光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇一
做好初中、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
１,、報(bào)到工作：
（１）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。
（２）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。
（３）精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置,。
２、籌建臨時(shí)班委,、團(tuán)支委,，討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎(jiǎng)懲等
常規(guī)制度,。建立《班級(jí)日志》,、《光榮榜》等。
３,、開展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成。
（１）慶祝老師節(jié),；"中秋賞月"晚會(huì),。
（２）開展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊,，開展小書法、小畫展等況競(jìng)賽）,。
（３）開展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶?；顒?dòng)。
（４）《我為集體添光彩》主題班會(huì),。
（５）組織學(xué)生參加"校運(yùn)會(huì)",，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì),。
４,、開展心理指導(dǎo)：
（１）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。
（２）按照談話專題,，開展師生對(duì)話,、筆談、個(gè)別談心活動(dòng),，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。
（３）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時(shí)幫助他們解決困難,。
５、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
（１）專題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》。
（２）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,，開展最佳學(xué)法評(píng)比,。
（３）尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。
（４）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì),。
６,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。
７,、開展國(guó)防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。
８,。建立班級(jí)"家長(zhǎng)委員會(huì)"，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,。進(jìn)行家訪,，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課，參與班級(jí)活動(dòng),，共商教育第二階段,；（期中－期末）學(xué)生的方法,。
初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。
1,、講評(píng)班級(jí)開學(xué)以來(lái)的情況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo),。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流。
3,、召開家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書信,、電話，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作,。
4,、專題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵(lì)信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。
5、依靠班委,、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪，給予個(gè)別教育,。
6,、充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí),，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。
7,、舉行師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì)，加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。
8、評(píng)比"班級(jí)十佳’,。
9,、制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛(ài)友，讀兩本好書,，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事，思考人生的意義和價(jià)值,。
2,、加強(qiáng)法制觀念。
1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,。
2、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活和寒假活動(dòng)做小結(jié),，表彰先進(jìn)，樹立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
3、重新制定班級(jí)文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求,。
4、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng),。
5、專題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。
6,、開展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng)。
（1）"人才成長(zhǎng)百例"思考漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）,。
（2）"拼搏,，人生的勁歌"班級(jí)體育友誼賽。
（3）"共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆"班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),。
（4）"歌唱生活,，歌唱理想"班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。
（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容，開展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng),。
（6）"走好人生第一步"師生,、家長(zhǎng)墾談會(huì)。
6,、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。
7、開始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況,，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備。
1,、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。
2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。
1,、舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書,、評(píng)書教育活動(dòng),。
（1）與圖書館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書,，要求做好讀書筆記或資料卡片,。
（2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽,。
（3）舉行讀書方法,、書評(píng)與讀后感寫作指導(dǎo)。
（4）編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報(bào),。
（5）"人生路標(biāo)"人生意義討論會(huì),。
2、請(qǐng)本地的一些專家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開展"實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)",。
3、專題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。
4,、指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動(dòng),。
5,、開展形象化教育，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn),、偏差編成小品,，在班級(jí)晚會(huì)演出,，或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識(shí)競(jìng)賽。
6,、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ),。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇二
1，高一主要工作：根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃,，狠抓落實(shí),、率先垂范，深入教師,、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級(jí)工作動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整年級(jí)工作思路,。(1)落實(shí)學(xué)校各處室各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。
(2)召開例會(huì)，研討年級(jí)工作,。
(3)經(jīng)常聽(tīng)課,，了解課堂教學(xué)情況。
(4)組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考后的質(zhì)量分析,。
(5)每周召開一次班主任碰頭會(huì)班級(jí)情況，每月召開次班主任研討會(huì)交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。
(6)組織學(xué)生座談,，了解年級(jí)整體情況。
（7）,，配合教務(wù)處檢查教案,、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。
(8) 抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作。
(9)抓好培尖補(bǔ)差工作,。
(10)抓好特長(zhǎng)生工作,。
2 ，年級(jí)組具體工作
（1）,、加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)管理,。調(diào)動(dòng)全組教師的積極性和主動(dòng)性，全體教師要以教書育人為己任,，樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平,。每個(gè)教師率先錘范,，要求學(xué)生做到的，教師率先做到,，以良好的師范去影響學(xué)生,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去感染學(xué)生，以樂(lè)業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生,，以精湛的技能去征服學(xué)生,。
（2）、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師之間,，學(xué)科之間，師生之間的協(xié)調(diào)工作,，努力營(yíng)造和諧寬松嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍,，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作,，以協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神保證教育教學(xué)的質(zhì)量的提高,。
（3）、加強(qiáng)備課組工作,。備課組是年級(jí)內(nèi)各科教學(xué)的實(shí)施主體,，肩負(fù)著教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí),，落實(shí)好課程改革工作,。年級(jí)組將始終高度關(guān)注各備組工作情況，創(chuàng)造條件,，督促各備組工作,。保證“高中新課標(biāo)”的有效實(shí)施，教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（5）,、樹立人人管理，全員育人思想,，調(diào)動(dòng)全組教師,，全員參與，齊抓共管，形成良好的管理局面,，保證教學(xué)工作順利高效地實(shí)施,。堅(jiān)決杜絕只教書，不育人的現(xiàn)象,。
三,、教學(xué)工作
1，備課組長(zhǎng)工作
備課組長(zhǎng)是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的帶頭人,，也是學(xué)科教學(xué)研討的組織者,。備課組長(zhǎng)要把本組教師團(tuán)結(jié)在一起,，緊緊圍繞學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,，謀事,，做事，成事,。
（1）、制定好備課組教學(xué)計(jì)劃,，安排好教學(xué)進(jìn)度,。
（2）、認(rèn)真組織好本組的學(xué)科教學(xué)研討,，加強(qiáng)對(duì)新教材的研究認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo),。本學(xué)科教學(xué)上存在的問(wèn)題要找準(zhǔn)，教學(xué)上制定的策略要得力,。備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)全組教師對(duì)知識(shí)上的重點(diǎn),，難點(diǎn)，疑點(diǎn)要充分討論,，對(duì)教學(xué)方法的選取也要充分的研究,。使大家對(duì)學(xué)科教學(xué)在知識(shí)和教法上達(dá)成一致，充分調(diào)動(dòng)集體的智慧,，群策群力,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）,、協(xié)調(diào)好本組內(nèi)的各方面關(guān)系,，做到進(jìn)度一致，資料一致,，重點(diǎn),、難點(diǎn)突破方向一致。
（4）,、組織本組教師精選資料,，做到針對(duì)性強(qiáng)和實(shí)效性強(qiáng)。
（5）、備課組長(zhǎng)要堅(jiān)持聽(tīng)課制度,，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀要清楚明了,，要在指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)方面充分發(fā)揮作用。
（6）,、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查和督促本學(xué)科教師落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。
2，教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽(yù),。做為一名教師要用崇高的敬業(yè)之心,，深厚的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)方法去鑄就自己的事業(yè)豐碑,。做為一名教師既是學(xué)者,，又是能力培養(yǎng)者，還是督促者,。教師要以課堂教學(xué)為中心,、以教給學(xué)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，夯實(shí)雙基為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)抓好備課關(guān)。
（1）,、每個(gè)教師必須樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。以教書育人為天職,以教學(xué)質(zhì)量為核心,一切思想方法,一切教育行為都要圍繞質(zhì)量去設(shè)計(jì)，去開展,。
（2）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)活動(dòng)的主要途徑,，具有經(jīng)常性,、規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性，是教學(xué)效果得以保證的基礎(chǔ),，每個(gè)教師務(wù)必思想上高度重視,，行為上認(rèn)真恪守，從嚴(yán),、從實(shí),、求精、求細(xì),，最大限度的發(fā)揮其功效,，保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高。
（3）、加強(qiáng)備課,，要研究學(xué)生,，要清楚你面對(duì)的是剛從初中畢業(yè)的學(xué)生，有優(yōu)秀的,，但也有差的,，教師備課要照顧大面。要盡量多聯(lián)系一些初中知識(shí),，搞好初高中的過(guò)度和銜接,，要把握基礎(chǔ)知識(shí)的“準(zhǔn)、全,、透,、活”。
（4）,、加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機(jī),，立足教材,，立足課堂，以教帶研,，以研促教,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，在自主、合作,、探究的課堂模式中,，保證課堂三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。按時(shí)保質(zhì)完成模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分認(rèn)定工作,。加強(qiáng)集體備課,，相互聽(tīng)課，努力提高新課程實(shí)施水平,。
（5）,、要立足高一，著眼高考,。要從高考的角度和層面去組織落實(shí)教學(xué)工作,，有效提高教學(xué)的方向性、針對(duì)性,，做好全程備考工作,。
（6）、重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法是學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，每位教師應(yīng)高度重視,，切不可等閑視之。各科要拿出有效方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣,，科學(xué)指導(dǎo)，以保證教學(xué)的實(shí)效,。
(7),、各科必須高度重視學(xué)生練習(xí)的落實(shí)和作業(yè)的布置，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，做到有發(fā)必有收,，有收必有批，有批必有評(píng),，有評(píng)必有糾,，以突出能力的提高。
(8),、堅(jiān)持學(xué)科測(cè)練,、月考工作?！翱几脑u(píng)”及時(shí)到位,。
(9)、堅(jiān)持班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度,，通報(bào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，研究促進(jìn)提高的方法措施。
(10),、倡議各科要根據(jù)本科特點(diǎn),，再想辦法，拿措施,，以彌補(bǔ)上述9款之不足,，千方百計(jì)促進(jìn)本科質(zhì)量的提高。
高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年.高一下學(xué)期較上學(xué)期比較,本學(xué)期的教學(xué)和管理對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)是制關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期.因此,在本學(xué)期我們本著對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際,特制定以下工作計(jì)劃.
（二）,、教學(xué)工作
1,、鞏固成績(jī)、彌補(bǔ)不足,。
開學(xué)伊始,，組內(nèi)教師要總結(jié)上學(xué)期工作，摸清學(xué)生實(shí)際情況,，為教學(xué)工作的深入開展打好基礎(chǔ),。要利用一些時(shí)間以談話,、問(wèn)卷調(diào)查等方式盡快了解學(xué)生情況，特別是班主任要加強(qiáng)這項(xiàng)工作,，將其落在實(shí)處,。同時(shí)各位教師要制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)工作的順利開展,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與交流，通過(guò)聽(tīng)課,、反思促進(jìn)教師自身教學(xué)水平的不斷提高,。
（1）督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學(xué)觀念,，以校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，樹立教學(xué)質(zhì)量觀,，不僅積極聽(tīng)本校教師的好課,，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí)，寫出反思,，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,，提高課堂質(zhì)量。
（2）抓好教學(xué)常規(guī)工作,。督促教師嚴(yán)格抓好教學(xué)的環(huán)節(jié),，即： “備課、上課,、布置作業(yè),、復(fù)習(xí)、檢測(cè)”教學(xué)常規(guī)工作,， 提高每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。年級(jí)組實(shí)現(xiàn)周檢查和月總結(jié)制度,發(fā)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題,及時(shí)談話改進(jìn),。
（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。任課教師要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，確保每一節(jié)課的有效、有質(zhì),。年級(jí)組督促教師嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加大管理學(xué)生課堂行為習(xí)慣的力度,，培養(yǎng)他們認(rèn)真聽(tīng)課,，勤奮學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
3,、開展競(jìng)賽和獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)樹立學(xué)習(xí)典型活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（1）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。各位教師,、班主任，要將這項(xiàng)工作作為本學(xué)期一個(gè)重點(diǎn)工作去抓,。利用班會(huì),、課堂、活動(dòng)等機(jī)會(huì)去教育感染他們,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生大力表?yè)P(yáng),，定期召開年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在學(xué)生中樹立榜樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，端正學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),，并努力在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)科教師要加強(qiáng)指導(dǎo),。
（3）本學(xué)期年級(jí)進(jìn)行三次大型考試,，對(duì)階段性教學(xué)效果實(shí)施統(tǒng)一檢測(cè)和評(píng)價(jià)。從成績(jī)上找差距,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，健康的學(xué)習(xí)心理。特別是a班學(xué)生的考試成績(jī)要做細(xì)致分析,年級(jí)組及時(shí)與秭歸比較分析找到問(wèn)題所在,及時(shí)改進(jìn)提高,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇三
以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開放的,、開拓的.、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（一）打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)
1.利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話,，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。
適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。
3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。
4.加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
5.強(qiáng)化新課程研究的意識(shí)。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。
6.在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。
7.注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì)。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。
8.班主任管理
本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。
（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近,、小、實(shí)的原則開展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì),。
（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度。不定期與班主任談話,，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步。
（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。
（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。
1.做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。
2.上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。
3.注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。
5.注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。
6.加強(qiáng)安全工作,，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全,。
7.每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意。
8.通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會(huì)，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。
八月：
1.新生招生和錄取,。
2.教師新課程培訓(xùn)。
3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi),。
4.新生入學(xué)分班,。
5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作,。
九月：
1.召開年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì)。
2.新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
3.軍訓(xùn),。
4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書,。
5.制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè)。
6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級(jí)組管理。
7.完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度,。
十月份：
1.家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開課。
2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組,，參與年級(jí)管理,。
3.組織召開班主任培訓(xùn)。
4.組織召開班干部工作交流會(huì),。
5.配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。
6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。
8.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：
1.期中考試表彰會(huì)。
2.家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。
4.完成年級(jí)月考。
十二月份：
1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。
2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。
3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì)。
4.完成期末各項(xiàng)工作的布置,。
一月份：
1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
2.完成期末考試。
3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作,。
4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇四
新學(xué)期的到來(lái)，作為高一年級(jí)班主任,，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，心理也越來(lái)越強(qiáng)大,，在面對(duì)挫折要有信心,，面對(duì)困難要有恒心。
一,、班級(jí)基本情況
本班學(xué)生人數(shù)共60人,，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,，他們來(lái)自不同的班級(jí),，他們是全級(jí)理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,，面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,，本班雖是全級(jí)前60名,，但還是存在有待加強(qiáng)的地方。
二,、工作的理念
葉圣陶先生說(shuō),、“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！彼晕沂肿⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說(shuō),、“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承,、自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,，它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是、尊重每一個(gè)人,，互愛(ài),、團(tuán)結(jié),、求知好學(xué),。對(duì)我而言,，我的工作理念是、關(guān)注每一位學(xué)生,！每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分,，每次拿一級(jí)文明班且最高分,。
三、具體措施
1,、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力,。
2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開展培優(yōu)扶差,，尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。
4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。
5,、落實(shí)科代表作業(yè)檢查,、匯報(bào)制度,。
6,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。
7,、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,，健全班務(wù)日志。
四,、工作的具體內(nèi)容
1,、組建班委會(huì)。
2,、同學(xué)自我介紹,，互相認(rèn)識(shí)（自習(xí)課）。
3,、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo),。
4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇五
2003—2004學(xué)年度第一學(xué)期
一,、指導(dǎo)思想：
以體育教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以學(xué)校教導(dǎo)處,、科組工作計(jì)劃為指南,，加強(qiáng)備課組教師的理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，全面提高學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)，尤其是提高自主鍛煉意識(shí)和各項(xiàng)技術(shù)在比賽中的運(yùn)用能力,，為社會(huì)培養(yǎng)身體健康的人才,。
二、具體工作和措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和鉆研教材教法,，把握好教材的方度、深度和難度。
2,、增強(qiáng)備課組的凝聚力,，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，實(shí)行資源共享。
3,、組織好教材的學(xué)習(xí)研討,，積極開展公開課和教改實(shí)驗(yàn)。
4,、落實(shí)新老教師的傳,、幫、帶工作,，促使青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái),，早日成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。本學(xué)期由張明雄老師幫助鄧紹勇老師,。
5,、抓好體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，使知識(shí)系統(tǒng)化,、多樣化。
6,、課堂教學(xué)要多些師生互動(dòng),、生生互動(dòng)，教師在教學(xué)的過(guò)程中滲入練習(xí),，既鞏固自身的運(yùn)動(dòng)的技能,，又能起到模范的帶頭作用。
7,、增強(qiáng)實(shí)踐意識(shí),、重視探究和應(yīng)用；倡導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí),，營(yíng)造自主探索和應(yīng)用,；教師要善于從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問(wèn)題，開設(shè)研究性課題,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)討論交流,，在解決問(wèn)題中激發(fā)興趣、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神，提高表達(dá)能力和交流能力，努力的提高教學(xué)質(zhì)量,。
8,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
9,、指導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高,、初中過(guò)渡階段的學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法和策略的調(diào)整,，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意高,、初中知識(shí)的銜接。
10,、盡快了解學(xué)生的基本情況,，進(jìn)一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
11,、做好教情學(xué)情的調(diào)查,，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)。
三,、備課安排：
黃天養(yǎng)：備第1－12課（1－6周）
鄧紹勇：備第13－24課（7－12周）
張明雄：備第25－36課（13－18周）
高一級(jí)體育備課組2003.9.4
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇六
一,、開學(xué)初組織好作業(yè)檢查、收心考試,；
三,、組織好選科走班工作的宣講、摸底調(diào)查,，學(xué)期末基本確定分班方案,；
四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過(guò)合格考,；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。
具體問(wèn)題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問(wèn)題,。
對(duì)應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中,、期末考試成績(jī)；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻,。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長(zhǎng)期目標(biāo)，督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),，并監(jiān)督落實(shí),。
2、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、切實(shí)上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率,。
（1）一如既往地抓好集體備課，集體教研,，杜絕集體備課流于形式,。認(rèn)真研究新課標(biāo)，確保本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。
（2）教師備課要目標(biāo)明確,，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性,，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清,、周周清,。
（4）禁止布置課下書面作業(yè)，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié),、調(diào)整的時(shí)間。
3,、年級(jí)層面：細(xì)化管理，強(qiáng)化落實(shí),。
（1）嚴(yán)格學(xué)生管理,，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對(duì)男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象,，對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長(zhǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。
（2）年級(jí)三位主任分工,，分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。
（3）營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會(huì),，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。
（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問(wèn)卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會(huì)等形式,，了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等,，年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇七
一,、基本情況分析
（一）學(xué)生情況
高一年級(jí)有30個(gè)教學(xué)班，一級(jí)部14個(gè)班（6個(gè)普通文,、理,，1個(gè)勵(lì)志文、理）,，二級(jí)部16個(gè)班（6個(gè)普通文,，8個(gè)普通理，2個(gè)勵(lì)志理）,。共2024人,，其中文科789人，理科1235人,。通過(guò)上學(xué)期的嚴(yán)格規(guī)范管理,，大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的良好習(xí)慣,。但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏理想，有混日子思想,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極,，遲到、早退,、打架,、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象。所以年級(jí)要借文理分班的契機(jī),，加大教育引導(dǎo)和懲戒力度,，狠抓紀(jì)律，狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，撂好底,，這是本學(xué)期年級(jí)工作的重中之重。
（二）教師情況
高一年級(jí)有教師147名,，有送高三經(jīng)歷的教師有50人,。通過(guò)挖掘內(nèi)部潛力，班主任隊(duì)伍整體力量得到重組和優(yōu)化,，30個(gè)班主任中,，有送高三經(jīng)歷的有9人。高一目前的師資現(xiàn)狀亟須我們抓好新教師的培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)
1,、進(jìn)一步發(fā)揮級(jí)部在教學(xué)和管理中的作用，增強(qiáng)其工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，調(diào)控好兩個(gè)級(jí)部之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。
3,、貫徹落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。
4、抓好備課組建設(shè),，落實(shí)“教案—學(xué)案一體化”,，提高課堂教學(xué)效率。
5,、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),；確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)扎實(shí)有效、落實(shí)到位,。
6,、利用好班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
7,、加強(qiáng)勵(lì)志班和藝體生的教學(xué)和管理。
三,、工作要點(diǎn)及措施
（一）進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)分級(jí)部管理的運(yùn)行體制
級(jí)部在年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，提高工作的執(zhí)行能力，對(duì)本級(jí)部的教師隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等工作負(fù)總責(zé)，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí),，拓展工作思路,，創(chuàng)新工作方法，形成工作特色,。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、利用上學(xué)期末“最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，增強(qiáng)師表形象,，積極倡導(dǎo)“服從大局,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的年級(jí)精神。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、交流,、示范,、觀摩等多種形式抓好新教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化提高青年教師的教學(xué)能力,，使其盡快勝任高中的管理和教學(xué),。同時(shí)要求新分配、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課,，科學(xué)的把握教學(xué)的深度和廣度；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課,，年級(jí)每月對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、通報(bào),。
,。對(duì)問(wèn)題大的課，要搞好跟蹤聽(tīng)課,，直至符合要求為止,。
4、未在我校送過(guò)高三的教師本學(xué)期做不少于2套教輔習(xí)題,，以此提高教師對(duì)教材的理解和把握,，學(xué)期末把所做習(xí)題上交年級(jí)存檔，同時(shí)年級(jí)組織考試,，考試成績(jī)將作為年級(jí)續(xù)聘的重要依據(jù),。
5、組織好骨干教師的研究課和觀摩課,，為青年教師不斷成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。組織好第3周-第5周、第10周-第12周的骨干教師的研究課和觀摩課,，切實(shí)起到示范性,。組織好第16周-18周的新畢業(yè)、新調(diào)入教師的過(guò)關(guān)課，檢驗(yàn)其調(diào)入一中的教學(xué)情況,，以備發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn),。
6、繼續(xù)開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。老教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)有義不容辭的責(zé)任，作為指導(dǎo)教師,，要對(duì)青年教師全面關(guān)心指導(dǎo),，包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平,、教學(xué)水平,、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等,。作為青年教師要積極主動(dòng)的利用好教研活動(dòng),、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)提高和完善自己,。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，制定《新課程實(shí)施方案》，指導(dǎo)好新課程改革的實(shí)施
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。鑒于高中新課改的實(shí)施,，急需教師更新教學(xué)觀念,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為此,，各備課組在每次集體說(shuō)課前要先進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容要緊密結(jié)合新課程、新教材,、新教法,、搞好校本研究，要服務(wù)于當(dāng)前的課堂教學(xué)改革,。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師觀念的更新，盡早適應(yīng)新課改的教學(xué)要求,，從而很好地勝任本階段教育教學(xué)工作,，快速提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、研究制定《新課程實(shí)施方案》,，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，使我們的教學(xué)既符合新課改的要求,，又保證三年后的高考,。
3,、突出課堂教學(xué)改革。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，積極探索新課程的教學(xué)改革,，切實(shí)推進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織管理方式,、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,。
4,、建立學(xué)分管理制度。學(xué)校要根據(jù)課程方案的學(xué)分要求形成學(xué)年學(xué)分分配表,。遵循客觀,、公正、透明的原則,，嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),、程序，規(guī)范操作過(guò)程,，嚴(yán)禁學(xué)分認(rèn)定中的營(yíng)私舞弊,、弄虛作假行為。
6,、搜集整理各地新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題,、模擬試題，供老師們研究揣摩,，從而把握高考動(dòng)向,。
（三）備課組建設(shè)
1、備課組長(zhǎng)例會(huì)制
每周五下午第三節(jié)課召開備課組長(zhǎng)會(huì),，做好交流,、總結(jié)和指導(dǎo)工作。
2,、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
備課組長(zhǎng)是備課活動(dòng)的組織者,，策劃者，要對(duì)年級(jí)本學(xué)科教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)總責(zé)，要切實(shí)增強(qiáng)備課組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高備課組長(zhǎng)的管理能力,。
（1）要保證備課組有一個(gè)良好的備課環(huán)境，對(duì)違反坐班紀(jì)律的行為要敢說(shuō),、敢管,，年級(jí)、級(jí)部每天抽查備課組坐班2次,。
（2）在進(jìn)行每一單元的教學(xué)之前,，備課組長(zhǎng)要對(duì)這一單元有一個(gè)整體的概述，講清本部分的重要知識(shí)點(diǎn),，教學(xué)的側(cè)重點(diǎn),，以及本單元要補(bǔ)充的知識(shí)，指出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決的措施,，然后，將每一部分說(shuō)課任務(wù)下發(fā)給組內(nèi)成員,。任務(wù)不均分,，組長(zhǎng)和核心教研組教師承擔(dān)主要的說(shuō)課任務(wù)。一旦組長(zhǎng)將任務(wù)分下來(lái),，每一個(gè)成員都要認(rèn)真完成,，不拖拉，不應(yīng)付,。各備課組要精心設(shè)計(jì)說(shuō)課安排,，制成表格上墻。
試卷分析,，認(rèn)真總結(jié)階段教學(xué)工作中存在的各種問(wèn)題，及時(shí)作出調(diào)整,。每月對(duì)組內(nèi)教師的教案,、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并在備課組長(zhǎng)會(huì)上匯報(bào)檢查結(jié)果,。
3、調(diào)研制度
年級(jí)每月邀請(qǐng)包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處老師和備課組長(zhǎng)共同對(duì)1個(gè)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)以集中檢查（集體備課,、教案、作業(yè)批改,、候課）的形式進(jìn)行聯(lián)合調(diào)研,，將調(diào)研結(jié)果在年級(jí)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，好的做法進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，差的現(xiàn)象提出批評(píng)并積極限期整改,。
4,、學(xué)情反饋制度
定期通過(guò)學(xué)生座談或就教與學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的形式及時(shí)匯總情況，及時(shí)與相關(guān)教師溝通,，幫助其發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，落實(shí)改進(jìn)措施,，從而正確把握年級(jí)工作的方向,。
（四）落實(shí)教學(xué)常規(guī)
為強(qiáng)化落實(shí)，細(xì)化要求,，年級(jí)每周一發(fā)放備課組本周工作備忘錄,，明確工作的具體內(nèi)容、完成時(shí)間,、責(zé)任人,、檢查人。
1,、集體備課：
（1）加大對(duì)集體備課的監(jiān)督和檢查力度,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體分工，明確監(jiān)督和檢查的內(nèi)容,，及時(shí)參與集體備課,。定期召開年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，匯總存在的問(wèn)題,，商量解決問(wèn)題的辦法,，對(duì)存在問(wèn)題的備課組給予幫助。及時(shí)召開備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組集體備課的開展情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)開展較好的備課組予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題比較多的備課組予以批評(píng),。
（2）集體備課要本著“先學(xué)習(xí),，后說(shuō)課”的原則，在說(shuō)課之前要求其他教師提前準(zhǔn)備與說(shuō)課內(nèi)容有關(guān)的學(xué)習(xí)材料,，對(duì)本次說(shuō)課內(nèi)容要有指導(dǎo)意義,，材料可以從網(wǎng)上下載，也可以從其它報(bào)刊,、雜志上摘取,。之后再說(shuō)課，說(shuō)課在形式上嚴(yán)格執(zhí)行主講答辯的教研模式,，開學(xué)初助備課組長(zhǎng)確定主講人名單,，做好主講內(nèi)容的分擔(dān)計(jì)劃,，寫進(jìn)備課組計(jì)劃；集體備課要嚴(yán)格執(zhí)行年級(jí)規(guī)定的次數(shù)和備課組制訂的說(shuō)課計(jì)劃,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽(tīng)取說(shuō)課,；中心發(fā)言人必須充分準(zhǔn)備，每次都要有說(shuō)課稿,，教導(dǎo)處每月匯總說(shuō)課稿,；其他教師都要進(jìn)行個(gè)人初備，說(shuō)課之后上交學(xué)習(xí)材料和初備提綱,。為確保說(shuō)課質(zhì)量,，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，老教師至少對(duì)說(shuō)課提出1條合理建議,，新教師至少對(duì)說(shuō)課提出1個(gè)問(wèn)題,，相互交流討論，形成統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容,、作業(yè)設(shè)置,。說(shuō)課結(jié)束，每位教師要?jiǎng)?chuàng)造性的`寫出個(gè)性化的教案,。年級(jí)通過(guò)聽(tīng)課,、抽查學(xué)生筆記等方法檢查教師執(zhí)行情況；集體備課要重視研究教-學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用,，明確教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的設(shè)計(jì),、教學(xué)內(nèi)容的時(shí)間分配,、教學(xué)結(jié)構(gòu)的科學(xué)安排以及教學(xué)疑點(diǎn)的挖掘和探討等。
（3）集體備課要重視研究習(xí)題和作業(yè)的設(shè)置,，習(xí)題和作業(yè)設(shè)置后,，必須由備課組長(zhǎng)與核心教研組成員共同研究通過(guò)后再進(jìn)課堂和自習(xí)；同時(shí)各備課組利用集體備課的時(shí)間要認(rèn)真研究學(xué)科自習(xí)的利用,，備課組全體教師必須統(tǒng)一安排使用學(xué)科自習(xí),。
2、教案：
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的關(guān)于《認(rèn)真落實(shí)“三備”寫好教案的基本要求》的實(shí)施辦法,。
（1）要求：必須是課時(shí)教案，年級(jí)統(tǒng)一教案的格式,，每個(gè)課時(shí)教案必須有以下幾項(xiàng)：課時(shí)數(shù),、課時(shí)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程（復(fù)習(xí)導(dǎo)入或知識(shí)回顧,、師生活動(dòng)設(shè)計(jì)、例題設(shè)計(jì),、課堂練習(xí)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)）、后記,。
（2）,、檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科，重點(diǎn)檢查教案是否為課時(shí)教案,，是否按年級(jí)的要求編寫教案,，書寫是否規(guī)范。年級(jí)將及時(shí)召開備課組長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)各備課組教案的編寫情況,，同時(shí)在年級(jí)會(huì)上對(duì)教案較好的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問(wèn)題比較多的教師予以通報(bào),。另外年級(jí)將根據(jù)檢查結(jié)果,，對(duì)教案不合格的教師重新進(jìn)行抽查。
3,、上課：
（1）要求：教師要落實(shí)好候課制度,。上課不遲到，不早退,，不拖堂,，不空堂。做到不認(rèn)真?zhèn)湔n不進(jìn)課堂,，必須使用統(tǒng)一的教學(xué)案,，一次持續(xù)性講課時(shí)間控制在20分鐘之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間一般達(dá)到1/3-1/2,。語(yǔ)言板書要嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范，克服教學(xué)的隨意性,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。
（2）檢查：年級(jí)將根據(jù)學(xué)生填寫的問(wèn)卷調(diào)查,、日常巡課,、推門課等形式加強(qiáng)對(duì)教師上課的檢查，凡是出現(xiàn)不認(rèn)真上課的教師師德考核一律為不合格,。
4,、聽(tīng)課：
（1）要求：新分配、新調(diào)入的青年教師先聽(tīng)課,、后上課,；未送過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)3節(jié)課,，老教師至少聽(tīng)1節(jié)課。聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。要求教師聽(tīng)課必須做好聽(tīng)課記錄,。
（2）檢查：年級(jí)通過(guò)日常巡課和對(duì)教師聽(tīng)課記錄的檢查等形式對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行定性和定量的評(píng)價(jià)。
5,、自習(xí)輔導(dǎo)和周末訓(xùn)練：學(xué)科自習(xí)主要是讓學(xué)生完成作業(yè)或進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,、
檢測(cè)或教師答疑的時(shí)間，嚴(yán)禁教師講課,。學(xué)科自習(xí),，任課教師要在黑板上書寫本節(jié)自習(xí)如何使用的時(shí)間安排，以此促進(jìn)學(xué)生限時(shí)讀書,、限時(shí)訓(xùn)練的良好習(xí)慣,。無(wú)論學(xué)生是否完成作業(yè)，書面作業(yè)必須在該學(xué)科自習(xí)下課時(shí)收齊,，其它時(shí)間不準(zhǔn)收作業(yè),。公共自習(xí)是學(xué)生自主支配的時(shí)間，不準(zhǔn)放投影,，不準(zhǔn)在黑板上抄題或抄答案,，更不能將作業(yè)時(shí)間延伸到公共自習(xí)。年級(jí)將通過(guò)檢查和學(xué)生座談會(huì)的方式了解情況,，并及時(shí)通報(bào),。
周末訓(xùn)練限定每周三科，訓(xùn)練的目的是通過(guò)每一次的限時(shí)訓(xùn)練,，實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)考技能，將練習(xí)當(dāng)成考試,，只有這樣,，才能將考試當(dāng)成平時(shí)練習(xí)。每位教師要高度重視周末訓(xùn)練,，要安排專人認(rèn)真組題,，要避免不必要的重復(fù)，要符合學(xué)生的實(shí)際水平,，題量要適中,，每次訓(xùn)練要用滿時(shí)間，備課組長(zhǎng)一定要把好組題關(guān),。每次訓(xùn)練,，任課教師必須提好紀(jì)律要求，必須監(jiān)好場(chǎng),，不許發(fā)完卷就走,。訓(xùn)練后，各科教師要認(rèn)真,、及時(shí)的評(píng)卷,、分析，匯總典型錯(cuò)例,，并認(rèn)真查找原因,，講評(píng)時(shí)對(duì)癥下藥。各科每次訓(xùn)練學(xué)生的成績(jī)必須在下周三之前張貼上墻,。認(rèn)真寫好考后質(zhì)量分析,，找準(zhǔn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，拿出改進(jìn)措施,。其它三科輔導(dǎo),，不準(zhǔn)發(fā)作業(yè)，不準(zhǔn)講課,，必須讓學(xué)生自修,，便于學(xué)生利用好周末對(duì)本周所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)梳理，做到周周清,。
6,、作業(yè)批改：
（1）要求：每位教師布置的作業(yè)必須與本組規(guī)定的作業(yè)一致。作業(yè)題的設(shè)置要適當(dāng)分層,，要為優(yōu)生布置選做題,。每位教師須將作業(yè)紙全批全改，語(yǔ)文學(xué)科每月布置4個(gè)作文,，兩個(gè)大作文,，兩個(gè)小作文，交叉進(jìn)行,，批改一半,。每位教師準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)生易錯(cuò)題的記載本，作為教師命題的主要題源,。
（2）檢查：教導(dǎo)處每周抽查3科,，年級(jí)根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果每月至少進(jìn)行一次抽查。檢查內(nèi)容：學(xué)生作業(yè)紙保存是否完好,，作業(yè)書寫是否工整,，學(xué)生有沒(méi)有規(guī)范的改正痕跡；教師是否按要求進(jìn)行批改,，批改次數(shù)是否夠,，批改方式是否合理；教師批改是否認(rèn)真,，是否出現(xiàn)批閱錯(cuò)誤,；各備課組成員的作業(yè)布置是否基本一致,。年級(jí)將根據(jù)教導(dǎo)處檢查結(jié)果及抽查結(jié)果及時(shí)召開年級(jí)總結(jié)會(huì)，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。對(duì)不按規(guī)定要求布置批改作業(yè)的教師,，按教學(xué)事故處理,，嚴(yán)重者將根據(jù)師德考核辦法進(jìn)行處理，不得評(píng)優(yōu)評(píng)模,。
（五）德育工作
1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理水平,。
（1）每周五晚上7：00召開班主任工作例會(huì),，總結(jié)上一周班級(jí)存在的共性問(wèn)題、各班的個(gè)性問(wèn)題,，布置下一周班級(jí)重點(diǎn)工作,。
（2）組織班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)班級(jí)管理理論的學(xué)習(xí),，寫好讀書筆記或心得體會(huì),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化，使班主任有一套系統(tǒng)化的教育管理思想和系列化的工作方法,。
（3）組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高班主任管理水平,，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。
（4）繼續(xù)搞好“師徒結(jié)對(duì)”,，抓好傳幫帶工作,，盡快提高年輕班主任的工作水平。
2,、班主任要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，做到“三同”要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)
要求班主任多投入，早操與學(xué)生同到操場(chǎng),、自習(xí)課與學(xué)生同進(jìn)教室,、晚自習(xí)后與學(xué)生同進(jìn)宿舍，以身作則,，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生模范地遵守班規(guī)校紀(jì),。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極認(rèn)真參與班級(jí)競(jìng)賽和“四個(gè)一”活動(dòng),。開學(xué)初，各班應(yīng)依據(jù)校規(guī)校紀(jì)，并結(jié)合本班的實(shí)際情況,，盡快制定出班規(guī),。班規(guī)要具體、全面,，要具有可操作性,，要注重學(xué)生不良生活習(xí)慣的糾正，抓好早操,、衛(wèi)生、就寢等常規(guī)管理,；開展禮貌教育,、愛(ài)護(hù)公物教育，杜絕打架斗毆等不良事件的發(fā)生,，要全方位抓,，不留死角，忽視了任何一項(xiàng),，都會(huì)影響班級(jí)的健康發(fā)展,。事實(shí)證明，只抓學(xué)習(xí),，不管其它的管理方式是行不通的,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班級(jí)競(jìng)賽，以端正的心態(tài)積極參與競(jìng)賽,，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要將競(jìng)賽融于學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)一滴,，一言一行,，以此增強(qiáng)班集體的凝聚力，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理的能力,。
4、班主任要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，切實(shí)抓好班級(jí)管理的常規(guī)工作,。
（1）認(rèn)真開好每周的班會(huì)和定期的主題班會(huì)。班主任要對(duì)日常工作做好記錄,，備好班會(huì)課,，對(duì)班務(wù)工作及時(shí)作好布置和總結(jié),。
（2）落實(shí)好兩班一組的學(xué)情分析會(huì),，月考后平時(shí)召開，重點(diǎn)分析目標(biāo)生,，希望生和藝體生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理和教學(xué)中的不足,，找到解決的方法,。落實(shí)《班主任與目標(biāo)生談話制度》，每天和1名學(xué)生談話,，做好談話記錄,，下周一早晨交到級(jí)部主任室。不定期召開學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)情和教師的教學(xué)情況,。組織學(xué)生月考后課桌上張貼座右銘，向優(yōu)秀生,、躍進(jìn)生家長(zhǎng)報(bào)喜活動(dòng),。
（3）以“檢查抬頭率”為抓手，提高自
習(xí)效率,。班主任要依據(jù)“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,，讓每一位學(xué)生要坐得住、學(xué)得進(jìn),、效率高,。先從坐姿抓起，讓每一位學(xué)生坐正,、不講話,，不亂借東西，專心寫作業(yè),。自習(xí)紀(jì)律要常抓不懈,，反復(fù)抓，抓反復(fù),，一定要抓出成效來(lái),。
（4）認(rèn)真抓好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生,。以抓衛(wèi)生為突破口，逐步培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作的態(tài)度。只有確立較高的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，才能樹立良好的班風(fēng)，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,；只有仔細(xì)了解和扎實(shí),、細(xì)致的工作，才能把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；只有勤跟,、勤查,、勤說(shuō)并堅(jiān)持不懈，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。
（5）以班級(jí)文化、宿舍文化建設(shè)為抓手,，營(yíng)造健康向上的精神環(huán)境,。通過(guò)班報(bào)、班級(jí)文化布置,、教室門口的宣傳欄,、宿舍文化建設(shè)等陣地，提升精神文化,，努力營(yíng)造各具特色的班級(jí)氛圍。力爭(zhēng)打造一個(gè)個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、紀(jì)律嚴(yán)、成績(jī)優(yōu)的模范班集體,。
（6）開展活動(dòng),，促進(jìn)德育工作。一是以《弟子規(guī)》為主線,，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，加大學(xué)生的自我教育、自我管理的力度,，在德育處的統(tǒng)一組織下,，組織好學(xué)生拔河比賽、書畫藝術(shù)節(jié),、法制報(bào)告會(huì),、年級(jí)之星評(píng)選等系列教育活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)“三個(gè)一”（一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,、始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣）和“六認(rèn)真”（認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真筆記,、認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試）的學(xué)習(xí)要求。除年級(jí)統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，班主任自己也要組織相關(guān)材料帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、任課教師也要積極參與到學(xué)生管理中來(lái)，尤其在課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課下作業(yè)方面增強(qiáng)管理意識(shí),，與班主任密切配合,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，具體,、規(guī)范要求學(xué)生,。
（七）加強(qiáng)勵(lì)志班的管理和藝體生的動(dòng)員、管理工作
1,、勵(lì)志班的教育管理要到位,，要區(qū)別于普通班，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，向管理要質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)他們沖擊清華,、北大等名校的實(shí)力,。探索奧賽的訓(xùn)練模式，教學(xué)進(jìn)度不要太快,，可以在知識(shí)的深度,、廣度、熟練程度上下功夫,，甚至可以向高考靠攏,。注重尖子上的培養(yǎng)工作，教師除正常的教學(xué)外,，要突出培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)他們不斷超越自己。年級(jí)組每月召開一次學(xué)生代表座談會(huì),，征詢他們對(duì)教育教學(xué)及管理方面的意見(jiàn)和建議,，年級(jí)要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)學(xué)生反映的問(wèn)題并想方設(shè)法解決。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇八
以“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺(jué)地培養(yǎng)起開放的,、開拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1,、打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)
（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng),。
（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作,、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力,。
（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。
（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。
（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。
1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。
2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。
3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。
（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。
（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。
（8）班主任管理：
本著管理,、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃,，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子,，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育,。
2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊(duì),。
3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話，為其排憂解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。
4配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會(huì)活動(dòng),。
2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體
本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。
（1）做好入學(xué)前的教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開始初步的規(guī)劃。
（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。
（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。
（5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。
（6）加強(qiáng)安全工作,，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全,。
（7）每月召開一次全體及各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意。
（8）通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開展主題班會(huì)，開展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。
八月
1、新生招生和錄取,。
2,、教師新課程培訓(xùn)。
3,、學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi)。
4,、新生入學(xué)分班,。
5、新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。
九月
1,、召開年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì)。
2,、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。
3,、軍訓(xùn)
4,、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書。
5,、制訂班規(guī),、班訓(xùn)。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè),。
6、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級(jí)組管理
7、完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度,。
十月份：
1、家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開課,。
2,、設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)管理,。
3,、組織召開班主任培訓(xùn)。
4,、組織召開班干部工作交流會(huì),。
5、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。
6、新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
8,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
十一月份：
1、期中考試表彰會(huì),。
2,、家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3,、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作,。
4,、完成年級(jí)月考。
十二月份：
1,、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。
2,、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況,。
3、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。
4,、完成期末各項(xiàng)工作的布置。
一月份
1,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。
2、完成期末考試,。
3,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。
4,、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。
備注：本年級(jí)組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇九
一,、
以“強(qiáng)化有效教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量”為中心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力,，以課程改革為載體,，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，全面提高年級(jí)教育教學(xué)科研水平和質(zhì)量,。堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，完成學(xué)校的總體工作目標(biāo),。
二、
1,、認(rèn)真落實(shí)貫徹市局教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作布署,，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理,，努力打造“和諧年級(jí)”。
2,、以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制能力,，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍,。
3,、每一位高一任課教師立足本職崗位、勤奮敬業(yè),，認(rèn)真貫徹新課改理念,，保證完成學(xué)校制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
三,、
（一）加強(qiáng)教學(xué)工作
1,、面對(duì)我校課堂教學(xué)改革的現(xiàn)狀，在學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)心下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索和學(xué)習(xí),，全體高一教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高，基本上適應(yīng)了新模式的一些教學(xué)方法和理念,。在本學(xué)期的工作中,，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地按照主體參與課堂模式的教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)，并不斷地探索出適合自己和學(xué)生的好方法,，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,。
2、本學(xué)期,，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的月考、期中,、期末考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要求信息技術(shù)老師確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)使用能力,。
3,、本學(xué)期除期中、期末統(tǒng)考外,，由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行2次月考,。每次考試時(shí)間由年級(jí)組統(tǒng)一安排,，請(qǐng)各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備試卷，年級(jí)組每次進(jìn)行匯總,，并聽(tīng)取任課教師的情況分析,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),。
（二）加強(qiáng)教育工作
1,、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解,。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶,，精心付出,，具體幫扶對(duì)象年級(jí)組將印制表格下發(fā)給任課教師,。
2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo),。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用,。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，更不要脫崗,。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外,，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
3,、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí),，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作,。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮,。確實(shí)有問(wèn)題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo),，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步,。
4、確實(shí)用好試卷及輔導(dǎo)資料,。雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時(shí)間不夠,，但我們?nèi)匀灰獢D出時(shí)間，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平,，盡量給學(xué)生充足的時(shí)間去進(jìn)行思考和訓(xùn)練,，讓他們學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和思考,。
（三）雙差生的轉(zhuǎn)變工作。
雙差生在任何學(xué)校都是存在的,，我們不能一味地去批評(píng)他們,。要認(rèn)真、多次做思想工作,，要讓他們樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此,，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助,。
（四）關(guān)于班級(jí)學(xué)生管理
1,、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不可馬虎了事,。
2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，認(rèn)真填寫班級(jí)手冊(cè),，如有失誤責(zé)任自負(fù)。
3,、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，每周星期五班會(huì)課一定要開班會(huì)，并作好記錄,，做到有據(jù)可查,。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，特別是厭學(xué)學(xué)生的思想工作,，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)有關(guān)處室,，請(qǐng)求支援處理，切不可趕學(xué)生回家或體罰學(xué)生,。
4,、各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí)。安全是學(xué)習(xí)的保障,，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防。
（五）課外輔導(dǎo)
為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，為今后的高考做充分的'準(zhǔn)備,，本學(xué)期要求老師們?cè)诳臻e的時(shí)候到教室?guī)椭鷲?ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生解決一些疑難問(wèn)題，督促各位老師認(rèn)真按照年級(jí)組的安排進(jìn)行教學(xué)工作,。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十
以提高學(xué)生的全面素質(zhì),、使學(xué)生得到全面發(fā)展為根本目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)?？傮w工作思路和各項(xiàng)要求,，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和干勁，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，規(guī)范課程教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革。結(jié)合起始年級(jí)特點(diǎn),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
以規(guī)范教學(xué)行為,，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為指導(dǎo)，突出三個(gè)核心即備課組長(zhǎng),、班主任,、年級(jí)的作用，抓好教學(xué)管理和學(xué)生管理,，強(qiáng)化過(guò)程性管理,。倡導(dǎo)老師以嚴(yán)格的教風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和人生幸福奠基。
1,、牢固樹立安全第一的思想,，加強(qiáng)安全教育。探索素質(zhì)教育下學(xué)生管理的新方法,。做到科學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2,、以德行凝聚人心,，以實(shí)干創(chuàng)造業(yè)績(jī)。努力打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師團(tuán)隊(duì),。培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)班愛(ài)校、勤奮刻苦,、全面發(fā)展的學(xué)生群體,。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任感,。注重基礎(chǔ)夯實(shí),、常規(guī)落實(shí)和能力培養(yǎng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量,。
1）教學(xué)管理方面
1,、根據(jù)縣教學(xué)評(píng)估要求,，努力改革課堂教學(xué)模式,，向課堂要質(zhì)量、提高課堂效率,。改革教學(xué)方法,，努力實(shí)現(xiàn)“教師被動(dòng)任務(wù)式向?qū)W生主動(dòng)掌握式”轉(zhuǎn)變，以學(xué)生學(xué)習(xí)的效度為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)的教學(xué)模式。開展合作探究,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)，嘗試改革課堂評(píng)價(jià)方法,。
2,、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，確保備課質(zhì)量,。每周堅(jiān)持保質(zhì)保量安排好學(xué)校要求的集體備課,，備課組長(zhǎng)發(fā)揮組織、分工指導(dǎo),、把關(guān)的`作用,。每位成員分工明確，提前收集材料,，編寫初案,，然后于集體備課時(shí)充分研討，確立重難點(diǎn),、教學(xué)法,、習(xí)題等內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)后，再形成教學(xué)案,。另外,，要求做到每日一小備，確立當(dāng)天教學(xué)相關(guān)注意事項(xiàng),。
3,、按照上級(jí)和學(xué)校要求，把預(yù)習(xí)學(xué)案編制制度化,。各科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，編制符合實(shí)際的預(yù)習(xí)學(xué)案。年級(jí)把這一做法納入備課組量化考核中,。
4,、繼續(xù)根據(jù)周計(jì)劃制度，備課組上報(bào)下周規(guī)范化作業(yè),、活頁(yè)練習(xí)及周周清練習(xí),，年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)控。本學(xué)期,，對(duì)作業(yè)批改實(shí)行日查,。作業(yè)量上：語(yǔ)、數(shù),、外每科不超過(guò)半小時(shí),，理、化,、生每科不超過(guò)20分鐘,，政,、史,、地每科不超過(guò)10分鐘。作業(yè)要做到有發(fā)有收有改有講評(píng),，本學(xué)期,，對(duì)作業(yè)批改實(shí)行日查，堅(jiān)決杜絕不批改就講評(píng),。
5,、積極開展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，互通有無(wú),，相互促進(jìn),，濃化教研氛圍，提倡備課組申報(bào)并開展教研課題研究,，提高教師的理論素養(yǎng)和教研層次,。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)“先聽(tīng)后上”要求和推門聽(tīng)課活動(dòng)。未送教過(guò)高三的老師務(wù)必執(zhí)行先聽(tīng)后上,。年級(jí)成員堅(jiān)持推門聽(tīng)課,，加大指導(dǎo)和督促力度,。
6、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，制定學(xué)情調(diào)查表,，及時(shí)了解如聽(tīng)課效率、作業(yè)落實(shí),、學(xué)法等方面情況以便及時(shí)把握學(xué)情,，調(diào)整自己的教學(xué)。
7,、認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定工作,，嚴(yán)格程序，做好模塊學(xué)習(xí)指導(dǎo),，配合學(xué)校安排好綜合實(shí)踐活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)分修習(xí)的作用。另外,，要認(rèn)真做好學(xué)生發(fā)展報(bào)告的填寫,，加強(qiáng)過(guò)程性管理。
8,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，科學(xué)、公正,、公平地做好教師評(píng)價(jià)與管理工作,。
9、繼續(xù)規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè),，校本課程的開設(shè)按照計(jì)劃,，根據(jù)教師實(shí)際和教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生選課需要開設(shè)。
10,、認(rèn)真協(xié)調(diào)各班做好興趣小組的組建并搞好工作,。
11、充分利用,、合理安排教師值班,，確定教師答疑時(shí)間、地點(diǎn),，最大限度地利用好教師資源,。
2）學(xué)生管理方面
1、根據(jù)高一年級(jí)新形勢(shì)下的學(xué)生量化管理規(guī)定,，繼續(xù)嚴(yán)肅在校紀(jì)律,。結(jié)合學(xué)生發(fā)展報(bào)告，加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理和過(guò)程性管理。
2,、建立高一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)日記,，督促學(xué)生嚴(yán)格自律，做好計(jì)劃,，尤其是做好自主自習(xí)和雙休日的學(xué)習(xí),、活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)反思,，自我激勵(lì),。
3、實(shí)行年級(jí)德育通報(bào)制度,，年級(jí)定期進(jìn)行德育通報(bào),，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),。各班建立班級(jí)管理檔案,，對(duì)違紀(jì)情況進(jìn)行及時(shí)記錄，并作出及時(shí)處理,。
4,、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治管理，促進(jìn)學(xué)生自我管理與發(fā)展,。組織實(shí)行班級(jí)輪流值周制度,，對(duì)三操、兩休,、自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行督察,。并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化。
5,、規(guī)范雙休日在校管理,，實(shí)行雙休計(jì)劃、小結(jié)制度,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家校的雙重教育作用。同時(shí),，積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生既留的下來(lái),，學(xué)的進(jìn)去還能全面發(fā)展自己,。
6、認(rèn)真規(guī)劃好學(xué)期德育計(jì)劃,。繼續(xù)落實(shí)每周班主任培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流,，保證各班級(jí)工作有序、科學(xué)運(yùn)行。
7,、加強(qiáng)班主任兩休值班,，確保給學(xué)生提供良好的休息環(huán)境。
8,、定期進(jìn)行扎實(shí)的安全教育,，時(shí)刻警惕樹立安全意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。
9,、擴(kuò)大音、體,、美特長(zhǎng)生的規(guī)模,，加大對(duì)他們的管理力度。
10,、結(jié)合導(dǎo)師制,，發(fā)揮每位任課教師的力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),。
周次 時(shí)間 主要工作安排
1周 2,、9----2、15 各備課組,、班級(jí)制定工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)各種行為規(guī)章制度
2周 2,、16---2、22 召開新學(xué)期全體學(xué)生大會(huì),，明確各項(xiàng)要求,；迎接縣視導(dǎo)
3周 2、23 ---3,、1 充實(shí),、調(diào)整年級(jí)學(xué)生會(huì)成員，召開會(huì)議,，加強(qiáng)自治管理
各班完成興趣小組組建
4周 3,、2----3、8 文明宿舍檢查評(píng)比 班級(jí)文化建設(shè)
5周 3,、9— 3,、15青年教師工作交流會(huì) 學(xué)生作業(yè)展覽
6周3、16----3,、22學(xué)情調(diào)查及學(xué)生座談會(huì)
7周3,、23---3、29進(jìn)一步規(guī)范各種行為常規(guī)教育 安全教育
8周 3,、30---4,、5 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
9周 4,、6---4、12 考風(fēng),、考紀(jì)教育及考試指導(dǎo)
10周 4,、13—4、19 學(xué)分認(rèn)定考試 期中常規(guī)普查
11周 4,、20---4,、26 各班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)
12周 4,、27---5,、3 五、一放假 安全教育
13周5,、4—5,、10 書法比賽
14周5、11—5,、17 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
15周 5,、18—5、24 問(wèn)卷調(diào)查 優(yōu)秀學(xué)案評(píng)比
16周5,、25---5,、31 籌備高、中考期間作業(yè)安排,、安全教育
17周6,、1---6、7 安排做好高考期間相關(guān)工作
18周 6,、8---6,、14 參加社會(huì)實(shí)踐
19周6、15—6,、21 安排做好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作
20周6,、22—6、28 撰寫研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告
21周6,、29—7,、5 期末復(fù)習(xí) 收交各種總結(jié)
22周7、6—7,、12 學(xué)分認(rèn)定考試
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十一
本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn),、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求,，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,，達(dá)到提高一年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。并且強(qiáng)化年級(jí)管理,，使年級(jí)管理呈現(xiàn)精細(xì)化,、科學(xué)化、人性化,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力,。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的.“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心,、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面,。
2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,。讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升,。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，尊重學(xué)生的需要,，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極,、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率。
3,、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。提倡一課多作，加強(qiáng)評(píng)課,、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì),、調(diào)控作用。
1,、班主任方面：
a,、加強(qiáng)培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級(jí)組自培,。
b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平,。
c,、每個(gè)月底定期進(jìn)行級(jí)組內(nèi)班主任工作交流，
總結(jié)
各班工作,，找出不足,，相互補(bǔ)充，及時(shí)調(diào)整教育方法,。
2,、班集體建設(shè)方面：
a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題,，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃,，擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),，拿出具體的改進(jìn)措施。
d,、做好班級(jí)文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧,、生動(dòng)、有自己特色的班集體文化,；
e,、規(guī)范班級(jí)自主管理建設(shè)，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作,；
f,、要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級(jí)管理的效率。
3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十二
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策,，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作,。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力,，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操,，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（一）教育管理工作
1.強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用
班主任是一班之魂,，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人,，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義,，重新定位班主任的角色,，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用,。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有愛(ài),。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所,，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力,。
班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行,，行必果,，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對(duì)象,，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，少挖苦，少批評(píng),。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人，用好人,，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能,。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分,，主題鮮明,，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題,，研究并布置一周各項(xiàng)工作,。
2.強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平
重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從具體小事抓起，常抓不懈,，持之以恒,，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì)節(jié),、反復(fù)抓,、抓反復(fù)，抓出實(shí)效,、抓出水平,，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”,。
班主任要上好每周的主題班會(huì)課,，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放,、公物愛(ài)護(hù),、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床,、早自習(xí),、大課間、午休,、晚自習(xí),、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真自習(xí),、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。
3.努力打造強(qiáng)勁的班集體
每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度,、良好的人際關(guān)系,、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍,，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì),，施行班委干部輪值制,，從而形成一種人人參與管理,，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面,。
4.強(qiáng)化自習(xí)課,、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化
xx教育新政實(shí)施以后,，教師授課時(shí)間減少了,，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況,，新特點(diǎn),，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上,，年級(jí)部必須精心謀劃,，集思廣益，下狠心,、出猛招,。
努力形成學(xué)科教師、班主任,、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課,、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題,，抓重點(diǎn),、重點(diǎn)抓。
值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查,。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容,，認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜,，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫信,、去廁所,、打瞌睡等行為，更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”,，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活
在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來(lái)了很大的困難,，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書,、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力,。
另組織開展各種活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,，交流讀書心得,，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗誦比賽,。數(shù),、理、化,、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語(yǔ)開辟外語(yǔ)角,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力,。史,、地,、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí),。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,。
（二）教學(xué)管理工作
1.培養(yǎng)良好的師德,，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象
古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，“學(xué)高為師,，身正為范”。要立足三尺講臺(tái),，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，廉潔從教,，熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦，勇于創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己,。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想,，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu),，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀,。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材，認(rèn)真研究課堂,，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。
2.狠抓備課管理
備好課是上好課的前提，是打造高效課堂,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵,。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備,，專人主備,，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，必須認(rèn)真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容,，重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法,。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期,、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng),，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改,。
3.狠抓課堂管理
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng),。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí),，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講,、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階,、勤反饋,，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度,，強(qiáng)化教師間的推門聽(tīng)課,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課,，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。
4.狠抓作業(yè)管理
嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性,，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路,。
（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求,；要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量,、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏,。
（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改,，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。
（3）針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度,，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，每周向年級(jí)部反饋一次。
（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，老師要注意自身形象。
（2）人際關(guān)系要和諧,。相互尊重,、相互理解、相互支持,、和諧融洽,、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合,、合作研討,，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命,。辦公室要保持安靜,，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙,。
（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序,，桌面,、地面、玻璃干凈,，桌面上作業(yè),、書籍、墨水等擺放整齊,。廢紙,、雜物入紙簍。
高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十三
一,、開學(xué)初組織好作業(yè)檢查,、收心考試；
三,、組織好選科走班工作的宣講,、摸底調(diào)查，學(xué)期末基本確定分班方案,；
四,、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過(guò)合格考,；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；
六,、繼續(xù)廣泛開展有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。
具體問(wèn)題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，學(xué)習(xí)效率低下問(wèn)題,。
對(duì)應(yīng)措施：
1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。
班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類目標(biāo),，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績(jī),；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印,，發(fā)給每一位任課教師，并張貼上墻,。
任課教師要結(jié)合學(xué)生中長(zhǎng)期目標(biāo),，督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo)，并監(jiān)督落實(shí),。
2,、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n、切實(shí)上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率,。
（1）一如既往地抓好集體備課,，集體教研，杜絕集體備課流于形式,。認(rèn)真研究新課標(biāo),，確保本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵。
（2）教師備課要目標(biāo)明確,，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度,，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性，突出基礎(chǔ)性，體現(xiàn)梯度性,。
（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系,，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué)，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生,。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清、周周清,。
（4）禁止布置課下書面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思、總結(jié),、調(diào)整的時(shí)間,。
3、年級(jí)層面：細(xì)化管理,，強(qiáng)化落實(shí),。
（1）嚴(yán)格學(xué)生管理，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對(duì)男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長(zhǎng),，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。
（2）年級(jí)三位主任分工，分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研,，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。
（3）營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開分析會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生,，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開展有益教學(xué)、富有學(xué)科特色的活動(dòng),，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。
（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問(wèn)卷調(diào)查,、開學(xué)生座談會(huì)等形式,，了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。
2018大班年級(jí)組工作計(jì)劃
高二年級(jí)組工作計(jì)劃
高三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃
年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告
年級(jí)組長(zhǎng)辭職報(bào)告
