生精神面貌,,形成良好的班風(fēng),,使學(xué)生在一個有序的環(huán)境中有規(guī)律地生活,學(xué)習(xí),,保持良好的狀態(tài),。

2、明確對策,,正學(xué)風(fēng),。

從年級層面上我們提出要“提升尖子生,確保重點(diǎn)生,,推動本科生,。”實(shí)行尖子生導(dǎo)師制,,重點(diǎn)臨界生輔導(dǎo)制,。

從學(xué)生個人層面上讓每個學(xué)生明確自己的目標(biāo)以及管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,分析自己的優(yōu)勢與弱勢,,找出提升的對策,。

3、明確職責(zé),,抓管理,。

(1)完善年級工作制度、成立年級組工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,實(shí)行年級組工作小組成員值日管理制度,、班主任巡視與定期交流制度、集體備課制度、各類例會制度等,。

(2)明確職責(zé),,形成全員參與、齊抓共管的良好局面,。要求全體老師做到

吃得準(zhǔn)——(教學(xué)方向)高考導(dǎo)向,,教材大綱,學(xué)校精神,,班級學(xué)生,;

坐得住——(時間保證)深入鉆研,多思教法,,認(rèn)真批閱,,勤于輔導(dǎo);

靠得實(shí)——(工作作風(fēng))全力以赴,,真抓實(shí)干,,調(diào)整狀態(tài),舍得投入,;

教得活——(教學(xué)方法)調(diào)動狀態(tài),,激活氣氛,提高效率,;

談得來——(感情投入)了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、激勵學(xué)生,;

盯得緊——(中心工作)多提問,,多面批,多檢查,,多指導(dǎo),,多督促;

管得嚴(yán)——(課堂紀(jì)律)小處著手,,嚴(yán)格要求,,不隨便,不馬虎,,

練得勤——(教學(xué)手段)重視練習(xí)鞏固,,加強(qiáng)糾錯整理。

4,、明確規(guī)律,,調(diào)整狀態(tài),。

總結(jié)高三各階段的主要規(guī)律,明確主要任務(wù),制訂總體規(guī)劃,,使各項工作有章可循,順利進(jìn)行;根據(jù)各階段學(xué)生的主要特點(diǎn)與規(guī)律,調(diào)整狀態(tài),,增強(qiáng)活力,,提高效率。

(1)我們已經(jīng)召開了xx屆學(xué)生“走進(jìn)高三”動員會,,隨后開展了系列活動,以便讓學(xué)生盡快進(jìn)入高三狀態(tài)。

(2)加強(qiáng)高考危機(jī)干預(yù),,把握節(jié)奏,及時調(diào)整狀態(tài),。我們將抓住幾個關(guān)鍵時機(jī)(一模,、二模、考前百天,、考前半個月,、考前一周,,臨考)把握好學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏與心態(tài)調(diào)整。以發(fā)放資料,、團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)的方式,,開展適度的體育活動與調(diào)適活動,,調(diào)節(jié)學(xué)生生活,,及時疏導(dǎo)緊張情緒,消除心理障礙,,保持良好的精神狀態(tài)。

(3)明確復(fù)習(xí)策略。第一輪復(fù)習(xí),,要求教師要砸實(shí)知識點(diǎn),在“實(shí)”中求活,,在“實(shí)”中提高能力,,要幫助學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu),,形成知識網(wǎng)絡(luò),,突出重點(diǎn),,抓住關(guān)鍵,,突破難點(diǎn),,重視學(xué)法指導(dǎo)。對于第二輪復(fù)習(xí),,要求教師要對知識規(guī)律進(jìn)行提練,、拔高、升華,,形成系列與專題,。

1、注重高考研究,,吃透考綱與教材,。

進(jìn)行仔細(xì)的考綱研究、大量的試題研究,、科學(xué)的規(guī)律總結(jié),、深入的對策研究、可行的實(shí)踐活動,,只有這樣才可能有高效的課堂教學(xué),。

老師要注意高考考試說明的考點(diǎn)、要求,、變化,,要做題,要研究近五年高考試題,、樣題,,權(quán)威模擬題,通過對高考試題研究,,進(jìn)行科學(xué)總結(jié),,尋找規(guī)律。

①歷年試題整體研究——找共性,;

②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢,;

③相同試題對比研究——找變化;

④不同試題分類研究——找差別,;

⑤外省試題集中研究——找新意,、找動態(tài)。

尋找規(guī)律后要進(jìn)行深入的對策研究,,并將成果運(yùn)用于實(shí)踐,。

2、注重練習(xí)與試卷編寫,、試卷講評與反饋,,提高有效性

(1)要求自編資料,精心選擇資料。把編寫資料作為集體備課的切入點(diǎn),,精心篩選信息,根據(jù)有用信息,,每位教師都要自編1—2套模擬題,。

(2)練習(xí)與試題編寫要求

①目的明確;

②精選精編,;

③收集學(xué)生錯題,,分析原因,歸納類型,,尋找相應(yīng)對策,,并通過錯題集中測試進(jìn)行矯正。

(3)作業(yè)與試卷講評要注意“八有”:有認(rèn)真批改,、有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、有課堂設(shè)計、有重點(diǎn)突破,、有難點(diǎn)解剖,、有提煉總結(jié)、有矯正練習(xí),、有師生互動,。

(4)繼續(xù)實(shí)行定期教學(xué)質(zhì)量檢測制度,使學(xué)生保持一定的競技狀態(tài),。

3,、注重分層教學(xué)。根據(jù)各層次學(xué)生的不同情況,,優(yōu)化整體目標(biāo),,形成合力,提高重點(diǎn)率與尖子生成績,,促進(jìn)各層次學(xué)生的進(jìn)步,。

(1)認(rèn)真研究學(xué)情,對學(xué)生個體進(jìn)行全面的分析,,從智力因素(如知識,、能力、思維,、方法等)和非智力因素(如目的,、動機(jī)、習(xí)慣,、身理,、心理等)方面找準(zhǔn)每個學(xué)生特別是重點(diǎn)臨界生與尖子生的薄弱環(huán)節(jié)和突破口,明確偏科與知識缺陷,找準(zhǔn)增分科與增分點(diǎn),。

(2)分層激勵,,分層要求,分層輔導(dǎo),。明確不同層次學(xué)生的特點(diǎn),,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè),將提優(yōu)補(bǔ)偏工作落到實(shí)處,,做到“三補(bǔ)五多”,,即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識,,課堂多提問,課后多輔導(dǎo),,平時多談心,,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo),。

4,、注重教學(xué)過程管理,抓好“四關(guān)”,,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓好備課關(guān)。注重集體備課,,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。做到“五備”、“五統(tǒng)一”:備考綱,、備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,;統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試,。

(2)抓好課堂教學(xué)關(guān),。我們將開展課堂教學(xué)研究特別是二模后的課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)隨堂聽課與公開課管理,,組織學(xué)科帶頭人對高三的聽課,,共同會診,,提高課堂教學(xué)效率。

(3)抓好作業(yè)關(guān),。作業(yè)要求數(shù)量適中,、層次化、考試化,。

(4)強(qiáng)化課后輔導(dǎo)關(guān),。教師要針對學(xué)生偏科情況、知識落實(shí)情況進(jìn)行針對性輔導(dǎo),,輔導(dǎo)以個別輔導(dǎo)、小范圍輔導(dǎo)為主,,注重實(shí)效,。

高三年級每周工作計劃篇六

1、學(xué)生共有670人,,其中美術(shù)生53人,,體育生50人,理科復(fù)讀生23人,,文科復(fù)讀生14人,,理科應(yīng)屆第一班70人。

本屆學(xué)生在高一招生錄取分?jǐn)?shù)線為357分,,實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線超過460人不足10人,,現(xiàn)有8人在冊。沒有一個達(dá)到縣重點(diǎn)高中最低分?jǐn)?shù)線,。

在高一和高二兩個年級四個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,,有1/9的學(xué)生在高二期末高考中取得稍好的成績,其他同學(xué)更須努力不懈,。

復(fù)讀生招錄情況很不好,,數(shù)量少、質(zhì)量差,,440分~490分之間有五人,,算不上升學(xué)一本的最理想分檔,但我們卻把他們當(dāng)做沖擊一本的寶貴資源,。

體育和美術(shù)生有“塊頭”,,目前在術(shù)科上訓(xùn)練稍見起色,但文化成績壓力更重于前,。綜合印象二差一多雙基差,、素質(zhì)差,而留守學(xué)生竟達(dá)55%以上,。

2,、教師為了強(qiáng)化高三教學(xué)和管理,,突出高三教學(xué)改革和探究能力,今年教師配備最多最齊,,各科教師很充足,,共有38人,平均每17個學(xué)生中就有一名老師,,因此幾乎不擔(dān)心學(xué)生的管理,,但新手也較前年要多一倍!目前這些教師均能進(jìn)入高三教學(xué)的狀態(tài),。他們職責(zé)明確,,信心百倍,新老教師和諧以處,,其樂融融,,教師們在各自辦公室里,努力鉆研,,共同探究,,營造了一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍,??傮w印象三新二意。一是新手現(xiàn)象,,二是新班組形象,,三是新成果跡象,全體教師有追求成功之意,,全體教師有通力合作之意,。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組本屆加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)督辦和管理年級的力量,,從不同層面協(xié)調(diào)管理年級各層面事務(wù),,最大限度地挖掘潛能,使完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)少吃苦少走彎路,。具體分工是

學(xué)校副校長,,督管高三年級,分管1,、2,、3班

學(xué)校教研主任、年級主任,,主管高三年級,,分管4、5,、6班

學(xué)校督導(dǎo)室主任,,主管教師考勤,,分管7、8,、9班

學(xué)校政教主任,,主管班主任工作,分管體育與美術(shù)

學(xué)校教導(dǎo)副主任,,高三(1)班班主任,,協(xié)管高三常規(guī)教學(xué)

學(xué)校政教副主任,高三(9)班班主任,,協(xié)管高三班主任工作

三(2)班班主任,,三(3)班班主任,三(4)班班主任

三(5)班班主任,,三(6)班班主任,,三(7)班班主任

三(8)班班主任。

備課組長

語文,;數(shù)學(xué);英語,;物理,;化學(xué);生物,;政治,;歷史;地理,;文綜,;理綜

1、思想明確使命,,恪盡職守,,以大無畏的精神,奮力拼搏,,繼承和發(fā)揚(yáng)高三教學(xué)教研成績,,敢于超越,扎實(shí)推進(jìn),,塑造高中高三人百折不撓,、山登絕頂?shù)耐昝佬蜗螅瑸閷?shí)現(xiàn)我??沙掷m(xù)有序地發(fā)展高創(chuàng)2009屆高考輝煌而不懈努力,。即是高舉素質(zhì)教育的.旗幟,努力實(shí)現(xiàn)追求高考新突破,,成就學(xué)校新品牌,,塑造高三人新形象三個目標(biāo),。

2、策略狠抓兩頭,,促進(jìn)中間,,確保“亮點(diǎn)”更亮,。

1,、實(shí)現(xiàn)一本兩位數(shù)的突破

2、實(shí)現(xiàn)本科上線率和絕對人數(shù)的雙突破

3,、在體育和美術(shù)上振興發(fā)展

4,、努力爭取1人突破600分。

5,、在學(xué)生安全和考試安全上確保零事故

1,、統(tǒng)一指導(dǎo)思想。堅持勤勉工作,,細(xì)節(jié)到位,,落實(shí)基礎(chǔ),和諧相處,,齊抓共研,,緩步推進(jìn),科學(xué)備考,,高創(chuàng)輝煌,,其關(guān)鍵詞是“勤”“細(xì)”“實(shí)”“和”“緩”“創(chuàng)”。

“勤”是手腳到位,,時間保證

“細(xì)”是心思縝密,,環(huán)環(huán)相扣

“實(shí)”是作風(fēng)務(wù)實(shí),點(diǎn)滴不漏

“和”是態(tài)度親和,,人際協(xié)作

“緩”是速度平穩(wěn),,不爭不搶

“創(chuàng)”是志趣高遠(yuǎn),夢想成真

要讓每一位老師明確以上六個字的內(nèi)涵,,在這個6個字上做盡文章,,做好文章,使在高三崗位上,,每個人勤敏而動,,精細(xì)而為,扎實(shí)鉆研,,和緩適度,,創(chuàng)新發(fā)展。

高三年級每周工作計劃篇七

在校長辦公室的決策下,,庫校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)學(xué)校本學(xué)年的計劃,,圓滿完成高三日常管理與教學(xué)工作以及高考工作,。

務(wù)實(shí)、求真,、創(chuàng)新

努力為高三年級學(xué)生營造一個和諧,、文明、競爭,、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、強(qiáng)化“全員育人思想”,加強(qiáng)日常規(guī)范管理,。

①在高三年級全體老師的共同努力下,,目前高三年級班級穩(wěn)定。本學(xué)期應(yīng)在校德育工作思路的指導(dǎo)下,,進(jìn)一步落實(shí)全員育人思想,,使人人成為德育工作者,形成強(qiáng)大的德育攻勢,,將學(xué)生們的思想進(jìn)一步提升,。利用好每周三的晨訓(xùn),由教師領(lǐng)導(dǎo)共同參與完成,。

②本學(xué)期是高中的最關(guān)鍵時期,,學(xué)生們?nèi)菀桩a(chǎn)生怠慢、急躁,、不服管的現(xiàn)象,。因此,,日常規(guī)范更顯重要,,對學(xué)生的穿著言行、寢室文化,、衛(wèi)生,、教室布置、衛(wèi)生都要從嚴(yán)管理,。這件事情由方斌主任督促各班落實(shí)完成,。

2、高考備考工作常抓不懈,。

目前高三年級工作正圍繞普通班教學(xué),、藝術(shù)特長生教學(xué)工作,體育特長班教學(xué)工作三條線緊張而有序地進(jìn)行,。其中美術(shù)班的美術(shù)專業(yè)課已基本結(jié)束,。體育特長班的體育專業(yè)也正在提升之中。美術(shù)與體育專業(yè)都有希望獲得重大突破,。本學(xué)期的重點(diǎn)工作是抓好這些學(xué)生的文化課成績,。

①文科,、理科班的備考工作:第一,班主任,、教研組長,、科任教師共同努力,將教學(xué)落到實(shí)處,。實(shí)行目標(biāo)跟蹤法,,對各科的學(xué)生制出相應(yīng)的升學(xué)目標(biāo),將學(xué)生分配到各科任教師,,實(shí)行跟蹤管理,。由年級保留跟蹤人員與學(xué)生名單,不定期抽查工作,。第二,,重點(diǎn)生由庫校長、我直接負(fù)責(zé)管理,。對日常的學(xué)習(xí)落實(shí)情況,,心理狀況等都應(yīng)了如指掌。

②美術(shù)生的備考工作:在指導(dǎo)學(xué)生完成??己?,應(yīng)集中優(yōu)勢兵力將美術(shù)生的文化課大力提升,千萬不能出現(xiàn)美術(shù)過關(guān)而文化課不能過關(guān)的情況,。文化課以基礎(chǔ)為主,,以提升分?jǐn)?shù)為目標(biāo),能夠快速漲分的科目應(yīng)多加課時,。

③體育生的備考工作,,本屆體育生有希望考上名牌大學(xué),但最為重要的是文化課,,其中三(2)班胡小奇希望最大,,本學(xué)期胡小奇的文化課應(yīng)專門由各科任教師開小灶輔導(dǎo),盡一切力量保證其文化課過關(guān),。

3,、加強(qiáng)集體備課的落實(shí)。集體備課有利于發(fā)揮集體的力量:有助于思想統(tǒng)一,、針對性統(tǒng)一,、信息統(tǒng)一。現(xiàn)在已開始集體備課,。由方斌主任負(fù)責(zé)好集體備課教室的常規(guī)管理,,教室氛圍,辦公落實(shí)情況,針對出現(xiàn)的情況及時通報,。

4,、加強(qiáng)班主任班級中的核心作用:

班主任的指揮棒作用應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

(1)年級定期與不定期開展班主任會,,就本學(xué)期出現(xiàn)的情況及時反饋,,及時解決;加強(qiáng)班主任的日常工作檢查,、指導(dǎo),,全年級共同行動,形成班主任的核心地位,。

(2)利用好晚讀與班會課對學(xué)生加強(qiáng)教育與指導(dǎo),。要求做到“事無巨細(xì),樣樣關(guān)心”,并且形成正確的導(dǎo)向,,將學(xué)生拉到自己身邊,,形成主心骨。

(3)對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活都要關(guān)心與指導(dǎo),,學(xué)習(xí)的方向與方法,、思路與技巧都要指導(dǎo)。生活上多關(guān)心,、多留意,,做好學(xué)生的保護(hù)神。

(4)做好班級的補(bǔ)差,、培優(yōu)工作,。重點(diǎn)的培養(yǎng)應(yīng)在首位,后進(jìn)生的補(bǔ)差也不可放棄,。

5,、加強(qiáng)家長的聯(lián)系

高三升學(xué)是每個家庭都非常關(guān)注的,因此,,充分利用好家庭在教育工作的地位與作用也是非常關(guān)鍵的,。在這方面要求各班級的班主任與教師都要關(guān)注,。多與學(xué)生的家長溝通,,使全體家長在高考前都真正以學(xué)生為中心,為學(xué)生服好務(wù),。

2月份

①參加武漢市高考,,并做好分析總結(jié)工作。

②舉行“百日誓師”大會,。

3月份

①第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束,,準(zhǔn)備第二輪復(fù)習(xí)計劃與資料

②參加黃岡市高考,做好準(zhǔn)備工作以總結(jié)工作。

③課表調(diào)整,。

④學(xué)雷鋒活動

4月份

①抓好第二輪復(fù)習(xí)集體備課工作,。

②召開家長會。

③準(zhǔn)備黃岡市第二次高考,。

④做好重點(diǎn)生的跟蹤調(diào)查與分析會,,拿出具體方案。

⑤開好全體高三教師的分析總結(jié)會,。

5月份

①第三輪復(fù)習(xí)的課表安排及復(fù)習(xí)落實(shí),。

②做好外來信息的評估與使用工作。

③做好考前的各科備漏補(bǔ)缺工作,。

④做好考前心理輔導(dǎo)工作,。

⑤第三次高考的分析總結(jié)工作。

6月份

①考前的狀態(tài)保持,。

②看考場及高考的準(zhǔn)備與后勤工作安排,。

7月份

做好學(xué)生填報志愿的服務(wù)工作。

高三年級每周工作計劃篇八

高三年級現(xiàn)有25個教學(xué)班,,其中兩個理科實(shí)驗班,,一個文科實(shí)驗班;16個正式理科班,6個正式文科班,共1496人,,藍(lán)印生多,,體育特長生多,班容量大,,給管理帶來一定難度,。全年級現(xiàn)有教師86人,高級教師38人,,中級教師32人,,其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。

在我?!耙匀藶楸?,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌,、抓差保穩(wěn)定,,抓兩邊緣即狠抓重點(diǎn)大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭取名牌,、重點(diǎn),、本科上線都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌,。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,瞄準(zhǔn)新課改方向,把握好高考復(fù)習(xí)的方向

我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆,沒有經(jīng)驗可循,,所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,勇于實(shí)踐,要求各備課組要及時到天津去參加市教研室組織的教研活動,,要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志,,研究新教材,理解新課標(biāo),,瞄準(zhǔn)新課改的方向,,把握好高考復(fù)習(xí)方向。

2.關(guān)注青年教師成長做好老帶新工作

今年我們年級有12名青年教師被帶上高三,,他們工作熱情高漲,,干勁十足,他們接受新事物快,,容易和學(xué)生打成一片,,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。為促進(jìn)新教師成長,,我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對子工作,,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課,、授課,、處理工作、輔導(dǎo)等方面都要對新教師進(jìn)行指導(dǎo),,具體做法:①定期交流,,互相聽課、評課,。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題,。對年輕教師要求他們虛心向老教師請教,要搶著干活,,精心備課,,要做到先聽課后講課。

2.加強(qiáng)教研,,統(tǒng)一備課

我們要求各備課組一定要強(qiáng)化備課組活動,,真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動做到固定時間,、固定地點(diǎn),、固定主體發(fā)言人,,集思廣益,,共同研究大綱、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn),探討教法,。真正做到例題,,練習(xí),作業(yè)三統(tǒng)一,。要求備課組長充分利用集體備課培養(yǎng)新教師,。

3.加強(qiáng)教師思想工作,強(qiáng)化年級凝聚力,,努力培養(yǎng)一支能打,,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍

高三年級教師隊伍主要是2006屆畢業(yè)班下來的老師,,再通過這兩年調(diào)整組成的,,這支隊伍正在發(fā)揚(yáng)2006屆的光榮傳統(tǒng),他們愛崗敬業(yè),,對工作精益求精,,開學(xué)第一周,各班要召開主題班會,,強(qiáng)化常規(guī)管理,,力爭為開學(xué)奠定一個良好的開局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),,不斷增強(qiáng)年級凝聚力,,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼,、勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍

4.強(qiáng)化分層次留作業(yè),,提高作業(yè)、練習(xí)的針對性和實(shí)效性

高考臨近,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊,,我們要求教師留作業(yè)時要有選做題,基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做,,要讓他們騰出時間抓基礎(chǔ),,這樣才有利于他們成績的提高。為了使教學(xué)更具有針對性,,我們要求教師狠抓基礎(chǔ),,授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),,作業(yè)分層次,,練習(xí)分層次,以加強(qiáng)教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)法交流

今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢,我們要求開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課,,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

6.狠抓實(shí)驗班教學(xué)提高尖子生水平

為貫徹學(xué)校開設(shè)實(shí)驗班的意圖,,爭取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破,我們要求實(shí)驗班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度,,實(shí)驗班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬,,加深,在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo),,鼓勵超前學(xué)習(xí),,深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,不斷提高他們的競爭實(shí)力,。開學(xué)初我們計劃分文理分別召開實(shí)驗班工作會議,。由實(shí)驗班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識,,形成合力,。

7.狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué),然后要求老師們多找他們談心,,在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo),,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會和體驗,,讓他們也有成功的體驗,。

8.做好問卷調(diào)查,做好反饋工作

問卷調(diào)查工作對了解教育教學(xué)情況非常重要,,我們計劃本學(xué)期問卷調(diào)查和座談會各搞一次,,認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況,及時進(jìn)行情況反饋,。

9.認(rèn)真做好考試情況分析工作

進(jìn)入高三,,首先有我們年級組織的月考(第三周),然后又有2次xx市十二校聯(lián)考,,我們要求各備課組,、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況,查找存在的問題(教師存在問題,、學(xué)生存在問題)制定整改措施,。年級領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問題的分析,對存在問題的學(xué)科和班級要多給以幫助和支持,。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn),,我們利用每周日下午,進(jìn)行文綜,、理綜訓(xùn)練,。

10.做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)

每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平,,有的同學(xué)會做的題得不分來,更有涂錯卡,、漏掉反面的題沒做等情況,,為此我們在考前將利用班會對學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo),,考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項”的講座,,力爭將上面的問題減小到最低限度。

1.狠抓穩(wěn)定,,穩(wěn)定是壓倒一切的事情

歷屆畢業(yè)班的經(jīng)驗表明,,哪屆穩(wěn)定哪屆考得就好,哪個班穩(wěn)定,,哪個班就出成績,。所以抓好各種自習(xí)課的紀(jì)律,抓好午休,、晚就寢的秩序至關(guān)重要,,為此我們計劃第一周就召開高三年級學(xué)生會主要干部大會,各部門作到分工明確,,責(zé)任到人,。學(xué)生會勞衛(wèi)部利用每天的課間操時間檢查各班宿舍、教室衛(wèi)生,。體育部檢查各班出勤人數(shù),。紀(jì)律部檢查午自習(xí)、晚就寢情況(由于高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,,主要檢查任務(wù)由值班班主任負(fù)責(zé),,學(xué)生會人員檢查時間較短)

2.強(qiáng)化每周一次的班主任碰頭會制度

由于高三年級人數(shù)較多,我們建立起班主任每周一例會制度,,總結(jié)上周情況,,提出存在的問題和整改要求,力爭使存在的問題及示xx縣及時解決,。在班級管理中,,強(qiáng)調(diào)班主任的到位意識,即課間操班主任到場,,晚就寢維護(hù)秩序值班班主任到位,,餐廳檢查班主任到位等。

3.加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,,尤其考試成績不理想時容易煩躁,,緊張。非常容易出現(xiàn)心理問題,。隨著高考的臨近,,這種問題可能回越來越突出,,所以必須加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。要求班主任學(xué)習(xí)有困難而又性格內(nèi)向的學(xué)生,,班主任對這樣的學(xué)生給以更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵。要求班主任要努力的想事,、干事,、成事、不出事,。本學(xué)期,,我們計劃請馬志國老師為高三學(xué)生做一場“舒緩壓力,笑迎高考”的講座,。

4.強(qiáng)化安全教育杜絕事故隱患

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,,學(xué)校到處都顯得擁擠,不僅宿舍管理方面餐廳就餐方面,,各種活動的組織都面臨著非常大的壓力,,例如每天的上下操時,教學(xué)樓樓道上非常擁擠,,非常容易發(fā)生踩傷事故,。為此,班主任要采取多種形式,,強(qiáng)化對學(xué)生安全教育,,提高安全意識,使學(xué)生在頭腦中樹立交通安全意識,,財務(wù)安全意識,,飲食安全意識,運(yùn)動安全意識等,,時刻繃緊安全這個弦,,強(qiáng)化班主任樓道值班、餐廳值班,。杜絕一切隱患的發(fā)生,。

5.做好家訪及家長學(xué)校工作

還有幾個月就高考了,家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)格外重視,,班主任要通過多種形式和家長保持聯(lián)系,,本學(xué)期我們計劃第一次十二校聯(lián)考之后召開一次全員的學(xué)生家長座談會。做好考前對家長的指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)和改善對家庭教育的指導(dǎo),,力爭家庭教育和學(xué)校教育形成合力,爭取教育最佳效果,。

6.對學(xué)生要進(jìn)行畢業(yè)教育,、感恩教育,。培養(yǎng)學(xué)生回報母校、回報社會的意識

我們計劃在5月份開展“站好最好一班崗,,留下高三好形象”活動,。教育學(xué)生要愛護(hù)母校的一草一木,言談舉止要為高一,、高二的學(xué)弟,、學(xué)妹作出表率。

利用班會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,讓學(xué)生常懷感恩之心,,感謝父母,,感謝老師,,感謝母校,感謝社會,。

7.做好高考組織工作,,讓學(xué)生安全、順利地參加高考

高考是學(xué)生一生的大事,,家長關(guān)注,,社會關(guān)注,我們一定把我校高三學(xué)生參加高考的組織工作作好,,作到安全第一,,萬無一失。同時教育學(xué)生誠信應(yīng)考,,為學(xué)校爭光,,不做為學(xué)校摸黑的事情。

8.做好學(xué)生的志愿填報工作和離校工作

9.做好年級宣傳工作

本學(xué)期我們繼續(xù)將我們的工作及時地通過一中月報,、一中網(wǎng)站發(fā)布出去,,讓更多的家長了解我們工作,支持我們工作,,也為宣傳一中做應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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